1. Đề nghị: Hãy dùng bảng nơi trang 93 để ghi ra cách phản ứng tích cực trước mỗi vấn đề mình gặp.

ຄໍາ ແນະນໍາ ໃຫ້ ໃຊ້ ຕາ ຕະລາງ ໃນ ຫນ້າ 93 ເພື່ອ ຊ່ວຍ ເຈົ້າ ໃຫ້ ມີ ຂໍ້ ຄິດ ເຫັນ ທີ່ ດີ ກວ່າ ເພື່ອ ເອົາ ຊະນະ ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າ.

2. Anh Long phản ứng thái quá ra sao khi nghe đề nghị của anh Trung?

ລາຣີ ສະແດງ ທ່າທີ ທີ່ ບໍ່ ດີ ຕໍ່ ທອມ ແນວ ໃດ?

3. Hãy nhớ rằng vấn đề không chỉ liên hệ đến những kẻ phản nghịch trong vườn Ê-đen.

ຂໍ ໃຫ້ ຈື່ ໄວ້ ບໍ່ ໄດ້ ມີ ພຽງ ແຕ່ ພວກ ກະບົດ ໃນ ສວນ ເອເດນ ທີ່ ມີ ສ່ວນ ກ່ຽວ ຂ້ອງ.

4. Thay vì phản ánh tính phải lẽ của Đức Giê-hô-va, ông phản ứng như chiếc xe lửa chở hàng hay chiếc tàu dầu cực lớn đề cập ở trên.

ແທນ ທີ່ ຈະ ສະທ້ອນ ຄວາມ ມີ ເຫດຜົນ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ລາວ ຊໍ້າ ພັດ ສະແດງ ການ ຕອບ ສະຫນອງ ຄື ກັບ ຂະບວນ ລົດ ໄຟ ບັນຈຸ ສິນ ຄ້າ ຫຼື ຄື ກັບ ເຮືອ ບັນທຸກ ນໍ້າມັນ ທີ່ ກ່າວ ເຖິງ ກ່ອນ ຫນ້າ ນີ້ ຫຼາຍ ກວ່າ.

5. Những người đã phản đối về bất cứ đề nghị tán trợ nào nên liên lạc với chủ tịch giáo khu của họ.

ພວກ ເຮົາ ຂໍ ເຊື້ອ ເຊີນ ຜູ້ ທີ່ ຂັດ ຄ້ານ ໃຫ້ ຕິດ ຕໍ່ ຫາ ປະທານ ສະ ເຕກຂອງ ຕົນ.

6. Những người nào phản đối bất cứ sự đề nghị tán trợ nào xin hãy liên lạc với chủ tịch giáo khu của họ.

ສ່ວນຜູ້ທີ່ຂັດຄ້ານ ຂໍໃຫ້ຕິດຕໍ່ຫາປະທານສະເຕກຂອງຕົນ.

7. Những lời ngài dạy phản ánh kiến thức sâu rộng về Lời Đức Chúa Trời và khả năng hiểu rõ ngọn nguồn của vấn đề.

ຄໍາ ສອນ ຂອງ ພະອົງ ສະທ້ອນ ເຖິງ ຄວາມ ຮູ້ ອັນ ເລິກ ເຊິ່ງ ເລື່ອງ ພະ ຄໍາ ຂອງ ພະເຈົ້າ ແລະ ຄວາມ ສາມາດ ທີ່ ບໍ່ ມີ ໃຜ ທຽບ ໄດ້ ໃນ ການ ເຂົ້າ ເຖິງ ແກນ ແທ້ ຂອງ ບັນຫາ.

8. Chúng tôi xin mời những người nào phản đối bất cứ đề nghị tán trợ nào hãy liên lạc với chủ tịch giáo khu của họ.

ພວກ ເຮົາ ຂໍ ເຊື້ອ ເຊີນ ຜູ້ ທີ່ ຂັດ ຄ້ານ ໃຫ້ ຕິດ ຕໍ່ ຫາ ປະທານ ສະ ເຕກຂອງ ຕົນ.

9. Chúng tôi xin mời những người nào phản đối bất cứ sự đề nghị tán trợ nào hãy liên lạc với chủ tịch giáo khu của họ.

ພວກ ເຮົາ ຂໍ ເຊື້ອ ເຊີນ ຜູ້ ທີ່ ຂັດ ຄ້ານ ໃຫ້ ຕິດ ຕໍ່ ຫາ ປະທານ ສະ ເຕກຂອງ ຕົນ.

10. □ Bị phản bội

□ ຖືກ ທໍລະຍົດ

11. (Khải-huyền 20:7-10) Nếu có đặc ân được sống vào lúc ấy, chúng ta sẽ phản ứng thế nào trước vấn đề tranh chấp quyền thống trị hoàn vũ?

(ຄໍາປາກົດ 20:7-10) ຖ້າ ເຮົາ ມີ ສິດທິ ພິເສດ ທີ່ ຈະ ມີ ຊີວິດ ຢູ່ ໃນ ຕອນ ນັ້ນ ເຮົາ ຈະ ເຮັດ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ປະເດັນ ໃຫຍ່ ໃນ ເລື່ອງ ສິດທິ ສູງ ສຸດ ໃນ ການ ປົກຄອງ ເອກະພົບ ນີ້?

12. Sự thờ phượng của chúng ta tác động đến mọi khía cạnh của đời sống, kể cả cách chăm sóc gia đình, thậm chí cách phản ứng trước vấn đề sức khỏe.

ສໍາລັບ ພວກ ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ການ ນະມັດສະການ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ທຸກ ແງ່ ມຸມ ໃນ ຊີວິດ ຂອງ ເຮົາ ລວມ ທັງ ວິທີ ທີ່ ເຮົາ ເອົາໃຈໃສ່ ເບິ່ງ ແຍງ ຄອບຄົວ ແລະ ແມ່ນ ແຕ່ ວິທີ ທີ່ ເຮົາ ຮັກສາ ສຸຂະພາບ.

13. Chị phản ứng thế nào?

ລາວ ເຮັດ ແນວ ໃດ?

14. Một vấn đề là phần lớn các phương tiện truyền thông và giải trí trên khắp thế giới không phản ảnh những ưu tiên và giá trị đạo đức của đa số người.

ບັນຫາ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ກໍ ຄື ວ່າ ສື່ສານ ມວນ ຊົນ ແລະ ການ ບັນເທີງ ຕະຫລອດ ທົ່ວ ໂລກ ນັ້ນ ບໍ່ ສອດຄ່ອງ ກັບ ລະດັບ ຄວາມ ສໍາຄັນ ແລະ ມາດຕະຖານ ທາງ ສິນ ທໍາ ຂອງ ຄົນ ສ່ວນ ໃຫຍ່.

15. Bị một bạn thân phản bội

ຖືກ ຫມູ່ ສະຫນິດ ທໍລະຍົດ

16. Sau-lơ phản ứng ra sao?

ຊາອຶລ ສະແດງ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ແນວ ໃດ?

17. Bị phản vì 30 miếng bạc

ຖືກ ທໍລະຍົດ ດ້ວຍ ເງິນ 30 ແຜ່ນ

18. Chúa Giê-su phản ứng thế nào?

ພະ ເຍຊູ ເຮັດ ແນວ ໃດ?

19. Bây giờ hắn thành kẻ phản bội.

ຕອນ ນີ້ ລາວ ກາຍ ເປັນ ຄົນ ທໍລະຍົດ.

20. Họ đã phản ứng như thế nào?

ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ປະ ພຶດ ແນວ ໃດ?

21. Hãy bình tĩnh; đừng phản ứng quá.

“ໃຫ້ ເຮັດ ໃຈ ສະ ຫງົບ, ຢ່າ ປະ ພຶດ ເກີນ ຂອບ ເຂດ.

22. Họ sẽ phản ứng như thế nào?

ພວກ ເຂົາ ຕອບ ຮັບ ມັນ ແນວ ໃດ?

23. Anh Harteva đã phản ứng thế nào?

ພີ່ ນ້ອງ ຮາເຕ ວາ ສະແດງ ທ່າທີ ແນວ ໃດ?

24. Người được khuyên nên phản ứng ra sao?

ເຮົາ ເອງ ຄວນ ຕອບ ສະຫນອງ ຢ່າງ ໃດ?

25. Dùng lời lẽ phản ánh lòng tin chắc.

ໃຊ້ ຄໍາ ທີ່ ສະແດງ ເຖິງ ຄວາມ ຫມັ້ນ ໃຈ.

26. Chúng ta không muốn trở thành kẻ phản bội.

ເຮົາ ບໍ່ ແມ່ນ ຄົນ ທໍລະຍົດ.

27. 12 Chủ tịch tỉnh Quebec là ông Maurice Duplessis đã bắt tay với hồng y Villeneuve. Ông phản ứng mạnh trước đợt phân phát tờ chuyên đề khi tuyên bố “một cuộc chiến không thương xót” chống lại Nhân Chứng.

12 ເພື່ອ ເປັນ ການ ຕອບ ໂຕ້ ມໍ ເຣັດ ດູ ເພ ລດ ຊິດ ນາຍົກ ລັດຖະມົນຕີ ລັດ ຄິວ ເບກ ຈຶ່ງ ຮ່ວມ ມື ກັບ ວິນ ເ ລິ ເນີ ບ ເຊິ່ງ ມີ ຕໍາແຫນ່ງ ເປັນ ຮອງ ສັນຕະປາປາ ຂອງ ໂລມັນ ກາໂຕລິກ ເຂົາ ເຈົ້າ ປະກາດ “ສົງຄາມ ແບບ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ປານີ” ກັບ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ.

28. * (tờ chuyên đề)

* (ແຜ່ນ ພັບ)

29. Nhưng nói sao nếu con tỏ thái độ phản kháng?

ຈະ ວ່າ ແນວ ໃດ ຖ້າ ລູກ ໂຕ້ ຕອບ ແບບ ລັກສະນະ ປ້ອງກັນ ຕົວ ເອງ?

30. 19 Các quỉ xúi giục phản nghịch Đức Chúa Trời

19 ຜີ ປີສາດ ສົ່ງເສີມ ການ ກະບົດ ຕໍ່ ພະເຈົ້າ

31. Phản ứng đầu tiên của tôi là: ‘Không thể nào!’.

ການ ຕອບ ສະຫນອງ ໃນ ຕອນ ທໍາອິດ ຂອງ ຂ້ອຍ ແມ່ນ ‘ເປັນ ໄປ ບໍ່ ໄດ້!’

32. Vì thế, tội lỗi bắt đầu với sự phản nghịch.

ດັ່ງ ນັ້ນ ບາບ ຈຶ່ງ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ດ້ວຍ ການ ກະບົດ.

33. Bạn phản ứng thế nào trước những tình cảnh này?

ເຈົ້າ ມີ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ເຫດການ ເຫຼົ່າ ນີ້?

34. Một người bạn thân cận phản bội ngài vì tiền.

ເພື່ອນ ສະຫນິດ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ທໍລະຍົດ ພະອົງ ເພື່ອ ແລກ ກັບ ເງິນ.

35. Như vậy, sự chết là phản nghĩa của sự sống.

ສະນັ້ນ ຄວາມ ຕາຍ ຈຶ່ງ ເປັນ ສະພາບ ທີ່ ບໍ່ ມີ ຊີວິດ.

36. ai thờ phượng Cha hãy phản chiếu ánh sáng này.

ຜູ້ ຮັບໃຊ້ ພະເຈົ້າ ທຸກ ວັນ ນີ້ ເຊັ່ນ ກັນ

37. Bạn phản ứng thế nào trước những điều chỉnh ấy?

* ເມື່ອ ພະ ເຢໂຫວາ ປັບ ປ່ຽນ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ໃຫມ່ ເຈົ້າ ຕອບ ຮັບ ແນວ ໃດ?

38. Sự tương phản là cần thiết trong Vườn Ê Đen.

ການກົງກັນຂ້າມແມ່ນຈໍາເປັນໃນສວນເອເດນ.

39. Họ phản ứng thế nào trước cuộc tranh chấp này

ວິທີ ທີ່ ບາງ ຄົນ ສະແດງ ຈຸດ ຢືນ ຕໍ່ ປະເດັນ ນີ້

40. Khi phản nghịch Đức Chúa Trời, họ đã phạm tội.

ເມື່ອ ເຂົາ ເຈົ້າ ກະບົດ ຕໍ່ ພະເຈົ້າ ເຂົາ ເຈົ້າ ກາຍ ເປັນ ຄົນ ບາບ.

41. Vấn đề ở đâu?

42. (b) Gióp phản ứng ra sao trước chứng bệnh đau đớn?

(ຂ) ໂຢບ ຕອບ ສະຫນອງ ແນວ ໃດ ເຖິງ ວ່າ ມີ ພະຍາດ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ລາວ ເຈັບ ປວດ?

43. Đa số tín đồ phản ứng ra sao trước lời chỉ dẫn đến từ đầy tớ trung tín? Hàng triệu người đã phản ứng thế nào trong 100 năm qua?

ປະຊາຄົມ ສ່ວນ ຫຼາຍ ຕອບ ຮັບ ການ ຊີ້ ນໍາ ຂອງ ທາດ ສັດ ຊື່ ແລະ ສຸຂຸມ ແນວ ໃດ ແລະ ໃນ ໄລຍະ 100 ປີ ທີ່ ຜ່ານ ມາ ຫຼາຍ ລ້ານ ຄົນ ຕອບ ຮັບ ແນວ ໃດ?

44. Buổi tối hôm nay, tôi đề cập đến một đề tài mà tôi đã nói trước đây.

ຄ່ໍາ ຄືນ ນີ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າຢາກ ກ່າວ ໃນ ຫົວ ຂໍ້ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເຄີຍ ກ່າວ ມາ ແລ້ວ.

45. Trong tiền dương thế, Lu Xi Phe phản nghịch chống lại Thượng Đế và kế hoạch của Ngài, và sự phản nghịch của nó hoàn toàn gia tăng cường độ.

ໃນ ໂລກ ກ່ອນ ເກີດ, ລູຊິເຟີໄດ້ ກະ ບົດ ຕໍ່ ພ ຣະ ເຈົ້າ ແລະ ແຜນ ຂອງ ພຣະ ອົງ, ແລະ ການ ຕໍ່ ຕ້ານ ຂອງ ມັນ ກໍ ໄດ້ ເຕີບ ຂະ ຫ ຍາຍ ໃນ ຄວາມ ຮຸນ ແຮງ.

46. Mỗi người chúng ta chọn cách phản ứng khi thử thách đến.

ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນ ເລືອກ ທີ່ ຈະ ປະ ພຶດ ຕໍ່ ຄວາມ ລໍາ ບາກ.

47. Khi so sánh với vấn đề của bạn, có thể vấn đề của con tầm thường.

ເມື່ອ ທຽບ ກັບ ພາລະ ຫນັກ ຂອງ ເຈົ້າ ເອງ ແລ້ວ ບັນຫາ ຂອງ ລູກ ອາດ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ເປັນ ເລື່ອງ ບໍ່ ສໍາຄັນ ແທ້ໆ.

48. Có phải mình phản đối bộ đồ này chỉ vì không thích?

ການ ທີ່ ເຮົາ ບໍ່ ຍອມ ໃຫ້ ລູກ ໃສ່ ຊຸດ ນີ້ ເປັນ ຍ້ອນ ລົດ ນິຍົມ ສ່ວນ ຕົວ ຂອງ ເຮົາ ບໍ?

49. Vì chúng ta phản ánh tính công bằng của Đức Chúa Trời”.

ອີກ ຄັ້ງ ຫນຶ່ງ ເປັນ ຍ້ອນ ວ່າ ເຮົາ ກໍາລັງ ສະທ້ອນ ຄຸນ ລັກສະນະ ຕ່າງໆຂອງ ຜູ້ ສ້າງ.”

50. Đáp lại một ý kiến phản bác thông thường trong khu vực.

ຕອບ ຂໍ້ ຄັດ ຄ້ານ ທີ່ ພົບ ເລື້ອຍ ໃນ ເຂດ ປະກາດ.

51. Tính chất của những hạn chế đặt trên việc sử dụng các chìa khóa chức tư tế giải thích về sự tương phản quan trọng giữa các quyết định về các vấn đề điều hành Giáo Hội và các quyết định ảnh hưởng đến chức tư tế.

ທໍາ ມະ ຊາດ ແຫ່ງ ສະຫວັນ ຂອງ ການ ໃຊ້ ກະ ແຈ ຂອງ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ ຢ່າງ ຈໍາ ກັດ ອະທິບາຍ ເຖິງ ຄວາມສໍາຄັນ ຂອງ ຄວາມ ແຕກ ຕ່າງ ລະຫວ່າງ ການ ຕັດສິນ ໃຈ ເລື່ອງ ການ ບໍລິຫານ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ແລະ ການ ຕັດສິນ ໃຈ ທີ່ ກ່ຽວ ພັນ ກັບຖານະ ປະ ໂລຫິດ.

52. Lời nhập đề của anh chị cần nêu rõ đề tài và mục đích của phần trình bày.

ຄໍາ ນໍາ ຂອງ ເຈົ້າ ຄວນ ຈະ ບອກ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ຮູ້ ວ່າ ເຈົ້າ ຈະ ເວົ້າ ເລື່ອງ ຫຍັງ ແລະ ຈຸດ ປະສົງ ຂອງ ເຈົ້າ ແມ່ນ ຫຍັງ.

53. Bởi vì chúng muốn chúng ta hùa theo chúng trong sự phản nghịch.

ເພາະ ວ່າ ພວກ ຜີ ປີສາດ ຢາກ ໃຫ້ ຄົນ ເຮົາ ເຂົ້າ ຮ່ວມ ໃນ ການ ກະບົດ ກັບ ພວກ ມັນ.

54. Chúng ta phản ứng thế nào khi bị ngược đãi vì đức tin?

ເຮົາ ຈະ ເຮັດ ແນວ ໃດ ເມື່ອ ຖືກ ປະຕິບັດ ຢ່າງ ບໍ່ ເປັນ ທໍາ ຍ້ອນ ຄວາມ ເຊື່ອ ຂອງ ເຮົາ?

55. Môi-se phản ứng thế nào khi bị đối xử thiếu tôn trọng?

ໂມເຊ ເຮັດ ແນວ ໃດ ເມື່ອ ຄົນ ອື່ນ ບໍ່ ນັບຖື ລາວ?

56. Vậy nó không chỉ là phản ứng tình cảm đối với người khác.

ດັ່ງ ນັ້ນ ຄວາມ ຮັກ ນີ້ ຈຶ່ງ ເປັນ ຫຼາຍ ກວ່າ ການ ຕອບ ສະຫນອງ ທາງ ອາລົມ ຕໍ່ ກັບ ອີກ ບຸກຄົນ ຫນຶ່ງ.

57. Chúng phản đối, chúng phàn nàn, chúng cãi lẽ, nhưng cũng vô ích.

ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ຕໍ່ ຕ້ ານ, ໄດ້ ຈົ່ມ, ພວກ ເຂົາ ໄດ້ຖຽງ ຄວາມ, ແຕ່ ບໍ່ ເກີດ ຜົນ ຫ ຍັງ ເລີຍ.

58. Người hầu bàn nôn nóng chờ đợi phản ứng của người khách hàng.

ແລ້ວ ຜູ້ ເສີບອາຫານກໍ ໄດ້ ລໍຄອຍ ຟັງ ຄໍາ ເວົ້າຈາກ ລູກ ຄ້າ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮີບ ຮ້ອນ ໃຈ.

59. Hắn là một tạo vật thần linh phản lại Đức Giê-hô-va.

ມັນ ແມ່ນ ບຸກຄົນ ກາຍ ວິນຍານ ຜູ້ ຂັດຂືນ ຕໍ່ ຕ້ານ ພະ ເຢໂຫວາ.

60. Ngay từ đầu, quyền tự quyết và sự tương phản là trọng tâm của kế hoạch của Đức Chúa Cha và sự phản nghịch của Sa Tan để chống lại kế hoạch đó.

ຕັ້ງແຕ່ການເລີ່ມຕົ້ນ ອໍາເພີໃຈ ແລະ ການກົງກັນຂ້າມ ຢູ່ສູນກາງໃນແຜນຂອງພຣະບິດາ ແລະ ໃນການກະບົດຂອງຊາຕານຕໍ່ແຜນນັ້ນ.

61. Các thiên sứ phản loạn quay về trời và trở thành các quỷ.

ເຫຼົ່າ ທູດ ສະຫວັນ ທີ່ ຂືນ ອໍານາດ ໄດ້ ປະ ຖິ້ມ ຮ່າງກາຍ ເນື້ອ ຫນັງ ແລ້ວ ກາຍ ເປັນ ຜີ ປີສາດ.

62. Hãy nhìn xem, Ivan của vấn đề có thể trở thành vấn đề của bạn, thực sự nhanh chóng.

63. VẤN ĐỀ Tự do ngôn luận.

ປະເດັນ ເສລີ ພາບ ໃນ ການ ສະແດງ ອອກ.

64. Hành động tưởng chừng như đơn giản ấy thật ra là sự phản nghịch.

ການ ກະທໍາ ນັ້ນ ເບິ່ງ ຄື ບໍ່ ຮ້າຍແຮງ ຈັກ ຫນ້ອຍ ແຕ່ ທີ່ ຈິງ ແລ້ວ ເປັນ ການ ຂືນ ອໍານາດ.

65. Những người này đã phải trả giá đắt cho sự phản nghịch của mình.

(2 ຂ່າວຄາວ 26:16-21) ບຸກຄົນ ດັ່ງ ກ່າວ ຖືກ ລົງໂທດ ຢ່າງ ຫນັກ ຫນ່ວງ ສໍາລັບ ການ ກະບົດ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

66. (b) Chúng ta nên phản ánh điều gì trong tất cả các quyết định?

(ຂ) ການ ຕັດສິນ ໃຈ ທຸກ ຢ່າງ ທີ່ ເຮົາ ເຮັດ ຄວນ ຈະ ສະທ້ອນ ເຖິງ ສິ່ງ ໃດ?

67. Cách phản ứng của chúng ta trước lời khuyên cho thấy gì về mình?

ວິທີ ທີ່ ເຮົາ ຕອບ ຮັບ ຄໍາ ແນະນໍາ ບອກ ໃຫ້ ຮູ້ ອັນ ໃດ ກ່ຽວ ກັບ ຫົວໃຈ ຂອງ ເຮົາ?

68. Một số người phản ứng ra sao trước cái chết của người thân yêu?

ລາງ ຄົນ ມີ ອາການ ແນວ ໃດ ເມື່ອ ເສົ້າ ເສຍໃຈ ຍ້ອນ ຄົນ ທີ່ ຕົນ ຮັກ ຕາຍ ຈາກ?

69. (2 Sa-mu-ên 16:23) Nhưng, cuối cùng chính người cố vấn thân tín này đã phản bội và tham gia vào một cuộc phản loạn có tổ chức để chống lại Đa-vít.

(2 ຊາເມືອນ 16:23) ແຕ່ ໃນ ທີ່ ສຸດ ທີ່ ປຶກສາ ເຊິ່ງ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ໄວ້ ວາງໃຈ ຄົນ ນີ້ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ຄົນ ທໍລະຍົດ ແລະ ເຂົ້າ ຮ່ວມ ໃນ ການ ສົມ ຮູ້ ຮ່ວມ ຄິດ ກະບົດ ຕໍ່ ດາວິດ.

70. Nhưng vấn đề không chỉ có vậy.

ແຕ່ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບສິ່ງນີ້.

71. Hãy nhanh chóng giải quyết vấn đề

ແກ້ໄຂ ເລື່ອງ ທີ່ ຂັດ ແຍ້ງ ກັນ ທັນທີ.

72. Phụ đề dịch thuật và Thích ứng

73. Sự chống đối, chỉ trích, và phản kháng đều đi kèm theo với lẽ thật.

ການ ຕໍ່ຕ້ານ, ການວິຈານ, ແລະ ການປໍ ລະ ປັກ ມັກ ຈະ ຄຽງ ຄູ່ ໄປ ກັບ ຄວາມ ຈິງ.

74. Nhấn mạnh chủ đề của bài giảng.

ເນັ້ນ ຫົວ ເລື່ອງ ຂອງ ຄໍາ ບັນລະຍາຍ.

75. Đó là một vấn đề sanh tử.

ນັ້ນ ເປັນ ເລື່ອງ ຂອງ ຄວາມ ເປັນ ຄວາມ ຕາຍ.

76. Thái độ, lời nói và hành động của tôi có phản ánh điều đó không?’

ທັດສະນະ ຄະຕິ, ຄໍາ ເວົ້າ, ແລະ ການ ກະທໍາ ຂອງ ເຮົາ ສະທ້ອນ ເຖິງ ເລື່ອງ ນັ້ນ ບໍ’?

77. Chúa Giê-su gặp phải mối nguy hiểm nào, và ngài phản ứng ra sao?

ອັນຕະລາຍ ອັນ ໃດ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ກັບ ພະ ເຍຊູ ແລະ ພະອົງ ມີ ທ່າທີ ແນວ ໃດ?

78. □ Có lỗi, như là kẻ phản bội vì bắt đầu quý mến cha/mẹ kế

□ ຜິດ ເພາະ ຂ້ອຍ ເລີ່ມ ຮັກ ພໍ່ ນ້າ ຫຼື ແມ່ ນ້າ

79. Tờ chuyên đề “Sự thù ghét của Quebec”

ແຜ່ນ ພັບ ຄິວ ເບກ ກຽດ ຊັງ ພະເຈົ້າ ພະ ຄລິດ ແລະ ເສລີ ພາບ ນີ້ ເປັນ ເລື່ອງ ຫນ້າ ອາຍ ຂອງ ຄົນ ການາດາ ທັງ ປະເທດ

80. Hãy xem xét các đề nghị sau đây:

ຂໍ ໃຫ້ພິ ຈາ ລະ ນາຄໍາ ແນະ ນໍາ ທີ່ ຕໍ່ ໄປ ນີ້: