1. 意味あるいは観念を指すイブン・スィーナー用語「マッナ」はスコラ論理学者によって「インテンティオ」(羅: intentio)とラテン語訳された。

의미 혹은 관념을 가리키는 이븐 스나 용어 '맛나'는 스콜라 논리학자에 의해서 '인텐티오' (라틴어: intentio)로 라틴어 번역되었다.

2. これはスコラ学に受け継がれ、中世のキリスト教的宇宙観においても、天界を構成する物質とされた。

이것은 스콜라 철학에 계승해져 중세의 크리스트교적 우주관에서도 천계를 구성하는 물질로 여겨졌다.

3. ベーコンは、彼以前の西洋哲学(とくにスコラ哲学)で主に用いられた演繹法ではなく、自然のしもべとして、自然に対する真摯な観測を重視した帰納法を提言しているのである。

베이컨은, 그이전의 서양 철학 (특히스콜라 철학)에서 주로 이용된 연역법이 아니고, 자연의 머슴으로서 자연에 대한 진지한 관측을 중시한 귀납법을 제언하고 있는 것이다.

4. 1937年にはスコラ・カントルムの教授に就任し、後にはアメリカやカナダでも教鞭を取った。

1937년에 스콜라 칸토룸으로 교직에 종사하고, 나중에는 미국이나 캐나다에서도 교편을 맡는다.

5. 宗教百科事典」によると,「中世の間ずっと......スコラ哲学の手法は......文章を説明したり難問を解決したりする際に,定義や分類や推論に関するアリストテレスの論理に基づいて構成されていた」のです。

「종교 백과 사전」에 따르면, “스콜라학적 방법은 ··· 중세 내내 ··· 논제를 설명하고 난제를 해결하는 데 정의를 내리고 분리하고 추론을 사용하는 아리스토텔레스 논리학에 의해 형성되었다.”

6. OPsat - 新世代の光学式観測衛星。

OPsat - 신세대 광학 관측 위성.

7. これによって 新たな科学分野である電気化学や 電気めっきなどの 新技術が生まれました

그의 발명은 전기화학과 같은 새로운 과학분야을 낳았고, 전기도금과 같은 신기술도 만들어 냈습니다.

8. 1638年 - ガリレイが『新科学対話』を出版する。

갈릴레이는 집필에 몰두하여 <<두 가지 새로운 과학에 관한 논술>>(1638)을 완성했다.

9. この装置は生体工学界の Pentiumとなり — 生体工学が 学生寮や新興企業にまで 広がるでしょう

생명공학을 기숙사나 초기 회사의 손에 넘겨 주는 것이지요. 이런 일들이 소프트웨어와 하드웨어,

10. 大学出の新聞記者が最良のニュースを見いだす

여류 취재 기자가 최상의 소식을 발견하다

11. “無宗教ヒューマニズム” 新しい宗教か,それとも古い哲学か

“반 종교 인본주의”—새로운 종교인가, 아니면 옛 철학인가?

12. 速記を学び,その後,シュワジ・スル・セーヌにある新設された簿記の学校に籍を置きました。

나는 속기술을 습득한 다음 부기 학업을 위해 ‘수와지-쉬르-쎄느’에 있는 새로운 학교에 다니게 되었다.

13. 新約聖書教師用手引き—家庭学習クラスのレッスン(単元12)

신약전서 세미나리 교사 교재—가정 학습반 공과(12단원)

14. 実験は高校の学生新聞The Cubberley Catamountのみに記された。

실험이 진행된 동시대에 실험이 언급된 곳은 큐벌리 고등학교 교지 《큐벌리 캐터마운트》 뿐이었다.

15. 「新しい生物学」の30ページにはこう書かれています。「

「신 생물학」은 30면에서 이렇게 기술한다. “보통 세포는 매초에 수백 가지 화학 반응을 일으키고 20분 정도마다 자가 번식할 수 있다.

16. チェコスロバキアの学生暴動は新政府樹立の機運を高めました。

체코슬로바키아에서는 학생 소요 사태를 기화로 새로운 정부가 구성되기에 이르렀다.

17. 1779年、ウィリアム・アンド・メアリー大学に新しく創られた法律学教授に指名され、アメリカ合衆国では最初の法律学教授となった。

1779년, 윌리엄 앤 메리 대학교에 새로 만들어진 법률학 교수에 임명되었고, 미국에서 최초의 법학 교수가 되었다.

18. 分野により違いはあります 例えば 天体物理学 分子遺伝学 免疫学 微生物学 そして 共生体としての人体に関する新分野 公共衛生 環境科学

분야마다 다르긴 하지만 -- 예를들어, 천체물리학, 분자유전학, 면역학, 미생물학, 공공의료학, 모든 심비언트(공생자)로서의 새로운 인체 분야, 그리고 공공의료와 환경과학 같은 다양한 분야들마다 다릅니다.

19. ブルックリンベテルには,新たにベテル家族の成員となる人たちすべてを対象として新入者学校があります。

‘브루클린 벧엘’의 ‘신입자 학교’는 ‘벧엘’ 가족 성원이 되는 모든 사람들의 유익을 위한 것이다.

20. 遠くの国々からの新しい学識をスペインにもたらしました。

그는 스페인에 머나먼 이국땅의 신지식을 도입하였습니다.

21. 登山家たちは経験から学び,新たなテクニックを開発しました。

등산가들은 경험을 통해 배웠고 새로운 기술들을 개발하였습니다.

22. 「新しい数学」の課程は,みながみな同じではありません。

“신수학”이라고 교과 내용이 다 같은 것은 아니다.

23. 上の質問はフィンランド語の「ヘルシンキ大学新聞」の見出しに上りました。

위에 나와 있는 질문이 핀란드어로 「헬싱키 대학 학보」(Bulletin of the University of Helsinki)의 한 표제로 실렸다.

24. 詩 119:160,新)それでは,天文学・医学・植物学・解剖学・生理学などの分野を調べ,これらの科学が聖書の正確さを本当に確証しているかどうか見てみることにしましょう。

(시 119:160) 이제 천문학, 의학, 식물학, 해부학 및 생리학 분야들을 조사해 보고 이러한 과학들이 성서의 정확성을 정말로 확증하는지 살펴 보도록 하자.

25. 1 4月になると,幾十万という若者が新学年を迎えます。

1 개학하면 수백만명의 청소년들이 학교로 돌아간다.

26. 第4日—フレックスデー(「新約聖書:マタイ-ヨハネ学習理解度調査」実施の推奨時期)

넷째 날: 예비일(“마태복음~요한복음에 대한 신약전서 과정 학습 평가”를 시행하기에 적당한 수업 시간)

27. ■ 新しい物事,例えば,絵画や彫刻,ジグソーパズルやクロスワードパズルといった言葉遊びなどに関心を持つ。 新しい言語を学ぶ。

▪ 미술, 조각, 단어 게임, 조각 그림 맞추기, 십자말풀이 등 새로운 분야에 취미를 붙이거나, 다른 언어를 배운다.

28. 時事問題や科学技術に関する最新情報はすぐ手に入る。

최근의 사건과 과학 기술에 관한, 분초를 다투는 최신 정보를 언제라도 손쉽게 얻을 수 있습니다.

29. 1923年に中華民国上海の聖ヨハネ大学に入学するが、1925年に五・三〇事件の学校側の措置に怒った教師・学生が集団で大学を去って新しい光華大学を創立すると、周有光も光華大学に移った。

1923년 상하이 성 요한 대학에 입학했지만 1925년 5·30 사건에 대한 학교 측의 조치에 분노한 교사들이 집단으로 성 요한 대학을 떠나면서 광화 대학(光華大學)을 창립했다.

30. しかし,新約聖書神学新国際辞典の指摘するところによれば,アンティリュトロンは『交換という考えを強調』しています。

하지만, 「신약 신학 신 국제 사전」(The New International Dictionary of New Testament Theology)은 안티리트론이 ‘교환이라는 개념을 강하게 전달한다’고 지적한다.

31. 1951年(昭和26年)に『毎日小学生新聞』へ手紙と4コマ漫画を送る。

1951년(쇼와 26년)에 『마이니치 초등학생 신문』에 편지와 4컷 만화를 보낸다.

32. その新しい学校での教育はすべて無料で行なわれました。

그리고 이제 새로 설립된 모든 학교들은 무상으로 베풀어졌다.

33. 「新神学事典」はこう結論しています。「『 堅信』と呼ばれる儀式は,『神学理論を探し求める儀式』になった」。

“‘견진’으로 불리는 의식은 ‘신학을 추구하는 의식’이 되었다”고 「새 신학 사전」은 결론짓는다.

34. 学校の監督が,神権宣教学校予定の折り込みの「指示」に概略されている,新たな神権宣教学校について聴衆と討議する。

학교 감독자가 신권 전도 학교 계획표 삽입물의 “지시 사항”에 설명되어 있는 새로운 신권 전도 학교 마련에 대해 청중과 토의한다.

35. 2 科学や科学技術は,この20世紀に多くの新しい物を生み出してきたのではないでしょうか。

2 현 20 세기에 과학과 과학 기술은 새로운 것들을 많이 만들어 내지 않았읍니까?

36. 1959年、延世大学校教授に着任、法哲学、英米法、韓国法制史の講義を担当し、新たな研究領域を開拓した。

1959년에 연세대학교 법학 교수가 되었으며, 법철학, 영미법, 한국법제사 강의를 맡으면서 새로운 연구 영역을 개척하였다.

37. 大学3年生になって最初の登校日、イーサンは新入生のレナと出会う。

출산 휴가 중인 동료 교사를 대신해 1학년 담임을 맡고, 거기서 레나를 만난다.

38. デイリーセミナリープログラムで生徒に補習用課題を与える際に,『新約聖書 家庭学習セミナリー生徒用学習ガイド』を使用することができます。

가정 학습반 세미나리 학생을 위한 신약전서 학습 지도서는 매일반 세미나리 프로그램에서 학생들에게 제공할 보충 학습 자료로 활용할 수 있다.

39. また東京都新宿区の新宿イーストサイドスクエア6階に民間人材会社のキャリアカウンセラーを配置したキャリアサポートセンター(CSC)新宿サテライトを設置し、在学生・卒業生の都心での就職・転職活動を支援している。

또한 도쿄도 신주쿠 구 신주쿠 이스트 사이드 스퀘어 6층에 민간 인력 회사의 직업 상담원을 배치한 경력 지원 센터(CSC) 신주쿠 중계국을 설치하여 졸업생과 재학생의 도심지에서의 취직·전직 활동을 지원하고 있다.

40. 外国語を学ぶことは,数多くの新しい友情へのとびらを開きます」。

외국어를 배우면 새로운 벗들을 사귈 많은 기회가 있다.”

41. 別の方向に目を向けると,天文学者や物理学者は,太陽系や星について,また遠くの銀河についても,絶えず新しい事柄を学んでいます。(

또 다른 방면으로 지식을 탐구하는 천문학자나 물리학자는 우리 태양계나 별들에 관해, 심지어 멀리 있는 은하들에 관해 점점 더 많은 점들을 알아내고 있습니다.

42. 第4日—フレックスデー(「新約聖書:使徒行伝-黙示録学習理解度調査」実施の推奨時期)

넷째 날: 예비일(“사도행전~요한계시록에 대한 신약전서 과정 학습 평가”를 시행하기에 적당한 수업 시간)

43. 第5日—フレックスデー(「新約聖書:使徒行伝-黙示録学習理解度調査」復習の推奨時期)

다섯째 날: 예비일(“사도행전~요한계시록에 대한 신약전서 과정 학습 평가”를 검토하기에 적당한 수업 시간)

44. 天文学者は現代的な設備や最新の数学の知識があっても,いまだにそれらの法令を十分に理解できません。(

천문학자들은 현대적 장비와 고등한 수학적 지식을 가지고 있지만, 여전히 이러한 법규를 온전히 이해할 수 없다.

45. インジアナ大学ビールス学教授ディーン・フレーザーの説明によると,一つには,新しい種は「大量の肥料を施してはじめて」多くの果を結びます。

우선, ‘인디애나’ 대학교의 ‘바이러스’학 교수 ‘딘 프레이저’는 설명하기를, 새로운 종자는 “비료를 많이 주어야만” 수확이 많다고 하였다.

46. そういうわけで,「新しい数学」にもたしかにそれなりの短所があります。

그러므로 “신수학”에도 그 나름의 약점이 있다.

47. 科学者たちによると,新しい運動技能を学んだ直後に一晩ぐっすり眠ることは,その技能の保持に欠かせない。

새로운 운동 기능을 익힌 후 얼마 안 있어 밤에 숙면을 취하는 것이 그러한 기능을 계속 간직하는 데 필수적이라고 과학자들은 말한다.

48. 父は2カ国語を話す大学教授で 趣味は チェス ブリッジ 新聞にコラムを書くことでした

아버지의 취미는 체스, 브리지 카드놀이, 그리고 논평쓰기였습니다.

49. それに加えて,心理学者スティーブン・バーグラスの言う“超新星燃え尽き症候群”もあります。

또 다른 문제로는 심리학자 스티븐 버글러스가 “폭발 지경에 이른 탈진”이라고 부르는 문제가 있습니다.

50. タイの教育省は新しい学校カリキュラムを来年から実施することを提案している。

이 나라의 문교부는 내년에 시행할 새로운 학교 교과 과정을 내놓았다.

51. ......古い神学には,数多くのおもな神々に加え,男女の半神半人も少なからず含まれていたので,(新語を造らせてもらえば)異教クリスチャンたちは新しい神学のための一覧表を再構築しようとした。

··· 오래 된 신학에 남성과 여성으로 된 반신반인이 많았고 주요 신이 다수 있었으므로, (말하자면) 이교 그리스도인들은 새로운 신학을 위해 그 명단을 복원하는 일에 착수했다.

52. 北改札口は同志社大学の新館である良心館の地下と直接行き来ができる通路が新設され、大学内のエレベーターを使用し地下1階でエレベーターを乗り継ぐことにより、地上に出ることも可能になった。

북쪽 개찰구는 도시샤 대학의 신관 건물인 양심관 지하와 직접 연결되는 통로가 신설되었고 대학 내 엘리베이터를 사용하는 경우에는 지하 1층에서 엘리베이터를 갈아타는 것으로 지상에 나오는 것이 가능했었다.

53. 最新の技術を応用した地震の科学的研究も大いに進められてきました。

지진에 대한 과학적 연구가 현대의 과학 기술을 동원하여 그 열기를 더해 간다.

54. ハウツー物の本の中には,進化心理学の新しい波に乗っているものもあります。

자기 개발에 관한 일부 책들은 현재 진화론적 심리학의 새로운 조류에 편승하고 있습니다.

55. しかし,学ぶ過程を省略してカンニングするなら,新しい事柄を学んだり,知識を実際に活用したりする能力は伸びません。

하지만 커닝을 하여 지식을 습득하는 학습 과정을 피해 간다면, 새로운 것을 배우고 지식을 실제로 요긴하게 활용하는 능력을 발전시키지 못하게 됩니다.

56. 20世紀初頭のシカゴ大学での研究活動がはじまりとされ(シカゴ学派)、その後マルクス主義の影響を受けた新都市社会学が階級問題やジェンダー、権力の構造を論点とした。

20세기 초 시카고 대학교에서 연구 활동을 시작으로 하여 (시카고 학파) 이후 마르크스주의의 영향을 받은 새로운 도시사회학이 계급 문제와 젠더 권력 구조를 논점했다.

57. それは大学新聞スチューデント・フォア・オリジンズ・リサーチ1978年1,2月号からの次の引用文からも明白です。

‘캠퍼스’ 시사지 「기원 연구 학보」 1978년 1/2월호에서 인용한 다음 글이 그것을 증명한다.

58. 多くは第二次世界大戦後に新制大学となっており、現在では旧法制に基づく大学群として扱われることもある。

대부분은 제2차 세계 대전 후에 신제 대학으로, 현재는 구법제에 기초한 대학군으로 다룰 수도 있다.

59. 1992年貴州省内唯一の貴陽ハイテク産業開発区が成立し、2000年に再編が行われて、新天ハイテク産業パークと金陽科学技術産業パークが新設された。

1992년 구이저우성 내 유일한 구이양 하이테크 산업개발구가 시작되었고, 2000년에 재편을 하여, 신텐 하이테크 산업파크와 진양 과학기술 산업파크가 신설되었다.

60. 例えば,生物学者スチュアート・ニューマンは,2008年のインタビューで,新たな生物の突然の出現を説明する新進化論が必要だと論じました。 こう述べています。「

예를 들어 2008년에 있었던 한 인터뷰에서 진화 생물학자인 스튜어트 뉴먼은 새로운 생명체의 갑작스러운 출현을 설명할 수 있는 새로운 진화론의 필요성에 관해 논했습니다. 그는 이렇게 말했습니다.

61. 宮崎市定「論語の新研究」によると、清朝のある儒学者は新しい思いつきを抑えるために「いにしえの大学者は万巻の書を読み諸学に通じた人たちで、われわれやお前たちに気が付く程度のことを考えなかったはずがない」と述べた。

미야자키 이치사다 '논어의 신연구'에 의하면, 청명이 있는 유학자는 새로운 착상을 억제하기 위해서 '과거의 대학자는 많은 책의 책을 읽어 제학에 통한 사람들로, 우리나 너희를 알아차리는 정도를 생각하지 않았을 리가 없다'라고 말했다.

62. 嬉しいお知らせがあります。 スタンフォード大学、カリフォルニア工科大学、 カリフォルニア大学、そしてサンフランシスコ校の 同僚たちとともに 新たな生命体の存在、 生物学的暗黒物質の研究に向けた取り組みを スタートさせました。

저는 스탠포드, 캘리포니아 공대, 그리고 UCSF에 있는 연구자들과 함께 생물학적 암흑물질을 분석해 새로운 생명체를 찾기 위한 노력을 진행하고 있다고 말씀드릴 수 있게 되어서 기쁩니다.

63. 南ドイツ新聞」によると,デンマークの父親の5%から8%は子供の生物学上の父親ではない。

「쥐트도이체 차이퉁」 신문에 의하면 덴마크의 아버지들 가운데 5 내지 8퍼센트는 자녀들의 친아버지가 아니라고 한다.

64. 6 アウグスティヌスは,33歳で“キリスト教”に改宗する以前,新プラトン主義者でした。 3世紀にプロティノスが発展させた,プラトン哲学に基づく新説の信奉者だったのです。

6 아우구스티누스는 서른세 살 때에 기독교로 개종하기 전에 신플라톤주의자였습니다. 즉 3세기에 플로티노스가 발전시킨 플라톤 철학의 한 학파를 추종하는 사람이었습니다.

65. その記事は,新素材の設計に当たる科学者の間で,バイオミメティックス(生体模倣科学)の分野に取り組む人が増えていると述べています。

그 기사의 지적에 따르면, 신소재를 개발하는 과학자 가운데 생물 모방 공학 분야에 종사하는 사람이 점점 늘고 있다고 한다.

66. 新アメリカ聖書(ワシントンのカトリック大司教,神学博士,パトリック・オボイル枢機卿の出版認可を受けた)は,その中の「聖書神学用語解説」の「魂」の項目でこう述べています。

「신 미어 성서」(‘와싱턴’ 대주교, 신학박사 ‘패트릭 카디날 오보일’의 출판 인가를 받음)의 “성서 신학용어편”에서는 “영혼”(soul)이라는 단어 아래 다음과 같이 설명하였다.

67. 数年前,「北アメリカ泌尿器クリニック」誌は,「経皮的結石摘出術の新しい方法は,毎月医学雑誌の新しい号に載っているように思われる」と述べました。

몇 년 전에 「북아메리카 비뇨기과 임상 강좌」(Urologic Clinics of North America)지는 “매달 새 의학 잡지에 새로운 경피 결석 제거법이 실리는 것 같다”고 말하였다.

68. 次に,新聞の求人広告,店や学校や他の公共の場所の掲示板をあたってみましょう。「

그 다음에는, 신문의 구인 광고란과 상점이나 당신의 학교나 기타 공공 장소의 게시판을 이용해 보십시오.

69. 利彦君は学校からの帰り,塀を乗り越えるときに新しいズボンを破ってしまいました。

준영이가 학교에서 집으로 가는 길에 담을 넘다가 그의 제일 좋은 바지가 찢어졌다.

70. 当時科学者は,「自然の造り忘れた新しい物を造り出している」とほめそやされました。

그 당시 과학자들은 “자연계에서 볼 수 없는 새로운 것들을 창조”한 데 대해 칭송을 받았다.

71. 新聞やインターネットの求人広告,店や学校や他の公共の場所にある募集広告を利用しましょう。「

신문이나 인터넷의 구인 광고와 상점이나 학교, 기타 공공장소의 게시판을 보고 연락해 보십시오. 데이브라는 청소년은 이렇게 말합니다.

72. 彼の学問的業績の中で『経世遺表』、『牧民心書』、『欽欽新書』の3部作は最も輝く部分だった。

그의 학문적 업적 중에서 《경세유표》, 《목민심서》, 《흠흠신서》의 3부작은 가장 빛나는 부분이었다.

73. 9月の新学期が始まった時には,自分たちがどうすべきか十分わきまえていました。

9월에 개학하였을 때, 우리는 어떤 행동을 취해야 할지 아주 잘 알고 있었다.

74. バーミンガム大学の神学教授でもある,この本の編者ジョン・ヒックは,「実際のところ,この本の中心主題には特に新しい点は何もない」と語っています。「

‘버어밍검’ 대학교 신학 교수이며 그 책의 편집자인 ‘존 히크’는 다음과 같이 말하였다. “이 책의 중심 내용은 사실상 새로운 것이 아니다.

75. 農業,植物学,農学に関する新たな書物によって,地域ごとに最も収量の多い作物を選べるようになり,生産が大幅に伸びました。

농업, 식물학, 농학에 대한 새로운 저서도 나와 농부들이 특정 지역에서 잘 자라는 곡물을 선택할 수 있게 되었고, 그리하여 생산성이 크게 향상되었습니다.

76. 今日電子工学で用いられる,“サイクル毎秒”を意味する比較的新しい用語に“ヘルツ”(Hz)があります。

요즈음 전자 공학에서 사용하는 좀 더 최신 용어로는 “초당 ‘사이클’ 수”가 “헤르츠”(Hz)이다.

77. 今日でも宇宙論研究者と素粒子物理学者はインフレーションについて新たなアプローチを提案し続けている。

오늘날 우주론 연구자와 소립자 물리학은 급팽창에 대해 새로운 접근을 계속해서 제안하고 있다.

78. 翌1969年10月21日にも新左翼の学生数百人が駅構内に突入して破壊活動を行っている。

다음해인 1969년 10월 21일 국제 반전의 날 투쟁에서도 신좌파 학생 수백명이 역에 침입하여 시위를 일으켰다.

79. 新学期が始まって,それらの生徒の大半は復学を認められましたが,国旗敬礼を行なう別の式典に加わらなかった時,再び放校されました。

그 다음 학기 초에, 그 학생들 대부분이 복교되었으나, 다른 기 경배 의식에 참여하지 않자, 또다시 퇴학당했다.

80. コンピューターのハードディスクの容量は,数学的な新しい単位を作らなければならないほど大きくなっています。

이제 컴퓨터 하드 디스크는 용량이 워낙 커졌기 때문에 그 용량을 지칭하는 새로운 수학 용어를 만들어야 했을 정도입니다.