1. Gia đình chủ nhà sống trên lầu.

家族は上の階に住んでいて,階段で上り下りしました。

2. Tôi đã chạy lên lầu, xếp quần áo vào vali.

私は二階に駆け上がり スーツケースに荷物を詰めました

3. Họ còn chẳng thèm quan tâm việc mang nó lên lầu nữa.

運転 手 は 2 階 に 持 っ て い か な い

4. Két sắt của công ty Everhold được đặt tại lầu 42 hồi năm ngoái.

42 階 に エバー ホールド の 金庫 を 導入 し て る

5. Tôi đi xuống lầu và thấy một gã bự con ngồi sau cái bàn.

階下へ行くと 体格の良い男性が デスクにいるのが見えました

6. Ê-li bồng đứa nhỏ chết rồi lên lầu và để nó nằm xuống giường.

エリヤは死んだ子供を屋上の部屋に連れて上り,その子を寝台に横たえます。

7. Tất cả chúng đẩ được điều đến Lầu Năm Góc để tìm kiếm và giải cứu.

ヘリ は 国防 省 が 、 捜索 と 救出 に 全て 使 っ て い ま す 。

8. Phòng Nước Trời thì ở lầu thứ nhất, cùng với lớp học, nhà bếp và phòng ăn.

1階には王国会館,それに並んで教室,厨房,食堂がありました。

9. Có thể trong phòng trên lầu, ông tập trung suy ngẫm về ý nghĩa của những lời đó.

恐らく屋上の間で,だれにも邪魔されずに,そのような章句の意味について深く黙想したに違いありません。

10. Đã có một nhiệm vụ ít được biết đến đã được triển khai bởi Lầu năm góc 13 năm trước, gọi là Clementine.

今から13年前、米国防総省がほとんど知られていない ミッションを開始しました 「クレメンタイン」です

11. Hôm sau, Tom mở hộp cơm trưa, lại là cơm, nên anh ta nhảy lầu tự sát, và Tom, Dick và Harry theo sau.

翌日 トムが弁当箱を開けると ご飯が入っていました 彼は 建物から飛び降りて 自殺しました そして ディックとハリーも続きます

12. Khi nhóm các sứ đồ trong phòng trên lầu của một căn hộ ở Giê-ru-sa-lem, Chúa Giê-su biết đây là buổi tối cuối cùng ngài ở với họ.

エルサレムのある家の階上の部屋に使徒たちを集めたイエスは,これが共に過ごす最後の晩になることを知っています。

13. Khi nhóm nhỏ gồm 120 môn đồ đang nhóm lại tại một phòng trên lầu ở Giê-ru-sa-lem, thình lình có tiếng động như tiếng gió thổi mạnh ùa vào căn phòng.

約120人のクリスチャンの小さな一団がエルサレムの階上の部屋に集まっていると,突然,吹きつける激しい風のような物音がその場を満たしました。

14. Buổi sáng tôi ghé thăm, Eleanor đi xuống lầu, rót một cốc cà phê, rồi ngồi trên chiếc ghế dựa cô ngồi đó, nhẹ nhàng nói chuyện với từng đứa khi từng đứa đi xuống lầu, kiểm tra danh sách, tự ăn bữa sáng, kiểm tra danh sách lần nữa, để đĩa vào chậu rửa chén, xem lại danh sách, cho vật nuôi ăn hay làm việc nhà được giao, kiểm tra lần nữa, thu dọn đồ đạc, và tự đi ra xe buýt.

ある朝 訪ねたところ エレアノアが下りてきて 自分のコーヒーを注いで リクライニングチェアに座りました そこに座ったまま 階段を下りてくる子ども達に にこやかに 話しかけ 階段を下りてくる子ども達に にこやかに 話しかけ 子ども達はチェックリストを見て 自分で朝ごはんを作り リストを見て食洗機に食器を入れ またリストを見てペットのエサやりなど それぞれの家事をこなし もう一度リストを見て 自分の持ち物を確かめて スクールバスのバス停へと向かいました