1. 仅是相识,或者对事物一知半解,并未能达到圣经所用的“认识”和“知识”等词语的含义。

어떤 사람을 안면이 있는 정도로만 알거나 어떤 일에 대해 피상적인 지식만 가지고 있는 것은, 성경에서 사용되는 “알다”와 “지식”이라는 말의 의미와는 거리가 있습니다.

2. 印度教:《吠陀经》,来自梵文的“知识”一词

힌두교: 베다, “지식”에 해당하는 산스크리트어에서 유래

3. 因为认识耶和华的知识必遍满大地,就像水弥漫海洋一样。”(

“물이 바다를 덮고 있듯이, 땅이 틀림없이 여호와에 관한 지식으로 가득 찰 것이기 때문”입니다.

4. 接受管教,“散播知识”

징계를 받고 ‘지식을 흩뜨린다’

5. 32 “实用的知识宝库”

32 “실용적인 교훈이 담긴 보물 상자”

6. 我们都知道知识来源于我们的感知, 所以如果我们扩展了自己的知觉, 我们也就相应地扩展了我们的知识。

우리의 지식은 우리의 감각에 근원을 두고 있으므로 감각의 영역이 확장된다면 우리의 지식도 저절로 확장될 것입니다.

7. 终有一天,世上所有知识都是纯正的真理吗?

우리가 기대하는 대로 모든 지식이 진리만으로 이루어지게 될 날이 과연 올 것입니까?

8. “智者的嘴不断散播知识”

‘지혜로운 자들의 입술은 늘 지식을 흩뜨린다’

9. 约翰福音17:6)我们不但要吸收上帝的知识,还要按着确切的知识行事为人。

(요한 17:6) 따라서 우리는 하느님에 대한 지식을 섭취해야 할 뿐만 아니라 그 지식과 일치한 행동도 해야 합니다.

10. 于是店主在门外挂上“20分钟后回来”的牌子,拉开两张椅子,坐下来跟传道员讨论了《知识》书的头五段。

그러자 상점 주인은 문에 “20분 후에 돌아오겠습니다”라는 안내판을 내건 다음 의자 두 개를 가져왔고, 두 사람은 「지식」 책의 첫 다섯 항을 토의하였습니다.

11. 耶和华见证人很乐于上门探访你,帮助你增加对圣经所载有关上帝、他的王国及他的旨意的知识。

여호와의 증인은 여러분을 방문해서 성서에 기록된 하나님, 그분의 왕국 및 그분의 목적에 관한 지식을 넓혀 나가도록 돕기를 원합니다.

12. 箴言4:18)正如在第一世纪教会只具有部分的知识,今日‘忠心而有见识的仆人’亦然。

“의인의 길은 돋는 햇볕 같아서 점점 빛나서 원만한 광명에 이르[느니라.]” (잠언 4:18) 마치 제 일세기 회중이 부분적인 지식만을 가졌던 것처럼 오늘날의 “충성되고 지혜있는 종”도 마찬가지이다.

13. 要穷究这种知识的确令人咋舌。

이 지식을 철저히 탐구하려고 생각만해도 질리게 된다.

14. 吸收别人的智慧可以增加知识。

남편과 아내 그리고 부모와 자녀 사이의 격차는 좁혀지기 시작한다.

15. 我希望 -- 如果你想知道更多,你可以阅读更多相关知识。

바랍건대 이것에 대해 더 알고 싶으신 분들은 제 글을 찾아 읽어보시기 바랍니다

16. 8 撒但暗示上帝试图不让夏娃知道一些有益的知识——这样的暗示多么邪恶奸狡!

8 하나님께서 하와가 유익한 지식을 갖지 못하게 하려 하신다고 넌지시 비추는, 이 사단의 말은 얼마나 악하고 교활한 것이었읍니까!

17. 不论他们是否王室子弟,他们至少也应该出自名门望族。 除了身心健全之外,他们还洞悉事理,又有智慧、知识、学问。

이 젊은이들이 왕의 가계에 속해 있든 속해 있지 않든, 적어도 어느 정도 영향력 있는 중요한 가문 출신이라고 생각하는 것이 합리적일 것입니다.

18. □ 个别的人可以怎样从这项知识得益?

□ 개개인들은 이 사실을 앎으로 어떻게 유익을 얻을 수 있읍니까?

19. 18 在社交集会里,有时人们会玩一些涉及世俗知识的游戏。

18 사람들은 함께 사교 모임을 할 때, 때때로 세속적 사실에 관한 지식과 관련된 놀이를 한다.

20. 所以我认为很多知识型的工作会受到这一发展趋势的影响。

그래서 저는 많은 지식 노동들이 이런 기술들에 영향을 받는다고 생각합니다.

21. 现在,你已学了一些关于魟的知识,对它们的疑虑也渐渐消除。

지금까지 가오리에 대해 여러 가지 사실을 알게 되었으니 이제는 무서워하는 마음도 줄어들었을 것입니다.

22. 他曾在天上跟至高的上帝共处,所以拥有第一手的知识,可以用来教导人认识上帝。( 约翰福音8:28)

예수께서는 독특한 관점으로 말하고 가르치셨는데, 영계에서, 가장 높으신 하느님이 계신 고귀한 자리에서 직접 보고 배운 것들을 기억해 내셨기 때문입니다.—요한 8:28.

23. 治疗镰状细胞性贫血——知识是最佳防御

겸상 적혈구성 빈혈—지식이 최상의 방어책이다

24. ▪ 拥有丰富的圣经知识(但以理书12:4)

▪ 풍부한 지식을 갖게 됨.—다니엘 12:4.

25. 美国国防部13年展开了一个鲜为人知的, 称为克莱门汀的计划。

미 국방성이 13년 전에 개시한 잘 알려지지 않은 클레멘타인이라는 프로젝트가 있습니다.

26. 在我的整个圣山上,这一切都不伤人,不害物,因为认识耶和华的知识必遍满大地,就像水弥漫海洋一样。”( 以赛亚书11:6-9)

그것들이 나의 거룩한 산 모든 곳에서 해를 입히지도 파괴하지도 않을 것이니, 이는 물이 바다를 덮고 있듯이, 땅이 틀림없이 여호와에 관한 지식으로 가득 찰 것이기 때문이다.”—이사야 11:6-9.

27. 老师好比踏脚石,让你跨越无知,得着知识,但你必须迈开步走才行

선생님은 모르는 것을 이해하도록 도와주는 디딤돌과 같습니다. 하지만 디딤돌을 건너는 일은 당신의 몫입니다

28. 借着显出纯洁”,意思就是道德清白,行事为人与圣经的确切知识一致。

“정결”함으로 즉 순결함으로 그리고 정확한 성서 지식과 일치하게 행동함으로 그렇게 할 수 있습니다.

29. 由于约翰是大祭司认识的,看门的人就让他和彼得进了院子。

요한이 대제사장과 아는 사이이기 때문에, 문지기 하녀는 요한과 베드로를 그 집 뜰 안으로 들여보내 주지요.

30. 圣经说:“[房屋]因知识充满各样美好宝贵的财物。”(

“방들은 지식으로 말미암아 각종 귀하고 아름다운 보배로 채우게 되느니라”라고 성서는 알려 줍니다.

31. 箴1:7——为什么说敬畏耶和华是“知识的开端”?(《

잠 1:7, 각주—여호와를 두려워하는 것이 어떻게 “지식의 시작”입니까?

32. 富于辨识力的所罗门王看出,无聊的嬉笑并不能使人真正满足

분별력이 있는 솔로몬 왕은 경박함이 참으로 만족을 주지는 못함을 깨달았다

33. 使徒行传10:43)使徒保罗也说:“智慧和知识的一切珍宝,都蕴藏在基督里面。”(

(사도 10:43) 그리고 사도 바울은 이렇게 썼습니다. “[예수] 안에는 지혜와 지식의 모든 보물이 주의 깊이 감추어져 있습니다.”

34. 当然,你要有正确的知识才能作出理智的思考。

또한 쉽게 믿어 버리는 경신도 아닙니다.

35. 我感谢有摩尔门经这份礼物,我知道那是真的!

몰몬경의 은사에 대해서도 감사드립니다.

36. 他已蒙得一次神圣显示,知道先知对镌刻着《摩尔门经》纪录之页片的见证是真的。 先知透过乌陵和土明求问主而蒙得这答复。

선지자는 우림과 둠밈을 통하여 주께 물었고 이 응답을 받았다.

37. 很多人起初对刺魟畏惧万分,但他们认识更多关于刺魟的知识后,对刺魟大为改观

사람들은 색가오리를 무서워하는 것 같다. 하지만 이 동물에 대한 여러 가지 사실들을 알게 되면 태도가 바뀌게 된다

38. 你引用这样的经文时,可以怎样增进听者的知识呢?

그러한 성구들을 교육적으로 다루기 위해 어떻게 할 수 있습니까?

39. 引言不要超过一分钟,然后问答讨论。 提出《知识》里一些圣经积极论点,供外勤传道时运用。

봉사의 직무에서 「지식」 책을 제공할 때 그 책에서 이끌어 낼 수 있는 긍정적인 성경적 요점들에 관한 예를 든다.

40. 在学校里,东西都是灌给你的, 知识,考试, 制度,课程表。

학교에서도, 모든 것이 강압적입니다. 지식, 시험, 학교체제, 시간표 등..

41. • 短时间失去知觉或意识模糊(晕倒、神志不清、惊厥、昏迷)

• 잠시 의식을 잃거나, 일정 기간 인지력이 약해진 상태(실신, 착란, 경련, 혼수 상태)가 계속된다

42. 他们有了知识和信心,就能“奉父亲、儿子、圣灵的名”受浸。(

그러한 지식은, 베드로에게서 듣고 알게 된 것에 대한 믿음과 더불어, 그들이 “아버지와 아들과 성령의 이름으로” 침례를 받는 근거가 되었습니다.

43. 43 归根究柢来说,灵魂不死的主张出自古代巴比伦那有如一池死水的宗教知识。

43 궁극적으로 영혼불멸 교리는 괴어서 썩은 물 웅덩이 같은 종교 지식의 근원, 고대 바빌론(바벨론)에서 비롯된 것입니다.

44. 我越赏识学到的圣经知识,就越珍视圣经提出的希望:在上帝王国治下的地上乐园里享永生。

나는 성서 진리와 하느님의 하늘 왕국 아래 땅에서 영원히 살 것이라는 성서에 근거한 희망에 대한 인식이 자라가고 있었습니다.

45. 在1世纪,希腊人以文化和知识、学院和哲学流派著称。

1세기 당시, 그리스인들은 특히 문화와 축적된 지식, 학교와 철학 학파들로 잘 알려져 있었다.

46. 4)强调《知识》书特别为主持有进步的圣经研究而设计。

(4) 특히 어떻게 이 책이 발전하는 연구를 사회하도록 고안되었는지 강조한다.

47. 他们有多年时间是一个旁门教派的信徒,企图借吸毒、冥想和私人宗教导师之助获致较高的意识。

그들은 어느 교단에 입교하여 여러 해 동안 마약과 명상 및 종교 교사의 도움으로 더 높은 의식의 경지에 도달하려고 애써 보았다.

48. 知道有这样的偏差存在,就不难明白为什么被许多人誉为美国首席制图员的阿瑟·鲁宾逊曾这样说:“制图学是一门科学,同时又是一门艺术。”

그처럼 지도가 실제 모습과 달라지는 문제에 관해 생각해 보면, 많은 사람들이 미국 지도 제작계의 거장으로 여기는 아서 로빈슨이 “지도 제작은 과학일뿐 아니라 일종의 예술”이라고 말한 이유를 이해하는 데 도움이 될 것입니다.

49. 一天,卡门·布拉沃从镇上的“派斯妇女委员会”接获邀请出席一个典礼,她会由于“在宗教方面有重大贡献”而获得奖章。 这个通知令卡门大感意外。

카르멘 브라보는 어느 날 읍의 “파에스 숙녀 위원회”로부터 한 행사에 참석해 달라는 초대를 받고 깜짝 놀랐는데, 그 행사에서 자기가 “종교 분야에서 가치 있는 기여”를 한 것에 대하여 메달을 받게 되어 있다는 것이었습니다.

50. 知识》的内容虽然显浅易明、简单扼要,我们却可以运用这本书教导学生,使他们更深入认识真理。

「지식」 책은, 진리를 더 구체적으로, 그렇지만 간단 명료하고 간결하게 가르칠 수 있게 해줍니다.

51. 圣经论及提摩太说:“又知道你从婴儿时期就认识神圣著作。”(

성서는 디모데에 관해 그가 “유아기부터 거룩한 기록들에 친숙해 왔다”고 말합니다.

52. 因此,要得到学习的乐趣,我们应当敏于应用新学得的知识。

어떻게 연구가 큰 즐거움을 가져다 줄 수 있습니까?

53. 耶稣幼时在圣经知识和了解方面所奠定的基础在后来感动他采取一项严肃的步骤。“

예수께서는 청소년 시절에 쌓은 성서 지식과 이해를 토대로 하여 후에 중대한 단계를 취하시게 되었다.

54. 耶稣曾促请人成为他的门徒,我们考虑一下他的话,就会知道怎样充实自己的生活。

우리는 예수께서 제자와 관련하여 말씀하시는 것을 고려해 봄으로, 우리의 생활을 더욱 풍요롭게 하는 법을 배울 수 있습니다.

55. 如果按照本指南学习,您应能掌握优化网站所需的足够知识。

이 가이드를 통해 사이트를 최적화하는 데 필요한 지식을 충분히 얻을 수 있습니다.

56. 受到具有知识和洞察力的属灵牧者所照顾岂不是一件令人舒畅的事吗?——耶利米书3:15。

지식과 통찰력을 겸비한 영적 목자들로부터 보살핌을 받는다는 것은 상쾌한 일이 아닌가?—예레미야 3:15.

57. 亵慢人寻智慧,却寻不着;聪明人[具有思想能力的人]易得知识。”(

“거만한 자[조롱자, 신세]는 지혜를 구하여도 얻지 못하거니와 [사고력을 가진] 명철한 자는 지식 얻기가 쉬우니라.”

58. 每逢有人上门,我们就按一个开关,工场里的信号灯就会亮起来,让弟兄知道有人来了。”

누군가가 대문가에 다가오면, 작업실에 있는 형제들에게 경계를 보내기 위해 특별한 전구를 켜는 스위치를 눌렀지요.”

59. 箴言13:16)精明不但跟知识密切相关,也用来形容做事谨慎的人。

(잠언 13:16) 이 성구의 슬기로운 자는 간교한 사람이 아닙니다.

60. 23是的,他必再将主他们的神的a知识带给约瑟后裔的b遗裔。

23 참으로 또한 정녕 그는 다시 요셉 자손의 ᄀ남은 자를 주 저희의 하나님에 대한 ᄂ지식에 이르게 하시리라.

61. 如果我让你拿起一根火柴点燃 再拿起一节原木干并试着把它点燃 做不到,是不是?我们都知道这个常识

성냥개비 하나에 불을 붙여보세요. 통나무를 들고 불 붙이기를 시도해 보세요. 불이 붙지 않을 겁니다. 그렇죠? 우리 모두 압니다.

62. 耶稣的门徒大都是“没有学问”的“普通人”,但由于谦卑可教,他们得以领会和应用所学到的属灵真理;但那些“按肉体来说”“有智慧有知识的人”,却无法领会这些真理。(

“배우지 못한 보통 사람들”이었던 예수의 제자들 역시 겸손하였기 때문에, 단지 “육적인 면”으로만 “지혜롭고 총명한 사람들”이 간과하였던 영적 진리들을 이해하고 적용할 수 있었습니다.

63. 我们从大会学到的知识,必定会加强我们探察上帝话语的热望。

하느님의 말씀을 주의 깊이 검토하려는 우리의 간절한 열망은 우리가 듣게 될 내용을 통해 강화될 것입니다.

64. 有人说:“人对谜语感兴趣,看来跟知识分子复苏的时期不谋而合。”

“수수께끼에 대한 관심은 지성의 개화기에 일어나는 것 같다”고 한 참고 문헌에서는 알려 줍니다.

65. 「借着慈爱和纯正的知识,这些将使灵魂不伪善,不诡诈地大幅增进——

친절함과 순수한 지식으로만 되어야 하나니, 이러한 것들은 위선이 없이 그리고 간교함이 없이 영혼을 심히 크게 만드느니라—

66. 同样,要认识独一的真神,我们就必须认识和学会赏识他的各种特质。

마찬가지로, 우리가 오직 한 분의 참 하느님을 알려면 그분의 특성들을 알고 그 특성들에 감탄하게 될 필요가 있습니다.

67. ......我是好牧人;我认识我的羊,我的羊也认识我,正如父认识我,我也认识父一样;并且我为羊舍命。”

“내가 문이니 누구든지 나로 말미암아 들어가면 구원을 얻고 또는 들어가며 나오며 꼴을 얻으리라 ··· 내가 온 것은 양으로 생명을 얻게 하고 더 풍성히 얻게 하려는 것이라 ··· 나는 선한 목자라 내가 내 양을 알고 양도 나를 아는 것이 아버지께서 나를 아시고 내가 아버지를 아는 것 같으니 나는 양을 위하여 목숨을 버리노라.”

68. 既有知识又明辨事理的人,会约束自己的言语,心里也能保持冷静。(

지식과 분별력을 겸비한 사람은 자기가 말하는 바를 통제하며 영이 냉철하다.

69. 带来永生的知识》以简明扼要的方式向新人阐明圣经的基本教训。《

「영원한 생명으로 인도하는 지식」 책은 새로운 사람들이 이해할 필요가 있는 성서의 모든 기본 가르침을 간명하게 요약하여 제시합니다.

70. 约21:2)看来在拿但业认识耶稣并成为他的门徒的第三天,耶稣就到迦拿参加一个婚宴,他母亲和弟弟们也在场。

(요 21:2) 아마도 나다나엘이 예수께 소개되어 그분의 제자가 된 지 꼭 3일째 되었을 때 예수께서는 가나의 결혼 잔치에 참석하신 것 같은데, 이 결혼 잔치에는 그분의 어머니와 형제들 역시 와 있었다.

71. 1857年,他在剑桥大学对一群青年学生讲话时说:“现在通往非洲的大门已经打开了,但我知道几年后,我就会死在这里,千万不要让这个大门关上!

1857년에 그는 케임브리지 대학교의 젊은이들에게 이렇게 말하였습니다. “나는 몇 년 내에 아프리카에서 생을 마감할 것이라는 사실을 알고 있습니다. 지금 아프리카의 문은 열려 있습니다.

72. 以弗所书5:15)我们学习圣经,沉思所学的知识,就能“按着真理行事”。(

(에베소 5:15) 성서를 연구하고 배운 내용을 묵상하는 것은 우리가 ‘진리 안에서 계속 걸을’ 수 있게 해 줍니다.

73. 另外这些为延长寿命和减轻病痛 所做出的贡献 当然也是至关重要, 并且精妙绝伦的, 但它们是我们对 知识和科技的总体认识的一部分延伸, 就像互联网。

수명을 연장시키고 고통을 경감시키는 역할은 물론 중요하며 매우 대단합니다. 그러나 이것들은 인터넷처럼 우리가 가진 전체 지식과 기술의 연속체의 일부입니다.

74. 有一天,一个穿着衬衣、系上领带的年长男子在门外叩门。

하루는 정장 차림에 넥타이를 맨 연로한 남자가 문을 두드렸다.

75. 上阵之前,二王在撒马利亚城门口询问众先知的意见,但他们漠视耶和华的先知的警告,听信假先知的谎言,于是起程上阵。(

그 두 왕은 사마리아의 입구에서 공식적으로 궁정 회의를 열었다. 그리고 여호와의 예언자를 무시하고 거짓 예언자들의 현혹시키는 조언에 귀를 기울여 전투에 나갔다.

76. 偷猎象群的人不必高深的数学知识也知道两根重100磅(45公斤)的象牙在象牙市场上至少可得8,000美元。

수학 지식이 매우 빈약한 코끼리 밀렵자라해도 그의 포획품이 가진 것, 다시 말해 45‘킬로그램’짜리 어금니 두 개가 상아 시장에서 적어도 8,000‘달러’를 벌어들일 수 있다는 것을 안다.

77. 只要我们悉力寻求其中的知识,凭着上帝的帮助,这本书是可以了解的。(

하지만 우리가 끈기 있게 성서 지식을 구하면, 하느님의 도움으로 우리는 성서를 이해할 수 있게 될 것입니다.

78. 圣灵所赐的特殊知识使彼得察看出他们的伪善,结果他们因此而丧生。

하나님의 영을 통해 받은 지식으로 베드로는 그들의 위선을 간파하였으며, 결국 그들은 죽음에 이르렀습니다.

79. ......亚加亚的希腊居民以对知识探索不止和对新奇事物狂热追求著称。

··· 아가야의 그리스 주민들의 특징은 지적 부산함과 새로운 것을 광적으로 갈구하는 것이었다.

80. 一位弟兄指出,他在伯特利一年内学得很多能够帮助他模铸品格的知识,甚至超过他在其他地方三年所学得的。

한 형제는 벧엘에서 일 년도 안 되었는데, 다른 곳에서 삼 년 있을 때보다도, 자기 인간성을 틀 잡는 데 도움이 되는 것들을 더 많이 배웠다고 말하였다.