1. こうして身体障害はなくなる

Sự tàn tật sẽ chấm dứt như thế nào

2. また合唱クラブに入ったり,詩の朗読会を開いたり,身体障害者のためのスポーツに参加したりもしました。

Tôi cũng tham gia câu lạc bộ hát, làm thơ và chơi những môn thể thao dành cho người khuyết tật.

3. 障害物があっても,別の道を探します。

Nếu gặp chướng ngại vật, bạn có thể tìm đường khác.

4. 障害を克服するには,一体何が障害になっているのかを突き止めなければなりません。

Muốn vượt qua chướng ngại, bạn phải xác định những chướng ngại đó là gì.

5. 障害 者 で ベル を 持 っ た 老人 だ ろ ?

Lão già ngồi xe lăn tay bấm chuông á?

6. 人種差別は何らかの方法で予測できるのか?

Liệu sự phân biệt chủng tộc có thể dự đoán trước bằng cách nào đó không?

7. クリスチャンかヨーロッパの人種差別主義者か

Tín đồ đấng Christ hay người Âu Châu kỳ thị chủng tộc?

8. 2006年 - 国際連合総会が障害者権利条約を採択。

2006 – Công ước Quốc tế về Quyền của Người Khuyết tật được Đại Hội đồng Liên Hiệp Quốc thông qua.

9. (笑) 「伯父さんは人種差別主義者だ」

(Tiếng cười) "Chú Joe thì lại phân biệt đối xử."

10. 暴行の被害者には子どもや精神障がい者も含まれる。

Trong số nạn nhân của những vụ đánh đập có cả trẻ vị thành niên và người mắc bệnh tâm thần.

11. とはいえ,事故による身体障害や,うつ病などの精神的問題を抱えている場合も,この記事の情報は役に立つでしょう。

Tuy nhiên, những cặp vợ chồng đang đối phó với bệnh tật do tai nạn hoặc gặp vấn đề về cảm xúc như bệnh trầm cảm cũng có thể được trợ giúp bằng cách áp dụng các lời đề nghị trong bài.

12. これはイギリス初の 身障者のための国立オーケストラで

Nó sẽ trở thành dàn nhạc giao hưởng quốc gia đầu tiên dành cho người khuyết tật đầu tiên ở Anh.

13. 特徴としては,失明に至る視力障害,肥満,多指症,発育遅延,協調運動障害,糖尿病,変形性関節症,腎障害などがあります。

Những điểm đặc trưng bao gồm suy yếu thị lực dẫn đến mù lòa, béo phì, thừa ngón tay hoặc ngón chân, chậm phát triển, khó phối hợp các bộ phận cơ thể, tiểu đường, viêm xương khớp và dị tật ở thận.

14. 私が住みたいのは 障害が特別視されるのではなく 普通だと思われる世界です

Tôi muốn sống trong một thế giới nơi người tàn tật - không là ngoại lệ, mà là chuẩn mực.

15. ここではシミュレータを使い 視覚障害者がAirPixで運転しています

Chúng tôi đang trình bày một mô phỏng việc một người khiếm thị lái xe với AirPix.

16. 伝道の書 4:1‐3)さらに,自然災害の被害者や,感情的,精神的,身体的な病気を抱える人々の苦もんがあります。「

(Truyền-đạo 4:1-3) Rồi cũng có sự đau khổ của những nạn nhân gặp thiên tai hoặc những bệnh về cảm xúc, tâm thần và thể chất.

17. しかし同時に 身体的な障害や目が見えないということが 民族的 社会的 人種的 経済的な垣根を 超えたものであることを表しています

Không chỉ vậy, nó còn minh hoạ cho việc bằng cách nào người khuyết tật và người mù là một phần thiếu sót của các đường biểu đồ dân tộc, xã hội, chủng tộc và kinh tế.

18. 障害物を乗り越える

Vượt qua những chướng ngại vật

19. 15 世界各地の他の翻訳者たちも,同様の障害に直面しました。

15 Những dịch giả ở các nơi khác trên thế giới đã đương đầu với những thử thách tương tự.

20. Cの方法の場合,リアは,障害物があるからといって,行き止まりだとは考えません。

Tuy nhiên, khi làm theo Lựa chọn C, Liên không dừng lại trước rào cản.

21. 発達障害とは 子どもの 精神的発達が遅滞し 一生続く精神障害の原因となるものです

Đây là bệnh rối loạn làm chậm sự phát triển về thần kinh ở trẻ nhỏ và gây ra những thương tổn vĩnh viễn về thần kinh.

22. しかし 学習障害が多動性障害を 引き起こすということも 同様に起こり得るのです

Nhưng, có thể chính những khiếm khuyết trong học tập gây nên sự tăng động.

23. 幼少期から睡眠障害で悩む。

Thuốc ít gây buồn ngủ ở người trẻ tuổi.

24. ハリウッドでも 健常者の俳優が 障害者を演じるという 浅ましい歴史が 繰り返されています

Hollywood có một lịch sử nhớp nhúa về việc tuyển diễn viên khỏe mạnh để đóng vai khuyết tật trên màn ảnh.

25. また障害物の回避も行います

Và nó biết tránh các chướng ngại vật.

26. 父 は 差別 を し な い

Cha không phân biệt đối xử.

27. レバノンには 40万人ほどの パレスチナ難民がおり 彼らは差別的な法制度に 苦しんでいます

Lebanon có khoảng 400,000 người tị nạn Palestine và họ phải chịu đựng việc bị phân biệt đối xử.

28. 地球 人 達 は 心的 障害 を 持 っ て る

Dân Trái đất các cậu thật vớ vẩn.

29. イスラエル国民は,シナイ山でモーセの律法契約の条項に同意したときに,国民全体としてエホバとの特別な,献身した関係に入りました。(

Nước Y-sơ-ra-ên nói chung đã bước vào một mối quan hệ đặc biệt với tư cách là dân được hiến dâng cho Đức Giê-hô-va khi họ đồng ý với những điều khoản trong giao ước Luật Pháp Môi-se dưới chân Núi Si-na-i.

30. これらの運動は全体として 宗教的マイノリティや 性的マイノリティに対する 差別を広めています

Những hoạt động đó mới chính là ngọn nguồn của sự phân biệt đối xử chống lại những tín ngưỡng thiểu số và giới tính thiểu số.

31. あらゆる精神障害が 載っています

Nó liệt kê mọi bệnh rối loạn tâm thần được biết đến.

32. 自分自身または他者を脅迫したり、肉体的または精神的に危害を加えることを奨励したりしているコンテンツ

Nội dung đe dọa hoặc ủng hộ việc gây tổn hại đến bản thân hoặc người khác

33. 同じ能力の候補者間で ソーシャルメディアを介した差別が発生していました

Phân biệt đối xử xảy ra qua mạng xã hội đối với các ứng viên có khả năng tương đương.

34. 彼らは人種差別や性差別をしました けれども 立派な人たちだったのです

Tôi biết họ là những người phân biệt chủng tộc và giới tính, nhưng họ thật vĩ đại.

35. ただし ハエの ある特定のニューロンのみに戻し それぞれのハエにおける 学習障害と多動性障害について テストをします

Nhưng ở mỗi con, chúng tôi đưa gen trên vào chỉ một số tế bào thần kinh nhất định, không phải những tế bào khác, rồi thử nghiệm khả năng học tập và sự tăng động ở mỗi cá thể.

36. さてイエスご自身,別のときにサマリア人を「別の人種の」者として類別しておられました。(

Bây giờ đây, Giê-su có một cơ hội khác để liệt người Sa-ma-ri vào hạng “người ngoại-quốc” (Lu-ca 17:16-18).

37. * これらの障害は何を表わしていますか。

* Những chướng ngại vật đó tượng trưng cho điều gì?

38. ❏ 差別されていると感じる

□ Hình như mình bị trù dập

39. 著作権など、他者の法的権利を侵害する画像

Các hình ảnh xâm phạm quyền lợi hợp pháp của người khác, bao gồm bản quyền

40. 高齢者ではパーキンソン病 それ以外では統合失調症などの後天的な障害に関心があります

Ở tuổi già có chứng Parkinson, và những bệnh mắc phải khác như tâm thần phân liệt.

41. とはいえ,知的障害は薬ではよくなりません。

Dĩ nhiên, căn bệnh này không khả quan hơn nhờ uống thuốc.

42. 進歩の障害になるものを克服してください!

Vượt qua chướng ngại để tiến bộ!

43. とはいえ,障害がある者どうしだから幸福な結婚生活が送れる,という保証はありません。

Tuy nhiên, có một người cùng cảnh ngộ thì không bảo đảm cho một hôn nhân hạnh phúc.

44. 真の信仰が山のような障害を移す,つまり取り除くことは,現代のさまざまな体験によって確証されています。

Đức tin thật có thể di chuyển hay làm dời những trở ngại lớn như núi. Nhiều kinh nghiệm thời nay xác nhận điều này.

45. 「世界で1億2,000万人以上が,生活に支障を来たす聴力障害になっている」。 ―世界保健機関。

“Hơn 120 triệu người trên thế giới bị khiếm thính”.—Tổ Chức Y Tế Thế Giới.

46. 障害物を取り除くと 動画の再生も再開します

Nếu tôi không cản trở nữa thì video sẽ tiếp tục lại.

47. ■ 子どもの障害について学び,情報を取り入れる。

▪ Tìm hiểu và học hỏi về bệnh trạng của con.

48. 神はキュロスの前を行き,障害物すべてを平らにします。

Ngài sẽ đi trước Si-ru, san bằng mọi chướng ngại vật.

49. 「バック・トウ・バック」は、知的障害のある人々による オーストラリアのグループです。

Back to Back là một công ty Australia với những con người khiếm khuyết về trí tuệ.

50. Claw(はさみ)を使うと、ニワトリや障害物を消すことができる。

Claw (Càng) loại bỏ gà và chướng ngại vật.

51. その上,障害のある兄たち3人の世話もしています。

Ngoài ra, chị còn phải chăm sóc ba người anh bị khuyết tật.

52. 例えば,胃の障害が原因で『度々,病気にかかり』ました。(

Chẳng hạn, ông “hay khó-ở” vì bao tử có vấn đề (1 Ti 5:23).

53. 罪は紛れもなく,人類を悩ませている最大の障害です。

Chắc chắn, tội lỗi là căn bệnh đáng sợ nhất của con người.

54. 保護されているグループや個人には、特定の民族、種族、国籍(市民権を含む)、宗教、障害、性別、年齢、従軍経験、性的指向、性同一性などの属性が含まれます。

Các nhóm và cá nhân được bảo vệ bao gồm những nhóm và các nhân dựa trên chủng tộc, dân tộc, quốc tịch (bao gồm quyền công dân), tôn giáo, khuyết tật, giới tính, tuổi, tình trạng cựu chiếu binh, xu hướng tình dục hoặc bản dạng giới.

55. これを「肯定的差別」方針と 呼んでいます

Nó trở thành một chính sách về "sự phân biệt đối xử tích cực," mà ngày nay chúng tôi gọi nó như vậy.

56. 1980年 米国でのヒステリーの正式病名が 「転換性障害」になりました

Năm 1980, chứng cuồng loạn có tên chính thức là "chứng rối loạn chuyển hóa"

57. ネズィキン(損害と民法)

Nezikin (Tiền bồi thường và Dân Luật)

58. 不眠症と診断された約半数は精神障害に関連している。

30% bệnh mất ngủ có liên hệ bệnh tâm thần.

59. またその報酬信号は中毒などの障害では異常になります

Và có cả những tín hiệu bị sai lệch ở các rối loạn như nghiện.

60. 障害を持っている人や トイレで介助を必要とする人のことは?

Còn những người với nỗi sợ thường trực?

61. さまざまな障害があるにもかかわらず,研究者たちは有効なワクチンを求めて幾つかのアプローチを探り続けています。

Bất chấp khó khăn, các nhà khảo cứu tiếp tục nghiên cứu nhiều phương pháp trong công cuộc tìm kiếm một thuốc chủng ngừa hiệu nghiệm.

62. 体に障害があって,気落ちしている内気な人たちは,世の中では大抵,見過ごされ,遠ざけられ,あるいは卑しめられています。

Những người nhút nhát, người bị trầm uất và tàn phế thường bị bỏ rơi, xa lánh hoặc bị bêu xấu trong thế gian.

63. 女性や少数派民族は差別に直面している。

Phụ nữ và dân tộc thiểu số bị phân biệt đối xử.

64. ■ 「性別や宗教や肌の色によって差別を受けている人が大勢いますね。

▪ “Nhiều người bị kỳ thị vì giới tính, tôn giáo hoặc màu da.

65. * リーハイの示現の中で人々はどのような障害に遭遇しましたか。

* Những người trong khải tượng của Lê Hi đã gặp những chướng ngại vật nào?

66. 子どもが摂食障害であるなら,親は何ができるでしょうか。

Nếu con mắc chứng rối loạn ăn uống*, bạn phải làm sao?

67. 特別な必要または障がいを持つ生徒を特定します。

Hãy nhận ra học sinh nào có thể có nhu cầu cụ thể hoặc khuyết tật.

68. というのも 通常70という数値は 知的障害に当たるからです

Bởi vì 70 thường là chỉ số cho những người trí tuệ chậm phát triển.

69. * 今日 きょう ,これらの障害はどのような形をとっていますか。

* Ngày nay những chướng ngại vật đó có những hình thức nào?

70. 障害物をよける際には その場で編隊を変形して対応します

Để bay qua chướng ngại vật, chúng sẽ điều chỉnh đội hình khi bay.

71. エホバは人々を無差別に滅ぼすことはされません。

Đức Giê-hô-va không hủy diệt người ta một cách bừa bãi.

72. まず,なぜ摂食障害になったのかを理解するようにしましょう。

Trước hết, hãy cố gắng hiểu tại sao con ra nông nỗi ấy.

73. 精神障害を抱えていても,すぐには分からない場合があります。

Bệnh rối loạn tâm thần đôi khi không phát hiện được ngay.

74. ● 摂食障害を抱える友達にどんなことを話したいと思いますか。

● Bạn sẽ nói gì với một người bạn mắc chứng rối loạn ăn uống?

75. この偏見は 差別行為にも つながりうるものです

Nhưng sự thiên vị thuật toán có thể dẫn đến các hành vi phân biệt đối xử.

76. この課題を検討するにあたって 障害となるものの一つは 試験です

Còn một chướng ngại nữa để thúc đẩy chương trình là các bài kiểm tra.

77. 時差 の せい で 別 の 現地 報告 を 出 し た 可能 性 が あ る

Với sự chệnh lệch múi giờ, có lẽ họ đã nộp thêm 1 báo cáo.

78. 身近な所でも災害は起こります

Thảm họa đánh sập các ngôi nhà

79. 悪意のある表現とは、人種、民族、国籍、宗教、障害、性別、年齢、従軍経験、性的指向または性同一性に基づく集団への憎悪や暴力を助長するようなコンテンツを指します。

Theo chúng tôi, lời nói căm thù nghĩa là nội dung kích động thù địch hoặc bạo lực với các nhóm dựa trên chủng tộc, nguồn gốc dân tộc, quốc tịch, tôn giáo, tình trạng khuyết tật, giới tính, tuổi tác, tình trạng cựu chiến binh hoặc khuynh hướng tình dục/bản dạng giới.

80. 過去50-60年間には ファシズム、ユダヤ主義、人種差別、アパルトヘイト 性別や性的嗜好による差別を目の当たりにしてきました いずれも圧力を受けたのは 世界を変えようという人々の活動が原因でした

Trong vòng 50-60 năm trở lại đây chúng ta được chứng kiến chủ nghĩa phát xít, phân biệt chủng tộc, apartheid, sự phân biệt, kì thị về giới tính; tất cả những vấn đề đó đều chịu sức ép từ những chiến dịch, cuộc đấu tranh của con người nhằm thay đổi thế giới.