1. Lời Chúa sắc nhọn hơn gươm, dò tâm tư mỗi người;

ຄໍາ ພະອົງ ມີ ພະລັງ ຢັ່ງ ເລິກ ເຖິງ ຫົວໃຈ

2. (thông tin học hỏi “đá vào gậy nhọn” nơi Cv 26:14, nwtsty; “Gậy nhọn”, nwtstg)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ; ສ່ວນ ອະທິບາຍ ຄໍາ ສັບ “ເຫຼັກ ກະຕັກ” ຫຼື “ປະຕັກ,” ລ. ມ.)

3. Mở video “Sắt mài nhọn sắt”—Trích đoạn.

ເປີດ ວິດີໂອ ສັ້ນ “ເຫຼັກ ລັບ ເຫຼັກ.”

4. 3 Và trên những hàng rào cây đó, ông cho dựng lên những hàng cọc nhọn; và những cọc nhọn này rất cao và chắc chắn.

3 ແລະ ເພິ່ນ ສັ່ງ ວ່າ ພວກ ເຂົາ ຄວນ ເຮັດ ຂອບ ເປັນ ໄມ້ ແຫລມ ປັກ ໄວ້ ເທິງຫລັກ ໄມ້ ເຫລົ່ານັ້ນ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ມັນ ສູງ ແຂງ ແກ່ນທີ່ ສຸດ.

5. Trong vương quốc của Thượng Đế, có một tiêu chuẩn về sự xuất sắc cho sự tôn cao.

ໃນ ອາ ນາ ຈັກ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ, ມີ ມາດ ຕະ ຖານ ແຫ່ງ ຄວາມດີ ເລີດ ສໍາ ລັບ ຄວາມ ສູງ ສົ່ງ.

6. Sự cho phép hoặc sắc phong đó được ban cho qua phép đặt tay.

ການ ອະນຸມັດ ຫລື ການ ແຕ່ງຕັ້ງນັ້ນ ຖືກ ປະທານ ໃຫ້ ໂດຍ ການ ວາງ ມື.

7. (thông tin học hỏi “dùng cọc nhọn dựng hàng rào xung quanh” nơi Lu 19:43, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

8. 17 Phải, vị tiên tri bảo, tất cả thế gian sẽ athấy sự cứu rỗi của Chúa; mọi quốc gia, sắc tộc, sắc ngữ, và dân tộc đều sẽ được phước.

17 ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ, ແລະ ທົ່ວຜືນ ແຜ່ນດິນ ໂລກ ຈະ ເຫັນ ຄວາມ ລອດ ຂອງ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ, ສາດສະດາ ໄດ້ ເວົ້າ ໄວ້ ວ່າທຸກ ປະຊາ ຊາດ, ທຸກ ຕະກຸນ, ທຸກ ພາສາ, ແລະ ທຸກ ຜູ້ ຄົນ ທັງ ປວງ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ພອນ.

9. 17 Thứ ba, quan điểm của Chúa Giê-su về sự công bình mang tính thương xót sâu sắc.

17 ແນວ ທາງ ທີ ສາມ ໃນ ເລື່ອງ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ພະ ເຍຊູ ເຕັມ ລົ້ນ ດ້ວຍ ຄວາມ ເມດຕາ.

10. Sự sắc phong của em ấy sẽ là một phước lành lớn đối với chị và gia đình chị.

ການ ແຕ່ງ ຕັ້ງ ຂອງ ລາວ ຈະ ເປັນ ພອນ ໃຫ້ ແກ່ ນາງ ແລະ ຄອບ ຄົວ ຂອງ ນາງ.

11. Làm thế nào các sắc tố có thể giúp chúng ta nhìn thấy màu sắc?

ເປັນ ຫຍັງ ເມັດ ສີ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ເຫັນ ສີ ຕ່າງໆໄດ້?

12. Trung bình là kẻ thù của sự xuất sắc, và sự cam kết trung bình sẽ cản trở các anh chị em để kiên trì đến cùng.

ລະ ດັບ ປານກາງ ເປັນ ສັດ ຕູ ກັບ ຄວາມ ດີ ເລີດ, ແລະ ຄໍາ ຫມັ້ນ ສັນ ຍາ ລະ ດັບ ປານ ກາງ ຈະ ຂັດ ຂວາງ ທ່ານ ຈາກ ການ ອົດ ທົນ ຈົນ ເຖິງ ທີ່ສຸດ.

13. Tôi được sắc phong Thầy Giảng.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຖືກ ແຕ່ງ ຕັ້ງ ໃຫ້ ເປັນ ຄູ ສອນ.

14. Khi càng suy nghĩ về kinh nghiệm đó, thì sự so sánh này càng trở nên sâu sắc hơn đối với tôi.

ເມື່ອຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໄຕ່ຕອງ ເຖິງປະສົບການນັ້ນຫລາຍຂຶ້ນເທົ່າໃດ, ຂ້າພະເຈົ້າຍິ່ງເຂົ້າໃຈຫລາຍຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ.

15. Chúng ta không thể thật sự biết Đức Giê-hô-va nếu không nắm vững ý nghĩa sâu sắc của từ này—“thánh”.

ເຮົາ ຈະ ບໍ່ ສາມາດ ຮູ້ຈັກ ພະ ເຢໂຫວາ ໃນ ແບບ ທີ່ ພະອົງ ເປັນ ຖ້າ ເຮົາ ບໍ່ ເຂົ້າ ໃຈ ຄວາມຫມາຍ ອັນ ເລິກ ເຊິ່ງ ຂອງ ຄໍາ ວ່າ “ບໍລິສຸດ.”

16. Những ai muốn cùng chúng tôi bày tỏ lòng biết ơn về sự phục vụ xuất sắc của họ, xin giơ tay lên.

ຜູ້ ທີ່ ຢາກ ສະ ແດງ ຄວາມ ກະຕັນຍູ ຮ່ວມ ກັບພວກ ເຮົາ ສໍາລັບ ການ ຮັບ ໃຊ້ ທີ່ ດີ ເດັ່ນ ຂອງ ພວກ ເພິ່ນ, ຂໍ ໃຫ້ ຍົກ ມື ຂຶ້ນ.

17. Một người bạn khác đã phục vụ truyền giáo một cách xuất sắc, tiếp theo là sự đào tạo học tập nghiêm túc.

ເພື່ອນ ອີກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຮັບ ໃຊ້ ເຜີຍ ແຜ່ ຢ່າງ ມີ ປະສິດທິພາບ, ຫລັງ ຈາກ ນັ້ນກໍ ໄດ້ສຶກສາ ຕໍ່ ໃນ ລະດັບ ສູງ.

18. Là những người đã được sắc phong chức tư tế của Thượng Đế, chúng ta đều có thể tạo ra một sự khác biệt.

ເຮົາ ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ຖືກ ແຕ່ງຕັ້ງຕໍ່ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ສາມາດ ສ້າງ ຄວາມ ແຕກ ຕ່າງ ໄດ້.

19. Các em đã nhận được quyền năng, thẩm quyền và bổn phận thiêng liêng để phục sự vào lúc được sắc phong chức tư tế.

ພວກ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ອໍານາດ, ແລະ ສິດ ອໍານາດ, ແລະ ຫນ້າ ທີ່ ອັນ ສັກສິດ ທີ່ ຈະ ປະຕິບັດ ຕອນ ພວກ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ການ ແຕ່ງຕັ້ງຕໍ່ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ.

20. Ý nghĩa của câu này rất sâu sắc.

ເລື່ອງ ນີ້ ສໍາຄັນ ຫລາຍ.

21. Chúng ta đã nghe phần âm nhạc xuất sắc.

ພວກເຮົາໄດ້ຍິນເພງທີ່ຫາທີ່ປຽບບໍ່ໄດ້.

22. Màu sắc rực rỡ của đủ loại bông hoa?

ຫຼື ວ່າ ສີ ສັນ ອັນ ສະດຸດ ຕາ ຂອງ ຫນານ ດອກ ໄມ້ ບໍ?

23. Anh ấy trở thành một người truyền giáo xuất sắc.

ລາວໄດ້ກາຍ ເປັນຜູ້ສອນສາດສະຫນາ ທີ່ດີ ເລີດ.

24. Cầu vồng có thể có nhiều màu sắc rực rỡ.

ຮຸ້ງ ອາດ ມີ ສີ ງາມໆຫຼາຍ ສີ.

25. Câu hỏi này bắt đầu một cuộc thảo luận đầy ý nghĩa trong gia đình khi mọi người chia sẻ ý kiến và sự hiểu biết sâu sắc.

ການ ຖາມ ຄໍາ ຖາມ ແບບ ນີ້ ຈະ ກໍ່ ໃຫ້ ເກີດ ການ ສົນທະນາ ທີ່ ດີ ໃນ ຄອບຄົວ ເມື່ອ ທຸກ ຄົນ ແບ່ງປັນ ແນວ ຄິດ ແລະ ຄວາມ ຮູ້.

26. “Lễ Tiệc Thánh chưa bao giờ thật sự có ý nghĩa nhiều đối với tôi cho đến ngày Chủ Nhật tôi được sắc phong làm thầy trợ tế.

“ສິນ ລະ ລຶກບໍ່ ໄດ້ ມີ ຄວາມ ຫມາຍ ຫລາຍ ເທົ່າ ໃດ ສໍາລັບ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຈົນ ກວ່າ ວັນ ອາທິດ ມື້ຫນຶ່ງ ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຖືກ ແຕ່ງຕັ້ງ ເປັນ ມັກຄະ ນາຍົກ.

27. 18 Rằng: Những bảng khắc bằng đồng này sẽ được gởi đi khắp các quốc gia, sắc tộc, sắc ngữ, và dân tộc thuộc dòng dõi của ông.

18 ວ່າ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ທອງ ເຫລືອງ ເຫລົ່າ ນີ້ ຈະ ເຂົ້າ ໄປ ຫາ ທຸກ ປະຊາ ຊາດ, ທຸກ ຕະກຸນ, ທຸກ ພາສາ, ແລະ ທຸກ ຜູ້ ຄົນ ທັງ ປວງ ຜູ້ ເປັນ ລູກ ຫລານ ຂອງ ເພິ່ນ.

28. * Đừng lắng nghe những người chưa được sắc phong hoặc phong nhiệm vào sự kêu gọi của họ trong Giáo Hội và chưa được công nhận bằng sự ưng thuận chung của các tín hữu Giáo Hội.10

* ຢ່າ ເຊື່ອ ຟັງ ຄົນ ທີ່ ບໍ່ ໄດ້ ຖືກ ແຕ່ງ ຕັ້ງ ແລະ/ຫລື ບໍ່ໄດ້ ຮັບ ການ ແຕ່ງ ຕັ້ງ ຢ່າງ ເປັນ ທາງ ການ ສູ່ ຕໍາ ແຫນ່ງ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ຢ່າງ ເປັນ ເອ ກະ ສັນ ໃນ ບັນ ດາ ສະ ມາ ຊິກ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ.10

29. Trong một trong số những sự kiện thuộc linh đáng kể nhất trong cuộc đời tôi, tôi đã được dạy một bài học sâu sắc vào ngày hôm đó.

ໃນເຫດການຫນຶ່ງທາງວິນຍານທີ່ປະເສີດທີ່ສຸດໃນຊີວິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນບົດຮຽນທີ່ເລິກຊຶ້ງໃນມື້ນັ້ນ.

30. “Nê-hê-mi là một giám thị xuất sắc”: (10 phút)

“ເນເຫມີ ເປັນ ຜູ້ ດູ ແລ ທີ່ ໂດດ ເດັ່ນ ຄົນ ຫນຶ່ງ”: (10 ນາທີ)

31. 1 Và giờ đây, tôi, Mô Rô Ni, tiếp tục viết nốt biên sử về sự hủy diệt của sắc dân mà tôi đang viết và đề cập đến.

1 ແລະ ບັດ ນີ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າໂມ ໂຣ ໄນ ຈະ ເລີ່ມ ເຮັດ ບັນທຶກ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃຫ້ ຈົບ ຊຶ່ງມັນ ກ່ຽວກັບ ຄວາມ ພິນາດ ຂອງ ຜູ້ຄົນ ຜູ້ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຂຽນ ມາ.

32. Ngày đó bắt đầu với cảm giác bị đè nén và sự bén nhạy sắc sảo và chống cự lại bất cứ loại âm thanh, chạm tay, hoặc ánh sáng.

ມັນເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ ຄວາມ ຮູ້ສຶກວ່າ ທຸກ ສິ່ງ ຖ້ວມ ຕົວ ແລະ ບໍ່ ສາມາດ ທົນ ກັບ ສຽງ, ຄວາມ ສໍາ ພັດ, ຫລື ຄວາມ ສະຫວ່າງ ໄດ້.

33. Trong khi vỗ tay tán thưởng bài giảng xuất sắc của anh, bạn nhìn quanh và nghĩ đến sự hướng dẫn mà toàn thể dân Đức Chúa Trời nhận được.

ໃນ ຂະນະ ທີ່ ເຈົ້າ ຕົບ ມື ໃຫ້ ກັບ ຄໍາ ບັນລະຍາຍ ທີ່ ສຸດ ຍອດ ຂອງ ລາວ ເຈົ້າ ກໍ ຫຼຽວ ໄປ ເບິ່ງ ອ້ອມ ຮອບ ແລ້ວ ກໍ ຄິດ ເຖິງ ການ ສອນ ທີ່ ປະຊາຊົນ ຂອງ ພະເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ.

34. Họ kinh ngạc trước những câu trả lời xuất sắc của ngài.

ເຂົາ ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ແປກ ໃຈ ໃນ ຄໍາຕອບ ທີ່ ດີ ເລີດ ຂອງ ພະອົງ.

35. Những gì Chúa Giê-su thấy tác động sâu sắc đến ngài.

ພະອົງ ສະເທືອນ ໃຈ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ພົບ ເຫັນ.

36. Nó được sắc phong làm thầy trợ tế cách đây sáu ngày.

ລາວ ໄດ້ ຮັບ ການ ແຕ່ງຕັ້ງຫົກ ມື້ ຜ່ານ ມາ ນີ້.

37. 2 Và Ngài đã làm cho miệng ta như gươm bén; và lấy bóng bàn tay Ngài mà che ta, làm ta thành tên nhọn và giấu ta trong ống đựng tên của Ngài.

2 ແລະ ພຣະ ອົງ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ປາກ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ເປັນ ຄື ກັນ ກັບ ດາບ ທີ່ ແຫລມ ຄົມ; ພຣະ ອົງ ໄດ້ ເຊື່ອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃນ ຮົ່ມ ພຣະ ຫັດ ຂອງ ພຣະ ອົງ, ແລະ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເປັນ ລູກ ສອນທີ່ ເຫລື້ອມ ເປັນ ເງົາ;

38. Trong một vài tháng, anh ta được sắc phong chức anh cả.

ສອງ ສາມ ເດືອນ ຈາກ ນັ້ນ ລາວ ໄດ້ ຖືກ ແຕ່ງຕັ້ງ ເປັນ ແອວ ເດີ.

39. Công trình sáng tạo cho biết một số khía cạnh của cá tính Ngài—quyền năng bao la, sự khôn ngoan sâu sắc, tình yêu thương vô bờ bến của Ngài.

ສິ່ງ ທັງ ປວງ ທີ່ ພະອົງ ໄດ້ ສ້າງ ກໍ ບອກ ເຖິງ ຄຸນ ລັກສະນະ ບາງ ຢ່າງ ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ລິດເດດ ອັນ ຍິ່ງໃຫຍ່ ສະຕິ ປັນຍາ ອັນ ແຫຼມ ຄົມ ແລະ ຄວາມ ຮັກ ອັນ ບໍລິບູນ.

40. Bài học số 1—Các Phước Lành Quan Trọng nhưng Sâu Sắc

ບົດ ຮຽນທີ 1—ພອນ ທີ່ ສໍາ ຄັນ ແຕ່ ສັງ ເກດ ເຫັນ ໄດ້ ຍ າກ

41. Hãy lắng nghe về quyền năng của sắc lệnh thiêng liêng này:

ຂໍ ໃຫ້ ຟັງ ອໍາ ນາດ ຂອງ ຄໍາ ສັ່ງ ທີ່ ສູງ ສົ່ງ ນີ້ ວ່າ:

42. Cách đây vài tháng, tôi đã nói chuyện tại Đại Hội Phụ Nữ ở trường BYU.10 Tôi đã mô tả công nghệ kể cả mạng truyền thông xã hội đã tạo điều kiện cho việc truyền bá “sự hiểu biết về Đấng Cứu Rỗi ... đến mọi quốc gia, sắc tộc, sắc ngữ, và dân tộc.”

ສອງ ສາມ ເດືອນ ຜ່ານ ມານີ້ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ກ່າວ ປາ ໄສ ຢູ່ ກອງ ປະ ຊຸມ ສະ ຕີ ທີ່ ມະ ຫາ ວິ ທະ ຍາ ໄລ ບຣິກໍາ ຢັງ.10 ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ບັນ ຍາຍ ກ່ຽວ ກັບ ເທັກ ໂນ ໂລ ຈີ ຮ່ວມ ທັງ ສື່ ສານມວນ ຊົນ ທີ່ ຂະ ຫຍາຍ “ຄວາມ ຮູ້ ເລື່ອງ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ລອດ ... ແຜ່ ໄປ ທົ່ວ ທຸກ ປະ ຊາ ຊາດ, ທຸກ ຕະ ກຸນ, ທຸກ ພາ ສາ,ແລະ ທຸກ ຜູ້ ຄົນ ທັງ ປວງ.”

43. 28 Nhưng, này, tất cả các quốc gia, sắc tộc, sắc ngữ, và dân tộc sẽ an toàn cư ngụ trong Đấng Thánh của Y Sơ Ra Ên, nếu họ biết ahối cải.

28 ແຕ່, ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ທຸກ ປະຊາ ຊາດ, ທຸກ ຕະກຸນ, ທຸກ ພາສາ, ແລະ ທຸກ ຜູ້ ຄົນ ທັງ ປວງ ຈະ ຢູ່ ຢ່າງ ປອດ ໄພ ໃນ ພຣະຜູ້ ບໍລິສຸດ ຂອງ ອິດ ສະ ຣາ ເອນ ຖ້າ ຫາກ ເປັນ ໄປ ວ່າ ພວກ ເຂົາ ຈະ ກັບ ໃຈ.

44. Chúng ta thụ nhận hình ảnh của Ngài trong sắc mặt của mình.

ເຮົາ ຮັບ ເອົາ ພຣະພັກ ຂອງ ພຣະອົງ ໄວ້ ກັບ ເຮົາ.

45. “Có”, theo nghĩa là đức tính này đủ làm chúng ta kính sợ Đức Chúa Trời, một sự tôn kính sâu sắc mà chúng ta đã bàn luận vắn tắt trong chương trước.

ຄວນ ຈະ ຢ້ານ ຍ້ອນ ຄຸນ ລັກສະນະ ນີ້ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ມີ ເຫດຜົນ ຫຼາຍ ພໍ ທີ່ ຈະ ຢ້ານຢໍາ ພະອົງ ດ້ວຍ ຄວາມ ເຄົາລົບ ແລະ ຄວາມ ນັບຖື ອັນ ເລິກ ເຊິ່ງ ດັ່ງ ທີ່ ໄດ້ ພິຈາລະນາ ແດ່ ແລ້ວ ໃນ ບົດ ກ່ອນ.

46. Điều này có thể rất thú vị và thậm chí còn sâu sắc nữa.

ເລື່ອງນີ້ ອາດ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ຫນ້າ ສົນ ໃຈ ແລະ ແມ່ນ ແຕ່ ໃຫ້ ຄວາມ ຮູ້.

47. 20 Và ngoài ra, ta nói cho ngươi hay rằng, sẽ đến lúc asự hiểu biết về Đấng Cứu Rỗi sẽ lan tràn đến bmọi quốc gia, sắc tộc, sắc ngữ, và dân tộc.

20 ແລະ ຍິ່ງ ໄປ ກວ່າ ນັ້ນ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເວົ້າກັບ ພວກ ທ່ານ ວ່າ ເວລາ ຈະ ມາ ເຖິງ ເມື່ອ ຄວາມ ຮູ້ ເລື່ອງ ຂອງ ພຣະຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ ຈະ ແຜ່ ໄປ ທົ່ວ ທຸກ ປະຊາ ຊາດ, ທຸກ ຕະກຸນ, ທຸກ ພາ ສາ, ແລະ ທຸກຜູ້ ຄົນ ທັງ ປວງ.

48. Nhờ đâu chúng ta nhìn thấy nhiều màu sắc khác nhau trên bầu trời?

ເປັນ ຫຍັງ ເຮົາ ຈຶ່ງ ເຫັນ ສີ ຕ່າງໆໃນ ທ້ອງຟ້າ?

49. Hai người thợ may xuất sắc trong tiểu giáo khu dạy tôi may vá.

ຊ່າງ ຫຍິບ ເຄື່ອງ ສອງ ຄົນ ຢູ່ ໃນ ຫວອດ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຫຍິບ ເຄື່ອງ.

50. Chúng ta đã nghe một ca đoàn xuất sắc hát ca khúc tuyệt vời.

ເຮົາ ໄດ້ ຍິນສຽງ ເພງ ທີ່ ດີ ເດັ່ນ ຈາກ ກຸ່ມ ນັກ ຮ້ອງ.

51. Tám từ mà có ảnh hưởng sâu sắc như vậy là tám từ nào?

ຫົກ ຄໍາ ເຫລົ່າ ນີ້ ແມ່ນ ຫຍັງ ຊຶ່ງ ມີ ພະລັງ ຫລາຍ ແທ້ໆ?

52. Như bài thánh ca giản dị nhưng sâu sắc thôi thúc chúng ta hãy:

ນີ້ເປັນ ເພງ ສວດ ທໍາ ມະ ດາ ແຕ່ ມີ ຄວາມຫມາຍ ຊຸກ ຍູ້ ເຮົາ ໃຫ້:

53. Tiệc Thánh bắt đầu mang một ý nghĩa sâu sắc hơn đối với tôi.

ສິນ ລະ ລຶກມີ ຄວາມ ຫມາຍ ອັນ ເລິກ ຊຶ້ງຕໍ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ.

54. Lòng tôi tràn ngập tình yêu thương và thán phục đối với các tín hữu trung thành và biết vâng lời của Giáo Hội này từ mọi quốc gia, sắc tộc, sắc ngữ, và dân tộc.

ຫົວ ໃຈ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ພອງ ໂຕ ດ້ວຍ ຄວາ ມ ຮັກ ແລະ ຄວາມຊົມ ເຊີຍ ສໍາ ລັບ ສະ ມາ ຊິກ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ຜູ້ ຊື່ ສັດ ແລະ ເຊື່ອ ຟັງ ຈາກ ທຸກປະ ຊາ ຊາດ, ທຸກ ຕະ ກຸນ, ທຸກ ພາ ສາ, ແລະ ທຸກ ຜູ້ ຄົນ ທັງ ປວງ.

55. Các người đã thụ nhận được hình ảnh của Ngài trong sắc mặt mình chưa?

ພວກ ທ່ານ ໄດ້ ຮັບ ເອົາ ເງົາ ຂອງ ພຣະ ອົງ ໄວ້ ໃນ ໃບ ຫນ້າ ຂອງ ພວກ ທ່ານ ແລ້ວ ບໍ?

56. Tất cả những ai muốn cùng chúng tôi bày tỏ lòng biết ơn đối với các chị em này về sự phục vụ xuất sắc và lòng tận tâm của họ, xin giơ tay lên.

ຜູ້ ທີ່ ຢາກ ສະ ແດງ ຄວາມ ກະຕັນຍູ ຮ່ວມ ກັບພວກ ເຮົາ ສໍາລັບ ການ ຮັບ ໃຊ້ ທີ່ ດີ ເດັ່ນ ແລະ ການ ອຸທິດ ຕົນ ຂອງ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ເຫລົ່າ ນີ້, ຂໍ ໃຫ້ ຍົກ ມື ຂຶ້ນ.

57. Khiêm tốn là đức tính xuất sắc mà những người trung thành cần vun trồng.

ຄວາມ ຈຽມ ຕົວ ແມ່ນ ຄຸນ ລັກສະນະ ອັນ ດີ ເລີດ ເຊິ່ງ ມະນຸດ ທີ່ ສັດ ຊື່ ຄວນ ປູກ ຝັງ.

58. Tất cả những ai muốn cùng chúng tôi bày tỏ lòng biết ơn đối với các chị em này về sự phục vụ xuất sắc và lòng tận tụy của họ, xin giơ tay lên.

ທຸກ ຄົນທີ່ ຢາກ ສະ ແດງ ຄວາມ ຮູ້ ບຸນຄຸນ ສໍາລັບ ການ ຮັບ ໃຊ້ ທີ່ ດີ ເດັ່ນ ແລະ ການ ອຸທິດ ຕົນຂອງ ພວກ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ເຫລົ່າ ນີ້, ຂໍ ໃຫ້ ຍົກ ມື ຂຶ້ນ.

59. Điều gì đã thay đổi quan điểm của ông một cách sâu sắc như vậy?

ແມ່ນ ຫຍັງທີ່ ກໍ່ ໃຫ້ ເກີດ ການ ປ່ຽນ ແປງ ນີ້?

60. 8 Và chuyện rằng, Đức Chúa Trời sẽ bắt đầu công việc của Ngài giữa tất cả các quốc gia, sắc tộc, sắc ngữ, và dân tộc để phục hồi dân của Ngài trên thế gian này.

8 ແລະ ເຫດການ ຈະ ບັງເກີດ ຂຶ້ນ ຄື ອົງ ພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ ຈະ ເລີ່ມ ທໍາ ງານ ຂອງ ພຣະ ອົງ ໃນ ບັນດາ ປະຊາ ຊາດ, ຕະ ກຸນ, ພາສາ, ແລະ ຜູ້ ຄົນ ທັງ ປວງ, ເພື່ອ ຈະ ນໍາ ການ ຟື້ນ ຟູ ມາ ຫາ ຜູ້ ຄົນ ຂອງ ພຣະ ອົງ ໃນ ແຜ່ນດິນ ໂລກ.

61. Khái niệm—“khi khoảng cách giữa người cho và người nhận càng xa thì người nhận càng nảy sinh một cảm nghĩ về quyền được hưởng”—cũng có những sự áp dụng thuộc linh sâu sắc.

ຄວາມຄິດທີ່ວ່າ—“ເມື່ອຄວາມສໍາພັນຫ່າງເຫີນໄກຈາກກັນຫລາຍເທົ່າໃດລະຫວ່າງຜູ້ໃຫ້ ແລະ ຜູ້ຮັບ, ຜູ້ຮັບແຮ່ງຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກວ່າ ຕົນເອງມີສິດໄດ້ຕາມໃຈຊອບ”—ກໍກ່່ຽວພັນກັບເລື່ອງທາງວິນຍານຢ່າງເລິກຊຶ້ງຄືກັນ.

62. Như Chúa Giê-su, họ không khinh dể người nghèo hay những người khác sắc tộc.

ຄື ດັ່ງ ພະ ເຍຊູ ພວກ ເຂົາ ບໍ່ ດູ ຖູ ກ ຄົນ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ທີ່ ທຸກ ຍາກ ຫຼື ຢູ່ ໃນ ກຸ່ມ ເຜົ່າ ພັນ ທີ່ ຕ່າງ ອອກ ໄປ.

63. Những màn nhảy múa, ca hát, và trình diễn âm nhạc đều thật là xuất sắc.

ການ ຟ້ອນ ລໍາ, ການຮ້ອງ ເພງ, ແລະ ການ ຫລິ້ນ ດົນຕີ ຕ່າງ ໆ ແມ່ນ ສວຍ ງາມ ແລະ ມ່ວນ ຊື່ນ ຫລາຍ.

64. Ngoài ra, người ta có thể hỏi: Joseph đã nhận được từ đâu sự hiểu biết mạnh mẽ sâu sắc rằng nhờ vào Sự Chuộc Tội của Đấng Ky Tô, Ngài không những có thể thanh tẩy chúng ta mà còn làm cho chúng ta hoàn hảo nữa?

ນອກ ເຫນືອ ຈາກນັ້ນ, ບາງ ຄົນ ອາດ ຖາມ ວ່າ: ໂຈເຊັບໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ຮູ້ ທີ່ ມີ ພະ ລັງ ມາ ຈາກ ໃສ ທີ່ ວ່າການ ຊົດ ໃຊ້ ຂອງ ພຣະ ຄຣິດ ບໍ່ ພຽງ ແຕ່ຊໍາ ລະ ລ້າງ ເຮົາ ໃຫ້ ສະ ອາດ ເທົ່າ ນັ້ນ ແຕ່ ຍັງ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ພ້ອມ ໄດ້?

65. Cô khóc cho dân mình và cầu xin vua rút lại sắc lệnh kinh hoàng đó

ລາວ ຮ້ອງໄຫ້ ອ້ອນ ວອນ ເພື່ອ ປະຊາຊົນ ຂອງ ພະເຈົ້າ ແລະ ຂໍ ກະສັດ ໃຫ້ ຍົກ ເລີກ ຄໍາ ສັ່ງ ທີ່ ໂຫດ ຫ້ຽມ ນີ້.

66. Sau đó Chúa Giê Su dạy một bài học sâu sắc: “Ngươi thấy đàn bà nầy không?

ແລ້ວ ພຣະ ເຢ ຊູ ໄດ້ ສອນ ບົດຮຽນ ທີ່ ປະທັບ ໃຈ ວ່າ: “ເຈົ້າ ເຫັນ ຍິງ ຄົນ ນີ້ ບໍ?

67. Loài cá với màu sắc rực rỡ, đủ hình dạng và kích thước bơi qua bơi lại.

ປາ ທີ່ ມີ ສີສັນ ອັນ ເຈີດ ຈ້າ ແລະ ຮູບ ຮ່າງ ແລະ ຂະຫນາດ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ກັນ ໄດ້ ລອຍ ໄປ ລອຍ ມາ ຢ່າງ ວ່ອງໄວ.

68. Ánh sáng và màu sắc tiết lộ gì về các đặc tính của Đức Giê-hô-va?

ແສງ ແລະ ສີ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ຫຍັງ ກ່ຽວ ກັບ ຄຸນ ລັກສະນະ ຕ່າງໆ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ?

69. Bạn có thể dùng bất cứ điểm nào đặc sắc đối với bạn để giúp người khác.

ບໍ່ ວ່າ ຈະ ເປັນ ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ ທີ່ ທ່ານ ຮູ້ສຶກ ປະທັບ ໃຈ ກໍ ສາມາດ ໃຊ້ ເພື່ອ ຊ່ວຍ ຄົນ ອື່ນ ໄດ້ ຄື ກັນ.

70. Tôi trả lời: “Tôi là một Sứ Đồ được sắc phong của Chúa Giê Su Ky Tô.”

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຕອບ, “ຂ້າ ນ້ອຍ ເປັນ ອັກ ຄະ ສາ ວົກ ທີ່ ຖືກ ແຕ່ງ ຕັ້ງຄົນ ຫນຶ່ງ ຂອງ ພຣະ ເຢຊູ ຄຣິດ.”

71. Một số các em sẽ xuất sắc trong lãnh vực mỹ thuật, âm nhạc, hoặc giảng dạy.

ບາງ ຄົນ ຈະ ເກັ່ງ ດ້ານສິລະ ປະ, ດົນຕີ, ຫລື ການ ສອນ.

72. Chúng ta sẽ cảm thấy tình thương yêu và lòng biết ơn sâu sắc hơn dành cho Đấng Cứu Rỗi, mà qua sự hy sinh vô biên của Ngài chúng ta mới được thanh tẩy khỏi tội lỗi.

ເຮົາ ຈະ ຮູ້ສຶກ ເຖິງ ພອນ ອັນ ຍິ່ງ ໃຫຍ່ ແລະ ຮູ້ ບຸນຄຸນ ພຣະຜູ້ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ລອດ, ຊຶ່ງ ການເສຍ ສະລະ ອັນ ເປັນນິດຂອງ ພຣະອົງ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ສໍາລັບ ເຮົາ ທີ່ ຈະ ຖືກ ຊໍາລະ ໃຫ້ ສະອາດ ຈາກ ບາບ.

73. Thật là tương đối dễ dàng để theo một hướng đi ở bên trong hàng rào cản một khi chúng ta biết được có bầy động vật ăn thịt với hàm răng nhọn lượn quanh ngay bên ngoài hàng rào cản.

ມັນ ເປັນ ເລື່ອງ ງ່າຍ ທີ່ ຈະ ຕິດຕາມ ເສັ້ນທາງ ທີ່ຢູ່ ພາຍ ໃນ ເຄື່ອງ ກີດ ກັ້ນ ເມື່ອ ເຮົາ ຮູ້ ວ່າ ມີ ສັດ ລ່າ ເຫຍື່ອ ແຂ້ວ ແຫລມໆ ລອຍ ໄປ ລອຍ ມາ ຢູ່ ໃກ້ໆ ເຂດ ນັ້ນ ຢູ່.

74. “Mọi người nào được sắc phong theo ban và sự kêu gọi này sẽ có quyền năng, qua đức tin, phá vở núi, rẽ đôi biển ra, làm các vùng nước khô cạn, khiến các dòng nước đổi hướng;

“ທຸກ ຄົນ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ການ ແຕ່ງ ຕັ້ງ ຕາມ ລະ ບຽບ ແລະ ການ ເອີ້ນ ຈະ ມີ ພະ ລັງ, ໂດຍ ສັດ ທາ, ເພື່ອ ທໍາ ລາຍ ພູ ເຂົາ, ເພື່ອ ແຍກ ທະ ເລ, ເພື່ອ ເຮັດ ໃຫ້ ນ້ໍາ ແຫ້ງ, ເພື່ອ ປ່ຽນ ສາຍ ນ້ໍາອອກ ຈາກ ເສັ້ນ ທາງ ເດີນ ຂອງ ມັນ;

75. Nhờ các tiến bộ của thiên văn học và vật lý học, các nhà khoa học đã có sự hiểu biết sâu sắc về những lợi thế của vị trí khiêm tốn mà chúng ta có trong vũ trụ.

ເນື່ອງ ຈາກ ການ ກ້າວ ຫນ້າ ທາງ ດ້ານ ດາລາສາດ ແລະ ດ້ານ ຟີຊິກສາດ ນັກ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ ເຂົ້າ ໃຈ ຢ່າງ ເລິກ ເຊິ່ງ ເຖິງ ຂໍ້ ດີ ຕ່າງໆກ່ຽວ ກັບ ທີ່ ຕັ້ງ ທີ່ ພິເສດ ຂອງ ຫນ່ວຍ ໂລກ ໃນ ເອກະພົບ.

76. Các giám thị vòng quanh quan tâm sâu sắc đến tình trạng tâm linh của các hội thánh.

ຜູ້ ດູ ແລ ຫມວດ ສົນ ໃຈ ຢ່າງ ຍິ່ງ ໃນ ສໍາພັນທະພາບ ຂອງ ປະຊາຄົມ ກັບ ພະ ເຢໂຫວາ.

77. Năm 1986, anh được sắc phong là anh cả và được kêu gọi phục vụ ở Ấn Độ.

ໃນ ປີ 1986 ລາວ ໄດ້ ຖືກ ແຕ່ງ ຕັ້ງ ເປັນ ແອວ ເດີ ແລະ ໄດ້ ຖືກ ເອີ້ນ ໄປ ຮັບ ໃຊ້ ຢູ່ ໃນ ປະ ເທດ ອິນ ເດຍ.

78. Cháu ngoại của chúng tôi, bé Paxton, ra đời với căn bệnh rối loạn nhiễm sắc thể rất hiếm, một bệnh rối loại di truyền mà làm cho nó thật sự khác biệt với hằng trăm triệu người khác.

ທ້າວ ແພັກ ສະ ຕັນ ຫລານ ຊາຍ ນ້ອຍ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ເກີດ ມາ ພ້ອມ ກັບ ພະຍາດ ໂຄ ໂມ ໂຊມ ທີ່ ຜິດ ປົກກະຕິ ເປັນ ພະຍາດ ທີ່ ໃຫ້ ລາວ ບໍ່ ຄື ຄົນ ຫລາຍ ກວ່າ ຮ້ອຍ ລ້ານ.

79. Sắc lệnh thứ hai được ban ra, cho phép người Do Thái có quyền tự bảo vệ mình

ມີ ຄໍາ ສັ່ງ ສະບັບ ທີ 2 ໃຫ້ ສິດ ຊາວ ຢິວ ປົກ ປ້ອງ ຕົວ ເອງ

80. Có những màu sắc nổi bật nào trong thiên nhiên mà anh chị nhìn thấy gần nhà mình?

ເຈົ້າ ສັງເກດ ເຫັນ ສີ ທີ່ ສວຍ ງາມ ຂອງ ສິ່ງ ຊົງ ສ້າງ ອັນ ໃດ ທີ່ ຢູ່ ໃກ້ ບ້ານ ເຈົ້າ?