1. Khi còn nhỏ, tôi đã cảm kích trước những người có học thức, tài giỏi, thành công, và được người đời khen ngợi.

ຕອນ ຂ້າພະເຈົ້າ ຍັງ ຫນຸ່ມ ຂ້າພະເຈົ້າ ອອນຊອນ ນໍາ ຄົນ ທີ່ ມີ ການ ສຶກ ສາ ສູງ, ມີ ຄວາມ ສໍາເລັດ, ແລະ ຖືກ ຊາວ ໂລກ ຍ້ອງຍໍ.

2. Nhiều người trong số này có học thức, và tất cả đều đã phải bỏ lại nhà cửa, trường học, và công việc làm.

ຜູ້ຄົນສ່ວນຫລາຍເປັນຄົນມີຄວາມຮູ້ສູງ, ແລະ ທຸກຄົນໄດ້ປະຖິ້ມເຮືອນຊານ, ໂຮງຮຽນ, ແລະ ລ້າການຂອງຕົນ.

3. 12 Trong số những người lỗi lạc và có học thức, mấy ai kiên nhẫn lắng nghe một kẻ kém xa mình về trí thông minh?

12 ຈະ ມີ ມະນຸດ ຜູ້ ສະຫຼາດ ເຊິ່ງ ມີ ລະດັບ ການ ສຶກສາ ຈັກ ຄົນ ທີ່ ມີ ຄວາມ ອົດ ທົນ ພໍ ທີ່ ຈະ ຟັງ ຄົນ ທີ່ ດ້ອຍ ກວ່າ ຕົນ ເອງ?

4. 19 Vì thế, chuyện rằng, Đức Chúa Trời sẽ trao sách và những lời trong sách cho một người không có học thức; và người không có học ấy sẽ bảo rằng: Tôi không phải là học giả.

19 ສະນັ້ນ ເຫດການ ຈະ ບັງ ເກີດຂຶ້ນຄື, ອົງ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າຈະ ມອບ ຫນັງສື ແລະ ຂໍ້ຄວາມ ທີ່ ມີ ຢູ່ ໃນ ນັ້ນ ໃຫ້ ຄົນ ທີ່ ບໍ່ ມີ ການ ສຶກສາ ອີກ; ແລະ ຊາຍ ຄົນ ທີ່ ບໍ່ ມີ ການ ສຶກສາ ຈະ ເວົ້າວ່າ: ຂ້າພະ ເຈົ້າບໍ່ ມີ ການ ສຶກສາ.

5. Một số lữ khách dừng chân lại đều là những người quảng bác, có học thức, thông minh và cuộc trò chuyện quanh cái bàn của bà luôn luôn là về Joseph Smith, rằng ông là một “kẻ gian trá quỷ quyệt” đã tự mình viết Sách Mặc Môn và sau đó phân phối sách đó để kiếm tiền.

ຜູ້ ເດີນທາງ ບາງ ຄົນ ທີ່ ໄດ້ ມາ ພັກ ເຊົາ ເປັນ ຄົນ ມັກ ອ່ານຫນັງສື, ມີ ການ ສຶກສາ ສູງ, ສະຫລາດ ແລະ ມັກ ເວົ້າ ໃຫ້ ລາວ ຟັງ ວ່າ ໂຈ ເຊັບ ສະ ມິດ “ ເປັນ ນັກ ຕົ້ມຕຸ ນ” ຜູ້ ໄດ້ ຂຽນ ພຣະຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ດ້ວຍ ຕົວເອງ ແລ້ວ ໄດ້ ເອົາ ໄປຈໍາຫນ່າຍ ຂາຍ ກິນ.