1. Hãy tưởng tượng một thầy giáo dạy học sinh cách giải một bài toán khó.

Un maestro está explicando a sus alumnos cómo resolver un difícil problema de matemáticas.

2. Một lần, thầy giáo phân công Zhihao làm bài thuyết trình về tôn giáo của em.

Cierto día, el maestro le pidió que hablara ante la clase sobre su religión.

3. Tuyết và băng đá là hộp cát của tôi, và người Eskimo là thầy giáo của tôi.

La nieve y el hielo eran mi arenero y los inuit eran mis maestros.

4. Không cần liếc xem cậu học trò đang nghĩ cái gì... Người thầy giáo mĩm cười và nói...

Sin mirar siquiera a donde su discípulo señalaba el maestro sonrió y dijo...

5. Thầy giáo tiểu học của tôi dạy địa lý bằng cách kéo tấm bản đồ thế giới xuống trước bảng.

Yo tuve un maestro que ensenaba geografia poniendo un mapa del mundo enfrente del pizarron.

6. Một ngày kia, thầy giáo núp xem các học sinh bị phạt và thấy họ tiếp tục làm việc và hát những bài hát Nước Trời.

Cierto día el maestro se ocultó y, sin que ellos se dieran cuenta, los observó mientras trabajaban y cantaban cánticos del Reino.

7. Chúng ta có thể hình dung một căn phòng có nhiều học sinh tập đọc những mẫu tự lớn do thầy giáo viết trên bảng phủ sáp.

Así que podemos imaginarnos una sala llena de jóvenes estudiantes aprendiendo a leer las grandes letras que su maestro escribía en una tablilla recubierta de cera.

8. Thayer). Bởi thế, đôi khi thầy giáo dùng một bút nhọn viết sẵn cho học trò những chữ mẫu trên bảng sáp để chúng bắt chước viết giống như vậy ở phía dưới.

Thayer.) Sucedía que a veces los alumnos de una escuela recibían tablillas enceradas en las cuales el maestro había escrito con un punzón o estilo algunas letras como modelo o dechado.

9. Hắn khai thác tính tò mò bẩm sinh của đứa trẻ về giới tính, tình nguyện làm “thầy giáo” hay đề nghị cùng chơi một “trò đặc biệt” mà chỉ có hai người biết.

Quizás se aproveche de la curiosidad natural que siente el niño por la sexualidad y se ofrezca a hacer de “maestro”, o le sugiera “jugar a algo especial” que será su gran secreto.