1. 孩子们的糖果

子供のお菓子

2. 孩子们的房间很乱。

子供部屋は散らかっている。

3. 我代表孩子们上庭

普段私は子供を弁護しています

4. 她给孩子们做了曲奇。

彼女は子供たちにクッキーを作ってあげた。

5. 我要 进去 跟 孩子 们 玩

家 の 中 で 子供 達 と 遊 ぶ よ

6. 又或者是我们过多地要求孩子们坐着不动 所以男孩子们觉得很失败?

それとも大人しく座っているようにと要求しすぎるので 男子は劣っているように感じてしまうのか

7. 孩子 们 曾经 是 有 自尊 的 !

昔 も 少女 は 自尊 心 を 持 っ て た わ !

8. 跳舞的孩子们穿着很美。

踊り子たちは美しく着飾っていた。

9. 孩子们应该每天喝牛奶。

子供は毎日牛乳を飲むべきだ。

10. 它非常受孩子们的欢迎。

これは 子どもたちが大好きな寿司回路です

11. 替我拥抱我亲爱的孩子们。

『KISS MEダーリン!

12. 但最终孩子们得到了电脑。

しかし、次第に大人がパソコンを占有するようになってしまう。

13. 现在孩子们正在玩的游戏 叫做"跟我比", 孩子们可以通过玩这个游戏学到基础乘法

この写真で子どもたちが遊んでいるのは 基礎的な掛け算を学ぶための遊び 「マッチミー」です。

14. 魔术师吸引了孩子们的注意。

奇術師は子供たちの注目を集めていた。

15. 这是孩子们教的,你也能这么做

最後のは子供に教わりました 皆さんにもできますよ

16. 零花钱会让孩子们养成坏习惯

お小遣いは子供に悪い習慣を与えます

17. ♫你不能阻止孩子们的舞步♫

♫ 子供達の踊りを止めたいなんて ♫

18. 狭义上特指持有徽章的1999年被选召的孩子们,以及2002年持有数码精神的被选召的孩子们。

狭義では特に紋章の持ち主である1999年の選ばれし子供達と、2002年にデジメンタルを所有することになった選ばれし子供達のこと。

19. 我一边说,一边观察孩子们的反应。

話しながら子どもたちの反応を見ていると,両親が証人である男の子がそわそわし始めました。

20. 孩子们可以使用Xbox或游戏机去探索.

子供でもXBoxのようなゲームのコントローラーで操作できます

21. 第一晚我们让孩子们住在隔壁一间。

最初の晩は、私たちの隣部屋が子供達用の部屋でした

22. 我也教孩子们学会在进食时保持干净。’

食事中は散らかさないことも教えました」と答えました。

23. 孩子们正站在 一个很难解释的设备上。

これはドライ型貯水池です 説明するのがとても難しい装置の上に 子供たちが乗っています

24. 孩子们的衣食住行靠的是他们的父母。

子供は衣食住を親に依存している。

25. 海滩是一个供孩子们玩乐的理想场所。

海辺は子供たちが遊ぶのに理想的な場所だ。

26. 惹怒 我 的 继母 工作 还有 逗 小孩子 们 开心

義母 は うるさ いし 仕事 は 大変 普通 の 子 なら 投げ出 す わ

27. 孩子们拥有300多本书——童歌,科学书籍等等。

子供たちは,童謡の本や科学の本など,あらゆる種類の本を300冊以上持っていました。

28. 我曾经的想法是这样的,看, 事实是这样的,南布朗克斯(纽约)的孩子们需要苹果和胡萝卜, 博茨瓦纳的孩子们也同样。

私が考えていたのは例えば現実問題として 南ブロンクスの子供はボツワナの子供同様 リンゴやニンジンを必要としてます

29. 孩子们张开眼睛看见了糖果,他们大喜过望!“

子供たちは目を開けると,キャンデーをまじまじと見つめて,大喜びしました。「

30. 可以让孩子们用这个来做 并联或串联电路。

子どもと一緒に 並列・直列回路を作ることができます

31. 我是两个年幼的, 好奇心旺盛的孩子们的母亲。

私にも好奇心旺盛な年頃の 子供が2人いて

32. 孩子们洗碗碟时,他们的父母请我们到客厅去。

子どもたちが皿洗いをしている間に,その両親に勧められて,居間に行きます。

33. 但是孩子们,通常为了好玩而搞艺术,这是在玩。

でも子供は楽しみのためにアートをする それは遊びなんだ

34. 我还记得那天孩子们对我说:“爸爸,真的好可惜喔!

子供たちがわたしのところに来て,こう言った日のことをまだ覚えています。「 父さん,本当に恥ずかしいよ。

35. 让 这些 孩子 们 消失 是 我们 用来 对抗 上帝 的 方法

子供 達 を 消し去 る の は 神 に 対 する 冒涜

36. 我经常看到孩子们玩儿这个游戏 有时候,孩子们只是简单的放弃逃跑 平躺在地上 双手高举过头顶,或是将双手靠在墙上

このゲームは何度も繰り返され 時に子供達は逃げるのをあきらめ 手を上げて 地面に腹ばいになったり 壁にぴったり体をつけることもありました

37. 零花钱,从根本上,会让孩子们 去想要为别人工作

お小遣いというのは 雇われ人になるよう教えることになります

38. 我之所以会在那儿,就是想让孩子们观察和探索

義足に触れてもらうのが目的

39. 因此,我们已经弄明白了你得真正去设计 一个用各种方法去帮助这些孩子的网络, 就像孩子们的父母们为孩子们做的一样。

そこで しっかりした支援ネットワークを構築して あらゆる面で ちゃんとした親御さんの 接し方を真似しなくては ということになったんです

40. 这几乎不用钱就能做 而对孩子们来说却很有趣

製作費はほぼゼロですが 子供は大いに楽しむことが出来ます

41. “这条毯子在战争期间让我和孩子们能保持温暖。

戦争の間,この毛布はわたしと子供たちを温かく包んでくれました。

42. 故事的主角 是年轻女性罗斯.马培德和她的孩子们

主人公は若き女性 ローズ マペンドと 彼女の子ども達です

43. 孩子们,你们都记住了, 这都是从一个干细胞开始的。

あの羊のドリーですが 元となったのはたった一つの乳腺細胞です あの羊のドリーですが 元となったのはたった一つの乳腺細胞です

44. 在园艺课上,孩子们可以品尝各种各样新鲜的蔬果。

原材料の味見は菜園作りの授業でします

45. 在烹饪课堂上我会把这些食物的做法教给孩子们。

料理の授業で習うレシピなんです

46. 他们也许会断定 我们会把这些玩意儿推销给孩子们。

子供に売るにはこれがいいと 考えついたのです

47. 当然了, 隐藏的摄像头在房间 观察孩子们的一举一动。

もちろん 部屋には隠しカメラがあって 子どもたちの挙動が全て見えます

48. 这就是政府为什么允许它们进入孩子们餐盘的原因。

政府はこんな物を子供たちの給食にして良いというのです

49. 让孩子们知道一个糟糕的顾客或员工是什么样子的

悪い顧客サービスや悪い社員が何か教えることです

50. 小孩子们通常都大喊大叫 因此你的音量必须高过他们

子供たちは声の限りに叫びまくりますから 先生はその上を行かねばなりません

51. 他正在翻看着 Instagram上的照片, 这些孩子们正在放声大笑着。

インスタグラムの写真を スワイプしながら見せていて 彼らは笑いころげていました

52. 我们必须改变现状,就算不谈生意的话,至少为了孩子们,

ビジネスのためでなくとも、少なくとも子どもたちに対して、より良いことをしてあげましょう

53. 我认为对于虚构的文学作品来说 孩子们是最好的读者

純粋な文芸小説では特に 子どもは最高の読者です

54. 还有,我学会不跟那些不是良好交往的孩子们混在一块。”

それに,悪い仲間とぶらつくのをやめるようにしました」。

55. 孩子们对这名被称为“星之人”的稀有的访客兴趣十分浓厚。

滅多にない外部からの訪問者に、そして「星の人」と呼ばれる所以に興味を持つ子供たち。

56. 我说道,“噢,孩子们,爸爸是个很重要的记者, 这跟我身份不符。”

「パパは 立派なジャーナリストなんだから こんなの変だよ」と答えました

57. 我那傲慢的态度和愚蠢的行为,令雪莉和孩子们非常伤心。

愚かにも意地を張ったことで,妻と子どもたちを傷つけてしまいました。

58. “孩子们......你们如果同意服从上帝和他所立的君王,请站起来。”

「子供たちの皆さん。 ......神と神によって立てられた王に従うことに同意した人は全員起立してください」。

59. 普通人生活中惯常违法 我们对孩子们施加着一种影响力

普通の人々が、法に違反した暮らしを送っているのです そして、我々は子どもたちに対しても同じことをしているのです

60. 我看到小孩子们在街角, 他们在说:“奥巴马,他是我们的兄弟!”

街角にいる子供たちと話すと 彼らは「オバマは、私たちの兄弟なんだ!」と言っていました

61. 这样可能酿成嫉妒和愤恨,孩子们各有自己的天赋和价值。

それは嫉妬心と敵愾心を育むことになりかねません。

62. 孩子们知道我省略了什么部分,于是凭记忆将这些部分补回!’

いつでも子供たちは抜かした部分を知っていて,その部分を書いてあるとおりに口で言い,読まなかったことを私に思い起こさせたものです」。

63. 我想到写张短简给妻子,说:‘凯蒂和孩子们,我们在王国里再见。’

私は,『カティーと子供たちへ,王国で会いましょう』という簡単なメモを妻に書き残すことを思いつきました。

64. 由于长期吃不饱,孩子们经常嚷着要吃青蛙,这令我十分心酸。

わたしは,粗末な食事を補うため,カエルを捕まえることも覚えましたが,絶えずカエルをせがむ子どもたちの声に,胸の痛む思いがしました。

65. 可我的高中科学老师却对我们班级说: “女孩子们不需要学这个。”

高校の科学の先生はこう言いました 「女子は授業を聞かなくてもよろしい」

66. 因此,孩子们必须受到教导坚拒来犯者,并高声喊道:“我要告发你。”

それで子供には,断固として抵抗し,「言いつけちゃうよ」と言うように教えなければなりません。

67. 那些兔唇的孩子们得到治疗 这些故事也会记录下来。这棒极了。

それで口蓋裂で苦しんでいる子供は必要な手術を受け、 その話を記録します 素晴らしいことです

68. 另外孩子们也知道,我是不会容忍他们‘冷战’,不跟兄弟姐妹说话的。”

お母さんは“だんまり戦術”を許さない,ということを子どもたちは知っています」。

69. 例如,一位妻子会挑剔另一位妻子的子女,孩子们则各自支持一方。

例えば,一人の妻が別の妻の子供に文句をつけ,子供たちは子供たち同士でけんかをしているという有様でした。

70. 你认为孩子们,他们知道滑板,冲浪者, 攀岩登山者,会使用这些东西"?

それと スケーター サーファー ロッククライマーみたいな 若者もこういうの使うかな?」

71. 孩子们会带着画来 让面包店在他们的 生日蛋糕上画上一幅糖画。

それで子どもたちの描いた絵を 砂糖の板にして バースデーケーキの上に 載せていたんです

72. 还有这个困兽笼子 孩子们把自己的父母丢到里面去 还有办公室

悪漢を収監しておく小部屋もあります 子どもが親をここに入れます オフィスがあって

73. 孩子们通常会手牵手去上学,男孩牵男孩,女孩牵女孩,一路欢歌笑语。

子どもたちはよく手をつないで登校します。 男の子同士,女の子同士で手をつなぎ,笑ったり歌を歌ったりしながら歩きます。

74. 孩子们用枯瘦的臂和腿紧紧环着志愿工作人员,并且凝神望着他们。

彼らはじっと見つめ,細い腕や足を志願兵たちの体に絡ませた。

75. 孩子们比大人容易做到这一点 这就是我热爱创作儿童文学的原因

子どもの方が 大人に比べ その世界に入りやすい だから童話を書いています

76. 我种了2万5千磅蔬菜, 我也是在培养”有机“市民,懂得奉献的孩子们。

菜園では10トンもの野菜が取れるし オーガニックな市民やヤル気ある子供達も育ってる

77. 研读期间,孩子们可以随意发表意见,开诚布公地把难题向我们倾诉。

そうした研究の際,子どもたちは胸中を明かし,自分の問題について気軽に私たちと話し合いました。

78. 我每天清晨四点起床, 为孩子们准备早餐, 因为这是我有责任要做的。

これは私の手 毎朝4時に起きて 給食を作ります そうすべきだからです

79. 你有没有想过 为什么与经常微笑的孩子们相处久了 你也变得爱笑了?

笑顔が絶えない子どもが そばにいると 自分まで笑顔になる回数が 増える理由を考えたことはありますか

80. 我们便发放平板电脑 但不给出使用说明 让孩子们自己搞明白怎么用。

我々はタブレットPCを 何ら取扱説明書も無しにばらまき 子供たちに使い方を考えさせました