1. Trong bậc xếp hạng của các giá trị thiên thượng, thiêng liêng được xếp ở hạng cao.

ຄວາມ ສັກສິດຕັ້ງ ຢູ່ ໃນລະ ດັບ ສູງ ໃນ ຄຸນຄ່າ ຂອງ ສະຫວັນ.

2. 6 Điều đáng kinh sợ hơn kích thước là số lượng các ngôi sao.

6 ສິ່ງ ທີ່ ເປັນ ຕາ ຫນ້າ ເກງ ຂາມ ຫຼາຍ ກວ່າ ຂະຫນາດ ຂອງ ດວງ ດາວ ກໍ ຄື ຈໍານວນ ຂອງ ມັນ.

3. Ông sắp xếp ghế trong lớp học theo vòng tròn.

ເພິ່ນ ຈັດ ຕັ່ງ ອ້ອມ ເປັນ ວົງ ກົມ ໃນ ຫ້ອງ ຮຽນ.

4. Sắp xếp thăm lại và thảo luận câu hỏi thứ hai

ກຽມ ການ ກັບ ໄປ ຢາມ ແລະ ພິຈາລະນາ ຄໍາຖາມ ທີ ສອງ.

5. Nó ổn định, có kích thước lý tưởng và tỏa ra lượng năng lượng vừa đủ.

ດວງ ຕາເວັນ ມີ ຄວາມ ຫມັ້ນຄົງ ແລະ ມີ ຂະຫນາດ ທີ່ ພໍ ດີ ແລະ ປ່ອຍ ພະລັງ ງານ ອອກ ມາ ຢ່າງ ພໍ ເຫມາະ ພໍ ດີ.

6. Tôi tự nghĩ: “Chúng tôi có thể thu xếp được việc này.”

ຂ້າພະເຈົ້າຄິດ ໃນໃຈວ່າ, “ເຮົາສາມາດ ແກ້ໄຂໄດ້.”

7. Người bạn trai của chị đã sắp xếp một cuộc phá thai.

ແຟນຂອງ ນາງ ໄດ້ ໃຫ້ ນາງ ແທ້ງ ລູກ.

8. Khi nhìn lại, tôi nhận thấy là mình đã không sắp xếp bất cứ bước nào trong số đó; chính Chúa đã sắp xếp, cũng như Ngài đang sắp xếp những bước quan trọng cho các anh chị em và cho những người các anh chị em yêu mến.

ເມື່ອ ຫວນ ຄິດ ຄືນ ຫລັງ, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຮູ້ ວ່າ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ຜູ້ ຍ້າຍ ໂຕ ເອງ ໄປ ມາທາງ ໃດ; ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ເປັນ ຜູ້ ຍ້າຍ, ດັ່ງ ທີ່ ພຣະ ອົງ ໄດ້ ຍ້າຍ ທ່ານ ແລະ ຍ້າຍ ຄົນ ທີ່ ທ່ານ ຮັກ ໄປ ມາ.

9. Làm sao dàn xếp bất đồng với con về chuyện áo quần?

ຂ້ອຍ ຈະ ຮັບ ມື ແນວ ໃດ ເລື່ອງ ຂໍ້ ຂັດ ແຍ່ງ ກັບ ລູກ ໃນ ເລື່ອງ ເຄື່ອງ ນຸ່ງ?

10. Lời hứa này áp dụng bất kể kích thước, thành phần hoặc địa điểm của gia đình.

ຄໍາ ສັນ ຍານີ້ມີ ຄວາມ ກ່ຽວ ພັນ ບໍ່ ວ່າຄອບ ຄົວ ນັ້ນ ຈະ ໃຫຍ່ ຫລື ນ້ອຍ ກໍ ຕາມ, ຮ່ວມ ດ້ວຍ ຜູ້ ໃດ ແດ່, ຫລື ວ່າ ຈະ ອາ ໄສ ຢູ່ ໃສ ກໍ ຕາມ.

11. Nếu các anh chị em tưởng tượng mặt trời có kích thước của một bánh xe đạp thông thường—mặt trăng nếu được so sánh với mặt trời thì chỉ có kích thước của một viên sỏi nhỏ mà thôi.

ຖ້າ ຫາກ ທ່ານ ວາດ ພາບ ເຫັນ ດວງ ຕາ ເວັນ ໃຫຍ່ ເທົ່າ ກັບ ກົງ ລໍ້ ລົດ ຖີບ, ດວງ ເດືອນ, ເມື່ອ ປຽບ ທຽບ, ກໍ ໃຫຍ່ ເທົ່າ ກັບ ກ້ອນ ຫີນ ນ້ອຍ.

12. Loài cá với màu sắc rực rỡ, đủ hình dạng và kích thước bơi qua bơi lại.

ປາ ທີ່ ມີ ສີສັນ ອັນ ເຈີດ ຈ້າ ແລະ ຮູບ ຮ່າງ ແລະ ຂະຫນາດ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ກັນ ໄດ້ ລອຍ ໄປ ລອຍ ມາ ຢ່າງ ວ່ອງໄວ.

13. Sao không sắp xếp để anh chị ấy có dịp tiếp xúc với con?

ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ບໍ່ ຈັດ ໃຫ້ ລາວ ໃຊ້ ເວລາ ກັບ ລູກ ຂອງ ເຈົ້າ?

14. Ví dụ, cần sắp xếp lại nếp sinh hoạt hàng ngày đã bị xáo trộn.

ສິ່ງ ຫນຶ່ງ ກໍ ຄື ວຽກ ບ້ານ ການ ເຮືອນ ທີ່ ແຕກ ຊະຊາຍ ຍ້ອນ ການ ຢ່າ ຮ້າງ ຕ້ອງ ໄດ້ ມີ ການ ຈັດ ຄືນ ໃຫມ່.

15. Tôi cảm thấy thất vọng một chút và nhanh chóng sắp xếp nhà của mình.

ຂ້າພະ ເຈົ້າຮູ້ສຶກ ງຸດງິດ ໃຈ ແລະ ໄດ້ ເລີ່ ມຈັດ ບ້ານ ເຮືອນ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃຫ້ ເປັນ ລະບຽບທັນທີ.

16. Anh ta đứng xếp hàng cho đến khi cuối cùng, đến lượt của anh ta.

ລາວ ໄດ້ ລໍຖ້າ ຢູ່ ໃນ ແຖວ, ລໍຖ້າ ຜຽນ ຂອງ ລາວ.

17. Sắp xếp để tham gia trọn vẹn vào đợt phân phát giấy mời Lễ Tưởng Niệm.

ຈັດ ເວລາ ເພື່ອ ມີ ສ່ວນ ຢ່າງ ເຕັມທີ ໃນ ການ ເຊີນ ຄົນ ມາ ຮ່ວມ ວັນ ອະນຸສອນ

18. Hãy sắp xếp hành động của các anh chị em theo đúng với niềm tin đó.

ຈົ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ການ ກະທໍາ ຂອງ ທ່ານ ຄຽງ ຄູ່ ໄປ ກັບ ຄວາມ ເຊື່ອນັ້ນ.

19. Vì thế ông thu xếp trả hết nợ cho công ty và mở lại xí nghiệp.

ດ້ວຍ ເຫດ ນັ້ນ ລາວ ຈຶ່ງ ໄດ້ ຈັດ ຕຽມ ການ ຊໍາລະ ຫນີ້ ແລະ ເປີດ ໂຮງ ງານ ຄືນ ອີກ.

20. Trong một lần thử nghiệm, hệ thống đó có gắn một máy tính có kích thước chỉ bằng một thẻ tín dụng.

ລະບົບ ທົດລອງ ຄວບຄຸມ ເຮືອ ບິນ ດ້ວຍ ກອມ ປຸຍ ເ ຕີ ລະບົບ ຫນຶ່ງ ມີ ຂະຫນາ ດ ເທົ່າ ກັບ ບັດ ສິນ ເຊື່ອ.

21. Chẳng hạn, loài chó dachshund có kích thước nhỏ vì sụn không phát triển bình thường, kết quả là nó bị lùn.

ຕົວຢ່າງ ຫມາ ເຕ້ຍ (ດັກ ຮຸນ) ເກີດ ຈາກ ການ ບົກ ພ່ອງ ທາງ ພັນທຸກໍາ ຈຶ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ຫມາ ນີ້ ເປັນ ພັນ ເຕ້ຍ ເພາະ ກະດູກ ອ່ອນ ບໍ່ ໄດ້ ຂະຫຍາຍ ຕົວ ປົກກະຕິ.

22. Hãy đưa ra các đề nghị thiết thực về cách sắp xếp thời gian để chuẩn bị bài.

ຊ່ວຍ ລາວ ຈັດ ເວລາ ໃນ ການ ກຽມ ຕົວ ໄດ້.

23. Khi thăm lại, anh chị có thể sắp xếp sao cho hoàn thành được nhiều việc hơn không?

ເມື່ອ ກັບ ໄປ ຢ້ຽມ ຢາມ ໃຫ້ ວາງ ແຜນ ໄປ ຢາມ ຜູ້ ສົນ ໃຈ ທຸກ ຄົນ ໃນ ບໍລິເວນ ທີ່ ໃກ້ໆ ກັນ ກ່ອນ ທີ່ ຈະ ເດີນ ທາງ ໄປ ອີກ ເຂດ ຫນຶ່ງ.

24. Thế nên, với lòng yêu thương, cha mẹ có thể sắp xếp để dạy con học Kinh Thánh.

ດັ່ງ ນັ້ນ ພໍ່ ແມ່ ທີ່ ມີ ຄວາມ ຮັກ ອາດ ຈັດ ໃຫ້ ມີ ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ກັບ ລູກ ຄົນ ນັ້ນ.

25. Mặt trời có năng lượng và kích thước lớn đến mức nào, tuy vậy so với những ngôi sao khác, mặt trời ra sao?

ດວງ ຕາເວັນ ມີ ພະລັງ ແລະ ໃຫຍ່ ສໍ່າ ໃດ ເຖິງ ປານ ນັ້ນ ເມື່ອ ສົມ ທຽບ ດວງ ຕາເວັນ ກັບ ດາວ ດວງ ອື່ນໆແລ້ວ ມັນ ເປັນ ແນວ ໃດ?

26. Căn phòng đó được trang bị đầy đủ để sắp xếp những hồ sơ gia đình và làm việc.

ມັນ ກໍ ພຽງພໍ ທີ່ ຈະ ຈັດ ບັນທຶກ ແລະ ເຮັດວຽກ ໃນ ນັ້ນ.

27. Sản phẩm nhân tạo: Các kỹ sư đã chế tạo ra một mắt kép bằng kích thước của một đầu kim, có chứa 8.500 thấu kính.

ສິ່ງ ທີ່ ມະນຸດ ຜະລິດ: ວິສະວະກອນ ໄດ້ ພັດທະນາ ຕາ ປະກອບ ທຽມ ທີ່ ມີ ຫລາຍ ແກ້ວ ແວ່ນ ມີ ເຖິງ 8.500 ແວ່ນ ທັງ ຫມົດ ຢູ່ ໃນ ເນື້ອ ທີ່ ເທົ່າ ກັບ ຫົວ ເຂັມ ຫມຸດ.

28. Một anh tín hữu đến nhà thờ sớm để xếp ghế và ở lại sau để dọn dẹp giáo đường.

ອ້າຍ ນ້ອງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ຕື່ນ ນອນ ແຕ່ ເຊົ້າ ເພື່ອ ຈັດ ຕັ່ງ ຢູ່ ໂບດ ແລະ ໄດ້ ຊ່ອຍ ມ້ຽນ ມັດ ຫລັງ ຈາກ ເລີກ ໂບດ.

29. Một số khác đã thu xếp đời sống để phụng sự với tư cách là người tiên phong hoặc giáo sĩ.

ບາງ ຄົນ ໄດ້ ຈັດແຈ່ງ ເລື່ອງ ສ່ວນ ຕົວ ເພື່ອ ຈະ ຮັບໃຊ້ ເປັນ ໄພໂອເນຍ ຫລື ມິດຊັນນາລີ.

30. Khi tôi chứng kiến thế gian hiện nay đang xa dần khỏi Thượng Đế, tôi nghĩ rằng tòa nhà này đang phát triển về kích thước.

ເມື່ອ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເບິ່ງ ໂລກ ໃນ ປະຈຸ ບັນ ນີ້ ທີ່ ກໍາລັງ ຫ່າງ ເຫີ ນອອກ ໄປຈາກ ພຣະ ເຈົ້າ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຄິດວ່າ ອາຄານ ໃຫຍ່ ນີ້ກໍາລັງ ເຕີບ ໃຫຍ່ ຂະຫຍາຍຕົວ ຂຶ້ນ.

31. Với hình dạng uy nghi, kích thước khổng lồ, hỏa lực đáng sợ, chiếc tàu hùng mạnh đồ sộ này được coi là không thể chìm được.

ກໍາ ປັ່ນ ນັ້ນສວຍ ງາມ, ກວ້າງ ໃຫຍ່, ແລະ ມີ ພະລັງຫລາຍ ດ້ານ ການ ສູ້ ຮົບ, ຊຶ່ງ ຄິດ ວ່າ ຄົງ ບໍ່ ມີ ວັນ ຈະ ຫລົ້ມ.

32. Điều ấy không được xếp vào hàng thứ hai, sau việc theo đuổi vật chất.—Ma-thi-ơ 19:16-21.

ເລື່ອງ ນີ້ ບໍ່ ສາມາດ ເປັນ ຮອງ ຈາກ ການ ໃຝ່ ຫາ ສິ່ງ ຝ່າຍ ວັດຖຸ ໄດ້ ເລີຍ.—ມັດທາຍ 19:16-21.

33. Tôi đã thực hiện sắp xếp để có được quần áo của bạn và sự lựa chọn của bạn vận chuyển.

34. 3 Các buổi nhóm rao giảng cần được sắp xếp sao cho mang lại lợi ích tối đa cho các công bố.

3 ຄວນ ຈັດການ ປະຊຸມ ເພື່ອ ການ ປະກາດ ໃນ ແບບ ທີ່ ເປັນ ປະໂຫຍດ ຕໍ່ ພີ່ ນ້ອງ ທີ່ ສຸດ.

35. Trong xã hội ngày nay, việc đạt được các mục tiêu ý thức hệ nào đó có thể coi là một thước đo giá trị của chúng ta.

ໃນ ສັງ ຄົມ ປະ ຈຸ ບັນ, ການ ຂຶ້ນ ເຖິງ ຈຸດ ເປົ້າ ຫມາຍ ແຫ່ງ ອຸ ດົມ ການ ໃດ ຫນຶ່ງ ໂດຍ ສະ ເພາະ ອາດ ປະ ກົດ ຄື ການ ວັດ ແທກ ຄຸນ ຄ່າ ຂອງ ເຮົາ.

36. 11 Một điều khác cũng quan trọng là sắp xếp để đến buổi nhóm rao giảng vài phút trước khi bắt đầu.

11 ເຮົາ ພະຍາຍາມ ໄປ ໃຫ້ ທັນ ການ ປະຊຸມ ອື່ນໆ ສະນັ້ນ ເຮົາ ກໍ ຕ້ອງ ວາງ ແຜນທີ່ ຈະ ໄປ ໃຫ້ ທັນ ການ ປະຊຸມ ເພື່ອ ການ ປະກາດ.

37. Một ủy ban cứu trợ đã sắp xếp để túc trực cả ngày lẫn đêm để chăm sóc cho từng nạn nhân.

ຄະນະ ກໍາມະການ ບັນເທົາ ທຸກ ໄດ້ ຈັດ ໃຫ້ ມີ ການ ເບິ່ງ ແຍງ ພີ່ ນ້ອງ ທຸກ ຄົນ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ບາດເຈັບ ຕະຫຼອດ 24 ຊົ່ວ ໂມງ.

38. * Tự mình sắp xếp mọi việc cho có tổ chức; lập ra một bản liệt kê những việc cần làm hàng ngày.

* ຈັດ ລະບຽບ ຕົວ ເອງ; ຈັດ ລາຍການ ສິ່ງ ທີ່ ຕ້ອງ ເຮັດ ແຕ່ ລະ ວັນ.

39. Trong đó có một số anh chị đã thu xếp công việc để giúp dự án ở nước ngoài trong nhiều tuần.

ອາສາ ສະຫມັກ ບາງ ຄົນ ປັບ ຊີວິດ ການ ເປັນ ຢູ່ ຂອງ ຕົວ ເອງ ເພື່ອ ຈະ ໄປ ຊ່ວຍ ໂຄງການ ກໍ່ ສ້າງ ນານາ ຊາດ ໄດ້ ໃນ ໄລຍະ ຫນຶ່ງ.

40. Trước nỗi kinh ngạc của tôi, công cụ chính để sắp xếp công việc của tôi là một máy vi tính cá nhân.

ຕໍ່ ຄວາມ ປະຫລາດ ໃຈ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ, ເຄື່ອງມືທີ່ ຊ່ວຍ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃຫ້ ຈັດວຽກ ງານ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃຫ້ ຮຽບຮ້ອຍ ດີ ແມ່ນ ຄອມ ພິວ ເຕີ ສ່ວນ ຕົວ.

41. Người chủ gia đình thăng bằng và yêu thương sẽ sắp xếp để gia đình có thời gian nghỉ ngơi và giải trí.

(1 ຕີໂມເຕ 5:8) ຫົວຫນ້າ ຄອບຄົວ ທີ່ ສົມດຸນ ແລະ ປ່ຽມ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ ຈະ ຈັດ ເວລາ ໄວ້ ໃນ ບາງ ຄັ້ງ ຄາວ ເພື່ອ ການ ພັກຜ່ອນ ຢ່ອນ ໃຈ.

42. Thậm chí một số người công bố chọn hoãn cuộc nói chuyện để có thể sắp xếp ý tưởng mà mình muốn nói

ຜູ້ ປະກາດ ບາງ ຄົນ ອາດ ເວົ້າ ບາງ ຢ່າງ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ການ ສົນທະນາ ຢຸດ ທັນທີ ດັ່ງ ນັ້ນ ພວກ ເຂົາ ຕ້ອງ ຄິດ ໃຫ້ ດີ ກ່ອນ ທີ່ ຈະ ເວົ້າ.

43. Có lẽ bạn xếp lại từ đầu, cho túi to vào trước rồi mới cho các túi nhỏ vào những chỗ còn trống.

ເຈົ້າ ຕ້ອງ ເອົາ ເຄື່ອງ ທັງ ຫມົດ ອອກ ແລ້ວ ຈັດ ໃຫມ່ ໂດຍ ໃສ່ ກະເປົ໋າ ຫນ່ວຍ ໃຫຍ່ ທີ່ ສຸດ ກ່ອນ ແລ້ວ ຈຶ່ງ ເອົາ ກະເປົ໋າ ຫນ່ວຍ ນ້ອຍ ກວ່າ ໃສ່ ໃນ ບ່ອນ ຫວ່າງ ທີ່ ເຫຼືອ.

44. ● Tại sao tập sắp xếp thời gian ngay từ bây giờ sẽ giúp bạn biết cách quán xuyến nhà cửa trong tương lai?

• ການ ຮຽນ ຮູ້ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ຕາ ຕະລາງ ເວລາ ເອົາ ເອງ ໃນ ຕອນ ນີ້ ຈະ ຊ່ວຍ ເຈົ້າ ແນວ ໃດ ໃຫ້ ປະຕິບັດ ຕາມ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ຕ່າງໆເມື່ອ ຢູ່ ດ້ວຍ ຕົວ ເອງ ໃນ ອະນາຄົດ?

45. Rồi ông xếp các người ca hát đi trước quân lính, và họ vừa đi vừa hát ngợi khen Đức Giê-hô-va.

ຈາກ ນັ້ນ ທ່ານ ໃຫ້ ພວກ ນັກ ຮ້ອງ ເພງ ລຽນ ແຖວ ຢູ່ ຕໍ່ ຫນ້າ ພວກ ທະຫານ ຂອງ ທ່ານ ແລະ ພວກ ເຂົາ ເດີນ ຂະບວນ ອອກ ໄປ ພ້ອມ ທັງ ຮ້ອງ ເພງ ສັນລະເສີນ ແດ່ ພະ ເຢໂຫວາ.

46. Sắp xếp để chuẩn bị các món biểu tượng phù hợp, cũng như đĩa, ly đựng rượu, bàn thích hợp và khăn trải bàn.

ມອບ ຫມາຍ ພີ່ ນ້ອງ ບາງ ຄົນ ໃຫ້ ກຽມ ເຂົ້າຈີ່ ບໍ່ ໃສ່ ເຊື້ອ ແລະ ເຫຼົ້າ ແວງ ລວມ ທັງ ຈານ ຈອກ ເຫຼົ້າ ແວງ ໂຕະ ແລະ ຜ້າ ປູ ໂຕະ

47. Cách sắp xếp sinh hoạt buổi tối của các anh chị em không quan trọng bằng thời gian dành ra cho buổi tối đó.

ໂຄງ ຮ່າງ ຂອງ ການສັງ ສັນນັ້ນ ບໍ່ ສໍາຄັນ ເທົ່າ ກັບ ເວລາ ທີ່ ໃຊ້ ຢູ່ ນໍາ ກັນ.

48. Sau buổi họp, chủ tịch phái bộ truyền giáo đã tử tế sắp xếp cho các anh cả lái xe đưa tôi đến sân bay.

ຫລັງ ຈາກ ການປະຊຸມ, ປະທານ ເຜີຍ ແຜ່ ທີ່ ມີ ເມດ ຕາ ໄດ້ ມອບ ຫມາຍ ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ ໃຫ້ ຂັບ ລົດ ໄປ ສົ່ງ ຂ້າພະ ເຈົ້າຢູ່ ເດີ່ນ ບິນ.

49. Nếu khu vực có nhiều tội ác, anh có thể sắp xếp cho các anh đi cùng với một nhóm các chị hoặc đi gần đó.

ຖ້າ ເປັນ ເຂດ ທີ່ ບໍ່ ປອດໄພ ຜູ້ ນໍາ ກຸ່ມ ອາດ ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ຊາຍ ປະກາດ ນໍາ ຫຼື ປະກາດ ຢູ່ ໃກ້ໆ ກັບ ກຸ່ມ ຂອງ ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ.

50. Tuy nhiên, một số người đã sắp xếp đời sống để phụng sự với tư cách tiên phong đều đều, rao giảng 70 giờ mỗi tháng.

ແຕ່ ບາງ ຄົນ ໄດ້ ຈັດ ຮູບ ແບບ ຊີວິດ ຂອງ ຕົນ ເພື່ອ ສາມາດ ຮັບໃຊ້ ເປັນ ໄພໂອເນຍ ປະຈໍາ ເຊິ່ງ ໃຊ້ ເວລາ 70 ຊົ່ວ ໂມງ ໃນ ແຕ່ ລະ ເດືອນ ເພື່ອ ການ ປະກາດ.

51. Phần mềm này không dịch văn bản nhưng giúp dịch thuật viên sắp xếp công việc và dễ dàng truy cập các tài liệu tham khảo.

* ໂປຣແກຣມ ນີ້ ບໍ່ ໄດ້ ແປ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແຕ່ ຊ່ວຍ ຈັດ ວຽກ ໃຫ້ ເປັນ ລະບຽບ ແລະ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ຜູ້ ແປ ຄົ້ນ ຫາ ຂໍ້ ມູນ ຫຼື ປຶ້ມ ອ້າງອີງ ຕ່າງໆໄດ້ ງ່າຍ ຂຶ້ນ.

52. Tại sao các trưởng lão có thể sắp xếp cho các nhóm rao giảng có những buổi nhóm rao giảng riêng thay vì chung ở một nơi?

ເປັນ ຫຍັງ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ຈຶ່ງ ຈັດ ໃຫ້ ມີ ການ ແຍກ ເປັນ ຫຼາຍ ກຸ່ມ ເພື່ອ ອອກ ປະກາດ ແທນ ທີ່ ຈະ ພົບ ກັນ ຢູ່ ບ່ອນ ດຽວ?

53. Nadezhda là người từ Moscow thường tặng người khác một quyển Sách Mặc Môn trong một hộp quà tặng với đầy kẹo xếp xung quanh quyển sách.

ນາງນາ ເດ ສະ ດາ ຈາກ ເມືອງ ມະ ສະ ກູ ມັກ ມອບ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ໃຫ້ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ລາວ ໄດ້ເອົາ ມັນໃສ່ ໄວ້ ໃນ ກ່ອງ ພ້ອມ ດ້ວຍ ເຂົ້າ ຫນົມ ຈໍານວນ ຫນຶ່ງ.

54. Anh Russell và các cộng sự cũng nghĩ vậy nên họ sắp xếp để đăng những bài tranh luận lên một tờ báo hàng đầu (The Pittsburgh Gazette).

ຣັດ ເຊ ວ ແລະ ຫມູ່ ຂອງ ລາວ ກໍ ຄິດ ວ່າ ຄົນ ທົ່ວໄປ ຫນ້າ ຈະ ສົນ ໃຈ ຄື ກັນ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈຶ່ງ ເອົາ ເລື່ອງ ທີ່ ໂຕ້ ວາ ທີ ໄປ ລົງ ໃນ ຫນັງສື ພິມ ຊັ້ນ ນໍາ ຊື່ ເດິ ພິດສເບິຣກ ກາ ແຊ ດ (The Pittsburgh Gazette).

55. Nếu thế, làm thế nào để thu xếp mọi chuyện khi thời gian biểu và nhu cầu đi lại của hai người khác nhau?—Châm-ngôn 15:22.

ຖ້າ ຕ້ອງ ເຮັດ ເຈົ້າ ຈະ ເຮັດ ແນວ ໃດ ກັບ ຕາ ຕະລາງ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ ແລະ ຄວາມ ຈໍາເປັນ ໃນ ການ ເດີນ ທາງ ໄປ ມາ?—ສຸພາສິດ 15:22.

56. Ngày hôm sau chị ấy kiệt sức và hầu như không thể sắp xếp những ý nghĩ của mình, nhưng chị dũng cảm đứng lên dạy bài học.

ມື້ ຕໍ່ ມາ ນາງ ເມື່ອຍ ຫລາຍ ຈົນ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ບົດຮຽນ ບໍ່ ຢາກ ອອກ, ແຕ່ ນາງ ໄດ້ ອົດຢືນ ສອນ ບົດຮຽນ ຈົນ ຈົບ.

57. Và trong đó các hồ sơ này đều trông rất gọn gàng, sắp xếp cẩn thận và in bằng lase và hiện ra trên bàn làm việc trước mắt tôi.

ບັດ ນີ້ ບັນທຶກ ທັງ ຫມົດ ກໍຢູ່ ໃນ ນັ້ນ, ສວຍ ງາມ, ເປັນ ລະບຽບ ແລະ ຖືກ ພິມ ອອກ ມາ ຫມົດ ແລະ ຖື ກວາງ ໄວ້ ຢູ່ ໃນ ໂຕະ ຢູ່ ຕໍ່ຫນ້າ ຂ້ອຍ ແລ້ວ.

58. Nếu mạng nhện làm bằng tơ này lớn bằng kích thước của một sân bóng đá (sợi dragline dày 1cm, cách nhau 4cm) nó có thể cản được một chiếc máy bay phản lực lớn đang bay!

ຖ້າ ເອົາ ໃຍ ແມງ ມຸມ ຊະນິດ ນີ້ ຂະຫຍາຍ ເຮັດ ເປັນ ດາງ ທີ່ ເທົ່າ ກັບ ເດີ່ນ ເຕະ ບານ ໂດຍ ໃຫ້ ເສັ້ນ ໃຍ ແຕ່ ລະ ເສັ້ນ ຫນາ 1 ຊັງຕີແມັດ ແລະ ຫ່າງ ກັນ 4 ຊັງຕີແມັດ ດາງ ນີ້ ສາມາດ ກັນ ເຮືອ ບິນ ຈໍາ ໂບ້ ທີ່ ກໍາລັງ ບິນ ຢູ່ ໃຫ້ ຢຸດ ໄດ້!

59. Nếu một số người đi bộ đến nhóm và khu vực ở xa, anh có thể sắp xếp cho những công bố này đi với những anh chị có xe.

ຖ້າ ບາງ ຄົນ ຍ່າງ ມາ ແລະ ເຂດ ປະກາດ ກໍ ຢູ່ ໄກ ຜູ້ ນໍາ ກຸ່ມ ອາດ ຈັບ ຄູ່ ໃຫ້ ໄປ ກັບ ຄົນ ທີ່ ມີ ລົດ.

60. Sau đó, người ta ép thêm bằng cách đặt một cái đòn hoặc khúc gỗ lên phía trên mấy cái giỏ xếp chồng lên nhau, để ép ra thêm dầu.

ແລ້ວ ເຂົາ ເຈົ້າຈະ ເອົາ ຖ່ອນ ໄມ້ຍາວມາ ຢອງກະຕ່າ ນໍາ ອີກ, ຊຶ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ນ້ໍາມັນ ໄຫລ ອອກ ມາ ຕື່ມ.

61. Chúng tôi cũng đã trình bày với gia đình này về việc thu xếp cho họ để đi đến Đền Thờ Hồng Kông Trung Quốc để làm các giáo lễ này.

ພ ວກ ເຮົາ ຍັງ ໄດ້ ສະ ເຫນີ ໃຫ້ ຄອບ ຄົວ ຮູ້ ເຖິງ ການ ຈັດ ຕຽມ ສໍາລັບ ເຂົາ ເຈົ້າ ທີ່ ຈະ ເດີນ ທາງ ໄປ ພ ຣະ ວິ ຫານ ທີ່ ເກາະ ຮົງ ກົງ ເພື່ອ ຮັບ ເອົາ ພິ ທີ ການ ຕ່າງໆ.

62. Mỗi đền thờ đều có thời gian ưu tiên cho gia đình để cho phép các anh chị em và gia đình mình sắp xếp lịch trình trong phòng báp têm.

ພຣະວິຫານແຕ່ລະແຫ່ງມີເວລາພິເສດໄວ້ໃຫ້ຄອບຄົວ ເພື່ອຈະໃຫ້ທ່ານ ແລະ ຄອບຄົວຈັດເວລາໄປຮັບບັບຕິສະມາ.

63. Đối với tất cả thế hệ đang vươn lên, chúng tôi xin nói, cho dù các em xếp hạng cha của mình theo mức độ tốt, tốt hơn, tốt nhất (và tôi đoán rằng việc xếp hạng sẽ tăng cao hơn khi các em lớn tuổi và khôn ngoan hơn), thì hãy quyết định tôn vinh cha và mẹ của các em qua cách sống riêng của các em.

ສໍາລັບ ລຸ້ນ ທີ່ ກໍາລັງ ເກີດ ໃຫມ່ ໃຫຍ່ ລຸນ ພວກ ເຮົາ ກ່າວ ວ່າ ບໍ່ ວ່າ ເຈົ້າ ຈະ ໃຫ້ ຄະແນນ ພໍ່ ຕົນ ເອງ ວ່າ ໃນ ຂັ້ນ ດີ ປານ ກາງ ແລະ ດີ ທີ່ ສຸດ (ຂ້າພະເຈົ້າ ຂໍ ທວາຍ ວ່າ ຄະແນນ ນັ້ນ ຈະ ດີ ຂຶ້ນ ເມື່ອ ເຈົ້າ ມີ ອາຍຸ ແກ່ ລົງ ແລະ ສະ ຫລາດ ກວ່າ ເກົ່າ), ໃຫ້ ປ່ຽນ ໃຈ ທີ່ ຈະ ໃຫ້ ກຽດ ພໍ່ ແລະ ແມ່ ໃນ ຊີວິດ ຂອງ ເຈົ້າ.

64. Tuy nhiên, sau khi đã chặn kỹ cầu thang, các viên cảnh sát bắt mọi người đứng xếp hàng trên sân thượng và yêu cầu mỗi sinh viên giơ hai tay ra.

ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ ກັນ ຂັ້ນ ໄດ ໄວ້ ແລ້ວ, ກຸ່ມ ຕໍາຫລວດ ໄດ້ ໃຫ້ ທຸກ ຄົນ ເດ່ ມື ອອກ ມາ.

65. Trong những thời kỳ đầu của Giáo Hội phục hồi, Chúa mời gọi nhiều tín hữu nổi bật của Giáo Hội nên sắp xếp gia đình của họ cho có trật tự.

ໃນ ໄລ ຍະຕອນ ຕົ້ນ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ທີ່ ຖືກ ຟື້ນ ຟູ , ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າໄດ້ ເຊື້ ອເຊີນ ສະ ມາ ຊິກ ທີ່ດີ ເດັ່ນ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ໃຫ້ ຈັດ ບ້ານຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຫ້ ເປັນ ລະບຽບ.

66. Mặc dù lớn hơn mặt trăng đến 400 lần, mặt trời cũng cách xa trái đất 400 lần.4 Từ góc nhìn của trái đất, vị trí này làm cho mặt trời và mặt trăng dường như có cùng kích thước.

ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ດວງ ຕາ ເວັນ ຈະ ໃຫຍ່ກວ່າ ດວງ ເດືອນ 400 ເທົ່າ, ມັນ ກໍ ຍັງ ໄກ ຈາກ ແຜ່ນ ດິນ ໂລກ 400 ເທົ່າ.4 ຈາກ ທັດ ສະ ນະ ຂອງ ໂລກ ແລ້ວ, ດວງ ເດືອນ ແລະ ດວງ ຕາ ເວັນ ຈຶ່ງ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ໃຫຍ່ ສ່ໍາ ກັນ.

67. Chúng tôi cảm thấy rằng chúng tôi nên sắp xếp cho chứng ngôn của mình được vững mạnh hơn để phù hợp với lẽ thật của phúc âm mà chúng tôi đang giảng dạy.

ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ພວກ ເຮົາ ຄວນ ໃຫ້ ປະຈັກ ພະຍານ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ຄຽງ ຄູ່ ໄປກັບ ຄວາມ ຈິງ ຂອງ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ ທີ່ ພວກ ເຮົາ ສອນ.

68. Nhiều năm sau, khi tòa nhà đó bị phá bỏ, ông đã thu xếp để có được tảng đá đó và đặt nó vào trong khu vườn tại trụ sở truyền giáo.3

ຫລາຍ ປີ ຕໍ່ ມາ, ເມື່ອ ຕຶກ ນັ້ນ ຖືກ ມ້າງ ລົງ, ເພິ່ນ ໄດ້ ຈັດ ຫາ ທາງ ທີ່ ຈະ ໄດ້ ຫີນ ກ້ອນ ນັ້ນ ແລະ ໄດ້ ເອົາ ມັນ ມາ ວາງ ໄວ້ ໃນ ສວນ ຢູ່ ທີ່ ບ້ານ ຄະນະ ເຜີຍແຜ່ ນັ້ນ ເອງ.3

69. Họ sẽ đề nghị xem xét một hay hai đoạn Kinh Thánh, và nếu chủ nhà chú ý, họ có thể sắp xếp thăm lại vào một dịp thuận tiện để thảo luận thêm.

ຈະ ມີ ການ ພິຈາລະນາ ຂໍ້ ຄໍາພີ ຈັກ ຫນຶ່ງ ຫຼື ສອງ ຂໍ້ ແລະ ຫາກ ວ່າ ເຈົ້າ ຂອງ ບ້ານ ສະແດງ ຄວາມ ສົນ ໃຈ ພະຍານ ຈະ ກະກຽມ ການ ກັບ ມາ ຢາມ ຕາມ ເວລາ ທີ່ ສະດວກ ເພື່ອ ສານ ຕໍ່ ການ ສົນທະນາ.

70. Tôi mời mỗi người chúng ta hãy đánh giá xem chúng ta yêu mến Đấng Cứu Rỗi bao nhiêu, bằng cách sử dụng một thước đo về mức độ vui vẻ của chúng ta trong việc tuân giữ các giao ước của mình.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເຊື້ອ ເຊີນ ເຮົາທຸກ ຄົນ ໃຫ້ ສໍາ ຫລວດ ກວດກາ ເບິ່ງ ວ່າເຮົາ ຮັກ ພຣະຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດຫລາຍ ຂະຫນາດ ໃດ, ໃຊ້ ມັນເປັນ ສິ່ງ ວັດ ແທກ ເບິ່ງ ວ່າ ເຮົາ ຮັກສາ ພັນທະ ສັນຍາ ຂອງ ເຮົາ ຢ່າງ ຊື່ນ ຊົມ ຫລາຍ ພຽງ ໃດ.

71. Làm đúng nguyên tắc công bình của Ngài, Đức Giê-hô-va đã sắp xếp để chúng ta có thể hưởng triển vọng nào, và tại sao Ngài đối xử với chúng ta như thế?

ດ້ວຍ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ພະ ເຢໂຫວາ ເຮັດ ໃຫ້ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ເພື່ອ ເຮົາ ຈະ ມີ ຄວາມ ຫວັງ ໃນ ເລື່ອງ ໃດ ແລະ ເປັນ ຫຍັງ ພະອົງ ຈຶ່ງ ປະຕິບັດ ນໍາ ເຮົາ ໃນ ວິທີ ນີ້?

72. Một buổi chiều nọ, khi đứng xếp hàng, tôi mới nhận biết rằng giá vé cho một đứa trẻ 12 tuổi là 35 xu, và điều đó có nghĩa là ít hơn hai cây kẹo.

ເມື່ອ ຢືນ ຢູ່ ໃນ ແຖວຕອນບ່າຍ ມື້ຫນຶ່ງ, ຂ້າພະເຈົ້າ ຈໍາ ໄດ້ ວ່າ ປີ້ ເບິ່ງ ຫນັງ ແມ່ນ 35 ເຊັນ ສໍາລັບ ເດັກນ້ອຍ ອາຍຸ 13 ປີ, ແລະ ນັ້ນ ກໍ ຫມາຍ ຄວາມ ວ່າ ຈະ ມີເຂົ້າຫນົມ ຫນ້ອຍ ສົງສອງ ກ້ອນ.

73. Học viên rất có thể sẽ tiến bộ nhanh hơn nếu anh chị sắp xếp cho người đó học với những anh chị thuộc hội thánh hoặc nhóm lân cận nói ngôn ngữ của họ.

ນັກ ສຶກສາ ຈະ ກ້າວ ຫນ້າ ໄວ ຂຶ້ນ ຖ້າ ເຈົ້າ ໃຫ້ ລາວ ສຶກສາ ກັບ ພີ່ ນ້ອງ ໃນ ປະຊາຄົມ ຫຼື ກຸ່ມ ທີ່ ເວົ້າ ພາສາ ຂອງ ລາວ.

74. Đây sẽ là thước đo thành công của các anh em—bằng vai trò lãnh đạo và nếp sống thuộc linh mà các anh em đã giúp để trở thành một phần ý nghĩa và cảm nghĩ trong thâm tâm của các thiếu niên này.

ສິ່ງ ນີ້ ຈະ ເປັນ ວິທີ ທີ່ ທ່ານວັດແທກ ຄວາມ ສໍາເລັດ ຂອງ ທ່ານ ໂດຍ ການ ເປັນ ຜູ້ນໍາ ແລະ ຄວາມ ເປັນ ທາງ ຝ່າຍ ວິນ ຍານ ທີ່ ທ່ານ ໄດ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ເປັນ ພາກສ່ວນ ເລິກໆ ໃນ ຄວາມ ຄິດ ແລະ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຂອງຊາຍ ຫນຸ່ມ ເຫລົ່າ ນີ້.

75. Lãnh Binh Mô Rô Ni đã sắp xếp đức tin của mình nơi Thượng Đế và chứng ngôn của ông về lẽ thật với sự hiểu biết và sự thông sáng được tìm thấy trong thánh thư.

ນາຍ ທັບ ໂມ ໂຣ ໄນ ໄດ້ ໃຫ້ ສັດທາ ຂອງ ເພິ່ນ ຄຽງ ຄູ່ ໄປກັບ ພຣະ ເຈົ້າ ແລະ ໃຫ້ ປະຈັກ ພະຍານ ຂອງ ເພິ່ນ ເຖິງ ຄວາມ ຈິງ ຄຽງ ຄູ່ ໄປ ກັບ ຄວາມ ຮູ້ ແລະ ສະຕິ ປັນຍາ ທີ່ ພົບ ເຫັນ ຢູ່ ໃນ ພຣະຄໍາ ພີ.

76. May thay, Cha Thiên Thượng đã ban cho chúng ta những chỉ dẫn tuyệt vời để sắp xếp cuộc sống của chúng ta và để giúp chúng ta đạt được trọn vẹn tiềm năng của mình.

ໂຊກ ດີ ທີ່ ພຣະ ບິ ດາ ເທິງ ສະ ຫວັນ ໄດ້ ປະ ທານ ຄໍາ ແນະ ນໍາ ອັນ ດີ ເລີດ ໃຫ້ ເຮົາ ເພື່ອ ເປັນ ການ ກໍ່ ສ້າງ ຊີ ວິດ ຂອງ ເຮົາ ແລະ ຊ່ວຍ ປະ ກອບ ຕົວ ເຮົາ ເອງ ໃຫ້ ດີ ທີ່ ສຸດ.

77. “Nhưng rồi đột nhiên, như một tia sét trong một cơn bão mùa hè, hai bàn tay thò ra từ một nơi nào đó trên vách đá, tóm lấy cổ tay của tôi với một sức mạnh và quyết tâm vượt quá kích thước.

“ແຕ່ ໃນ ທັນ ໃດ ນັ້ນ, ເຫມືອນ ກັບ ວ່າ ຟ້າ ແມບໃນ ພາ ຍຸ ລະ ດູ ຮ້ອນ, ມີ ມື ສອງ ເບື້ອງ ຍື່ນ ອອກ ມາ ຈາກ ບ່ອນ ໃດ ບ່ອນ ຫນຶ່ງ ຈາກ ເທິງຂອບ ຜາ, ຈັບ ເອົາ ຂໍ້ ແຂນ ຂອງ ຂ້າ ນ້ອຍ ດ້ວຍ ກໍາ ລັງ ແລະ ດ້ວຍຄວາມ ຕັ້ງ ໃຈ ທີ່ ເກີນຂະ ຫນາດ .

78. Các nhà khoa học đang cố gắng để hiểu được kích thước của vũ trụ, cho đến khi các dụng cụ trở nên tinh vi đủ để thu thập kiến thức sâu rộng hơn để họ có thể hiểu được một lẽ thật trọn vẹn hơn.

ນັກວິທະຍາສາດ ໄດ້ ພະຍາຍາມ ເຂົ້າ ໃຈ ຄວາມ ກວ້າງ ຂອງຈັກກະວານ, ຈົນ ກວ່າ ໄດ້ມີ ການ ປະດິດ ສ້າງ ເຄື່ອງມື ທີ່ ທັນ ສະ ໄຫມ ທີ່ ສຸດ ເພື່ອ ຮວບ ຮວມຂໍ້ ມູນ ເຂົາ ເຈົ້າຈຶ່ງ ເຂົ້າ ໃຈຄວາມ ຈິງ ທັງ ຫມົດ ຫລາຍ ຕື່ມ ຂຶ້ນ.

79. Sau đó, ông cho Merlin biết: “Nếu em chọn trường đại học Stanford và muốn mang theo một người bạn thì người ấy phải có điểm học đủ tốt thì chúng tôi có lẽ sẽ sắp xếp được.”

ແລ້ວ ລາວໄດ້ ບອກເມີລິນ ວ່າ, “ຖ້າ ຫາກ ເຈົ້າ ເລືອກ ຈະ ໄປ ຫລິ້ນ ໃຫ້ ສະ ແຕນ ຝອດ ແລະ ຢາກ ເອົາ ຫມູ່ ຂອງ ເຈົ້າ ມາ ນໍາ ເຈົ້າ, ລາວກໍ ມີ ຄະແນນ ດີ ພໍ ສົມຄວນ ແລະ ເຮົາ ສາມາດ ຈັດການ ເລື່ອງ ນີ້ ໄດ້.”

80. Bà cho biết rằng trước khi bị bệnh, hàng ngày bà bận rộn với những công việc như dọn dẹp nhà cửa đến mức thật hoàn hảo và sắp xếp những đồ đạc xinh đẹp đầy căn nhà của mình.

ນາງໄດ້ບອກວ່າກ່ອນຫນ້ານນ, ແຕ່ລະມນາງໄດ້ຫຍຸ້ງກັບພາລະຕ່າງໆ ເຊັນທໍາຄວາມ ສະອາດບ້ານ ແລະ ຈັດແຕ່ງປະດັບປະດາເຮືອນດ້ວຍສິງຂອງທີສວຍງາມ.