1. Theo lời của một bài thánh ca ưa thích:

皆さんがお気に入りの賛美歌の歌詞にこうあります。

2. Đọc những đoạn thánh thư liệt kê ở cuối mỗi bài thánh ca.

各曲に付記されている聖句を読む。

3. Trong thực tế, các em có thể đánh đàn giai điệu của bài thánh ca trong bài học này sau khoảng 10 phút!

それどころか,レッスンを始めてから10分ほどで賛美歌の主旋律を弾けるようになるかもしれません。

4. Đánh đàn bài thánh ca này, theo đúng con số của ngón tay như được cho thấy.

図に書いてあるとおりの指番号を使ってこの賛美歌を弾きましょう。

5. Bảo các em có đeo dây chuyền đứng theo thứ tự và hát bài ca này lần nữa.

ネックレスを着けた子供に順番どおりに並んでもらい,もう一度歌います。

6. 8. (a) Những lời ca ngợi nào trong những bài Thi-thiên 148 đến 150 đặc biệt động đến lòng bạn?

8 (イ)あなたは詩編 148編から150編にあるどんな賛美の言葉に,特に共感を覚えますか。(

7. Việc sao chụp lời của bài ca do tác giả giữ bản quyền cũng là bất hợp pháp nếu không được cho phép.

許可がなければ,歌についている著作権で保護された歌詞の複製も違法である。

8. [Tiếng Hin-di] Đây là một bài thơ ca ngợi mẹ nữ thần, mà hầu như người Ấn Độ cũng đã học khi còn bé

[サンスクリット語] これは地母神の抒情歌です インドでは この歌を 子供のころに習います

9. Chúng ta làm điều đó bằng cách cùng cầu nguyện và ca hát, bằng cách chăm chú lắng nghe và bằng cách dâng “bông-trái của môi-miếng”—những lời ca ngợi Đức Giê-hô-va qua lời bình luận và bài giảng trong buổi họp.

祈りと歌に和し,じっと耳を傾け,「唇の実」をささげる,すなわち注解したりプログラムの一部にあずかったりしてエホバを賛美する言葉を述べることによって崇拝するのです。(

10. Hàng bao năm nay, chúng ta phải hội họp trong bóng tối của màn đêm, hát thầm những bài ca Nước Trời, và xoa tay thay vì vỗ tay.

私たちは今までずっと,夜の闇に紛れて集まり,王国の歌をささやき,拍手の代わりに手をこすり合わせなければならなかったんです。

11. Sau khi phát bằng cấp và hát bài ca bế mạc, anh Karl Klein thuộc Hội đồng Lãnh đạo Trung ương kết thúc bằng lời cầu nguyện chân thành.

卒業証書が授与され,最後の歌が歌われた後,統治体のカール・クラインが真情あふれる結びの祈りを捧げました。

12. CA: Vâng.

(クリス) いやはや

13. Lu-ca, thầy thuốc cũng là sử gia đã ghi lại bài diễn thuyết đó và chúng ta có thể tìm thấy trong sách Công-vụ các Sứ-đồ, chương 17.

医者であり歴史家でもあったルカはその講演の内容を記録しましたが,それは「使徒たちの活動」の書の第17章に出ています。

14. Chúng ta đọc nơi Ê-phê-sô 5:18, 19: “Hãy lấy ca-vịnh, thơ-thánh, và bài hát thiêng-liêng mà đối-đáp cùng nhau, và hết lòng hát mừng ngợi-khen Chúa”.

エフェソス 5章18節と19節では,「いつも霊に満たされ,詩と神への賛美と霊の歌とをもって自分に語り,心の調べに合わせてエホバに歌い(なさい)」と勧めています。

15. Bài báo nói rằng “các ca khúc của ông ấy tôn vinh ma túy, sự loạn luân và hiếp dâm”, và ông ta “hát về việc giết vợ mình và ném thây xuống hồ”.

記事によると,「彼の曲は麻薬,近親相姦,レイプを美化し」,彼自身,「自分の妻を殺して死体を湖に投げ込むことについて歌い」ます。

16. Chúng ta cùng nhau hát thánh ca, suy ngẫm về cùng các giao ước trong Tiệc Thánh, cùng đồng thanh nói tiếng “A Men” sau các bài nói chuyện, bài học và lời cầu nguyện —có nghĩa là chúng ta cùng đồng ý với nhau về những gì đã được chia sẻ.

ともに賛美歌を歌い,聖餐式の間は同じ聖約に思いを向け,お話やレッスン,お祈りの後には,皆同時に「アーメン」と声に出して言います。 これは,述べられたことに皆が同意することを意味しています。

17. Thiết giáp hạm Bismark mới tinh được hạ thủy xuống Sông Elbe trong tiếng súng vang rền cùng với những bài diễn văn nhiệt thành, đám đông reo hò, và bản quốc ca vang dội.

熱烈な演説に群衆が喝采を上げ,愛国心をかき立てるように国歌が演奏される中,新しい戦艦「ビスマルク」がエルベ河に進水しました。

18. Ê-phê-sô 5:18, 19 nói: “Phải đầy-dẫy [thánh-linh]. Hãy lấy ca-vịnh, thơ-thánh, và bài hát thiêng-liêng mà đối-đáp cùng nhau, và hết lòng hát mừng ngợi-khen Chúa”.

エフェソス 5章18,19節は,『いつも霊に満たされ,詩と神への賛美と霊の歌とをもって自分に語り,心の調べに合わせてエホバに歌う』よう勧めています。

19. Ê cu, đến ca tôi rồi.

交代 だ 帰れ よ 教会 に で も 行け

20. Ở Novoshakhtinsk, hàng giáo phẩm Chính Thống giáo và những kẻ chống đối đến địa điểm hội nghị, quấy phá bằng cách dùng micro hát các bài thánh ca của họ để át tiếng của diễn giả.

ノボシャフチンスクではロシア正教会の僧職者や反対者たちがやって来て,大会の話し手の声をかき消そうと,賛美歌を歌ったりマイクに向かってスローガンを唱えたりしました。

21. Trước khi lên nói bài giảng, hãy hội ý với người dịch về dàn bài đại cương và mục tiêu của bài giảng.

話をする前に,話の概要と目標を通訳者と共に概観してください。

22. * Truyện ngụ ngôn về con chiên đi lạc, về đồng tiền bị mất, và về đứa con trai hoang phí: các bài học về việc giúp đỡ người khác đang đi lạc lối (xin xem Lu Ca 15)

* 迷い出た羊,なくした銀貨,および放蕩息子のたとえ:迷っている人々を助けることについて学んだ教訓(ルカ15章参照)

23. Trước khi anh cho bài giảng, anh chơi đàn tam thập lục và hát, và sau bài giảng anh hát một bài kết thúc.

兄弟は話の前にツィターを弾いて歌い,話の後にも閉会の歌を歌いました。

24. Các bài toán khó nhất trong PSPACE là các bài toán PSPACE-đầy đủ.

決定問題はPSPACE完全である。

25. “Các bài học từ Bài giảng trên núi của Chúa Giê-su”: (10 phút)

「イエスの山上の垂訓から学ぶ」(10分)

26. Một ngày nọ, Ben làm một bài kiểm tra toán có 30 bài toán.

ある日,ベンは30問の算数のテストを受けました。

27. Bạn chấm bài chưa?

採点しましたか。

28. Tôi " chơi bài ngửa ".

秘密 なんて な い

29. Có 36 bài phụ và 52 bài học chính trong Tháp Canh được xem xét.

ものみの塔」誌の52の研究記事に加え,36の副記事も検討しました。

30. đàn hạc cùng kèn chan hòa xướng ca.

鳴り響かせ 皆で歌う

31. 12 Xin lưu ý rằng mỗi lần như thế, Phao-lô lặp lại những lời cho thấy phải hát gì khi ông đề cập đến việc dùng ‘ca-vịnh, thơ-thánh, bài hát thiêng liêng mà hết lòng hát mừng ngợi-khen Chúa’.

12 どちらの場合にもパウロが,歌うことについて繰り返し述べている,という点に注目してください。『 詩と神への賛美と霊の歌,心の調べに合わせて歌うこと』に言及しています。

32. Tất cả cùng múa hát ngợi ca xóm làng.

みんなでご当地SONG自慢!

33. Ở Nga “số ca bệnh lao đang tăng vọt”.

ロシアでは,「結核の発症率は......急激に増加している」。

34. Ấn bản này gồm các bài học và nếu có đủ chỗ, sẽ có những bài phụ.

簡易英語版には,研究記事と,誌面の許す範囲で副記事も掲載されます。

35. Những bài này thảo luận Thi-thiên 111 và 112, hai bài có cấu trúc tượng tự nhau.

これらの記事では,互いに補足し合う関係にある詩編 111編と112編を考察します。

36. Bài luận sẽ không được chấm.

文は完成されていてはならない。

37. Anna đang viết bài tiểu luận

作文を書いているアンナ

38. Xem bài Bật lửa#Đá lửa.

花火#仕掛花火を参照。

39. Các tín đồ ban đầu ở Ê-phê-sô và Cô-lô-se hát “ca-vịnh, thơ-thánh... ngợi-khen Chúa” (nghĩa đen là “thánh ca”).

エフェソスとコロサイにいた初期クリスチャンたちは,「詩と神への賛美」(字義,「賛歌」)を歌いました。

40. Một bài học từ Luật Pháp

律法から学べる教訓

41. Một bài học từ con cò

コウノトリから学ぶ

42. Chó KO được ca ngợi như một người lính gác.

番犬として少し頼り無い。

43. Vì thế, Lu-ca có nguy cơ bị bắt giam.

自分も自由を失うことを覚悟の上でとどまったのでしょう。

44. Áp dụng bài học ngày nay

今日,この教訓を当てはめる

45. Bài chi tiết: Let It Be...

になるんだ...。

46. Bài hát của những oán hồn.

感染 し た 者 の うめき声 だ 。

47. BÀI HÁT 55 Đừng sợ chúng!

55番の歌 恐れてはいけない!

48. Bài học từ cây chà là

やしの木から学べる教訓

49. May thay có một cơ hội thứ hai cho người con trai hoang phí---đó là một trong những bài học tuyệt vời mà Đấng Cứu Rỗi mong muốn chúng ta học hỏi từ chuyện ngụ ngôn này (xin xem Lu Ca 15: 11–32).

ありがたいことに,放蕩息子には2度目の機会がありました。 これは救い主がこのたとえ話(ルカ15:11‐32)から学ぶように期待しておられる大切な教えの一つです。

50. CA: Đó sẽ là một câu chuyện gây chấn động.

クリス: それはとてつもない話ですね

51. anh là 1 ca sĩ nhưng không có bản nhạc

僕は歌えない歌手だね

52. CA: Vậy, chiếc cối xay gió -- nó đã hoạt đông?

CA:それで、風車はうまく動いたの?

53. 16. a) Ai là người dẫn đầu trong việc “ca-xướng”?

16 (イ)どのような「歌い手たち」がしばしば奉仕で率先していますか。(

54. Quá dễ để tôi giải bài toán.

その問題を解くのは私には簡単だ。

55. CA: Và bạn đã xây cối xay gió từ cái gì?

CA:そして、それは何で作ったの?

56. Ca-in và A-bên đều được giáo dục giống nhau.

カインとアベルは,同じように育てられました。

57. Hãy chơi một bài thật thư giản.

「本当に静かな毛繕いの歌を弾いて」

58. 1–6, Emma Smith, một phụ nữ chọn lọc, được kêu gọi để giúp đỡ và an ủi chồng bà; 7–11, Bà cũng được kêu gọi để biên chép, giải nghĩa thánh thư và lựa chọn các thánh ca; 12–14, Bài ca của người ngay chính là lời cầu nguyện dâng lên Chúa; 15–16, Các nguyên tắc vâng lời trong điều mặc khải này áp dụng cho tất cả mọi người.

1-6 選 えら ばれた 婦 ふ 人 じん エマ・ スミス は、 夫 おっと を 助 たす け、 慰 なぐさ める ため に 召 め される。 7-11 エマ は、 記 き 録 ろく し、 聖文 せいぶん を 説 と き 明 あ かし、 賛 さん 美 び 歌 か を 選 えら ぶ ため に も 召 め される。 12-14 義 ぎ 人 じん の 歌 うた は 主 しゅ へ の 祈 いの り で ある。 15-16 この 啓 けい 示 じ に ある 従順 じゅうじゅん の 原則 げんそく は、すべて の 人 ひと に 当 あ てはまる。

59. Xem lại và trau chuốt bài giảng

話を見直し,推敲する

60. DL: Em muốn chơi bài gì nào?

何を弾きたい?

61. Máy tính sẽ chấm các bài tập.

瞬時のフィードバックで コンピュータは演習に成績をつけます

62. Bạn thi rớt vì không học bài.

勉強をしなかったので,テストで悪い点を取りました。

63. Tôi tự đưa ra bài toán này.

問題を解決するのが好きなので

64. Bài giảng nồng nhiệt và thu hút.

の特別号」。

65. Các chủ đề trong bài viết này:

この記事の内容:

66. Đoạn, ông ta mời tôi chơi bài.

それから,一緒にトランプをしようと言いました。

67. Bài tới sẽ bàn về điều này.

それは次の記事で考慮します。

68. Một dàn bài sẽ được cung cấp.

筋書きが準備されます。

69. Ca Bê Na Um nằm bên trái, bên ngoài bức hình.

カペナウムは左にあり,写真には写っていない。

70. Sách chứa đầy “những lời ca thương, than-thở, khốn-nạn”.

巻き物は「哀歌と,うめきと,どうこく」で満ちていたからです。

71. 3:lời ghi chú ở đầu bài—Lời ghi chú ở đầu một số bài Thi-thiên dùng để làm gì?

3編 表題 ― 詩の冒頭に見出しが付けられている場合がありますが,それにはどんな目的がありますか。

72. Trong khi bị biệt giam, anh Harold King đã sáng tác các bài thơ và bài hát về Lễ Tưởng Niệm

ハロルド・キングは独房の中で,記念式についての詩と歌を作った

73. Buổi ca hát này đã kéo dài hơn một tiếng đồng hồ!

独唱は1時間以上続きました。

74. CA: Ta có ảnh chiếc cối xay gió ở đây không nhỉ?

CA:写真はある?

75. Đoạn 2 của sách Phúc âm Lu-ca bày ra bối cảnh.

ルカによる福音書の2章にはその出来事の背景が述べられています。

76. Ngài hoàn toàn xứng đáng được chúng ta nhiệt tình ca ngợi.

熱意を込めて賛美するのに全くふさわしい方です。

77. Tất cả các ca làm việc sẽ bị tăng thêm hai giờ.

全て の 作業 シフト は さらに 2 時間 延長 さ れ ま す

78. Gia đình tôi trồng khoai lang, chuối, khoai mì và ca-cao.

家族は農業を営み,ヤムイモ,バナナ,キャッサバ,ココアなどを栽培していました。

79. CA: Nhân loại có thể trở thành hành khách vũ trụ ư?

人類が宇宙進出する文明に?

80. Gãy xương chậu chiếm khoảng 3% ca gãy xương ở người lớn.

骨盤骨折は成人に生じる骨折の3%を占める。