Đặt câu với từ "lụa nhân tạo"

1. Nhân tiện, thử xem tay lái "lụa" của tôi nhé.

私の愛車 カッコイイでしょう(笑)

2. (tiếng cười) hoặc nhìn kĩ hơn ở cuộn lụa tạo ra bởi ZhuZhou vào năm 1368

(笑) もしくは このシルクの巻物 よく見ると これは 株州市が 1368年に作ったものだと分かります

3. Đó là Chúa trời, và là đấng sáng tạo đã vượt quá những nhung lụa kì ảo."

神と神話世界の住人が 魔法の指輪を巡って戦う話だ」

4. Dệt thảm lụa

シルクのじゅうたんを織っている

5. Xoay dây lụa đi!

リボン を クルクル 回 し て !

6. Cái váy voan lụa Antoinette.

シルク シフォン の アントワネット の ドレス

7. Anh ta sống trong nhung lụa.

彼は快適な暮らしをしている。

8. Và vật chất đó chính là lụa.

この素材は絹でできています

9. Cái áo lụa đó là của ta.

その 光 る シャツ は 俺 の 物 だ

10. Trong năm qua, khả năng tri nhận nhân tạo mà nhóm tôi nghiên cứu đã bất ngờ kết nối được với khả năng sáng tạo nhân tạo và nghệ thuật nhân tạo.

この1年の我々の 機械知覚への取り組みの中で コンピューターによる創造 「機械芸術」の世界との 意外な接点を見ました

11. Tóc đỏ, váy lụa ngồi đối diện cô?

シルク の ドレス で 赤毛 の ?

12. Khu vực này nằm trên con đường tơ lụa.

彼らが集まったのが赤土峠である。

13. Anh cũng muốn nhìn thấy em trong chiếc váy lụa.

シルク の ドレス を 着 た 君 を 見 た い

14. Tôi giữ trang phục bằng lụa của ngài ấy sạch sẽ.

お 召し物 を 清潔 に 保 っ て い ま し た

15. Anh có một cái chân nhân tạo.

あなた の 脚 も 義足

16. Thời gian đào tạo của chương trình đào tạo cử nhân thường là 4 năm.

通信制課程の修業年限は標準的に4年である。

17. Nhảy chân sáo dọc các hành lang trong chiếc áo lụa thêu.

華やか な 姿 で 廊下 を 優雅 に 歩 い て い た

18. Đây là lụa chọn thứ tư mà bạn sẽ nhanh chóng có.

これはもうすぐ4番目の方法になります

19. Bạn lại cho là tôi kẻ ngốc sống trong nhung lụa ư?

ダイヤモンドの靴を履いた おバカさんだと思います?

20. Thuyền đậu chật kín ở bến cảng, chở đầy lụa là và đá quý.

港 に 浮か ぶ 船団 は 絹 と 宝石 で 一杯 だっ た

21. Năm 48 trước Công nguyên, Con đường Tơ lụa nằm ở biên giới nhà Hán

< 紀元 前 48 年 西域 都護 府 シルク ロード >

22. Cùng nhau, chúng sẽ tạo nên Chủ Nhân của Thần chết.

この 3 つ を 手 に すれ ば 死 を 制 する 者 に なれ る

23. Lụa, bông, ngà và đồ gia vị được nhập khẩu từ Trung Quốc và Ấn Độ.

絹,綿,象牙,香料などは中国とインドから輸入されました。

24. Bởi vì lần này tôi sẽ không đi giày Loafers và mặc áo lụa nữa.

いいえ 次 は ローハー・ スーツ と シルク シャツ じゃ 行 き ま せ ん から

25. Từ nhỏ ta và em gái phải trốn chạy chiến loạn... trên Con đường Tơ lụa này.

私 が 子供 の 頃 妹 と 私 は シルク ロード の 戦争 から 逃げ出 し た

26. Dưới "Dục Vọng", họ trưng bày những bức tranh Shunsho -- cũng từ thời Edo -- mực trên lụa.

「ディザイア(欲望)」では江戸時代の 勝川春章の浮世絵を展示していました

27. Những tấm thảm lộng lẫy bằng vải cô-tông, len hoặc lụa cũng được bán ở đây.

綿や羊毛や絹で織られた美しいじゅうたんも売られています。

28. Trong quá trình tự lắp ráp, lụa hoạt động như là 1 cái kén với những chất sinh học.

絹は自己組織化の過程で 生体物質の繭として機能します

29. Nhưng giá trị đích thực: những người có năng lực và hào phóng không tạo ra nạn nhân; họ ủng hộ nạn nhân.

中心的な価値観は... 有能で親切な人間は 犠牲者を生み出すのではなく 犠牲者を助ける ということです

30. Tôi đã đến nhiều làng ở Ấn Độ, nơi nhiều gia đình bị làm nô lệ trong buôn bán lụa.

インドの村では家族全員が絹取引で 奴隷扱いされている様子を見ました

31. Các bạn chắc đang nghĩ: "Mần răng mà mần được tinh trùng nhân tạo hay dzậy?"

ところで皆さん「人工精液ってどうやって作るの?」とお思いでしょう

32. Nhưng đó hoàn toàn không phải là ý định mà Đấng Tạo Hóa dành cho nhân loại.

しかしこれは,創造者であるエホバ神が意図しておられた人間の将来とはかけ離れています。

33. Giả sử, chúng ta cho trí tuệ nhân tạo mục tiêu là làm cho con người cười.

人間を笑顔にさせるという目的を 人工知能に与えたとしましょう

34. Bệnh nhân dùng máy tim-phổi nhân tạo phết bằng một dung dịch không máu, có thể nhờ máu loãng ra mà mất ít hồng cầu.

無血性溶液を点滴され,心肺装置につながれた患者は,その結果生じる血液希釈から益を受けるかもしれません。 その場合に失われる赤血球は少なくなります。

35. Tuy nhiên, Liên Xô đã đồng ý giúp Triều Tiên phát triển chương trình năng lượng hạt nhân hòa bình, bao gồm đào tạo các nhà khoa học hạt nhân.

しかしながら、ソ連はその代わりに原子力の研究者の養成を含む北朝鮮の核の平和利用計画には協力することで合意した。

36. Đôi lúc, tất nhiên, lòng nhân ái có thể tạo ra cảm xúc rất khó điều khiển bên trong chúng ta.

憐れみ深いと、もちろん、それが原因で 自分がコントロールしづらい感情が湧いてくることがあります

37. Thường thì, chúng ta chỉ nghĩ đến biển như một dải lụa màu xanh mà chúng ta được dịp bay ngang qua trên mỗi chuyến bay.

海は飛行機で飛びこえていく 地図上の青い区域で

38. Thêm nữa, tôi nghĩ là trong tương lai sẽ còn có các loại nhựa nhân tạo, chất dẻo, dính vào trong đá.

また 合成高分子や プラスチックなどといったものが 岩石に含まれるようになると思います

39. Khi tôi xem xét nó dưới góc độ kỹ thuật, thì thấy rõ ràng cái mà chúng ta cần tạo ra là một trí tuệ nhân tạo hiểu biết xã hội thông minh, dễ cộng tác.

これを工学的な観点で見て 明らかになったのは ここで設計する必要があるのは 賢く 協力的で 社会的な人工知能 だということです

40. Đây là khóa học với chương trình đã được điều chỉnh dài mười tháng, nhằm đặc biệt đào tạo nhân viên chi nhánh.

それは調整された10か月の課程で,特に支部の奉仕者を訓練するためのものでした。

41. Chúng tôi đã chăm sóc hơn 1000 bệnh nhân nghèo-những người có lẽ đã chết, bằng 4 máy tạo nhịp miễn phí trong người những bệnh nhân bị tắt nghẽn tim hoàn toàn.

死ぬ可能性のあった貧しい患者を1000人以上診てきました そのうち4人の完全房室ブロック患者に 無料のペースメーカー治療をしました 心臓病学をご存知の方でしたら

42. Có những người tạo ra các cuộc tranh luận về định nghĩa của hôn nhân trong bối cảnh của các quyền dân sự.

一部の人は,人権という観点からこの定義についての議論を展開します。

43. Thế, đây là vấn đề chúng tôi đang nghiên cứu, và đó chình là cái mà thiết bị nhân tạo của chúng tôi làm.

これが私たちの研究課題でした そしてこれがその補綴装置です

44. Đôi khi các nha sĩ tạo bầu không khí thư giãn cho bệnh nhân căng thẳng bằng cách để họ nghe nhạc êm dịu.

歯科医院の中には,心和む音楽をかけて,患者の緊張をほぐすところもあります。

45. "Vải lụa vân" (lăng vân bố) của Tương châu (nay là An Dương, Hà Nam) rất tinh tế và đẹp; gấm Tứ Xuyên (Thục cẩm) cũng rất có danh tiếng.

御称号は義宮(よしのみや)、お印は黄心樹(おがたま)。

46. Và tôi tự giới thiệu bản thân là Nhân chứng A một dạng đã được cải tạo và phục hồi khỏi chứng nghiện tốc độ.

その証拠として 私自身が スピード中毒から 更生できています

47. Do vậy, tôi tin tưởng vào một trí tuệ nhân tạo bằng với, nếu không muốn nói hơn cả, một con người được giáo dục tốt.

それだから私は 人工知能を きちんと訓練された人間と同様に 信頼するのです

48. Và để làm điều này chúng tôi tạo nên một tấm bản đồ thô sơ về địa hình khu vực xung quanh nhà máy hạt nhân.

そしてまず原子力発電所周辺の ごく大まかな 地形図を作成しました

49. Tác nhân cầm máu: Những miếng lót đan bằng chất tạo keo và cellulose được dùng để cầm máu bằng cách đặt ngay lên chỗ chảy máu.

生体止血剤: コラーゲンやセルロースで編んだパッドを患部に直接当て,止血する。

50. Tiểu thuyết Clans of the Alphane Moon tập trung vào một xã hội được tạo thành hoàn toàn từ hậu duệ của các bệnh nhân bị tâm thần.

『アルファ系衛星の氏族たち』は、精神病院の患者たちの子孫が形成した社会を描いている。

51. Xà cừ sáng óng ánh, có màu cầu vồng được lấy từ mặt trong của vỏ trai, và thường được dùng trong công nghiệp sản xuất ngọc nhân tạo.

真珠母とも呼ばれる虹色に輝く真珠質は,マッセルの殻の内層から取られ,養殖真珠産業においてよく使われます。

52. Họ yêu cầu những người thợ dệt có tay nghề cao làm việc quá thời gian qui định với những nguyên liệu đắc tiền - len, tơ lụa, thậm chí là sợi chỉ vàng và bạc.

優れた技術をもつ たくさんの織職人が 長い期間をかけて制作し 羊毛や絹糸 金糸や銀紙といった 高価な素材が使われました

53. Vài lần tôi cũng được đặc ân tham gia dạy Trường Thánh Chức Nước Trời, một chương trình đào tạo dành cho các trưởng lão Nhân Chứng Giê-hô-va.

その学校では,エホバの証人のクリスチャンの監督たちが訓練を受けます。

54. Kinh Thánh hứa là qua trung gian Nước Trời, Đấng Tạo Hóa đầy yêu thương của chúng ta sắp can thiệp để giải quyết các vấn đề của nhân loại.

聖書に記された約束によると,愛のある創造者は間もなく,ご自分の王国政府を用いて人間の問題に介入なさいます。(

55. Vào thập niên 1930, những hội trường chiếu “Kịch về sự sáng tạo” chật cứng người xem, người dân trong thị trấn bàn luận về Nhân Chứng Giê-hô-va.

1930年代,「創造劇」が上映されるホールは人で埋まり,街角ではエホバの証人のことが話題に上るようになります。

56. Những đặc tính phi thường của chất keo này đã thúc đẩy các chuyên viên nghiên cứu tìm cách sản xuất một loại keo hà nhân tạo gọi là “keo siêu”.

こうした際だった特性を見て,研究者たちは,エボシガイのセメントを人工的にこしらえて“スーパー接着剤”とすることを考えるようになりました。

57. Đứng trước thực tại đói kém, chiến tranh, bệnh tật, và chết chóc, nhiều người thẳng thừng bác bỏ khái niệm về một Đấng Tạo Hóa quan tâm đến nhân loại.

飢きん,戦争,病気,死などの現実に直面して,多くの人は創造者が人間のことを気にかけておられるという考えをきっぱり捨て去ります。

58. Phải có một vai trò -- phải tạo ra những ồn ào về chính trị, phải có phí tổn chính trị để phản ứng lại các tội ác chống lại nhân loại, v.v.

人道的犯罪に対し 政治的な騒動がおき 政治的な代償を払う事 それが必要なのです

59. Vậy ai thông minh hơn: người chế tạo máy bay hay đấng tạo ra loài chim?”.

飛行機を作った人と鳥を造った方とでは,どちらのほうが賢いだろう」。

60. Anh không làm nghề chế tạo cái dùi đục; anh cũng không tạo ra thần thánh.

鑿を作ることはカームの仕事ではありません。 神々を作ることもそうです。

61. Thí dụ, nó hóa hợp với sắt, tạo thành gỉ, hoặc với hyđro, tạo thành nước.

例えば,鉄と化合してさびを作り,水素と結び付いて水を作ります。

62. Bạn có thể tạo các bộ quy tắc dùng để tạo thông tin chi tiết của riêng mình.

独自のルールセットを作成して、インサイトを生成できます。

63. Tạo chỗ trống cho Caeser nào

シーザー の スペース を 開け ろ

64. TẠO RA MỘT NGƯỜI CHINH PHỤC

征服者が誕生する

65. Từ Cuộc Cách Mạng tới Kỷ Nguyên Quyền Công Dân, Hoa Kỳ đã có một văn hóa bầu cử sôi nổi, tạo cơ hội cho các cá nhân tham gia tích cực, và ồn ào.

アメリカ独立革命から 公民権時代まで アメリカには とても活発で 超参加型でお祭り騒ぎのような 投票の文化がありました

66. Đây là 1 mạch máu tái tạo

これは再生医療によってつくられた人工血管です

67. Ta nên dùng tiền cho các doanh nhân, tổ chức xã hội, để khởi tạo các cty mới, không chỉ là cty lớn mà là các công ty liên kết, các chương trình chính phủ lớn.

明らかに これらのお金は 起業家たちや 市民社会や 新しく創造できる人々に与えるべきだろう 巨大で太いパイプを有する企業や 大きいだけでろくに廻らない政策にではない

68. Một bức thư của Đấng Tạo-hóa

神からの手紙

69. Phu nhân Arryn có biết phu nhân tới không?

アーリン 婦人 は ご 存知 の 事 で す か ?

70. Nó chỉ được bộ óc tạo nên.

それは頭の中で創り出されるのです

71. Cải tạo không giam giữ Điều 37.

^ Vol.33は休載。

72. Loài người, sự sáng tạo tột đỉnh trong ngày sáng tạo thứ sáu, bỗng từ trên cao rơi vụt xuống vực thẳm.

創造の六日目の無上の栄光とも言うべき人類が,突然,高みからどん底へと真っ逆さまに落ちてしまいました。

73. Nhiệm vụ của Khách hàng Commons là giáo dục, nghiên cứu, hỗ trợ và tạo các công cụ VRM và thường ủng hộ các cá nhân khi họ tương tác với các thực thể trên và ngoại tuyến.

「Customer Commons」の使命は、VRMツールを教育、研究、サポート、製作し、それらがオンラインとオフラインで実体と対話する際に、個人に代わって一般的に主張することにある。

74. Tìm hiểu cách tạo tài khoản Merchant Center.

詳しくは、Merchant Center アカウントの作成方法をご覧ください。

75. Tới trường đào tạo Robot thì đã muộn.

ロボット学校の卒業式を目前にして騒動に巻き込まれる。

76. Đọc Tạo và quản lý Báo cáo tùy chỉnh để tìm hiểu cách tạo, chỉnh sửa và chia sẻ Báo cáo tùy chỉnh.

カスタム レポートを作成、編集、共有する方法については、カスタム レポートの作成と管理に関する記事をご覧ください。

77. Tìm hiểu cách tạo Chiến dịch ứng dụng.

詳しくは、アプリ キャンペーンを作成する方法をご覧ください。

78. Có cả giá trị cho sự giả tạo.

オーケー ところで偽物(fake)にも価値があります

79. Gió trên mặt nước tạo ra sóng biển.

風が水面に当たって 波が生まれます

80. Anh ta tạo ra huy chương bằng vàng.

彼は金でメダルを作った。