1. Bài ca: Bài ca do các anh chị em tự chọn từ quyển Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi

노래: 여러분이 어린이 노래책에서 선정한 노래

2. Chúng tôi hát bài thánh ca kết thúc.

그리고 폐회 찬송으로 이 노래를 불렀습니다.

3. Chúng tôi học ngôn ngữ, và các bài thánh ca mang lại một tinh thần mạnh mẽ với những bài thánh ca đó.”

저희는 언어를 배우고 찬송가는 강한 영을 불러오죠.”

4. Bài ca: Các anh chị em tự chọn bài hát về Chúa Giê Su Ky Tô từ sách Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi

노래: 어린이 노래책에 실린 예수 그리스도에 대한 노래를 고른다.

5. Hát và Học Hỏi từ Lời của Bài Thánh Ca Tiệc Thánh

성찬 찬송을 부르고 그 가사를 통해 배우십시오

6. Một bài thơ hay thánh ca được cảm hứng.

영감받은 시 또는 찬송가.

7. 11 Những bài thánh ca an ủi và dạy dỗ

11 위로와 교훈을 주는 영감 받은 노래들

8. Nhiều bài hát này là những bài thánh ca từ các tôn giáo Tin Lành khác.

그중 많은 곡들이 다른 교회의 찬송가였습니다.

9. Hãy suy nghĩ những lời của bài thánh ca quen thuộc này:

잘 알려진 다음의 찬송가 가사를 생각해 보십시오.

10. * Tìm và hát các bài thánh ca về một nguyên tắc phúc âm.

* 복음 원리에 대한 찬송가를 찾아 부른다.

11. Tôi thấy mình ngâm nga bài thánh ca trong ngày và hát to hơn trong lễ Tiệc Thánh.

나는 온종일 찬송가를 흥얼거리고, 성찬식 모임에서 더 크게 찬송을 부르고 있었다.

12. Lời của bài thánh ca quen thuộc dạy nguyên tắc này thật rõ ràng:

우리가 자주 부르는 찬송가에도 이 원리가 매우 분명하게 나옵니다.

13. Lời của bài thánh ca quen thuộc dạy nguyên tắc này thật rõ ràng ... :

귀에 익숙한 다음 찬송가의 가사가 우리의 영혼을 울리기를 바랍니다.

14. Tôi ưa thích những lời này từ một bài thánh ca được mến mộ:

저는 이 찬송가 가사를 아주 좋아합니다.

15. Đó là bài bi ca và sẽ luôn là bài bi ca’”.

이것은 비가이며, 비가로 불릴 것이다.’”

16. Bài học này đơn giản và dễ đến mức các em sẽ có thể đánh đàn một bài thánh ca khi kết thúc bài học.

이 강의는 매우 간단하고 쉬워서 끝까지 읽고 나면 찬송가를 연주할 수 있을 것입니다.

17. Và họ vẫn đi bộ cùng hát những bài thánh ca để thời gian trôi qua.

그래도 그들은 찬송가를 부르며 길을 걸으면서 그 시간을 버텼다.

18. Rồi Chúa Giê Su và Các Sứ Đồ hát một bài thánh ca và rời phòng.

그런 후에 예수님과 사도들은 찬송가를 부르시고 그 방을 떠나셨습니다.

19. Một vài người bắt đầu hát một trong những bài thánh ca về Sự Phục Hồi.

몇 사람이 회복에 관한 찬송가를 부르기 시작한 것입니다.

20. Trong thực tế, các em có thể đánh đàn giai điệu của bài thánh ca trong bài học này sau khoảng 10 phút!

사실, 10분이면 이 강의에 나오는 찬송가의 멜로디를 연주할 수 있을지도 모릅니다.

21. Trong thời thơ ấu, tôi chú ý đến giai điệu vui vẻ hơn là những lời ca mạnh mẽ của bài thánh ca đó.

어린 시절에는 가사에 담긴 의미보다는 활기찬 선율에 더 끌렸습니다.

22. Đánh đàn bài thánh ca này, theo đúng con số của ngón tay như được cho thấy.

아래와 같이 손가락 번호를 따라가며 이 찬송가를 연주해 보세요.

23. Emma Smith thu thập một bộ sưu tập các bài thánh ca mà lần đầu tiên xuất hiện trong quyển thánh ca này ở Kirtland vào năm 1836.3 Chỉ có 90 bài hát gồm vào trong cuốn sách nhỏ và mỏng này.

에머 스미스는 찬송가 모음집을 정리했고, 그것은 1836년 이 커틀랜드 찬송가에 처음 수록되었습니다.3 이 작고 얇은 책자에 포함된 곡은 90곡뿐이었습니다.

24. Những người thường đi nhà thờ ở Anh “sắp sửa ca những bài hát đá bóng trong buổi lễ” nếu họ chọn dùng sách thánh ca mới Thánh ca cho thiên kỷ mới, theo thời báo The Times ở Luân Đôn.

천문학자들의 말에 따르면, 멀리 떨어진 어느 항성의 둘레를 행성들이 공전하고 있는데 그 항성의 경미한 요동—행성들의 인력에 의해 생기는 요동—을 과학자들이 측정하는 과정에서 새로운 행성들이 계속 발견되고 있다.

25. * Lắng nghe các bài thánh ca hoặc nhạc của Giáo hội thay vì nhạc các em thường xuyên nghe.

* 늘 듣는 음악 대신에 찬송가나 교회 음악을 듣는다.

26. (Rô-ma 13:1-7) Tuy nhiên, quan điểm của Kinh Thánh là gì về việc hát những bài ca ái quốc, chẳng hạn như quốc ca?

(로마 13:1-7) 그렇다면 국가(國歌)와 같은 애국주의적인 노래를 부르는 것에 관한 성경의 견해는 무엇입니까?

27. ‘Bài ca Môi-se và bài ca Chiên Con’ tán dương Đức Giê-hô-va như thế nào?

‘모세와 어린 양의 노래’는 어떻게 여호와를 칭송합니까?

28. Nó được gọi là “bài ca của các bài ca” của Sa-lô-môn (Nhã 1:1, ĐNB).

(솔로몬의 노래 1:1) 하지만 노래 가운데서 대화나 독백을 하는 사람이 누구인지 그리고 꿈속의 화자가 누구인지를 알기는 쉽지 않습니다.

29. Chúng tôi có lễ Tiệc Thánh, giờ ca hát, giờ chia sẻ, và các bài học của Hội Thiếu Nhi.

성찬식을 하고, 노래 부르기 시간도 하고, 함께 나누는 시간도 하고, 초등회 공과도 했어요.

30. Một buổi họp đặc biệt devotional thường gồm có một bài thánh ca, một lời cầu nguyện và một ý nghĩ đọc lên từ thánh thư.

일반적으로 영적 순서는 찬송, 기도, 그리고 경전에서 얻은 생각으로 구성된다.

31. Hãy cùng hát bài ca Nước Trời!

함께 왕국 노래를 부르세!

32. Một trong những bài thánh ca ưa thích nhất của chúng ta do Đại Ca Đoàn Tabernacle trình bày buổi sáng hôm nay, bắt đầu với những lời này:

오늘 아침에 태버내클 합창단이 부른, 우리가 애창하는 한 찬송가의 노랫말은 이렇게 시작합니다.

33. (Ê-sai 42:10) Anh Barr nêu ra rằng từ ngữ “bài ca mới” xuất hiện trong Kinh Thánh chín lần.

(이사야 42:10) 바 형제는 “새 노래”라는 표현이 성서에 아홉 번 나온다고 지적하였습니다.

34. * Xem thêm Nhạc; Thánh Ca

* 또한 음악; 찬송가 참조

35. Sau khi dạy xong một bài ca, hãy ôn lại và hát bài ca đó trong nhiều cách thú vị khác nhau.

한 곡을 배울 때마다 반복하고, 또 재미있는 방법으로 다양하게 불러 본다.

36. * Hát bài ca này cho các em nghe.

* 어린이들에게 노래를 불러 준다.

37. Hát bài ca mừng ngài rõ và to!

기쁜 노래로 찬미해!

38. Bài ca than vãn về thành yêu dấu

사랑받던 도시에 대한 비가

39. Lại cái bài ca cũ rích đó à?

오, 또 그 지긋지긋한 소리인가?

40. 29 Nhưng bài hát của anh em sẽ như bài được ca trong đêm

29 그러나 너희의 노래는

41. Bảo mọi người hát phần lớn bài ca đó.

한 어린이에게 그 그림을 앞쪽 벽으로 옮기게 하고, 그러는 동안 모두 그 노래를 상당 부분 부르게 한다.

42. Các anh chị em có thể muốn hát các bài ca Giáng Sinh từ quyểnThánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi trong lúc sinh hoạt (xin xem các trang 52–53).

활동 중간에 어린이 노래책에 나오는 성탄절 노래를 부를 수도 있다.(

43. Chúng tôi chuẩn bị điệu waltz để chơi những bài hát nhiều người ưa thích trong cuốn thánh ca Kingdom Service Song Book (1944).

우리는 「왕국 봉사 노래책」(Kingdom Service Song Book, 1944)에 있는 유명한 노래 몇 곡을 왈츠풍으로 편곡했습니다.

44. Quốc ca là bài hát có tác dụng ca tụng hay cầu nguyện cho quốc gia.

사실상 국가는 나라를 위한 찬송가 혹은 기도입니다.

45. Và Chị Romrell cũng sử dụng một công cụ thông thường hơn, cây dương cầm, để đệm theo các bài thánh ca ở nhà thờ.

그리고 롬렐 자매는 교회에서 찬송가 반주를 할 때는 좀 더 전통적인 악기인 피아노를 사용하기도 한다.

46. Cất bài bi ca về đồng cỏ nơi hoang mạc,

광야의 목초지를 두고 비가*를 부를 것이다.

47. Vì hiểu biết Kinh Thánh, nhiều người tự ý quyết định không dự phần vào việc chào cờ và hát những bài ca ái quốc.

많은 사람들은 성서에 대한 자신의 이해 때문에, 개인적으로 기 경례와 애국적인 노래를 부르는 일에 참여하지 않겠다는 결정을 내립니다.

48. Các học sinh cũng bị cưỡng bách phải hát quốc ca và thánh ca”.

학생들은 또한 국가와 교회 찬송가를 부르도록 압력을 받습니다.”

49. Và khi cùng nhau hát một bài ca Nước Trời, bình luận hay trình bày bài giảng trong Trường Thánh Chức Thần Quyền, bạn đang góp phần gia thêm sự vui mừng của chúng tôi.

그리고 당신이 왕국 노래를 함께 부를 때, 해설을 하거나 신권 전도 학교에서 학생 임명을 수행할 때, 당신은 우리에게 기쁨을 더해 줍니다.

50. Ngày nay vô số người trên đất ca bài hát này,

많은 사람 이 노래 배웠으며

51. “Hãy hát bài ca-tụng mới cho Đức Giê-hô-va”

‘여호와께 새 노래를 노래하여라’

52. Nhấn mạnh đến các nguyên tắc phúc âm trong bài ca.

노래에 담긴 복음 원리를 강조한다.

53. Thấy một cuộn sách viết những bài bi ca (9, 10)

비가가 적힌 두루마리를 보게 되다 (9, 10)

54. Để đánh đàn các bài thánh ca khác, các em cần phải học một số nguyên tắc cơ bản về nhịp đánh, nhịp điệu, và nốt nhạc.

다른 찬송가를 연습하려면 박자, 리듬, 음표에 관한 기본 원리 몇 가지를 배워야 합니다.

55. Gia đình này có những kỷ niệm êm đềm trong việc đồng ca những bài hát Nước Trời và học Kinh-thánh trong những chuyến đi dài.

그 가족은 긴 여행 길에 왕국 노래를 부르며 함께 성서를 연구하던 즐거운 추억을 가지고 있습니다.

56. □ Tại sao một bài học như bài này khiến chúng ta muốn ca tụng Đức Giê-hô-va?

□ 이와 같은 연구가 왜 우리로 하여금 여호와를 송축하고 싶게 만듭니까?

57. Bài bi ca về Ty-rơ, chiếc tàu đang chìm (1-36)

가라앉는 티레의 배에 대한 비가 (1-36)

58. Bài bi ca về Pha-ra-ôn và Ai Cập (1-16)

파라오와 이집트에 관한 비가 (1-16)

59. Kể từ đêm đó, bài ca này được loan truyền nhanh chóng.

그날 이후로 우린 그런 작곡에 완전히 익숙해졌습니다.

60. Chị Rowley phục vụ trong Ủy Ban Trung Ương Âm Nhạc và giúp sửa chỉnh các bài thánh ca cho thích hợp để dịch sang nhiều ngôn ngữ.

롤리 자매님은 본부 음악 위원회에서 봉사하셨고, 찬송가를 여러 언어로 바꾸는 일을 도우셨습니다.

61. Hát bài ca đó, và yêu cầu các em so các tấm hình sao cho tương xứng với lời ca.

노래를 부르고, 어린이들에게 노랫말과 짝을 이루는 그림을 찾아보라고 한다.

62. Vì thế, tôi ngừng chào cờ và ra dấu bài quốc ca.

그래서 더는 기 경례를 하지 않고 국가를 부르지도 않았습니다.

63. + 17 Chúng sẽ hát một bài bi ca+ về ngươi mà rằng:

+ 17 그리고 너를 두고 비가*를 부르며+ 네게 이렇게 말할 것이다.

64. Loại tình yêu này hay xuất hiện trong các bài thơ ca.

그들은 사랑에 대한 감미로운 시와 노래를 떠올리거나, 때때로 낭만적인 사랑에 빠진 사람들이 보이는 들뜬 행동을 생각할지 모릅니다.

65. Hãy cân nhắc việc hát một bài ca về sự tôn kính.

경건에 대한 노래를 부르는 것도 고려해본다.

66. Ê-phê-sô 5:18, 19 nói: “Phải đầy-dẫy [thánh-linh]. Hãy lấy ca-vịnh, thơ-thánh, và bài hát thiêng-liêng mà đối-đáp cùng nhau, và hết lòng hát mừng ngợi-khen Chúa”.

에베소 5:18, 19에서는 이렇게 말합니다. “계속 영으로 충만해 있으십시오. 시와 하느님께 드리는 찬양과 영적 노래로 서로 말하고, 여러분의 마음으로 음악에 맞추어 여호와께 노래하십시오.”

67. Ngày này bắt đầu bằng cách ban phước cho gia đình và một bài thánh ca của ngày Sa Bát.22 Chúng tôi cùng tham gia vào nghi lễ rửa tay, ban phước bánh, cầu nguyện, bữa ăn với thức ăn của người Do Thái, đọc thuộc lòng thánh thư, và hát những bài ca về ngày Sa Bát trong một tinh thần tôn vinh.

그 안식일은 가족을 축복하고 안식일 찬송을 부르며 시작되었습니다.22 우리는 그들과 같이 손을 씻는 의례를 하고, 빵을 축복하고, 기도하고, 유대식 식사를 하고, 경전을 암송하며, 축하 분위기에서 안식일 찬송을 불렀습니다.

68. Tôi đã trở nên tự tin hơn trong khả năng chơi đàn và đã cảm thấy được quyền năng của các bài thánh ca trong cuộc sống của mình.

나는 내 연주 실력에 좀 더 자신감을 가지게 되었고, 내 삶에서 찬송가의 힘을 느끼게 되었다.

69. Ôn Lại Các Bài Ca để Củng Cố Các Nguyên Tắc Phúc Âm

복음 원리를 강화하기 위한 노래 복습

70. Các tín đồ ban đầu ở Ê-phê-sô và Cô-lô-se hát “ca-vịnh, thơ-thánh... ngợi-khen Chúa” (nghĩa đen là “thánh ca”).

에베소와 골로새의 초기 그리스도인들은 “시와 하느님께 드리는 찬양”(문자적으로 “찬가”)으로 노래하였습니다.

71. 16 Ấy là một bài bi ca, ắt thiên hạ sẽ hát lên.

16 이것은 비가이니, 사람들이 반드시 이것을 읊을 것이다.

72. Về giai đoạn tìm hiểu, sách Nhã-ca đưa ra bài học nào?

교제하는 중이라면 솔로몬의 노래에서 무엇을 배울 수 있습니까?

73. Người hát những bài ca+ Y-sơ-ra-ên với giọng êm dịu.

이스라엘의 노래들을 아름답게 부르는 자*이다. +

74. 17 Lúc bấy giờ, dân Y-sơ-ra-ên hát bài ca này:

17 그때에 이스라엘은 이런 노래를 불렀다.

75. Bài bi ca về các thủ lĩnh Y-sơ-ra-ên (1-14)

이스라엘의 수장들에 관한 비가 (1-14)

76. Trên hết, hãy chú tâm vào lời và nhạc điệu của bài ca.

무엇보다도, 부르고 있는 노래에 나타나 있는 정서에 주의를 집중하라.

77. BÀI ÔN CỦA TRƯỜNG THÁNH CHỨC: 30 phút.

신권 전도 학교 복습: 30분.

78. Và cuốn bài hát mà hồi xưa các Học viên Kinh-thánh Quốc tế dùng có tựa là “Các ca khúc Bình minh thiên thu” (Hymns of The Millennial Dawn).

그리고 만국 성경 연구생들이 한때 사용하던 노래책의 제목은 「천년기 새벽의 찬송가」(Hymns of the Millennial Dawn)였습니다.

79. Thêm những nốt hòa âm vào những bài ca nào không theo sát nguyên tắc bốn giai điệu hòa âm có thể khiến cho các bài ca nghe hay hơn tại các buổi họp.

꼭 4부 합창 형식으로 쓰인 곡이 아니더라도 즉석에서 화음을 넣어 부른다면 집회에서 노래할 때 기쁨을 더해 줄 수 있다.

80. Bảo các em hát điệp khúc “Tôi Là Con Đức Chúa Cha” (Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi, 58) với các anh chị em và lắng nghe những lời mô tả điều chúng muốn một người nào đó làm cho chúng.

어린이들에게 여러분과 함께 “난 하나님의 자녀”(어린이 노래책, 2~3쪽) 후렴을 부르면서 누군가가 그들에게 해 주기를 바라는 일들을 나타내는 말들을 잘 들어보라고 한다.