1. Tom là sinh viên mới.

2. Chúng tôi là sinh viên.

3. Các sinh viên đã học thuộc lòng bài thơ này.

4. Các sinh viên đã học thuộc lòng rất nhiều bài thơ.

5. Giáo viên chuyền một tờ giấy cho các học sinh nhỏ tuổi.

ຄູໄດ້ຢາຍເຈ້ຍໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຫນຸ່ມນ້ອຍເຫລົ່ານັ້ນ.

6. Sau đó, các viên cảnh sát đi dọc theo hàng, và ngửi kỹ ngón tay cái và ngón tay trỏ của mỗi sinh viên.

ແລ້ວ ນາຍ ຕໍາຫລວດ ໄດ້ ຍ່າງ ໄປ ຕາມ ແຖວ, ດົມ ກິ່ນ ໃນນິ້ວໂປ້ ແລະ ນິ້ວຊີ້ຂອງນັກຮຽນ ແຕ່ລະຄົນ.

7. Là nơi đặc biệt có các thành viên phục vụ với tinh thần hy sinh.

ເບເທນ ເປັນ ບ່ອນ ພິເສດ ເຊິ່ງ ສະມາຊິກ ຄອບຄົວ ນັ້ນ ໄດ້ ເສຍ ສະລະ ຕົວ ເອງ.

8. Anh ấy là một trong số các sinh viên học giỏi và thông minh nhất.

ເພິ່ນ ເປັນ ນັກ ສຶກສາ ທີ່ ດີ ເລີດ ແລະ ສະຫລາດ ທີ່ ສຸດ.

9. Các thành viên trong gia đình anh Williams đã hy sinh những gì để phụng sự tại Ecuador?

ການ ເສຍ ສະລະ ສ່ວນ ຕົວ ແບບ ໃດ ທີ່ ຄອບຄົວ ວິນລຽມ ໄດ້ ເຮັດ ເພື່ອ ຈະ ຮັບໃຊ້ ໃນ ເອກົວດໍ?

10. Anh Harteva, sinh năm 1882, là một trong những Học viên Kinh Thánh đầu tiên ở Phần Lan.

ພີ່ ນ້ອງ ຮາເຕ ວາ ເກີດ ເມື່ອ ປີ 1882 ລາວ ເປັນ ນັກ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຄົນ ທໍາອິດ ໃນ ປະເທດ ແຟງລັງ.

11. 8 Từ lâu, Học viên Kinh Thánh đã hiểu rằng Lễ Giáng Sinh bắt nguồn từ ngoại giáo và Chúa Giê-su không sinh ngày 25 tháng 12.

8 ນັກ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຮູ້ ມາ ດົນ ແລ້ວ ວ່າ ຄລິດສະມາດ ມີ ຕົ້ນ ຕໍ ມາ ຈາກ ລັດທິ ນອກ ຮີດ ເພາະ ເຂົາ ເຈົ້າ ຮູ້ ວ່າ ພະ ເຍຊູ ບໍ່ ໄດ້ ເກີດ ວັນ ທີ 25 ທັນວາ.

12. 10 Năm sau đó, Học viên Kinh Thánh nhận được lời khuyên cụ thể hơn về Lễ Giáng Sinh.

10 ໃນ ປີ ຕໍ່ ມາ ນັກ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ໄດ້ ຮັບ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ກ່ຽວ ກັບ ວັນ ຄລິດສະມາດ. ພີ່ ນ້ອງ ຣິຊາດ ເອັດ ຈ.

13. Viên đội trưởng này đã can dự vào vụ hành quyết Con độc sinh của Đức Chúa Trời Tối Cao!

ທະຫານ ຜູ້ ນັ້ນ ມີ ສ່ວນ ໃນ ການ ປະຫານ ຊີວິດ ລູກ ຊາຍ ຜູ້ ດຽວ ຂອງ ພະເຈົ້າ ອົງ ສູງ ສຸດ!

14. Tuy nhiên, sau khi đã chặn kỹ cầu thang, các viên cảnh sát bắt mọi người đứng xếp hàng trên sân thượng và yêu cầu mỗi sinh viên giơ hai tay ra.

ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ ກັນ ຂັ້ນ ໄດ ໄວ້ ແລ້ວ, ກຸ່ມ ຕໍາຫລວດ ໄດ້ ໃຫ້ ທຸກ ຄົນ ເດ່ ມື ອອກ ມາ.

15. “Lúc nào giáo viên cũng đòi hỏi học sinh phải học cho xuất sắc, nhất là những bạn có tiềm năng”.—Hạnh.

“ພວກ ນາຍ ຄູ ກົດ ດັນ ນັກ ຮຽນ ໃຫ້ ຮຽນ ດີ ຂຶ້ນ ໄປ ອີກ ໂດຍ ສະເພາະ ຖ້າ ນັກ ຮຽນ ຄົນ ນັ້ນ ມີ ຄວາມ ສາມາດ ບາງ ຢ່າງ.”—ນາງ ເອພິວ.

16. Ông chấp nhận các sinh hoạt ngoại khóa, giống như cuộc tranh luận trong trường và hội sinh viên có thể liên kết trực tiếp với một số mục tiêu quan trọng của tôi.

ເພິ່ນ ຍອມຮັບ ກິດຈະກໍາ ນອກ ຫລັກສູດ ການ ສຶກ ສາ, ດັ່ງ ເຊັ່ນ ການ ໂຕ້ ວາທີ ແລະ ການ ປົກຄອງ ຂອງ ນັກຮຽນ ອາດ ກ່ຽວຂ້ອງ ໂດຍ ກົງ ກັບ ເປົ້າ ຫມາຍ ສໍາຄັນ ຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ ບາງ ຢ່າງ.

17. Các vận động viên tầm cỡ thế giới và các sinh viên tiến sĩ của trường đại học bỏ ra nhiều giờ, nhiều ngày, nhiều tuần, nhiều tháng và thậm chí nhiều năm để chuẩn bị.

ນັກ ກິລາ ອັນ ດັບ ໂລກ ແລະ ນັກ ສຶກສາຂັ້ນນັກປາດ ອາຈານ ທີ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ໄດ້ ໃຊ້ ເວລາ ຫລາຍ ຊົ່ວ ໂມງ ແລ ະ ຫລາຍ ອາທິດ ແລະ ຫລາຍ ເດືອນ ແລະ ແມ່ນ ແຕ່ ຫລາຍ ປີ ເພື່ອ ຕຽມ ພ້ອມ.

18. Tấm gương của các thiếu niên này đã động viên các học sinh khác cảm thấy được chấp nhận hơn, thân thiện hơn.

ຕົວຢ່າງ ຂອງ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ເຫລົ່ານັ້ນໄດ້ ຊຸກຍູ້ ນັກຮຽນ ຄົນ ອື່ນ ໆໃຫ້ ເປີດ ອົກ ເປີດ ໃຈ, ແລະ ສ້າງ ມິດ ຕະພາບ.

19. Khi tôi còn là sinh viên tại trường Brigham Young University, tôi sống cùng với một vài thanh niên trong một ngôi nhà.

ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ສຶກສາ ຢູ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ບຣິກໍາ ຢັງ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ອາ ໄສ ຢູ່ ເຮືອນ ຫລັງ ຫນຶ່ງ ກັບ ຊາຍ ຫນຸ່ມຄົນ ອື່ນໆ .

20. Cậu Vaughn Roberts Kimball của tôi là một sinh viên giỏi, mong muốn được trở thành nhà văn, và là một vận động viên chơi ở vị trí quarterback của đội bóng bầu dục trường BYU.

ວອນ ໂຣ ເບີດ ຄິມ ໂບ ນ້າ ບ່າວ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າໄດ້ ເປັນ ນັກ ຮຽນ ທີ່ ດີ ເດັ່ນ, ຜູ້ ຢາກ ກາຍ ເປັນ ນັກ ປະ ພັນ , ເປັນ quarterback ຂອງກິ ລາ ຟຸດ ບານທີ່ ບີ ວາຍ ຢູ.

21. Tôi đã thấy điều đó tấn công các sinh viên học sinh đầy ưu tư lo lắng, các cựu chiến binh, các bà nội bà ngoại lo âu về sự an lạc của con cái đã trưởng thành.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນ ມັນ ເກີດ ຂຶ້ນ ກັບ ນັກ ຮຽນ ທີ່ ກັງ ວົນ, ອາ ດີດ ທະ ຫານ, ແລະ ແມ່ ຕູ້ ທີ່ ເປັນ ຫ່ວງນໍາຄວາມ ຜາ ສຸກ ຂອງ ລູກ ໆ ທີ່ ໃຫຍ່ ແລ້ວ.

22. Người chủ có lẽ thậm chí không nghĩ là các nhân viên nhận tiền thưởng để tổ chức Giáng Sinh hoặc ăn mừng năm mới.

ນາຍ ຈ້າງ ອາດ ບໍ່ ໄດ້ ຄິດ ພໍ້ ຊໍ້າ ວ່າ ຄົນ ທີ່ ຮັບ ເງິນ ບໍາເຫນັດ ນັ້ນ ສະຫລອງ ບຸນ ຄລິດສະມາດ.

23. Tôi xin nói về người thứ ba tôi trò chuyện, đó là một nữ sinh viên trẻ tuổi đang theo học đại học ở địa phương.

ຄົນທີ ສາມ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ໄປ ຢ້ຽມຢາມ ແມ່ນ ຜູ້ຍິງຫນຸ່ມ ຄົນຫນຶ່ງ ທີ່ ເຂົ້າ ໂຮງຮຽນ ຢູ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ໃນ ເມືອງ ນັ້ນ.

24. Một giáo sư đã yêu cầu mỗi sinh viên phải học cách làm và nếm nhiều loại thức uống mà sẽ được phục vụ trong nhà hàng của họ.

ນາຍຄູ ໄດ້ ຮຽກຮ້ອງ ໃຫ້ ນັກຮຽນ ແຕ່ລະຄົນ ຮຽນ ເຮັດ ນ້ໍາ ດື່ມ ຫລາຍ ຊະນິດ ທີ່ ມີ ລົດ ຊາດ ດີ ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ເສີ ບຢູ່ ຮ້ານ ອາຫານ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

25. Cách đây ba mươi năm ở Ghana, một sinh viên đại học trẻ tuổi tên là Doe lần đầu tiên bước vào ngôi nhà hội Thánh Hữu Ngày Sau.

ເມື່ອ ສາມ ສິບ ປີ ກ່ອນ ໃນ ປະ ເທດ ກາ ນາ, ນັກ ສຶກ ສາ ວິ ທະ ຍາ ໄລ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຊື່ ໂດ ໄດ້ ຍ່າງ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຕຶກ ໂບດ ຂອງ ຊາວ ມໍ ມອນ ເປັນ ເທື່ອ ທໍາ ອິດ.

26. Đây không phải là thời gian kỷ lục cho sinh viên ở Provo, Utah, để hẹn hò và rồi đính hôn, nhưng lại là nhanh chóng theo tiêu chuẩn của Brazil.

ມັນບໍ່ແມ່ນການທໍາລາຍ ສະຖິຕິສໍາລັບ ນັກຮຽນໃນເມືອງ ໂພຣໂວ້, ຣັດຢູທາ ທີ່ຈະນັດທ່ຽວ ແລ້ວຫມັ້ນ ໄວວາແບບນັ້ນ, ແຕ່ສໍາລັບມາດຕະຖານ ຂອງປະເທດ ບຣາຊິນແລ້ວ ແມ່ນໄວແທ້ໆ.

27. Khi cảnh sát xuất hiện ở đầu cầu thang, thì các sinh viên nhanh chóng ném ma túy bất hợp pháp xuống mái nhà để họ không bị bắt quả tang.

ເມື່ອ ກຸ່ມ ຕໍາ ຫລວດ ຂຶ້ນ ໄປ ເຖິງ ຫລັງ ຄື, ພວກ ນັກຮຽນ ໄດ້ ໂຍນ ຊາ ລົງ ຈາກ ຕຶກ ເພື່ອ ເຊື່ອງ ຫລັກ ຖານ.

28. Các anh chị tình nguyện làm những việc như quét nhà, hút bụi hoặc lau sàn, lau bụi, sắp xếp ghế, làm sạch và khử trùng phòng vệ sinh, lau cửa sổ và gương, bỏ rác, làm vệ sinh ở bên ngoài và khuôn viên Phòng Nước Trời.

ແລ້ວ ແຕ່ ຄວາມ ຈໍາເປັນ ບາງ ຄົນ ອາສາ ສະຫມັກ ກວາດ ພື້ນ ຖູ ພື້ນ ຫຼື ດູດ ຝຸ່ນ ພື້ນ ເຊັດ ຂີ້ຝຸ່ນ ຈັດ ຕັ່ງ ໃຫ້ ເປັນ ລະບຽບ ອະນາໄມ ແລະ ຂ້າ ເຊື້ອ ພະຍາດ ໃນ ຫ້ອງ ນໍ້າ ລ້າງ ປ່ອງ ຢ້ຽມ ແລະ ກະຈົກ ເອົາ ຂີ້ເຫຍື້ອ ໄປ ຖິ້ມ ຫຼື ທໍາ ຄວາມ ສະອາດ ບໍລິເວນ ທາງ ນອກ ແລະ ເບິ່ງ ແຍງ ສວນ ດອກ ໄມ້.

29. Cách đây nhiều năm, khi còn là một sinh viên đại học, tôi đã gặp một người làm việc cho một trong những công ty máy vi tính lớn nhất thế giới.

ເມື່ອ ຫລາຍ ປີ ກ່ອນ, ຕອນ ເປັນ ນັກ ສຶກສາ ຢູ່ ມະຫາ ວິທະຍາ ໄລ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ພົບ ກັບ ຜູ້ ຊາຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ໄດ້ ທໍາ ງານ ໃຫ້ ບໍລິສັດ ຄອມ ພິວ ເຕີ ແຫ່ງ ໃຫຍ່.

30. Máy vi tính không thể thay thế biên tập viên và dịch thuật viên.

ຄອມພິວເຕີ ບໍ່ ສາມາດ ປ່ຽນ ແທນ ຜູ້ ຂຽນ ແລະ ຜູ້ ແປ.

31. Tôi là giáo viên

32. Các sinh hoạt.

ກິດຈະກໍາ.

33. Sinh INTO MAFIA

34. Học viên Kinh Thánh bắt đầu dùng tên Hiệp hội Học viên Kinh Thánh Quốc tế

ນັກ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເລີ່ມ ໃຊ້ ຊື່ ນັກ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ນານາ ຊາດ

35. * Sự Phục Sinh.

* ການ ຟື້ນ ຄືນ ພຣະ ຊົນ.

36. Và vì Ngài đã phục sinh nên chúng ta cũng sẽ phục sinh.

ແລະ ເປັນ ເພາະ ພຣະອົງ ໄດ້ ຟື້ນ ຄືນ ພຣະຊົນ, ເຮົາ ກໍ ຈະ ຟື້ນຄືນ ຊີວິດ ຄື ກັນ.

37. Anh tôi là giáo viên.

38. chúng tôi là giáo viên.

39. Các sinh viên nhận được điểm thấp vì đánh giá việc làm của họ không chính xác—một số người ước lượng số điểm của họ sẽ cao hơn năm lần so với số điểm thực sự.4

ນັກ ສຶກ ສາ ທີ່ ໄດ້ ຄະແນນ ຕ່ໍາ ແມ່ນ ເຮັດ ຖືກ ຫນ້ອຍ ທີ່ ສຸດ ຈາກ ການ ປະ ເມີນ ຜົນ ການ ກະທໍາ ຂອງ ຕົນ ເອງ ບາງ ຄົນ ກໍ ຄາດ ຄະເນ ຄະແນນ ຂອງ ຕົນ ເອງ ສູງ ກວ່າ ຫ້າ ເທົ່າ ຈາກ ຄວາມ ຈິງ.4

40. Các em có nhịn ăn và hiến tặng một của lễ nhịn ăn mỗi tháng—ngay cả nếu các em là một sinh viên nghèo, đang gặp khó khăn và không có khả năng hiến tặng nhiều không?

ທ່ານ ຖື ສິນ ອົດ ເຂົ້າ ແລະ ບໍລິຈາກ ເງິນ ຈາກ ການ ຖື ສິນ ອົດ ເຂົ້າ ແຕ່ລະ ເດືອນ ບໍ— ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ທ່ານ ເປັນ ນັກຮຽນ ທີ່ ຍາກຈົນ ແລະ ດີ້ນ ລົນ ຕໍ່ສູ້ ຜູ້ ບໍ່ ສາມາດ ບໍລິຈາກ ຫລາຍ ກໍ ຕາມ?

41. Chúc mừng giáng sinh!

42. Những tình nguyện viên hy sinh tham gia công việc xây cất Phòng Nước Trời, Phòng hội nghị và các tòa nhà chi nhánh, ở cả những nước phát triển và những nước ít điều kiện vật chất.

ອາສາ ສະຫມັກ ຫຼາຍ ຄົນ ສະລະ ເວລາ ແລະ ກໍາລັງ ເພື່ອ ຊ່ວຍ ວຽກ ກໍ່ ສ້າງ ຫໍ ປະຊຸມ ລາຊະອານາຈັກ ຫໍ ປະຊຸມ ໃຫຍ່ ແລະ ສໍານັກງານ ສາຂາ ທັງ ໃນ ປະເທດ ທີ່ ຮັ່ງມີ ແລະ ປະເທດ ທີ່ ມີ ຊັບພະຍາກອນ ຈໍາກັດ.

43. Nhiều người biết Lễ Giáng Sinh không phải là sinh nhật của Chúa Giê-su.

ຫຼາຍ ຄົນ ຮູ້ ວ່າ ບຸນໂນແອນ ບໍ່ ແມ່ນ ວັນ ເກີດ ຂອງ ພະ ເຍຊູ.

44. Nhà cô ấy gần công viên.

45. Nếu được chọn, tôi sẽ phải bỏ lại công việc của mình, bán tất cả mọi thứ chúng tôi có, và đến sống ở Hoa Kỳ với tư cách là một sinh viên được học bổng trong hai năm.

ຖ້າ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຖືກ ເລືອກ ຂ້າພະເຈົ້າ ຕ້ອງ ລາ ອອກ ການ, ຂາຍ ທຸກ ສິ່ງ ທີ່ ພວກເຮົາ ມີ ຢູ່, ແລະ ມາ ຢູ່ ໃນ ສະຫະລັດ ເປັນ ນັກຮຽນ ສອງ ປີ.

46. Thật thích thú biết bao khi làm việc hòa hợp với những quy luật và chu trình tự nhiên của đất, góp phần biến nó thành một công viên, một vườn Ê-đen toàn cầu phong phú sinh vật!

ຈັ່ງແມ່ນ ເປັນ ຕາ ມ່ວນ ແທ້ໆທີ່ ຈະ ໄດ້ ເຮັດ ວຽກ ສອດຄ່ອງ ກັບ ກົດ ເກນ ທໍາມະຊາດ ແລະ ລະບົບ ນິເວດ ຂອງ ແຜ່ນດິນ ໂລກ ເພື່ອ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ໂລກ ກາຍ ເປັນ ອຸທິຍານ ຄື ກັບ ສວນ ເອເດນ ທີ່ ມີ ພືດ ແລະ ສັດ ຫຼາຍ ຊະນິດ ທີ່ ນັບ ບໍ່ ຖ້ວນ!

47. 17 Vậy, hễ cây tốt thì sinh trái tốt; nhưng cây xấu thì sinh trái xấu.

17 ດັ່ງນັ້ນ ຕົ້ນ ໄມ້ ດີ ທຸກ ຕົ້ນຍ່ອມ ເກີດ ຫມາກຜົນ ດີ; ແຕ່ ຕົ້ນ ໄມ້ ບໍ່ ດີ ຍ່ອມ ເກີດ ຫມາກຜົນ ບໍ່ ດີ.

48. Một số người sinh ra với những hạn chế và không thể sinh con đẻ cái.

ຢ່າງ ຫລີກລ້ຽງ ບໍ່ ໄດ້ ເຊັ່ນ ຄົນ ເກີດ ມາ ບົກພ່ອງ ແລະ ມີ ລູກ ບໍ່ ໄດ້.

49. Vị thiên sứ giải thích rằng những lễ vật hy sinh của ông là “biểu tượng cho sự hy sinh của Con Độc Sinh của Đức Chúa Cha.”

ທູດ ໄດ້ ອະທິບາຍ ວ່າ ການ ຖວາຍ ເຄື່ອງ ບູຊາ ເປັນ ລັກສະນະ ດຽວ ກັນ ກັບ ການ ເສຍ ສະລະ ຂອງ ພຣະບຸດ ອົງ ດຽວ ທີ່ ຖື ກໍາ ເນີດຂອງ ພຣະບິດາ.

50. ● Giữ vệ sinh sạch sẽ.

• ຮັກສາ ສຸຂະ ອະນາໄມ ສ່ວນ ຕົວ.

51. Chúc mừng sinh nhật, Muiriel!

52. Học viên Kinh Thánh, thập niên 1870

ນັກ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ໃນ ຊຸມ ປີ 1870

53. Các nghiên cứu khoa học hiện đại xác nhận mọi sinh vật sinh sản “tùy theo loại”

ການ ຄົ້ນ ຄວ້າ ໃນ ປັດຈຸບັນ ຢືນຢັນ ວ່າ ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຊີວິດ ທັງ ຫມົດ ແພ່ ພັນ “ຕາມ ເຊື້ອ ຊາດ (ປະເພດ) ຂອງ ເຂົາ”

54. Cớ sao khi ta mong nó sinh ra trái nho thì nó lại sinh trái nho hoang?

ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອ ເຮົາ ຫວັງ ວ່າ ຈະ ໄດ້ ຫມາກ ອະ ງຸ່ນ, ແຕ່ ໄດ້ ຮັບ ຫມາກ ອະ ງຸ່ນສົ້ມຫມົດ.

55. Ky Tô giáo có một lịch sử về sự hy sinh, kể cả sự hy sinh tột bậc.

ສາດສະຫນາ ຂອງ ຊາວ ຄຣິດສະ ຕຽນ ມີ ປະຫວັດ ສາດ ເລື່ອງ ການ ເສຍ ສະລະ, ຮ່ວມ ທັງ ການ ເສຍ ສະລະ ອັນ ສູງ ສຸດ.

56. 18 Cây tốt không thể sinh trái xấu, và cây xấu cũng không thể sinh trái tốt được.

18 ຕົ້ນດີ ຈະ ເກີດ ຫມາກຜົນ ບໍ່ ດີ ບໍ່ ໄດ້, ຫລື ຕົ້ນ ໄມ້ ບໍ່ ດີ ຈະ ເກີດ ຫມາກຜົນ ດີ ບໍ່ ໄດ້.

57. Bruce bị khuyết thận bẩm sinh.

ບຣູສ໌ ໄດ້ ເກີດ ມາ ກັບ ຫມາກ ໄຂ່ຫລັງ ເສື່ອມ.

58. Hai trẻ sinh đôi khác tánh

ລູກ ຝາແຝດ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ

59. Có lễ Giáng Sinh trong chợ;

ມີຄຣິດສະມັດ ຢູ່ ໃນ ຮ້ານ ຄ້າ;

60. Nhà vệ sinh ở đâu vậy?

61. Người chủ có thể tặng quà cho tất cả nhân viên dù họ là người Phật giáo, Do Thái giáo, Hồi giáo hay theo đạo nào khác, bất kể họ có tổ chức Giáng Sinh hoặc ăn mừng năm mới hay không.

ນາຍ ຈ້າງ ອາດ ໃຫ້ ຂອງ ຂວັນ ແກ່ ພະນັກງານ ຫມົດ ທຸກ ຄົນ ບໍ່ ວ່າ ເປັນ ຄົນ ຢິວ ຄົນ ມຸດສະລິມ ຫລື ຄົນ ທີ່ ນັບຖື ສາສະຫນາ ອື່ນ ໂດຍ ບໍ່ ໄດ້ ຄໍານຶງ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ສະຫລອງ ບຸນ ຄລິດສະມາດ ຫລື ບໍ່.

62. Chúc bà Giáng Sinh vui vẻ.

ສຸກ ສັນ ວັນ ຄຣິດສະມັດ.”

63. Hãy là một học sinh giỏi.

ຈົ່ງ ເປັນ ນັກຮຽນ ທີ່ ດີ.

64. Hai diễn viên đang đứng trên sân khấu.

65. Đó là buổi sáng lễ Phục Sinh, nhưng họ vẫn chưa chắc chắn là có sự phục sinh hay không hoặc thậm chí sự phục sinh còn có ý nghĩa gì nữa.

ມັນ ເປັນ ມື້ ແຫ່ງ ການ ຟື້ນ ຄືນ ພຣະ ຊົນ, ແຕ່ ພວກ ເພິ່ນ ບໍ່ ແນ່ ໃຈ ວ່າ ມັນ ມີ ການ ຟື້ນ ຄືນ ພຣະ ຊົນ ຫລື ຮູ້ ຈັກ ວ່າ ການ ຟື້ນ ຄືນ ພຣະ ຊົນ ຄື ຫຍັງ.

66. Các bài của học viên: Trừ khi có hướng dẫn khác, học viên nên trình bày theo Gợi ý cho cuộc trò chuyện.

ສ່ວນ ມອບ ຫມາຍ ຂອງ ນັກ ຮຽນ: ຖ້າ ບໍ່ ມີ ການ ກໍານົດ ໃຫ້ ຢ່າງ ເຈາະ ຈົງ ນັກ ຮຽນ ຄວນ ຈະ ສາທິດ ຈາກ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

67. Vào cuối thập niên 1880, nhiều thành viên của hội thánh Báp-tít tại Mount Lookout, West Virginia, trở thành Học viên Kinh Thánh.

ໃນ ທ້າຍ ທົດສະວັດ 1880 ໃນ ເຂດ ຊຸມຊົນ ເມົ້າ ລຸກ ເອົາ ລັດ ເ ວັດ ສ ເ ວີ ຈີ ເນ ຍ ມີ ສະມາຊິກ ຂອງ ຄລິດຕະຈັກ ບັບ ຕິດ ສ ຫຼາຍ ຄົນ ປ່ຽນ ມາ ເປັນ ນັກ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ.

68. Ong là một sinh vật chăm chỉ.

69. * Trẻ sơ sinh cần được báp têm.

* ເດັກ ແດງ ທາ ລົກ ຕ້ອງ ຮັບ ບັບ ຕິ ສະ ມາ.

70. Tất cả các học viên đều đã giúp đỡ.”

ທຸກ ຄົນ ໃນ ຫ້ອງ ໄດ້ ໃຫ້ ຄວາມ ຊ່ວຍ ເຫລືອ.”

71. Khi buổi sáng Giáng Sinh mới đến

ເມື່ອເຊົ້າວັນຄຣິດສະມັດສ່ອງແສງ

72. Sinh ra bởi một nữ đồng trinh

ເກີດ ຈາກ ຍິງ ບໍລິສຸດ

73. 17 Hai trẻ sinh đôi khác tánh

17 ລູກ ຝາແຝດ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ

74. 9 Sau khi xem xét kỹ lưỡng và cẩn thận hơn về chủ đề này, Học viên Kinh Thánh nhận thấy thật ra nguồn gốc của Lễ Giáng Sinh và các thực hành liên quan đến lễ này làm ô danh Đức Chúa Trời.

9 ຫຼັງ ຈາກ ກວດ ສອບ ເລື່ອງ ນັ້ນ ຢ່າງ ລະອຽດ ນັກ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ກໍ ເຂົ້າ ໃຈ ວ່າ ຕົ້ນ ຕໍ ຂອງ ພິທີ ຕ່າງໆທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ຄລິດສະມາດ ເປັນ ການ ບໍ່ ໃຫ້ ກຽດ ພະເຈົ້າ.

75. Hôm nay tôi tổ chức sinh nhật.

76. Lễ Giáng Sinh Là Tình Yêu Thương

ຄຣິດສະມັດຄືຄວາມຮັກ

77. Đầu tiên, ông mất kế sinh nhai.

ທໍາອິດ ລາວ ສູນ ເສຍ ສິ່ງ ທີ່ ຊ່ວຍ ໃນ ການ ລ້ຽງ ຊີບ.

78. Tài liệu được chuyển cho các dịch thuật viên.

ບົດ ຂຽນ ຖືກ ສົ່ງ ໃຫ້ ຜູ້ ແປ.

79. Đó là các giảng viên thăm viếng của chị.

ຜູ້ ຢ້ຽມ ສອນ ໄດ້ ມາ ຢ້ຽມຢາມ ນາງ.

80. Một thành viên mới của Hội đồng Lãnh đạo

ສະມາຊິກ ຄະນະ ກໍາມະການ ປົກຄອງ ຄົນ ໃຫມ່