1. Gợi ý: Biến câu chuyện này thành một bài phóng sự.

建议:将这个记载改写成一则新闻。

2. □ Chọn một lời tường thuật rồi chuyển thành bài phóng sự.

□ 新闻报道将圣经的事件改写成一则新闻。“

3. Một bài phóng sự quả quyết rằng “nhiều quốc gia nổi tiếng về sự tra tấn và giết tù binh chính trị”.

一项新闻报道声称有许多国家“以用苦刑折磨政治犯及将其杀死而著称。”

4. Bài phát biểu là điều kiện tiên quyết để anh được phóng thích.

這份 聲明 是 釋放 你 的 必要 條件

5. Tôi đã đọc phóng sự về anh trên tạp chí Nhân dân.

我 看过 人物 杂志 介绍 你 的 文章

6. BÀI HÁT 34 Bước theo sự trọn thành

唱诗第34首行事忠义

7. Trong bản mở rộng New Moon, bộ bài sẽ kèm theo 36 lá bài event (sự kiện).

新月變體:New Moon 在這種遊戲中,將會使用三十六張新月事件卡。

8. Sự thờ phượng các thần phóng đãng dẫn người Ca-na-an đến chỗ đồi trụy

崇拜淫荡的神导致迦南人的堕落

9. BÀI TRANG BÌA | KINH THÁNH—SỰ TỒN TẠI PHI THƯỜNG

封面专题 | 圣经——历经波折 千古不变

10. Nhiếp ảnh gia Paul Nicklin tới Nam Cực để làm phóng sự ảnh về loài hải trư.

摄影师保罗·尼克林有一次前往南极洲 拍摄一个关于豹纹海豹的专题

11. BÀI HÁT 58 Tìm kiếm người yêu chuộng sự bình an

唱诗第58首 寻找和平之友

12. BÀI TRANG BÌA | PHẢI CHĂNG KHÔNG CÒN SỰ SỬA PHẠT CON?

封面专题 | 管教孩子——怎么变得这么难?

13. BÀI HÁT 113 Sự bình an của dân Đức Chúa Trời

唱诗第113首 我们享有和平

14. Và người Mỹ vẫn đang tiếp tục trả giá cho sự giải phóng vụng về đó của năm 1865.

今天的美国 仍在为1865年不彻底的奴隶解放付出着代价。

15. Từ này chỉ số tiền phải trả để đổi lấy sự phóng thích cho các tù binh chiến tranh.

这个词用来指为了使战俘获释而付出的赎金。

16. Hãy cân nhắc việc hát một bài ca về sự tôn kính.

可考虑唱一首虔敬歌曲。

17. Có thể bạn đã bỏ qua bài học thực sự ở đây.

好吧,但是我们可能忽略从中可学到的真正东西,

18. Vảy cá mập phóng to

鲨鱼鳞片的放大图

19. Và điều đó có thể được biễu diễn bằng sự phóng điện của các tế bào xác định đường biên.

而那将由专门“检测边界”的 神经元细胞发出的信号来执行。

20. Sự ngu dại được miêu tả giống như một mụ đàn bà nói om sòm, phóng đãng và ngu dốt.

所罗门把愚昧描述为一个吵闹任性的无知妇人。

21. Vậy London là bản phóng to của Birmingham, Birmingham là bản phóng to của Brighton. vân vân...?

伦敦是否是长大了的伯明翰 而伯明翰是否是长大了的布莱顿 等等

22. Chúng ta sẽ rút ra được bài học từ sự tương phản này.

耶稣和宗教领袖的对照,给了我们不少启发。

23. BÀI TRANG BÌA | KINH THÁNH NÓI GÌ VỀ SỰ SỐNG VÀ CÁI CHẾT?

封面专题 | 值得思考的问题——生与死

24. c) Thay vì phóng đại sự bất toàn của các trưởng lão làm việc hết lòng, chúng ta nên làm gì?

丙)我们不应当将辛勤劳苦的长老们的不完美加以夸大,反而应当怎样行?

25. Những bài báo tôi từng viết thực sự đã làm tôi sợ vãi cứt.

我 所 写 过 的 报道 里 真正 有 价值 的 都 是 曾 把 我 吓 出 屎 来 的 那些

26. Chính sự bài Do Thái, phân biệt chủng tộc, định kiến lại diễn ra

反犹太主义,种族主义和偏见 正以理性讨论的外衣进行游说。

27. Bài hát chịu sự phê bình tiêu cực, và bị nhiều nhà phê bình và khán giả cho là "bài hát tệ nhất mọi thời đại".

该曲在评论界受到恶评,被许多音乐评论家和听众称为是“史上最差的歌曲”。

28. Cuộc giải phóng dân Y-sơ-ra-ên khỏi sự ngược đãi bất công tại Ai Cập là sự kiện đặc biệt vì chính Đức Chúa Trời đã can thiệp.

以色列人摆脱奴役的经历为什么与众不同? 因为是上帝亲自施行了这次拯救。

29. Máy phóng sau đó được tháo dỡ.

此后该火箭退役。

30. Đó là một bài học sâu sắc cho chúng ta về bản chất của sự khích lệ và sự thành công.

这些对我们都有很深的教育意义 揭示了奖励和成功的本质

31. Một bài học khác là Đấng Toàn Năng thật sự muốn bảo vệ dân Ngài.

另一个教益是,全能的上帝十分愿意 保护他的子民。

32. Đây là ghi chép bài thuyết trình của tôi - có thể có sự tương quan.

这些是我讲座的要点--可能跟我所讲的有些关系

33. Chúng tôi mời bạn đọc bài tới, “Khi nào sự sợ hãi sẽ chấm dứt?”

我们邀请你读读下一篇文章,“恐惧何时才会终止?”

34. Nhiên liệu hóa thạch cũng chứa các chất phóng xạ chủ yếu như urani và thori, chúng được phóng thích vào khí quyển.

化石燃料还包含放射性物质,主要是鈾和钍,它们被释放到大气中。

35. Năng lượng địa nhiệt của vỏ trái đất bắt nguồn từ sự hình thành ban đầu của hành tinh (20%) và từ sự phân rã phóng xạ của khoáng chất (80%).

地球地殼的地熱能源起源於地球行星的形成(20%)和礦物質放射性衰變(80%)。

36. Giờ tầng lớp ưu tú được giải phóng.

现在,那些上层人士彻底解放了

37. Kế đến, có bài diễn văn “Chống lại Ma-quỉ—Chớ dung túng sự kình địch”.

接着的演讲是“要反抗魔鬼——专一效忠上帝”。

38. Bài này giúp chúng ta biết cách để được Thượng Đế ban cho sự bình an”.

读出腓立比书4:6,7]许多信上帝的人,都体验过上帝所赐的平安,并在这个动荡不安的世界里找到内心安宁。

39. Dưới sự soi dẫn của Đức Chúa Trời, Đa-vít cũng viết nhiều bài thánh ca.

大卫深深感激上帝,为建殿工程预备了巨量的建筑材料和金子银子。

40. Khi cái bài vị đưa Ahkmenrah tới sự sống, ông ta sẽ chỉ cho chúng ta.

黃 金碑 讓 阿 卡曼 拉 復 活 後 他會 把 我們 偷偷 帶進 去

41. Hoặc quân giải phóng sẽ giết chúng ta.

不然 我們 也 會 被 反抗 軍殺 掉

42. Một số người nghi ngờ: “Chuyện nước lụt tràn ngập cả trái đất có phải là sự phóng đại hoặc câu chuyện thần thoại không?”.

有些人也许认为,全世界被洪水淹没是神话故事,或者只是夸大的说法。

43. Một phóng viên cũng bình luận: “Đúng là nói thật và hoàn toàn nói sự thật là điều cao quý, song sẽ rất buồn chán”.

一个记者写道:“任何时候都只说真话,不说假话,是个崇高的理想,但这样太沉闷无趣了。”

44. nó hấp thụ... phóng xạ từ lò phản ứng.

生物 从 反应堆 中 吸收 辐射

45. Xem bài “Trung thành và quả cảm trước sự đàn áp của Quốc Xã”, trang 24-28.

请参阅“在纳粹党迫害下保持忠贞无畏”一文,24-28页。

46. Dân Giu-đa có học được bài học từ sự trừng phạt mà họ lãnh nhận không?

犹大国会从惩罚学得教训吗?

47. Nhưng Đa-vít né, và cây lao phóng hụt.

但大卫躲开了,矛并没有击中他。

48. Hỏa tiễn Nga có khả năng phóng trong 21 phút.

呼叫 控制室 , 這裡 是 武器 室 俄國 飛彈 可能 在 21 分內發 射出去

49. Cái cây bạch dương đã hấp thu khí phóng xạ.

那棵桦树已经完全吸收了 放射性的二氧化碳。

50. Hãy nghĩ đến vài lời mà bạn có thể nói để gợi sự chú ý đến bài báo.

想出几句话去引起别人对文章的兴趣。

51. Hiện tại, sự thật phũ phàng là ngay cả khi đọc bài này, bạn cũng đang già đi.

目前,现实是,随着岁月的消逝,你会逐渐年老,甚至当你阅读这篇文章的时候,情形也是一样。(

52. ... ở trong căn hộ của tôi, Sophie đã ngâm một vài lời bài hát thật sự thú vị.

在 我 公寓 的 时候 , 苏菲 嘴里 蹦出 了 一些 十分 有趣 的 歌词

53. Em đã viết một bài tiểu luận có tựa đề: “Sự tiến hóa: Hãy xem xét bằng chứng”.

最后,她将报告的题目订为“进化论——证据会说话”。

54. Vua Đa-vít và một số người khác soạn nhiều bài ca để dùng trong sự thờ phượng.

大卫和其他人写了一些诗歌,用来在崇拜时歌唱。

55. Bạn có thể học bất cứ bài nào hoặc tất cả, tùy theo sự lựa chọn của bạn.

我们会根据你的情况来调整学习的进度。

56. 22-24. (a) Bạn tìm thấy sự khích lệ nào trong lời kết của bài Thi-thiên 26?

22-24.( 甲)你从诗篇26篇的结语受到什么鼓励?(

57. Chúng ta có thể rút ra bài học nào qua sự thay đổi của sứ đồ Phao-lô?

我们从使徒保罗的改变得到什么启发?

58. Cách thu nhỏ hoặc phóng to kích thước phông chữ:

如要縮小或放大字型,請按照以下步驟操作:

59. 16 Không chậm trễ, Giê-hu phóng xe vào thành.

16 耶户随即驱车直奔城中。

60. Phóng ảnh được nhập cho vừa với cỡ hiện tại

将图像扩展为当前图层的大小

61. 1 phóng viên sáng nay bảo nó bị cháy rồi.

今早 有個 記者 告訴 我 化驗室 燒毀 了

62. Ngư lôi phía trước, chuẩn bị phóng ngư lôi 1

前 鱼雷 室 , 准备 引爆 1 号 鱼雷

63. Giải phóng bản thân khỏi ách nô lệ tinh thần.

把你自己从被奴役的心灵中解放出来。

64. Tuy sống giữa sự đồi trụy và phóng túng, họ tỏ ra lương thiện và chân thật khi trung thành đối với các nguyên tắc của họ.

在周遭生活腐败放荡的人当中,他们却忠于自己的原则而为人忠实坦诚。

65. Ngài dạy các sứ đồ một bài học thực tế về sự khiêm nhường bằng cách rửa chân họ.

首先,他为使徒们洗脚,借此以身作则,教他们要谦卑自抑。

66. “Tòa Án Dị Giáo và sự bài xích người Do Thái—Giáo Hội chuẩn bị nhận lỗi (Mea Culpa)”.

设立异端裁判所,支持反犹太主义——天主教会准备认罪。”

67. Phần 3 của loạt bài này sẽ bình luận về sự dạy dỗ của họ trong một số tới.

在日后出版的《守望台》杂志里,这系列文章的第3部分会讨论他们的主张。

68. 3 “Chạy cuộc đua với sự nhịn nhục” là đề tài của bài thuyết trình phối hợp thứ hai.

3 第二个专题是“在永生的赛程上坚忍不拔”。

69. Tôi nghĩ về sự khác nhau giữa điểm tốt trong lý lịch và điểm tốt trong bài điếu văn.

我一直在思考下面两者的区别, 简历美德和悼词美德。

70. Với những bài như thế, bạn cần tự soạn dàn bài.

在上述情况下,你就要自己拟定大纲了。

71. Các chất chứa phóng xạ tự nhiên được gọi là NORM.

“天然”具有放射性的物质称作“NORM”。

72. Thứ 2, các phóng viên cũng đang lảng vảng ở BBS

第二 最近 有 记者 媒体 出没 在 BBS

73. Chúng giết hết người dân và phóng hỏa thiêu lâu đài.

他們 屠殺 了 所有人 把 城堡 付之一炬

74. Học sinh gian lận khi chép bài kiểm và bài thi.

学生在做功课和考试时说谎作弊。

75. Hay là vài lần đổi bài và vài lá bài trùng?

也許 一些 交換 或 分身

76. Lưu khung nhìn được phóng đại thành tập tin hình ảnh

把缩放过的视图保存为图像文件 。

77. 10 đồng bạc là món tiền thưởng hào phóng đấy ạ.

10 银鹿 似乎 是 一个 慷慨 的 恩惠 。

78. • Chúng ta học được bài học nào từ cách Đức Giê-hô-va xử sự với những kẻ phản nghịch?

• 我们从耶和华处置叛徒的方式得到什么教益?

79. Bài ca: Bài ca do các anh chị em tự chọn từ quyển Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi

歌曲:从儿童歌本自行选出的歌曲

80. Tôi tin rằng, bài học cơ bản chính là thiết kế thực sự là một môn thể thao phối hợp.

而我相信, 最根本的教意是: 设计其实是 一种交流运动