1. Một mạng lưới lỏng lẻo hơn hình thành bên ngoài để hỗ trợ nâng đỡ bên ngoài.

外膜の外側でもより緩やかなネットワークが形成され、外側からの支持を行っている。

2. Athen có các dạng vận tải đa dạng, hình thành nên một mạng lưới vận tải công cộng lớn nhất Hy Lạp.

アテネの交通は様々な交通機関により提供されており、ギリシャでは最大の大量輸送システムを形成している。

3. Bật chế độ Bật lưới địa lý.

[グリッド線を有効にする] をオンにします。

4. Trường hợp khác, người ta đặt lưới nơi cửa sổ của các tòa nhà cao tầng để những con chim không lầm tưởng hình ảnh phản quang là bầu trời.

鳥が窓に映る空を実際の空と勘違いしないように,高いビルの窓にネットを張っている所もあります。

5. Cổ và sườn của hươu cao cổ được tô vẽ một kiểu lưới đẹp gồm những hàng trắng hẹp tạo thành một lưới những mẫu giống lá cây.

キリンの首と脇腹には,細い白い線が網目状に美しく描かれ,木の葉模様の格子を成しています。

6. Rằng công việc đánh lưới người lúc đó chưa chấm dứt.

人をすなどる業は終わってはいないということを示していました。

7. Một số là nông dân, người chài lưới và chăn chiên.

農業や漁業に携わっていた人もいれば,羊飼いもいました。

8. Hãy tưởng tượng một mạng lưới rộng lớn kế tiếp mà chúng ta sẽ xây dựng trên trái đất này sẽ là một mạng lưới giao thông vận tải.

次に世界に構築される 壮大なネットワークが 物質の輸送ネットワークだと想像してみてください

9. “Người nào dua-nịnh kẻ lân-cận mình, giăng lưới trước bước người”.

「友にへつらっている強健な人は,その歩みのためにただ網を広げているのである」。

10. Một mạng lưới sông, kênh ngầm, khoảng trống lớn và hầm vô cùng sâu.

地下水路網や 大きな広間や 極めて深い縦穴のある 巨大なネットワークでした

11. Và cơ năng của mạng lưới này là cái làm hoá học thú vị.

このような原子間の関係が 化学をおもしろいものにしている

12. Chúng ta đang bay qua 2.000 lưới nguyên tử - ôxy, hy đrô và kẽm.

現在酸素 水素 亜鉛からなる2,000個の 原子格子の中を飛んでいます

13. Dù sao đi nữa, Kinh Thánh nói Gia-cơ và Giăng vá lưới của mình.

いずれにしても,聖書には,ヤコブとヨハネの繕っていた網は自分たちのものであった,ということが述べられています。

14. Đây là một mạng lưới 714 sinh viên và các quan hệ bạn bè giữa họ.

これが714人の学生と 彼らの友人のつながりを示した図です

15. Mạng lưới phát điện Petersburg đang trải qua sự kiệt quệ năng lượng ngay lúc này.

ピーターズ バーグ の 送電 系統 が 急減 し て ま す

16. Chúng ta có thể đánh bắt một vài con trên bề mặt của lưới đánh cá.

私たちは流し網でかなり捕獲しましたが

17. Cuối cùng, bạn sẽ thấy các cụm người béo phì và không béo phì trong mạng lưới.

そして最終的に 肥満の人の集団とそうでない人の集団が ネットワーク内に見えてきます

18. Và ở đây, có một người có khả năng dẫn dắt mạng lưới các robot đi theo.

この例では1人の人間が 追従するロボットを先導しています

19. “Người nào dua-nịnh kẻ lân-cận mình, giăng lưới trước bước người” (Châm-ngôn 29:5).

隣人にへつらうのは,彼の足もとにわなを張る人だ」― 箴言 29:5,バルバロ訳。

20. Phần đông những người đàn ông làm vườn, đánh cá, điêu khắc, đóng tàu và vá lưới.

男性の大半は畑を耕し,釣りをし,彫刻を彫り,ボートを造り,魚網を繕って日々を過ごします。

21. Bạn đã có nước, mạng lưới hệ thống thoát nước cho phép sự mở rộng không ngừng.

水道や下水道システムができ 際限ない拡張を支えました

22. Các tế bào lưới có thể dịch chuyển điểm quan sát này qua không gian đằng kia.

そしてグリッド細胞は 視点を変えてくれます

23. Mạng lưới có 39 điểm dừng, ba tuyến đường và chuyên chở 26,5 triệu người vào năm 2008.

3路線・39駅を有し、2008年における年間利用者数は2650万人であった。

24. Mạng lưới này giúp cho bộ não xử lý và lưu trữ một lượng thông tin khổng lồ.

そうしたネットワークによって,脳は膨大な量の情報を処理し,保持することができます。

25. Lúc bấy giờ hai người trong số đó đang đánh cá, còn hai người kia thì đang vá lưới.

そのうちの2人は漁をしている最中であり,他の2人はせっせと網を繕っているところでした。 イエスは,「わたしに付いて来なさい。

26. Đời sống của chúng ta có thể chấm dứt bất ngờ như cá mắc lưới hoặc chim sa bẫy.

わたしたちの命は,魚が網に掛かる時あるいは鳥がわなに掛かる時のように,不意に終わるかもしれません。

27. Đó là thuyền đánh cá có mạn hay sàn nơi đuôi thuyền để buộc lưới kéo lớn và nặng.

漁に使われた舟で,船尾には大きくて重い引き網を置くための板が張ってありました。

28. Nơi đây, nước thải chảy qua một loạt lưới sàng lọc để tách giẻ rách, đá, giấy và chất nhựa.

このとき,一連のスクリーンを通過し,布くずや石,紙,プラスチックなどが取り除かれます。

29. Trong thế kỉ 21, mạng lưới niềm tin mới, và vốn uy tín mà chúng tạo ra, sẽ thay đổi cách chúng ta suy nghĩ về sự giàu có, thị trường, quyền lực, và bản sắc cá nhân, theo mà chúng ta còn chưa thể hình dung nổi.

21 世紀には 新しい信頼ネットワークが確立され― そこでつくられた評価資本が 想像もつかない方法で 富や市場 力 個人のアイデンティティに関する― 考え方を変えていくでしょう

30. Thả một lưới sinh vật phù du trên bề mặt một dặm biển cho ra những mẫu như thế này.

海面で動物プランクトン トロール網を1.6km引くと このような結果になります

31. Bởi vì tất cả các mẫu phóng điện giống-mạng-lưới có cùng một trục đối xứng, cùng hướng của mạng lưới, được biễu diễn bằng màu vàng cam ở đây, điều đó có nghĩa là hoạt động thực của tất cả các tế bào mạng lưới trong một phần cụ thể của não bộ nên thay đổi tùy theo chúng ta đi dọc theo sáu hướng này hay đi theo một trong sáu hướng ở giữa.

まず 全ての格子状のパターンには 対称の軸があり オレンジで示したような方向性があります つまり 私たちが 6つの方向のどれかに向かっている場合と そうでない場合で 脳の特定の場所にあるグリッド細胞の活動は 変わるはずです

32. Bây giờ hãy tưởng tượng mỗi chóp rễ đơn đang làm việc trong một mạng lưới cùng với những chóp rễ khác.

ここで一つ一つの根端が 他の根端とともに ネットワークを作っていると考えてください

33. Theo Sa-lô-môn, chúng ta “như cá mắc lưới, chim phải bẫy-dò... trong thời tai-họa xảy đến thình lình”.

ソロモンによれば,「悪い時が突然に臨むと」,わたしたちは『網に掛かる魚,わなに掛かる鳥のように』なります。(

34. Tôi đã đi dạo trên bờ biển, quan sát những ngư dân bó những chiếc lưới của họ vào trong những gò cát.

浜に散歩に出かけると 砂の上に網を巻き上げている 漁師を目にしました

35. Một chương trình mang tên Lập Bản Đồ Điện Não Đồ sau đó lập lưới tam giác nguồn của điểm bất thường trong não.

脳電気活動図と呼ばれる― プログラムで 異常な電気信号の 場所を特定します

36. CA: Vậy tầm nhìn của ông về thành phố tương lai với các mạng lưới đường hầm 3 chiều dày đặt dưới lòng đất.

(クリス) あなたは地下に 大規模な3次元トンネル網がある 未来の都市というビジョンを 持っているわけですね ハイパーループとのからみというのは あるんでしょうか?

37. Hình trống.

それでは240ミリ秒の間 原画を映します 空白

38. Nhưng một buổi sáng tôi nhảy vào và tìm thấy con cá nhám đuôi dài này nó vừa mới bị chết trong lưới dạng mang.

ある朝、海に潜った私は刺し網に捕まり 死んで間も無いオナガザメを見つけました。

39. Vì không thể tin nổi nên ông càng kéo mạnh hơn, rồi chẳng mấy chốc ông thấy có rất nhiều cá vùng vẫy trong lưới!

半信半疑ですが,いっそう力をこめて引っ張ります。 やがて網の中に大量の魚がうごめくのを目にします。

40. Vì vậy tôi hợp tác với một anh chàng được gọi là James Leahy, một kỹ sư công chính và là Thạc sỹ mới tốt nghiệp chương trình phát triển bền vững tại DIT, và với nhau chúng tôi phác thảo một mạng lưới hình mẫu đơn giản hóa mà tôi sau đó có thể trực quan hóa nó.

そこで私は 土木技師であり ダブリン工科大学では 環境維持開発で修士号を取った― ジェイムズ・リーヒ氏と協力し 私がずっと思い描いていた 簡略化された路線図を 作成しました

41. Tôi bắt đầu sưu tập mọi hình tròn-tam giác-hình vuông.

集めて並べてみました

42. Và bạn lập tức hiểu A dễ nhận được thứ đang lan truyền hơn và nhanh hơn nhờ vào vị trí cấu trúc trong mạng lưới.

Aですね 一見して Aの方がいち早く 広まる噂を耳にする可能性が高いと分かります これはネットワーク構造上の位置のおかげです

43. Thay vào đó, hình ảnh được rút gọn đến mức có hình thức cơ bản nhất về màu sắc và hình dạng .

代わりに イメージをできる限り本質的な 色や形にまでそぎ落としていき

44. Từ năm 1995, mạng lưới giếng quan trắc nước dưới đất ở đồng bằng châu thổ sông Hồng bắt đầu được thiết lập đưa vào hoạt động.

ベトナムの紅川デルタにおいては1995年より地下水モニタリングネットワークが構築されている。

45. Các tế bào lưới một lần nữa được tìm thấy tại đầu vào của hồi hải mã, và chúng hao hao giống các tế bào vị trí.

グリッド細胞とは 海馬につながった細胞で 場所細胞と似た性質があります

46. Sương: Hình như không.

リサ: どうも,そうではなさそうね。

47. Bướm hình lá khô

コノハチョウ

48. Hình ảnh được tạo thành bằng cách ghép nối nhiều hình ảnh lại với nhau

異なる画像を組み合わせた画像

49. và tất nhiên, chúng tôi sẽ không bao giờ có hình phạt tử hình ở Đức"

もちろん ドイツでは 絶対死刑を設けることはありません」

50. Hãy hình dung bối cảnh.

次のような場面を想像してみてください。

51. Tôi đã là vô hình.

見え な かっ た だけ

52. [Hình minh họa thể hiện tính hữu ích của văn bản alt tốt cho một hình ảnh.]

[画像の適切な alt テキストの有用性を示すイラスト。]

53. Hình thù ở bên trái có giống hình thù ở bên phải nêu xoay ngang nó không?

左の形は、右の回転した形と同じですか?

54. Năm 2005, có trên 100 chương trình truyền hình được thu hình tại Thành phố New York.

2005年、ニューヨーク市で収録されたテレビ・ショーは100を超えた。

55. Sự thờ hình tượng là việc sùng bái, yêu thương, thờ phượng hoặc tôn sùng một hình tượng.

偶像礼拝とは,偶像に対する崇敬,愛,崇拝または礼拝のことです。

56. Bạn có thể hình dung một hình chóp mà đỉnh là virus lây từ động vật sang người.

動物から人間へと感染するウイルスの ピラミッドと考えてもいいでしょう

57. Viết Công Lý dưới Hình Phạt.

罰」の下に「正義」と書く。

58. CA: Vâng, gần đây tôi có nghe được lời tương tự từ người sáng lập ra mạng lưới toàn cầu, ông ấy đang có mặt ở đây, ngài Tim Berners-Lee.

(クリス) あなたと似た主張を 最近WWWの創始者の 口から聞きました 会場にいらっしゃると思いますが ティム・バーナーズ=リーです ステージに上がって 意見を聞かせていただけませんか?

59. □ Trong sự hóa hình, sự hiện diện của Môi-se và Ê-li làm hình bóng cho ai?

□ 変ぼうの幻の中でモーセとエリヤが現われましたが,それは何を予表していましたか。

60. □ Hình như mình bị trù dập

❏ 差別されていると感じる

61. Cõi vô hình —Ai ở đó?

そこにはだれかがいる ― それはだれなのか

62. Hình thức chính là chức năng.

形状とは機能です

63. Đặt hình của Chúa Giê Su với các trẻ em ở phía trước phòng, và bảo mỗi đứa trẻ dán hình bàn tay thứ nhì của chúng gần tấm hình đó.

イエスと子供たちの絵を部屋の前方に置き,子供たちに絵のそばに2枚目の手形をはってもらいます。

64. Liên lạc với cõi vô hình

霊の世界との交信

65. Để chọn phông chữ, hình dạng biểu tượng và màu sắc cho Màn hình chính, hãy làm như sau:

ホーム画面のフォント、アイコン図形、色を選択するには:

66. Những trường hợp ngoại lệ này vẫn được tồn tại để duy trì trật tự của mạng lưới giao thông, và UNECE không muốn thay đổi số lượng đường không cần thiết.

そのほかにも特殊な例はいくつかあるものの、秩序を保ちにくいので、ネットワークを広げるときにのみ許可されており、UNECEは不必要に道路番号を変えたりはしない。

67. và thiếu sót trong hệ thống giao thông công cộng ở Dublin là thiếu bản đồ mạch lạc - bản đồ đơn giản, mạch lạc - bởi vì tôi nghĩ rằng đây không chỉ là những bước rất quan trọng để hiểu một mạng lưới giao thông công cộng trên cấp độ thực tế, nhưng nó cũng là bước quan trọng để làm cho mạng lưới giao thông công cộng tương thích trên cấp độ trực quan.

私の研究で たくさんのアンケートと事例研究 そして地図を見た結果 多くの問題点が ダブリンの交通機関に あることがわかりました 問題点の一つは 路線図が読みづらいこと つまり簡略化されていない ということです なぜなら路線図は 交通網を物理的に 理解するためだけではなく 視覚的に マッピングするためにも 極めて重要だからです

68. Chúng ta cũng cần phải phân tích khu vực, để khi chúng ta đi “đánh lưới” thì phần đông người ta ở nhà và dễ tiếp thu thông điệp của chúng ta hơn.

わたしたちも区域を分析し,大多数の人が家にいて,音信をいっそう受け入れやすい時に“漁”に出掛ける必要があります。

69. Các hành tinh hình thành theo quá trình ngẫu nhiên cũng như ngôi sao hình thành từ đám mây khí.

惑星は恒星が誕生する時に 同じガス雲から偶発的な過程で 作られる

70. Và thanh nẹp này có thể gấp lại nhờ một mô hình origami, dựa trên mô hình của bóng nước.

そしてこのステントは紙風船の折り紙のベースによって 折り畳まれています

71. Nhiều luật chống thờ hình tượng được thi hành để bãi bỏ việc dùng hình tượng trong sự thờ phượng.

崇拝での像の使用を廃止するために,幾つかの像禁止令が実施されました。

72. Tại sao lại dùng hình tam giác?

なぜ三角形を使うのでしょう?

73. huyến khích việc áp dụng (vẽ một tấm hình): Đưa cho mỗi em một hình mặt trời làm bằng giấy.

応用を促す(絵を描く):一人一人に紙で作った太陽を渡します。

74. Sau khi Pháp sụp đổ năm 1940, bà trở thành người chuyển phát cho cuộc kháng chiến chống Pháp và sau đó gia nhập mạng lưới trốn thoát của thuyền trưởng Ian Garrow.

1940年にフランスが崩壊した後、フランスレジスタンスの運び屋になり、後にイアン・ガロウ大尉の逃走ネットワークに参加した。

75. Mía nhìn vào hình Chúa Giê Su.

ミアはイエスの絵を見ました。

76. Nhưng còn hình tam giác thì sao?

三角形の場合はどうでしょう

77. Người vô hình có thể làm thế.

あの 見え な い 男 なら でき ま す

78. ● Chương trình phát thanh và truyền hình.

● ラジオやテレビ。

79. Nhằm gây rối loạn đội hình địch.

混乱:敵部隊を混乱させる。

80. Mỗi người chúng ta là một mảnh hình ghép của tấm hình ráp, và mỗi người chúng ta đều giúp ghép vào chỗ để ăn khớp với các mảnh hình ghép thiết yếu khác.

わたしたち一人一人がパズルのピースであり,ほかの不可欠なピースがはまるのを助けています。