1. Một bước quan trọng khác nữa để trở nên nhu mì là học cách kiềm chế tính khí nóng nẩy của mình.

ຂັ້ນຕອນ ທີ່ ສໍາຄັນ ອີກ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ໃນ ການ ກາຍ ເປັນ ຄົນ ອ່ອນ ໂຍນ ຄື ການ ຮຽນ ຮູ້ ວິທີ ທີ່ ຈະ ຄວບ ຄຸມ ອາລົມ ຂອງ ເຮົາ.

2. Siêng năng học hỏi Kinh Thánh và cầu xin thần khí thánh

ດຸ ຫມັ່ນ ໃນ ການ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແລະ ອະທິດຖານ ຂໍ ພະລັງ ບໍລິສຸດ

3. Vua A-suê-ru, người được cho là Xerxes I, có tính khí hung dữ.

ກະສັດ ອາຊຶເອຣຶເຊ ຜູ້ ທີ່ ອ້າງ ຕົວ ເອງ ວ່າ ເປັນ ເຊີ ເຊ ທີ 1 ເປັນ ຄົນ ທີ່ ໂຫດ ຫ້ຽມ.

4. Dưới sự cai trị của Nước Trời, môn đồ Đấng Ki-tô đang học để loại bỏ tính khí hung hăng như thú vật và sống hòa thuận với anh chị em thiêng liêng.

ໂດຍ ທາງ ລາຊະອານາຈັກ ຜູ້ ຕິດ ພະ ຄລິດ ຈະ ຮຽນ ຮູ້ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ເຊົາ ນິດໄສ ທີ່ ດຸ ຮ້າຍ ຄື ກັບ ສັດ ແລະ ໃຊ້ ຊີວິດ ຮ່ວມ ກັບ ພີ່ ນ້ອງ ຢ່າງ ສະຫງົບ ສຸກ.

5. Tự hỏi: “Các bạn của mình có thể hiện những đức tính trong ‘bông trái thần khí’ không?”.

ໃຫ້ ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ ‘ຫມູ່ ຂອງ ຂ້ອຍ ໄດ້ ສະແດງ ຄຸນ ລັກສະນະ ບາງ ຢ່າງ ທີ່ ມີ ໃນ “ຫມາກ ແຫ່ງ ພະ ວິນຍານ” ບໍ?’

6. Có thể bạn đang thật sự tính đến chuyện bỏ học.

ບາງ ທີ ຕອນ ນີ້ ເຈົ້າ ກໍາລັງ ວາງ ແຜນ ຢ່າງ ຈິງ ຈັງ ທີ່ ຈະ ອອກ ໂຮງ ຮຽນ.

7. “Mình học được tính nhẫn nại và có ý chí mạnh mẽ hơn.

“ຂ້ອຍ ຮຽນ ຮູ້ ຈະ ເປັນ ຄົນ ອົດ ທົນ ເປັນ ຄົນ ເຂັ້ມແຂງ.

8. Một cặp vợ chồng dùng máy tính bảng để học hỏi cùng nhau

ຜົວ ເມຍ ຄູ່ ຫນຶ່ງ ກໍາລັງ ສຶກສາ ນໍາ ກັນ ໂດຍ ໃຊ້ ແທັບເລັດ

9. Các nhà địa chất học ước tính tuổi của trái đất là khoảng 4 tỷ năm và các nhà thiên văn học tính tuổi của vũ trụ có thể đến 15 tỷ năm.

ນັກ ທໍລະນີ ສາດ ກະ ປະມານ ວ່າ ຫນ່ວຍ ໂລກ ມີ ອາຍຸ ໄດ້ 4 ຕື້ ປີ ແລະ ນັກ ດາລາສາດ ຄໍານວນ ວ່າ ເອກະພົບ ອາດ ຈະມີ ອາຍຸ ຫລາຍ ເຖິງ 15 ຕື້ ປີ.

10. Thật vậy, cần có sự mạnh mẽ để kiềm chế được tính khí và cư xử mềm mại với người khác.

ທີ່ ຈິງ ຫຼາຍ ຄັ້ງ ເຮົາ ຕ້ອງ ເຂັ້ມແຂງ ເພື່ອ ຈະ ຄວບຄຸມ ອາລົມ ແລະ ປະຕິບັດ ກັບ ຄົນ ອື່ນ ດ້ວຍ ຄວາມ ອ່ອນ ໂຍນ.

11. Tôi đã gặp nhiều khó khăn khi học cách sử dụng máy vi tính.

ການ ຮຽນ ໃຊ້ ຄອມ ພິວ ເຕີ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ແມ່ນ ຊ້າ ຫລາຍ.

12. và “Làm thế nào mỗi thế hệ kế tiếp học được tập tính này?”

ແລະ ລຸ້ນ ຕໍ່ ໄປ ຮຽນ ແບບ ການ ປະ ພຶດ ນີ້ ໄດ້ ແນວ ໃດ?”

13. Daniel, 21 tuổi, kể: “Hồi mình đi học, ngay cả những học sinh không đồng tính cũng nghĩ nếu bạn xem đồng tính là bất bình thường thì bạn là người thành kiến và khắt khe”.

ທ້າວ ດານຽນ ອາຍຸ 21 ປີ ເລົ່າ ວ່າ: “ຕອນ ທີ່ ຮຽນ ຫນັງສື ຢູ່ ໂຮງ ຮຽນ ແມ່ນ ແຕ່ ພວກ ນັກ ຮຽນ ທີ່ ເວົ້າ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ມັກ ເພດ ກົງ ກັນ ຂ້າມ ກໍ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ຖ້າ ລັງກຽດ ເລື່ອງ ການ ມັກ ຄົນ ເພດ ດຽວ ກັນ ກໍ ເປັນ ຄົນ ມີ ອະຄະຕິ ແລະ ມັກ ວິຈານ.”

14. Khác với một số người tính khí thất thường, bị chi phối bởi tính bốc đồng và cảm xúc, Đức Giê-hô-va không dao động quan điểm về điều đúng và điều sai.

ບໍ່ ຄື ກັບ ມະນຸດ ບາງ ຄົນ ທີ່ ບໍ່ ສະເຫມີ ຕົ້ນ ສະເຫມີ ປາຍ ເຊິ່ງ ຖືກ ຊັກ ນໍາ ໂດຍ ຄວາມ ຄິດ ພຽງ ຊົ່ວ ໄລຍະ ຫນຶ່ງ ຫຼື ໂດຍ ເຮັດ ຕາມ ອາລົມ ທັດສະນະ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ຖືກ ແລະ ຜິດ ບໍ່ ເຄີຍ ປ່ຽນ ແປງ.

15. Các nhà khoa học đang nghiên cứu đặc tính chống sốc của vỏ bào ngư

ນັກ ວິທະຍາ ສດ ກໍາລັງ ຄົ້ນ ຄວ້າ ຄຸນສົມບັດ ໃນ ການ ກັນ ສະເທືອນ ຂອງ ເປືອກ ຫອຍ ອາ ບາ ລອນ

16. Vào những giây phút này và trong những hoàn cảnh khó khăn khác, chúng ta phải học cách kiềm chế tính khí nóng nẩy của mình và bày tỏ những cảm nghĩ của mình bằng lòng kiên nhẫn và lời nói thuyết phục dịu dàng.

ໃນ ເວລານັ້ນ ແລະ ໃນ ສະພາບ ການ ທີ່ ຫຍຸ້ງຍາກ, ເຮົາ ຕ້ອງຮຽນ ບັງຄັບ ອາລົມ ຂອງ ເຮົາ ແລະ ສະ ແດງ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຂອງ ເຮົາ ດ້ວຍ ຄວາມ ອົດທົນ ແລະ ຄໍາ ແນະນໍາ ທີ່ ອ່ອນ ຫວານ.

17. Ngay cả sau khi học viên đã làm báp-têm, anh chị vẫn có thể tính số giờ, số thăm lại và học hỏi cho đến khi học xong sách này.

ເຖິງ ວ່າ ນັກ ສຶກສາ ຮັບ ບັບເຕມາ ແລ້ວ ເຈົ້າ ກໍ ອາດ ນັບ ເວລາ ນັບ ເປັນ ກັບ ຢ້ຽມ ແລະ ນັບ ເປັນ ນັກ ສຶກສາ ຈົນ ລາວ ຮຽນ ຈົບ ປຶ້ມ.

18. Buổi học ấy nên diễn ra trong bầu không khí hạnh phúc, bình an, khiến mọi người mong chờ mỗi tuần.

ນັ້ນ ຄວນ ເປັນ ເວລາ ທີ່ ສະຫງົບ ມ່ວນ ຊື່ນ ແລະ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ທຸກ ຄົນ ໃນ ຄອບຄົວ ລໍ ຄອຍ ໃນ ແຕ່ ລະ ອາທິດ.

19. Lòng tin chắc, tính khiêm nhường, sự hối cải, và tuân phục đi trước việc dẹp bỏ các khí giới phản nghịch của chúng ta.

ຄວາມ ເຊື່ອ ຫມັ້ນ, ຄວາມ ຖ່ອມ ຕົນ, ການ ກັບ ໃຈ, ແລະ ການ ຍິນ ຍອມ ຈະ ຕ້ອງເກີດ ກ່ອນ ການ ຍອມ ວາງ ອາວຸດ ແຫ່ງ ການ ກະບົດ ຂອງ ເຮົາ.

20. Quân đội muốn phát triển máy bay có khả năng điều chỉnh tương tự nhằm đưa vào việc tìm kiếm vũ khí hóa học hoặc sinh học tại những thành phố lớn.

ເຈົ້າ ຫນ້າທີ່ ທະຫານ ລາງ ຄົນ ຕັ້ງ ໃຈ ຢາກ ພັດທະນາ ເຄື່ອງ ບິນ ທີ່ ມີ ປະສິດທິພາບ ສູງ ນີ້ ເພື່ອ ໃຊ້ ໃນ ການ ຄົ້ນ ຫາ ອາວຸດ ເຄມີ ແລະ ອາວຸດ ຊີວະ ພາບ ໃນ ເມືອງ ໃຫຍ່ໆ.

21. Một số nhà khoa học ước tính rằng vũ trụ vật chất đã tồn tại 13 tỉ năm.

ນັກ ວິທະຍາສາດ ບາງ ຄົນ ໄດ້ ຄິດ ໄລ່ ວ່າ ເອກະພົບ ມີ ອາຍຸ 13 ພັນ ລ້ານ ປີ.

22. Ngoài ra, thần khí sẽ giúp chúng ta loại bỏ ham muốn xác thịt, đồng thời vun trồng các đức tính làm hài lòng Đức Chúa Trời.

ພະລັງ ບໍລິສຸດ ສາມາດ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໃຫ້ ກໍາຈັດ ຄວາມ ຕ້ອງການ ທີ່ ຜິດໆ ແລະ ພັດທະນາ ຄຸນ ລັກສະນະ ທີ່ ພະເຈົ້າ ພໍ ໃຈ.

23. Những nhu cầu về không khí, thức ăn, và nước uống đều đến với chúng ta với tính cách là sự ban cho từ Cha Thiên Thượng nhân từ.

ຄວາມ ຕ້ອງການ ລົມ ຫາຍໃຈ, ອາຫານ, ແລະ ນ້ໍາ ທັງ ຫມົດ ເປັນ ຂອງ ປະທານ ໃຫ້ ເຮົາ ຈາກ ພຣະ ບິດາ ເທິງ ສະຫວັນ.

24. Việc dẹp bỏ “các khí giới phản nghịch” yêu quý của họ như tính ích kỷ, kiêu ngạo và bất tuân đòi hỏi nhiều hơn là chỉ tin và biết.

ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ວາງ “ອາວຸດແຫ່ງ ການ ກະບົດ” ດັ່ງ ເຊັ່ນ ຄວາມ ເຫັນ ແກ່ ຕົວ, ຄວາມ ຈອງຫອງ, ແລະ ຄວາມ ບໍ່ ເຊື່ອ ຟັງ ຊຶ່ງ ຮຽກຮ້ອງ ຫລາຍ ກວ່າ ການ ເຊື່ອ ແລະ ການ ຮູ້ຈັກ ເທົ່າ ນັ້ນ.

25. 2 Không gì làm cha mẹ vui sướng bằng việc thấy con cái học được giá trị của tính trung thực.

2 ພໍ່ ແມ່ ຍິນດີ ສະເຫມີ ເມື່ອ ເຫັນ ວ່າ ລູກ ຮຽນ ຮູ້ ຄຸນຄ່າ ຂອງ ຄວາມ ສັດ ຊື່.

26. Khi học và áp dụng những sự dạy dỗ trong Kinh Thánh, tôi có thêm nghị lực để từ bỏ các tính xấu.

ໃນ ຂະນະ ທີ່ ຮຽນ ຮູ້ ແລະ ນໍາ ໃຊ້ ຄໍາ ສອນ ຕ່າງໆໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຂ້ອຍ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ປອດໄພ ທາງ ດ້ານ ອາລົມ ທີ່ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ມີ ເພື່ອ ເອົາ ຊະນະ ນິດໄສ ໃຈ ຄໍ ບາງ ຢ່າງ ທີ່ ບົກ ພ່ອງ.

27. Bạn có thích không khí?

28. Theo một học giả, đức tính này “ẩn chứa sự dịu dàng, nhưng bên trong sự dịu dàng là sức mạnh của gang thép”.

ນັກ ປາດ ຄົນ ຫນຶ່ງ ເວົ້າ ເຖິງ ຄຸນ ລັກສະນະ ນີ້ ວ່າ “ເບື້ອງ ຫຼັງ ຄວາມ ອ່ອນ ໂຍນ ຄື ຄວາມ ແຂງ ຄື ເຫຼັກ ກ້າ.”

29. Khi những tia sáng độc hại chạm vào thượng tầng khí quyển trái đất, chúng làm cho khí oxy bình thường biến thành khí ozone, tích tụ lại thành một tầng.

ເມື່ອ ລັງສີ ທີ່ ເປັນ ອັນຕະລາຍ ແຜ່ ມາ ເຖິງ ບັນຍາກາດ ຊັ້ນ ນອກ ຂອງ ໂລກ ລັງສີ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ເຮັດ ໃຫ້ ທາດ ອົກຊີແຊນ ທໍາມະດາ ກາຍ ເປັນ ໂອໂຊນ.

30. Khi các nhà khoa học nghiên cứu tập tính hấp dẫn này, họ có những thắc mắc như “Làm thế nào chúng biết được đường đi?”

ເມື່ອ ນັກ ວິ ທະ ຍາ ສາດ ຄົ້ນ ຄວ້າ ການ ປະ ພຶດ ທີ່ ຫນ້າ ຈັບ ໃຈ ນີ້, ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຖາມ ຄໍາ ຖາມ ເຊັ່ນ: “ພວກ ມັນ ຮູ້ ທາງ ໄດ້ ແນວ ໃດ?”

31. Nhận binh khí thiêng liêng đầy đủ,

ເຮົາ ຕຽມ ພ້ອມ ໃນ ການ ຕໍ່ ສູ້

32. Nguyện thần khí Cha ngự tại đây.

ໃຫ້ ພະລັງ ບໍລິສຸດ ເຮົາ

33. Về khuya, bầu không khí thay đổi.

ເມື່ອ ເຖິງ ຕອນ ເດິກ, ບັນຍາກາດ ໄດ້ ປ່ຽນ ໄປ.

34. Nói một cách giản dị, có những bài học chúng ta cần phải học và những kinh nghiệm cần phải có, như thánh thư mô tả: “theo tính cách xác thịt” (1 Nê Phi 19:6; An Ma 7:12–13).

ເມື່ອ ຈະ ເວົ້າ ຢ່າງ ລຽບ ງ່າຍແລ້ວ, ມີ ບົດຮຽນ ຫລາຍ ຢ່າງ ທີ່ ເຮົາ ຕ້ອງ ຮຽນຮູ້ ແລະ ປະສົບ ການ, ດັ່ງ ທີ່ ພຣະຄໍາ ພີ ໄດ້ ບັນຍາຍ ໄວ້ ທີ່ ວ່າ, “ອີງ ຕາມ ເນື້ອ ຫນັງ” (1 ນີ ໄຟ 19:6; ແອວ ມາ 7:12–13).

35. Trong bốn đức tính ấy, đức tính nào trội nhất?

ໃນ ຄຸນ ລັກສະນະ ທັງ ສີ່ ນີ້ ຄຸນ ລັກສະນະ ໃດ ເດັ່ນ ກວ່າ ຫມູ່?

36. Phần bên ngoài của bầu khí quyển, tầng bình lưu, chứa một dạng của khí oxy gọi là khí ozone, hấp thu đến 99% bức xạ của tia cực tím (UV) chiếu xuống trái đất.

ບັນຍາກາດ ຊັ້ນ ນອກ ທີ່ ມີ ຊື່ ວ່າ ຊັ້ນ ສະຕຣາໂຕເຟຍ ມີ ຮູບ ຫນຶ່ງ ຂອງ ທາດ ອົກຊີແຊນ ທີ່ ເອີ້ນ ວ່າ ໂອໂຊນ ເຊິ່ງ ດູດ ເອົາ ລັງ ສີ ແສງ ກາຍອິດ (UV) ເຖິງ 99 ສ່ວນ ຮ້ອຍ ທີ່ ໄດ້ ເຂົ້າ ມາ.

37. Trọng lực giữ cho bầu khí quyển, là hỗn hợp khí thích hợp cho sự sống, không bị thoát ra không gian.

ແຮງ ດຶງ ດູດ ຂອງ ຫນ່ວຍ ໂລກ ດຶງ ຊັ້ນ ບັນຍາກາດ ຂອງ ໂລກ ໄວ້ ບໍ່ ໃຫ້ ລະ ເຫີຍ ໄປ ເຊິ່ງ ຊັ້ນ ບັນຍາກາດ ນັ້ນ ປະກອບ ດ້ວຍ ອາຍ ທາດ ອັນ ຈໍາເປັນ ຕໍ່ ຊີວິດ.

38. Khi tìm thấy một luồng khí nóng, chim ưng lượn vòng trong luồng khí và được nâng lên mỗi lúc một cao.

ເມື່ອ ພົບ ກະແສ ລົມ ນົກ ອິນຊີ ຈະ ບິນ ອ້ອມ ຢູ່ ໃນ ລໍາ ລົມ ອຸ່ນ ເຊິ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ມັນ ລອຍ ສູງ ຂຶ້ນ ເລື້ອຍໆ.

39. Thần khí—Món quà từ Đức Chúa Trời

ພະລັງ ບໍລິສຸດ ເປັນ ຂອງ ຂວັນ ຈາກ ພະເຈົ້າ

40. Thần khí, chúng con cầu xin mỗi ngày

ຂໍ ຊ່ວຍ ພວກ ເຮົາ ໃຫ້ ມີ ພະລັງ

41. (b) Khi làm chứng cho quyến thuộc, bạn đồng sở hoặc bạn học, chúng ta có thể phản ánh những đức tính của Phao-lô như thế nào?

(ຂ) ເມື່ອ ເຮົາ ໃຫ້ ຄໍາ ພິຍານ ກັບ ຍາດ ພີ່ ນ້ອງ, ຫມູ່ ເຮັດ ວຽກ ນໍາ ກັນ, ຫຼື ຫມູ່ ນັກ ຮຽນ ເຮົາ ອາດ ສະທ້ອນ ເຖິງ ຄຸນ ລັກສະນະ ຂອງ ໂປໂລ ຢ່າງ ໃດ?

42. Bắt tay với thế lực hung dữ này, ngành thương mại và giới khoa học đã tạo ra những loại vũ khí cực kỳ tàn ác, và nhờ thế thu được lợi nhuận khổng lồ.

(ດານຽນ 8:3, 4, 20-22; ຄໍາປາກົດ 13:1, 2, 7, 8) ໂດຍ ຮ່ວມ ມື ກັບ ອໍານາດ ທາງ ການ ເມືອງ ເຫລົ່າ ນີ້ ທີ່ ເປັນ ຄື ສັດ ຮ້າຍ ອໍານາດ ທາງ ການ ຄ້າ ຂອງ ໂລກ ແລະ ຄວາມ ກ້າວ ຫນ້າ ທາງ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ ສ້າງ ອາວຸດ ຮ້າຍແຮງ ທີ່ ສຸດ ເທົ່າ ທີ່ ຈະ ນຶກ ພາບ ອອກ ໄດ້ ແລະ ໄດ້ ກໍາໄລ ມະຫາສານ.

43. Các cuộc nghiên cứu khoa học gợi ý rằng nuôi lòng giận dữ có thể gia tăng nguy cơ mắc bệnh tim mạch và nhiều bệnh mãn tính khác.

ການ ຄົ້ນ ຄວ້າ ທາງ ດ້ານ ວິທະຍາສາດ ຊີ້ ບອກ ວ່າ ການ ເກັບ ຄວາມ ຄຽດ ຮ້າຍ ໄວ້ ໃນ ໃຈ ອາດ ເພີ່ມ ຄວາມ ສ່ຽງ ຕໍ່ ການ ເປັນ ໂລກ ຫົວໃຈ ແລະ ໂລກ ຊໍາເຮື້ອ ອື່ນໆອີກ ຫຼາຍ ແນວ.

44. Thiên tính cơ bản trong bản tính của chúng ta vẫn còn.

ຄວາມ ສັກສິດ ຂັ້ນ ພື້ນຖານ ຂອງ ເຮົາ ຍັງ ຄົງ ມີ ຢູ່.

45. Một trong những người này mà có đức tính giống như Síp Lân chính là giảng viên lớp giáo lý của tôi trong năm đầu ở trường trung học.

ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ເປັນ ເຫມືອນ ດັ່ງ ຊິບລັນ ແມ່ນ ຄູ ສອນ ຫ້ອງ ຮຽນ ສາດສະຫນາ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າຮຽນ ຢູ່ ຊັ້ນມັດທະຍົມປີ ທີ ສາມ.

46. Dù kết quả là gì, chúng ta sẽ học được rất nhiều về tính khiêm nhường và bước theo dấu chân Chủ mình là Chúa Giê-su Ki-tô.

ບໍ່ ວ່າ ຈະ ແນວ ໃດ ກໍ ຕາມ ເຮົາ ຈະ ຮຽນ ຮູ້ ມາກ ມາຍ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ຖ່ອມ ແລະ ເຮົາ ຈະ ຕິດ ຕາມ ຮອຍ ຕີນ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ຄລິດ ຜູ້ ເປັນ ນາຍ ຂອງ ເຮົາ.

47. Rô-ma 8:6 cho biết lợi ích của việc trở thành người thiêng liêng tính khi nói: “Chú tâm đến xác thịt mang lại sự chết, còn chú tâm đến thần khí mang lại sự sống và bình an”.

ໂລມ 8:6 ຍັງ ບອກ ຂໍ້ ດີ ຂອງ ການ ໄດ້ ຮັບ ການ ຊີ້ ນໍາ ຈາກ ພະລັງ ຂອງ ພະເຈົ້າ ວ່າ: “ຄວາມ ຄຶດ ແຫ່ງ ເນື້ອ ຫນັງ ກໍ ເປັນ ຄວາມ ຕາຍ ແຕ່ ວ່າ ຄວາມ ຄຶດ ແຫ່ງ ພະ ວິນຍານ ກໍ ເປັນ ຊີວິດ ແລະ ຄວາມ ສຸກ ສໍາລານ.”

48. (b) Chúng ta sẽ bàn đến đức tính nào trong chương kế, và tính này khác thế nào với tính tốt lành?

(ຂ) ເຮົາ ຈະ ຮຽນ ຮູ້ ຄຸນ ລັກສະນະ ອັນ ໃດ ໃນ ບົດ ຕໍ່ ໄປ ແລະ ຄຸນ ລັກສະນະ ນີ້ ຕ່າງ ຈາກ ຄວາມ ດີ ຄື ແນວ ໃດ?

49. Cầu xin Đức Chúa Trời ban thần khí thánh.

ອະທິດຖານ ຂໍ ພະລັງ ບໍລິສຸດ.

50. nhưng bước theo thần khí, sống vui, bình an.

ພະລັງ ຂອງ ພະເຈົ້າ ຊ່ວຍ ເຮົາ ສະຫງົບ

51. Chu trình của cacbon và oxy: Như bạn biết, chúng ta cần thở để sống, hít vào khí oxy và thở ra khí cacbon đioxyt.

ວົງ ຈອນ ຂອງ ກາກບອນ ແລະ ອົກຊີແຊນ: ດັ່ງ ທີ່ ເຮົາ ຮູ້ ແລ້ວ ວ່າ ເຮົາ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ຫາຍ ໃຈ ເພື່ອ ຈະ ມີ ຊີວິດ ຢູ່ ໄດ້ ຄື ຫາຍ ໃຈ ເອົາ ອົກຊີແຊນ ແລະ ປ່ອຍ ອາຍ ກາກໂບນິກ.

52. Là một đức tính trong lòng, nên tính khiêm nhường bộc lộ ở những nét tính như ôn hòa, kiên nhẫn, và phải lẽ.

ຄວາມ ຖ່ອມ ເປັນ ຄຸນ ລັກສະນະ ພາຍ ໃນ ຂອງ ຫົວໃຈ ເຊິ່ງ ປາກົດ ແຈ້ງ ໃນ ລັກສະນະ ນິດໄສ ຕ່າງໆເຊັ່ນ ຄວາມ ອ່ອນ ໂຍນ ຄວາມ ອົດ ກັ້ນ ທົນ ນານ ແລະ ຄວາມ ມີ ເຫດຜົນ.

53. Các thuộc tính này là các đặc tính liên kết chặt chẽ, đặc tính này thêm vào đặc tính khác, mà phát triển trong chúng ta theo những cách thức ảnh hưởng lẫn nhau.

ມັນ ເປັນບຸກຄະ ລິກລັກ ສະນະທີ່ ກ້ຽວ ພັນ ເຂົ້າກັນ, ຕື່ມ ແຕ່ລະ ຢ່າງ ເຂົ້າກັນ, ຊຶ່ງພັດທະນາ ໃນ ຕົວ ເຮົາ ໃນ ທາງ ທີ່ ມີ ປະຕິ ກິລິຍາ ຕໍ່ ກັນ.

54. Khẩn cầu Cha trên trời ban thêm thần khí ngài,

ເຮົາ ຂໍ ອ້ອນ ວອນ ໃຫ້ ພະອົງ ຟັງ ພວກ ເຮົາ

55. Mình không chấp nhận hành vi đồng tính, chứ không phải người đồng tính”.

ຂ້ອຍ ບໍ່ ຍອມ ຮັບ ພຶດຕິກໍາ ຂອງ ຄົນ ທີ່ ມັກ ຄົນ ເພດ ດຽວ ກັນ ແຕ່ ບໍ່ ໄດ້ ກຽດ ຊັງ ຄົນ ທີ່ ມັກ ຄົນ ເພດ ດຽວ ກັນ.”

56. Bầu khí quyển trái đất: Lớp khí bao phủ trái đất này không những giúp chúng ta thở mà còn là một sự bảo vệ khác.

ຊັ້ນ ບັນຍາກາດ ຂອງ ໂລກ: ອາຍ ກາດ ຕ່າງໆເປັນ ຄື ຜ້າ ຫົ່ມ ທີ່ ບໍ່ ພຽງ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ເຮົາ ມີ ອາກາດ ຫາຍ ໃຈ ແຕ່ ໃຫ້ ການ ປົກ ປ້ອງ ນໍາ.

57. □ Tính tình xung khắc.

□ ເລື່ອງ ນິດໄສ ໃຈ ຄໍ ທີ່ ບໍ່ ເຂົ້າ ກັນ.

58. ý Cha truyền ra, với thần khí luôn soi rọi.

ໄດ້ ຮັບ ກະຕຸ້ນ ໃຈ ໂດຍ ພະລັງ ພະອົງ

59. giúp cho con thêm vững tâm qua thần khí ngài.

ໂດຍ ໃຫ້ ພະລັງ ບໍລິສຸດ ກັບ ພວກ ເຮົາ

60. Lịch trên máy tính

□ ປະຕິທິນ ຕັ້ງ ໂຕະ

61. Cúi xin Cha ban xuống cho con thần khí ngài.

ຂໍ ໃຫ້ ພວກ ເຮົາ ມີ ພະລັງ ບໍລິສຸດ

62. Tập dữ tính thành.

63. Vì vậy tính kiêu ngạo, một nét tính gây ô uế, không có nơi Ngài.

ດັ່ງ ນັ້ນ ຄວາມ ຍິ່ງ ຈອງຫອງ ເຊິ່ງ ເປັນ ຄຸນ ລັກສະນະ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ເປັນ ມົນທິນ ຈຶ່ງ ບໍ່ ມີ ໃນ ໂຕ ພະອົງ.

64. Trong mỗi tình huống giảng dạy, tất cả việc học hỏi và hiểu biết đều được nuôi dưỡng tốt nhất trong một bầu không khí nhiệt thành và yêu thương khi có Thánh Linh hiện diện ở đó.

ໃນສະພາບຂອງການສອນທຸກໆຢ່າງ ຄວາມຮຽນຮູ້ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈທັງຫມົດຈະໄດ້ຮັບການ ບໍາລຸງລ້ຽງໃນບັນຍາກາດແຫ່ງຄວາມອົບອຸ່ນ ແລະ ຄວາມຮັກ ບ່ອນທີ່ພຣະວິນຍານປະທັບຢູ່ດ້ວຍ.

65. Ngài có các đức tính đó và là nguồn của các tính ấy; về cả ba đức tính kể trên, không gì có thể sánh kịp.

ພະອົງ ມີ ຄຸນ ລັກສະນະ ເຫຼົ່າ ນີ້ ພະອົງ ເປັນ ບໍ່ ເກີດ ຂອງ ຄຸນ ລັກສະນະ ເຫຼົ່າ ນີ້ ແລະ ບໍ່ ມີ ໃຜ ຈະ ທຽບ ກັບ ພະອົງ ໃນ ເລື່ອງ ຄຸນ ລັກສະນະ ທັງ ສາມ ນີ້ ໄດ້.

66. Họ cải đạo hoàn toàn đến mức họ chôn vũ khí và giao ước với Chúa rằng họ sẽ không bao giờ sử dụng vũ khí nữa.2

ການ ປ່ຽນ ໃຈ ເຫລື້ອມ ໃສ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ນັ້ນ ສົມ ບູນ ຄົບ ຖ້ວນ ແທ້ ຈົນ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຝັງ ອາ ວຸດ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ແລະ ໄດ້ ເຮັດ ພັນ ທະ ສັນ ຍາ ກັບ ພ ຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ ບໍ່ ໃຊ້ ມັນ ອີກ .2

67. Trong nhiều thế hệ, đức tính khiêm nhường theo tính chất tôn giáo cùng tính khiêm tốn và dùng cách nói nhẹ đi theo tính chất xã hội đã đang trở thành tiêu chuẩn chiếm ưu thế.

ເປັນ ເວ ລາ ຫລາຍ ລຸ້ນ ຄົນ, ຄຸນ ນະ ທໍາ ເລື່ອງ ຄວາມ ຖ່ອມ ຕົວ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ແລະ ຄຸນ ນະ ທໍາ ເລື່ອງ ຄວາມ ສຸ ພາບ ຂອງ ສັງ ຄົມ ແລະ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ບໍ່ ຮຸນ ແຮງ ໄດ້ ເປັນ ມາດ ຕະ ຖານ ທີ່ ມີ ອໍາ ນາດ ຫລາຍ.

68. Cách đây nhiều năm, khi còn là một sinh viên đại học, tôi đã gặp một người làm việc cho một trong những công ty máy vi tính lớn nhất thế giới.

ເມື່ອ ຫລາຍ ປີ ກ່ອນ, ຕອນ ເປັນ ນັກ ສຶກສາ ຢູ່ ມະຫາ ວິທະຍາ ໄລ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ພົບ ກັບ ຜູ້ ຊາຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ໄດ້ ທໍາ ງານ ໃຫ້ ບໍລິສັດ ຄອມ ພິວ ເຕີ ແຫ່ງ ໃຫຍ່.

69. Các nhà khoa học tính rằng nếu không nhờ Sao Mộc, những thiên thạch khổng lồ sẽ rơi như mưa xuống trái đất nhiều hơn gấp 10.000 lần so với hiện nay.

ນັກ ວິທະຍາສາດ ຫຼາຍ ຄົນ ສະຫລຸບ ວ່າ ຖ້າ ບໍ່ ແມ່ນ ຍ້ອນ ດາວ ພະຫັດ ແລ້ວ ວັດຖຸ ຈໍານວນ ຫຼາຍ ຄື ກັບ ຫ່າ ຝົນ ໃຫຍ່ ເຊິ່ງ ເຄື່ອນ ທີ່ ມາ ຕໍາ ຫນ່ວຍ ໂລກ ຈະ ມີ ຄວາມ ຮ້າຍແຮງ ຫຼາຍ ກວ່າ ໃນ ປັດຈຸບັນ ເຖິງ 10.000 ເທື່ອ.

70. Một bầu không khí lạc quan đang hiện diện ở đây.

ໄດ້ ມີ ທ່າ ທີ ການ ມອງ ໂລກ ໃນ ແງ່ ດີ ທົ່ວ ໄປ.

71. 27 Và họ còn làm đủ loại vũ khí chiến tranh.

27 ແລະ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ສ້າງ ອາວຸດ ແຫ່ງ ສົງຄາມ ນາໆ ຊະນິດ.

72. Vì trong mỗi người chúng ta đều có con người thiên nhiên và vì chúng ta sống trong một thế giới đầy áp lực, nên việc kiềm chế tính khí nóng nẩy có thể trở thành một trong những thử thách trong cuộc sống.

ເພາະ ທໍາ ມະ ຊາດ ຂອງ ມະນຸດ ຢູ່ ໃນ ຕົວ ເຮົາ ແຕ່ລະຄົນ ແລະ ເພາະວ່າ ເຮົາອາ ໄສ ຢູ່ ໃນ ໂລກທີ່ ເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ຄວາມ ກົດ ດັນ, ການບັງ ຄັບ ອາລົມ ຂອງ ເຮົາອາດ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ທ້າ ທາຍ ໃນ ຊີວິດ ຂອງ ເຮົາ.

73. Vụ nổ ở bề mặt mặt trời và CME tạo ra những tia cực quang rất mạnh, là hiện tượng ánh sáng đầy màu sắc thấy được trên tầng cao của bầu khí quyển gần hai cực trái đất, nơi có nhiều từ tính.

ການ ເຜົາ ໄຫມ້ ແລະ ການ ລະເບີດ ໃນ ຊັ້ນ ໂຄໂຣນາ ຂອງ ດວງ ຕາເວັນ ກໍ່ ໃຫ້ ເກີດ ແສງ ເຫນືອ ແສງ ໃຕ້ ທີ່ ແຮງ ກ້າ ແສງ ທີ່ ມີ ສີ ສັນນີ້ ເຮົາ ເຫັນ ໄດ້ ໃນ ຊັ້ນ ສູງໆຂອງ ບັນຍາກາດ ໃກ້ໆບໍລິເວນ ທົ່ງ ຂົ້ວ ແມ່ ເຫລັກ ຂອງ ຫນ່ວຍ ໂລກ.

74. Cha ban cho dư tràn thần khí thánh giúp chúng con

ຂອບໃຈ ທີ່ ພະອົງ ໃຫ້ ພະລັງ ບໍລິສຸດ

75. Thần khí tuần tự cho họ những tia sáng thiêng liêng.

ພະລັງ ບໍລິສຸດ ຊ່ວຍ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຫ້ ເຂົ້າ ໃຈ ຄວາມ ຈິງ ຊັດເຈນ ຂຶ້ນ ເລື້ອຍໆ.

76. Khi trở nên giống như Ngài hơn, chúng ta học cách đối xử với người khác như Ngài đã đối xử, bất chấp bất cứ đặc tính hoặc hành vi bên ngoài nào.

ເມື່ອ ເຮົາ ກາຍ ເປັນ ເຫມືອນ ດັ່ງ ພຣະ ອົງ ຫລາຍ ຂຶ້ນ, ເຮົາ ຮຽນ ຮູ້ ທີ່ ຈະ ປະ ຕິ ບັດ ຕໍ່ ຄົນ ອື່ນ ດັ່ງ ທີ່ ພຣະ ອົງ ຊົງ ກະ ທໍາ, ບໍ່ ວ່າ ຄຸນ ລັກ ສະ ນະ ຫລື ພຶດ ຕິ ກໍາ ພາຍ ນອກ ຈະ ເປັນ ແນວ ໃດ ກໍ ຕາມ.

77. Thần khí Cha rộng ban, Lời Cha với anh chị em

ພະລັງ ບໍລິສຸດ ຄວາມ ຈິງ ແລະ ເພື່ອນ ທີ່ ຮັກ

78. Bầu khí quyển bảo vệ chúng ta khỏi các thiên thạch

ຊັ້ນ ບັນຍາກາດ ປົກ ປ້ອງ ເຮົາ ຈາກ ອຸກ ກາ ບາດ

79. □ Kiềm chế tính nóng nảy

□ ຄວບຄຸມ ອາລົມ

80. 165 Đồng tính luyến ái

165 ການ ມັກ ຄົນ ເພດ ດຽວ ກັນ