1. “Đột nhiên cảnh vật yên tĩnh trở lại.

“ໃນ ທັນ ໃດ ນັ້ນ ມັນ ກໍ ງຽບ ໄປ.

2. Sư tử và sói là những động vật hoang dã.

3. Những toán cướp, địa hình sa mạc, động vật nguy hiểm

ກຸ່ມ ໂຈນ ເຂດ ທະເລ ຊາຍ ສັດ ຮ້າຍ

4. Thay vì tiêu diệt bừa bãi nhiều loài động vật và thực vật, loài người sẽ sống hòa hợp với mọi tạo vật trên đất.

ແທນ ທີ່ ຈະ ທໍາລາຍ ສັດ ແລະ ພືດ ຊະນິດ ຕ່າງໆແບບ ບໍ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ມະນຸດ ຈະ ມີ ຄວາມ ສຸກ ກັບ ສິ່ງ ເນລະມິດ ສ້າງ ທີ່ ຢູ່ ແຜ່ນດິນ ໂລກ.

5. Phim ảnh và trò chơi video bây giờ phổ biến với cảnh phụ nữ trong các vai trò bạo động khủng khiếp, gây ra nhiều người chết và cảnh tàn phá do hành động của họ.

ບັດ ນີ້ ມັນ ເປັນ ເລື່ອ ງ ທໍາ ມະ ດາ ໃນ ຫນັງ ແລະ ໃນ ເກມວິດີ ໂອ ທີ່ ຈະ ເຫັນ ຜູ້ ຍິງ ຮັບ ບົດ ບາດ ທີ່ ຮ້າຍ ກາດ, ປະ ໃຫ້ຄົນ ຕາຍ ແລະ ການ ທໍາ ລາຍ ຈາກ ການ ກະ ທໍາ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ຊະ ເຊ ໄປ.

6. Nhưng nếu cảnh vật này thay đổi—dòng suối đầy rác, cây cối và các tảng đá mất vẻ đẹp vì những hình vẽ bậy, khói bụi làm ô nhiễm không khí—cảnh vật ấy không còn quyến rũ nữa; chúng ta gớm không muốn đến gần.

ຕອນ ນີ້ ສົມມຸດ ວ່າ ຮູບ ດຽວ ກັນ ນີ້ ປ່ຽນ ໄປ ສາຍ ນໍ້າ ລໍາ ທານ ເຕັມ ແຕ່ ຂີ້ເຫຍື້ອ ຕົ້ນ ໄມ້ ແລະ ກ້ອນ ຫີນ ຕ່າງໆຖືກ ຂີດ ຂຽນ ເປື້ອນເປິ ຈົນ ຫມົດ ຄວາມ ງາມ ຫມອກ ຄວັນ ເຮັດ ໃຫ້ ອາກາດ ເປັນ ມົນ ລະ ພິດ ຮູບ ນັ້ນ ຄົງ ຈະ ບໍ່ ດຶງ ດູດ ໃຈ ອີກ ຕໍ່ ໄປ ແລະ ເຮົາ ຄົງ ຈະ ບໍ່ ຢາກ ເບິ່ງ ມັນ ຊໍ້າ.

7. (Thi-thiên 104:2) Ngài cũng quy định sự chuyển động của những tạo vật này.

(ຄໍາເພງ 104:2) ພະອົງ ຍັງ ຈັດ ໃຫ້ ສິ່ງ ເນລະມິດ ສ້າງ ຕ່າງໆເຫຼົ່າ ນີ້ ເຄື່ອນ ເຫນັງ ຢ່າງ ເປັນ ລະບຽບ.

8. Đôi khi Lời Đức Chúa Trời còn dùng đặc tính của động vật để minh họa.

ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເວົ້າ ເຖິງ ການ ເຄື່ອນ ໄຫວ ທີ່ ວ່ອງໄວ ຂອງ ມັ່ງ ເທິງ ພູ ຫຼື ເສືອ ດາວ ໃຫ້ ລະມັດ ລະວັງ ຄື ກັບ ງູ ແລະ ບໍ່ ເປັນ ພິດ ເປັນ ໄພ ຄື ນົກ ເຂົາ ຫຼື ນົກ ກາງແກ.

9. Thuyết tiến hóa vĩ mô dựa trên giả thuyết sự đột biến (sự thay đổi ngẫu nhiên trong mã di truyền của động thực vật) không chỉ tạo ra loài mới mà còn cả họ động thực vật mới19.

ການ ສອນ ກ່ຽວ ກັບ ວິວັດທະນາການ ລະດັບ ມະຫາ ພາກ ແມ່ນ ອາໄສ ຂໍ້ ອ້າງ ທີ່ ວ່າ ການ ປ່ຽນ ແປງ ທີ່ ບັງເອີນ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃນ ລະຫັດ ພັນທຸກໍາ ຂອງ ພືດ ແລະ ສັດ ບໍ່ ພຽງ ເຮັດ ໃຫ້ ຊີວິດ ຊະນິດ ໃຫມ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ແຕ່ ຍັງ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ພືດ ແລະ ສັດ ຕະກູນ ໃຫມ່.19

10. Kết quả của việc gây giống đột biến nơi động vật còn tệ hơn đối với thực vật và phương pháp này hoàn toàn bị lãng quên.

ການ ປະສົມ ພັນ ສັດ ທີ່ ກາຍ ພັນ ແຮ່ງ ຫນ້ອຍ ກວ່າ ຜົນ ສໍາເລັດ ກ່ຽວ ກັບ ພືດ ແລະ ວິທີ ນັ້ນ ກໍ ຖືກ ຍົກ ເລີກ ໄປ ເລີຍ.

11. Một báo cáo năm 1913 cho biết: “Các con vật trong khu lớn nhất của một sở thú lớn được dùng để diễn lại cảnh sống động (gồm âm thanh) liên quan đến thời Nô-ê trong bộ phim về lịch sử nhân loại”.

ລາຍງານ ໃນ ປີ 1913 ບອກ ວ່າ: “ມີ ການ ເອົາ ສັດ ຈໍານວນ ຫຼາຍ ຈາກ ສວນ ສັດ ໃຫຍ່ ແຫ່ງ ຫນຶ່ງ ມາ ເຂົ້າ ສາກ ເພື່ອ ເຮັດ ພາບ ເຄື່ອນ ໄຫວ ໃນ ເລື່ອງ ໂນເອ.”

12. Ngay cả trong hoạn nạn, thử thách, hoàn cảnh khó khăn, và những lúc chật vật, chúng ta vẫn còn tin cậy Ngài không?

ແມ່ນ ແຕ່ ໃນ ທ່າມ ກາງ ການ ທົດ ລອງ, ການ ທ້າ ທາຍ, ແລະ ຍາມ ລໍາ ບາກ, ເຮົາ ຍັງ ໄວ້ ວາງ ໃຈ ໃນ ພຣະ ອົງ ຢູ່ ບໍ່?

13. Ông nghĩ về các tín hữu đang vật lộn với hôn nhân tan vỡ, thói nghiện ngập, cảnh thất nghiệp, và bệnh tâm thần.

ເພິ່ນ ໄດ້ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ສະມາຊິກ ຜູ້ ທີ່ ມີ ບັນຫາ ເລື່ອງ ການ ແຕ່ງງານ, ການ ຕິດ ແສດ, ຕົກ ງານ, ແລະ ປ່ວຍ ໂຊ ທາງ ຈິດ ໃຈ.

14. 14 Và giờ đây, hỡi các con trai của cha, cha nói lên tất cả những điều này cũng vì sự lợi ích và sự học hỏi của các con; vì quả thực có một Thượng Đế, và Ngài đã asáng tạo vạn vật, cả trời, đất, và mọi vật ở trong đó; tất cả những vật hành động lẫn những vật bị btác động.

14 ແລະ ບັດ ນີ້, ລູກ ຂອງ ພໍ່, ພໍ່ ເວົ້າ ເລື່ອງ ເຫລົ່າ ນີ້ ກັບ ລູກ ເພື່ອ ຜົນ ປະ ໂຫຍດ ໃນ ການ ຮຽນ ຮູ້ ຂອງ ລູກ ເພາະວ່າ ມີ ພຣະ ເຈົ້າ ແລະ ພຣະ ອົງ ໄດ້ ສ້າງ ທຸກ ຢ່າງ, ທັງ ທ້ອງຟ້າ ແລະ ແຜ່ນດິນ ໂລກ, ແລະ ທຸກ ຢ່າງ ທີ່ຢູ່ ໃນ ນັ້ນ, ທັງ ສິ່ງ ທີ່ ໄດ້ ກະທໍາ ແລະ ສິ່ງ ທີ່ ຈະ ຖືກ ກະທໍາ.

15. Một cái ách là một thanh gỗ, thường được sử dụng giữa một cặp bò hoặc các động vật khác để cho chúng cùng nhau kéo một vật nặng.

ແອກ ຄື ທ່ ອນ ໄມ້, ທີ່ ທໍາ ມະ ດາ ແລ້ວ ແມ່ນ ໃຊ້ ລະ ຫວ່າງ ງົວ ເຖິກ ສອງ ໂຕ ຫລື ສັດ ປະ ເພດ ອື່ນ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ມັນ ດຶງ ພາ ລະ ຫນັກ ນໍາ ກັນ.

16. Đức Chúa Trời đã tạo vô số thú vật và chúng hành động phần lớn theo bản năng.

ພະເຈົ້າ ສ້າງ ສັດ ນາໆຊະນິດ ນັບ ບໍ່ ຖ້ວນ ແລະ ສັດ ເຫຼົ່າ ນີ້ ສ່ວນ ຫຼາຍ ເຮັດ ສິ່ງ ຕ່າງໆຕາມ ສັນຊາດຕະຍານ.

17. Các chị tác động thế nào đến những tạo vật thần linh quyền năng qua việc trùm đầu?

ການ ທີ່ ຜູ້ ຍິງ ປົກ ຫົວ ສົ່ງ ຜົນ ກະທົບ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ກາຍ ວິນຍານ ທີ່ ມີ ລິດເດດ ເຫລົ່າ ນີ້?

18. Và nếu không có Thượng Đế thì làm gì có chúng ta, làm gì có thế gian này; vì không thể có sự sáng tạo ra vạn vật, để hành động hay bị tác động; vậy thì ắt là vạn vật đã tan biến hết.

ແລະ ຖ້າ ຫາກ ບໍ່ ມີ ພຣະ ເຈົ້າ, ພວກ ເຮົາ ກໍ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ຢູ່, ທັງ ໂລກ ກໍ ບໍ່ ມີ ຢູ່; ເພາະ ຈະ ມີ ການ ສ້າງ ສິ່ງ ຕ່າງໆ ບໍ່ ໄດ້, ທັງ ຈະ ກະທໍາ ຫລື ຈະ ຖືກ ກະທໍາ ບໍ່ ໄດ້; ດັ່ງນັ້ນ, ທຸກ ຢ່າງ ຕ້ອງ ຫາຍ ໄປ.

19. Đó là một dự án quan trọng của thời đó, và họ chỉ có thể dựa vào sức lao động của con người và sức mạnh của động vật.

ມັນ ໄດ້ ເປັນ ທຸລະ ກິດ ທີ່ ດີ ສໍາລັບ ເວລາ ນັ້ນ, ແລະ ເພິ່ງ ພາ ໄດ້ ພຽງ ແຕ່ ແຮງ ງານ ຂອງ ຄົນ ແລະ ພະລັງ ຂອງ ສັດ ເທົ່າ ນັ້ນ.

20. Tôi rất biết ơn mẹ tôi, bà đã dẫn dắt bốn đứa con vượt qua cảnh biến động của Đệ Nhị Thế Chiến.

ຂ້າພະ ເຈົ້າມີ ຄວາມ ກະຕັນຍູ ຫລາຍ ຕໍ່ ແມ່ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ, ຜູ້ ໄດ້ ພາ ລູກ ສີ່ ຄົນ ຂອງ ເພິ່ນ ຜ່ານ ຜ່າ ຄວາມວຸ້ນວາຍ ຂອງ ສົງຄາມ ໂລກ ຄັ້ງທີ ສອງ.

21. Ngài cũng nhận thấy động vật này chịu nghe theo sự dẫn dắt và trung thành đi theo người chăn.

ພະອົງ ສັງເກດ ວ່າ ສັດ ເຫຼົ່າ ນີ້ ທີ່ ໄວ້ ໃຈ ຄົນ ພ້ອມ ທີ່ ຈະ ຕິດ ຕາມ ຜູ້ ນໍາ ທາງ ໄປ ທັນທີ ແລະ ພວກ ມັນ ຕິດ ຕາມ ຜູ້ ລ້ຽງ ຢ່າງ ສັດ ຊື່.

22. Từ hạt bụi vũ trụ cho đến những thiên thể lớn nhất, mọi thứ đều chuyển động theo các luật vật lý mà Đức Chúa Trời lập ra và khởi động.

ນັບ ແຕ່ ອະນຸພາກ ນ້ອຍໆຂອງ ຂີ້ຝຸ່ນ ເຊິ່ງ ຢູ່ ລະຫວ່າງ ດວງ ດາວ ຕ່າງໆໄປ ຈົນ ຮອດ ກາລັກຊີ ອັນ ກວ້າງ ໃຫຍ່ ມະຫາສານ ທຸກ ສິ່ງ ເຄື່ອນ ເຫນັງ ຕາມ ກົດ ເກນ ວັດຖຸ ທີ່ ພະເຈົ້າ ໄດ້ ຕັ້ງ ໄວ້.

23. Bối cảnh.

ສະພາບ ແວດ ລ້ອມ.

24. Chúng tôi cũng nghe thấy tiếng kêu báo động giống như trước và nhìn thấy cảnh quy tụ của đám chim sẻ trong khu phố.

ພວກ ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຍິນ ສຽງ ຮ້ອງ ອັນ ດຽວ ກັນ ນັ້ນ ແລະ ໄດ້ ເຫັນ ຝູງ ນົກ ຈອກ ດຽວ ກັນ ທີ່ ອາໄສ ຢູ່ ໃນ ແຖວ ນັ້ນ.

25. Ở giữa cảnh hỗn loạn của thời đại này, những cuộc xung đột của lương tâm, và cảnh biến động của cuộc sống hàng ngày, thì một đức tin bất biến sẽ trở thành một điểm tựa cho cuộc sống của chúng ta.

ໃນ ທ່າມກາງ ຄວາມ ສັບສົນຂອງ ສະ ໄຫມ ຂອງ ເຮົາ, ການ ຂັດ ແຍ້ ງຂອງ ຄວາມ ສໍານຶກ, ແລະ ຄວາມ ວຸ້ນ ວາຍ ຂອງ ຊີວິດ ປະຈໍາ ວັນ, ສັດທາ ທີ່ ເຮົາ ມີ ຢູ່ ຈະ ກາຍ ເປັນ ສະຫມໍ ໃຫ້ ແກ່ ຊີວິດ ຂອງ ເຮົາ.

26. Họ phải biểu lộ lòng yêu thương người nghèo và người đau buồn, giúp đỡ về vật chất và tránh lợi dụng cảnh ngộ khốn cùng của những người ấy.

ເຂົາ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ສະແດງ ຄວາມ ຮັກ ຕໍ່ ຄົນ ທຸກ ຍາກ ແລະ ຜູ້ ທີ່ ເດືອດຮ້ອນ ໂດຍ ຊ່ວຍເຫຼືອ ຄົນ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ທາງ ວັດຖຸ ແລະ ບໍ່ ສວຍ ໂອກາດ ຈາກ ສະພາບການ ທີ່ ເດືອດຮ້ອນ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

27. Một vài ngày sau đó cũng có một cảnh náo động khác, lần này là trong những dây leo bao phủ chuồng chó của chúng tôi.

ສາມ ສີ່ ມື້ຕໍ່ມາ ໄດ້ ມີ ສຽງ ວຸ້ນວາຍ ນັ້ນ ເກີດ ຂຶ້ນ ອີກ, ເທື່ອ ນີ້ ຢູ່ ໃນເຄືອ ປົກ ຄອກ ຫມາ ຂອງ ພວກ ຂ້າພະເຈົ້າ.

28. Báo cáo dự đoán rằng tác động từ khủng hoảng sẽ thay đổi toàn cảnh ngành tài chính và sự tăng trưởng trong thập kỷ tới.

ບົດລາຍງານນີ້ຍັງປະເມີນໄວ້ວ່າຜົນ ຂ້າງຄຽງທີ່ຫຼົງເຫຼືອຈາກວິກິດການ ຈະປ່ຽນແປງ ຮູບພາບ ທາງດ້ານການເງິນ ແລະ ການເຕີບໂຕ ໃນໄລຍະ 10 ປີຂ້າງ ຫນ້າ.

29. Những mẫu hóa thạch cho thấy tất cả các nhóm động vật chính xuất hiện đột ngột và gần như không thay đổi

ຕາມ ຫລັກຖານ ທາງ ຟອດຊິນ ສັດ ກຸ່ມ ຫລັກ ທຸກ ຊະນິດ ປາກົດ ຂຶ້ນ ຢ່າງ ກະທັນຫັນ ແລະ ບໍ່ ມີ ການ ປ່ຽນ ແປງ ອັນ ໃດ ເລີຍ

30. Gọi cảnh sát!

31. Các nhà nghiên cứu khám phá rằng sự đột biến có thể làm thay đổi các thế hệ sau của động thực vật.

* ນັກ ຄົ້ນ ຄວ້າ ໄດ້ ພົບ ວ່າ ການ ກາຍ ພັນ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ການ ປ່ຽນ ແປງ ໃນ ພືດ ແລະ ສັດ ໃນ ຮຸ່ນ ຕໍ່ໆມາ.

32. Một cái ách đặt các động vật bên cạnh nhau để chúng có thể đi chung với nhau và hoàn thành một nhiệm vụ.

ແອກ ນໍາ ໃຫ້ ສັດ ຢືນ ຄຽງ ຂ້າງ ກັນ ເພື່ອ ວ່າ ມັນ ຈະ ສາ ມາດເຄື່ອນ ຍ້າຍ ໄປ ນໍາ ກັນ ເພື່ ອ ຈະ ສໍາ ເລັດ ວຽກ ງານ ທີ່ ຕ້ອງ ເຮັດ.

33. Đối với ông, cái cột điện đó tượng trưng cho một cuộc sống được cải thiện, nhưng đối với tôi đó là một chướng ngại vật cản trở phong cảnh tuyệt vời.

ຕໍ່ ພໍ່ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ແລ້ວ ເສົາ ໄຟ ນັ້ນ ເປັນ ເຄື່ອງຫມາຍ ຂອງ ຄວາມກ້າວຫນ້າ ໃນ ຊີວິດ, ແຕ່ ຕໍ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ແລ້ວ ມັນ ເປັນ ສິ່ງ ກີດ ຂວາງ ທິວ ທັດ ອັນ ງົດ ງາມ ທີ່ ສຸດ.

34. 4 Hãy xem xét Đức Giê-hô-va dựng nên vũ trụ, tạo vật thần linh và loài người thông minh bởi động lực nào?

4 ຈົ່ງ ພິຈາລະນາ ເຖິງ ສິ່ງ ທີ່ ໄດ້ ກະຕຸ້ນ ພະ ເຢໂຫວາ ໃຫ້ ສ້າງ ເອກະພົບ, ພວກ ກາຍ ວິນຍານ ແລະ ມະນຸດ ທີ່ ມີ ສະຕິ ປັນຍາ.

35. Bình luận về sự kiện này, một tài liệu tham khảo nói rằng lừa là “con vật thấp hèn... Chúng chậm chạp, cứng đầu, là súc vật lao động của người nghèo từ xưa đến nay và chẳng đẹp đẽ gì”.

ໃນ ການ ພິຈາລະນາ ເຫດການ ນີ້ ແຫຼ່ງ ອ້າງອີງ ຫນຶ່ງ ກ່າວ ວ່າ ສັດ ເຫຼົ່າ ນີ້ “ເປັນ ສັດ ຕໍ່າ ຕ້ອຍ” ແລະ ຍັງ ກ່າວ ຕື່ມ ວ່າ “ພວກ ມັນ ຊັກຊ້າ ດື້ ດ້ານ ເປັນ ສັດ ໃຊ້ ຂອງ ຄົນ ທຸກ ຍາກ ແລະ ເປັນ ສັດ ທີ່ ບໍ່ ງາມ.”

36. Vậy, Đức Giê-hô-va, Đấng Tạo Hóa, đã dùng Con làm “thợ cái” để tạo ra muôn vật, bao gồm tạo vật thần linh trên trời, vũ trụ bao la, trái đất với nhiều loại động thực vật phong phú và đỉnh điểm của công trình sáng tạo trên đất là con người.

ດັ່ງ ນັ້ນ ພະ ເຢໂຫວາ ເຊິ່ງ ເປັນ ຜູ້ ສ້າງ ໄດ້ ມອບ ວຽກ ໃຫ້ ລູກ ຊາຍ ທີ່ ເປັນ ນາຍ ຊ່າງ ໃຫ້ ສ້າງ ສິ່ງ ສາລະພັດ ອື່ນໆ—ນັບ ຕັ້ງ ແຕ່ ກາຍ ວິນຍານ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ສະຫວັນ ໄປ ຈົນ ເຖິງ ເອກະພົບ ອັນ ກວ້າງ ໃຫຍ່ ໄພສານ ແຜ່ນດິນ ໂລກ ພ້ອມ ກັບ ຊີວິດ ພືດ ແລະ ສັດ ທີ່ ຫນ້າ ອັດສະຈັນ ຫຼາກ ຫຼາຍ ຊະນິດ ຈົນ ເຖິງ ສຸດ ຍອດ ຂອງ ການ ສ້າງ ທາງ ແຜ່ນດິນ ໂລກ ນັ້ນ ກໍ ຄື ມະນຸດ ຊາດ.

37. Cảnh đó ngược lại với cảnh tôi chứng kiến ở Munich, Đức, cách đây nhiều năm.

ແຕກ ຕ່າງ ກັບ ພາບ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນ ຢູ່ ເມືອງມູນິກ, ປະ ເທດ ເຢຍລະ ມັນ, ຫລາຍ ປີກ່ອນ.

38. Cảnh sát đã gửi đi một con thuyền cứu đắm, nhưng những người ở dưới biển đã phải vật lộn trong 20 phút và họ đã kiệt sức và đầu họ đang chìm xuống nước.

ຕໍາ ຫລວດ ໄດ້ ສົ່ງ ຄົນ ໄປ ເອົາ ເຮືອ, ແຕ່ ຄົນ ຢູ່ ໃນ ນ້ໍາ ໄດ້ ດີ້ນ ລົນ ຢູ່ ເປັນ ເວ ລາ 20 ນາ ທີ ແລ້ວ ແລະ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ເມື່ອຍ ຫລາຍ ແລະ ເລີ່ມ ຈົມ ລົງ ໃນ ນ້ໍາ.

39. 9 Chẳng hạn, Kinh Thánh không có điều răn cụ thể về việc không xem phim hay chương trình truyền hình có cảnh bạo động hoặc vô luân trắng trợn.

9 ຕົວຢ່າງ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ບໍ່ ມີ ຄໍາ ສັ່ງ ໂດຍ ກົງ ທີ່ ຫ້າມ ເບິ່ງ ພາບພະຍົນ ຫລື ລາຍການ ໂທລະພາບ ທີ່ ເນັ້ນ ເລື່ອງ ຄວາມ ຮຸນແຮງ ຫລື ການ ຜິດ ສິນລະທໍາ ທາງ ເພດ.

40. Như lính canh và người gác cổng vào thời xưa, hãy cảnh giác và hành động để những ảnh hưởng tai hại không xâm nhập lòng (Xem đoạn 10, 11)*

ຄື ກັບ ຄົນ ຍາມ ແລະ ຄົນ ເຝົ້າ ປະຕູ ໃນ ສະໄຫມ ກ່ອນ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ຕື່ນ ຕົວ ຢູ່ ສະເຫມີ ແລະ ເຮັດ ທຸກ ສິ່ງ ເພື່ອ ບໍ່ ໃຫ້ ສິ່ງ ທີ່ ບໍ່ ດີ ເຂົ້າ ມາ ໃນ ໃຈ ຂອງ ເຈົ້າ (ເບິ່ງ ຂໍ້ 10-11)*

41. 9 Có khi nào bạn thán phục óc sáng tạo của người thợ thủ công chế ra những đồ vật tinh xảo và hoạt động tốt chưa?

9 ເຈົ້າ ເຄີຍ ຮູ້ສຶກ ງຶດງໍ້ ໃນ ຫົວ ຄິດ ປະດິດ ສ້າງ ຂອງ ຊ່າງ ທີ່ ມີ ສີ ມື ທີ່ ເຮັດ ສິ່ງ ຕ່າງໆຢ່າງ ງົດງາມ ແລະ ໃຊ້ ການ ໄດ້ ດີ ບໍ?

42. Về sau, vị bác sĩ này nói rằng ông chưa bao giờ thấy ai bị thương trầm trọng như vậy ở dây cột sống và động mạch cảnh mà còn sống.

ຕໍ່ມາທ່ານຫມໍໄດ້ ກ່າວວ່າເພິ່ນບໍ່ເຄີຍ ໄດ້ເຫັນຄົນໃດມາກ່ອນ ທີ່ໄດ້ຮັບບາດເຈັບ ຢູ່ທີ່ເສັ້ນປະສາດໄຂ ສັນຫລັງ ແລະ ເສັ້ນເລືອດໃຫຍ່ຫລາຍ ຂະຫນາດນີ້ ລອດຊີວິດມາໄດ້ຈັກຄົນ.

43. Nhiều đặc điểm của động thực vật có được do các thông tin trong mã di truyền, tức thông tin chi tiết chứa trong nhân mỗi tế bào*.

ລັກສະນະ ຕ່າງໆຂອງ ພືດ ແລະ ສັດ ຖືກ ກໍານົດ ໂດຍ ຄໍາ ສັ່ງ ທີ່ ມີ ຢູ່ ໃນ ລະຫັດ ພັນທຸກໍາ ຫລື ແບບ ຜັງ ເຊິ່ງ ຢູ່ ໃນ ແກນ ຂອງ ຈຸລັງ.

44. tôi bắt chước cách nói năng và hành động vô luân, thô tục hoặc bi quan của các nhân vật trong phim tôi xem?—Lu-ca 6:40.

ຂ້ອຍ ຮຽນ ແບບ ຄໍາ ເວົ້າ ແລະ ການ ກະທໍາ ທີ່ ບໍ່ ດີ ຂອງ ບຸກຄົນ ໃນ ພາບພະຍົນ ທີ່ ຂ້ອຍ ເລືອກ ເບິ່ງ?—ລືກາ 6:40.

45. “Chướng ngại gây vấp ngã” nói đến hành động hay hoàn cảnh khiến một người đi theo đường lối không phù hợp, có đạo đức không tốt hoặc rơi vào tội lỗi

“ຫີນ ຊູນ ສະດຸດ” ຫມາຍ ເຖິງ ການ ກະທໍາ ຫຼື ສະພາບການ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ຜູ້ ໃດ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ດໍາເນີນ ໃນ ແນວ ທາງ ທີ່ ບໍ່ ຖືກຕ້ອງ ສະດຸດ ຫຼື ຫຼົງ ຜິດ ຫຼື ເຮັດ ບາບ

46. Tôi xin được đề cập đến ba điều với tính cách là một lời cảnh cáo và cảnh báo.

ຂ້າ ພ ະ ເຈົ້າ ຂໍ ກ່າວ ເຖິງ ການ ລະ ມັດ ລະ ວັງ ແລະ ການ ຕັກ ເຕືອນ ສາມ ຢ່າງ.

47. Sau khi xem xét bằng chứng, ông Lönnig kết luận: “Sự đột biến không thể biến đổi loài [động thực vật] ban đầu thành một loài hoàn toàn mới.

ພາຍ ຫລັງ ການ ພິຈາລະນາ ຫລັກຖານ ແລ້ວ ທ່ານ ເລີນນິກ ລົງ ຄວາມ ເຫັນ ວ່າ “ການ ກາຍ ພັນ ບໍ່ ສາມາດ ເຮັດ ໃຫ້ [ພືດ ຫລື ສັດ] ຊະນິດ ເດີມ ກາຍ ເປັນ ຊະນິດ ໃຫມ່ ໄດ້.

48. Cảnh ấy không thu hút bạn sao?

ຮູບ ນັ້ນ ດຶງ ດູດ ໃຈ ບໍ່ ແມ່ນ ບໍ?

49. Viễn Cảnh Vĩnh Cửu của Phúc Âm

ທັດສະນະ ນິລັນດອນ ແຫ່ງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ

50. Thứ ba, hãy sử dụng nghịch cảnh.

ສາມ, ໃຊ້ຄວາມຍາກ ລໍາບາກໃຫ້ ມີປະໂຫຍດ.

51. Như đề cập ở trên, các bằng chứng từ việc nghiên cứu cho thấy rõ sự đột biến không thể tạo ra loài động thực vật hoàn toàn mới nào.

ດັ່ງ ທີ່ ກ່າວ ມາ ແລ້ວ ຫລັກຖານ ຈາກ ການ ຄົ້ນ ຄວ້າ ບົ່ງ ບອກ ຢ່າງ ຫນັກ ແຫນ້ນ ວ່າ ການ ກາຍ ພັນ ບໍ່ ສາມາດ ກໍ່ ໃຫ້ ເກີດ ພືດ ຫລື ສັດ ປະເພດ ໃຫມ່.

52. Trong những năm gần đây, các nhà khoa học và kỹ sư đã dựa vào cây cối lẫn động vật để lấy ý tưởng thiết kế (Gióp 12:7, 8).

ໃນ ຫວ່າງ ບໍ່ ດົນ ມາ ນີ້ ນັກ ວິທະຍາສາດ ແລະ ນັກ ວິສະວະກອນ ຍອມ ໃຫ້ ພືດ ແລະ ສັດ ສອນ ເຂົາ ເຈົ້າ.

53. Bạn cũng đồng cảnh ngộ với Allison?

ເມື່ອ ໄປ ໂຮງ ຮຽນ ຕອນ ເຊົ້າ ວັນ ຈັນ ເຈົ້າ ພໍ້ ກັບ ເລື່ອງ ທີ່ ຄ້າຍໆກັນ ນີ້ ບໍ?

54. cùng sống vui trong cảnh địa đàng;

ຮ່ວມ ຮ້ອງ ເພງ ສັນ ເ ສີນ ພະເຈົ້າ

55. Như cảnh tượng được miêu tả ở trên, ít có sự kiện nào gây xôn xao dư luận bằng chuyện một nhân vật nổi tiếng nói bóng gió hay công khai mình là người đồng tính hoặc song tính luyến ái.

ຈາກ ເຫດການ ຂ້າງ ເທິງ ນັ້ນ ເກືອບ ບໍ່ ມີ ອັນ ໃດ ຈະ ເປັນ ຂ່າວ ຄຶກໂຄມ ໄດ້ ຫຼາຍ ກວ່າ ການ ທີ່ ຄົນ ໂດ່ງ ດັງ ປະກາດ ຢ່າງ ເປີດ ເຜີຍ ວ່າ ມັກ ຜູ້ ຊາຍ ນໍາ ກັນ ມັກ ຜູ້ ຍິງ ນໍາ ກັນ ຫຼື ມັກ ທັງ ສອງ ເພດ.

56. Nhưng trong khung cảnh tình bạn và hoàn cảnh của họ thì đó là lời mời vừa tự nhiên lẫn bình thường.

ເພາະ ການ ເປັນ ເພື່ອນ ແລະ ຕາມສະພາບ ການ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ, ການ ເຊື້ອ ເຊີ ນນັ້ນຈຶ່ງ ເປັນ ແບບທໍາ ມະ ຊາດ ແລະ ປົກກະຕິ.

57. Bạn có thấy cảnh trên quen quen không?

ເຫດການ ຂ້າງ ເທິງ ນີ້ ຟັງ ເບິ່ງ ລຶ້ງ ຫູ ບໍ?

58. Bạn cũng phải tin rằng mọi sinh vật tiến hóa dần dần từ một hình thái sự sống đầu tiên, dù mẫu hóa thạch cho thấy rõ các loài động thực vật chính xuất hiện đột ngột và không tiến hóa thành loài khác, thậm chí qua hàng triệu năm.

ນອກ ນັ້ນ ທ່ານ ຕ້ອງ ເຊື່ອ ວ່າ ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຊີວິດ ທັງ ຫມົດ ຄ່ອຍໆວິວັດທະນາການ ມາ ຈາກ ບັນພະບຸລຸດ ດຽວ ກັນ ທັງໆທີ່ ຫລັກຖານ ທາງ ຟອດຊິນ ຊີ້ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ຊີວິດ ສ່ວນ ໃຫຍ່ ຂອງ ພືດ ແລະ ສັດ ເກີດ ຂຶ້ນ ກະທັນຫັນ ແລະ ບໍ່ ໄດ້ ວິວັດທະນາການ ເປັນ ສິ່ງ ອື່ນ ເຖິງ ວ່າ ເວລາ ຈະ ຜ່ານ ໄປ ເປັນ ແສນ ເປັນ ລ້ານ ປີ.

59. Trong nguyên ngữ, các cụm từ này cho biết rằng Chúa Giê-su quá xúc động trước cái chết của bạn thân và cảnh chị của La-xa-rơ khóc nên ngài đã rơi nước mắt.

“ວຸ່ນວາຍ ໄປ” ແລະ “ນໍ້າ ຕາ ໄຫຼ ອອກ” ຄໍາ ພາສາ ເດີມ ທີ່ ໂຢຮັນ ໃຊ້ ບັນທຶກ ເຫດການ ທີ່ ຊາບ ຊຶ້ງ ໃຈ ນັ້ນ ສະແດງ ວ່າ ພະ ເຍຊູ ສະເທືອນ ໃຈ ຫຼາຍ ຍ້ອນ ຄວາມ ຕາຍ ຂອງ ລາຊະໂລ ເພື່ອນ ຮັກ ແລະ ການ ເຫັນ ເອື້ອຍ ຂອງ ລາຊະໂລ ຮ້ອງໄຫ້ ຈຶ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ນໍ້າ ຕາ ຂອງ ພະອົງ ຫຼັ່ງ ອອກ.

60. Và cũng giống như người bạn của tôi đã cảnh báo tôi về bóng tối, chúng ta đã được cảnh báo ngày nay.

ແລະ ເຊັ່ນ ດຽວ ກັບ ເພື່ອນ ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ເຕືອນ ຂ້າພະເຈົ້າ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ມືດ, ພວກເຮົາ ໄດ້ ຖືກ ເຕືອນ ໄວ້ ໃນ ເວລານີ້.

61. Phải chăng em cũng phải vâng lời cảnh sát nữa?— Chính quyền trả lương cho cảnh sát để họ bảo vệ dân chúng.

ລູກ ຄວນ ເຊື່ອ ຟັງ ຕໍາຫຼວດ ນໍາ ບໍ?— ລັດຖະບານ ຈ່າຍ ເງິນ ໃຫ້ ຕໍາຫຼວດ ເພື່ອ ປົກ ປ້ອງ ປະຊາຊົນ.

62. Ngài làm ra chó, mèo và ngựa, những thú vật to và những thú vật nhỏ.

ພະອົງ ສ້າງ ຫມາ ແມວ ມ້າ; ທັງ ສັດ ໃຫຍ່ ແລະ ສັດ ນ້ອຍ ທຸກ ຊະນິດ.

63. Ngày nay hoàn cảnh đó đã không còn nữa.

ສະ ໄຫມ ນັ້ນ ໄດ້ ຜ່ານ ພົ້ນ ໄປ ແລ້ວ.

64. Họ đã được cảnh báo, nhưng họ không nghe.

ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ຄໍາ ເຕືອນ ແລ້ວ ແຕ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ບໍ່ ເຊື່ອ ຟັງ.

65. Cảnh tàn phá tan hoang ở khắp mọi nơi.

ຄວາມ ເພພັງ ເກີດ ຂຶ້ນ ຢູ່ ທຸກ ຫົນ ທຸກ ແຫ່ງ.

66. Qua việc học thánh thư hàng ngày một cách kiên định, các anh chị em sẽ tìm thấy sự bình an trong cảnh náo động xung quanh mình và sức mạnh để chống lại những cám dỗ.

ຜ່ານ ການ ສຶກສາ ພຣະຄໍາ ພີ ທຸກ ວັນ ຢ່າງສະ ຫມ່ໍາສະ ເຫມີ, ທ່ານ ຈະ ພົບ ຄວາມ ສະຫງົບ ໃນ ຄວາມ ວຸ້ນວາຍ ທີ່ຢູ່ ອ້ອມ ຮອບ ທ່ານ ແລະ ມີ ພະລັງ ທີ່ ຈະ ຕ້ານທານ ກັບ ການ ລໍ້ ລວງ ໄດ້.

67. Đức Giê-hô-va biết những hoàn cảnh bất trắc nảy sinh có thể đẩy một người Y-sơ-ra-ên vào cảnh nghèo khó.

ພະ ເຢໂຫວາ ຮູ້ ວ່າ ສະພາບການ ທີ່ ບໍ່ ໄດ້ ຄາດ ຄຶດ ໄວ້ ລ່ວງ ຫນ້າ ອາດ ເກີດ ຂຶ້ນ ເຊິ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ຊາວ ອິດສະລາແອນ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ປະສົບ ຄວາມ ອຶດຢາກ.

68. Chúng ta phải luôn cảnh giác và siêng năng.

ເຮົາ ຕ້ອງ ລະ ມັດ ລະ ວັງ ແລະ ພາກ ພຽນ ສະ ເຫມີ.

69. Trước hết, hãy thảo luận về lời cảnh báo.

ທໍາ ອິດ ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ສົນທະນາກ່ຽວ ກັບ ຄໍາ ເຕືອນ.

70. Anh ấy rất khổ sở trước cảnh ngộ này.

ລາວ ມີ ຄວາມ ເປັນ ຫ່ວງ ຫລາຍ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ໄດ້ ເກີດ ຂຶ້ນນັ້ນ.

71. Jerry giải thích cảnh ngộ khốn khổ của Pricilla.

ທ່ານ ແຈ ຣີ ໄດ້ ບອກ ເຖິງ ຄວາມ ເປັນ ຫ່ວງ ເປັນ ໃຍຂອງ ລາວ ກ່ຽວກັບ ນາງປຣິຊີ ລາ.

72. Trong một buổi học đặc biệt khó khăn, sau khi đã đưa ra cho một cậu bé hiếu động nhiều lời cảnh cáo, thì con rể của chúng tôi đưa đứa bé bốn tuổi ra khỏi lớp học.

ໃນລະ ຫວ່າ ງທີ່ ພະຍາຍາມ ສອນ, ແລະ ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ ຕັກ ເຕືອນ ເດັກນ້ອຍ ຫລາຍ ເທື່ອ, ລູກ ເຂີຍ ຂອງ ພວກ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ພາ ທ້າວ ນ້ອຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ອອກ ໄປ ຈາກ ຫ້ອງ ຮຽນ.

73. Đó là một bối cảnh lý tưởng để giảng dạy rằng ước muốn và hành động của em ấy để an ủi bạn của em ấy là một cách để tuân giữ giao ước báp têm của mình.

ນັ້ນ ເປັນ ໂອກາດທີ່ ດີ ທີ່ ສຸດ ທີ່ ຈະ ສອນ ວ່າ ຄວາມ ປາດ ຖະຫນາ ແລະ ການ ກະທໍາ ຂອງ ນາງ ທີ່ ຈະ ປອບ ໂຍນ ເພື່ອນ ຂອງ ນາງ ເປັນ ວິທີ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຈະ ຮັກສາ ພັນທະ ສັນຍາ ແຫ່ງ ການ ບັບຕິ ສະມາ ຂອງ ນາງ.

74. Là tín hữu của Giáo Hội, chúng ta đã được ban cho những thiết bị báo động thuộc linh cảnh báo cho chúng ta khi chúng ta chỉ nhìn bằng mắt người trần xa khỏi sự cứu rỗi.

ໃນຖານະເປັນ ສະມາຊິກຂອງ ສາດສະຫນາຈັກ, ພວກເຮົາໄດ້ຮັບ ພອນທີ່ມີສັນຍານ ສ່ວນຕົວທາງວິນຍານ ທີ່ເຕືອນພວກເຮົາ ຕອນທີ່ພວກເຮົາ ກໍາລັງເບິ່ງ ດ້ວຍຕາທີ່ ເປັນມະຕະ ເທົ່ານັ້ນ ໄກຈາກຄວາມລອດ.

75. Những người tốt lành này đã được làm cho có khả năng qua Sự Chuộc Tội để hành động như những người quản lý (xin xem GLGƯ 58:26–29) và ảnh hưởng đến hoàn cảnh của họ.

ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ດີ ເຫລົ່າ ນີ້ ໄດ້ ຮັບ ພະ ລັງ ອໍາ ນາດ ຜ່ານ ການ ຊົດ ໃຊ້ ທີ່ ໃຫ້ ເປັນ ຄົນ ທີ່ ປະຕິບັດ ຕາມ ( ເບິ່ງ D&C 58:26–29) ແລະ ມີ ອິດ ທິພົນ ຕໍ່ ສະ ຖາ ນະ ການ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

76. Tuy nhiên, hoàn cảnh của họ sẽ sớm thay đổi.

ເຖິງ ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ, ບໍ່ ດົນ ສະ ພາບ ການ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ປ່ຽນ ໄປ.

77. * Các lời cảnh báo về “những tập đoàn bí mật.”

* ຄໍາ ເຕືອນ ກ່ຽວ ກັບ “ການມົ້ວ ສຸມ ລັບ.”

78. Phong cảnh ngang cánh đồng cỏ thật là ngoạn mục.

ທິວ ທັດ ຢູ່ ຟາກທົ່ງ ແມ່ນ ສວຍ ງາມ ຫລາຍ.

79. Sắt là một vật liệu cứng.

80. Hãy nhặt một vật gì lên.

ບັດ ນີ້ ຈັບ ສິ່ງ ໃດ ສິ່ງ ຫນຶ່ງ ຂຶ້ນ ມາ.