1. 신권 전도 학교 복습: 30분.

BÀI ÔN CỦA TRƯỜNG THÁNH CHỨC: 30 phút.

2. (전도 12:5) 심각한 질병도 두려움을 불러일으킵니다.

(Truyền-đạo 12:5, Bản Dịch Mới) Họ cũng sợ bệnh nặng.

3. 이것이 사람 본연의 의무이다.”—전도 12:13.

Ấy là trọn phận-sự của ngươi”. —TRUYỀN-ĐẠO 12:13.

4. ‘신권 전도 학교’와 ‘봉사회’의 목적은 각각 무엇입니까?

Mục đích của Trường học Chức vụ Thần quyền và Nhóm họp Công tác là gì?

5. 20분: 봉사회와 신권 전도 학교로부터 유익을 얻으십시오.

20 phút: Được lợi ích nhờ Buổi Họp Công Tác và Trường Thánh Chức Thần Quyền.

6. 신권 전도 학교가 우리에게 유익을 주는 방법

Lợi ích từ Trường Thánh Chức Thần Quyền

7. (전도 3:11) 에티오피아 환관을 고려해 보십시오.

(Truyền-đạo 3:11) Hãy xem trường hợp hoạn quan người Ê-thi-ô-bi.

8. (전도 7:12) 적어도 일부 사람들에게는 “돈이 모든 것을 해결해” 주는 것처럼 보이기도 합니다.—전도 10:19, 공동번역 개정판.

(Truyền-đạo 7:12) Nhưng dường như một số người tin rằng “có tiền mua tiên cũng được”.—Truyền-đạo (Giáo sĩ) 10:19, Trần Đức Huân.

9. 그것이 하느님의 선물이다.”—전도 3:12, 13.

Lại, ai nấy phải ăn, uống, và hưởng lấy phước của công-lao mình, ấy cũng là sự ban cho của Đức Chúa Trời”.—Truyền-đạo 3:12, 13.

10. 「전도 학교」 책 10면 4항에 나오는 내용도 언급한다.

Nêu lời bình luận trong sách Trường Thánh Chức, trang 10, đoạn 5.

11. 성서는 독특한 지식의 근원입니다.—전도 12:9, 10.

Kinh-thánh là nguồn kiến thức có một không hai (Truyền-đạo 12:9, 10).

12. 15분: “신권 전도 학교가 우리에게 유익을 주는 방법.”

15 phút: “Lợi ích từ Trường Thánh Chức Thần Quyền”.

13. “시기와 우연이 이 모든 자에게 임함이라.”—전도 9:11

“Vì thời-thế và cơ-hội [“chuyện bất ngờ”, NW] xảy đến cho mọi người” (Truyền-đạo 9:11)

14. 이제 2003년 신권 전도 학교의 몇 가지 특징을 살펴봅시다.

Chúng ta hãy xem xét một vài đặc điểm của Trường Thánh Chức Thần Quyền năm 2003.

15. (전도 12:6) “은줄”은 척수를 말하는 것 같습니다.

(Truyền-đạo 12:6) “Dây bạc” có thể là khối dây thần kinh trong xương sống.

16. 「전도 학교」 책 274면 2-5항에 근거한 열정적인 연설.

Bài giảng trình bày cách nhiệt tình dựa trên sách Trường Thánh Chức trang 274, đoạn 1-4.

17. 신권 전도 학교는 봉사자로서 능숙해지도록 도울 수 있다.

Trường Học Chức Vụ Thần Quyền giúp chúng ta trở thành những người phụng sự có năng khiếu.

18. (전도 10:14) 그의 입은 “어리석음을 쏟아” 냅니다.

(Truyền-đạo 10:14) Miệng kẻ ngu muội “chỉ buông điều điên-cuồng”.

19. (계시 16:14, 16) 왕국 전도 학교가 1959년에 시작되었습니다.

(Khải-huyền 16:14, 16) Trường Thánh Chức Nước Trời bắt đầu năm 1959.

20. 「전도 학교」 책 71-73면에 근거한 연설 및 토의.

Bài giảng và thảo luận dựa trên Thánh Chức Nước Trời tháng 8 năm 2010 trang 3-6.

21. 「전도 학교」 책 280면 1-4항에 근거한 장로의 연설.

Bài giảng do một trưởng lão trình bày dựa trên sách Trường Thánh Chức, trang 280, đoạn 1-4.

22. 「전도 학교」 책 56면 1항부터 57면 2항에 근거한 연설.

Bài giảng dựa trên sách Trường Thánh Chức, trang 56 đoạn 1 đến trang 57 đoạn 2.

23. 「전도 학교」 책 145면 2-3항에 근거한 서론을 한다.

Nhập đề dựa trên sách Trường Thánh Chức, trang 145, đoạn 2 và 3.

24. 「전도 학교」 책 279면 1-4항에 근거한 열정적인 연설.

Bài giảng nhiệt thành dựa trên sách Trường Thánh Chức, trang 279, đoạn 1-4.

25. 신권 전도 학교에서 다룰 프로그램이 담긴 인쇄물은 따로 공급됩니다.

Một chương trình in sẵn để sử dụng trong Trường Thánh Chức Thần Quyền được cung cấp riêng.

26. 종교를 싫어하던 전직 정치인이 어떻게 전도 활동을 하게 되었습니까?

Tại sao một cựu chính trị gia từng có ác cảm với tôn giáo lại trở thành tín đồ một tôn giáo?

27. (전도 8:9) 예수께서는 이 말씀이 참되다는 것을 알고 계셨습니다.

(Truyền-đạo 8:9) Chúa Giê-su rất hiểu ý nghĩa của những lời này.

28. 「전도 학교」 책 69면 1-5항에 근거한 연설 및 토의.

Bài giảng và thảo luận dựa trên sách Trường Thánh Chức, trang 69 đoạn 1 đến trang 70 đoạn 1.

29. 「전도 학교」 책 272면–273면 1항에 근거한 장로의 열정적인 연설.

Bài giảng do một trưởng lão trình bày cách nhiệt tình, dựa trên sách Trường Thánh Chức, trang 272, đoạn 1-4.

30. 「전도 학교」 책 247면 1항부터 248면 1항에 근거한 연설.

Bài giảng dựa trên sách Trường Thánh Chức, trang 247, đoạn 1 đến trang 248, đoạn 1.

31. “빠른 자들이라고 경주에 이기는 것도 아니다.”—전도 9:11

“Kẻ lẹ làng chẳng được cuộc chạy đua”.—Truyền-đạo 9:11

32. (전도 3:4) 이스라엘의 아이들에게는 오락을 위한 시간이 허락되었습니다.

Vua Sa-lô-môn của Y-sơ-ra-ên nói: “Có kỳ cười;... và có kỳ nhảy-múa” (Truyền-đạo 3:4).

33. 여러분은 잠시 나타났다가 사라지는 안개입니다.”—비교 전도 9:11.

Chẳng qua như hơi nước, hiện ra một lát rồi lại tan ngay”. (So sánh Truyền-đạo 9:11).

34. ● “구부러진 것을 곧게 할 수 없[다].”—전도 1:15.

● “Vật chi đã cong-vẹo không thể ngay lại được”.—Truyền-đạo 1:15.

35. 「전도 학교」 책 223면 1-5항에 근거한 연설 및 토의.

Bài giảng và thảo luận với cử tọa dựa trên sách Trường Thánh Chức, trang 223, đoạn 1-5.

36. 「전도 학교」 책 236면부터 237면 2항에 근거한 연설 및 토의.

Bài giảng và thảo luận dựa trên sách Trường Thánh Chức, trang 236 đến trang 237, đoạn 2.

37. (전도 4:1) 그러면 우리는 불공정에 어떻게 대처할 수 있습니까?

(Truyền-đạo 4:1) Vậy, làm thế nào chúng ta có thể đương đầu với sự bất công?

38. 각 회중에는 한 장로가 신권 전도 학교 감독자로 임명되어 있습니다.

MỖI hội thánh, có một trưởng lão được bổ nhiệm làm giám thị Trường Thánh Chức Thần Quyền.

39. (전도 7:12) 아기가 태어나면 경제적으로 상당한 부담이 될 것입니다.

(Truyền-đạo 7:12) Một đứa bé ra đời sẽ phát sinh nhiều nhu cầu tốn kém.

40. 작년 12월에는 회중 장로들을 위한 천국 전도 강습의 일부 회기에 참석하였습니다.

Vào tháng 12 năm ngoái, tôi tham dự một số phiên họp của Trường Thánh Chức Nước Trời dành cho các trưởng lão hội thánh.

41. (전도 5:12-15) 돈은 은행의 파산이나 인플레이션으로 잃을 수 있습니다.

(Truyền-đạo 5:12-15) Tiền có thể mất khi nhà băng vỡ nợ hoặc tình trạng lạm phát.

42. 「전도 학교」 책 274면 두 번째 소제목부터 시작되는 내용에 근거한 연설.

Thảo luận dựa trên tài liệu nơi tiểu đề thứ hai trong sách Trường Thánh Chức, trang 274.

43. 우리 아이들은 열 살쯤 되었을 때 신권 전도 학교에서 연설하기 시작하였습니다.

Khi lên khoảng mười tuổi, con cái chúng tôi bắt đầu cho bài giảng trong Trường Thánh chức Thần quyền.

44. 「전도 학교」 책 221면 6항부터 222면 끝까지의 내용에 근거한 연설.

Bài giảng dựa vào sách Trường Thánh Chức trang 221, đoạn 6 đến cuối trang 222.

45. 「전도 학교」 책 109면 2항부터 장 끝까지의 내용에 근거한 연설.

Bài giảng dựa trên sách Trường Thánh Chức, trang 109 đoạn 2 đến cuối chương.

46. “그 사랑함과 미워함과 시기함이 없어진지 오래니[라.]”—전도 9:6.

“Sự yêu, sự ghét, sự ganh-gỗ của họ thảy đều tiêu-mất từ lâu” (Truyền-đạo 9:6).

47. 신권 전도 학교 프로그램은 회중 전체의 유익을 위해 준비된 것입니다.

CHƯƠNG TRÌNH Trường Thánh Chức Thần Quyền được soạn thảo nhằm giúp ích toàn thể hội thánh.

48. 「전도 학교」 책 57면 3항에서 58면 3항에 근거한 청중과의 토의.

Thảo luận với cử tọa dựa trên sách Trường Thánh Chức nơi trang 57 đ. 3 đến trang 58 đ. 3.

49. 「전도 학교」 책 254면 1-2항에 근거한 연설 및 토의.

Bài giảng và thảo luận dựa trên sách Trường Thánh Chức, trang 254, đoạn 1 và 2.

50. (전도 7:29) 하느님이 아니라 사람이 “사람을 지배하여 해롭게” 해 왔습니다.

(Truyền-đạo 7:29) Chính con người—chứ không phải Đức Chúa Trời—đã “thống trị con người để làm khổ nhau”.

51. 「전도 학교」 책 118면 1항부터 119면 5항에 근거한 연설 및 토의.

Bài giảng và thảo luận dựa trên sách Trường Thánh Chức, trang 118, đoạn 1 đến trang 119, đoạn 5.

52. 3 신권 전도 학교를 위해: 주간 성서 읽기 계획표를 따라가려고 힘쓰십시오.

3 Trường Thánh chức Thần quyền: Cố gắng theo kịp phần đọc Kinh-thánh hàng tuần (Giô-suê 1:8).

53. (전도 9:11) 그러면 여호와께서는 오늘날 우리를 어떤 방법으로 보호해 주십니까?

(Truyền-đạo 9:11, NW) Vậy, ngày nay Đức Giê-hô-va che chở chúng ta như thế nào?

54. (전도 9:6) 그러므로 죽은 사람은 당신을 전혀 해칠 수 없다.

Như thế người chết không thể làm hại bạn được.

55. 그러나 죄가 들어오면서, 가정 생활은 신속히 변질되었습니다.—비교 전도 8:9.

Tuy nhiên, từ lúc bắt đầu có tội lỗi, đời sống gia đình bị suy sụp nhanh chóng. (So sánh Truyền-đạo 8:9).

56. 한 성서 필자에 의하면, “이것이 사람의 본분”입니다.—전도 12:13.

Theo một người viết Kinh-thánh, “ấy là trọn phận-sự của ngươi” (Truyền-đạo 12:13).

57. (전도 9:5) 영계에서 말하는 자들이 죽은 자들이 아니라면 그들은 누구입니까?

Thế thì nếu không phải là người chết nói chuyện từ cõi thần linh, vậy thì ai nói chuyện đấy?

58. (전도 7:7) 심지어는 “여호와를 향해 격노”하게 될 수도 있습니다.

(Truyền-đạo 7:7, Tòa Tổng Giám Mục) Thậm chí có thể đưa đến việc “oán Đức Giê-hô-va”.

59. 16 전도 학교에서 충고는 항상 친절하고 도움이 되는 방법으로 해야 한다.

16 Anh phụ trách Trường Thánh chức Thần quyền phải luôn luôn nói lời khuyên bảo cách tử tế và hữu ích.

60. (전도 3:4, 오늘의 영어 역본) 하지만 나이트클럽은 건전한 오락을 제공합니까?

(Truyền-đạo 3:4) Tuy nhiên, sàn nhảy có phải là nơi giải trí lành mạnh không?

61. 내가 이것도 보았으니, 이것은 참하느님의 손에서 말미암은 것이다.”—전도 2:24.

Tôi nhận thấy đó là sự ban cho của Đức Chúa Trời”.—Truyền-đạo 2:24, Bản Dịch Mới.

62. “하나님을 경외[“두려워”]하고 그 명령을 지킬찌어다.”—전도 12:13, 「신세」 참조.

“Khá kính-sợ Đức Chúa Trời và giữ các điều-răn Ngài” (TRUYỀN-ĐẠO 12:13).

63. (마가 6:31; 전도 3:12, 13) 사탄의 세상은 불경건한 오락을 조장합니다.

Thế gian của Sa-tan cổ võ sự giải trí không tin kính.

64. (전도 10:18) 관리하지 않는다면 언젠가는 지붕에서 빗물이 뚝뚝 떨어지기 시작할 것입니다.

Không sớm thì muộn mưa sẽ bắt đầu dột qua mái nhà nào không được bảo trì.

65. 1942년 2월에는 “신권 전도 상급 과정”이 시작될 것이라는 발표가 있었습니다.

Vào tháng 2 năm 1942, có thông báo rằng sẽ khai giảng một “Khóa Cao cấp về Thánh Chức Thần Quyền”.

66. 상황 때문에 가장 숭고한 계획도 좌절될 수 있습니다.—전도 9:11.

Hoàn cảnh có thể làm thất bại ngay cả những kế hoạch cao đẹp nhất.—Truyền-đạo 9:11.

67. (전도 8:9) 인간 역사 전반에 걸쳐 바로 그러한 일이 있었습니다.

(Truyền-đạo 8:9) Đó chính là những điều đã xảy ra trong suốt lịch sử loài người.

68. (전도 5:10) 현대의 사회 과학에서도 이와 비슷하게 흥미로운 결론을 제시합니다.

(Truyền-đạo 5:10) Những cuộc nghiên cứu xã hội hiện đại cũng đi đến những kết luận thú vị tương tự.

69. * (전도 3:4) 고대 이스라엘의 하느님의 백성은 음악과 춤, 게임과 수수께끼를 즐겼습니다.

Dân Đức Chúa Trời trong xứ Y-sơ-ra-ên xưa yêu thích âm nhạc, nhảy múa, trò chơi và đố mẹo.

70. 16 여호와의 백성은 신권 전도 학교 외에도 여러 가지 방법으로 교육을 받습니다.

16 Sự huấn luyện mà dân của Đức Giê-hô-va nhận được không chỉ giới hạn trong Trường thánh chức.

71. 또한 그 주간의 신권 전도 학교와 「파수대」 연구 역시 프로그램에 포함될 것입니다.

Cũng có chương trình Trường Thánh Chức Thần Quyền và buổi học Tháp Canh cho tuần đó.

72. “이제 ··· 재난의 날들이 닥치기 전에 ··· 너의 위대한 창조주를 기억하여라.”—전도 12:1.

“Hãy tưởng-nhớ Đấng Tạo-Hóa [“Vĩ Đại”, “NW”] ngươi, trước khi những ngày gian-nan chưa đến”.—TRUYỀN-ĐẠO 12:1.

73. 그래서 신권 전도 학교에서 그러한 훈련을 받을 자격을 갖추기 위해 담배를 끊었습니다.”

Vì thế tôi bỏ thuốc lá để hội đủ điều kiện tham dự Trường Thánh Chức Thần Quyền”.

74. 일과 영성 사이에서 균형을 잡으라: 전도 12:13; 고린도 첫째 3:9

Giữ thăng bằng giữa công việc và đời sống tâm linh: Truyền-đạo 12:13; 1 Cô-rinh-tô 3:9

75. 진정한 친구라면 필요할 때 함께 있어 줄 것입니다.—전도 4:9, 10.

Người bạn chân chính sẽ luôn ở bên khi bạn cần.—Truyền-đạo 4:9, 10.

76. (전도 3:1) (ᄂ) 왜 “저녁”이 “아침”보다 먼저 언급되어 있읍니까?

(Truyền-đạo 3:1). b) Tại sao “buổi chiều” được đặt trước “buổi mai”?

77. “급한 마음으로 노를 발하지 말라 노는 우매자의 품에 머무름이니라.”—전도 7:9.

“Chớ vội giận; vì sự giận ở trong lòng kẻ ngu-muội”.—Truyền-đạo 7:9.

78. 주기적으로 모든 장로와 봉사의 종은 천국 전도 강습을 통해 특별한 교훈을 받습니다.

Theo kỳ, tất cả các trưởng lão và tôi tớ thánh chức được chỉ dẫn đặc biệt tại Trường Thánh Chức Nước Trời.

79. (전도 3:1, 7) 그러므로 느헤미야처럼 우리도 신랄한 말로 보복하려 하지 않습니다.

(Truyền-đạo 3:1, 7) Vì thế, như Nê-hê-mi, chúng ta tránh dùng những lời mỉa mai để trả đũa.

80. (전도 8:9) 민족간의 증오, 국가간의 분쟁, 집안간의 반목이 계속 확산되고 있습니다.

Sự hận thù giữa các dân tộc, những cuộc xung đột giữa các quốc gia và những mối cừu hận gia đình cứ tiếp tục sinh sôi nẩy nở.