1. 복자로는 주로 ○, ×, * 따위의 기호가 많이 쓰인다.

記号としては○や×、*などが多く使われる。

2. 땅에 도착하면 이것은 식물 따위의 표면들을 세척해 준다.

地上に達すると,植物その他の表面の汚れを流し去ります。

3. 대학 운영의 라디오 방송국으로 WERS (에머슨 대학), WHRB (하버드 대학), WUMB (매사추세츠 대학교 보스턴 캠퍼스), WMBR (MIT), WZBC (보스턴 칼리지), WMFO (터프츠 대학), WBRS (브랜다이스 대학), WTBU (보스턴 대학, 그러나 캠퍼스와 웹에서만), WRBB (노스이스턴 대학), WMLN (커리 대학)이 있다.

大学運営のラジオ局として、WERS(エマーソン大学)、WHRB(ハーバード大学)、WUMB(マサチューセッツ大学ボストン校)、WMBR(マサチューセッツ工科大学)、WZBC(ボストン・カレッジ)、WMFO(タフツ大学)、WBRS(ブランダイス大学)、WTBU(ボストン大学、ただしキャンパス内とウェブ上のみ)、WRBB(ノースイースタン大学)、WMLN(カリー・カレッジ)がある。

4. 미국, 영국을 비롯한 9 개국을 방문, 미국 컬럼비아 대학, 영국 캠브리지 대학, 독일 · 하이델베르크 대학 등에서 강연했다.

この年はアメリカ・イギリスをはじめ9カ国を訪問、アメリカ・コロンビア大学、イギリス・ケンブリッジ大学、ドイツ・ハイデルベルク大学などで講演。

5. 호별 방문 기록

家から家の記録

6. 대학 시절을 정말 좋아했거든요.

難しい決断でした 大学が大好きで

7. 시오니즘 운동, 미국 적십자, 컬럼비아 대학, 하버드 대학 등에도 많은 기부를 했다.

シオニズム運動、アメリカ赤十字、コロンビア大学、ハーバード大学などが寄付をうける。

8. 그는 공영 방송 사업을 위해 기록 영화를 제작해 왔으며, 지금은 애리조나 주의 호피족 보호 구역에 있는 한 고등 학교에서 일하면서 주 전역에 비디오로 방영되는 대학 수업의 조정자 역할을 하고 있습니다.

彼は公共放送網向けのドキュメンタリー映画を作成してきましたが,現在ではアリゾナ州のホピ族保留地のハイスクールで働き,州内の各大学で行なわれるビデオを用いた授業の制作進行責任者をしています。

9. 1882년, 코텔류는 매사추세츠주 웨스트필드의 교원 양성 대학 매사추세츠 주립 사범학교에서 학사 학위를, 워싱턴 D.C.의 조지타운 대학과 컬럼비아 바겐 대학 (현재의 조지워싱턴 대학)에 진출했다.

1882年、コーテルユーはマサチューセッツ州ウェストフィールドの教員養成大学マサチューセッツ州立師範学校において文学士の学位を取得し、ワシントンD.C.のジョージタウン大学とコロンビアン大学(現在のジョージ・ワシントン大学)に進んだ。

10. 그러자 대학 동창생의 이름이 하나 떠올랐습니다.

そして以前に大学のクラスメートだった人の名前が思い浮かびました。

11. 가장 기막힌 대학 시험은 인도에서 일어난다.

インドにおける大学の試験は実に驚くべきものです。

12. 그리고 침례교가 1764년에 로드아일랜드 대학(현재 브라운 대학), 회중 교회가 1769년 다트머스 대학을 설립했다.

その後バプテストが1764年にロードアイランド・カレッジ(現在のブラウン大学)、会衆派教会が1769年にダートマス大学を設立した。

13. 제2차 세계 대전 동안에는 V-12 해군 대학 훈련 프로그램에 참가한 131개의 대학 가운데 하나였다.

第二次世界大戦中、アメリカ海軍の委任のV-12 大学トレーニング・プログラムで全米131校のうちの1校に加わった。

14. 팰림프세스트에 쓰여진 기록 중에 이전 기록(지워진 기록)이 중요한 것이라면 학자들은 화학 약품이나 사진술 등의 기술적 수단을 사용하여 대개 그 지워진 기록을 읽을 수 있다.

もし,パリンプセストの以前に書かれたもの(削り取られたもの)が重要な文であれば,多くの場合,学者は化学薬品を使ったり,写真を撮ったりするなどの技術的な手段を講じて,その消された文を読むことができます。

15. 그러나, 동조 2항에 의해서, 검찰 사무관 또는 사법경찰원에 이를 대행시킬 수 있다고 여겨지고 있어 일반적으로 사법경찰원인 경찰관이 검시를 실시하고 있다.

しかし、同条2項によって、検察事務官または司法警察員にこれを代行させることができるとされており、一般的に司法警察員である警察官が検視を行っている。

16. 대학 시절부터 개인 사이트에서 Web만화를 공개했다.

大学時代から個人サイトでWeb漫画を公開していた。

17. 이 "공통 일차 시험"은 "대학 서열화를 부당하게 초래하고있다" 등의 비판을 각 방면에서 받았기 때문에, 마지막 3년 3회는 각 대학 및 대학 입시 센터 양쪽에서 개혁이 이루어져 1990년 1월 13·14일부터 명칭을 변경하고 대학 입시 센터 시험으로 전환했다.

この「共通一次試験」は、「受験地獄をあべこべに悪化させている」「大学の序列化を不当に招いている」等の批判を各方面から受けたため、最後の3年3回は各大学および大学入試センター双方から改革がなされ、1990年1月13・14日からは名称を変更して「大学入試センター試験」に移行した。

18. 한편 지나치게 꼼꼼한 기록—모든 세부점이 낱낱이 깔끔하게 정리되어 있는 기록—역시 거짓 증언임을 시사할 수 있습니다.

逆に,できすぎた話 ― どんな細かい部分もきちんと整っている話 ― も,偽証のしるしとなることがあります。

19. 중학생이 된 현재에는 사춘기 특유의 심신의 문제나 모르는 사람의 행동을 집요하게 주시하는 따위의 문제도 일어나고 있다.

中学生となった現在では、思春期特有の心身の問題や、見知らぬ他人の行動を執拗に注意するなどの問題も発生しつつある。

20. 그러던 중에 대학 진학 문제가 불거졌습니다.

それから,大学進学の問題にも直面しました。

21. 바빌로니아 연대기—공백이 많은 역사 기록

バビロニア年代記 ― 空白のある歴史

22. DES-T, DDIS나 SCID-D 따위의 구조화 면접, 진단 면접의 순으로 필요로 하는 시간이 길어지고 신뢰성도 늘어난다.

DES、DDISやSCID-Dなどの構造化面接、診断面接の順に要する時間が長くなり信頼性も増す。

23. 아치 볼드는 1919 년에 케임브리지로 돌아와 1920 년에 맨체스터 빅토리아 대학 (현 맨체스터 대학)의 생리학 교수가 됐다.

アーチボルドは1919年にケンブリッジに戻り、1920年にマンチェスター・ビクトリア大学(現マンチェスター大学)の生理学の教授になった。

24. 새로운 회원 및 재활동 회원 발전 기록 양식.

『新会員および教会に再び集うようになった会員の進歩状況』フォーム。

25. 금속 따위의 재료로 만드는 물품으로, 꼬부라지거나 예리하게 휜 모양으로 만든 조각. 끝에 미늘이 달린 것도 있다.

金属または他の物質でできている,湾曲した,もしくは鋭く曲がった部品。 あごが付いていることもありました。

26. 야구 협약에는 다음과 같이 규정돼 있다(발초한 기록).

野球協約においては、次のように定められている(抄録)。

27. 연재 초기에는 〈●REC~꿈의 기록~〉으로 부제가 붙어 있었지만, 단행본 1권이 발행될 때엔 〈~꿈의 기록~〉을 없애고, 〈●REC〉로 제목을 고쳤다.

連載当初は『●REC〜夢の記録〜』とサブタイトルがついていたが、単行本1巻が発行されるタイミングで「〜夢の記録」を取り、『●REC』と改題された。

28. 청교도는 1636년에 하버드 대학, 1701년에 예일 대학을 설립했다.

ピューリタンは1636年にハーバード大学、1701年にイェール大学を設立した。

29. 이 사고로 암트랙 설립 역사상 최악의 철도 사고로 기록 되었고, 미국에서 1958년 뉴어크만 대참사 이후 최악의 철도 사고로 기록 되었다.

この事故はアムトラックの歴史で最悪な鉄道事故であり、アメリカ合衆国では1958年のニューアーク湾鉄道事故以来の最悪の鉄道事故である。

30. 버질은 미국에서 태어나, 대학 시절에 블랙 모슬렘에 가입하였습니다.

バージルは米国で生まれ,大学でブラック・ムスリムの一員になりました。

31. 지난 7월, ‘미루트’의 대학 시험으로 인해 폭동이 일어났다.

昨年の七月,メーラト大学で行なわれた試験は暴動に終わりました。

32. 곡식, 향료, 올리브 따위의 물질을 넣고 공이로 찧거나 빻는 데 쓰는 그릇으로, 안쪽 면이 대접 모양으로 되어 있다.

穀物,香辛料,オリーブ,その他の物を入れて,きねでつき砕くのに使われた,内側が鉢の形をした器。

33. 플래글러 대학(Flagler College) 1968년 설립된 소규모 사립 대학이다.

フラッグラー大学(英語版)(Flagler College) - 1968年創立の小規模私立大学。

34. 위 쪽에 보이는 건 "중요사항 기록"인데요. "많은 공학기술"이죠.

上部に自身に対するメモが見えます “エンジニアリングがいっぱい” 上部に自身に対するメモが見えます “エンジニアリングがいっぱい”

35. 로열 홀러웨이(Royal Holloway, University of London)은 영국의 왕립 대학 연합체 런던 대학교(University of Lodon) 소속의 대학 중 하나 이다.

ロイヤルホロウェイ(Royal Holloway, University of London)は、ロンドン大学群を構成するカレッジ(学校)の1つ。

36. 폴리텍의 오래된 시설은 매시 대학 컬리지 오브 에듀케이션이 되었다.

ポリテクの 古い施設はマッセー大学のティーチャーズカレッジになった。

37. 그 기록 가운데서는 아무런 허구도 찾아 볼 수 없다.

この記録の中に何ら作り話めいたところはありません。

38. 세이카 여자 대학 출신의 아가씨로, 남편과의 결혼도 주위의 반대를 무릅쓴 것이었다.

聖華女子大学出身の令嬢で、夫との結婚も周囲の反対を押し切ってのものだった。

39. 그러나 대학 교육 병원에서 ‘인터언’ 과정을 수료한지 다섯 달만에 그는 사망하였다!

ところが,大学付属病院でインターン生活を終えてから五か月後に,ジョールは死んでしまったのです。

40. 15년 연속 타격 10위권 진입(1960년 ~ 1974년) ※퍼시픽 리그 기록.

15年連続打撃ベストテン入り(1960年 - 1974年)※パ・リーグ記録。

41. (이 인용문들은 「쇼아」라는 기록 영화에 나오는 회견에서 발췌한 것임.)

(これらは,記録映画「ショアー」の中で行なわれた対談からの引用です。)

42. 대학에 들어와서는 축구에만 열중하였으며 ‘버클리’의 ‘캘리포오니아’ 대학 ‘팀’ 전위로 활약하였다.

大学に入ってからはフットボールに熱中し,バークレーにあるカリフォルニア大学の攻撃側エンドとして試合に出場しました。

43. QS 세계 대학 랭킹에 의하면 콜롬비아에서 가장 권위있는 교육 기관이다.

QS世界大学ランキングによると、コロンビアで最も競争力のある大学のひとつである。

44. 대학 2학년 여름방학을 이용해, 비행기 라이센스를 취득하기 위해서 도미해 있었다.

大学2年の夏休みを利用して、飛行機のライセンスを取得するため渡米していた。

45. 그러나 그의 아버지는 먼저 농과 대학 과정을 마칠 것을 요구하였다.

しかし,コルの父親は,まず農業大学を出るようコルに強く求めました。

46. 나무(왕첫 6:29, 32), 금속(출 39:30) 또는 돌(슥 3:9) 따위의 재료에 도안이나 글자를 새겨 넣는 기술.

木材(王一 6:29,32),金属(出 39:30),または石(ゼカ 3:9)などの材料に模様や文字を刻み込む技術。

47. 「세계 기록 기네스 북 1994」에 따르면, 가장 크다고 할 만합니다.

ギネスブック 1994年版」によれば,そう呼ばれるのももっともかもしれません。

48. 현재 발견된 설형 문자 기록 가운데 99퍼센트 이상은 점토판에 기록되어 있습니다.

これまでに発見された楔形文字の99%余りは,粘土板に記されたものです。

49. 덧붙여 1회 대회 당시 구제 대학 3연맹 이외의 각 지역의 예선의 대부분이 신제 대학 야구 연맹 시대의 지역 예선을 답습한 임시 운영 아래에서 행해졌다.

なお、この第一回大会当時の旧制大学3連盟以外の各地区予選のほとんどが新制大学野球連盟時代の地区予選を踏襲した暫定的な運営の下で行なわれた。

50. 이과 대학(도쿄 제국 대학 학부) 지진학교실에 따르면 여진이 적고, 6월 21일 및 22일에는 약진이 한 번씩 있었으며, 미진이 몇 번 정도 있었을 뿐이었다 .

理科大学(東京帝国大学理学部)地震学教室によれば、余震が少なく、6月21日および6月22日には弱震が1回ずつ、微震が数回程度あっただけだった。

51. 3부작인 영국의 한 기록 영화는 “예수가 동성애자였을지 모른다는 점을 시사한다.”

英国で制作された3部から成るあるドキュメンタリーは,「イエスが同性愛者であった可能性を示唆して」います。

52. 「다니엘」의 기록 시기와 필자를 의심하기에는 참으로 빈약한 근거가 아닌가!

ダニエル書の筆者とそれが書かれた時期について疑問を投げかけるには,余りにもお粗末な論拠です。

53. 전통적 현실주의 (Classical realism) 인간은 권력욕에 의해 권력투쟁을 일으킨다는 생각으로, 국제관계의 전쟁 따위의 사건들을 국익을 둘러싼 힘의 균형에 기인한다는 이론.

伝統的現実主義(Classical realism) 人間は権力欲から権力闘争を行うという考えから、国際関係の戦争などの出来事を国益を巡るパワーの均衡に起因するものだという理論。

54. 더우기, 스테로이드의 남용은 프로 및 대학 선수들에게만 국한되어 있지 않다.

さらに,ステロイドの誤用はプロや大学生の選手だけに限られていません。

55. 대학 시절에는 포수로 유아사 요시오(후에 마이니치 오리온스 감독)과 배터리를 짰다.

大学時代は捕手で、湯浅禎夫(のち毎日オリオンズ監督)とバッテリーを組んだ。

56. 고가 밑에는 야마만 유카리가오카 인포메이션 센터와 준텐도 대학 WHO의 협력 센터가 입지한다.

高架下には、山万ユーカリが丘インフォメーションセンターや順天堂大学WHO指定協力センターが立地する。

57. 지진 발생 직후인 2011년 3월 12일 ~ 13일에는 국공립 대학의 입학시험 후기일정이 예정되어 있었으나 지진 피해 범위에 속해 있는 32개의 대학 (사립 대학 포함)에서는 시험이 중지되었다.

地震発生直後の2011年3月12日 - 13日には国公立大学の入学試験後期日程が予定されていたが、12日は被災地にある32校の大学(私立大学含む)で試験が中止されることになった。

58. 이들의 벧엘 봉사 기록 연수를 합치면 552년으로써, 일인당 평균 연수는 46년이다.

この人たちのベテル奉仕の年数は合わせて552年,一人平均46年になります。

59. 학자들은 기원전 800년 이전부터 기원전 400년경에 이르기까지 기록 연대를 다양하게 정한다.

学者たちは西暦前800年以前から西暦前400年ごろまでの範囲の様々な年代を挙げています。

60. 사례 기록 페이지의 오른쪽 열에서 에스컬레이션 상태 옆에 있는 에스컬레이션을 클릭합니다.

ケースの履歴ページの右側の列で、[エスカレーションのステータス] の横にある [エスカレーション] をクリックします。

61. 이러한 4 대학 하키팀은 매년 "빈폿 토너먼트"라는 토너먼트에서 한자리에 모인다.

これら4大学のホッケーチームは、毎年「ビーンポット・トーナメント」と呼ばれるトーナメントで一堂に会する。

62. “오늘날의 큰 대학 내에서 학생들은 동료 학생들의 미로에 정신이 빠져 있다.

今日の大きな大学では,学生は仲間の学生という迷宮の中に見失われている。

63. 보다 미치지 못한 것도 많지만, 올림픽 기록 갱신은 선수에게 영광이라고 생각되고 있다.

もちろん世界記録より劣るものも多いが、オリンピック記録の更新はアスリートにとって名誉なことと考えられている。

64. 도호쿠 제국 대학 창립기의 대학의 약칭은 도쿄 제국 대학(東京帝国大学)의 약칭이 '도다이(東大)'였기 때문에 '호쿠다이(北大)'였다.

東北帝国大学創立期の大学の文書記号は、東京帝国大学のそれが「東大」であったため「北大」とされた。

65. 이후에도 높은 시청률을 유지하고 최종화에서 순간 최고 시청률 29.8%를 기록.

その後も高視聴率をキープし、最終話では瞬間最高視聴率29.8%を記録。

66. 1995년 1월부터 2007년 7월까지까지 중앙경마 최다승 기록(최종적으로는 2943승)을 보유했다.

1995年1月から2007年7月まで、中央競馬における騎手の最多勝記録(最終的には2943勝)を保持した。

67. 의과 대학 2학년에 재학 중이던 1970년에 나는 마수코라는 젊은 여자와 결혼하였습니다.

そして,医学部の2年生だった1970年に,若い女性である満寿子と結婚しました。

68. 2012년 4월 2일 대학 캠퍼스에서 총이 난사되어 7명이 사망하고, 3명이 부상했다.

2012年4月2日、大学構内で銃が乱射され7人が死亡、3人が負傷した。

69. 대학 이외의 공직도 많이 지냈는데 1999년부터 2004년까지 문부성에서 고등교육국 과학관을 역임했다.

大学以外の公職も多く務めており、1999年から2004年まで、文部省にて高等教育局の科学官を併任した。

70. 프로에 들어가는 것을 처음으로 의식한 것은 대학 3학년 때인 봄에 도토 대학 리그 신기록인 17개의 도루를 기록했던 때였다고 밝혔고 긴테쓰에 입단할 당시에도 특히 빠른 발을 가졌다는 평가를 받았다.

プロ入りを初めて意識したのは大学3年の春に東都大学リーグ新記録の17盗塁を記録した時だといい、近鉄入団時にも特に足を評価されていた。

71. 이들 “기록”된 것들은 “한 조각의 조직”에 불과한 것이 아니다.

それらの『書きしるされた部分』は,単なる「一片の組織」ではありません。

72. 오사카 대학(大阪大学, 옛 오사카 제국대학) 부속 의학전문부는 1951년에 폐지되었다.

大阪大学(旧・大阪帝国大学)附属医学専門部は1951年に廃止されている。

73. 하지만 그렇게 지목된 출판사들로부터 공격과 소송에 시달렸으며 콜로라도 대학 덴버 캠퍼스로부터 압력을 받았다.

しかし、捕食出版社と指摘された出版社からの激しい攻撃、そして、コロラド大学デンバー大学からの激しいプレッシャーに直面した。

74. 도쿄 대학 총장으로 취임한 이후 ‘도쿄 대학 액션 플랜’(東京大学アクション・プラン)을 공표하고 개혁을 진행시켜 현대 리버럴 아츠의 구축, 학술 통합화 등을 진행시켰다.

また、総長就任以来、「東京大学アクション・プラン」を公表して改革を進め、現代のリベラル・アーツの構築、学術統合化などを進めた。

75. 시즈오카 산업 대학(静岡産業大学, Shizuoka Sangyo University), 일본 대학 전략 임무대(Strategic Services Unit), 전략 사무국과 중앙 정보국 사이에 존재했던 미국 첩보국.

静岡産業大学 (Shizuoka Sangyo University) 米国CIAの前身組織OSS (Office of Strategic Services) 第二次世界大戦後の解散からCIA設立までの間に存在した戦略諜報部隊 (Strategic Services Unit)。

76. 그 TV 기록 영화는 이렇게 설명한다. “꼼꼼하게, 그 개미는 부스러기를 모두 청소한다.

テレビドキュメンタリーはこう説明しています。「 アリはごみを一つ残らず入念に片づけてゆきます。

77. “해독”한 것은 그 다음에 ‘아르곤이온’ 광선으로 감광 물질 위에 “기록”한다.

次いで,“読み取った”内容を,アルゴン・イオン・レーザーを用いて,感光材の上に“書き出し”ていきます。

78. 대학 입학 초에는 수학을 전공할려고 생각하고 있었고 어린 시절에 좋아했던 과목도 산수였다.

大学入学当初は数学を専攻したいと考えており、子ども時代の好きな教科も算数であった。

79. 리쓰메이칸 아시아 태평양 대학 개학, 일본 포함 28개국, 지역으로부터 719명이 제1기생으로 입학.

立命館アジア太平洋大学開学、日本を含む28カ国・地域から719名が第一期生として入学。

80. 때때로 친구와 함께 식사를 나누거나, 어떤 작업하는 것을 도와 주는 따위의 극히 단순한 일도 우정을 깊게 하는 데 도움이 될 수 있다.

食事を一緒にしたり,友人の仕事を手伝ったりするといったごく簡単なことが,友情を深めるのに役立つ場合が少なくありません。