1. Hãy nhìn hình vẽ.

ເບິ່ງ ທີ່ ຮູບ ນີ້ ເດີ.

2. Vậy E-xơ-ra tập họp dân sự lại, như em có thể thấy trong hình vẽ đây.

ດັ່ງ ນັ້ນ ເອເຊດຣາເຊ ຈຶ່ງ ຮຽກ ຜູ້ ຄົນ ມາ ຮ່ວມ ຊຸມນຸມ ກັນ ດັ່ງ ທີ່ ເຈົ້າ ເຫັນ ຢູ່ ໃນ ຮູບ ນີ້.

3. HÃY nhìn các hình vẽ.

ຈົ່ງ ເບິ່ງ ຮູບ ເຫຼົ່າ ນີ້ ແດ່.

4. Vẽ hình một khuôn mặt buồn.

ແຕ້ມ ຮູບ ຫນ້າ ບູດ ບຶ້ງ.

5. Một chứng ngôn về niềm hy vọng nơi sự cứu chuộc là một điều mà không thể đo lường hay tính toán được.

ປະຈັກ ພະຍານ ເຖິງ ຄວາມ ຫວັງ ໃນ ການ ໄຖ່ ເປັນ ບາງ ສິ່ງ ທີ່ ບໍ່ ສາມາດ ວັດ ແທກ ຫລື ນັບ ໄດ້.

6. Em có thấy họ trong hình vẽ không?

ເຈົ້າ ເຫັນ ເຂົາ ໃນ ຮູບ ນີ້ ບໍ?

7. Bây giờ hãy vẽ một khuôn mặt tươi cười.

ບັດ ນີ້ ໃຫ້ ແຕ້ມ ຮູບ ຫນ້າ ຍິ້ມ ແຍ້ມ.

8. Em có thấy bà trong hình vẽ đây không?

ເຈົ້າ ເຫັນ ນາງ ຢູ່ ໃນ ຮູບ ນີ້ ບໍ?

9. Cô bé trả lời, "Con đang vẽ Chúa trời ạ."

ແລະ ນາງນ້ອຍເວົ້າວ່າ, “ແຕ້ມຮູບພະເຈົ້າ.”

10. Trong khi vẽ, các em nói về gia đình của chúng.

ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາແຕ້ມຮູບຢູ່ນັ້ນ, ພວກເຂົາໄດ້ເວົ້າເຖິງຄອບຄົວຂອງຕົນ.

11. Em có nhìn thấy cái cầu vồng trong hình vẽ không?

ເຈົ້າ ເຫັນ ຮຸ້ງ ໃນ ຮູບ ນີ້ ບໍ?

12. Ngược lại, những sự việc của phúc âm thường ít được thấy rõ và khó để đo lường hơn, nhưng lại có tầm quan trọng vĩnh cửu hơn.

ແຕ່ ກົງກັນຂ້າມ, ສິ່ງ ທີ່ ເປັນ ຂອງ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ ໂດຍ ປົກກະຕິ ແລ້ວ ຈະ ເປັນ ສິ່ງ ຕາ ບໍ່ ເຫັນ ແລະ ຍາກ ທີ່ ຈະ ວັດ ແທກ, ແຕ່ ມັນ ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ນິລັນດອນ ຫລາຍ ກວ່າ.

13. Sau đó, vẽ và tô màu tấm khiên che của các em!

ແລ້ວ ໃຫ້ ແຕ້ມ ແລະ ທາ ສີ ໃສ່ ເຄື່ອງ ກໍາ ບັງ ຂອງ ເຈົ້າ!

14. Hay có lẽ bạn muốn học vẽ tranh hay làm thợ mộc.

ຫຼື ບາງ ທີ ທ່ານ ຢາກ ຮຽນ ການ ແຕ້ມ ຮູບ ຫຼື ເປັນ ຊ່າງ ໄມ້.

15. Vì vậy không ai nên cố vẽ hình hay làm tượng Ngài.

ດັ່ງ ນັ້ນ ເຮົາ ຈຶ່ງ ບໍ່ ຄວນ ພະຍາຍາມ ແຕ້ມ ຫຼື ປັ້ນ ຮູບ ຂອງ ພະເຈົ້າ.

16. EM CÓ biết người đàn bà trong hình vẽ này là ai không?

ຜູ້ ຍິງ ໃນ ຮູບ ນີ້ ແມ່ນ ໃຜ ເຈົ້າ ຮູ້ ບໍ?

17. Em có thể thấy ông làm điều này trong hình vẽ dưới đây.

ເຈົ້າ ຈະ ເຫັນ ເຂົາ ເຮັດ ເຊັ່ນ ນີ້ ໃນ ຮູບ ຂ້າງ ລຸ່ມ ນີ້.

18. Chúng ta thấy Ên-ca-na và An-ne làm thế trong hình vẽ.

ອານາ ແລະ ເອນການາ ພວມ ເຮັດ ດັ່ງ ນັ້ນ ໃນ ຮູບ ນີ້.

19. Vẽ hình một người đang giơ hai bàn tay lên với tới những nếp gấp.

ໃຫ້ ແຕ້ມ ຮູບ ຄົນ ເດ່ ມື ໄປ ຫາ ຂອບ ເຈ້ຍ ທີ່ ພັບ.

20. Viết hoặc vẽ điều gì các em yêu thích về mỗi người trong gia đình.

ໃຫ້ ຂຽນ ຫລື ແຕ້ມ ບາງ ສິ່ງ ທີ່ ເຈົ້າ ມັກ ກ່ຽວ ກັບ ແຕ່ ລະ ຄົນ ໃນ ຄອບ ຄົວ.

21. Hãy vẽ hình một ngôi sao và viết các ý kiến của các em vào bên trong.

ໃຫ້ ແຕ້ມ ຮູບ ແລະ ຂຽນ ແນວ ຄິດ ຂອງ ເຈົ້າ ໃສ່ ໃນ ນັ້ນ.

22. Ti-vi và phim ảnh vẽ vời cho những chuyện đó thật hấp dẫn và thích thú.

ທາງ ໂທລະພາບ ແລະ ໃນ ພາບພະຍົນ ເຮັດ ໃຫ້ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ເລື່ອງ ເພດ ເປັນ ຕາ ຫນ້າ ຫຼົງໄຫຼ ເປັນ ຕາ ຫນ້າ ຕື່ນ ເຕັ້ນ.

23. Chẳng lẽ bạn không có giá trị hơn bức họa vẽ bằng phấn và chì than sao?

ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນ ມີ ຄ່າ ຫຼາຍ ກວ່າ ຮູບ ທີ່ ແຕ້ມ ດ້ວຍ ສໍ ສີ ແລະ ສໍ ດໍາ ບໍ່ ແມ່ນ ບໍ?

24. Hãy viết hoặc vẽ một điều gì đó mà các em đã học hỏi về Chúa Giê Su.

ໃຫ້ ຂຽນ ຫລື ແຕ້ມ ບາງ ສິ່ງ ທີ່ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ພຣະ ເຢ ຊູ.

25. Vẽ hình hoặc tìm kiếm một bức ảnh của một trong số các tổ tiên của các em.

ໃຫ້ ແຕ້ມ ຮູບ ຫນຶ່ງ ຫລື ຊອກ ຫາ ຮູບ ແຜ່ນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ເປັນ ບັນ ພະ ບຸ ລຸດ ຂອງ ເຈົ້າ.

26. Sau khi cầu nguyện, chúng tôi đứng dậy ra về và Luana đưa cho tôi một hình vẽ.

ຫລັງ ຈາກ ການ ອະທິຖານ, ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຢືນ ຂຶ້ນ ເພື່ອ ຈະ ອອກ ໄປ ແລະ ນາງລໍນາ ໄດ້ ຍື່ນ ຮູບ ແຕ້ມ ໃບ ຫນຶ່ງ ໃຫ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າ.

27. Mỗi hình vẽ cho thấy một tai vạ mà Đức Giê-hô-va giáng trên xứ Ê-díp-tô.

ແຕ່ ລະ ຮູບ ສະແດງ ເຖິງ ໄພ ພິບັດ ແນວ ນຶ່ງ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ໄດ້ ນໍາ ມາ ເທິງ ອີຢີບ.

28. Vị vua khôn ngoan Sa-lô-môn khuyên: “Người khôn ngoan thì đắn đo từng bước” (Châm-ngôn 14:15, GKPV).

ກະສັດ ຊາໂລໂມນ ຜູ້ ສະຫຼາດ ຫຼັກແຫຼມ ກ່າວ ວ່າ: “ຄົນ ຮູ້ ກໍ ຄອຍ ລະວັງ ບາດ ຕີນ ແຫ່ງ ຕົນ.”

29. Khi Giê-sa-bên nghe nói có Giê-hu đến, bà vẽ mắt và cố giồi phấn cho đẹp.

ເມື່ອ ເຢຊາເບນ ຮູ້ ວ່າ ເຢຫຶ ພວມ ມາ ນາງ ຈຶ່ງ ແຕ້ມ ຕາ ແລະ ແຕ່ງ ຕົວ ນາງ ເອງ ໃຫ້ ເບິ່ງ ສວຍ ງາມ.

30. Chỉ hai năm sau thì có một người sinh ra, người mà em thấy trong hình vẽ bên đây.

ພຽງ ແຕ່ ສອງ ປີ ຕໍ່ ມາ ຜູ້ ຊາຍ ທີ່ ເຈົ້າ ເຫັນ ໃນ ຮູບ ນີ້ ກໍ່ ເກີດ ມາ.

31. Sa-lô-môn quì gối ở phía trước đền thờ và cầu nguyện, như em thấy trong hình vẽ đây.

ຊາໂລໂມນ ຄູ້ ເຂົ່າ ລົງ ຕໍ່ ຫນ້າ ວິຫານ ແລະ ອະທິດຖານ ດັງ ທີ່ ເຈົ້າ ເຫັນ ໃນ ຮູບ.

32. Thật là khó để đo lường ảnh hưởng tốt lành mà mỗi cá nhân có thể có bằng cách vững vàng ở bên trong.

ມັນ ຍາກທີ່ ຈະ ວັດ ແທກ ວ່າ ແຕ່ ລະ ຄົນ ທີ່ ດີ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຈະ ມີ ຜົນ ສະ ທ້ອນ ແນວ ໃດ ໃນ ການ ຢືນ ຢູ່ ທາງ ໃນ ໄດ້.

33. Hãy vẽ một hộp đựng báu vật với một tấm ảnh của chúng hoặc tên của chúng ở bên trong cái hộp.

ໃຫ້ ແຕ້ມ ຮູບ ກ່ອງ ພ້ອມ ທັງ ແຕ້ມ ຮູບ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ຫລື ຂຽນ ຊື່ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄວ້ ໃນ ກ່ອງ.

34. Đây là lúc Đức Giê-hô-va bảo Môi-se cầm gậy giơ ra trên Biển Đỏ, như em thấy trong hình vẽ.

ຕອນ ນີ້ ແຫຼະ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ສັ່ງ ໃຫ້ ໂມເຊ ຢຽດ ໄມ້ ເທົ້າ ອອກ ໄປ ເທິງ ນໍ້າ ທະເລ ແດງ ຕາມ ທີ່ ເຈົ້າ ເຫັນ ໃນ ຮູບ.

35. Tôi nhớ đã cố gắng vẽ kế hoạch cứu rỗi lên một tấm bảng đen trong một phòng học của giáo đường chúng tôi.

ຂ້າພະ ເຈົ້າຈື່ ໄດ້ຕອນຂ້າພະ ເຈົ້າ ພະຍາຍາມ ແຕ້ມ ຮູບ ແຜນ ແຫ່ງ ຄວາມ ລອດ ໃສ່ ເທິງ ກະດານດໍາ ຢູ່ ຫ້ອງ ຮຽນ ຂອງ ໂບດ ພວກ ເຮົາ ຢູ່ ເມືອງ ຟະ ແຣງ ເຝີດ, ປະ ເທດ ເຢຍລະ ມັນ.

36. Cái ô vuông nhỏ bị cong trước đây thì bây giờ thẳng tắp và bằng phẳng trong mô hình vẽ trên cánh cửa sổ.

ສີ່ ຫລຽມ ທີ່ ເຄີຍ ຄົດ ນັ້ນ ບັດ ນີ້ ກໍ ເປັນ ຊື່ ຕົງ ໃນ ຮູບ ລາຍ.

37. Chúng ta nên nhớ rằng con cháu thường đo lường tình yêu thương của chúng ta bằng bao nhiêu thời gian chúng ta dành cho chúng.

ຂໍ ໃຫ້ ເຮົາ ຈົ່ງ ຈໍາ ໄວ້ ວ່າ ລູກໆ ແລະ ຫລານໆ ຂອງ ເຮົາ ວັດ ແທກ ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ເຮົາ ຕາມ ເວ ລາ ທີ່ ເຮົາອຸ ທິດ ຕົນ ກັບພວກ ເຂົາ ຫລາຍ ເທົ່າ ໃດ.

38. Họ đặt ra các mục tiêu mới, nhận ra rằng mức độ thành công với những mục tiêu mới này có thể không luôn luôn được đo lường, ít nhất là không phải bởi con người—vì làm thế nào người ta đo lường được chứng ngôn cá nhân, tình yêu thương Thượng Đế, hay lòng trắc ẩn đối với người khác?

ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຕັ້ງ ເປົ້າຫມາຍ ໃຫມ່, ໂດຍ ທີ່ ຮັບ ຮູ້ ວ່າ ຄວາມ ສໍາ ເລັດ ຜົນ ໃນ ເປົ້າຫມາຍ ໃຫມ່ ເຫລົ່າ ນັ້ນ ບໍ່ ສາມາດ ວັດ ແທກ ໄດ້, ຢ່າງ ຫນ້ອຍ ໂດຍ ມະນຸດ— ເພາະ ໃຜ ຈະ ສາມາດ ວັດ ແທກ ປະຈັກ ພະຍານ ສ່ວນ ຕົວ, ຄວາມ ຮັກ ທີ່ ມີ ຕໍ່ ພຣະ ເຈົ້າ, ຫລື ຄວາມ ເຫັນ ອົກ ເຫັນ ໃຈ ຕໍ່ ຄົນ ອື່ນ ໄດ້?

39. Cánh cửa sổ này rộng khoảng 60 centimét và cao khoảng 1.8 mét làm bằng kính màu có vẽ các mô hình hình học nhỏ.

ປ່ອງຢ້ຽມ ດັ່ງກ່າວ ກວ້າງ ປະມານ 0.6 ແມັດ ແລະ ສູງ ປະມານ 1.8 ແມັດ ແລະ ມີ ຮູບ ນ້ອຍ ທີ່ ເປັນ ແກ້ວ ສີ ຕາມ ແບບ ລາຍ.

40. Em không thấy họ trong hình vẽ, nhưng mỗi bên của Chúa Giê-su có một tội nhân cũng bị giết chết treo trên cây cột.

ເຂົາ ໄດ້ ເອົາ ຜູ້ ຮ້າຍ ສອງ ຄົນ ໄປ ປະຫານ ທີ່ ຫຼັກ ທໍລະມານ ຄົນ ລະ ຂ້າງ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ດ້ວຍ. ແຕ່ ເຈົ້າ ຈະ ບໍ່ ເຫັນ ເຂົາ ໃນ ຮູບ ນີ້.

41. Điều đó làm Đức Giê-hô-va rất sung sướng, và sau đó Ngài ban phước cho Gióp, như em có thể thấy trong hình vẽ.

ທັງ ນີ້ ເຮັດ ໃຫ້ ພະ ເຢໂຫວາ ມີ ຄວາມ ສຸກ ຫຼາຍ ແລະ ຫຼັງ ຈາກ ນັ້ນ ພະອົງ ອວຍ ພອນ ໂຢບ ຕາມ ທີ່ ເຈົ້າ ເຫັນ ໃນ ຮູບ ຢູ່ ຂ້າງ ລຸ່ມ ນີ້.

42. Trong xã hội ngày nay, việc đạt được các mục tiêu ý thức hệ nào đó có thể coi là một thước đo giá trị của chúng ta.

ໃນ ສັງ ຄົມ ປະ ຈຸ ບັນ, ການ ຂຶ້ນ ເຖິງ ຈຸດ ເປົ້າ ຫມາຍ ແຫ່ງ ອຸ ດົມ ການ ໃດ ຫນຶ່ງ ໂດຍ ສະ ເພາະ ອາດ ປະ ກົດ ຄື ການ ວັດ ແທກ ຄຸນ ຄ່າ ຂອງ ເຮົາ.

43. Khi suy ngẫm về sự khôn ngoan của Đức Giê-hô-va, điều này như thể chúng ta đang chăm chú nhìn vào vực sâu bao la không đáy, một cõi rất sâu rộng, mênh mông đến độ chúng ta không bao giờ hiểu được sự bao la của nó, nói gì đến việc hoạch định hoặc vẽ ra được bản đồ chi tiết.

ເມື່ອ ຄິດ ຕຶກຕອງ ເຖິງ ສະຕິ ປັນຍາ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ນັ້ນ ຄື ກັບ ວ່າ ເຮົາ ເບິ່ງ ລົງ ໄປ ໃນ ເຫວ ທີ່ ບໍ່ ມີ ຂອບ ເຂດ ເລິກ ຈົນ ຢັ່ງ ບໍ່ ຮອດ ເປັນ ບ່ອນ ທີ່ ເລິກ ຫຼາຍ ກວ້າງ ໃຫຍ່ ໄພ ສານ ຈົນ ບໍ່ ສາມາດ ເຂົ້າ ໃຈ ຄວາມ ມະຫຶມາ ຂອງ ມັນ ໄດ້ ເລີຍ ການ ທີ່ ຈະ ອະທິບາຍ ຫຼື ສໍາຫຼວດ ເຫວ ດັ່ງ ກ່າວ ຢ່າງ ລະອຽດ ນັ້ນ ແມ່ນ ບໍ່ ຕ້ອງ ກ່າວ ເຖິງ ເລີຍ.

44. “Tài liệu trực quan” cung cấp các hình chụp, hình vẽ và video không lời để minh họa cho các chi tiết được ghi lại trong Kinh Thánh.

ຮູບ ພາບ ພາບ ປະກອບ ວິດີໂອ ທີ່ ບໍ່ ມີ ສຽງ ແລະ ພາບ ເຄື່ອນ ໄຫວ ຊ່ວຍ ເຮັດ ໃຫ້ ເຫັນ ລາຍ ລະອຽດ ຫຼາຍ ຢ່າງ ທີ່ ບັນທຶກ ໄວ້ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ.

45. TRƯỚC KHI chết, Đa-vít giao cho Sa-lô-môn bản họa đồ do Đức Chúa Trời hướng dẫn cách vẽ dùng để xây đền thờ cho Ngài.

ກ່ອນ ກະສັດ ດາວິດ ຕາຍ ທ່ານ ມອບ ແຜນຜັງ ຈາກ ພະເຈົ້າ ໄວ້ ກັບ ຊາໂລໂມນ ເພື່ອ ສ້າງ ວິຫານ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ.

46. Là một họa sĩ chuyên nghiệp, ông ngồi xuống vẽ hình một hiệp sĩ—một chiến sĩ có khả năng bảo vệ các lâu đài và vương quốc.

ໃນ ການ ເປັນ ນັກ ແຕ້ມ ທີ່ ຊໍານານ, ເພິ່ນ ໄດ້ ນັ່ງລົງ ແລະ ແຕ້ມ ຮູບ ນັກຮົບ ຄົນ ຫນຶ່ງ— ຜູ້ ສາມາດ ປົກ ປ້ອງຫໍ ປາສາດ ແລະ ອານາຈັກ ໄດ້.

47. Trong đại hội tháng Tư vừa qua, trong buổi họp chức tư tế trung ương, tôi đã cho biết về việc cha tôi vẽ hình một hiệp sĩ mặc bộ áo giáp để dạy cho tôi về việc khoác lên toàn bộ áo giáp của Thượng Đế và sự bảo vệ thuộc linh điều đó mang lại.

ໃນ ກອງ ປະ ຊຸມ ຂອງ ເດືອນ ເມ ສາ ທີ່ ຜ່ານ ມານີ້, ໃນ ກອງ ປະ ຊຸມ ຂອງ ຖາ ນະ ປະ ໂລ ຫິດ, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເລົ່າ ເລື່ອງ ທີ່ ພໍ່ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ແຕ້ມ ຮູບ ຂຸນ ເສິກ (ນັບ ຮົບ) ໃສ່ ເກາະ ເຫລັກ ເພື່ອ ສອນ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ກ່ຽວ ກັບການ ໃສ່ຍຸດ ທະ ພັນຄົບ ຊຸດ ຂອງ ພ ຣະ ເຈົ້າ ແລະ ການ ປົກ ປ້ອງ ທາງວິນ ຍານ ທີ່ ມັນ ຈະ ນໍາ ມາ ໃຫ້.

48. Việc sống theo phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô có nhiều điều không thể được đo lường và qua đó lại có thể đếm hay ghi vào hồ sơ số người tham dự.

ມີ ຫລາຍ ສິ່ງ ຫລາຍ ຢ່າງ ກ່ຽວ ກັບ ການດໍາລົງ ຊີວິດ ຕາມ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ ຂອງ ພຣະ ເຢຊູ ຄຣິດທີ່ ບໍ່ ສາມາດ ວັດ ແທກ ໄດ້ ຫລື ເຫັນ ຢູ່ ໃນ ບັນຊີ ຂອງ ການ ໄປ ຮ່ວມ.

49. Bloch vẽ Chúa Giê Su đang nhẹ nhàng nâng lên một tấm bạt che tạm thời cho thấy một “người bệnh” (Giăng 5:7), là người đang nằm gần cái ao, chờ đợi.

ທ່ານບະ ລ໊ອກ ໄດ້ ແຕ້ມຮູບ ຕອນ ພ ຣະ ເຢ ຊູ ເປີດ ຕູບ ຜ້າ ຢ່າງ ລະ ມັດ ລະ ວັງ ທີ່ ສະ ແດງ ໃຫ້ ເຫັນ “ ຄົນ ປ່ວຍ” ( ໂຢຮັນ 5:7) ນອນ ຢູ່ ໃກ້ ສະ ນ້ໍາ, ຄອຍ ຖ້າ ຢູ່.

50. Tuy nhiên, khi xem xét gần hơn với một thiết bị đo trong tay, thì tôi có thể thấy một khiếm khuyết ở đó và chỉ 3 milimét của cái ô vuông nhỏ này bị cong.

ແຕ່ ເມື່ອ ກວດເບິ່ງ ໃກ້ໆ ແລະ ໃຊ້ ເຄື່ອງ ວັດແທກ ຂ້າພະເຈົ້າ ສາມາດ ເຫັນ ວ່າ ມີ ຄວາມ ບົກພ່ອງ ແລະ ສີ່ ຫ ລ່ຽມ ນ້ອຍໆ ນີ້ ກໍ ຄົດ 3 ມິ ລິ ເມດ.

51. Trong khi ông vẽ và đọc từ thánh thư, tôi đã học được việc làm một người nắm giữ chức tư tế trung tín là như thế nào—để bảo vệ vương quốc của Thượng Đế.

ໃນ ຂະນະ ທີ່ ເພິ່ນ ແຕ້ມ ແລະ ອ່ານ ຈາກ ພຣະຄໍາ ພີ, ຂ້າພະຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ວິທີ ທີ່ ຈະ ເປັນ ຜູ້ ດໍາລົງ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ ທີ່ ຊື່ສັດ— ເພື່ອ ປ້ອງ ກັນ ແລະ ປົກ ປ້ອງ ອານາຈັກ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ.

52. Ở phía trên là một hình vẽ một phù thủy thần thoại (tôi đã nói với các anh chị em rằng đây không phải là ngày lễ ưa thích của tôi) đang đứng trên một cái vạc sôi.

ຢູ່ຂ້າງເທິງຂອງເຈ້ຍກໍມີຮູບແຕ້ມຂອງແມ່ມົດ ຈາກນິທານ ຢືນຢູ່ທີ່ຫມໍ້ຕົ້ມຫນ່ວຍໃຫຍ່ໆ ທີ່ກໍາລັງຟົດຢູ່ (ເອີ ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ບອກທ່ານແລ້ວນໍວ່າ ນີ້ບໍ່ແມ່ນເທດສະການໂປດຂອງຂ້າພະເຈົ້າ).

53. 8 Này, dù cho có hơn một lần thời gian được ấn định trước để loài người sống lại, thì điều đó cũng không quan hệ gì; vì tất cả mọi người đâu có chết cùng một lúc, và điều này cũng không quan hệ; tất cả chỉ được xem như một ngày đối với Thượng Đế, và sự đo lường thời gian chỉ áp dụng cho loài người.

8 ບັດ ນີ້ ບໍ່ ວ່າ ມັນ ຈະ ມີ ຫລາຍ ກວ່າ ຄັ້ງດຽວ ທີ່ ກໍານົດ ໄວ້ ເພື່ອ ໃຫ້ ມະນຸດ ລຸກຂຶ້ນມາ ຈາກ ຄວາມ ຕາຍ ນັ້ນ ມັນ ກໍ ບໍ່ ສໍາຄັນ; ເພາະທຸກ ຄົນ ບໍ່ ໄດ້ ຕາຍ ພ້ອມ ກັນ ແລະ ມັນ ບໍ່ ສໍາຄັນ ເພາະ ທັງ ຫມົດ ນີ້ ເປັນ ຄື ກັນ ກັບ ຫນຶ່ງ ມື້ ສໍາລັບ ພຣະ ເຈົ້າ; ແລະ ເປັນ ພຽງ ເວລາ ທີ່ ມະນຸດ ໃຊ້ ນັບ ກັນ ເທົ່າ ນັ້ນ.

54. Tôi mời mỗi người chúng ta hãy đánh giá xem chúng ta yêu mến Đấng Cứu Rỗi bao nhiêu, bằng cách sử dụng một thước đo về mức độ vui vẻ của chúng ta trong việc tuân giữ các giao ước của mình.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເຊື້ອ ເຊີນ ເຮົາທຸກ ຄົນ ໃຫ້ ສໍາ ຫລວດ ກວດກາ ເບິ່ງ ວ່າເຮົາ ຮັກ ພຣະຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດຫລາຍ ຂະຫນາດ ໃດ, ໃຊ້ ມັນເປັນ ສິ່ງ ວັດ ແທກ ເບິ່ງ ວ່າ ເຮົາ ຮັກສາ ພັນທະ ສັນຍາ ຂອງ ເຮົາ ຢ່າງ ຊື່ນ ຊົມ ຫລາຍ ພຽງ ໃດ.

55. “Chúng ta không thể bắt đầu đo lường hoặc tính toán ảnh hưởng của phụ nữ, là những người xây dựng cuộc sống gia đình ổn định và nuôi dưỡng điều tốt lành cho các thế hệ tương lai, theo cách riêng của họ.

“ ເຮົາ ບໍ່ ສາມາດ ວັດ ແທກ ຫລື ຄິດ ໄລ່ ອິດ ທິພົນ ຂອງ ສະຕີ, ຊຶ່ງ ໃນ ວິທີ ທາງ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ເອງ, ໄດ້ ສ້າງ ຄອບຄົວ ທີ່ ຫມັ້ນຄົງ ແລະ ລ້ຽງ ດູລູກ ຫລານ ດ້ວຍ ຄວາມ ດີ ອັນ ເປັນນິດ.

56. Đây sẽ là thước đo thành công của các anh em—bằng vai trò lãnh đạo và nếp sống thuộc linh mà các anh em đã giúp để trở thành một phần ý nghĩa và cảm nghĩ trong thâm tâm của các thiếu niên này.

ສິ່ງ ນີ້ ຈະ ເປັນ ວິທີ ທີ່ ທ່ານວັດແທກ ຄວາມ ສໍາເລັດ ຂອງ ທ່ານ ໂດຍ ການ ເປັນ ຜູ້ນໍາ ແລະ ຄວາມ ເປັນ ທາງ ຝ່າຍ ວິນ ຍານ ທີ່ ທ່ານ ໄດ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ເປັນ ພາກສ່ວນ ເລິກໆ ໃນ ຄວາມ ຄິດ ແລະ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຂອງຊາຍ ຫນຸ່ມ ເຫລົ່າ ນີ້.

57. Tình yêu-thương hay dung-thứ mọi sự, tin mọi sự, trông-cậy mọi sự, nín-chịu mọi sự.

ແລະ ປົກ ອັດ ສັບພະ ທຸກ ສິ່ງ ແລະ ເຊື່ອ ສັບພະ ທຸກ ສິ່ງ ແລະ ໄວ້ ໃຈ ໃນ ສັບພະ ທຸກ ສິ່ງ ແລະ ອົດ ທົນ ສັບພະ ທຸກ ສິ່ງ.

58. Nhưng vị chỉ huy cảm thấy mình nên làm nhiều hơn, nên ông đã gửi các lính cứu hỏa trở vào tòa nhà đang cháy để mang tất cả các bức tranh vẽ Đấng Ky Tô xuống từ trên tường để chúng không bị cháy.

ແຕ່ ຜູ້ ບັນ ຊາ ການ ໄດ້ ຮູ້ ສຶກ ວ່າ ລາວ ຄວນ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ໄດ້ ຫລາຍ ກວ່າ ນັ້ນ, ສະ ນັ້ນ ລາວ ຈຶ່ງ ໄດ້ ສົ່ງ ຜູ້ ດັບ ເພີງ ກັບ ເຂົ້າ ໄປ ທີ່ ຕຶກ ນັ້ນ ອີກ ແລະ ດຶງ ເອົາ ຮູບ ຂອງ ພຣະ ຄຣິດ ທີ່ຢູ່ ເທິງ ຝາ ລົງ ມາ ເພື່ອ ວ່າ ຈະ ເກັບ ຮັກ ວາ ມັນ ໄວ້.

59. Chúng ta đã được nhắc nhở về các nguyên tắc trong bản tuyên ngôn về gia đình...12 Chúng ta được khuyến khích giảng dạy và sử dụng các nguồn tài liệu này như là cái thước đo để giữ chúng ta ở trên con đường chật và hẹp.

ເຮົາ ຖືກ ເຕືອນ ເຖິງ ຫລັກ ທໍາ ໃນ ໃບ ປະກາດ ກ່ຽວ ກັບ ຄອບຄົວ.12 ເຮົາ ຖືກ ຊຸກຍູ້ ໃຫ້ ສອນ ແລະ ໃຊ້ ແຫ ລ່ງ ເຫລົ່ານັ້ນ ໃນ ການ ປະ ເມີນຕົວ ເອງ ເພື່ອ ຮັກສາ ຕົວ ເຮົາ ໃຫ້ ຢູ່ ໃນ ເສັ້ນທາງ ທີ່ ຄັບ ແຄບ.

60. Tuy nhiên, sự ra đời của chúng ta có thật sự là sự khởi đầu không?

ແຕ່ ການ ເກີດ ຂອງ ເຮົານັ້ນ ເປັນ ການ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ແທ້ໆ ບໍ?

61. Nhưng nếu cảnh vật này thay đổi—dòng suối đầy rác, cây cối và các tảng đá mất vẻ đẹp vì những hình vẽ bậy, khói bụi làm ô nhiễm không khí—cảnh vật ấy không còn quyến rũ nữa; chúng ta gớm không muốn đến gần.

ຕອນ ນີ້ ສົມມຸດ ວ່າ ຮູບ ດຽວ ກັນ ນີ້ ປ່ຽນ ໄປ ສາຍ ນໍ້າ ລໍາ ທານ ເຕັມ ແຕ່ ຂີ້ເຫຍື້ອ ຕົ້ນ ໄມ້ ແລະ ກ້ອນ ຫີນ ຕ່າງໆຖືກ ຂີດ ຂຽນ ເປື້ອນເປິ ຈົນ ຫມົດ ຄວາມ ງາມ ຫມອກ ຄວັນ ເຮັດ ໃຫ້ ອາກາດ ເປັນ ມົນ ລະ ພິດ ຮູບ ນັ້ນ ຄົງ ຈະ ບໍ່ ດຶງ ດູດ ໃຈ ອີກ ຕໍ່ ໄປ ແລະ ເຮົາ ຄົງ ຈະ ບໍ່ ຢາກ ເບິ່ງ ມັນ ຊໍ້າ.

62. “Hỡi sự chết, sự thắng của mầy ở đâu?

“ໂອ ຄວາມ ຕາຍ ເອີຍ, ໄຊຊະນະ ຂອງ ມຶງ ຢູ່ ໃສ?

63. Như vậy, sự chết là phản nghĩa của sự sống.

ສະນັ້ນ ຄວາມ ຕາຍ ຈຶ່ງ ເປັນ ສະພາບ ທີ່ ບໍ່ ມີ ຊີວິດ.

64. Sự bội giáo là ngược lại với sự cải đạo.

ການ ປະ ຖິ້ມ ຄວາມ ເຊື່ອ ແມ່ນ ກົງ ກັນ ຂ້າມ ກັບ ການ ເຫລື້ອມ ໃສ.

65. Ngài khuyến khích sự phát triển và sự tốt lành.

ພຣະອົງຊຸກຍູ້ຄວາມເຕີບໂຕ ແລະ ຄວາມດີ.

66. “Sự yêu, sự ghét, sự ganh-gỗ của họ thảy đều tiêu-mất từ lâu” (Truyền-đạo 9:6).

“ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ເຂົາ ດ້ວຍ ແລະ ຄວາມ ກຽດ ຊັງ ກັບ ຄວາມ ຫຶງສາ ຂອງ ເຂົາ ໄດ້ ຈິບຫາຍ ແລ້ວ.”—ຜູ້ ເທສະຫນາ ປ່າວ ປະກາດ 9:6.

67. Sự Bình An Cá Nhân: Phần Thưởng của Sự Ngay Chính

ຄວາມ ສະຫງົບ ສ່ວນ ຕົວ: ລາງວັນ ແຫ່ງ ຄວາມ ຊອບ ທໍາ

68. Sự sinh ra và những sự kiện về Đấng Mê-si.

ການ ມາ ຂອງ ຜູ້ ເປັນ ເມຊີ ແລະ ສິ່ງ ທີ່ ພະອົງ ປະສົບ.

69. Sự giúp đỡ xuất phát từ Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô, sự hướng dẫn của Đức Thánh Linh, và sự phục vụ của người khác.

ຄວາມ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ມາ ເຖິງ ຜ່ານ ການ ຊົດ ໃຊ້ ຂອງ ພຣະ ເຢຊູ ຄຣິດ, ການ ນໍາພາ ຂອງ ພຣະວິນ ຍານ ບໍລິສຸດ, ແລະ ຄວາມຊ່ອຍ ເຫລືອ ຂອງ ຄົນ ອື່ນ.

70. Đấng Cứu Rỗi đã thật sự “chiến thắng được sự chết.”

ພ ຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າໄດ້ “ມີໄຊຊະ ນະ ຕໍ່ຄວາມ ຕາຍ” ແທ້ ໆ.

71. Sự Yêu Thương Trọn Vẹn thì Cắt Bỏ Sự Sợ Hãi

ຄວາມ ຮັກ ອັນ ຄົບ ບໍ ລິ ບູນ ກໍ ຂັບ ໄລ່ ຄວາມ ຢ້ານ ກົວ ອອກ ໄປ

72. Trong Ngài không có “sự tối-tăm” tức sự ô uế.

ບໍ່ ມີ “ຄວາມ ມືດ” ຫຼື ມົນທິນ ໃນ ພະອົງ.

73. Vui mừng trước sự thật, chứ không phải sự bất chính

ບໍ່ ຍິນດີ ໃນ ຄວາມ ບໍ່ ຊອບທໍາ ແຕ່ ຍິນດີ ໃນ ຄວາມ ຈິງ

74. Sự kết nối này là một sự kết nối đơn giản.

ການ ກ່ຽວ ພັນ ກັນ ກໍ ເປັນ ສິ່ງ ງ່າຍ.

75. Sự Phục Vụ của Chức Tư Tế là Sự Lãnh Đạo

ການຮັບໃຊ້ຂອງຖານະປະໂລຫິດກໍເປັນການນໍາພາ

76. Sự điều chỉnh nhỏ này mang lại sự bình an và sự cân bằng mà người ấy đang tìm kiếm.

ການ ດັດແປງ ເລັກ ນ້ອຍ ນີ້ ໄດ້ ນໍາ ຄວາມ ສະຫງົບ ແລະ ຄວາມ ສົມ ດຸນ ທີ່ ລາວ ໄດ້ ສະແຫວງ ຫາ ມາ ໃຫ້ ລາວ.

77. Và nếu không có sự ngay chính lẫn hạnh phúc thì cũng không có sự trừng phạt hay sự khốn cùng.

ແລະ ຖ້າ ຫາກບໍ່ ມີ ຄວາມ ຊອບ ທໍາ ຫລື ຄວາມ ສຸກ ກໍ ບໍ່ ມີ ໂທດ ຫລື ຄວາມ ທຸກ ທໍ ລະ ມານ.

78. Tấm gương tìm kiếm sự hiểu biết của Nê Phi gồm có (1) một ước muốn chân thành, (2) sự khiêm tốn, (3) sự cầu nguyện, (4) tin cậy vị tiên tri, và sự sử dụng (5) đức tin, (6) sự chuyên cần, và (7) sự vâng lời.

ຕົວ ຢ່າງ ຂອງ ນີ ໄຟ ທີ່ ສະ ແຫວງ ຫາ ຄວາມ ຮູ້ ກໍ ມີ (1) ຄວາມ ປາດ ຖະ ນາ ທີ່ ຈິງ ໃຈ, (2) ຄວາມ ຖ່ອມຕົວ, (3) ການ ອະທິຖານ, (4) ຄວາມ ໄວ້ ວາງ ໃຈ ໃນ ສາດ ສະ ດາ, ແລະ ການ ນໍາ ໃຊ້ (5) ສັດທາ, (6) ຄວາມ ພາກ ພຽນ, ແລະ (7) ການ ເຊື່ອ ຟັງ.

79. “Thêm cho học thức sự tiết độ, thêm cho tiết độ sự nhịn nhục, thêm cho nhịn nhục sự tin kính,

“ແລະ ເອົາ ຄວາມ ຮູ້ຈັກ ບັງຄັບ ຕົນ ເພີ່ມ ຄວາມ ຮູ້; ແລະ ເອົາ ຄວາມ ອົດທົນ ເພີ່ມ ຄວາມ ຮູ້ຈັກ ບັງຄັບ ຕົນ; ແລະ ເອົາ ຄວາມ ເຫລື້ອມ ໃສ ໃນ ພຣະ ເຈົ້າ ເພີ່ມ ຄວາມ ອົດທົນ;

80. Đó là khi sự cải đạo thực sự bắt đầu xảy ra.

ເມື່ອນັ້ນ ເອງ ທີ່ ການ ປ່ຽນ ໃຈ ເຫລື້ອມ ໃສ ເລີ່ມ ເກີດ ຂຶ້ນ.