Đặt câu với từ "문법"

1. 하지만 그는 히브리어 문법 구조를 밀접히 따랐습니다.

しかし,ヘブライ語の構文には忠実に従いました。

2. (또한 참조 공개 연설; 구성; 말 [대화]; 문법; 어휘; 철자[법])

(「公に話すこと」,「言語の構造」,「語彙」,「話(ことば)」,「文章作成(構成)」,「文法」,「文字の書き方」の項も参照)

3. 이 영역은 문법 규칙을 적용하는 브로카 영역(2)에 연락을 취한다.

ウェルニッケ領域はブローカ領域(2)と連絡を取り合いますが,このブローカ領域は文法上の規則を適用します。

4. 명사는 6종류의 분류체계(명사 클래스, 문법 성)를 가지며, 다양한 격을 가지고 있다.

6つの性(名詞クラス)を区別し、多くの格を持つ。

5. 간단히 말해서 DNA에는 지시 사항을 작성하고 실행하는 방법을 엄격하게 조절하는 “문법” 즉 규칙이 있습니다.

簡単に言えば,DNAには“文法”つまり語の並び方の決まり事があり,指令を出して実行させる過程が厳密に決められているのです。

6. 어느 시점이 되면, 배우고 있는 새로운 언어의 문법 즉 문형과 규칙을 공부하는 것이 도움이 됩니다.

言語学習のある段階で,その言語の文法,つまり文の型や規則を勉強することは有益です。

7. 어떤 사람들은 읽는 속도가 느리고, 문법 지식이 빈약하고 연구 습관이 나쁜 등의 문제 때문에 연구하는 데 곤난을 겪는 사람들이 있다.

読む速度が遅いとか,文法に弱いとか,研究の仕方がへただとかいう問題があるために,研究のむずかしい人たちもいます。

8. 물론 속어, 정확지 않은 문법, 좋지 않은 어휘 선택 및 단정치 못한 말투는 자신의 언어 구사 능력에 보탬이 되지 않을 것이다.

当然ですが,俗語,不正確な文法,言葉の選択のまずさ,ぞんざいな話し方は,言語の使い方に上達する道ではありません。

9. 새 통합 정책이 시행되면 변경된 정책에 맞게 구두점 및 기호, 대문자 사용, 문법 및 맞춤법, 띄어쓰기 및 반복 정책이 업데이트됩니다.

新しい統合ポリシーが発効された時点で、今回の変更に伴い、句読点と記号、大文字、日本語の用法、スペースの用法、重複表現のポリシーが更新されます。

10. 매일 저녁 우리는 ‘발레리’가 그 날 학교에서 배운 내용을 점검하고, 산수, ‘프랑스’어 문법(특히 동사), 읽기 등에서 나타내는 발전을 살펴보았다. 이제는 아주 잘하고 있다!

私たちは子供がその日に学校で習った事柄を毎晩調べ,算数やフランス語の文法(特に動詞)それに読み方 ― この分野ではバレリはよくできるようになった ― の進歩状況を見るようにしています。

11. 거의 걷거나 혼자서 먹을 수도 없는 어린 아기가 문법 규칙을 전혀 모른 채 아무런 특별 개인 교습을 받지 않고서도 말하기를 배울 수 있다는 것은 놀라운 일이다!

やっと歩いたり物を食べたりできるようになった乳児が,文法も知らず,特別な教育も受けていないのに話すことを学べるというのは注目に値します!

12. 구두점 및 기호, 대문자 사용, 문법 및 맞춤법, 띄어쓰기, 반복 등 Google 광고작성 정책이 2013년 4월 중순 경 하나의 통합 광고문안 작성 기준 정책으로 업데이트됩니다.

編集に関する Google 広告のポリシー(句読点と記号、大文字、日本語の用法、スペースの用法、重複表現)が 2013 年 4 月中旬に更新され、編集基準ポリシーとして 1 つに統合されます。

13. 조선 어문 연구회에 의한 “조선어 문법(朝鮮語文法)”(1949년)에서는 ‘조사’와 같은 종래의 개념을 계승하면서도 ‘어사 결합’(단어 결합) 등 소련 언어학의 개념도 도입하고 있다.

朝鮮語文研究会による『朝鮮語文法』(1949年)では、「助詞」のような従来の概念を受け継ぎつつも、「語辞結合」(語結合)などソ連言語学の概念も導入している。

14. 규칙동사의 변화표(hablar = speak, talk; 말하다) 현재분사: hablando 과거분사: hablado 곡용 한국어의 불규칙 활용 일본어 문법 품사 야나이케 (2005 pp. 71) 여기에서 말하는 ‘단어’는 악센트 단위나 최소호기단락에 거의 해당된다.

規則動詞の変化表(hablar = speak, talk; 話す、しゃべる) 現在分詞: hablando 過去分詞: hablado ^ a b c 屋名池 (2005 pp. 71) ^ ここでいう「語」はアクセント単位や最小呼気段落にほぼ相当する。

15. 그 후 각국에서 연구가 진행되어 프랑스에서는 크러드 브레몬의 「이야기의 메세지」, 롤랑 바르트의 「S/Z」, 트베탄 토도로프의 「십 멜론의 문법」, 그레마스의 「구조 의미론」, 폴 리크르의 「시간과 이야기」, 이탈리아에서는 움베르토 에코, 미국에서는 제랄드 프린스의 「서사학의 위상」등의 성과가 태어났다.

その後各国で研究が進められ、フランスではクロード・ブレモンの『物語のメッセージ』、ロラン・バルトの『S/Z』、ツヴェタン・トドロフの『デカメロンの文法』、グレマスの『構造意味論』、ポール・リクールの『時間と物語』、イタリアではウンベルト・エーコ、アメリカではジェラルド・プリンスの『物語論の位相』などの成果が生まれた。