Đặt câu với từ "모의 훈련의"

1. 훈련의 중요한 면목

訓練の重要な特色

2. 그들은 술래잡기를 하며 모의 전투에 참가한다.

カワウソは鬼ごっこをしたり,けんかのまねごとをしたりします。

3. 이 모의 비행이 얼마나 실감 나는지 어떤 조종사들은 “식은땀을 흘린 채 몸을 떨”면서 모의 비행 장치에서 나옵니다.

こうした模擬訓練は実際の飛行を忠実に再現していて,「汗びっしょりになり,震えながら」シミュレーターから出てくるパイロットもいるほどです。

4. 비행기 승무원들을 훈련시키는 일은 모의 비행 장치의 도입으로 거보를 내딛게 되었다

飛行乗務員の訓練は,飛行シミュレーターの導入により,飛躍的な発展を遂げた

5. 항공 참사가 일어나면, 수집된 데이터를 분석하여 모의 비행 훈련 장치에 입력합니다.

航空機の惨事が起きると,収集されたデータは分析されて,模擬装置<シミュレーター>に入力されます。

6. 이 수업을 끝내면서 시간을 주고 청소년들이 모의 평의회를 해 볼 수 있도록 한다.

このセクションの最後にある評議会の模擬体験に青少年が参加する時間を取ります。

7. 조종사가 모의 비행 검사를 통과하지 못하면, 상업용 항공기 조종 면허가 취소될 수도 있습니다.

このシミュレーター試験に合格しなければ,そのパイロットは民間機の飛行資格を失うことになります。

8. 보급의 효율성과 지식공유를 방해하는 모든 사람이 사업을 하는 모델보다 모의 모델이 더 나을지도 모르죠.

モーのモデルは 拡散や知識共有の効果的手法を妨げる 月並みな起業家モデルより 良かったかもしれません

9. 저는 사람들에게 모의 범죄나 사고를 보여주고 사람들이 무엇을 기억하는지 질문하는 것과 같은 실험을 했습니다.

そのとき行った実験では 被験者に 模擬犯罪や事故の現場を見せ 覚えていることについて 質問をしました

10. 비행기 승무원들을 훈련시키는 일은 모의 비행 장치의 도입(및 부단한 최신 정보)으로 거보를 내딛게 되었다.

航空機乗務員の訓練は,飛行シミュレーター(模擬操縦装置)の導入(および絶えざる進歩)により飛躍的な発展を遂げました。

11. 고대의 트레이너가 했던 일 한 가지는 “선수 개개인과 그가 하는 운동 종목에 필요한 훈련의 종류와 양을 결정하는 것”이었다고, 한 학자는 지적합니다.

ある学者によると,古代のトレーナーの仕事には,「個々の選手や特定の競技のために必要な練習の種類や量を判断すること」が含まれていました。

12. 또한, 조종사들은 비상 사태에 대처하는 그들의 능력을 시험하기 위해 6개월마다 모의 비행 장치에서 실시하는 검사를 통과해야 합니다.

また,パイロットは年に2回,模擬操縦訓練装置<フライト・シミュレーター>に乗って,緊急時の対応について試験を受け,それに合格しなければなりません。

13. 저는 그러한 중요한 결정에 대처하는 법을 전투기 조종사가 되기 위해 훈련 받는 동안 모의 비행 장치를 통해서 배웠습니다.

ジェット戦闘機のパイロットになる訓練をしていたとき,わたしはフライトシミュレーターを使ってそのような重要な決断を下す備えをしました。

14. 그들은 아시리아 사람들과 동맹을 맺어, 즉 그들과 “모의”를 하여, 그들을 시리아와 이스라엘 동맹군에 대한 보루로 삼기를 더 좋아합니다.

彼らは,シリア‐イスラエル同盟に対する防壁としてアッシリア人と結託すること,つまり「陰謀」を好みます。

15. 유감스럽게도, 모의 실험의 생성물이라고 해봐야, 대체적으로 이야기해서, 콜타르의 구성 물질 만큼이나 생명과는 거리가 먼 것임을 인정하지 않을 수 없다.”

模擬実験の結果生み出されている産物は,大ざっぱに言えば,コールタールの成分とほとんど変わりなく,残念ながら生命とは似ても似つかぬものであることを認めざるを得ない」。

16. 모의 현실(模擬現實, 영어: Simulated reality)은 현실성(reality)을 모의할 수 있다는 생각이며 일반적으로 컴퓨터를 사용한 시뮬레이션에 의해서 진정한 현실과 구별이 되지 않을 정도로 모의하는 것을 가리킨다.

シミュレーテッド・リアリティ(英: Simulated reality)とは、現実性(reality)をシミュレートできるとする考え方であり、一般にコンピュータを使ったシミュレーションによって真の現実と区別がつかないレベルでシミュレートすることを指す。

17. 처음에 밝은 전망을 가지고 시작했던 모의 실험의 시대로부터 30년 이상이 지난 1986년에 이르러서도, 우리는 생명의 기원의 실제 과정에 대한 설명에 있어서 120년 전에 에른스트 헤켈이 지적했던 것보다 더 알게 된 사실로서 지적할 만한 것은 거의 없다.

模擬実験の時代に向けてさい先のよいスタートが切られて30年余りが経過した1986年,我々は生命の起源に関する実際の仕組みを説明するにあたって,120年前のエルンスト・ヘッケルが指摘した以上の事実はほとんど指摘できない。

18. 이러한 시뮬레이션을 통해 우리는 말라리아를 없애거나 조절하려고 합니다. 소프트웨어를 이용하면 실제로 현실에 적용하기 전까지 수천번을 시뮬레이션할 수 있습니다. 경제적인 손익을 모의 실험할 수 있으며 몇 개의 모기장과 얼마만큼의 스프레이가 좋을 것인가? 사회적 손익도 따져볼 수 있습니다. 사회적 불안이 발생하면 어떤 일이 생길까?

このようなシミュレーションをすることで 実際に対策を行う前に ソフトウェアの中で何千回も マラリアの根絶や制御を行い 経済的なトレードオフを検討します 蚊帳はどれだけで 散布はどれだけやるか それに社会的なトレードオフも 社会不安が起きるとどうなるか というような

19. 그 후, 글루시코가 설계한 엔진은 신뢰성을 가지지 못하고 개발이 난항을 겪었지만, 1953년에는 R-5로 사정거리 1,200 km 의 중거리 탄도 미사일의 개발에 성공했고, 게다가 1957년 8월에는 R-7 로켓 대륙간 탄도 미사일 실험에 성공해 모의 탄두를 카자흐스탄의 바이코누르로부터 극동의 캄차카 반도에 도달시켰다.

その後、グルシュコの設計したエンジンが信頼性を持てずに開発が難航したが、1953年にはR-5で射程距離1,200kmの中距離弾道ミサイルの開発に成功し、さらに1957年8月にはR-7の実験に成功し、模擬弾頭をカザフスタンのバイコヌールから極東のカムチャツカ半島に到達させた。