1. Bằng cách rèn luyện lương tâm mình.

ມັນ ຂຶ້ນ ກັບ ການ ຝຶກ ຝົນ.

2. Mình cần rèn luyện đức tính sau: .....

ລັກສະນະ ນິດໄສ ທີ່ ຂ້ອຍ ຕ້ອງ ເອົາໃຈໃສ່ ປັບ ປຸງ ແມ່ນ ...............

3. Hãy tiếp tục rèn luyện lương tâm

ຝຶກ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ຂອງ ເຈົ້າ ສະເຫມີ

4. rèn luyện ta mỗi ngày thêm hữu hiệu.

ທ່ານ ສອນ ເຮົາ ດ້ວຍ ການ ວາງ ແບບ ຢ່າງ

5. “Hãy tiếp tục rèn luyện lương tâm”: (10 phút)

“ຝຶກ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ຂອງ ເຈົ້າ ສະເຫມີ”: (10 ນາທີ)

6. rèn luyện lương tâm theo các nguyên tắc Kinh Thánh

ຝຶກ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ຕາມ ຫຼັກ ການ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ

7. Làm thế nào chúng ta có thể rèn luyện khả năng nhận thức?

ເຮົາ ຈະ ຝຶກ ແອບ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ການ ໃຊ້ ເຫດຜົນ ໄດ້ ໂດຍ ວິທີ ໃດ?

8. Sửa dạy là sự rèn luyện yêu thương giúp điều chỉnh tâm trí và tấm lòng

ການ ຕີ ສອນ ເປັນ ການ ສັ່ງ ສອນ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ ເຊິ່ງ ແກ້ໄຂ ຈິດ ໃຈ ແລະ ຄວາມ ຄິດ

9. Bạn có đang rèn luyện bản thân để sẵn sàng nhận lãnh các đặc ân phụng sự không?

ເຈົ້າ ກໍາລັງ ເຮັດ ໃຫ້ ຕົວ ເອງ ພ້ອມ ເພື່ອ ຈະ ຖືກ ໃຊ້ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ພະເຈົ້າ ບໍ?

10. Đây là cơ hội để bạn giúp con rèn luyện khả năng nhận thức.—Hê-bơ-rơ 5:14.

ນີ້ ເປັນ ໂອກາດ ທີ່ ຈະ ຊ່ວຍ ລູກ ໃຫ້ ພັດທະນາ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ການ ສັງເກດ ເຂົ້າ ໃຈ.—ເຫບເລີ 5:14.

11. Nếu được rèn luyện đúng cách, nó sẽ luôn chỉ về hướng “bắc” và giúp bạn quyết định khôn ngoan.

ຖ້າ ໄດ້ ຮັບ ການ ຝຶກ ຝົນ ຢ່າງ ຖືກຕ້ອງ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ຈະ ຊີ້ ໄປ ໃນ ທາງ ທີ່ ຖືກຕ້ອງ ແລະ ຊ່ວຍ ເຈົ້າ ໃຫ້ ເຮັດ ການ ຕັດສິນ ໃຈ ທີ່ ສະຫຼາດ ສຸຂຸມ.

12. “Hãy rèn luyện con trẻ trong đường nó phải đi, dù khi nó về già vẫn không lìa đường ấy”.

“ຈົ່ງ ເຝິກ ຫັດ ເດັກ ນ້ອຍ ຕາມ ລະບຽບ ຮີດຄອງ ແຫ່ງ ຕົນ ແລະ ເມື່ອ ເຖິງ ເຖົ້າ ແລ້ວ ເພິ່ນ ຈະ ບໍ່ ເວັ້ນ ຫນີ ຈາກ ຮີດຄອງ ນັ້ນ.”

13. Con tim bạn có thể lên tiếng, nhưng hãy tin cậy nơi lý trí đã được Kinh Thánh rèn luyện.

ເຈົ້າ ອາດ ຖືກ ກະຕຸ້ນ ຈາກ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ແຕ່ ໃຫ້ ຄິດ ຫາ ເຫດຜົນ ໂດຍ ອາໄສ ຫຼັກ ການ ໃນ ພະ ຄໍາພີ.

14. 11 Lương tâm của tín đồ Đấng Christ phải được rèn luyện và trở nên nhạy bén nhờ những nguyên tắc này.

11 ຫລັກ ການ ດັ່ງ ກ່າວ ຈະ ຊ່ວຍ ຄລິດສະຕຽນ ໃຫ້ ຝຶກ ຝົນ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ແລະ ຈະ ຊ່ວຍ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ເຮັດ ວຽກ ໄວ ຂຶ້ນ.

15. Bạn cần có kế hoạch để rèn luyện con, gồm cả việc sửa dạy (Thi-thiên 127:4; Châm-ngôn 29:17).

(ຄໍາເພງ 127:4; ສຸພາສິດ 29:17) ການ ສັ່ງ ສອນ ບໍ່ ແມ່ນ ມີ ແຕ່ ການ ລົງໂທດ ເທົ່າ ນັ້ນ ແຕ່ ທ່ານ ຕ້ອງ ໄດ້ ຊ່ວຍ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຫ້ ເຂົ້າ ໃຈ ເຫດຜົນ ທີ່ ຖືກ ລົງໂທດ.

16. 10 Trong mối quan hệ với anh em đồng đạo, chúng ta cũng có nhiều dịp để rèn luyện tính trung thực.

10 ການ ຄົບຫາ ກັບ ເພື່ອນ ຄລິດສະຕຽນ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ມີ ຫລາຍ ໂອກາດ ທີ່ ຈະ ພັດທະນາ ຄວາມ ສັດ ຊື່.

17. Họ “lấy gươm rèn lưỡi-cày, lấy giáo rèn lưỡi-liềm”.

ເຂົາ ເຈົ້າ “ເອົາ ດາບ ທັງ ຫຼາຍ ຂອງ ເຂົາ ຕີ ອີກ ເປັນ ຫມາກ ສົບ ແລະ ຫອກ ທັງ ຫຼາຍ ຕີ ເປັນ ເຫຼັກ ກ່ຽວ.”

18. 5 Bạn đã bắt đầu thực hiện bước đầu tiên.

5 ຕອນ ນີ້ ເຈົ້າ ໄດ້ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ຂັ້ນ ຕອນ ທໍາອິດ ແລ້ວ.

19. ✔ Nên dùng thiết bị công nghệ để thắt chặt tình bạn với những ai khuyến khích bạn rèn luyện các thói quen tốt.—Châm-ngôn 22:17.

✔ ຄວນ ໃຊ້ ອຸປະກອນ ເອເລັກໂຕຣນິກ ເພື່ອ ເສີມ ສ້າງ ສາຍ ສໍາພັນ ທີ່ ເຈົ້າ ມີ ກັບ ຜູ້ ທີ່ ສະຫນັບສະຫນູນ ເຈົ້າ ໃຫ້ ພັດທະນາ ນິດໄສ ທີ່ ດີ.—ສຸພາສິດ 22:17.

20. Như vậy, Đấng Ki-tô đã tiến hành một bước quan trọng nữa nhằm tinh luyện các môn đồ.

* ພະ ຄລິດ ໄດ້ ຊໍາຮະ ຜູ້ ຕິດ ຕາມ ເພິ່ນ ໃຫ້ ສະອາດ ຂຶ້ນ ອີກ ລະດັບ ຫນຶ່ງ ແລ້ວ.

21. “Lấy giáo rèn lưỡi-liềm”

‘ຫອກ ຕີ ເປັນ ເຫຼັກ ກ່ຽວ’

22. “Lấy gươm rèn lưỡi-cày”

‘ດາບ ຕີ ເປັນ ຫມາກ ສົບ ໄຖ’

23. Một chương trình phối hợp để huấn luyện đã bắt đầu.

ການ ຮ່ວມ ມື ຈັດ ຕັ້ງ ໂຄງການ ຝຶກ ອົບຮົມ ໄດ້ ເລີ່ມ ຕົ້ນ.

24. Trái lại, rèn luyện khả năng nhận thức của chúng ta cho phù hợp với quan điểm của Đức Chúa Trời có giá trị hơn biết bao!—1 Ti-mô-thê 4:8.

ການ ຝຶກ ແອບ ຄວາມ ສາມາດ ທີ່ ຈະ ໃຊ້ ເຫດຜົນ ຝ່າຍ ວິນຍານ ມີ ຄ່າ ຫລາຍ ກວ່າ ນັ້ນ ຊໍ້າ!—1 ຕີໂມເຕ 4:8.

25. Qua sắp đặt về Nước Trời, Đức Giê-hô-va đã từng bước tinh luyện và huấn luyện dân ngài, từ vài ngàn người vào năm 1914 đến gần tám triệu người ngày nay.

ໂດຍ ທາງ ລາຊະອານາຈັກ ພະ ເຢໂຫວາ ໄດ້ ຊໍາຮະ ປະຊາຊົນ ຂອງ ພະອົງ ໃຫ້ ສະອາດ ແລະ ຝຶກ ສອນ ເຂົາ ເຈົ້າ ຕະຫຼອດ ມາ. ຈາກ ຈໍານວນ ບໍ່ ເທົ່າ ໃດ ພັນ ຄົນ ໃນ ປີ 1914 ເປັນ ເກືອບ 8 ລ້ານ ຄົນ ໃນ ທຸກ ມື້ ນີ້.

26. Nhưng muốn tin phải là bước thiết yếu đầu tiên!

ແຕ່ ການ ທີ່ ຢາກ ຈະ ເຊື່ອ ເປັນ ຂັ້ນ ຕອນ ທີ່ ຈໍາເປັນ ຂັ້ນ ທໍາອິດ!

27. Anh ta là người đầu tiên bước vào trong phòng.

28. Bước đầu tiên là xác định nguyên nhân thật sự.

ຂັ້ນ ຕອນ ທໍາອິດ ຄື ການ ຮູ້ ບັນຫາ ທີ່ ແທ້ ຈິງ.

29. Hiểu giới hạn của thầy cô chỉ mới là bước khởi đầu.

ການ ເຂົ້າ ໃຈ ຂໍ້ ຈໍາກັດ ຕ່າງໆຂອງ ນາຍ ຄູ ເປັນ ພຽງ ຈຸດ ເລີ່ມ ຕົ້ນ.

30. Ngay lập tức em gái đứng dậy và bắt đầu bước đi!

ທັນໃດ ນັ້ນ ລາວ ກໍ ລຸກ ຂຶ້ນ ແລ້ວ ກໍ ຍ່າງ ໄປ ມາ!

31. Lời Cha rèn trí tâm nên ta không chuyển lay.

ຖ້າ ເຮົາ ມີ ສະຕິ ຈະ ຕ້ານ ທານ ມັນ ໄດ້

32. Việc cảm thấy có Thánh Linh là một bước rất tốt đầu tiên.

ການ ເປັນ ຄົນ ມີ ສິນ ທໍາ ເປັນ ບາດກ້າວ ເລີ່ ມຕົ້ນທີ່ ດີ.

33. Khi trời bắt đầu lạnh, tôi chạy qua đường, định bước vào nhà.

ເມື່ອ ໄດ້ ເລີ່ມ ຫນາວ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຂ້າມ ຖະຫນົນ ໂດຍ ຄິດ ຈະ ຍ່າງ ເຂົ້າ ໃນ ເຮືອນ.

34. Sau đó, hãy cùng thảo luận ba điểm sau: (1) Làm thế nào để rèn luyện lương tâm? (2) Tại sao nên nghĩ đến lương tâm của người khác? (3) Lương tâm tốt mang lại ân phước nào?

ຈາກ ນັ້ນ ຈະ ພິຈາລະນາ ຈຸດ ຕ່າງໆຕໍ່ ໄປ ນີ້ (1) ເຮົາ ຈະ ຝຶກ ຝົນ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ຂອງ ເຮົາ ໂດຍ ວິທີ ໃດ? (2) ເປັນ ຫຍັງ ເຮົາ ຄວນ ຄິດ ເຖິງ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ຂອງ ຄົນ ອື່ນ? ແລະ (3) ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ທີ່ ດີ ມີ ປະໂຫຍດ ແນວ ໃດ?

35. 12 Rồi ông bước ra khỏi nước và bắt đầu làm phép báp têm.

12 ແລະ ເພິ່ນໄດ້ ຂຶ້ນມາ ຈາກ ນ້ໍາ ແລະ ເລີ່ມ ໃຫ້ ບັບຕິ ສະມາ.

36. 5. (a) Để hội đủ điều kiện làm báp têm, bước đầu tiên là gì?

5. (ກ) ເພື່ອ ຈະ ຮັບ ບັບເຕມາ ໄດ້ ອັນ ໃດ ເປັນ ຂັ້ນ ຕອນ ທໍາອິດ?

37. 5. (a) Tại sao sắp đặt đầu tiên về trưởng lão là bước tiến đúng lúc?

5. (ກ) ເປັນ ຫຍັງ ການ ຈັດ ໃຫ້ ມີ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ເປັນ ຄັ້ງ ທໍາອິດ ຈຶ່ງ ຖື ວ່າ ເປັນ ຄວາມ ກ້າວ ຫນ້າ ທີ່ ເຫມາະ ກັບ ເວລາ?

38. Bước đầu tiên là cần phải là sự hối cải chân thành, thấu đáo và trọn vẹn.

ຂັ້ນ ຕອນ ທໍາ ອິດ ຕ້ອງ ເປັນການ ກັບ ໃຈ ຢ່າງ ຈິງ ໃຈ, ຮອບ ຄອບ, ແລະ ສົມ ບູນ ຄົບ ຖ້ວນ.

39. Hãy tiến bước lên, chớ lùi bước.

ກ້າວ ໄປ ຫນ້າ ແລະ ບໍ່ ຖອຍ ກັບ.

40. Bước đầu tiên của chị để xây đắp lại đức tin của mình phải bắt đầu với các lẽ thật phúc âm cơ bản.

ບາດກ້າວ ທໍາ ອິດ ທີ່ ຈະ ສ້າງ ສັດທາ ຂອງ ນາງ ແມ່ນ ການ ເລີ່ ມຕົ້ນດ້ວຍ ຄວາມ ຈິງ ຂັ້ນພື້ນຖານ.

41. Nàng sử dụng điêu luyện “chiêu cố thủ” cho đến khi ba má phải đầu hàng vì hết chịu nổi.

ລາວ ກາຍ ເປັນ ຄົນ ຊໍານິ ຊໍານານ ຫຼາຍ ໃນ ການ ຮຽກ ຮ້ອງ ເອົາ ສິ່ງ ທີ່ ຕົນ ຕ້ອງການ ຈົນ ວ່າ ພໍ່ ແມ່ ເມື່ອຍ ທີ່ ຈະ ຄັດ ຄ້ານ ລາວ.

42. Tương tự, có cảm xúc yêu mến Giê-hô-va Đức Chúa Trời mới chỉ là bước đầu.

ຄ້າຍ ກັນ ການ ທີ່ ເຮົາ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ຮັກ ພະ ເຢໂຫວາ ພະເຈົ້າ ກໍ ເປັນ ພຽງ ການ ເລີ່ມ ຕົ້ນ.

43. Và khi áp dụng các nguyên tắc ấy vào đời sống, chúng ta có thể trưởng thành về thiêng liêng, yêu mến Đức Giê-hô-va cũng như rèn luyện được khả năng nhận thức để “phân-biệt điều lành và dữ”.—Hê-bơ-rơ 5:14.

ໂດຍ ເອົາ ຫລັກ ການ ດັ່ງ ກ່າວ ມາ ໃຊ້ ເຮົາ ສາມາດ ພັດທະນາ ຕົນ ເອງ ໃຫ້ ເປັນ ຜູ້ ອາວຸໂສ ທາງ ຝ່າຍ ວິນຍານ ເຊິ່ງ ຮັກ ພະ ເຢໂຫວາ ແລະ ເປັນ ຜູ້ ທີ່ “ເຝິກ ແອບ ສາມາດ ໃຊ້ ເຫດຜົນ ໄຈ້ ແຍກ ຄວາມ ດີ ແລະ ຄວາມ ຊົ່ວ.”—ເຫບເລີ 5:14, ທ. ປ.

44. Ông ta bước xuống hàng trong khi mỗi người lính thủy đánh bộ hét to câu trả lời như đã được lệnh: “Vâng ạ” hoặc “Thưa Trung Sĩ Huấn Luyện Viên, không ạ.”

ລາວ ຍ່າງມາ ຕາມ ແຖວ ໂດຍ ມີ ທະຫານ ເຮືອ ທຸກ ຄົນ ຕອບ ໂດຍ ສຽງ ຮ້ອງ ຕາມ ທີ່ ໄດ້ ສັ່ງ ໃຫ້ ຕອບ ວ່າ “ໂດຍ” ຫລື “ບໍ່ ແມ່ນ ນາຍ ສິບ ເອກ.”

45. Một kinh nghiệm hữu hình đáng trân quý nhất là những bước đi đầu tiên của một đứa bé.

ປະສົບ ການ ທາງ ຮ່າງກາຍ ທີ່ ຫນ້າ ຊົງ ຈໍາ ແມ່ນ ຕອນ ເຫັນ ລູກນ້ອຍ ເລີ່ມຕົ້ນຍ່າງ ເປັນ ເທື່ອ ທໍາ ອິດ.

46. Trong khi tôi đưa phần đầu chổi đến bên cạnh chân của nó, con chim ngập ngừng bước lên.

ເມື່ອ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຄ່ອຍ ຊຸກ ປາຍ ຟອຍ ຂຶ້ນ ເຖິງ ໂຕ ນົກ, ມັນ ກໍ ອອກ ມາ ຢຽບ ຢູ່ ປາຍ ຟອຍ.

47. Chị Takeda đã quyết tâm tranh đấu cho quyền tự do lựa chọn phương pháp điều trị phù hợp với lương tâm được Kinh Thánh rèn luyện. Nhờ đó, ngày nay các Nhân Chứng ở Nhật Bản có thể được điều trị mà không sợ bị ép truyền máu.

ເນື່ອງ ຈາກ ພີ່ ນ້ອງ ທາ ເຄ ດະ ຕັດສິນ ໃຈ ສູ້ ຄະດີ ເພື່ອ ຈະ ມີ ເສລີ ພາບ ໃນ ການ ເລືອກ ວິທີ ປິ່ນປົວ ທາງ ການ ແພດ ຕາມ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ທີ່ ໄດ້ ຮຽນ ຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຕອນ ນີ້ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ ໃນ ປະເທດ ຍີ່ປຸ່ນ ຈຶ່ງ ໄດ້ ຮັບ ການ ປິ່ນປົວ ຕາມ ໂຮງ ຫມໍ ໄດ້ ໂດຍ ບໍ່ ຕ້ອງ ຢ້ານ ວ່າ ຈະ ຖືກ ບັງຄັບ ໃຫ້ ໃສ່ ເລືອດ.

48. Chúng ta vẫn còn cần phải cải thiện thêm nhưng chúng ta đã có một bước khởi đầu tuyệt vời.

ເຮົາ ຍັງ ຕ້ອງ ພັດທະນາ ຕົນ ຂຶ້ນ ໄປ ເລື້ອຍໆ, ແຕ່ ເຮົາ ໄດ້ ເລີ່ມຕົ້ນດີ ຫລາຍ.

49. Khi buổi họp bắt đầu, chúng tôi có thể thấy hàng chục trẻ em đang nhìn vào chúng tôi, đang bám vào các thanh sắt rèn ở bên ngoài hàng rào bao quanh tòa nhà.

ເມື່ອ ກອງ ປະຊຸມ ເລີ່ມຕົ້ນ, ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ເຫັນ ເດັກນ້ອຍ ຈໍານວນ ສິບ ກວ່າ ຄົນ ພາກັນ ມາ ຢືນ ຈ່ອງ ຮົ້ວຢູ່ ຂ້າງ ນອກ ເບິ່ງ ພວກ ເຮົາ ຢູ່.

50. ● Khi trao đổi với cha mẹ về chuyện quần áo, bạn rèn được những kỹ năng nào?

• ເຈົ້າ ຈະ ໄດ້ ທັກສະ ອັນ ໃດ ໃນ ການ ເວົ້າ ລົມ ກັບ ພໍ່ ແມ່ ໃນ ເລື່ອງ ເຄື່ອງ ນຸ່ງ?

51. Sau đó em biết cách nhẹ nhàng kéo duỗi cánh tay của Brenda lên đầu của chị để tập luyện cơ bắp của chị.

ແລ້ວ ນາງ ໄດ້ ຮຽນ ຍົກ ແຂນ ຂອງນາງ ບະ ເຣັນດາຂຶ້ນກາຍ ຫົວ ເພື່ອ ອອກກໍາລັງ ກ້າມ ແຂນ.

52. Bước kế tiếp

ຂັ້ນ ຕອນ ຕໍ່ ໄປ

53. Huấn luyện viên này rất nghiêm khắc và đòi hỏi cầu thủ của ông phải mạnh khỏe trước khi bắt đầu mùa bóng rổ.

ໂຄ ດກິ ລາ ຄົນ ນີ້ ເອົາ ຈິງ ເອົາ ຈັງ ຫລາຍ ກ່ຽວ ກັບສຸ ຂະ ພາບ ແຂງ ແຮງ ຂອງ ນັກ ຫລິ້ນ ບານ ຂອງ ເພິ່ນ ກ່ອນ ລະ ດູ ການ ຫລິ້ນ ບາ ສະ ເກັດ ບານ.

54. Học hỏi, lắng nghe và bước đi—ba bước với một lời hứa.

ຮຽນຮູ້, ຮັບຟັງ, ແລະ ເດີນ ໄປ—ສາມ ຂັ້ນຕອນ ດ້ວຍ ຄໍາ ສັນຍາ.

55. Bước thứ ba: “Bước Đi trong Sự Nhu Mì của Thánh Linh Ta”

ຂັ້ນຕອນ ທີສາມ: “ຈົ່ງ ເດີນ ໄປ ໃນ ຄວາມ ອ່ອນ ໂຍນ ແຫ່ງ ພຣະວິນ ຍານ ຂອງ ເຮົາ”

56. Sau khi nghỉ chân một thời gian ngắn ở cạnh mép đỉnh núi, anh ấy đứng lên và bắt đầu bước đi.

ຫລັງຈາກນັ່ງພັກ ຜ່ອນຄາວຫນຶ່ງ ໃກ້ແຄມຍອດພູ, ລາວໄດ້ລຸກຂຶ້ນ ແລະ ໄດ້ເລີ່ມຍ່າງ.

57. Bước đầu tiên bạn cần làm là tìm cách hạn chế hoặc tránh tiếp xúc với những điều dẫn đến cám dỗ.

ສິ່ງ ສໍາຄັນ ອັນ ດັບ ທໍາອິດ ຄື ໃຫ້ ຫາ ທາງ ລົດ ຫຼື ກໍາຈັດ ໂອກາດ ທີ່ ຈະ ປະເຊີນ ການ ລໍ້ ໃຈ.

58. Cả hai người này đều thành tâm bước những bước đi đầy đức tin.

ທັງ ສອງ ໄດ້ ກ້າວ ໄປ ຫນ້າ ດ້ວຍ ການ ອະ ທິ ຖານ ຢ່າງ ເຕັມ ທີ.

59. Ma-la-chi báo trước điều gì về giai đoạn tinh luyện, và lời tiên tri ấy bắt đầu được ứng nghiệm như thế nào?

ມາລາກີ ບອກ ລ່ວງ ຫນ້າ ແນວ ໃດ ກ່ຽວ ກັບ ໄລຍະ ການ ຫຼອມ ແລະ ເລື່ອງ ນີ້ ເກີດ ຂຶ້ນ ຈິງ ແນວ ໃດ?

60. Bước 4: Nói ra.

ຂັ້ນ ຕອນ ທີ 4: ເວົ້າ ລົມ ກັນ.

61. Thật vậy, dù cảm xúc ấy là cần thiết, đó chỉ là bước đầu trong sự yêu thương chân thật đối với Ngài.

ທີ່ ຈິງ ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ການ ມີ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຮັກ ພະ ເຢໂຫວາ ຖື ວ່າ ສໍາຄັນ ແຕ່ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ນີ້ ກໍ ເປັນ ພຽງ ຈຸດ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ຂອງ ການ ມີ ຄວາມ ຮັກ ແທ້ ຕໍ່ ພະອົງ.

62. Vào ngày đầu tiên trở lại trường, tôi đi ngang qua phòng học của thầy nhưng đã quá sợ hãi để bước vào.

ໃນ ມື້ ທໍາ ອິດ ທີ່ ກັບ ຄືນ ໄປ ໂຮງ ຮຽນ, ຂ້າ ນ້ອຍ ໄດ້ ຍ່າງ ຜ່ານ ຫ້ອງ ຮຽນ ຂອງ ເພິ່ນ ແຕ່ ບໍ່ ກ້າ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຫ້ອງ.

63. Dâng mình và làm báp têm là bước khởi đầu của một đời sống vâng phục và yêu thương Đức Giê-hô-va

ການ ອຸທິດ ຕົວ ແລະ ການ ຮັບ ບັບເຕມາ ເປັນ ຈຸດ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ຂອງ ຊີວິດ ທີ່ ເຊື່ອ ຟັງ ພະ ເຢໂຫວາ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ

64. NHỮNG CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN ĐẶC BIỆT

ໂຄງການ ຝຶກ ອົບຮົມ ພິເສດ

65. Huấn luyện người rao truyền Nước Trời

ຜູ້ ຮັບໃຊ້ ໄດ້ ຮັບ ການ ຝຶກ ສອນ ຈາກ ລາຊະອານາຈັກ

66. Bước đầu tiên trong nỗ lực của chúng ta để đạt được sự tin cậy của Chúa là đặt sự tin cậy vào Ngài.

ຂັ້ນຕອນທໍາອິດ ໃນການສະແຫວງຫາ ຂອງເຮົາ ທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມ ໄວ້ວາງໃຈຈາກ ພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ ແມ່ນທີ່ຈະວາງຄວາມ ໄວ້ວາງໃຈຂອງເຮົາ ໄວ້ໃນພຣະອົງ.

67. Hãy tiếp tục tiến bước.

ຈົ່ງ ເດີນທາງ ຕໍ່ ໄປ.

68. Hãy thử những bước sau:

ລອງ ເຮັດ ຕາມ ຄໍາ ແນະນໍາ ຕໍ່ ໄປ ນີ້.

69. Đã tới bước đường cùng?

ບໍ່ ມີ ທາງ ອອກ ບໍ?

70. Chúng ta nên xây đắp dựa trên những kinh nghiệm này mà đôi lúc giống với những bước đi chập chững đầu tiên vậy.

ເຮົາ ຄວນ ສ້າງ ປະສົບ ການ ຊຶ່ງ ບາງ ເທື່ອ ຕ້ອງເລີ່ມ ຕົ້ນດ້ວຍ ບາດກ້າວ ທໍາ ອິດ ແບບ ເດັກນ້ອຍ.

71. Làm cho nó từng bước.

72. Chúng ta có thể thực hiện các bước nào ngày hôm nay để “bước đi với Ngài”?

ເຮົາ ຈະ ເຮັດ ຫຍັງ ແດ່ ໃນ ເວ ລານີ້ ເພື່ອ ຈະ “ ເດີນ ໄປ ກັບ ພຣະ ອົງ ໄດ້?”

73. Ân điển của Ngài tôi luyện chúng ta.

ພຣະ ຄຸນ ຂອງ ພຣະ ອົງ ຫລໍ່ ຫລອມ ເຮົາ.

74. Chúng ta chỉ thất bại nếu chúng ta không bước thêm một bước nữa về phía trước.

ເຮົາ ລົ້ມ ເຫລວ ຖ້າ ຫາກ ເຮົາ ບໍ່ ກ້າວ ໄປ ຫນ້າ ດ້ວຍ ສັດ ທາ.

75. Con đường ta chọn bước theo,

ຊີວິດ ເຮົາ ທີ່ ເລືອກ ເອງ

76. cho mọi người bước đi theo.

ໄດ້ ແນະນໍາ ຊີ້ ນໍາ ທາງ

77. Chị có thể tiến tới với một bước đơn giản trong đức tin—và rồi một bước khác.

ນາງ ສາມາດ ກ້າວ ອອກ ໄປ ຂ້າງ ຫນ້າ ດ້ວຍ ສັດທາ— ແຕ່ ລະບາດ ກ້າວ.

78. Rồi ba bước ra khỏi cửa.

ຈາກ ນັ້ນ ພໍ່ ກໍ ຍ່າງ ອອກ ປະຕູ ໄປ.

79. Tom bước ra khỏi toà nhà.

80. dẫn bước chiên theo đường Cha.

ໃຊ້ ຄໍາ ເວົ້າ ຈາ ອ່ອນ ໂຍນ