1. Ngành Sư phạm hóa học.

Chemiker der Vernichtung.

2. Mẫu sư phạm cho những người di cư.

Neue pädagogische Konzept für die Zwangsvertriebene.

3. Hai, là quân sư Phạm Tăng của Hạng Vũ.

Dann Xiangs Berater Fan Zeng.

4. Nó liên quan đến vấn đề sư phạm mà.

Es ist lehrreich.

5. Mang lại sự mới mẻ về sư phạm cần thiết.

Das pädagogische Werk daraus machen, das es bisher nicht ist.

6. Cổ được gởi tới đây để học... trường cao đẳng sư phạm.

Sie sollte hier am Lehrerseminar studieren.

7. Họ cho phép giáo viên tạo những cải tiến trong sư phạm.

So können Lehrer Innovationen in der Pädagogik vorantreiben.

8. Tôi đã hình thành ý tưởng gọi là sư phạm Ngũ tuần.

Ich habe diese Idee namens Pfingstpädagogik formuliert.

9. Chị Wixom nhận được bằng cử nhân sư phạm từ trường Utah State University.

Schwester Wixom erwarb einen Bachelor-Abschluss in Pädagogik an der Utah State University.

10. Em gái của tôi, Judith là một tác giả, nhà soạn nhạc, và nhà sư phạm.

Meine jüngere Schwester, Judith, war Autorin, Komponistin und Erzieherin.

11. Họ tạo điều kiện mà giáo viên cần để phát triển phương pháp sư phạm mạnh hơn.

Sie haben somit die richtigen Voraussetzungen, um stärkere pädagogische Methoden zu entwickeln.

12. Chị Stevens tốt nghiệp trường University of Utah với bằng cử nhân toán học và một chứng chỉ sư phạm.

Schwester Stevens studierte an der University of Utah, erwarb einen Bachelor- Abschluss in Mathematik und machte ihr Diplom als Lehrerin.

13. Những nước có vị trí cao trong PISA tôn trọng sự đa dạng với những phương pháp sư phạm khác nhau.

Länder mit guten PISA- Ergebnissen nehmen die Unterschiede über differenzierte pädagogische Vorangehensweisen an.

14. 1894 ông về làm trưởng khoa Triết học, Tâm lý học và Sư phạm tại University of Chicago, vừa mới mở được 4 năm.

1894 wurde er Vorsitzender des Departments für Philosophie, Psychologie und Pädagogik an der gerade vier Jahre alten University of Chicago.

15. Ở những lớp sư phạm tại trường đại học, tôi bắt đầu một dự án mà từng học sinh ngồi xem trình diễn nhạc rap.

In unserem Lehrerunterricht an meiner Universität habe ich ein Projekt begonnen, wo jeder Student, der dort hinkommt, Rap-Konzerte anschaut.

16. Anh Cả Yamashita nhận được bằng cử nhân sư phạm từ trường Saitama University và bằng cao học về khoa học thể thao từ trường Tsukuba University.

Elder Yamashita erwarb einen Bachelor-Abschluss in Pädagogik an der Universität Saitama und einen Master-Abschluss in Sportwissenschaften an der Universität Tsukuba.

17. Và nếu bạn là một nhà sư phạm theo mặt nào đó lại lần nữa, quan sát xem làm thế nào tôn giáo đang truyền bá những ý tưởng.

Und wenn Sie in irgendeiner Form ausbilden oder erziehen, dann schauen Sie sich an, wie Religionen Ideen verbreiten.

18. Sự thực thì dù nội dung có cao, có sâu đến đâu mà nắm vững phương pháp sư phạm, người ta vẫn có thể giảng một cách dễ hiểu được.

Doch überall wo diese Mythen wirksam seien, so Langer, gebe es die Gelegenheit zu klugem Lernen.

19. Trong một thời gian, nhiều nhà sư phạm nghĩ rằng trẻ em khiếm thính nên được dạy bằng liệu pháp ngôn ngữ và xem môi của giáo viên để hiểu.

Eine Zeit lang war die gängige pädagogische Meinung, gehörlosen Kindern müssten Sprachlaute und Lippenlesen beigebracht werden.

20. (Lời phát biểu này được tìm thấy trong bài “Cầu vấn Chúa” [bài nói chuyện cùng các nhà sư phạm tôn giáo HTGDCGH, ngày 2 tháng Hai năm 2001], 1, si.lds.org.)

(Das Zitat findet sich in der Ansprache „Inquire of the Lord“, gehalten vor CES-Mitarbeitern, 2. Februar 2001, Seite 1; si.lds.org.)

21. Vào tháng 4 năm 1999, một bài báo chỉ trích Pháp Luân Công đã được công bố trên tạp chí Độc giả Thanh niên của Đại học Sư phạm Thiên Tân.

Im April 1999 wurde in der Zeitschrift Youth Reader der pädagogischen Universität Tianjin ein kritischer Bericht über Falun Gong veröffentlicht.

22. Từ laïcité được phổ biến 1871 bởi nhà sư phạm Pháp, mà cũng đã được giải thưởng Nobel, Ferdinand Buisson, mà cổ vũ cho một nền giáo dục học đường phi tôn giáo.

Der Begriff laïcité wurde 1871 vom französischen Pädagogen und späteren Friedensnobelpreisträger Ferdinand Buisson geprägt, der sich für einen religionsfreien Schulunterricht einsetzte.

23. Ngay bây giờ, có một giáo viên đầy khát vọng tại trường sư phạm đang theo dõi một vị giáo sư lảm nhảm về sự kết nối trong dạy học một cách kém thu hút nhất.

In diesem Moment sieht ein angehender Lehrer in einer Pädagogik-Hochschule einen Professor immer weiter über Engagement schwafeln, in der unengagiertesten Form überhaupt.

24. Bà trở nên nổi tiếng vào năm 1977 khi biên tập một quyển sách về nguồn lịch sử tự nhiên dùng để giảng dạy trong thế kỷ 18 và 19, mang tên "Schwarze Pädagogik" (khoa sư phạm đen).

Bekannt wurde sie 1977 durch ihre Herausgeberschaft einer Quellensammlung zur Pädagogik des 18. und 19. Jahrhunderts, der sie den prägnanten Titel Schwarze Pädagogik gab.

25. Chúng tôi dùng mô hình nghe có vẻ sư phạm này để khuyến khích sinh viên từ khắp thế giới tương tác và học với nhau và cũng để giảm bớt thời gian đứng lớp của các giáo sư.

Mit diesem fundierten pädagogischen Konzept motivieren wir unsere Studenten aus aller Welt, miteinander zu kommunizieren und zu lernen und reduzieren so den Korrekturaufwand unserer Professoren.

26. Health Leads tuyển dụng một cách khá cạnh tranh đào tạo chuyên sâu huấn luyện một cách chuyên nghiệp đòi hỏi lượng thời gian nhất định, xây dựng một đội kết hợp và đo lường các kết quả -- một phương pháp sư phạm cho Hoa kỳ cho chăm sóc y tế

Health Leads praktiziert auch wettbewerbsfähige Rekrutierung, bildet gründlich aus, coacht professionell, fordert eine große Menge Zeit ein, schafft ein geschlossenes Team und misst Ergebnisse – eine Art Lehre für Amerika im Gesundheitswesen.

27. Ngược lại với tính chất công khai của hình phạt phải chịu bởi các luật lệ của con người, nỗi đau khổ mà dẫn đến lòng thương xót theo luật pháp của Thượng Đế là tuyệt đối riêng tư” (“Sins, Crimes, and Atonement” [bài nói chuyện cùng các nhà sư phạm tôn giáo, ngày 7 tháng Hai năm 1992], 4–6, si.lds.org).

Im Gegensatz zu den strafrechtlich relevanten Sanktionen, die nach den Gesetzen der Menschen verhängt werden, ist das Leiden, das unter dem Gesetz Gottes zur Barmherzigkeit führt, in höchstem Maß persönlich.“ („Sins, Crimes, and Atonement“, Ansprache vor CES-Lehrkräften am 7. Februar 1992, Seite 4ff., si.lds.org.)

28. “... Nếu các anh chị em đang cố gắng cho [học sinh] một ‘lý do tại sao,’ tuân theo mẫu mực đó: ‘Thượng Đế đã ban cho họ những lệnh truyền sau khi đã cho họ biết kế hoạch cứu chuộc” (“The Great Plan of Happiness” [bài nói chuyện cùng các nhà sư phạm tôn giáo thuộc Hệ Thống Giáo Dục Giáo Hội, ngày 10 tháng Tám năm 1993], si.lds.org).

“...Halten Sie sich bei dem Versuch, [den Schülern] das ,Warum‘ zu erklären, an das folgende Muster: ‚Gott gab ihnen Gebote, nachdem er ihnen den Plan der Erlösung kundgetan hatte.‘“ („The Great Plan of Happiness“, Ansprache vor CES-Lehrern, 10. August 1993, si.lds.org.)