1. コーチも兼任した。

Các huấn luyện viên cũng được bầu chọn.

2. 船乗り 兼 伝道者

Vừa là thủy thủ vừa là người rao giảng

3. 自室はラボも兼ねている。

Nhà của anh có một phòng thí nghiệm chức năng.

4. 荒削りながら カジュアルさも兼ね備える自分

Bởi dáng người thô cứng nhưng quần áo lại phóng khoáng.

5. と、世界銀行グループのカウシィク・バス副総裁兼チーフエコノミストは述べている。

“Cần phối hợp các chính sách tài khoá và chính sách của ngân hàng trung ương để giảm nhẹ các rủi ro này và hỗ trợ tăng trưởng”.

6. 強さと優しさを見事に兼ね備えていたのです。

Áp-ra-ham kết hợp hài hòa giữa tính mạnh mẽ và mềm mại.

7. 一度もヒットしませんでした これは靴のドライヤー兼ウォーマーです

Những món này cũng không được ưa dùng: Máy sấy và làm ấm giày.

8. 徳質の必修体験

Những Kinh Nghiệm Giá Trị Đạo Đức Đòi Hỏi

9. 修道 院 が あ り 、 そこ の 修道 士 たち から 、 暖か い 寝 場所 や 食事 、

Có một tu viện, và các thầy tu cho tôi một nơi đẹp đẽ, ấm áp để ngủ, một chút súp và chút rượu nóng.

10. 心エコー、即ち心診断用超音波検査の 研修を目的とした 補助医療技術研修プログラムも開講予定です こういった新しいプログラムが 研修生の

Chúng tôi cũng bắt đầu chương trình đào tạo công nghệ chăm sóc sức khỏe - đào tạo những người siêu âm tim, những thứ tương tự vậy.

11. 1882年から1883年にかけて、Gabriel von Seidel が食堂を兼ねたボートハウスを建てた。

Từ năm 1882 cho tới 1883 Gabriel von Seidl cho xây một nhà chứa thuyền có bán thức ăn.

12. 英語は必修科目です。

Tiếng Anh là môn bắt buộc.

13. サンプルで耐久テストを行い 負荷をかけては 誘導加熱機で修復しました 修復後 またテストをし

Vậy là chúng tôi già hóa mẫu vật, đặt nhiều tải trọng lên nó, kết dính chúng lại bằng máy cảm ứng từ, hàn gắn chúng lại và rồi thử chúng lần nữa.

14. 誰かパンクの修理ができますか。

Có ai có thể vá cái lốp xẹp này không?

15. 16世紀以来,この時を計る仕掛けの修理と改修が何度か行なわれてきました。

Kể từ thế kỷ 16, cỗ máy này đã được sửa chữa và tái thiết nhiều lần.

16. みずはらさん」の監修を行っている。

Mày đang đuổi theo một vỉa hè trống không."

17. 1977年から1986年、第3軍区に復帰し、軍区司令兼政委、軍区委員会書記を務めた。

Từ năm 1977 đến năm 1986, ông trở lại Quân khu 3 giữ chức Tư lệnh Quân khu kiêm Chính ủy, Bí thư Quân khu ủy.

18. 修理の専門家を呼んだとします。

Giả thử bạn gọi thợ đến sửa.

19. 結局、進路変更して専修大学へ入学する。

Bên cạnh đó, làm thế nào để đổi mới giáo dục đại học?

20. 修道 女 を 7 人殺 し て い る 事 は 知 っ て る ?

Anh có biết bảy nữ tu đã bị giết?

21. 専門の技術者たちにより像の大半を修復することができたのですが,両手はあまりに損傷が激しく,修復が不可能でした。

“Các chuyên gia đã có thể sửa chữa lại hầu hết bức tượng đó, nhưng đôi tay của bức tượng bị hư hại nặng đến nỗi không thể nào sửa chữa lại được.

22. それ で 壁 の 修理 に 事足り る で しょ う

Liệu như thế sẽ đủ cho ngài sửa những bức tường chứ?

23. 次いで柵を移し,日よけと雨よけを兼ねたシートを掛けるための骨組みを設置しました。

Sau đó, họ di dời các hàng rào, dựng khung sườn và lợp mái để che mưa che nắng.

24. 修業年限をそれぞれ3年・2年・8ヶ月とする。

Lê Trung Tông ở ngôi ba ngày, tám tháng hay một năm?

25. 1999年からハンブルクの連邦軍病院で医師研修を行う。

Năm 1999, ông thực tập Y khoa tại Bệnh viện Các lực lượng vũ trang Liên Bang ở Hamburg.

26. これらの教義を 非論理的な逸話として示すことで 曖昧さや矛盾と共存する修行における 修行僧への試問にできる

Lồng ghép bài học vào những giai thoại phi lý, nó trở thành những bài kiểm tra giúp thiền sư học cách sống cùng nhập nhằng, trái khoáy.

27. 通信制課程の修業年限は標準的に4年である。

Thời gian đào tạo của chương trình đào tạo cử nhân thường là 4 năm.

28. 聖書の真理によって自由にされたボリビアの修道女

Lẽ thật Kinh-thánh giải cứu một bà phước ở Bolivia

29. 修道 院 は 、 地球 上 の 教会 の 力 の 源 を 保護 し ま す 。

Dòng Tu bảo vệ nguồn gốc của quyền lực Giáo Hội trên thế gian.

30. ティッシェンドルフはシナイ山麓のこの修道院で貴重な写本を救った

Ông Tischendorf tìm được một bản chép tay quí giá tại tu viện này ở chân Núi Si-na-i

31. ルターは22歳の時に,エルフルトにあるアウグスティヌス会修道院に入りました。

Lúc 22 tuổi, Luther gia nhập dòng thánh Augustine ở Erfurt.

32. 次の訪問では,家族だけでなく,友人たちや近所の人たちも聖書研究を待ち兼ねていました。

Lần sau nữa thì có gia đình bà cùng với bạn bè và người hàng xóm đã sẵn sàng để dự buổi học Kinh-thánh!

33. そこでは、動物たちと、住人が共に幸せに暮らしています。 独自の経済力も兼ね備えています。

Và có tất cả các loài động vật này, và mọi người đều vui vẻ, và có giá trị kinh tế này.

34. 損傷のひどい屋根を修理する自発奉仕者たち

Những người tình nguyện sửa chữa một mái nhà bị hư hại nặng

35. そして今ではクラシックの 作曲家兼指揮者という 思ってもいなかった仕事をしています

Và tôi đứng trước các bạn, ở một vị trí ngỡ như không thể xảy ra với vai trò một nhạc sĩ và chỉ huy dàn nhạc giao hưởng chuyên nghiệp.

36. 修復に成功すると、成果に応じてドングリ及びピクが貰える。

Nếu bạn trả lời đúng, bạn sẽ được thưởng bằng cola và bỏng ngô.

37. 製品の修理に再生部品が使用される場合があります。

Chúng tôi có thể dùng những bộ phận đã tân trang để sửa chữa hàng hóa.

38. この情報を参考にして、スプレッドシートを修正し、もう一度アップロードします。

Sử dụng thông tin này để chỉnh sửa bảng tính của bạn và tải lên lại.

39. 修了証を発行しない唯一の大学でもあります

Đó còn là ngôi trường duy nhất không cấp giấy chứng nhận.

40. スウェーデンでも同様であり、かつ性教育は1956年以降必修である。

Tại Thuỵ Điển, giáo dục giới tính đã là một phần bắt buộc của chương trình giáo dục trong trường học từ năm 1956.

41. 第一に,修道士としての夢を自由に追いたいと考えました。

Trước nhất, ông muốn rảnh rang để theo đuổi mộng làm tu sĩ.

42. 義足も修理してもらい,彼は自分のエリアに帰って行きました。

Cái chân giả của anh ấy đã được sửa chữa, và anh trở về khu vực của mình.

43. 写真の修復自体はそんなに簡単にはいきません 写真の修復自体はそんなに簡単にはいきません もちろん破損の程度によって異なり

Thời gian dành ra để khôi phục nguyên trạng là một câu chuyện hoàn toàn khác, và rõ ràng là phụ thuộc vào mức hư hại của bức ảnh.

44. 3人は一緒に働き,天幕の製作や修理に携わりました。(

Họ cùng làm việc may và vá trại.

45. ポルトガルの一女性教師は,修道女と司祭から教育を受けました。

Một cô giáo ở Bồ Đào Nha đã được các nữ tu và linh mục dạy dỗ. Cô thật tâm sống theo đức tin.

46. 修道 院 が 侵害 さ れ た 場合 は どう 、 他 の 駭馗 haux 死 に ま し た か ?

Nếu như Dòng Tu bị lộ, và các Quan Án kia đã chết?

47. これらのアラートには、問題に関する説明と修正方法が含まれます。

Những cảnh báo này chứa các mô tả và cách khắc phục cho các vấn đề.

48. わたしは13歳の時,姉と一緒に,マドリードの修道院に入りました。

Khi lên 13, tôi theo chân chị gái vào tu viện ở Madrid.

49. 兄弟たちは家を掃除し,車を修理し,洗濯をしてくれました。

Các anh em đã dọn dẹp sạch sẽ nhà cửa, sửa xe và giặt giũ cho hai vợ chồng.

50. * 8つの徳質のそれぞれについて徳質の必修体験を終了する。

* Hoàn tất những kinh nghiệm giá trị đạo đức đòi hỏi đối với mỗi giá trị trong số tám giá trị đạo đức.

51. ベテルは,ある人の想像とは違い,修道院のような所ではありません。

Bê-tên không giống như một tu viện, như một số người tưởng.

52. 造船所(ぞうせんじょ)は、船を建造し修理する場所である。

Xưởng tàu Sembawang (tiếng Anh: Sembawang Shipyard) là xưởng chuyên dụng để sửa chữa và đóng mới tàu.

53. 多くの場合,壊れかけた友情も,修復することは可能です。

Trong nhiều trường hợp, điều tương tự có thể xảy ra với một tình bạn bị rạn nứt.

54. 競合レコードのエラーを修正するには、次の手順をお試しください。

Để khắc phục lỗi bản ghi xung đột, hãy thử các cách sau:

55. 警告を受け取った場合は、すぐにポリシー違反を修正してください。

Nếu bạn nhận được cảnh báo, vui lòng khắc phục vấn đề vi phạm chính sách ngay lập tức.

56. 1629年3月,学識の高い修道士マクシムス・カリポリテスが仕事に取りかかりました。

Maximus Callipolites, một tu sĩ uyên thâm, bắt đầu dịch thuật vào tháng 3 năm 1629.

57. 政治的修辞を越えて倫理的な問題に ふれていこうと思っています

Tôi đang cố vượt lên hùng biện chính trị thành điều tra đạo đức.

58. キューバミサイル危機の後は、政策を転換し、ソ連との緊張関係の修復に向かった。

Sau vụ Khủng hoảng Hoả tiễn Cuba, ông nỗ lực làm dịu tình hình căng thẳng với Liên Xô.

59. 身震いが瞑想の形だとすれば 私は修道士と言えるでしょう

Nếu run rẩy là một hình thái của thiền, tôi có thể xem mình là một nhà sư.

60. 8月に修理が完了した後は第7駆逐艦戦隊旗艦として活動した。

Sau khi hoàn tất vào tháng 8, nó đảm trách vai trò soái hạm của Chi hạm đội Khu trục 7.

61. このノンレム睡眠中にDNAが修復され 身体が翌日に向け自らを備えます

Giấc ngủ non-REM (ngủ chập chờn) này là khi ADN được hồi phục và cơ thể của chúng ta làm mới lại cho ngày hôm sau.

62. 目標の進入路から外れた場合,迅速に,しかし注意深く修正すること。

Nếu các bạn chệch khỏi đường tiếp cận mong muốn, hãy nhanh chóng chỉnh lại nhưng phải có chừng mực.

63. 1 人は年をとると,多くの場合,通常の世俗の仕事を退いて,気兼ねしないで余生を楽しむことに心を向けるものです。

1 Khi người ta già đi, nhiều người nghĩ đến việc về hưu và vui hưởng quãng đời còn lại trong sự nhàn hạ.

64. この とき より も 前 まえ に、オリバー・ カウドリ は、 教 きょう 会 かい 歴 れき 史 し 家 か 兼 けん 記 き 録 ろく 者 しゃ として 働 はたら いて いた。

Trước thời gian này Oliver Cowdery đã phục vụ với tư cách là sử gia và người biên chép của Giáo Hội.

65. ちょうどそのとき,先輩研修医の一人がわたしの肩に手を置きました。

Đúng lúc đó, một trong số các bác sĩ nội trú thâm niên đặt tay lên vai tôi.

66. 戦後は更に修復が行なわれ、台南市立歴史博物館へと発展している。

Sau chiến tranh, công trình được trùng tu toàn bộ và phát triển thành Bảo tàng Lịch sử thành phố Đài Nam.

67. しかし,その後彼の義足は何回か壊れ,その度に修理が必要でした。

Tuy nhiên, nhiều tuần lễ trôi qua, cái chân giả tiếp tục gãy đi gãy lại nhiều lần.

68. この年までにイングランドの全ての修道院が解散され、王室による財産没収が完了。

Trong năm ấy, những tu viện còn lại đều bị giải thể, tài sản tu viện được chuyển về ngân khố nhà vua.

69. 道路の小さなひびは普通,その箇所を覆うことによって修復できます。

Những vết nứt nhỏ trên mặt đường thường được sửa bằng cách lấp lại chỗ bị hư hại.

70. ある日,ウィリアムは,家の中の修繕に必要な物を買いにくず物屋へ行きました。

Một ngày nọ, William đến chỗ bán đồ cũ mua một món đồ về sửa nhà.

71. どんな益を受けたか: 聖書を学んで,父との関係を修復する努力をしました。

LỢI ÍCH: Sự dạy dỗ trong Kinh Thánh thúc đẩy tôi hàn gắn mối quan hệ với cha, và cha đã tha thứ những hành vi xấu trong quá khứ của tôi.

72. 友情に亀裂が入ることは,服が破れるのに似ている ― でも,どちらも“修復”できる

Sự rạn nứt trong tình bạn giống như chiếc áo bị rách nhưng có thể vá lại

73. 生体医用工学プログラムを創設し 現地で設備の修理工を育てていくつもりです

Và chúng tôi đang bắt đầu 1 chương trình kĩ thuật y sinh, để chúng tôi đào tạo những người bản địa, người có thể tự sửa chữa các thiết bị đó.

74. 起点となるのは,「エルサレムを修復して建て直せという言葉が発せられ(る)」時です。

Thời gian này bắt đầu “khi ra lệnh tu-bổ và xây lại Giê-ru-sa-lem”.

75. シャロン:私はカリビアン・ハートインスティチュートの 心エコー検査士として 2年間働いています 研修はここで受けました

Sharon Lazarus: Tôi là bác sĩ siêu âm tim tại Viện Tim Carribbean 2 năm qua.

76. そのため 心の知能指数の研修の すべてのカリキュラムは 配慮トレーニングから始まる必要があります

Vì thế, bất kì chương trình đào tạo trí thông mình xúc cảm nào cũng đều phải bắt đầu với việc rèn luyện sự tập trung chú ý.

77. わたしは答えました。「 洗濯機を修理しているんだ。 君が手で洗わなくてもいいようにね。」

Tôi nói: “Anh đang sửa cái máy giặt để em không phải giặt bằng tay.”

78. こうしたアカウントは、ポリシーに準拠するよう問題を修正してからアカウントの復元をリクエストできます。

Các tài khoản không tuân thủ có thể giải quyết vấn đề và yêu cầu khôi phục lại.

79. そして早速,エホバの家の修復に必要な資金を募る勅令を出し,次のように言いました。「

Ngay lập tức, ông truyền lệnh thu góp bạc để khôi phục lại nhà của Đức Giê-hô-va.

80. 1278年には,スペイン人修道士ライムンダス・マルティーニの著作「信仰の短剣」(Pugio fidei)の中に,神のみ名がラテン語で記されました。

Vào năm 1278, danh ấy xuất hiện trong tác phẩm tiếng La tinh Pugio fidei (Con dao của đức tin) do Raymundus Martini, một tu sĩ Tây Ban Nha biên soạn.