1. Nó chỉ đơn thuần những điều chấp thuận được về mặt pháp lý.

これらは紛れも無く 法的に認められていることなのです

2. Màu trắng biểu thị sự thuần khiết và hòa bình.

白色は、平和と純粋さの象徴である。

3. Game không đơn thuần là một loại hình giải trí công nghệ cao.

だれもが認めるように,コンピューターゲームは最新技術を使った娯楽というだけではありません。

4. Hãy đảm bảo trình biên tập của bạn tạo tệp văn bản thuần túy.

必ず、プレーンテキスト ファイルを作成できるエディタを使用してください。

5. Năm 1955 con bò đực thuần chủng cuối cùng đã được trưng bày.

1925年 島の最後のネコが駆除された。

6. Nhọ nồi chỉ đơn thuần là phần carbon còn lại của than đá và gỗ.

すす は 木炭 と まき の 炭素 かす に 過ぎ な い

7. * Sự hiểu biết thuần túy sẽ làm nẩy nở tâm hồn con người, GLGƯ 121:42.

* 純粋 な 知識 は 心 を 大いに 広げる, 教義 121:42.

8. Chỉ đơn thuần chụp lại những công trình sắp bị dỡ bỏ này là không đủ với tôi.

間もなく取り壊される建物を単に記録するのは 手ごたえがなかったので

9. Tấm hình này mới có gần đây nó nằm ngoài các bài tập của toán học thuần túy.

この図形は 純粋数学の訓練から得ました

10. Và ông ta lướt theo danh sách dấu hiệu tâm thần, và đơn thuần là biến nó thành "Who Moved My Cheese?"

多様な感情を持てないこと」 「くだらん感情で悩みたい奴が どこにいる」

11. Dù những người cố vấn sức khỏe có nói ngược lại đi chăng nữa, chắc chắn yoga không chỉ đơn thuần là một môn thể dục.

健康インストラクターが異議を唱えるとしても,ヨーガは単なる体操にとどまりません。「

12. Lý luận hợp lý không nhất thiết phải cầu kỳ phức tạp.

しっかりと筋道立った論じ方は,複雑である必要はありません。

13. Nó không chỉ đơn thuần là sự tham nhũng và lãng phí mà bạn tạo nên; bạn đã về bản chất thay thế những ưu tiên của chính phủ Afghanistan, chính phủ có được nhờ bầu cử, với những xu hướng quản lý vi mô của khách nước ngoài trong các chuyến du lịch ngắn ngày với những ưu tiên của riêng họ.

汚職や無駄を招くだけでは ありません。 選挙によって選ばれたはずの、アフガニスタン政府よりも 滞在が短い上に、 うるさく干渉してくる 外国人の方が 優先されてしまうのです。

14. Nhà vật lý học người Ireland Ernest Walton giành giải Nobel vật lý năm 1951.

トリニティ・カレッジの物理学者アーネスト・ウォルトンは1951年にノーベル物理学賞を受賞している。

15. LÝ LỊCH TRÍCH NGANG

プロフィール

16. Theo tự điển, chủ nghĩa duy lý là “cậy vào sự lý luận để làm căn bản cho việc thiết lập chân lý tôn giáo”.

辞書によると,合理論とは,「宗教的真理を確立する基礎として理性に頼ること」です。

17. Chúng tôi đã đưa ra quyết định này vì lý do kinh doanh và pháp lý.

この変更は、業務上および法的な理由に基づき決定したものです。

18. “Dè-giữ” bao hàm việc suy nghĩ cẩn thận và lý luận một cách hợp lý.

テモ二 1:7)「健全な思い」を持つには,分別よく筋道立てて考えることができなければなりません。

19. Những người khác thường muốn có kết quả của giáo lý, chứ không phải là giáo lý.

概してほかの人々は,教義ではなく,教義のもたらす結果を知りたがるのです。

20. Lý do không trả đũa

仕返しすべきでないのはなぜか

21. Dùng sơ yếu lý lịch.

履歴書を書いて,渡しておく。

22. Trong thế kỉ 20 các nhà vật lý va các nhà khoa học khác đã thấy lý thuyết nhóm là một cách lý tưởng để nghiên cứu symmetry.

20世紀の物理学者と科学者は、群論を対称性を研究する理想的な枠組みとみなした。

23. Viết lý lịch hấp dẫn

効果的な履歴書を作成する

24. Chính người xác lập công lý phải yêu chuộng công lý và sống theo lẽ công bằng.

公正を確立する者は,公正を愛し,公正に生きなければなりません。

25. Và Keats đã nói rằng, "Cái đẹp là chân lý, và chân lý chính là cái đẹp.

彼の言葉です 「美は真実であり 真実は美である

26. Bạn có nghĩ rằng xét về cấp độ thương mại đơn thuần, những liều thuốc kháng virus là những quảng cáo lớn về sự chân thật và công nghệ của phương Tây?

利益のことだけを考えているのじゃないか アンチ・レトロウイルス薬は西側の発明や技術にとって 大きな宣伝になるだとか

27. Giáo dục giới trẻ trong các trường học, lớp giáo lý và viện giáo lý của Giáo Hội.

教会の運営する学校やセミナリー,インスティテュートにおける若人の教育。

28. Tôi sẽ xử lý nội bộ.

私 は 内々 に 問題 を 処理 さ せ て もら い ま す 。

29. Theo như tôi được biết, tâm lý- vật lý là môn khoa học về khảo sát, đánh giá.

心理物理学とは物事を量ること、と理解しています

30. Chương trình các lớp giáo lý và các viện giáo lý đã bắt đầu ở Chile vào năm 1972.

セミナリー・インスティテュートプログラムは,1972年にチリで始まりました。

31. Viết Công Lý dưới Hình Phạt.

罰」の下に「正義」と書く。

32. Bật chế độ Bật lưới địa lý.

[グリッド線を有効にする] をオンにします。

33. Lý đề xướng một quan điểm mới.

新たな視点を提示しながら伝える。

34. Nên viết lý lịch như thế nào?

どのように書けるでしょうか。

35. Có lý do chính đáng để ghét

憎むことが正しい場合

36. Lý do cha mẹ không cho phép

親が「だめ」と言う理由

37. Phương tiện chuyên chở lý tưởng chăng?

地球は特異な惑星

38. Quá trình làm lành vết thương, gồm bốn giai đoạn chồng lấp nhau, nhắc tôi nhớ rằng, là một bác sĩ phẫu thuật, tôi chỉ đơn thuần hợp tác với cơ chế ấy mà thôi.

例えば傷の治癒には,次々に重なる4つの段階があり,そのどの段階を見ても,外科医である自分は人体の自然治癒力に頼っているにすぎない,ということが分かりました。

39. Tài khoản người quản lý có thể chấm dứt mối quan hệ với tài khoản được quản lý bất kỳ lúc nào bằng cách hủy liên kết với tài khoản được quản lý, miễn là các tài khoản được quản lý có ít nhất một người dùng có quyền truy cập vào tài khoản hoặc được liên kết với tài khoản người quản lý có quyền sở hữu quản trị của tài khoản được quản lý.

MCC アカウントは、子アカウントにアカウントへのアクセス権を持つユーザーが少なくとも 1 人いるか、管理者としてのオーナー権限を持つ MCC アカウントにリンクされている場合、子アカウントとのリンクを解除することによっていつでも子アカウントとの関係を解除できます。

40. Khoa vật lý - sinh học phân tử.

生物学 - 形態学 - 解剖学

41. Các đề tài giáo lý tôi sẽ học:

研究する教義に関するテーマ:

42. Lời Giới Thiệu Các Giáo Lý Cơ Bản

基本的教義について

43. Đầu tiên là quá trình xử lý kép.

最初のものは 二重過程理論です

44. Chúa tể Vader sẽ xử lý hạm đội.

艦隊 は ベイダー 卿 に 任せ る

45. Kết luận là "hợp lý, nhưng lố bịch."

詩乃曰く「いけ好かないけど格好良い」。

46. WRITE.EXE - Trình xử lý văn bản đơn giản.

ESNEL - 速写ケース。

47. “Con quyết bước đi theo chân lý ngài”

「わたしはあなたの真理によって歩みます」

48. Và đây là lý lịch của em tôi.

これは私の弟のプロフィールです

49. Luận đề chính của chủ nghĩa duy vật lý là tinh thần là một phần của thế giới vật chất (hay vật lý).

物理主義の主張は心は物質世界または物理世界の一部だ、というものである。

50. Một phần lý do đến từ một hiện tượng được các nhà tâm lý học gọi là "Hiệu ứng tiếp xúc thường xuyên".

答えのひとつは心理学者が 「単純接触効果」と呼ぶものにあります

51. 16 Là người có trí óc hoàn toàn, Chúa Giê-su là bậc thầy về khả năng lý luận hợp lý với người khác.

16 イエスは知力が完全で,人々に論理的に筋道立てて考えさせる達人でした。

52. Vậy nghệ thuật này đã xuất hiện hàng trăm năm trước, và bạn nghĩ thứ gì lâu đời như thế -- thì sẽ thật hạn chế, gấp đơn thuần những gì làm được thì đã được làm từ lâu rồi.

このアートは何百年も続いているのです ここであなたはこう思うかも知れません 「折るだけ」というきつい制限の元でこれだけ長い歴史があるならば 既にできる事は全部やられているだろう、と

53. Các đơn vị hành chính này được phân chia chủ yếu theo biên giới dân tộc và ngôn ngữ hơn lý do địa lý.

この行政区画は地理的条件より言語や民族による境界に根ざしている。

54. Anh là là một nhà kinh tế duy lý.

損得に関して論理的な男です

55. Một bước tiến khai thông về mặt pháp lý

法的な面での前進

56. Một ngàn hải lý dọc theo đường xích đạo.

赤道 に 沿 っ て 1000 リーグ

57. Đó là lý do vì sao Yoshio bị cảm.

そういうわけで良雄は風邪をひいた。

58. Này, tôi đã liên lạc với người quản lý.

おい マネージャー を 捕まえ た

59. Cô ấy quản lý một cửa hàng giày dép.

彼女は靴屋を経営している。

60. Bài viết này giải thích các khái niệm cơ bản về tạo và quản lý báo cáo từ tài khoản người quản lý của bạn.

この記事では、MCC アカウントからレポートを作成、管理する場合の基本事項を説明します。

61. Cha cố lý luận với họ nhưng hoài công.

父は話し合おうとしましたが,無駄でした。

62. Ôn lại bối cảnh lịch sử và giáo lý

歴史的背景と教義の復習

63. Galileo xác nhận đây là chân lý khoa học.

ガリレオは,それが科学的な真理であることを立証したのです。

64. * Dĩa DVD nguồn hình ảnh của lớp giáo lý

* セミナリー視覚資料DVD

65. Chúng ta chiến đấu vì cùng một lý tưởng.

私 たち は 同じ もの の ため に 戦 い ま し た 。

66. Tìm hiểu cách quản lý người dùng thanh toán.

詳しくは、ペイメント ユーザーを管理する方法をご覧ください。

67. Phần Thông Thạo Giáo Lý xây đắp trên và thay thế các nỗ lực trước đây trong Các Lớp Giáo Lý và Học Viện Tôn Giáo, như là phần thông thạo thánh thư và học Các Giáo Lý Cơ Bản.

マスター教義は,マスター聖句や基本的教義の学習などのようにこれまで宗教教育セミナリー・インスティテュートで行われてきた取り組みに基礎を置き,取って代わるものです。

68. Điều đó đòi hỏi cái khung kim loại chắc chắn làm từ sự thông thái vốn có để biến đổi sự bông đùa đơn thuần sang một cách nhìn nhận khác và một chỉnh thể tồn tại trong thế giới.

卑金属である社会通念を もじりながら変形させ、 我々の観点だけでなく、最終的には 我々の存在のあり方を変えるんです

69. Trong tài khoản người quản lý, bạn có thể chạy báo cáo hiệu suất trên tất cả các tài khoản video được quản lý của mình.

MCC アカウントでは、動画広告を使用しているすべての子アカウントの掲載結果レポートを作成できます。

70. Dịp lễ lý tưởng để vui chơi và buôn bán

浮かれ騒ぎや商売にうってつけの祭り

71. Trước hết, nó sẽ là lý thuyết về bộ nhớ.

第一に、記憶中心の理論でしょう

72. Điều gì giúp chúng ta tránh “bán đi” chân lý?

どうすれば,真理を売らないようにすることができますか。

73. “Hãy mua chân lý và đừng bao giờ bán đi”

「真理を買え。 それを売ってはならない」

74. Áp suất tuân theo định luật của khí lý tưởng.

^ 密度は理想気体の圧力の法則に従う。

75. Bài thứ hai xem xét làm thế nào việc giữ mắt đơn thuần, theo đuổi các mục tiêu thiêng liêng và duy trì Buổi thờ phượng của gia đình là điều trọng yếu để gia đình vững mạnh về thiêng liêng.

二つ目の記事は,純一な目を保つこと,霊的な目標を追い求めること,晩の家族の崇拝を大切な習慣とすることが,家族全体の霊的福祉に不可欠であることを考えます。

76. Chân tôi chính xác là lý do tôi nên đi.

この 足 だ から こそ だ

77. Có những lý do chính đáng nào để ly thân?

どんなことは,別居の正当な根拠となりますか。

78. Trước hết chúng tôi phải ném hành lý lên bờ.

まず,岸にいる人たちに荷物を投げ,それから,ゴムボートがうねりに乗って押し上げられた時に崖に飛び乗らなければなりませんでした。

79. Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý

マスター教義に関する基本文書

80. Chúng tôi cũng có đội tuyển lý tưởng của mình.

言って来ました