1. 【 翻译 】 陀螺 凡达 可 大家 都 去 哪儿 了 怎么 那么 安静

Có cái gì đó bốc mùi cá đang đi đến đây.

2. 他那时正在研究陀螺仪; 他在那个方面有很多专利。

Ông đang làm việc trên máy con quay; ông có nhiều bằng sáng chế cho loại đó.

3. 要是没有月球,地球就会像陀螺一样左摇右摆,甚至可能会一头栽倒。

Không có mặt trăng lý tưởng, hành tinh của chúng ta sẽ bị chao đảo như con quay, thậm chí có thể lật ngược!

4. 引擎推动的不是螺旋桨而是车轮

Bạn không điều khiển cánh quạt mà điều khiển bánh xe.

5. 引擎驱动两个木制的螺旋桨,而螺旋桨则分别置于飞机后舵的两端。

Chiếc máy này quay hai cánh quạt bằng gỗ ở hai bên bánh lái đằng sau máy bay.

6. 就在同一天,毛奇号的一只螺旋桨脱落,并对动力装置造成严重破坏和进水2000吨。

Cùng ngày hôm đó, một trong các chân vịt của Moltke bị rơi ra, gây hư hại nghiêm trọng cho động cơ và khiến con tàu bị tràn khoảng 2.000 tấn (2.000 tấn Anh; 2.200 tấn thiếu) nước.

7. 我 需要 为 这个 螺钉 配 一个 螺帽...

Cháu cần một con tán cho cái bù lon này.

8. 後來的木質螺母被鋼製螺母取代,現代螺母由鋼製棒材鍛造而成,並與鋼螺栓一起使用。

Sau này các đai ốc bằng gỗ được thay thế bằng thép, và đai ốc hiện đại được rèn từ thép thanh và được sử dụng cùng với bu lông thép.

9. 像许多骨螺属蜗牛一样,它以其他软体动物为食。

Giống như nhiều loài ốc biển murex khác, nó ăn các loài thân mềm khác.

10. 它们并不把前后摆动纤毛, 而是旋转着,就像螺旋拔塞。

Chúng dùng những móc kéo kéo thân mình di chuyển.

11. 它们或许确实 利用流体动力学原理实现的第二次发力,来破坏蜗牛。

Và chúng đã thực sự tận dụng những lực để hỗ trợ việc phá lớp vỏ ốc.

12. 他们从不参与其他同学的不道德行为和暴力活动。

Họ không tham gia các trò vô đạo đức và bạo động của bọn trẻ khác trong trường.

13. 这里飞行器上用的处理器 能够从飞行器上的加速度计 和陀螺仪得到反馈信息 然后算出,就像我刚才讲的 一秒钟六百个指令 来稳定控制这个飞行器

Quá trình diễn ra trên bảng mạch là nhận phản hồi từ gia tốc kế và con quay hồi chuyển, và tính toán, như tôi đã nói, đưa ra khoảng 600 lệnh mỗi giây, để giữ thăng bằng cho robot.

14. 一 個 鬆 了 的 螺 絲 !

Một con ốc vít lỏng lẻo!

15. 鹦鹉螺 号 呼叫 罗卡

Tàu Bạch Tuộc gọi Rogard.

16. 为什么 点 凉拌 海螺 ?

Tại sao bạn đặt hàng Golbangee?

17. 我加入美国海军核动力计划,学习核子工程和潜水艇的运作。

Tôi tham gia Chương trình sức đẩy hạt nhân của hải quân để được huấn luyện về kỹ sư hạt nhân và các hoạt động của tàu ngầm.

18. 1738年,丹尼尔·伯努利发表著作《流体力学》,为气体动理论的基础。

Năm 1738, Daniel Bernoulli xuất bản Hydrodynamica, đặt nền móng cho Thuyết động học chất khí.

19. 那 是 魔法 曼陀羅根 牧神 給我 的

Nó là rễ cây thần của thần nôg cho con

20. 这些动物或许非常善于利用这一形式 不仅是力并且这能量是由特殊的弹簧储存的, 但是以流体动力学的极限形式。

Và những con vật này rất giỏi tận dụng không chỉ lực và năng lượng dự trữ bởi cái lò xo chuyên biệt kia mà còn cả những năng lực rất lớn ở bên ngoài.

21. 上面 可是 20 吨重 的 螺旋浆 啊

Đó là chân vịt 20 tấn

22. 这个房间没有一个钉子或螺丝。

Không có cái đinh vít nào cả.

23. 順便 說 下 , 你 留在 直布羅陀 的 筆記本

Giết thằng chó này đi.

24. 启用此选项以显示黄金螺线向导 。

Hãy bật tùy chọn này để hiển thị nét dẫn xoắn ốc vàng

25. 车子越轻,开动阻力越小 驱动所需的动力就越少 引擎就能越小

Xe nhẹ hơn và bóng loáng hơn cần ít lực hơn để di chuyển, vậy máy móc sẽ nhẹ hơn.

26. 从网上弹开,但是由于有 可延展性极佳的的螺旋状丝 蛛网就能经受住 被拦截的昆虫的冲撞力

Nhưng nhờ khả năng kéo dãn của tơ trôn ốc, mạng tơ hoàn toàn có thể hấp thụ được tác động của con mồi đang bị vướng lại.

27. 我也不怪生物学家 不用或不想学习量子力学。

Tôi không trách nhà sinh học khi họ không muốn học cơ học lượng tử.

28. 快点 通知 鹦鹉螺 号 叫 他们 瞄准 铁 巨人

Báo cho chiến hạm Bạch Tuộc sẵn sàng mục tiêu là con robot và chờ lệnh của tôi.

29. 所以我们就构建了个三股的螺旋结构。

Nên chúng tôi dựng một mô hình gồm 3 chuỗi ADN.

30. 这种设计,令血液通过主动脉时,不会只是像河水一般流过河流的弯道,而是以双螺旋线的方式打旋流过。

Ở mé trong của khúc quanh sông nước chảy chậm hơn, cho phép lớp trầm tích bồi đắp.

31. 达拉哈拉内有一个螺旋楼梯,共213级台阶。

Tòa tháp có một cầu thang xoắn ốc có tổng cộng 213 bậc.

32. 腹痛、过动、贫血、注意力有问题、便秘、疲倦、头痛、易怒、停止发育、食欲不振、没有力气、生长迟缓。——MEDLINE PLUS医学百科全书网站

Đau bụng, hung hăng, thiếu máu, giảm tập trung, táo bón, mệt mỏi, đau đầu, cáu kỉnh, thiểu năng trí tuệ, biếng ăn, thiếu linh hoạt và chậm lớn.—MEDLINE PLUS MEDICAL ENCYCLOPEDIA.

33. 生产力是社会繁荣的主要推动力。

Năng suất là động lực chính thúc đẩy sự phát triển của xã hội.

34. 所以你可以看到纤维以螺旋形式缠绕 这些纤维可以随着骨架运动变换方向 这意味着骨骼是柔韧的

Sợi vải được bao phủ dưới dạng hình xoắn, và có thể điều hướng, điều đó có nghĩa là khung xương mềm dẻo, dễ uốn.

35. 通常学习的动机愈大,学得好的机会愈高。

Các học viên có động lực mạnh thường học giỏi hơn.

36. 潜水艇上似乎无人,鹦鹉螺号漫无目的航行。

Không ai dường như ở trên tàu nữa và Nautilus di chuyển ngẫu nhiên.

37. 生动有力的夸张法

Phép ngoa dụ sống động

38. 通过肩部力量驱动

Chúng hoạt động bằng cách lấy lực từ vai.

39. 其动力是化石燃料

Lấy năng lượng từ hóa thạch dầu khí.

40. “因陀罗神犯了罪。 在这罪行中侵害了一位婆罗门。

"Thần Indra đã phạm tội, anh ta đã mắc tội chống lại ... một Brahmin.

41. 他学会倚靠上帝的力量。(

Bằng cách tập nương cậy vào quyền năng của Đức Chúa Trời.

42. 一個巨大的螺旋星系可以有上千個H II區。

Một thiên hà xoắn ốc lớn có thể chứa hàng nghìn vùng H II.

43. 我所学到的深深打动了我。

Tôi rất ấn tượng về những gì đã học vào buổi tối đó.

44. 你可以看到 生锈的螺栓、橡胶、木头和荧光粉胶带

Như mọi người thấy, những chiếc chốt gỉ, cao su, gỗ và ruy-băng hồng.

45. 但这相当地耗费劳动力

Nhưng nó rất là một việc rất hao tâm tổn sức.

46. 正如一个听力学家说:“待问题出现了才采取行动,就好像烈日曝晒后才涂防晒油一样,无济于事。”

Một nhà thính giác học nói: “Chờ cho đến khi vấn đề phát sinh mới hành động thì giống như thoa kem chống nắng sau khi bạn đã bị rám nắng”.

47. 直布罗陀的圣公会主教提醒警察部长,我们是“不良分子”。

Giám mục Anh giáo ở Gibraltar báo cảnh sát trưởng rằng chúng tôi là thành phần “bất hảo”, và sự thuyết phục của ông rốt cuộc đã có kết quả.

48. 在这个节期,佛教的信徒抬着佛陀的像在街上四处游行。

Trong suốt buổi lễ, tượng Phật được người ta rước đi chung quanh thành phố.

49. 而这就是社会运动的力量。

Và đó là sức mạnh của các phong trào xã hội.

50. 鹦鹉螺 号 配备 有 原子弹 弹头 而且 就 离 这里 不远处

Chiến hạm Bạch Tuộc ở gần ngay ngoài khơi.

51. 是因为 马克 努力学习 的 理由

Là lí do Mark học chăm chỉ như vậy.

52. 当四个螺旋桨转速相同 这个飞行器就浮在空中

Nếu bạn quay các cánh quạt này với cùng tốc độ, chú robot sẽ bay lơ lửng.

53. 心理学家谢利·卡尔森 给哈佛大学的毕业生做测试 来研究他们注意力的过滤能力。

Nhà tâm lý học Shelley Carson đã thử sinh viên đại học Harvard về khả năng chú ý.

54. 我认为非暴力运动的成长 最欠缺的 并不是让巴勒斯坦人 开始进行非暴力运动 而是让我们开始关注 那些早已开始非暴力运动的人

Tôi tin rằng yếu tố còn thiếu nhất để phát triển phong trào phi bạo lực không phải là để người dân Palextin bắt đầu tiến hành phi bạo lực, mà là chúng ta phải bắt đầu quan tâm tới những người đã tiến hành rồi.

55. 就是要更新“思想背后的动力”。(

Họ cần “phải làm nên mới trong tâm-chí mình”.

56. 他诚心相信上帝,努力学习圣经。

17 Hoạn quan Ê-thi-ô-bi là người nhập đạo Do Thái.

57. 因为这能防止车轮上的螺丝在高速运转中掉下来

Đó là cách bạn ngăn không cho đai ốc văng ra khỏi bánh xe khi chạy ở tốc độ cao.

58. 印度的吠陀祭司也认为大地是平的,其中只有一面有人居住。

Những thầy tu tin Kinh Veda ở Ấn Độ nghĩ rằng trái đất bằng phẳng và dân ở trên một mặt mà thôi.

59. 从“本能上有智慧”的动物学得教训

Chúng ta có thể học được gì nơi các tạo vật “khôn ngoan theo bản năng”?

60. 帕斯卡还有力地为科学方法辩护。

Pascal cũng viết để bảo vệ phương pháp khoa học.

61. 每天往返学校,压力可能已经很大。

Nội việc di chuyển từ nhà đến trường, rồi từ trường về nhà cũng đủ gây căng thẳng.

62. 有一次,同学邀请她跟一间男校的学生到郊外参加联谊活动。

Một lần, em và một số bạn cùng lớp được mời tham gia buổi dã ngoại với các bạn ở trường nam.

63. 意味着 科学 能够 助 警察 一臂之力

Nó có nghĩa là khoa học đã có chỗ đứng trong việc điều tra của cảnh sát.

64. 推进系统也进行了改进和重组,以加入第三副螺旋桨轴。

Hệ thống động lực được cải tiến và sắp xếp lại để bổ sung thêm một trục chân vịt thứ ba.

65. 这个女同学被卡萝尔的榜样深深打动了,后来还开始学习圣经。

Gương của chị Carol đã để lại ấn tượng sâu sắc, khiến bạn của chị sau này bắt đầu tìm hiểu Kinh Thánh.

66. 此外,年轻人在学校要面对同辈压力。

Người trẻ gặp phải áp lực của bạn học cùng trường.

67. 他热爱运动、受人欢迎,在学校成绩优异。

Nó chơi thể thao, nổi tiếng và học giỏi.

68. 我相信随着移动圆点这一科学的发展, 我们能更好地移动, 更智能地移动,一路向前。

Tôi tin rằng với sự phát triển của khoa học chuyển động điểm, Chúng ta sẽ chuyển động tốt hơn, thông minh hơn và sẽ tiến về phía trước.

69. 邀请学员采取行动后,我可以如何追踪?

Bằng cách nào tôi có thể theo dõi các lời mời để hành động?

70. 例如RepRaps已被用作教学移动机器人平台。

RepRaps, ví dụ, đã được sử dụng cho một nền tảng robot di động mang tính giáo dục.

71. 以赛亚书30:32,33)在这里,先知用欣嫩谷的陀斐特比喻有火焚烧的地方。

(Ê-sai 30:32, 33) Tô-phết, trong Trũng Hin-nôm, được dùng ở đây như một chỗ tượng trưng có lửa cháy.

72. 我们努力传道,许多人都愿意学习圣经。

Nhiều người trong thị trấn ấy chấp nhận học Kinh Thánh.

73. 机巧有力的推理往往能够打动人心。

Lập luận vững chắc được trình bày một cách tế nhị thường rất hữu hiệu.

74. 我将其命名为人类动力计算机实验。

Lúc đó tôi đã mô phỏng 1 chiếc máy tính bằng con người.

75. 劳动力计划将比财务计划更加重要。

Kế hoạch nhân sự sẽ quan trọng hơn kế hoạch tài chính.

76. 他相信,有了动力 就有了自由和进步

Bởi vì ông tin rằng việc di chuyển, đem đến tự do và tiến bộ.

77. 故事背景是1968年发生在巴黎的学生运动。

Phim lấy bối cảnh cuộc bạo loạn của sinh viên Paris năm 1968.

78. 在菲律宾,艾伦曾是激进的学生运动分子。

Ở Phi-líp-pin, anh Allan một thời là sinh viên hoạt động chính trị.

79. 19 耶和华那充满动力的灵透过新娘阶级发出“来吧!” 的有力邀请。

19 Thánh linh mạnh mẽ của Đức Giê-hô-va hành động qua trung gian lớp người vợ mới cưới chuyển đến lời mời quyết liệt: “Hãy đến!”

80. 人口贩卖的定义是使用暴力,欺骗,和胁迫 来获取他人的劳动力。

Buôn bán người là việc sử dụng vũ lực, gian lận hay cưỡng ép để buộc người khác lao động.