1. Những sự khác biệt này rất có thể đã khiến giáo phái rút lui vào đồng vắng.

その違いのために,この派が荒野に退くことになった可能性があります。

2. 26 Và quân cướp ở phía nam cũng bị cắt đứt đường rút lui.

26 また、 南方 なんぽう に いた 強 ごう 盗 とう たち も 彼 かれ ら の 待 たい 避 ひ 所 じょ で 絶 た たれた。

3. Thuật ngữ này nguyên được sử dụng trong các hiệp ước ngưng chiến để chỉ sự rút lui của lực lượng địch và sự phục hồi của chế độ cai trị trước chiến tranh.

この成句は条約において敵兵の撤退や戦前の指導者の回復を指すのに使われた。

4. Vậy khi Bắc Hàn tuyên bố rút lui khỏi hiệp ước vào ngày 12-03-1993, tất nhiên thế giới cảm thấy không an tâm.

それで,1993年3月12日に北朝鮮が条約からの脱退を宣言した時,当然ながら世界は不安を示しました。 ドイツの時事雑誌「シュピーゲル」は,こう述べています。「

5. Trước khi rời Ligny thì Napoléon đã lệnh cho Grouchy, tướng chỉ huy cánh phải, mang 33.000 quân đuổi theo quân Phổ đang rút lui.

リニーを出立する際にナポレオンは右翼軍司令のグルーシー元帥に兵33,000をもってプロイセン軍を追撃するよう命じた。

6. Và đó là khi ông ấy tiến, lui, tiến, lui liên tục.

彼が行き来するごとに 聴衆も熱狂していきます

7. Jackson đã cố gắng một cách vô ích nhằm củng cố quân đội để giữ vững trận tuyến, nhưng toàn bộ lực lượng miền Nam vẫn buộc phải rút lui toàn diện.

ジャクソンは部隊を再集結させようと試みたが失敗し、南軍は全面的な撤退をせざるを得なくなった。

8. Lui ra, lũ tiểu nhân!

触 る な 、 いなか者 どもめ !

9. Chúng ta sẽ rút ra được bài học từ sự tương phản này.

対比すると,啓発を得ることができます。

10. Vì vậy, lúc một nhóm người Do-thái muốn “có ý đến ép ngài để tôn làm vua”, Giê-su đã mau mắn rút lui (Ma-thi-ơ 21:9; Thi-thiên 110:1; Giăng 6:15).

したがってイエスは,一群のユダヤ人が「自分を王にするためとらえ」ようとした時,いち早くその場を去りました。( マタイ 21:9。

11. Chúng ta có thể rút ra bài học nào qua sự thay đổi của sứ đồ Phao-lô?

使徒パウロが遂げた変化から,何が学べるだろうか

12. Ông ta rút dao à?

彼 は ナイフ を 突きつけ た の か ?

13. Sau khi hoàn tất công việc, Olivétan lui về ở ẩn.

オリヴェタンは,任務を成し遂げた後,いつの間にか世間から忘れられてしまいました。

14. VI-RÚT GÂY VIÊM GAN A (HAV)

A型肝炎ウイルス(HAV)

15. Thẩm phán sẽ lui buổi điều trần của ông ta đến tuần sau.

来週 彼 の 審理 が 行 わ れ 判事 は 事件 を 却下 する

16. Là những công dân, khi chúng ta trải qua những kinh nghiệm như khủng hoảng về niềm tin, năng lực, tính hợp pháp, chúng ta cũng có ý nghĩ muốn rút lui khỏi thế giới và nói, ôi, Katrina, Iraq -- chúng tôi không biết mình đang làm gì.

米国民として 私達は 自信、能力、正当性の危機を 経験してきました そして 逃げ出す誘惑にかられます 「何をしているか分からない」と言いたくなります

17. Đấng Christ cương quyết đáp: “Ớ Sa-tan, hãy lui ra đằng sau ta!

あなたはわたしをつまずかせるものです。 あなたは,神の考えではなく,人間の考えを抱いているからです」。

18. Giống như là rút nút bần ra khỏi chai

浮氷と陸氷とは差があります

19. Lửa ấm, bia mạch nha, thịt chín rút xương!

燃えさか る 火 に モルト ・ ビール 骨つき の 柔らか い 肉

20. Những người khác thối lui trước nhiều tôn giáo truyền bá phúc âm nhấn mạnh ý tưởng về sự cứu rỗi nhưng lại mang nặng sắc thái đa cảm thiếu lý trí.

また,救いという考えを強調する福音主義的な多くの宗教団体の特徴となっている,理性的ではない,感情に訴えるやり方に二の足を踏む人もいます。

21. Vậy ta rút ra được gì từ buổi hôm nay ?

そして 今日の私の話で重要なのは

22. Một ví dụ trái ngược là thịt gà viên rút xương.

なので、チキンマックナゲットと 比較するといいかもしれません

23. Bởi vì họ sẽ rút ra bài học cay đắng rằng vàng và bạc không mua được sự sống trong “ngày cơn giận của Đức Giê-hô-va”.

それは,「エホバの憤怒の日」に,自分の命は金や銀では買えないということをつらい仕方で学ぶことになるからです。(

24. Dù cao hơn thì thích thật nhưng chân mình hay bị chuột rút.

背が高くなるのはうれしかったけど,すぐに足がつってしまい,嫌になりました」。

25. Phải, Phil rút lấy tiền bảo hiểm và giữ mấy viên đá thật.

フィル が 保険 金 と 本物 の ダイヤ を

26. Cậu còn không cố xin rút ngắn thời gian Mình thực hiện nhiệm vụ?

早 く ここ を 出 られ る よう に 頼 ん だ の か ?

27. Giao trả hai người đó cho bọn ta và bọn ta sẽ rút đi ngay.

彼 ら を 引き渡 せ ば その まま 見逃 す

28. Thật là một sự mãn nguyện đối với một tín đồ đấng Christ sốt sắng khi họ hợp tác như vậy trong công việc thâu nhóm gấp rút của Đức Giê-hô-va!

献身したクリスチャンは,エホバが速度を速めておられる取り入れの業にこのように協力するなら,本当に大きな満足を味わいます。

29. Vì không chấp hành lệnh cấm, Vaudès bị rút phép thông công vào năm 1184.

禁止令に従わなかったヴォーデは1184年に教会から破門されました。

30. Bất ngờ chẳng hiểu vì lý do nào các đội quân ấy bỗng rút đi.

ローマ軍が不意に撤退したからです。

31. • Eusebius là ai và chúng ta rút được bài học nào qua đời sống của ông?

● エウセビオスとはどんな人物でしたか。 その生涯からどんな教訓を学ぶことができますか。

32. Bấy giờ Đức Chúa Trời khiến cho gió thổi và nước lụt bắt đầu rút xuống.

さて,神は風をおこされました。 すると洪水の水は引きはじめました。

33. Bạn biết khả năng rút ra quân át bích hay tung mặt ngửa là bao nhiêu.

スペードのエースを引いたり コインの表を出す見込みがどれくらいか 私達は知っています

34. Chúng ta rút ra được một bài học quan trọng từ biến cố xa xưa ấy.

昔のこの出来事から重要な教訓を学べます。

35. Mong sao chúng ta rút tỉa bài học lịch sử và “không thuộc về thế-gian”.

わたしたちは歴史から学んで,「世のものではない」という立場を保ってゆけますように。

36. Khi chích người ta để hút máu, muỗi đã truyền vi-rút bệnh vào người này.

それで人を刺して血を吸いながら,人にウイルスをうつすのです。

37. Rút ngắn các cuộc gọi hoặc thay vì gọi, hãy gửi tin nhắn văn bản (SMS).

通話を短く抑えるか、通話の代わりにテキスト メッセージ(SMS)を送信する。

38. Chúng ta nên rút ra bài học nào từ lời tường thuật về Rô-bô-am?

レハベアムに関する聖書の記述から何を学べますか。

39. Trong suốt buổi học, Esther vừa đẩy xe đưa em đi lui đi tới ngoài đường vừa canh chừng nguy hiểm cho chúng tôi.

聖書研究の間,エスタは外で幼いルトを乗せた乳母車を押しながら通りを行き来し,危険の兆候がないかどうかを見張ってくれました。

40. Guy, 115. ^ Theo điều khoản của Hiệp ước, cả Anh và Pháp đều rút quân khỏi Scotland.

Guy, 96–97. ^ 条約によって英軍とフランス軍はスコットランドから撤退することになっていた。

41. Rút não qua lỗ mũi bằng một dụng cụ kim loại, rồi tẩm thuốc vào hộp sọ.

金属の道具を使って,脳が鼻腔から抜き取られ,適切な薬品を用いて,頭蓋骨が処理されました。

42. Chỉ vừa mới chạm vào người cô gái thì đã bị chàng trai rút súng bắn chết.

そして女が彼に気を許した瞬間、男は彼女を射殺する。

43. Công việc đóng ấn nào sắp chấm dứt, và công việc nào đang gấp rút tiến hành?

他のどんな業が急速に進められていますか。

44. AM: Vì vậy, đây là đôi chân chạy nước rút, và tôi có thể đặt đôi khác...

エイミ: で、これらは短距離走用の脚です。それから

45. Các quan cai người Ê-díp-tô trang bị với dùi cui, ngồi trông nô lệ làm việc hoặc đi tới đi lui giữa họ.

エジプト人の監督は,こん棒を携え,座ったり見回ったりしながら,ずっと作業を監視していました。

46. Qua mọi thử thách trên đường đời, chúng tôi rút ra những bài học quý giá cho mình:

わたしたちはこれまでの人生で経験した試練から,幾つもの貴重な教訓を学びました。

47. 20 Và trừ phi những ngày ấy được rút ngắn, thì sẽ chẳng có một xác thịt nào trong bọn họ được cứu; song vì cớ những người chọn lọc, theo như giao ước, nên những ngày ấy sẽ được rút ngắn.

20 もし その 期 き 間 かん が 縮 ちぢ められない なら、 救 すく われる 者 もの は 一 ひと 人 り も ない で あろう。 しかし、 選民 せんみん の ため に は、 聖 せい 約 やく に 従 したが って その 期 き 間 かん が 縮 ちぢ められる で あろう。

48. Chị Rachelle có mẹ bị trầm cảm nặng đã rút ra điều này qua kinh nghiệm bản thân.

母親が重度のうつ病になったラシェルは,経験を通してそのことを学びました。

49. Trong đoạn này, tác giả Hugo so sánh “sự tà ác” của người này với căn bệnh ghẻ nặng ở chiên và so sánh vị giám mục với một người chăn chiên đã không thoái lui khi đối mặt với một con chiên đang mắc bệnh.

この一節で,ユーゴーは人の「悪事」を羊の皮膚病と比較し,また病気の羊を見ても見捨てることのない羊飼いと司教とを比較しています。

50. Sau khi rút tên khỏi nhà thờ, chị bắt đầu công bố lẽ thật của Kinh Thánh trong cộng đồng.

そして教会を脱退し,その地方で聖書の真理を宣明するようになりました。

51. 33 Nhưng An Ma cùng vệ binh mình đánh lại vệ binh của vua dân La Man cho đến khi ông giết chết và đẩy lui được chúng.

33 しかし、アルマ は 自 じ 分 ぶん の 衛兵 えいへい と ともに レーマン 人 じん の 王 おう の 衛兵 えいへい と 戦 たたか い、ついに 彼 かれ ら を 殺 ころ し、また 追 お い 返 かえ した。

52. Nhưng chính xác là bằng cách nào mà ta có thể rút ra một câu "nên" từ một câu "là"?

そのような文では、題目に「は」が付くことにより結果的に主語に「は」が付く。

53. Tuy vậy, một số người trước kia cảm thấy không có gì sẽ làm họ thối lui, lại lìa bỏ hàng ngũ những người rao giảng về Nước Trời.

しかし中には,何ものにも退却させられるようなことはないと思っていたのに,王国をふれ告げる人々の隊伍から脱落した人たちがいます。

54. Bài học thứ hai chúng ta rút tỉa được là không để cho hoàn cảnh làm tê liệt đời sống mình.

学べる2番目の教訓は,置かれた境遇ゆえに生活が麻痺しないようにする,という点です。

55. Và ở khoảng 85 mét trong 100 mét nước rút, trong tất cả vinh quang của tôi, Tôi rớt khỏi chân mình.

そして、公衆の面前で100メートル走の85メートルの地点で 義足から転げ落ちてしまったの

56. Thay vào đó, hình ảnh được rút gọn đến mức có hình thức cơ bản nhất về màu sắc và hình dạng .

代わりに イメージをできる限り本質的な 色や形にまでそぎ落としていき

57. Vì không thể bảo vệ vương miện, Francis II từ chức hoàng đế La Mã vào ngày 6-8-1806, và lui về quốc gia mình làm hoàng đế Áo.

皇帝フランツ2世は帝位を守ることができず,1806年8月6日にローマ皇帝の立場を退き,オーストリアの皇帝として自国の政府に戻ります。

58. 13 Cha mẹ có thể rút tỉa bài học quan trọng qua lời tường thuật của Kinh-thánh về Rô-bô-am.

13 親の立場にある人々は,レハベアムに関する聖書の記述から幾つかの大切な教訓を学べます。

59. Chúa Giê-su khuyên các môn đồ rút tỉa bài học từ những bông hoa—Đức Chúa Trời cho chúng mặc đẹp.

イエスは追随者たちに,花から教訓を得るよう勧めました。 神は花に衣を与えておられます。

60. Cuốn bách khoa The World Book Encyclopedia nói: “Hầu hết thanh thiếu niên lui tới mật thiết hơn với những người cùng lứa với họ—tức bạn bè và người quen.

ワールドブック百科事典(英語)は,「思春期の若者のほとんどは,仲間のグループ,つまり友人や知人の集団に深くかかわるようになる。

61. Sách bị thiêu hủy, và bất cứ ai có hoặc đọc nó thì bị đe dọa bằng hình phạt rút phép thông công.

その新しい訳は発禁処分になり,燃やされ,それを所有したり読んだりした者は破門にすると脅されました。

62. Quý vị nào không biết nhiều về những cử chỉ bắt chước này, một miếng bắt chước được định nghĩa là một ý tưởng được sao chép trong bộ não của con người và duy chuyển từ bộ não này đến bộ não khác như một con vi rút, rất giống một con vi rút.

メーム学に馴染みのない方は その定義は人間の脳内に 複製を作りウィルスの様に 脳から脳へと移る思想だと思ってください まさにウィルスのように感染します

63. Chúng ta nên luôn luôn nương cậy vào điều gì khi chiến đấu để đẩy lui những công kích nhằm chống lại tình trạng thiêng liêng của chúng ta hoặc của người khác?

わたしたちの,あるいは他の人たちの霊性に対する猛攻撃をはね返すには,常に何に頼るべきですか。(

64. Thấu hiểu các mạng xã hội và cách chúng hình thành và vận hành có thể giúp ta thấu hiểu không chỉ sức khỏe và cảm xúc mà còn tất cả các hiện tượng khác -- như tội phạm, chiến tranh, và các hiện tượng kinh tế như rút tiền ồ ạt hay sự sụp đổ thị trường và việc tiếp thu đổi mới hay sự lan truyền của sự tiếp nhận một sản phẩm.

社会的ネットワークがどのようにして形成され 作用するのかを理解することは 健康や感情についての理解を深めるのに役立つだけでなく 他の様々な現象で例えば 犯罪や福祉 銀行への取り付け騒動や 市場の暴落などの経済現象 新しいアイデアの導入や 商品採用の展開などを理解する上でも役立ちます

65. Bệnh cúm nhanh chóng lây lan khắp thế giới vì những người lính mang vi-rút này về quê hương, khi chiến tranh chấm dứt.

また,スペイン風邪は,感染した軍隊が終戦後それぞれ故国に帰還したため,瞬く間に世界じゅうに広まりました。

66. Bạch cầu có thể là gốc của chất interferon và interleukin, những chất được dùng để trị một số bệnh nhiễm vi-rút và ung thư.

白血球からは,ある種のウイルス感染やがんの治療に用いるインターフェロンやインターロイキンを取り出せます。

67. Với thời gian, chính phủ rút lại giấy phép không cho các anh da đen cư ngụ tại căn nhà phía sau nhà chính của Bê-tên.

やがて政府は,黒人の兄弟たちがおもなベテル・ホームの後ろ側にある建物で寝泊まりする許可を取り下げました。

68. Kết quả là, nhà nước Pháp rút quản lý Louisiana khỏi Công ty Tây Ấn Pháp và trả lại quyền kiểm soát cho hoàng gia năm 1731.

結果として、当時のフランスはフランス西インド会社(英語版)から、ルイジアナ経営を撤退させ、ルイジアナは1731年に本国の管轄に戻された。

69. Sau khi Việt Nam đánh lui Khmer Đỏ năm 1978, đồng riel đã được tái lập làm tiền tệ Campuchia vào ngày 1 tháng 4 năm 1980, ban đầu với giá trị 4 riel = 1 dollar Mỹ.

1978年のベトナム軍の侵攻後、1980年4月よりリエルがカンボジアの通貨として復活、当初は1米ドル=4リエルの為替レートで導入された。

70. 2 Hẳn nhà tiên tri trung thành Ê-xê-chi-ên đau buồn khi nghĩ đến đền thờ Đức Chúa Trời nằm điêu tàn cách xa hàng trăm cây số, làm hang hố cho thú rừng lui tới.

2 忠実な預言者エゼキエルは,何百キロもかなたにある神の神殿が廃墟と化し,野生動物のうろつく荒れ果てた所となっていることを考え,悲しんだに違いありません。(

71. Con nghĩ chúng ta có thể rút ra bài học nào?— Chúng ta học được một điều là không nên bịa đặt và kể những câu chuyện không có thật.

この話からどんなことを学べると思いますか。 ― 一つは,うそをついてはいけない,ということです。

72. Ông viết: “Liên Hiệp Quốc phải gấp rút tạo điều kiện thuận lợi cho an ninh thế giới bằng cách đặt nền tảng cho một chính phủ toàn cầu thực thụ”.

国際連合は真の世界政府の基盤を据え,いち早く世界平和実現のための環境を整えるべきである」。

73. Vậy hy vọng bạn có thể thấy việc rút ngắn giấc ngủ không những ảnh hưởng đến sức khoẻ lâu dài, mà còn làm ít có khả năng bạn sẽ nhớ được những kiến thức và bài tâp từ tối hôm trước, tất cả những điều đó khẳng định sự sáng suốt của câu nói, "để mai tính."

これで いい加減に睡眠をとることが 長期的な健康を害するだけでなく 前の晩にした知識と練習で得たものを 自分の物にしにくくなるのだと わかってもらえたでしょうか 「ひと晩寝てじっくり考えよ」ということわざが 正しいということですね

74. Đó là cách nền cách mạng công nghiệp thiết lập hệ thống nhà máy khiến bạn không thể bòn rút được lợi ích nào từ ngày công của mình ngoại trừ chút lương cuối ngày.

そしてそのようにして産業革命は 工場システムを作り出したのです そこでの仕事では 一日の終わりにもらう給金以外に 得られるものが まったくないような場所です

75. Tôi sẽ hỏi một câu hỏi -- Tôi có thể tạo ra trực giác bằng cách hỏi -- bạn sẽ là ai nếu một vi rút chết người đang lan truyền qua mạng lưới, A hay B?

こう考えたら分かりやすいと思います もし致死的な病原菌が ネットワーク内で広まっていたらAとBのどちらになりたいですか?

76. sở cảnh sát địa phương lưu giữ thống kê không chỉ của đối tượng truy nã vì phạm luật, mà còn bất kỳ biển số xe nào chạy ngang, dẫn tới việc thu thập dữ liệu hàng loạt về những nơi mà dân Mỹ lui tới.

しかし それだけでなく 地方警察は お尋ね者だけでなく ただ通過しただけの 一般人の記録まで 保存し続け その量は増える一方です アメリカ人の行き先に関する とてつもない量のデータが 蓄積されています

77. Tất cả các ngành khoa học được rút ra từ thực tế rằng tổ tiên chúng ta có thể làm những điều phi thường hàng ngày, chỉ dựa trên đôi chân trần chạy những quãng xa.

今日の科学では先人たちが 日常的にすごいことを していたことがわかっています 彼らは長距離を走るさい 素足を頼りにしていたのです

78. 9 Tôi thấy agươm của hắn, bèn rút ra khỏi vỏ xem; tôi nhận thấy cán gươm làm bằng vàng y rất công phu đẹp mắt, và lưỡi gươm thì làm bằng một loại thép quý giá nhất.

9 わたし は ラバン の 1 剣 つるぎ に 目 め を やった。 そして、それ を さや から 引 ひ き 抜 ぬ いた。 柄 つか は 純 じゅん 金 きん で あって 実 じつ に 見 み 事 ごと な 造 つく り で、 刃 やいば は 最 もっと も 上等 じょうとう な 鋼 はがね で できて いた。

79. Ngài thật sự là “bánh sự sống”.

イエスはまさしく「命のパン」なのです。

80. 51 Giờ đây, ta nói cho các ngươi hay, các bạn của ta, tôi tớ Sidney Rigdon của ta phải lên đường, và gấp rút rao truyền anăm ban ơn của Chúa và về phúc âm cứu rỗi, theo như điều mà ta sẽ ban cho hắn để nói; và nhờ lời cầu nguyện bởi đức tin với sự đồng lòng của các ngươi, ta sẽ nâng đỡ hắn.

51 さて、わたし は 友 とも で ある あなたがた に 言 い う。 わたし の 僕 しもべ シドニー・ リグドン は 旅 たび に 出 で なさい。 急 いそ ぎ なさい。 そして、わたし が 彼 かれ に 語 かた る 力 ちから を 与 あた える まま に、 主 しゅ の 1 恵 めぐ み の 年 とし と 救 すく い の 福 ふく 音 いん を 告 つ げ 知 し らせ なさい。 心 こころ を 一つ に した あなたがた の 信 しん 仰 こう の 祈 いの り に よって、わたし は 彼 かれ を 支 ささ えよう。