1. Thần bài 1 (1989) - Thần bài xuất hiện.

시흥시(始興市, 1989 - )는 경기도의 시이다.

2. Khi sẵn sàng, nhét lá bài vào bộ bài.

다 됐으면, 카드 뭉치에 다시 넣어.

3. Hãy đọc bất kì lá bài nào trong bộ bài.

카드 한 벌에서 아무 카드나 말하세요.

4. Ngoài ra bản dịch này còn phân chia bài Thi-thiên 116 và 147, mỗi bài thành hai bài.

또한 시편 116편과 147편은 각각 두 개의 시로 나뉘어져 있습니다.

5. Với những bài như thế, bạn cần tự soạn dàn bài.

그러한 모든 과제에 대해서는 골자를 본인이 준비해야 합니다.

6. Hay là vài lần đổi bài và vài lá bài trùng?

바꿔치기와 대역을 썼을까요?

7. Học sinh gian lận khi chép bài kiểm và bài thi.

학생들은 수업 시간에 그리고 시험을 볼 때 속임수를 씁니다.

8. BÀI VIẾT ÔN LẠI: Thỉnh thoảng có bài viết ôn lại.

필기 복습: 주기적으로 필기 복습이 있을 것이다.

9. Bài ca: Bài ca do các anh chị em tự chọn từ quyển Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi

노래: 여러분이 어린이 노래책에서 선정한 노래

10. Nên có nhiều bài khác nhau trong trí để thảo luận—một bài cho người trẻ, một bài khác cho đàn ông và một bài khác nữa cho đàn bà.

대화할 다양한 기사들을—청소년, 성인 남자 그리고 여자를 위한 기사를 각각 별도로—생각해 두는 것이 좋다.

11. Đó là bài bi ca và sẽ luôn là bài bi ca’”.

이것은 비가이며, 비가로 불릴 것이다.’”

12. Bài chót của loạt bài này sẽ giải đáp câu hỏi này.

이 일련의 기사 중 마지막 기사에서 이 질문에 대한 답이 제시될 것입니다.

13. Mở đến bài 5 và đọc các câu hỏi ở đầu bài.

제5과를 펴서 그 과의 첫머리에 나오는 질문들을 읽어 주십시오.

14. Mười biến cố sẽ được xem xét trong bài này và bài sau.

이번 기사와 다음 기사에서 그 열 가지 일을 살펴볼 것이다.

15. Trước khi lên nói bài giảng, hãy hội ý với người dịch về dàn bài đại cương và mục tiêu của bài giảng.

연설하기 전에, 연설의 전체 개요와 목적을 통역자와 함께 검토한다.

16. Thi 133:1-3—Một bài học trong bài Thi-thiên này là gì?

시 133:1-3—시편 133편에 들어 있는 교훈점 한 가지는 무엇입니까?

17. “Các bài học từ Bài giảng trên núi của Chúa Giê-su”: (10 phút)

“예수의 산상 수훈에서 배울 수 있는 교훈”: (10분)

18. o Theo dõi bất cứ bài tập nào từ bài học huấn luyện trước.

o 지난번 현임 공과에서 부여된 과제를 확인한다.

19. Một ngày nọ, Ben làm một bài kiểm tra toán có 30 bài toán.

하루는 수학 시험을 봤는데, 30문항이 출제되었습니다.

20. 29 Nhưng bài hát của anh em sẽ như bài được ca trong đêm

29 그러나 너희의 노래는

21. Tập dượt bài giảng.

발표를 예행연습한다.

22. Bài học này đơn giản và dễ đến mức các em sẽ có thể đánh đàn một bài thánh ca khi kết thúc bài học.

이 강의는 매우 간단하고 쉬워서 끝까지 읽고 나면 찬송가를 연주할 수 있을 것입니다.

23. Thêm bài tập à?

과제를 더 하려나?

24. Ôn lại bài này

이 기사를 복습하면서

25. Chúng ta sẽ thấy rõ câu trả lời trong bài chót của loạt bài này.

이 연속 기사 중 마지막 기사에서 그 점이 분명히 밝혀질 것입니다.

26. Những ý này sẽ hình thành khung bài, tức dàn bài cơ bản của bạn.

그 주요점들이 연설의 골격 즉 기본 골자가 될 것입니다.

27. Hiếm có diễn giả mới nào nói bài giảng mà chỉ dùng một dàn bài.

초보적 연사로서 골자를 만들어서 연설하는 사람은 거의 없다.

28. Bài ca: Các anh chị em tự chọn bài hát về Chúa Giê Su Ky Tô từ sách Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi

노래: 어린이 노래책에 실린 예수 그리스도에 대한 노래를 고른다.

29. Nó tượng trưng cho điều gì ngày nay và trong tương lai sẽ là đề tài của bài thứ ba và bài chót của loạt bài này.

이 연속 기사의 세 번째이자 마지막 기사의 주제를 통해 그 강이 오늘날과 장래에 무엇을 상징하는지를 살펴볼 것입니다.

30. Chúng ta sẽ kết luận bài tường thuật này trong số tới của loạt bài này.

우리는 이 연재물의 다음 기사에서 이 이야기를 매듭지을 것입니다.

31. Bài đầu tiên tôi viết bằng tiếng Anh, và bài thứ nhì thì bằng tiếng Hoa.

첫곡은 영어로 썼고 두번째 곡은 중국어로 썼죠.

32. Mọi người đều biết bài kiểm tra cho trí tuệ nhân tạo -- bài kiểm tra Turing.

다들 인공지능에 대한 테스트 방법아시죠. '튜링 테스트' 말인데요.

33. Tựa đề bài học cho thấy các chương thánh thư đã được dạy trong bài học.

과 제목은 해당 과에서 다루는 경전의 장들을 나타낸다.

34. Nhiều bài hát này là những bài thánh ca từ các tôn giáo Tin Lành khác.

그중 많은 곡들이 다른 교회의 찬송가였습니다.

35. Vậy nên, tôi cho rằng cần một bài thi có đề bài là, " X là gì?"

제가 말씀드리고 싶은 것은 우리가 필요로 하는 것은 "x 가 무엇인가?"라고 질문에

36. Hãy lấy thí dụ Bài Giảng trên Núi, một bài thuyết trình nổi tiếng của ngài.

이를테면 예수께서 하신 연설 중에 잘 알려진 산상 수훈을 생각해 보십시오.

37. Con cũng học bài à?

승조 너두 공부하려고?

38. Xem các bài viết khác

다른 도움말 더 보기

39. Bài thơ mang tên "59".

시의 제목은 "59"입니다.

40. Bài tập về cái gì?

경사님께 직무대리를 요청하셨어요

41. Bài diễn văn đặc biệt

특별 공개 강연

42. Ôn lại bài học này

본 연구의 복습

43. Hãy đọc bài kế tiếp.

이어지는 기사에서는 그 점을 설명할 것입니다.

44. Bài phát biểu ấy hả?

왜, 연설 때문에?

45. Hãy xem bài kế tiếp.

그 점은 이어지는 기사에서 살펴볼 것입니다.

46. Bài sau sẽ giải thích.

다음 기사에서 그 점을 살펴볼 것입니다.

47. tôi đã bắt đầu với một bài thơ tôi sẽ kết thúc cũng bằng một bài thơ

제가 시 한편으로 이 강연을 시작했으니 시 한편으로 끝을 내려고 합니다.

48. Những bài Thi-thiên Hallel là những bài nào, và tại sao được gọi bởi tên ấy?

할렐 시란 무엇이며, 왜 그렇게 불립니까?

49. Bài hát đó là bài số 29 nay trong sách hát của Nhân Chứng Giê-hô-va.

지금 그 노래는 여호와의 증인의 노래책에 29번으로 수록되어 있습니다.

50. Bài thi-thiên này cũng có những bài học sâu sắc đem lợi ích cho chúng ta.

이 시에는 또한 우리를 위한 정곡을 찌르는 교훈이 들어 있습니다.

51. Thông qua một bài hát có giai điệu được phát triển, nhưng vẫn là bài hát đó.

선율이 변해가면서 흘러가도 노래 자체는 변하지 않는 것처럼 여러분이 무엇을 하든지 빠르기와 심장 박동 같은 리듬은 그대로 있습니다.

52. □ Tại sao một bài học như bài này khiến chúng ta muốn ca tụng Đức Giê-hô-va?

□ 이와 같은 연구가 왜 우리로 하여금 여호와를 송축하고 싶게 만듭니까?

53. Tôi nghĩ tôi đã học hụt bài học, nhưng về sau tôi đã học được bài học đó.

저는 아무것도 배우지 못했다고 생각했지만 나중에서야 배움을 얻었습니다.

54. Nhiều lý do được nhấn mạnh nơi bài Thi-thiên 27, là nền tảng của bài học này.

이 기사에서는 시편 27편을 근거로 그 이유 몇 가지를 살펴볼 것입니다.

55. Mở tới bài 6 trong sách mỏng Đòi hỏi, và đọc các câu hỏi ở phần đầu bài.

「요구」 팜플렛 6과를 펴서, 그 과의 서두에 제시된 질문들을 읽으십시오.

56. Bạn cũng có thể bật cài đặt nhận xét theo bài đăng trong Trình chỉnh sửa bài đăng.

글쓰기 에디터에서 게시물별로 댓글 설정을 사용 설정할 수도 있습니다.

57. Nó được gọi là “bài ca của các bài ca” của Sa-lô-môn (Nhã 1:1, ĐNB).

(솔로몬의 노래 1:1) 하지만 노래 가운데서 대화나 독백을 하는 사람이 누구인지 그리고 꿈속의 화자가 누구인지를 알기는 쉽지 않습니다.

58. Bạn có thể chỉnh sửa hoặc xóa bài đăng trước hoặc sau khi xuất bản bài đăng đó.

게시물을 게시하기 전 또는 후에 게시물을 수정 또는 삭제할 수 있습니다.

59. Bài hát tang lễ của ông sẽ cũng hát cho họ một bài hát về bản thân mình.

그의 장례곡으로 그들은 자신들에 대한 노래를 부를 겁니다.

60. ‘Bài ca Môi-se và bài ca Chiên Con’ tán dương Đức Giê-hô-va như thế nào?

‘모세와 어린 양의 노래’는 어떻게 여호와를 칭송합니까?

61. Bài cầu nguyện trên giường bệnh

병상에서 드리는 기도

62. Lời bài hát rất dễ hiểu.

곡의 가사들은 거의 전달이 잘 되었지요. 사운딩 시스템은 그럭저럭 괜찮았습니다.

63. Anna đang viết bài tiểu luận

글짓기를 하고 있는 안나

64. Bài tập là một chuyện khác.

숙제는 또다른 문제입니다.

65. Áp dụng bài học ngày nay

오늘날 그 교훈을 적용하는 일

66. Họ muốn một bài phát biểu.

관객들이 한마디하래요

67. Diễn ngâm bài Tình Yêu (MP3)

아름다운 구속 듣기 (MP3 형식)

68. Và cái bài báo của cậu.

그리고 너의 글에 대해서

69. (5) Hãy tập dượt bài giảng.

(5) 발표를 연습하십시오.

70. Một bài học từ Luật Pháp

율법에서 배울 수 있는 점

71. Một bài học từ con cò

황새에게서 배울 수 있는 교훈

72. Bài học từ cây chà là

야자나무에서 배울 수 있는 교훈

73. Ông viết một bài về nó.

그는 이것에 관해 논문을 썼습니다.

74. Bài hát đó thuộc về tao!

내 노래란 말야!

75. + 3 Ông nói bài thơ này:+

+ 3 그는 이러한 속담 투의 말을 했다. +

76. Những câu hỏi này có thể được dùng để xem trước bài học và cũng để ôn lại bài.

이 질문들은 개요를 살펴볼 때와 복습할 때 가르치는 도구로 사용할 수 있습니다.

77. Đây là bài hát "The One Moment" và với bài này, hộp cát là đạn đạo và toán học.

이것의 경우, 모래상자는 탄도학과 수학이었습니다.

78. 7 Thường thường, các câu Kinh-thánh dùng trong một bài giảng là những điểm trọng yếu của bài.

7 연설에서 사용되는 성귀는 보통 그 연설의 초점이 된다.

79. Tên của diễn giả và chủ đề bài giảng tuần kế tiếp được thông báo sau mỗi bài giảng.

각 연설이 끝나면 다음 주에 있을 연설의 주제와 연사의 이름을 광고했습니다.

80. Nếu được giao cho đọc bài Thi-thiên, học viên nên đọc luôn lời ghi chú ở đầu bài.

지정된 자료가 시편일 경우에는 머리글을 낭독해야 한다.