1. * Hãy đặt tay lên người bịnh, rồi họ sẽ bình phục, GLGƯ 66:9.

* 你们按手在病人头上,他们就会康复;教约66:9。

2. Bất luận thế nào đi nữa, Ép-ba-phô-đích “mắc bịnh gần chết”.

无论事情的真相是怎样,以巴弗提“病得几乎要死”。

3. Rồi hắn “hành-hại Gióp một bịnh ung-độc, từ bàn chơn cho đến chót đầu”.

他攻击约伯,将他的幸福家庭毁去,之后更“击打约伯,使他从脚掌到头顶长毒疮”。

4. Thế là Gióp bị hành hại bằng “một bịnh ung-độc, từ bàn chân cho đến chót đầu”.

于是,约伯“从脚掌到头顶都长了毒疮”。

5. Vậy, Sa-tan “hành-hại Gióp một bịnh ung-độc, từ bàn chân cho đến chót đầu” (Gióp 2:7).

约伯记2:7)约伯满身都是蛆虫,皮肤不断结痂、变黑和脱落。(

6. Thế nên Sa-tan “hành-hại Gióp một bịnh ung-độc, từ bàn chơn cho đến chót đầu” (Gióp 2:1-8).

于是撒但使约伯‘从脚掌到头顶长满毒疮’。(

7. Ngoài ra, nhiều người phạm tội tà dâm mắc phải những bịnh hoa liễu khủng khiếp khiến con cái của họ bị hại lây.

除此之外,许多犯奸淫的人染上能够伤害儿女的可怕性病。

8. Thí dụ, Môi-se đề cập một cách bí ẩn đến “những bịnh lây của xứ Ê-díp-tô kia” (Phục-truyền Luật-lệ Ký 7:15).

例如摩西便曾以耐人寻味的口吻论及“埃及各样的恶疾”。——申命记7:15。

9. Theo một bài nghiên cứu ấn hành năm 1914 tại một nước Âu-châu, độ chừng một người đàn ông trên năm mắc phải bịnh giang mai.

据1914年发表的一项对某个欧洲国家所作的研究透露,该国每五个男子中便有一个染上梅毒。

10. Có thể nói về những người này như nói về những người nam, người nữ thời xưa có đức tin: “[Họ] thắng bịnh-tật, tỏ sự bạo-dạn”.—Hê-bơ-rơ 11:34.

他们跟古代许多忠心事奉上帝的人没有分别,都从“软弱变得有力”。——希伯来书11:34。

11. Thí dụ, chúng ta đọc nơi Dân-số Ký 5:2: “Hãy biểu dân Y-sơ-ra-ên đuổi ra ngoài trại-quân hết thảy người phung, người có bịnh bạch-trược, và người vì cớ đụng đến một xác chết nào đã bị ô-uế”.

例如,民数记5:2说:“你要吩咐以色列人,凡患麻风的、下体流液的、接触过死人而不洁净的,都要打发到营外。”

12. (I Tê-sa-lô-ni-ca 4:3, 8) Tuy nhiên, để chứng tỏ sự dạn-dĩ của họ, một số người trai trẻ tại Âu-châu khoe khoang về sự ăn nằm với các gái mãi dâm—cả đến tự hào đã mắc bịnh hoa liễu nữa!

帖撒罗尼迦前书4:3,8,《新译》)可是,欧洲有些青年男子却为了要证明自己的男子气概而以宿娼自豪——甚至以染上性病为荣!

13. Ông quan tâm đến các lĩnh vực như thiên văn học, hóa học, toán học, y học, âm nhạc, quang học, vật lý học và thơ ca.

他研究的领域很广,包括天文学、化学、数学、医学、音乐、光学、物理学和诗歌。

14. Bác tài cẩu thả học được bài học

教训违规的司机

15. Tôi không trách nhà sinh học khi họ không muốn học cơ học lượng tử.

我也不怪生物学家 不用或不想学习量子力学。

16. Hoá sinh học và hóa học hữu cơ có liên quan chặt chẽ, như trong hóa dược học hoặc hóa học thần kinh.

生物化学和有机化学密切相关,如药物化学或神经化学。

17. Clement xem triết học là “thần học chân chính”

克雷芒把哲学视为“真正的神学”

18. Học bạ nói nó là một học sinh giỏi.

他 是 个 好 学生 , 成绩单 看得出 。

19. Vùng đại Oslo có một số học viện bậc cao học và có hơn 73.000 học sinh.

大奥斯陆地区拥有几所高等教育机构,共有73,000多名学生。

20. Bố tôi chết vì bệnh khi tôi học trung học

我 父亲 在 我 读 初中 时 因病 去世 了

21. Năm 1951, ông chuyển sang Đại học Heidelberg nơi ông chuyên học về Lịch sử và Khoa học Chính trị.

1951年他转入海德堡大学,学习历史、社会科学。

22. (Ma-la-chi 4:5). Đức Giê-hô-va phán: “Về phần các ngươi là kẻ kính-sợ danh ta, thì mặt trời công-bình sẽ mọc lên cho, trong cánh nó có sự chữa bịnh; các ngươi sẽ đi ra và nhảy-nhót như bò tơ của chuồng”.—Ma-la-chi 4:2.

玛拉基书4:5)耶和华说:“敬畏我名的人啊,正义的太阳必照耀你们,发光医治你们。 你们必出来,像肥牛犊一样用蹄刨地。”( 玛拉基书4:2)

23. Các học viên có động lực mạnh thường học giỏi hơn.

通常学习的动机愈大,学得好的机会愈高。

24. Tất cả các học viên đều đã học hỏi chăm chỉ.

所有学生都努力学习,取得优异的成绩。 他们很想马上到海外执行传道任务。

25. Thế là tôi có học bổng của trường đại học St.

于是我拿着奖学金去了纽约州北部的圣劳伦斯大学。

26. Học phí sau đại học có thể lên đến 3.400 bảng.

學院其後將目標調高至6億英鎊。

27. Tại nhiều xứ, học sinh phải chọn theo học ngành nào vào lúc đầu của bậc trung học (cấp 3).

在许多国家里,儿童在中学阶段就要及早决定接受什么教育和职业训练。

28. Đồng nghĩa với việc các học sinh đó đang học được 1 nửa lượng kiến thức theo tiêu chuẩn, vì nếu 1 học sinh quấy rối trong lớp thì những học sinh còn lại không thể học được.

这表明这些学生只用了他们规定学习时间的一半, 因为如果一个孩子扰乱课堂秩序, 谁也学不成。

29. Ông cũng có bằng danh dự từ Đại học Hoa Kỳ (1994), Đại học Gothenburg (2001) và Đại học Uppsala (2005).

他還擁有美利堅大學(1994年),哥德堡大學(2001)和烏普薩拉大學(2005年)榮譽學位。

30. Chúng học theo học viện Khan, chúng học theo chương trình phần mềm này, cho khoảng một nửa chương trình toán.

这些孩子不用课本, 也不用听老师千篇一律的授课, 他们都在用Khan Academy上的软件来进行 约半节课的数学课程的学习。

31. I vào đại học và trở thành một nhà kinh tế học.

我有点激进, 我是左派党党员, 后来成为一名政治活动家。

32. Tục ngữ Việt Nam có câu: “Tiên học lễ, hậu học văn”.

中国一句谚语说“礼多人不怪”,换句话说,多讲礼貌,别人一定欢迎。

33. Tôi học ở trường Công giáo trong suốt thời thơ ấu cho đến khi tôi rời gia đình để đi học đại học.

儿时的我就读的都是天主教的学校, 直到我离开家上大学为止。

34. Những người học về hóa học biết rằng chì và vàng nằm sát nhau trong Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.

研究化学的人都知道,在元素周期表上,铅、金的原子序数相当接近。

35. Thành phố có trường Đại học Hebron và Đại học Bách khoa Palestine.

希伯仑拥有希伯仑大学和巴勒斯坦理工大学。

36. Tại những nước khác, học sinh phải đi học ít nhất mười năm.

在另一些国家,学生至少要接受十年教育才可以毕业。

37. Bảng điểm của tôi vẫn lưu ở Hội đồng giáo dục New York từ khi học mẫu giáo đến tận khi học đại học.

我从纽约市教育局取得一份 从幼儿园到大学的完整成绩单

38. Khi học xong bậc trung học, tôi phải chọn đeo đuổi một sự nghiệp.

中学毕业后,我要考虑做什么职业。

39. Sau khi học mười chương đầu, người dạy rất phấn khởi khi thấy học viên biểu lộ niềm vui về những gì học được.

传道员说,她们讨论过前十章之后,学生从学到的知识得到很大的喜乐,她自己看在眼内,也十分高兴。

40. Sau khi tốt nghiệp, ông tiếp tục học Vật lý học ở Đại học Chicago và đậu bằng tiến sĩ vật lý năm 1967.

畢業後進入芝加哥大學物理系,並在1967年獲得博士學位。

41. Bà học diễn xuất tại Universidad Católica de Chile (Đại học Công giáo Chile).

曾就讀於智利天主教大學。

42. Mày chuồn học á?

你 逃學 了 伊桑

43. Học nhóm môn Hoá.

化学 学习 小组

44. Tuy nhiên, một số trường học đã mở rộng chương trình của mình lên đến bậc trung học cơ sở và phổ thông trung học.

然而,许多的学校扩展了他们的教学项目,把项目延伸到了初中和高中等级的学校。

45. Theo truyền thuyết, Pythagoras đã chu du tới Ai Cập để học toán học, hình học, và thiên văn từ các đạo sĩ Ai Cập.

根据传说,毕达哥拉斯曾前往埃及向祭司学习数学、几何以及天文学。

46. BẠN HỌC ĐƯỢC GÌ?

你能辨识要义吗?

47. Học bổng đến Harvard!

有獎 學金去 哈佛 唸了!

48. Đến giữa khóa học, anh Nathan Knorr thông báo nhiệm sở của các học viên.

基列学校的课程上到一半时,内森·诺尔弟兄告诉我们会被委派到哪里。

49. Những người mắc bệnh mãn tính thì sắp xếp để học viên đến nhà học.

有些长期患病的传道员,不能按原定时间主持圣经研究,他们会安排学生到他们的家讨论。

50. 7 Kết luận: Bạn đã học được những bài học nào từ băng video này?

7 结论:你从这辑录像片学到什么?

51. Bảo tàng Quang học Jena là bảo tàng về quang học duy nhất ở Đức.

現在耶納光學博物館是德國唯一一座以光學為主題的博物館。

52. Tôi gặp một chàng trai trong làng người đã từng học tại đại học Oregon.

我遇到了从我们村来的一位年轻人 他去过俄勒冈大学。

53. Trong khi ở Pháp, bà theo học tại một học viện âm nhạc tại Paris.

在法国时,她就读于巴黎的一所音乐学院。

54. Ông Haug là một học giả uyên bác và nhà ngôn ngữ học tài ba.

豪格博学多才,既是资深的学者,又是出色的语言学家。

55. Tôi sẽ nói bạn biết bạn học từ đâu: bạn học nó từ văn hoá.

我来告诉你答案: 是从我们的文化中学到的。

56. Sunder Lal đồng ý học Kinh Thánh, và chăm chỉ học trong suốt một năm.

孙德接受了学习圣经的安排,整年勤奋地研习圣经。

57. Anh biết là tôi có học bổng toàn phần trường kiến trúc đại học Texas.

你 知道 我 有 UT architecture 的 全獎麼 ?

58. Chuyển từ trường học xây từ vôi vữa sang những phòng học kỹ thuật số.

我们要从砖泥构筑的学校建筑转移到 数字化房间

59. Như trong năm 2009, có khoảng 80 học viện tại mỹ cung cấp 165 chương trình đại học và sau đại học về kỹ thuật hệ thống.

截至2009年,在美国大约有80个學院提供165个系统工程的本科和研究生學程。

60. 4 Hãy giải thích cho học viên biết là khi mời một người học Kinh Thánh, nói chung không cần phải tả chi tiết cuộc học hỏi.

4 要告诉学生,向住户谈及圣经研究安排时,不一定要详细解释所有细节。

61. Hãy noi theo đức tin của họ là một công cụ được biên soạn để học cá nhân, học với gia đình và học trong hội thánh.

信心的榜样》这本书是个人研读、家庭崇拜和会众研经班讨论的优良材料。

62. Năm 1970, ông đậu bằng tiến sĩ hóa học ở Đại học Washington tại St. Louis.

1970年,他获得了他在华盛顿大学圣路易斯分校化学博士学位。

63. 2 Học cách biểu lộ tình yêu thương cũng giống như học một ngôn ngữ mới.

2 人学习表现爱心,跟学习新语言有不少相似的地方。

64. Học sinh hợp tác ở những khoá học này trong một loạt các cách khác nhau.

学生在这些课程中以不同的方式进行合作

65. Cho học bổng vào túi.

把奖学金放到书包。

66. Bạn có thể học toán.

你可以学习数学。

67. Đi học thật nhàm chán.

上学太无聊了

68. Nhà vạn vật học D.

博物学家D.R.

69. Ở đại học, tôi đã học về sinh học tế bào, phôi sinh học, và khoa giải phẫu; sự phức tạp và sự hài hòa của tất cả các cơ chế này đã gây ấn tượng sâu sắc đối với tôi.

我在大学曾修读细胞生物学、胚胎学和解剖学,发觉人体的结构机能错综复杂,但却协调一致,不禁肃然起敬。

70. Matt bắt đầu công việc chăm sóc vườn cho 1 lớp học về khoa học môi trường.

Matt 因为 选 了 环境 科学课 所以 去 干 院子 里 的 活

71. Cái đầu tiên đó là dân số được học trong một lớp học dựa trên bài giảng.

第一是在以授课为基础的课堂中学习的人群

72. Năm 1895, sau khi vượt qua khó khăn về tài chính, ông tốt nghiệp khoa học pháp lý, sau đó được bổ nhiệm làm giáo sư tại Đại học Turin, Đại học Bách khoa Turin và Đại học Bocconi ở Milan.

1895年,在克服经济困难后,他完成法学毕业后,在都灵大学、都灵理工大学和米兰的博科尼大学担任教授。

73. □ Chúng ta học được những bài học nào do lời nói và gương mẫu của Giê-su?

□ 我们可以从耶稣论及祷告的话及在这方面所立的榜样学到什么教训?

74. Dân Giu-đa có học được bài học từ sự trừng phạt mà họ lãnh nhận không?

犹大国会从惩罚学得教训吗?

75. Ngoài y học, đồng vị cũng dùng trong nghiên cứu sinh học, công nghiệp và nông nghiệp.

除了医学应用,还用于生物,工业和农业方面的研究。

76. Đại học Delft yêu cầu rằng những sinh viên theo học học vị tiến sĩ phải nộp lên năm lời trình bày mà họ chuẩn bị để biện hộ.

嗯, Delft 大学要求 它所有的博士学生 必须提交他们已经准备好可以进行辩护的5个陈述

77. Rất có thể là chương trình học không phải chỉ gồm có ba năm học về ngôn ngữ.

他们所受的训练很可能不仅是三年的语言课程而已。

78. Thiểu số thì thấy việc ‘kiếm được nhiều tiền’ là nguyên nhân chính để học lên đại học.

但90年代以来,大多数学生都说,读大学是为了‘赚大钱’。

79. 5 Thỏa mãn nhu cầu thiêng liêng của người học: Nếu thấy rõ người học đang tiến bộ, dù chậm thôi, và họ quí trọng những điều đã học, hãy dùng cuốn sách thứ hai tiếp tục học Kinh Thánh với họ, sau khi học xong sách mỏng Đòi hỏi và sách Hiểu biết.

5 满足圣经学生的灵性需要:如果圣经学生显然在灵性上有进步,尽管比较缓慢,而且也很赏识自己所学到的真理,那么,即使他已读完《要求》和《知识》,我们也可以用另一本书跟他继续讨论圣经。

80. Giáo dục tiểu học và trung học chú trọng đến sinh học chủng tộc, chính sách dân số, văn hóa, địa lý, và đặc biệt là rèn luyện thể chất.

初等教育和中等教育主要聚焦于种族生物学、人口政策、文化、地理及(尤其)身体素质。