1. Yêu cầu các học sinh thực hành việc nói tên của các sách tương ứng với mỗi chữ cái.

Пусть студенты потренируются в назывании заглавий книг, связанных с каждой буквой.

2. Không quan tâm đến vệ sinh thực phẩm và nước uống có thể mang đến nhiều mối nguy hiểm cho sức khỏe.

Загрязненная вода или продукты питания представляют опасность для здоровья.

3. Sự Phục Sinh thực sự của Đấng Ky Tô từ mộ phần là một thực tế cho các môn đồ, là những người biết Ngài rất rõ là một điều chắc chắn.

То, что буквальное воскресение из могилы было реальностью для учеников, которые близко знали Христа, – абсолютный факт.

4. Nhưng điều mà còn thú vị hơn nữa là -- và đây là điều nằm ngoài trực giác khi bạn nói về công nghệ trong lớp học -- bằng việc loại bỏ loại bài giảng một- cỡ- cho- tất- cả và để học sinh tiếp thu bài giảng tại nhà theo tiến độ riêng của từng em, và sau đó khi bạn bước vào lớp, hãy để các em làm bài, hãy để giáo viên đi vòng quanh, hãy để học sinh thực sự được trao đổi với nhau, những giáo viên này đã dùng công nghệ để tạo ra sự giao tiếp giữa người với người trong phòng học.

Но самое интересное состоит в том — и это кажется не совсем логичным, когда мы говорим о применении технологий на уроке — что если убрать стандартную лекцию из занятий в классе и дать возможность ученикам самостоятельно изучить лекцию дома, а затем выполнять задания в классе под присмотром учителя, свободно взаимодействуя друг с другом, то такое использование учителями новых технологий очеловечивает школьные занятия.