Đặt câu với từ "運針"

1. 私たちは人々に清潔な針を使ってほしい 麻薬中毒者は清潔な針を使いたい

Bạn muốn mọi người dùng kim tiêm sạch, và người nghiện muốn dùng kim tiêm sạch.

2. 282 学校の監督のための指針

282 Lời chỉ dẫn cho giám thị trường thánh chức

3. 珊瑚をかぎ針編みしてるのか?

"Thế bất nào lại đi móc hình san hô?"

4. という3つの方針を打ち出す。

Ông ta đưa ra 3 chiến lược.

5. 部屋 の 写真 と 単なる 秒針 の 音 だ

Bức ảnh của một đại lí di vật và mấy tiếng pip Greenwich chết tiệt.

6. 小さな針刺しを作ったのです

Tôi có những chiếc gối nhỏ tự khâu.

7. 2度も針を刺さないでちょうだい」

Đừng để chúng bị kim chọc hai lần.

8. 然るに 20%の人が 注射針恐怖症なのです

Tuy nhiên, 20% dân số mắc một hội chứng gọi là chứng sợ kim tiêm.

9. これを「肯定的差別」方針と 呼んでいます

Nó trở thành một chính sách về "sự phân biệt đối xử tích cực," mà ngày nay chúng tôi gọi nó như vậy.

10. 指導者にとって,次の追加の指針も有益でしょう。

Những chỉ dẫn bổ sung sau đây có thể có ích cho các vị lãnh đạo.

11. この点で聖書のどんな指針が役立つでしょうか。

Những lời chỉ dẫn nào trong Kinh-thánh có thể giúp chúng ta về phương diện này?

12. 非暴力の方針を貫けば いずれは闘いに勝利します

Nếu duy trì được kỷ luật phi vũ trang, bạn sẽ thắng oanh liệt.

13. 1492年にクリストファー・コロンブスは,進行方向を知るのに羅針盤を使いました。

Vào năm 1492, để chọn hướng đi Christopher Columbus dùng la bàn.

14. 聖書は,貸し手と借り手の双方に対する指針を与えています。

Kinh-thánh cung cấp lời hướng dẫn cho cả người cho vay lẫn người vay.

15. 羽毛を持つ動物で鳥の最も遠い親戚は 針金のような羽でした

Các họ hàng lông vũ xa nhất của chim có lông thẳng trông giống như dây cứng vậy.

16. 何時間もたったように思われたとき,針先ほどの光が見えました。

Sau một thời gian tưởng chừng như nhiều giờ, tôi nhìn thấy một điểm sáng.

17. こうなると,釣り針がしっかり食い込み,ルシフェルに操られるのです。

Và khi điều đó xảy ra, bẫy đã sập xuống rồi, thì Lu Xi Phe nắm giữ quyền điều khiển.

18. 子どもが受ける教育に関して,神の言葉にはどんな指針がありますか。[

Lời Đức Chúa Trời cung cấp sự hướng dẫn nào về việc dạy dỗ con cái?

19. 「セックスの相手とでも歯ブラシを シェアしたくないのと同じで 針をシェアしたくないし

Bạn không muốn chung kim tiêm hơn là bạn muốn chung bàn chải với người mà bạn ngủ cùng.

20. 偶像礼拝が国や政府の方針の一部となった場合さえありました。

Thậm chí một số hình thức thờ hình tượng còn là một phần trong chính sách quốc gia hay của chính phủ.

21. * 丸い球には4本の指針があり,リーハイとその家族に進むべき方向を示した。

* Quả cầu có bốn cây kim chỉ phương hướng cho Lê Hi và gia đình của ông.

22. アメリカの運動選手が持っている幸運のコイン。

Một đồng xu để cầu may của một lực sĩ Hoa Kỳ.

23. 船は,強い潮の流れを受けると,針路からそれてしまうことがあります。

Một dòng hải lưu chảy xiết có thể làm cho chiếc tàu đi trệch hướng.

24. 言うまでもなく,海流や横風のために船が針路から外れることもありました。

Tất nhiên dòng hải lưu và gió thổi ngang có thể đẩy con tàu đi chệch hướng.

25. ピンの頭は緑に塗り 緑のシャツの一部を切り取って 針に押し付けるようにした

Và màu xanh tôi làm trên đầu đinh được làm bằng cách cạo những hạt phân tử khỏi chiếc áo xanh và nhấn lên cái kim.

26. もしそれが止まなければ、サラディンの破壊方針は十字軍王国を弱体化させることだろう。

Trừ phi bị chặn đứng, nếu không chính sách phá hoại của Saladin sẽ làm suy yếu vương quốc Thập tự chinh.

27. 一人の専門職の裁判官が,証拠の要点について陪審に指針を与えるのです。

Có một thẩm phán hướng dẫn họ về những khía cạnh của bằng chứng.

28. さらにメタリックな工業用ペンキをヤマアラシのー 針を使って塗り 豊かで繊細な効果を出しています

Thực tế thì anh ấy áp dụng sơn công nghiệp kim loại vào sản phẩm của mình, sử dụng bút lông nhím để đạt hiệu quả chi tiết mạnh mẽ.

29. キュロスは自分が征服した人々を,全体的に人道的かつ寛容な方針に従って扱いました。

Nói chung, Si-ru đã áp dụng chính sách nhân đạo và khoan dung khi đối xử với các dân mà ông chinh phục được.

30. この指針に従うなら,必要以上に真理を複雑にしてしまうことはないでしょう。

Nếu theo sự hướng dẫn này, chúng ta sẽ không làm cho lẽ thật trở nên quá phức tạp.

31. 社会運動をするロック・スター でもそれは社会運動じゃない

(Cười) Trừ việc đó không phải lí do, phải không?

32. ものみの塔」研究の司会に関する指針を復習すれば,役立つ原則が見つかります。

Các anh sẽ tìm thấy những nguyên tắc hữu ích khi xem lại sự chỉ dẫn đã được xuất bản về cách điều khiển Phần học Tháp Canh.

33. 」を運営する。

"Ban điều hành."

34. 幸運 を ミスター ・ ハント

Chúc anh may mắn!

35. 幸運 を 祈 る 。

Chúc may mắn.

36. エルサレムの長老たちから成る統治体は,教えや指針を載せた手紙を諸会衆に送りました。

Hội đồng lãnh đạo gồm các trưởng lão tại Giê-ru-sa-lem đã gởi thư huấn thị đến các hội thánh.

37. また,「幸運の神」や「運命の神」の崇拝を糾弾しておられます。(

Ngài cũng lên án việc thờ thần “Vận may” và thần “Số mệnh” (Ê-sai 47:13; 65:11, 12, Bản Diễn Ý).

38. 私は書籍を一まとめにして運び,妻は衣類を運ぶ一方,もう一人のエホバの証人は私たちの寝具を運びました。

Trong lúc tôi khiêng đống sách, vợ tôi ôm bọc quần áo, còn anh Nhân Chứng kia phụ trách phần chăn nệm.

39. 主にヨーロッパ各地への定期便を運航し、夏季にはチャーター便も運航する。

Hãng có các tuyến bay thường lệ ở châu Âu, cũng như các chuyến bay thuê bao khắp châu Âu vào mùa Hè.

40. ゴースト・ダンス運動にも

Họ mệt mỏi với những điệu nhảy của các hồn ma.

41. 一方,針の頭ほどの大きさの花をつけ,指ぬきの中にすっぽりと収まってしまうものもあります。

Còn những loại khác thì hoa chỉ nhỏ bằng đầu cây kim, có thể dễ dàng nằm gọn trong cái đê thêu tay.

42. ......育児室という環境でどんなときに輸血を施すべきか,その方針は明確に定められていない。

Những chỉ định truyền máu trong ký nhi viện không được xác định rõ ràng.

43. 「第11話 運輸大臣」

“Dấu ấn của 11 Bộ trưởng Giao thông vận tải”.

44. タペストリーは持ち運べます

Thảm thêu là thứ dễ dàng mang theo.

45. 「運を“天気”に任せて?

Công Bá Liêu làm sao bằng mệnh trời được ?"

46. スペイン艦は海面上に高くそびえ,甲板からは針山のように短射程の大砲がたくさん突き出しています。

Những chiến thuyền của Tây Ban Nha rất cao lớn, và trên boong đầy những khẩu súng đại bác tầm ngắn.

47. 『胎の時から運ばれる』

“Bồng-ẵm... từ trong lòng mẹ”

48. トラック 運送 会社 の オーナー の ヘス ?

Hess chủ công ty vận tải hả?

49. 13 交通・運輸および通信。

Nha Du lịch, Bộ Giao thông và Truyền thông.

50. 運転士から福音宣明者に

Tài xế xe điện trở thành người truyền giáo

51. それは バレエの他のターン同様 フェッテは角運動量が支配しており 「角運動量=角速度×慣性モーメント」です

Cũng như các động tác xoay khác, fouetté được thực hiện nhờ có mômen động lượng, nó bằng vận tốc góc của vũ công nhân với quán tính quay.

52. 気を付けて運転すること。

Phát hoảng hốt lái xe bỏ chạy.

53. 教師と生徒が目的意識を共有すると,信仰が増し,教室での経験の指針が定まり,経験が意義深いものとなる。

Một ý thức về mục đích được giảng viên và học viên chia sẻ có thể làm gia tăng đức tin cùng giúp hướng dẫn và mang đến những điều có ý nghĩa cho kinh nghiệm của lớp học.

54. 私 は これ を 運 ん で ウェイター の 気分 だ

Tôi tưởng đây là việc của bồi bàn.

55. 誰 か が 彼女 の ライター を 運 ば な きゃ 。

Phải có một ai đó mang bật lửa lúc cô ấy cần.

56. チョット 運動 さ せ な きゃ 少し トランポリン で も

Ném nó nên bạt lò xo nhỉ?

57. * あなたと生徒が目的意識を共有すると,信仰が増し,教室での経験の指針が定まり,経験が意義深いものとなる。

* Một ý thức về mục đích được các anh chị em và học viên chia sẻ có thể làm gia tăng đức tin cùng giúp hướng dẫn và mang đến ý nghĩa cho kinh nghiệm của lớp học.

58. 泳げばいい運動になるだろう。

Bơi lội sẽ là cách rất tốt để tập thể dục.

59. 夕食 前 に 運動 なんて し て も ね

A, không có gì hơn một chút thể dục trước bữa ăn tối.

60. 運河の拡張により、運河の大半の区間で船が同時に双方向に航行することができるようになる。

Phần kênh mở rộng sẽ cho phép tàu thuyền đi lại đồng thời cả hai hướng trên phần lớn chiều dài của kênh.

61. * 親鳥 に も 卵 の 運命 は わか ら な い ----*

♪ Con gà không hề biết về số phận của quả trứng ♪

62. お前 は 一番 正直 な 運び屋 だっ た

ông là tên buôn lậu thật thà nhất tôi từng gặp.

63. " 運命 " と は 言 い すぎ か も しれ な い

ờ.. " duyên số " nghe hơi quá đó.

64. 1967年 - アメリカ合衆国運輸省が業務開始。

1967 – Bộ Giao thông Hoa Kỳ bắt đầu hoạt động.

65. 1年前にこの会社に来たとき 思ったものです この会社は差別撤廃方針を掲げ ゲイ、レズビアン、両性愛者 トランスジェンダーを擁護するのだと

Khi đến công ty này một năm trước, tôi tự nghĩ, công ty này có các chính sách chống phân biệt đối xử bảo vệ người đồng tính nam, nữ, người lưỡng tính và người chuyển giới.

66. 運転 手 は 2 階 に 持 っ て い か な い

Họ còn chẳng thèm quan tâm việc mang nó lên lầu nữa.

67. 運輸省が70%の株を所有している。

Tuy nhiên, chính phủ Ả Rập vẫn còn sở hữu 70% cổ phần của công ty.

68. 父 の リスト は 愚か な 改革 運動 だっ た

Sứ mệnh của tôi, bản danh sách của cha, một chiến dịch ngu ngốc.

69. この箱はかさばりすぎて運べない。

Cái hộp này quá to và cồng kềnh, không thể bê nổi.

70. 「タルシシュの船」はエホバの崇拝者を運んでいる

“Tàu-bè của Ta-rê-si” chuyên chở người thờ phượng đến với Đức Giê-hô-va

71. こんな に こと が 簡単 に 運 ぶ なんて

Các người có thể tin được rằng nó đơn giản như vậy không?

72. きちんと食べ,よく運動し,よく眠る

Hãy ăn uống đủ chất, tập thể dục và ngủ đủ giấc

73. 運勢判断は神により是認されない

Đức Chúa Trời không tán thành sự bói toán

74. タヒチの宣教師たちは,英国の覚醒運動を支持した人たちの模範に倣い,識字運動を熱心に推し進めました。

Theo gương các thành viên của phong trào Phục Hưng ở Anh, các giáo sĩ ở Tahiti đã nhiệt thành cổ vũ chống nạn mù chữ.

75. 恐竜達には本当に不運な1日でした

Loài khủng long đã có một ngày rất tồi tệ.

76. 8 サイクリング,球技,縄跳びなどの運動をさせる。

8 Khuyến khích trẻ vận động như chạy xe đạp, chơi banh và nhảy dây.

77. どんな 男性 に も 運命 は 妨げ られ な い

Đừng để ai can dự vào chuyện của em và " duyên số ".

78. 自分にとって無理のない運動の計画 __________

Đối với mình, chương trình thể dục hợp lý bao gồm: .....

79. フタコブラクダが極寒の中でも荷物を運んでいる

Lạc đà hai bướu chở hàng ngay cả trong thời tiết giá lạnh

80. 少数の幸運な人だけのものではなく

Tiềm năng này không phải chỉ cho một số ít người may mắn.