1. 切り抜いて半分に折り,取っておきましょう

Cắt ra, gấp và giữ lại

2. きっぱりした態度で,やめてと言いましょう。

Hãy hành động dứt khoát, bảo kẻ bắt nạt dừng lại.

3. 店に帰り着いたときは,雨でぐしょぬれでした。

Chúng tôi trở lại cửa hàng ban đầu, người ướt đẫm vì mưa.

4. きっぱりノーと言うだけで十分でしょう。

Chỉ cần dứt khoát nói: “Không” là đủ.

5. 終 お わり の 時 とき に、 多 おお く の 偽 いつわ り の 教 きょう 会 かい が 設 もう けられる。 これら の 教 きょう 会 かい は、 偽 いつわ り の、むなしい、 愚 おろ か な 教 きょう 義 ぎ を 教 おし える。 偽 にせ 教 きょう 師 し が いて 背教 はいきょう が 広 ひろ がる。 悪 あく 魔 ま は 人々 ひとびと の 心 こころ の 中 なか で 荒 あ れ 狂 くる う。

Nhiều giáo hội giả được thành lập vào những ngày sau cùng—Họ sẽ giảng dạy những giáo điều sai lạc, vô ích và điên rồ—Sự bội giáo sẽ dẫy đầy vì các thầy giảng giả dối—Quỷ dữ sẽ gây cuồng nộ trong trái tim của loài người—Nó sẽ dạy dỗ loài người với mọi thứ giáo điều sai lạc.

6. 感情的にも物理的にも,できる限り距離を置きましょう。

Hãy giữ khoảng cách, càng xa càng tốt, cả về tình cảm lẫn thể chất.

7. 81 キリスト の 教 きょう 会 かい を 構 こう 成 せい する 各 かく 教 きょう 会 かい は、 教 きょう 会 かい の 長老 ちょうろう たち が 開 ひら く 大会 たいかい に 出 しゅっ 席 せき する よう に 一 ひと 人 り 以 い 上 じょう の 教 きょう 師 し を 派 は 遣 けん する 義 ぎ 務 む が ある。

81 Bổn phận của các giáo hội tạo thành giáo hội của Đấng Ky Tô là phái một hay vài thầy giảng của họ đến dự các buổi đại hội khác nhau do các anh cả tổ chức,

8. 111 また 見 み よ、1 大 だい 祭 さい 司 し は 旅 たび に 出 で なければ ならない。 また、 長老 ちょうろう も 小 しょう 神 しん 権 けん の 2 祭 さい 司 し も 同 おな じ で ある。 しかし、3 執 しつ 事 じ と 4 教 きょう 師 し は 教 きょう 会 かい 員 いん を 5 見 み 守 まも り、 教 きょう 会 かい の 常任 じょうにん 教導 きょうどう 者 しゃ と なる よう に 任 にん じられる。

111 Và này, acác thầy tư tế thượng phẩm phải hành trình, cũng như các anh cả và bcác thầy tư tế thấp hơn; nhưng ccác thầy trợ tế và dcác thầy giảng thì phải được chỉ định etrông coi giáo hội, và làm giáo sĩ ở nguyên tại chỗ của giáo hội.

9. ただ,きっぱりと「しない」と言うだけで十分でしょう。

Chỉ cần nói: “KHÔNG” một cách dứt khoát là đủ.

10. 1対1の対応付けは可能なのでしょうか? つまり小数全体は列挙できるのでしょうか?

Nghĩa là, liệu ta có thể liệt kê tất cả các số chữ số thập phân?

11. しかし 簡単にできることは何でしょうか? 学校はすべて閉鎖すべきでしょうか?

Thế còn chính sách không cần động não thì sao?

12. 息をするとき,肺いっぱいに吸い,ゆっくりと話しましょう。

Hãy hít không khí vào đầy phổi, rồi nói chậm rãi.

13. きっぱりとした声で命令し,うれしそうな優しい声でほめましょう。

Bạn nên ra lệnh bằng giọng nói mạnh, và khen với giọng vui thích và trìu mến.

14. これはちょうど子供に,『どうしてお兄さんのようにできないの?』 と言う親と変わりないでしょう。

Điều này cũng giống như cha mẹ bảo đứa con mình: ‘Tại sao con không thể giống như anh của con?’

15. 出だしの言葉はゆっくり話し,それから話に入ってゆきましょう。

Hãy nói chậm rãi phần nhập đề, và rồi để hết tâm vào việc trình bày bài giảng của bạn.

16. サプライズを残しておきましょうね

Tôi biết, tôi nghĩ chúng ta nên giữ chúng như là một sự bất ngờ.

17. ( 神殿 しんでん [ 宮 みや ]で 教 きょう 師 し たちがイエスの 話 はなし を 聞 き いたり,イエスに 質問 しつもん したりしていた。)

(Các thầy thông thái trong đền thờ đang lắng nghe Chúa Giê Su và chất vấn Ngài.)

18. ■ 勉強するときリラックスしましょう。

▪ Hãy thư giãn khi học tập.

19. あなた は 間違 っ て いらっしゃ い ま す はっきり さ せ ま しょ う ・ ・ ・

Tôi cam đoan với cô...

20. * モーサヤ18:9を あんきしましょう。

* Thuộc lòng Mô Si A 18:9.

21. 善で悪をかき消しましょう

Nhấn chìm điều tiêu cực bằng những điều tích cực.

22. 33 十 じゅう 二 に 使 し 徒 と 会 かい は 巡 じゅん 回 かい 管 かん 理 り 高 こう 等 とう 評 ひょう 議 ぎ 会 かい で あり、 天 てん の 規 き 定 てい に かなって 教 きょう 会 かい の 大 だい 管 かん 長 ちょう 会 かい の 指 し 示 じ の 下 もと に 主 しゅ の 名 な に おいて 職 しょく 務 む を 行 おこな い、また まず 1 異 い 邦 ほう 人 じん の ため に、 次 つ いで ユダヤ 人 じん の ため に、 教 きょう 会 かい を 築 きず き 上 あ げ、すべて の 国 くに 々 ぐに に おいて 教 きょう 会 かい の 諸 しょ 事 じ を すべて 整 ととの える。

33 Mười Hai Vị họp thành một Hội Đồng Thượng Phẩm Chủ Tọa Du Hành, thi hành trong danh Chúa, dưới sự hướng dẫn của Chủ Tịch Đoàn Giáo Hội, phù hợp với cơ cấu thiên thượng; để xây dựng giáo hội, và điều hành tất cả mọi công việc của giáo hội trong khắp các quốc gia, trước tiên với anhững người Dân Ngoại, thứ đến là với dân Do Thái.

23. きっとあなたは辺りを見回し,ほかにもないか探すことでしょう。

Dĩ nhiên, anh chị nhìn xung quanh để xem liệu còn hạt vàng nào nữa không.

24. 男性の場合,きちんとした身なりには,きれいにひげをそることも含まれるでしょう。

Đối với phái nam, ngoại diện gọn gàng có thể bao gồm việc cạo râu nhẵn nhụi.

25. 幸せな結婚生活を築き,送り続けることは果たして可能でしょうか。

Có hy vọng gì để bảo vệ và gìn giữ hôn nhân hạnh phúc không?

26. オムナイ1:25-26を読み,アマレカイが3度繰り返している招きに印を付けましょう。

Đọc Ôm Ni 1:25–26, và đánh dấu một lời mời mà A Ma Lê Ki đưa ra ba lần.

27. 振り返って 2020年の通信簿はどうなっているべきでしょうか?

Thế nên, hỗ trợ từ đó, bản báo cáo 2020 sẽ như thế nào nhỉ?

28. 何をエホバにお返しできるでしょう

Tôi có thể lấy gì để báo đáp Đức Giê-hô-va?

29. 何と悲しむべき状況なのでしょう。

Thật là một tình trạng đáng buồn!

30. アルマ と アミュレク、シドム へ 行 い き、 教 きょう 会 かい を 設 せつ 立 りつ する。 アルマ、ゼーズロム を 癒 いや し、ゼーズロム は 教 きょう 会 かい に 加 か 入 にゅう する。 多 おお く の 人 ひと が バプテスマ を 受 う け、 教 きょう 会 かい が 栄 さか える。

An Ma và A Mu Léc đi đến xứ Si Đôm và thiết lập một Giáo Hội ở đó—An Ma chữa lành bệnh Giê Rôm và Giê Rôm gia nhập Giáo Hội—Nhiều người chịu phép báp têm và Giáo Hội thịnh vượng—An Ma và A Mu Léc đi đến Gia Ra Hem La.

31. 流ちょうに朗読できるようになるまで何度も練習しましょう。

Tập đi tập lại cho đến khi đọc lưu loát.

32. 簡潔な筋書きを作り,引用文をコピーして添付し,野外奉仕に使う物と一緒に持って行きましょう。

Hãy viết một dàn bài vắn tắt, kèm theo một bản sao chụp dẫn chứng đó, và để trong cặp rao giảng.

33. ダニエル 11:40前半)南の王は「終わりの時」の間,北の王を『押して』きたでしょうか。(

(Đa-ni-ên 11:40a) Vua phương nam có ‘gây hấn’ với vua phương bắc vào “kỳ cuối-cùng” không?

34. では真剣な懇願をもって,祈りのうちに神に近づきましょう。

Vậy chúng ta hãy đến với Đức Chúa Trời qua lời nài xin tha thiết.

35. わたしたちもそれより長く,おそらく永久に生きられるのでしょうか。

Có thể nào chúng ta sống thọ hơn, có lẽ sống mãi mãi không?

36. ペテロはいだいなせんきょうしでした。

Phi E Rơ là một người truyền giáo tài giỏi.

37. できるかぎり早く宣教師の助けを借り,天の助けを祈り求めましょう。 しかし,忘れないでください。

Hãy tận dụng sự giúp đỡ của những người truyền giáo càng sớm càng tốt, và cầu nguyện để có được sự giúp đỡ của thiên thượng.

38. そう い う こと に し て お き ま しょ う

Tôi sẽ giả vờ là tin bác.

39. もっと大人の近づき方をしましょう。

Hãy xử sự chín chắn hơn.

40. この とき より も 前 まえ に、オリバー・ カウドリ は、 教 きょう 会 かい 歴 れき 史 し 家 か 兼 けん 記 き 録 ろく 者 しゃ として 働 はたら いて いた。

Trước thời gian này Oliver Cowdery đã phục vụ với tư cách là sử gia và người biên chép của Giáo Hội.

41. 宣教奉仕で他の人と働くとき,ぜひその点を思いに留めておきましょう。 こうして,「互いに築き上げることを......続けてゆき」ましょう。

Chúng ta nên ghi nhớ điều đó khi cùng với anh chị khác tham gia thánh chức, vì chúng ta muốn tiếp tục “gây dựng cho nhau”.—1 Tê 5:11.

42. 一歩一歩が 学んだり お祝いできる機会になれば きっと旅も楽しいものになるでしょう

Nếu mỗi bước đều là một thứ gì đó đáng học hoặc ăn mừng, bạn sẽ thích cuộc hành trình.

43. 22 彼 かれ ら は 非 ひ 常 じょう に 勤勉 きんべん で あり、 売買 ばいばい し、 互 たが いに 交 こう 易 えき して 利 り 益 えき を 得 え た。

22 Và họ hết sức siêng năng. Họ mua bán và giao dịch với nhau để kiếm lời.

44. これはちょっとした驚きです

Bây giờ, tuyệt chiêu là điều này.

45. 9 見 み よ、これ は、まことに、 主 しゅ なる わたし が 1 管 かん 理 り 人 にん の 職 しょく を 人 ひと に 与 あた えた とき に、あるいは 将来 しょうらい 与 あた える とき に、その 職 しょく に 関 かん して 各 かく 人 じん に 求 もと める こと で ある。

9 Này, đây là những gì Chúa đòi hỏi ở mọi người trong aviệc quản lý của mình, theo như ta, là Chúa, đã từng hay sẽ chỉ định sau này cho bất cứ một người nào.

46. ホーキンス 君 偵察 し て き て ちょうだい

Anh Hawkins, hãy đi thám thính.

47. 22 ナバルに何が起きたのでしょうか。「

22 Chuyện gì xảy ra cho Na-banh?

48. これを正規の学校教育の代わりにすることはできるでしょうか。

Lớp học này có thay thế được sự giáo dục ở trường chăng?

49. では,どんなときにエホバに祈願できるでしょうか。

Khi nào chúng ta có thể nài xin Đức Giê-hô-va?

50. あまりにも遠く,探りがたい方なので,人間は知ることができないのでしょうか。

Trong vũ trụ bao la đó, trái đất chỉ là một chấm nhỏ mà thôi.

51. すべての者は神の全能の力と栄光をはっきりと目にするでしょう。(

Sự toàn năng và vinh hiển của Ngài sẽ được biểu dương cho muôn vật.

52. その裁きは何と探りがたく,その道は何とたどりがたいものなのでしょう」と感動して述べました。(

Sự phán-xét của Ngài nào ai thấu được, đường-nẻo của Ngài nào ai hiểu được!”

53. * 人はどのようにして,自分の内にあるキリストの光を弱めたり,かき消してしまうのでしょうか。

* Làm thế nào một người có thể khuất phục hoặc làm im tiếng Ánh Sáng của Đấng Ky Tô ở bên trong mình?

54. みなさんも野球はお好きでしょう?

Ai mà chẳng yêu bóng chày, có phải không?

55. 当然,恥ずかしい事は隠しておきたいでしょう。

Dĩ nhiên, bạn muốn giấu kín những chuyện mình ngại nói ra.

56. それは約1,600キロの道のりであり,年配の夫婦にとってはかなりきつい旅だったでしょう。

Đó là khoảng cách chừng 1.600 kilômét—một cuộc hành trình khá vất vả đối với cặp vợ chồng lớn tuổi!

57. 7 そして、アマリキヤ の へつらい の 言 こと 葉 ば を 信 しん じた 者 もの が 教 きょう 会 かい の 中 なか に 大 おお 勢 ぜい おり、 彼 かれ ら は 教 きょう 会 かい から 離 り 反 はん して しまった。 ニーファイ の 民 たみ は レーマン 人 じん に 対 たい して 1 大 だい 勝 しょう 利 り を 収 おさ め、 主 しゅ の 手 て に よって 解 かい 放 ほう された こと で 大 おお きな 喜 よろこ び を 得 え た に も かかわらず、この よう に 彼 かれ ら の 状 じょう 態 たい は 非 ひ 常 じょう に 不 ふ 安定 あんてい で 危 き 険 けん で あった。

7 Và trong giáo hội có nhiều người tin vào những lời phỉnh gạt của A Ma Lịch Gia, nên họ đã ly khai khỏi giáo hội; do đó mà tình hình của dân Nê Phi thật vô cùng bấp bênh và nguy hiểm, mặc dù họ đã thắng dân La Man một cách avẻ vang, và họ đã rất hân hoan sung sướng vì đã được bàn tay của Chúa giải thoát.

58. 歯磨き 嫌い で しょ それ なら 30 秒 よ

Anh ghét đánh răng và nó sẽ đánh răng cho anh trong 30 giây.

59. 選択するということ自体に問題があり 比較はできないのでしょうか

Có lẽ bản chất của lựa chọn có vấn đề, và so sánh là điều bất khả thi.

60. 図に書いてあるとおりの指番号を使ってこの賛美歌を弾きましょう。

Đánh đàn bài thánh ca này, theo đúng con số của ngón tay như được cho thấy.

61. * 主の御前に染みのない状態で立つ備えをするために, 今日 きょう 何ができるでしょうか。

* Các em có thể làm điều gì ngày nay để chuẩn bị đứng không tì vết trước mặt Chúa?

62. どんな規準に従うべきでしょうか。

Chúng ta nên theo tiêu chuẩn nào?

63. ジットニーの教訓を振り返りましょう

Và điều này đưa ta trở lại với bài học về xe jitney.

64. 危機はまだ回避できるのでしょうか。

Có thể nào ngăn chặn thảm họa đó không?

65. では デュエットを作りましょう

Về cơ bản tôi sẽ làm một bản song tấu.

66. ちょうどそのとき,コガタペンギンの最初のグループが姿を現わし,波打ち際で心配そうに,すり足で歩きます。

Ngay lúc ấy, những con chim cánh cụt nhỏ đầu tiên xuất hiện, nháo nhác đi loanh quanh tại mé nước.

67. ヤコブ 3:18)では,親として,平和な家庭環境を作り上げるために何ができるでしょうか。

(Gia-cơ 3:18) Làm sao cha mẹ có thể tạo bầu không khí ấm cúng trong gia đình?

68. 必要なら,アラームが鳴るようにしておきましょう。

Nếu cần thiết, hãy cài chuông báo để biết khi nào là hết thời hạn quy định.

69. ですから,もしこちらがおこっておし返したりつき返したりしたら,どうなりますか。 ― おそらくけんかになってしまうでしょう。

Và nếu chúng ta nổi giận và đẩy lại, điều gì sẽ xảy ra?— Có lẽ chúng ta sẽ đánh nhau.

70. また,ヨブの徳を称賛しておきながら,そのあと災難をもたらしてヨブを試したりされるでしょうか。

Nếu tự nói với mình, chẳng lẽ Đức Chúa Trời vừa khen những tính tốt của Gióp vừa thử thách Gióp một cách khắc nghiệt?

71. 6 しかし,どうすれば自分の信仰についてはっきり語る勇気を奮い起こせるでしょうか。

6 Nhưng làm thế nào để có đủ can đảm nói lên tín ngưỡng của mình?

72. 生活を簡素にする方法を書き出しましょう。

Hãy viết ra những cách anh chị có thể đơn giản hóa đời sống.

73. なんと大きなぶどうのふさでしょう。

Hãy nhìn chùm nho lớn quá!

74. しかし発表されたアイデアを再強調しましょう 草地を保有したりその傍に住むと 劇的な変化が起きます

nhưng tôi cũng muốn nhấn mạnh vài ý kiến tôi đã nghe thấy ở đây bởi vì việc có 1 đồng cỏ và sống gần 1 đồng cỏ là cả 1 sự chuyển dời

75. 不釣り合いにも不信者とくびきを共にしてはなりません。 義と不法に何の交友があるでしょうか。

Bởi vì công-bình với gian-ác có hội-hiệp nhau được chăng?...

76. * 気がかりなことを子どもが口にするなら,落ち着いて質問し,気持ちを引き出しましょう。

* Nếu con nói một điều gì đó khiến bạn băn khoăn, hãy bình tĩnh nêu ra câu hỏi để khuyến khích con nói ra.

77. 競走を忍耐して走りましょう

Nhịn nhục theo đòi cuộc chạy đua

78. せんきょうしがミアのお母さんとお父さんに話しているのを聞いたことがあります。

Mía đã nghe những người truyền giáo nói với cha mẹ nó về Tiệc Thánh.

79. 皆さんは言うでしょう 「アメリカだからフェデックスが成り立ったんだろう ブルガリアではできない

và bạn sẽ nói "Gee, FedEx ở Mỹ đang áp dụng hiệu quả điều này, nhưng nó không hiệu quả cho Bung-ga-ri

80. 何が起きているかをお子さんに話しましょう。

Hãy cho con biết vấn đề.