1. Các nhà khoa học đang nghiên cứu đặc tính chống sốc của vỏ bào ngư

科学家正在研究鲍鱼甲壳的防震特性

2. Ngư lôi phía trước, chuẩn bị phóng ngư lôi 1

前 鱼雷 室 , 准备 引爆 1 号 鱼雷

3. Ví dụ như chiêm tinh học: cũng như những người duy lý khác, tôi thuộc chòm sao song ngư.

比如占星术 像许多理性主义者一样,我也是双鱼座

4. Tầu Klingon đã kích hoạt ngư lôi!

克林冈人 发射 鱼雷

5. Ngư lôi 2 và 4... khai hỏa!

第 2 和 4 號魚 雷準備

6. Quả nhiên là bào ngư hảo hạng.

果然 是 鲍鱼 中 的 极品

7. Ngư lôi phía trước, chuẩn bị bắn

前 鱼雷 室 , 准备 发射

8. Thánh Peter cũng từng là ngư phủ.

圣彼得 也 是 个 渔夫

9. Và ngư phủ giỏi nhất là ông.

但 顶 好 的 渔夫 是 你

10. Cái vỏ bào ngư này là 1 vật liệu phức hợp sinh học nó có 98% khối lượng là canxi cacbonat và 2% là protêin.

这个鲍鱼壳是种生物复合材料, 其中百分之98是碳酸钙 百分之二是蛋白质。

11. Và Chris cũng là ngư dân và nông nhân.

我们都可以做很多生意。

12. Chưa ăn bào ngư, sao biết có nhiều món ngon.

没吃过 鲍鱼 的 怎么 知道 有 多 好吃

13. Một đơn đặt hàng lớn cho bào ngư đã được đặt.

有人 向 我们 订 了 好多 鲍鱼

14. Có phải ổng là ngư phủ già nhất ở đây?

他 是 这里 最老 的 渔夫 吗

15. Repulse, đến lúc đó đã né tránh tổng cộng 19 quả ngư lôi, bị kẹp giữa hai gọng kìm tấn công bằng ngư lôi của Nhật và bị trúng ít nhất hai quả (và có thể là bốn) ngư lôi, một quả làm kẹt bánh lái của nó.

反擊號迴避了19枚魚雷,最初在兩輪魚雷攻擊之下被至少2枚(可能是4枚)魚雷擊中,干擾她的方向舵。

16. Ta đang nói tới Ngưu sư phụ và Ngạc Ngư sư phụ.

我 说 的 是 牛 大侠 和 鳄 大侠

17. Khi tôi tỉnh lại, có một đám cháy lớn ở chỗ ngư lôi.

等 我 醒过来 时 , 前 鱼雷 室 发生 了 火灾

18. Những ngư dân mang giấy, mực, bút lông ra khơi cùng với họ.

渔民会带着纸、墨汁和毛笔 一同出海

19. Máy dịch chuyển không phân biệt được bác sĩ McCoy và quả ngư lôi.

傳送器 無法區 分 McCoy 醫生 和 魚雷

20. Thực sự thì chồng tôi đơn giản chỉ là một ngư dân cuồng tín.

事實 上 我 丈夫 是 個 熱衷 的 釣魚 愛好者

21. HÌNH BÌA: Dọc sông Okavango ở Botswana, ngư dân nghe tin mừng trong tiếng Mbukushu

封面:在博茨瓦纳的奥卡万戈河沿岸,传道员向说姆布库舒语的渔民传讲王国的好消息

22. Trong quá trình tác chiến đêm lộn xộn, Pommern trúng phải ngư lôi và bị chìm.

在混乱的夜间行动中,波美拉尼亚号遭鱼雷击中并沉没。

23. Các ngư dân thả lưới, rồi lại kéo lên, cứ thế hết giờ này sang giờ khác.

渔夫会用上很多个小时,一次又一次地把网放下和将渔获拉起。

24. Mình được sinh ra làm một ngư phủ, con cá được sinh ra làm một con cá.

我 生来 就是 渔夫 鱼 生来 就是 鱼

25. Thành phố Ca-bê-na-um là nơi lý tưởng cho các ngư dân kiếm kế sinh nhai.

迦百农的确是渔民聚居的理想地点。

26. Các con tàu cũng được trang bị lưới chống ngư lôi, nhưng chúng được tháo dỡ sau năm 1916.

舰只最初还配备有防鱼雷网(英语:Torpedo net),但它们至1916年底被移除。

27. Tôi đã đi dạo trên bờ biển, quan sát những ngư dân bó những chiếc lưới của họ vào trong những gò cát.

一日我去海滩散步 看着渔民 在沙滩上将网捆绑成型

28. Vì thế, các ngư dân chuyên nghiệp phải trả khoảng 25% đến 40% số cá mà họ đánh bắt được để mua quyền đánh cá.

有些职业渔夫要缴纳百分之25至40的渔获来换取捕鱼权。

29. Cùng lúc đó, một quả ngư lôi thứ ba từ Onslaught băng qua gần phía đuôi của Hannover, buộc nó phải quay mũi lần nữa.

与此同时,由冲击号发射的第三枚鱼雷从汉诺威号的后方近距离掠过,迫使其转向离开。

30. Một loạt bảy quả ngư lôi khác được phóng ở tầm bắn thẳng, khi trúng đích đã khiến con tàu lật úp lúc 13 giờ 13 phút.

有另外七枚鱼雷在近距离平射射程内集体发出;它们的命中导致舰只于13:13倾覆。

31. Và rất nhiều người có thể đã sử dụng những cấu trúc tương tự như những chiếc vỏ bào ngư, ví dụ như phấn viết bảng.

许多人或许用过类似鲍鱼壳这样的结构, 如粉笔。

32. Các nhà nghiên cứu khác đang tìm hiểu đặc tính chống sốc của vỏ bào ngư nhằm tạo ra loại áo giáp nhẹ và chắc hơn.

鲍鱼的甲壳具有防震的特性,研究人员正尝试解构个中奥妙,好制成更轻便、更坚硬的盔甲。

33. Sau vài phút, Rheinland và phần còn lại của các thiết giáp hạm Đức quay mũi để lẩn tránh các quả ngư lôi có thể đã được phóng.

几分钟后,莱茵兰号和其余德国战列舰转向离开,以躲避鱼雷。

34. Lúc 03 giờ 07 phút, Hessen chật vật né tránh được một quả ngư lôi, nhưng Pommern, con tàu ngay phía trước Hessen, không may mắn như vậy.

黑森号于03:07勉强避开了一枚鱼雷,但位居黑森号正前方的波美拉尼亚号却并不那么幸运。

35. Các ngư dân ở Biển Marmara gần Constantinople (Istanbul thời nay), thủ đô của Đế Quốc Ottoman, kinh hoàng khi thấy một thi thể nổi lềnh bềnh trên mặt nước.

在奥斯曼帝国首都君士坦丁堡(现在的伊斯坦布尔)附近的马尔马拉海,有一具浮尸在海面出现;几个在海上作业的渔夫都给吓了一跳。

36. Vào thế kỷ thứ nhất, ngư dân giỏi là những người kiên nhẫn, siêng năng và có ý chí chịu đựng gian khổ để được đền đáp xứng đáng.

1世纪的渔夫必须有耐心、勤奋、刻苦耐劳,才能得到丰盛的渔获。 同样,人接受耶稣的呼召,跟他一起帮助别人做基督的门徒,也必须具备这些特质,才能做“得人的渔夫”。(

37. Ông quan tâm đến các lĩnh vực như thiên văn học, hóa học, toán học, y học, âm nhạc, quang học, vật lý học và thơ ca.

他研究的领域很广,包括天文学、化学、数学、医学、音乐、光学、物理学和诗歌。

38. Bạn đang nằm trong một quả ngư lôi, đi với tốc độ cao, điều khiển hình dáng của phần thân bằng đôi chân mình và điều khiển cánh buồm bằng đôi tay.

你躺在一个灵活的鱼雷上 高速航行 用你的腿控制船身的形状 用你的胳膊控制帆

39. Ngư dân và nông dân cũng cần biết nhiệt độ mặt đất và mặt nước để bảo vệ mùa màng trước sự băng giá hoặc tăng sản lượng đánh bắt trên biển.

渔民和农民希望知道地面或海面的温度,来保护他们的作物受冻或提高他们的捕获量。

40. Đêm ngày 8 tháng 8-1941, 15 chiếc máy bay phóng ngư lôi DB-3T của Hạm đội Baltic đã thực hiện cuộc ném bom đầu tiên của Liên Xô vào Berlin.

1941年8月7-8日夜,苏联波罗的海舰队的15架DB-3T鱼雷轰炸机对德国首都柏林实施了轰炸。

41. Bác tài cẩu thả học được bài học

教训违规的司机

42. Tôi không trách nhà sinh học khi họ không muốn học cơ học lượng tử.

我也不怪生物学家 不用或不想学习量子力学。

43. Hoá sinh học và hóa học hữu cơ có liên quan chặt chẽ, như trong hóa dược học hoặc hóa học thần kinh.

生物化学和有机化学密切相关,如药物化学或神经化学。

44. Clement xem triết học là “thần học chân chính”

克雷芒把哲学视为“真正的神学”

45. Học bạ nói nó là một học sinh giỏi.

他 是 个 好 学生 , 成绩单 看得出 。

46. Vùng đại Oslo có một số học viện bậc cao học và có hơn 73.000 học sinh.

大奥斯陆地区拥有几所高等教育机构,共有73,000多名学生。

47. Năm 1942 đề án Graf Zeppelin được tiếp tục thì Ju 87C đã nhận vai trò máy bay ném bom trinh sát và máy bay phóng ngư lôi đã không còn cần thiết nữa.

當齊柏林伯爵號於1942年重新復工時,Ju 87C則擔負起偵查轟炸機的角色,至於魚雷轟炸機看似不被需要。

48. Bố tôi chết vì bệnh khi tôi học trung học

我 父亲 在 我 读 初中 时 因病 去世 了

49. Quả ngư lôi trúng đích đã phá hủy bánh lái bên mạn trái và làm ngập nước phòng bánh lái, cho dù con tàu vẫn duy trì được tốc độ 19 kn (35 km/h; 22 mph).

鱼雷摧毁了大选帝侯号的左舷舵,并造成舵舱入水受浸,但舰只仍然保持19節(35公里每小時;22英里每小時)的速度推进。

50. Năm 1951, ông chuyển sang Đại học Heidelberg nơi ông chuyên học về Lịch sử và Khoa học Chính trị.

1951年他转入海德堡大学,学习历史、社会科学。

51. Các học viên có động lực mạnh thường học giỏi hơn.

通常学习的动机愈大,学得好的机会愈高。

52. Tất cả các học viên đều đã học hỏi chăm chỉ.

所有学生都努力学习,取得优异的成绩。 他们很想马上到海外执行传道任务。

53. Thế là tôi có học bổng của trường đại học St.

于是我拿着奖学金去了纽约州北部的圣劳伦斯大学。

54. Học phí sau đại học có thể lên đến 3.400 bảng.

學院其後將目標調高至6億英鎊。

55. Tại nhiều xứ, học sinh phải chọn theo học ngành nào vào lúc đầu của bậc trung học (cấp 3).

在许多国家里,儿童在中学阶段就要及早决定接受什么教育和职业训练。

56. Đồng nghĩa với việc các học sinh đó đang học được 1 nửa lượng kiến thức theo tiêu chuẩn, vì nếu 1 học sinh quấy rối trong lớp thì những học sinh còn lại không thể học được.

这表明这些学生只用了他们规定学习时间的一半, 因为如果一个孩子扰乱课堂秩序, 谁也学不成。

57. Ông cũng có bằng danh dự từ Đại học Hoa Kỳ (1994), Đại học Gothenburg (2001) và Đại học Uppsala (2005).

他還擁有美利堅大學(1994年),哥德堡大學(2001)和烏普薩拉大學(2005年)榮譽學位。

58. Chúng học theo học viện Khan, chúng học theo chương trình phần mềm này, cho khoảng một nửa chương trình toán.

这些孩子不用课本, 也不用听老师千篇一律的授课, 他们都在用Khan Academy上的软件来进行 约半节课的数学课程的学习。

59. I vào đại học và trở thành một nhà kinh tế học.

我有点激进, 我是左派党党员, 后来成为一名政治活动家。

60. Quay trở về Ấn Độ để làm việc với những ngư dân kia, chúng tôi đã làm một cái lưới với 1,5 triệu nút thắt hình hoa bó -- được cố định trong 1 thời gian ngắn ở Madrid.

回到印度后,我与渔人们合作 编织了一张网 有一百五十万个半手工编制的结 在马德里短暂安置

61. Tục ngữ Việt Nam có câu: “Tiên học lễ, hậu học văn”.

中国一句谚语说“礼多人不怪”,换句话说,多讲礼貌,别人一定欢迎。

62. Ghi nhớ những điều này sẽ giúp chúng ta hiểu sâu sắc hơn về ý nghĩa của các sách Phúc âm và những lời Chúa Giê-su nói về nghề chài lưới và đời sống của ngư dân.

我们认识他们的生活,就会更深入了解福音书的记载,以及耶稣那些跟捕鱼和渔夫有关的比喻。

63. Tôi học ở trường Công giáo trong suốt thời thơ ấu cho đến khi tôi rời gia đình để đi học đại học.

儿时的我就读的都是天主教的学校, 直到我离开家上大学为止。

64. Những người học về hóa học biết rằng chì và vàng nằm sát nhau trong Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.

研究化学的人都知道,在元素周期表上,铅、金的原子序数相当接近。

65. Thành phố có trường Đại học Hebron và Đại học Bách khoa Palestine.

希伯仑拥有希伯仑大学和巴勒斯坦理工大学。

66. Tại những nước khác, học sinh phải đi học ít nhất mười năm.

在另一些国家,学生至少要接受十年教育才可以毕业。

67. Sau khi nhận được thông báo của các tàu, hai tàu hải giám của Trung Quốc đã tới khu vực này, chặn lối vào đầm phá và ngăn cản việc nhà chức trách Philippines bắt giữ ngư dân Trung Quốc.

当菲方準備将船上的中国渔民带走时,两艘中国海监船赶到,占据了渔船与菲军舰之间的位置,阻止菲方逮捕中国渔民。

68. Bảng điểm của tôi vẫn lưu ở Hội đồng giáo dục New York từ khi học mẫu giáo đến tận khi học đại học.

我从纽约市教育局取得一份 从幼儿园到大学的完整成绩单

69. Khi học xong bậc trung học, tôi phải chọn đeo đuổi một sự nghiệp.

中学毕业后,我要考虑做什么职业。

70. Sau khi học mười chương đầu, người dạy rất phấn khởi khi thấy học viên biểu lộ niềm vui về những gì học được.

传道员说,她们讨论过前十章之后,学生从学到的知识得到很大的喜乐,她自己看在眼内,也十分高兴。

71. Sau khi tốt nghiệp, ông tiếp tục học Vật lý học ở Đại học Chicago và đậu bằng tiến sĩ vật lý năm 1967.

畢業後進入芝加哥大學物理系,並在1967年獲得博士學位。

72. Bà học diễn xuất tại Universidad Católica de Chile (Đại học Công giáo Chile).

曾就讀於智利天主教大學。

73. Mày chuồn học á?

你 逃學 了 伊桑

74. Học nhóm môn Hoá.

化学 学习 小组

75. Tuy nhiên, một số trường học đã mở rộng chương trình của mình lên đến bậc trung học cơ sở và phổ thông trung học.

然而,许多的学校扩展了他们的教学项目,把项目延伸到了初中和高中等级的学校。

76. Theo truyền thuyết, Pythagoras đã chu du tới Ai Cập để học toán học, hình học, và thiên văn từ các đạo sĩ Ai Cập.

根据传说,毕达哥拉斯曾前往埃及向祭司学习数学、几何以及天文学。

77. BẠN HỌC ĐƯỢC GÌ?

你能辨识要义吗?

78. Học bổng đến Harvard!

有獎 學金去 哈佛 唸了!

79. Đến giữa khóa học, anh Nathan Knorr thông báo nhiệm sở của các học viên.

基列学校的课程上到一半时,内森·诺尔弟兄告诉我们会被委派到哪里。

80. Những người mắc bệnh mãn tính thì sắp xếp để học viên đến nhà học.

有些长期患病的传道员,不能按原定时间主持圣经研究,他们会安排学生到他们的家讨论。