1. Văn hoá học cũng tương tự.

文化组学很类似

2. Tục ngữ Việt Nam có câu: “Tiên học lễ, hậu học văn”.

中国一句谚语说“礼多人不怪”,换句话说,多讲礼貌,别人一定欢迎。

3. Tôi sẽ nói bạn biết bạn học từ đâu: bạn học nó từ văn hoá.

我来告诉你答案: 是从我们的文化中学到的。

4. Ông quan tâm đến các lĩnh vực như thiên văn học, hóa học, toán học, y học, âm nhạc, quang học, vật lý học và thơ ca.

他研究的领域很广,包括天文学、化学、数学、医学、音乐、光学、物理学和诗歌。

5. Chiêm tinh học và thiên văn học tách nhau ra từ thế kỷ 17 đến thế kỷ 19.

天文學和占星術從17至19世紀逐漸分歧。

6. Im miệng đi...

在 邁阿密 居然 有人 搶 我的貨

7. Sứ đồ Giăng viết: “Tôi thấy từ miệng rồng, miệng thú, miệng tiên-tri giả có ba tà-thần ra, giống như ếch-nhái.

使徒约翰在这本书里写道:“我看见三个不洁的感示言论,看来像青蛙,从龙的口、野兽的口和假先知的口中出来。

8. “Bởi miệng con trẻ”

‘出自小孩的口’

9. Miệng ông ta đấy.

你 看 这 是 他 的 嘴

10. Theo truyền thuyết, Pythagoras đã chu du tới Ai Cập để học toán học, hình học, và thiên văn từ các đạo sĩ Ai Cập.

根据传说,毕达哥拉斯曾前往埃及向祭司学习数学、几何以及天文学。

11. Trong đo lường của thiên văn học đó là một lỗ đen rất nhỏ.

从天文学的角度来看 这是一个非常小的黑洞

12. Chúng ta thậm chí đã khiến cho nghiên cứu văn học thành tối nghĩa.

甚至于让文学也变得索然无味

13. Ai ăn tráng miệng không?

誰 想要 甜點 啊

14. Izzet, lau miệng cho hắn.

伊扎特, 帮 他 擦擦 嘴

15. Xơ hóa màng nhầy miệng

口腔黏膜下纤维化症

16. Sau bài diễn văn thường là buổi học Kinh Thánh qua tạp chí Tháp Canh.

接着就会讨论《守望台》杂志里的一篇文章,帮助人更了解圣经。

17. Theo thống kê về tình dục an toàn, nhiều bệnh nhiễm trùng có thể dễ dàng lây truyền từ miệng qua bộ phận sinh dục hoặc từ bộ phận sinh dục qua miệng, việc truyền từ miệng sang miệng ít xảy ra.

根據相關研究,很多性傳染疾病可 能由口腔傳染到性器官,或是由性器官傳染到口腔,但很不容易從口腔傳染到口腔。

18. Tạp chí văn học Vetus Testamentum bình luận: “Có một sự thay đổi đã diễn ra.

一本学术性的刊物(Vetus Testamentum )说:“情形改变了。

19. Sau diễn văn công cộng có phần tóm lược bài học Tháp Canh cho tuần đó.

公众演讲之后是该周的《守望台》摘要。

20. Diễn biến chính trị ở Đức cũng để lại dấu vết trong văn học Thụy Điển.

该地区的海盗活动在英国文学中留下了影子。

21. Kết thúc chương trình, chủ tọa, anh Jaracz, chia sẻ lời chúc mừng từ nhiều văn phòng chi nhánh và trao văn bằng cho các học viên.

最后,毕业礼的主席杰拉斯弟兄读出多个分部的贺电,并向学员颁授毕业证书。

22. Điều tuyệt vời về văn hoá học là ai cũng có thể thực hiện được nó.

文化组学的优点是 人人都会用它

23. Chúng tôi bàn về văn học, chính trị, các chính sách kinh tế của Châu Phi.

我们会讨论非洲文学、 政治、经济政策。

24. Giáo dục tiểu học và trung học chú trọng đến sinh học chủng tộc, chính sách dân số, văn hóa, địa lý, và đặc biệt là rèn luyện thể chất.

初等教育和中等教育主要聚焦于种族生物学、人口政策、文化、地理及(尤其)身体素质。

25. Mày ngậm miệng chó mày lại đi.

只要 閉上 你 那 討厭 的 嘴 就 可以 了

26. Nhưng thật bất ngờ, bài văn mà robot viết còn tốt hơn cả đa số học sinh.

但令人吃惊的是,他比大多数学生 写的文章还要好。

27. Hễ mở miệng là bị “sửa lưng”!

我连说话的机会都没有,我一开口她就纠正我!

28. Lại đặt bút ở bên trái miệng.

还是嘴巴左边下笔。

29. Quan điểm cực đoan này đã khiến các nhà địa lý học, thiên văn học và vật lý học phải chê cười, vì nó đi ngược lại những điều họ khám phá ra.

这种极端的见解惹来了地质学家、天文学家、物理学家的讥笑,因为这种主张见解跟他们的发现大相径庭。

30. Sa-lô-môn nói: “Miệng người công-bình là một nguồn sự sống; nhưng miệng kẻ hung-ác giấu sự cường-bạo”.

所罗门说:“义人的口是生命之泉,恶人的口却掩藏暴戾。”(

31. Người nầy đã đến nghe bài diễn văn công cộng và đã ghi tên xin học Kinh-thánh.

这个男子到大会聆听公众演讲,并且递交名字表示愿意接受圣经研究。

32. Tôi muốn ăn tráng miệng bằng bánh ngọt.

我想吃蛋糕當點心。

33. Từ khi hoàn thành Astronomia nova, Kepler dự định viết một cuốn sách giáo khoa thiên văn học.

自从完成了《新天文学》之后,开普勒就开始计划编制天文学教科书。

34. Rất khéo miệng và cũng rất sành ăn.

非常美味,也十分難以料理。

35. Tiếp theo, cái miệng hơi khác một chút.

然后,嘴巴也稍稍不同。

36. Jacky, mang ít nước súc miệng ra đây.

Jacky, 把 我 的 酒全 拿 出来

37. Văn hóa của Microsoft lúc đó theo kiểu bế quan tỏa cảng -- không có lợi cho việc học hỏi.

微软当时主要是简仓文化(一种企业架构文化)和内部竞争 这对于学习文化的构建并没有帮助

38. Để điều đó thấm vào văn hoá trường học, và bạn sẽ tạo nên một thế hệ khác biệt.

把这放置于学校文化的核心 这样 你们就能创造不同的下一代

39. Và giờ có hàng nghìn miệng phun dưới biển.

如今在海洋之下 有成千上万这样的深海热泉。

40. Dùng miệng của anh hút nọc độc ra đi...

快点 用口 替 我 把 毒 吸出来

41. Chihiro luôn miệng gọi tên cháu trong bóng đêm.

黑暗 里 听到 千寻 不停 叫 着 我

42. Có một bức tranh trong Bảo tàng Hàng hải Quốc gia do nhà thiên văn học Charles Piazzi Smyth vẽ.

在國家航海博物館有一幅由天文學家查理斯·皮亞吉·史密斯(英语:Charles Piazzi Smyth)繪製的油畫。

43. Nebrija được xem là người tiên phong trong các nhà nghiên cứu khoa học nhân văn người Tây Ban Nha.

德内夫里哈被视为西班牙的人文主义先驱。

44. Chẳng ai muốn vào tù vì cái miệng cô đâu.

沒人想 因為 你 說 的 話 而 坐牢

45. Thậm chí có cả những lĩnh vực nghiên cứu ví dụ như tôn giáo so sánh và văn học so sánh.

比较文学、比较宗教甚至成为专门研究领域。 比较文学、比较宗教甚至成为专门研究领域。

46. Tại đấy, tôi vừa học văn hóa vừa được những giáo viên dạy múa có uy tín dạy múa ba-lê.

我一面上学,一面在著名导师指导下学习芭蕾舞。

47. Tiểu thuyết cũng là tác phảm văn học Nga đầu tiên gây được sự chú ý của phương Tây và sự đồng tình của nhiều tiểu thuyết gia lớn như Gustave Flaubert, Guy de Maupassant, và Henry James, chứng tỏ rằng văn học Nga đã hàm ơn Ivan Turgenev rất nhiều.

《父與子》也是第一部在西方國家有顯著地位的俄國作品,它得到不少著名小說家,好像福樓拜,莫泊桑和亨利·詹姆斯的認可,可見俄國文學首恩於伊凡·屠格涅夫不少。

48. Họ cũng có thể bị bệnh “niêm mạc miệng mạn tính, ngày càng trầm trọng, để lại sẹo”. Đó là tình trạng xơ hóa màng nhầy của miệng.

这些人还可能患上口腔黏膜下纤维化症,就是“口腔内一种侵袭性、慢性发炎的纤维病变”。

49. 10:6—Làm sao “miệng kẻ ác giấu sự cường-bạo”?

10:6 “暴戾藏在恶人的口里”是什么意思?

50. Đeo mặt nạ lên che mũi và miệng của quý vị.

遇到这种情形时,要伸手抓住一个面罩给自己。

51. Sau phần tóm lược bài học Tháp Canh cho tuần lễ có đại hội là bài diễn văn bế mạc đại hội.

该周的《守望台》研读文章摘要结束后,我们听到大会最后一个演讲,题目是“珍视实行上帝话语的殊荣”。

52. Chúng là những thiết bị lưu trữ văn bản thông thường trong các trường học, kế toán, và dùng để ghi chú.

它们在学校、会计、做笔记时都是常见的书写材料。

53. Môi miệng của người khôn ngoan là “bửu-vật quí-giá”

智慧人的嘴好比“珍贵的器皿”

54. Một "người" ở trong "miệng", "người" đó đã bị bắt giữ.

把“人”放在“口”里,这个人被困住了。

55. Đừng đụng vào mắt, mũi hoặc miệng khi chưa rửa tay.

没洗手千万不要触摸眼睛、鼻子、嘴巴。

56. Tôi cần mắt và tai của cô chứ không phải miệng.

我 需要 的 是 你 的 眼睛 和 耳朵 不是 嘴巴

57. Arthur C. Clarke (Sir Arthur Charles Clarke, CBE, FRAS) (Sri Lankabhimanya Arthur Charles Clarke) (16 tháng 12 năm 1917 – 19 tháng 3 năm 2008) là nhà văn khoa học viễn tưởng, nhà văn khoa học, nhà thám hiểm đại dương, người dẫn chương trình truyền hình và nhà phát minh người Anh.

亞瑟·查理斯·克拉克爵士,CBE(Sir Arthur Charles Clarke,1917年12月16日-2008年3月19日),是英國作家、發明家,尤其以撰写科幻小說闻名。

58. Tây Hạ thiết lập Phiên học và Hán học khiến ý thức dân tộc Tây Hạ được tăng cường, bách tính "thông Phiên-Hán tự", trình độ văn hóa được tăng thêm nhiều.

西夏设立蕃學和漢學,使西夏民族意识增强,百姓“通蕃汉字”,文化也增加了许多。

59. Đa số các sách thiên văn học nói rằng mặt trời là một ngôi sao bình thường, “một thiên thể khá thông thường”.

天文书籍多半说太阳平平无奇,是“挺常见的天体”。

60. Nhiều nhà sử học, chính trị gia và nhà văn đã nhận xét về sự thay đổi của thế giới sau năm đó.

从那时起,世界发生了巨变,不少作家、政治家、历史学家对此都发表过自己的见解。

61. Năm 1781, một nhạc sĩ người Anh. nhà khoa học và thiên văn học tên là William Herschel nhìn thấy một vật thể trên trời không chuyển động giống như những ngôi sao khác.

1781年,一位名叫威廉·赫歇尔的 英国作曲家、科学家、 天文学家, 发现浩渺宇宙一微物, 并不像其它星辰,那般移动。 他意识到这 与已知不符。

62. Thôi vậy, hay dùng chân khí truyền qua miệng của huynh ấy

算了 还是 嘴 对 嘴 把 真气 输给 他

63. Tôi ghét đồng tính vì không muốn cho chim vào miệng à?

就 因為 我 不想 把 雞 雞放進 嘴 裏 ?

64. Ngoài miệng nói ghét chó mèo nhưng thực ra lại rất yêu.

表面上討厭愛哭鬼妹妹,實際上卻很關心她。

65. Có ếch nhái nhảy ra từ miệng ba con thú dữ này.

有青蛙从这三者的口中出来。

66. Năm 1942, nhà văn chuyên viết về đề tài khoa học viễn tưởng Isaac Asimov đưa ra đề xuất 3 nguyên tắc của Robot.

1942年,科幻作家以撒·艾西莫夫(英语:Isaac Asimov)勾勒出他的機器人學三大法則。

67. Dự án Apollo bao gồm 400,000 nhân viên 20,000 cộng tác viên và nhiều công ty, trường đại học và văn phòng chính phủ.

阿波罗雇佣了40万雇员 集合了2万家公司 大学和政府部门

68. Cách đây 8 ngày, tôi bắt gặp Jones đang chĩa súng vào miệng.

8 天前 我 發現 瓊斯用 槍 指著 嘴

69. William Godwin (3 tháng 3 năm 1756 - 7 tháng 4 năm 1836) là một nhà báo Anh, nhà triết học chính trị và nhà văn.

威廉·戈德温(William Godwin,1756年3月3日-1836年4月7日),英国记者、哲学家、小说家。

70. Nhiều nhà phê bình đã khẳng định rằng các truyện của Munro thường có chiều sâu cảm xúc và văn học của các tiểu thuyết.

” 很多评论家认为芒罗的短篇故事是非常有情感和文学深度的。

71. “Chớ để lời tục tĩu nào ra khỏi miệng anh em”.—4:29.

“污秽的话一句也不可出口”。——4:29

72. Bởi vì do sự đầy-dẫy trong lòng mà miệng mới nói ra”.

因为心里所充满的,口里就讲出来。”

73. Nhưng chàng rượt theo con gấu và cứu con cừu khỏi miệng gấu.

但男孩追上它们,把小羊从大熊的口中救出来。

74. Đồng một lỗ miệng mà ra cả sự khen-ngợi và rủa-sả!”

称颂和咒诅竟然从同一个口里发出来!”

75. Tại đây, anh Knorr giao cho tôi công việc văn phòng với chỉ thị là học cách điều hành trong tất cả các ban / ngành.

诺尔弟兄安排我在办公室工作,指导我学习各个部门的工作和程序。

76. Ngôn ngữ chính thức và ngôn ngữ quốc gia de facto của Bangladesh là tiếng Bengal chuẩn mực hiện đại hay tiếng Bengal văn học.

孟加拉国的官方及事實國家語言是現代標準孟加拉語。

77. Văn học tưởng tương không nhất thiết phải là viết về chúng ta hay những gì chúng ta biết hay bản sắc của chúng ta.

富有想象力的文学作品并不一定要写 我们自己或我们所了解的 或我们的身份认同。

78. Hãy để “phép tắc yêu thương nhân từ” giúp bạn gìn giữ miệng lưỡi

舌上总有“忠贞仁慈的法度”

79. (Giê-rê-mi 10:23) Chẳng hạn, mặc dù cách mạng xanh đã sản xuất dư dật thực phẩm và nuôi sống nhiều miệng ăn, nó cũng góp phần làm mất đi sự đa dạng sinh học.

耶利米书10:23)比如说,绿色革命虽然大大提高了粮食产量,喂饱了千百万人,但也使生物失去多样性。

80. Cái miệng “xưng điều khôn-ngoan” sinh ra bông trái làm cho no đầy.

人因口“细诉智慧”,就能饱享善果。(