1. Mời một học viên đọc to tình huống sau đây:

一人の生徒に,以下のシナリオを声に出して読んでもらいます。

2. Mời một học sinh đọc to Ê The 12:6.

一人の生徒に,エテル12:6を声に出して読んでもらいます。

3. Mời một học sinh đọc to đoạn thứ hai của phần “Các Giáo Lễ”.

一人の生徒に,「儀式」の項の第2段落を声に出して読んでもらいます。

4. Mời một thiếu niên sẵn lòng đọc to mang theo thánh thư đi lên trước lớp.

快く読んでくれる一人の若い男性に,聖典を持ってクラスの前に出てきてもらう。

5. Thỉnh thoảng, đọc to các đoạn thánh thư cho các học sinh của các anh chị em nghe.

折りにふれて,生徒に聖文を読み聞かせるとよい。

6. Để nghe đọc to các mục trên màn hình, bạn có thể bật phản hồi bằng giọng nói trong Tiếp cận bằng công tắc.

画面上の項目を音声による読み上げで聞くには、スイッチ アクセスで音声フィードバックをオンにします。

7. Bạn có thể mua giọng nói thông qua Acapela để cá nhân hóa giọng nói giúp đọc to văn bản cho bạn trên Chromebook.

Acapela から音声を購入して、Chromebook でテキストを読み上げる音声を変更できます。

8. Các bài kiểm tra này có thể được đưa ra bằng cách đọc to những câu hỏi hoặc viết lên trên bảng hoặc trên giấy.

これらのクイズは,質問を声に出して読んだり,ホワイトボードや紙に書いたりして行うことができます。

9. Sự lựa chọn đơn giản nhất có thể là đọc thánh thư.

最もシンプルな選択は,聖文を読むことかもしれません。

10. Saulo đọc một đoạn trong sách Kinh Thánh thật sự dạy gì?.

サウロは,「聖書は実際に何を教えていますか」の本の一節を読みはじめました。

11. Trong lòng tôi có một niềm vui to lớn và sự bình an xoa dịu lòng tôi.

わたしの心には,大きな喜びがありました。

12. Chúng đã làm rất tốt nhưng có một vài vấn đề về sự dễ đọc.

良かったんですが 読みづらいところが何カ所かありました

13. Chúng tôi mời bạn đọc bài tới, “Khi nào sự sợ hãi sẽ chấm dứt?”

恐れはいつなくなりますか」という次の記事をお読みになるようお勧めします。

14. Đọc tự nhiên là đọc với giọng nói chuyện.

自然な朗読は会話的です。

15. (b) Việc đọc Khải-huyền góp phần vào sự vui mừng của chúng ta như thế nào?

ロ)「啓示」の書を読むことは,どのように幸福に資するものとなりますか。

16. Ngươi to gan thật đấy

忙しいのが 見てわからぬか?

17. Chúng ta đọc: “Linh-hồn người đến gần cái hầm, và sự sống người xích lại kẻ giết”.

こう記されています。「 その魂は穴に近づき,その命は死を来たらせる者たちに近づく」。

18. Thế nên khi đọc, bạn phải liên kết các sự kiện và lời khuyên với ý định Ngài.

ですから,種々の事実や助言について読む際,それを神の目的との関係で見てください。

19. Khi tôi đọc cái gì đó, nó sẽ đọc bằng giọng của tôi.

何か読むのも 私の声で読み上げてくれます

20. 7 Ngoại diện và thái độ lịch sự: Mang theo cặp to và cồng kềnh sẽ dễ khiến người ta chú ý.

7 外見と礼儀: 膨らんだ大きなかばんを持ち歩くことは目立つでしょう。

21. Trên bàn có 1 vết lõm to.

机 に 大きな ヘコ み が あ る

22. Mẹ đọc không ngừng.

少しずつですが,母の気分はすっかり変わりました。

23. Nó to lớn hơn cả con hổ.

虎より大きいんですよ

24. 22 Bí quyết để đọc và nói bài giảng với giọng nói chuyện là sự thành thật và tự nhiên.

22 会話的な読み方あるいは話し方の基盤を成すのは,誠実かつ自然であることです。

25. Ông thường dân quát to: “Zürcher ở đâu?”

「ツルヒャーはどこだ」と,その民間人はかみつきました。

26. 5 Để tỏ ra sự thánh thiện giả tạo, họ “làm bộ đọc lời cầu-nguyện dài” (Lu-ca 20:47).

5 彼らは偽りの神聖さを誇示し,「見せかけのために長い祈りをする」のが常でした。(

27. Ngươi cần một ngôi nhà to hơn đấy.

屋敷 が 小さ すぎ る

28. Điều này giúp ích rất nhiều vì tôi có thể đọc đi đọc lại bức thư đó”.

それはほんとうに助けになりました。 何度も読み返すことができたからです」。

29. Ngoài việc đọc các ấn phẩm để học Kinh Thánh, chúng ta cần đọc chính Kinh Thánh.

わたしたちは,聖書研究用の出版物を読むことに加えて,聖書そのものを読まなければなりません。

30. Ý tôi là, tôi mắc bệnh khó đọc nặng đến nỗi tôi không thể nào đọc được.

どこで改行されているか つまり私は識字障害とはいえ 読めないわけじゃなかった 速度を落とせば読めたのです

31. Thứ nhì, anh Morris đọc Châm-ngôn 27:21: “Lò thử bạc, dót thử vàng; còn sự khen-ngợi thử loài người”.

次に,モリス兄弟は,箴言 27章21節の,「るつぼは銀のため,炉は金のため。 人はその賛美による」という聖句を読みました。

32. Cô ấy thích đọc sách báo.

彼女は読書が好きだ。

33. Em đã đọc blog cảu chị.

ブログ 読 ん で ま す

34. Bạn nên đọc nhiều sách hơn.

もっと沢山本を読んだほうが良いよ。

35. ♫ Chẳng biết đọc viết ♫

♫読み書きが全然できなかった♫

36. Bà có khả năng đọc trà.

お茶を淹れることが得意。

37. Tôi đọc sách lúc ăn cơm.

食事中本を読んだ。

38. Bừa bộn thì đã sao, có gì to tát chứ?”.

散らかっていても気にならないので,大した問題ではないと思います。

39. Bọn Nê-phi-lim to lớn, tức là con lai của thiên sứ ác và những người đàn bà, làm cho đất đầy dẫy sự hung bạo.

邪悪なみ使いと女たちとの混血の子孫であった力あるネフィリムが,地を暴虐で満たしていたのです。(

40. Cô ấy đã đọc xong bức thư.

彼女は手紙を読み終えた。

41. 16 Đừng đọc lướt qua các trang.

16 ただ予定のページ数をこなすだけのために読むのではありません。

42. Thật là một bước tiến to lớn đối với tôi!

それは私にとってほんとうに大きな進歩でした。

43. Cách thu nhỏ hoặc phóng to kích thước phông chữ:

フォントサイズを変更するには:

44. Con cá mà bạn bắt được to như thế nào?

あなたの捕まえた魚はどのくらいの大きさでしたか?

45. 13 Đoạn văn do chủ nhà đọc.

13 家の人が読む聖句。

46. Họ có biết đọc, biết viết không?

読み書きができたのか

47. Cốt để người ta đọc và hiểu

読んで理解するための本

48. Tôi thích đọc, vẽ và may vá.

わたしは本を読んだり,絵をかいたり,ぬい物をしたりするのが好きです。

49. Chưa từng ở với phụ nữ nào to lớn như vậy.

あんな でか い 女 は 見 た こと が な い

50. Nếu bạn hút thuốc nhưng muốn bỏ, đọc những bài sau đây có thể là sự khởi đầu của một đời sống mới cho bạn.

たばこをやめたいと思っている方にとって,続く記事は新たな生活を始めるための良いきっかけとなるでしょう。

51. Nếu em chỉ đọc năm phút một ngày thì em có thể đọc hết toàn bộ Sách Mặc Môn trong một năm.

1日に5分読むだけで,1年間でモルモン書のすべてを読み終えることができる。

52. Tôi chẳng thèm nhìn lại phía sau nổ rất là to

振り返 り も し な い ん だ

53. Thúc Dạ khóc to mà vái lạy, mọi người đều khóc.

天下の人はみな涕泣したという。

54. 10. (a) Bạn đọc Kinh Thánh khi nào?

10 (イ)あなたは聖書通読をいつ行なっていますか。(

55. Tôi từng đọc bộ tứ tác phẩm "Twilight".

「トワイライト」の4部作も読みました

56. Bài chi tiết: Who Wants to Be a Millionaire – Play It!

』(既刊3巻) 『Engage―何様のつもりダ!

57. Những con cá sấu to lớn nhất được ăn đầu tiên.

洋が初めて獲った弁当でもある。

58. KHI ĐỌC KINH-THÁNH, BẠN HÃY XEM XÉT—

聖書を読む際,次の点を考慮してください

59. Mời bạn đọc để xoa dịu nỗi đau.

これを注意深くお読みになることをお勧めいたします。

60. Ông rất thích đọc báo và nghe đài.

ラジオや落語を聞くことを好んでいる。

61. Tôi rất mệt mỏi với việc đọc sách.

読書でとても疲れたよ。

62. Khi đọc các câu Kinh Thánh, tập thói quen nhấn mạnh những từ trực tiếp chứng minh lý do đọc các câu đó.

聖句を読むときには,その聖句を引く直接の理由となる語句をいつでも強調する。

63. 19 Hãy học tạm ngừng khi nói mà không đọc giấy, bằng cách tôn trọng phép chấm câu trong bản viết khi đọc.

19 文章を読む際,しるされている句読点すべてに気をつけることによって,即席の話をする場合の口頭による句読点の付け方を学んでください。

64. Giờ đây, anh cũng biết đọc, biết viết.

そして,読み書きを学びました。

65. Hãy tìm hiểu tài liệu kỹ càng, để khi đọc lớn tiếng, giọng đọc của bạn sẽ như giọng nói chuyện sống động.

声に出して読む時それが生き生きした会話のように聞こえるほど,資料に精通してください。

66. Đức Giê-hô-va có thể đọc được lòng của Đa-vít và Bát-Sê-ba, cũng như thấy sự ăn năn chân thành của họ.

エホバはダビデとバテ・シバの心を読んで,二人の真の悔い改めを知ることができました。

67. Các vị sẽ cần một cẩn cẩu khu trục cực to đấy.

ずごく 大きな クレーン が 必要 に な る よ 。

68. Tự thân tiếng Ả rập là một sự nhiệm màu kỳ bí gần như một sự thôi miên khiến cho chúng ta phải lắng nghe hơn là tìm đọc, thấu cảm hơn là phân tích.

アラビア語というのはおまじないの様な いわば催眠術のような 頭で読むよりも心で聞いてくれ といった音質を持っています

69. Bạn có thể hỏi, những cỗ máy đó to lớn cỡ nào?

この機械はどれくらい大きいのか?

70. Rồi tôi bắt đầu đều đặn đọc Tháp Canh.

その時から「ものみの塔」誌を定期的に読み始めました。

71. Nhưng tất cả những gì họ có chỉ là khủng long to.

しかし博物館が手にしたのは大きい物だけでした

72. □ Đọc lớn tiếng với gia đình hoặc bạn bè.

❑ 友達や家族と一緒に声に出して読む。

73. Sau đó đọc ′′Chứng Ngôn của Tám Nhân Chứng.

次に,「八人の証人の証」を読んでください。

74. Tự tử vị tha—“Cá nhân loại này quá gắn bó với một nhóm người đến độ người đó nghĩ không có sự hy sinh nào là quá to tát”.

愛他的自殺 ―「人はある集団に過度に統合されると,どんな犠牲もいとわなくなる」。

75. Dạy con yêu thích đọc sách và học hỏi

お子さんが読むことや学ぶことを好きになるよう助ける

76. Khi đọc lớn tiếng Thi-thiên 37:11, giọng của bạn phải truyền đạt sự hân hoan mong đợi nền hòa bình được hứa trong câu đó.

詩編 37編11節を声に出して読むとき,声には,そこで約束されている平和を待ち望む喜びが感じられなければなりません。

77. Nhưng khi tôi đọc với giọng nói tổng hợp, Tôi thích về nhà và đọc một cuốn tiểu thuyết đặc sắc với một giọng thật.

しかし 私は合成した声を聞いていると 家に帰って本物の声で 元気な小説が聞きたくなるのです

78. Những con mắt to bự, hình quả hạnh, không bao giờ chớp ư?

大きな アーモンド形の まぶたのない目だろうか

79. Hãy viết “Sự Sa Ngã là một phần kế hoạch của Thượng Đế” lên trên bảng, và bảo các em đọc câu đó với các anh chị em.

堕落は神の計画の一部でした」とホワイトボード(または黒板)に書き,子供たちに一緒に言ってもらいます。

80. Dạy con biết đọc và biết viết (Giăng 7:15).

読み書きの教育が行なわれた。 ―ヨハネ 7:15。