Đặt câu với từ "成績書"

1. レナードは 12得点10リバウンドの成績であった。

그 경기 레너드는 12득점 10리바운드를 기록했다.

2. 成績は50点に跳ね上がりました

점수가 50 % 로 뛰어올랐습니다.

3. + 各年,好成績に対して年間ローン返済額から5%減額(好成績の定義については永代教育基金パンフレットを参照してください)

+ 매년 좋은 성적을 받으면 연 대출 지불금 5%가 감면된다.( 좋은 성적의 정의를 보려면 영구 교육 기금 책자를 참조한다.)

4. エホバの証人の子供の多くは,親と一緒に聖書を学んだ結果,学校では成績が良くなりました。

많은 ‘증인’ 자녀들은 그들의 부모들과 함께 성서를 연구한 결과 수업을 더욱 잘할 수 있음을 알게 되었다.

5. 最初のシーズンは10チーム中9位の成績の残した。

2000 시즌에는 10개 팀 중 9위에 그치는 부진을 겪었다.

6. 自由研究で良い成績を収めたでしょうか。

또는 어느 정도 창의성 있는 과제에서 점수를 잘 받았습니까?

7. クイズ番組の『ジェパディ!』の 優勝者の成績を示すグラフです

여기 작은 점들이 있습니다. 이 점들은 모두 제퍼디* 의 우승자들입니다.

8. 引退表明までの成績は日米通算203勝184敗。

은퇴 선언까지의 성적은 미일 통산 203승 184패이다.

9. 17歳のジェニファーは,クラスでトップレベルの成績をキープしていました。

열일곱 살인 제니퍼는 반에서 성적이 늘 상위권에 속하였습니다.

10. 例えば,学校ではどんな成績を収めてきましたか。

예를 들면, 이제까지 학교 성적은 어떠했는가?

11. 最低のチームから トップクラスの成績を残すチームになったのです

그래서 같은 팀들이 최악의 팀에서 최고의 팀이 되었죠.

12. WISEの成績表に回答を提出した生徒を記録してください。

답안을 제출하는 사람을 ‘WISE 성적부’에 기록한다.

13. クラスメートの中には,カンニングしてもぼくより成績が悪い子もいます。

사실, 커닝을 하는 일부 반 아이들은 성적이 저보다 낮거든요!

14. クライマックスシリーズでの成績は、チーム・個人共にレギュラーシーズンの記録には加算されない。

클라이맥스 시리즈에서의 성적은 팀·개인 모두 정규 시즌의 기록에는 반영되지 않는다.

15. 学業の成績は極端に悪く、1学期終了時に赤点が7つあった。

학업의 성적은 나쁘고, 1학기 종료시에 낙제점이 7개 있었다.

16. 成績発表の時となり,まず佳良賞から名前が呼ばれていきました。

낮은 등수부터 시작해서 수상자들이 발표되었습니다.

17. 公試成績は筑摩は26.83ノット、平戸は26.87ノットで僅差だが矢矧のみ27.14ノットで27ノット越えを達成した。

시운전 성적은 지쿠마는 26.83 노트, 히라도는 26.87 노트로 근소한 차이이지만, 야하기는 27.14 노트에서 27노트 통과를 달성했다.

18. 睡眠不足の子どもは学校の成績が良くなく,友達作りが下手だ。「

잠이 부족한 아이들은 학업이 부진하며 친구를 사귀는 데 어려움이 있을 수 있다.

19. 2009年、JFLで4位の成績を収め、2010年からのJリーグ加盟が承認された。

2009년 JFL에서 4위를 성적을 거두고 2010년부터는 J리그 가맹을 승인받았다.

20. 学業で最高の 成績を上げている 中国の上海を 見てみましょう

지문 독해에서 최고의 성적을 낸 곳을 살펴보죠: 중국의 상하이 지방이네요.

21. 高校時代には評定平均4.8を残すなど学業でも優秀な成績を修めた。

고교 시절에는 평정 평균 4.8을 남기는 등 학업에서도 우수한 성적을 거두기도 했다.

22. しかし,当て推量や暗記が良い成績を取る方法のように思える,つまり学ぶことよりも成績のほうを優先しているように思えるクラスに自分がいるならどうしますか。

그러나 만일 짐작하거나 외우는 것이 성공하는 길처럼 보이는 즉 배우는 것이 성적에 밀려 뒷전으로 밀려나는 학급에 속해 있다는 것을 알게 된다면 어떤가?

23. 学習言語の格差は 就学しても つきまとい 読み書きが遅かったり 読解力が貧弱であったり 成績がよくないことに つながるのです

그리고 그 격차는 학교 입학 이후까지 따라옵니다. 이는 느린 독해 속도와 형편없는 독해력으로 연결되고 전반적인 성취능력이 떨어지게되죠.

24. この大会の成績を基に夏の地方大会のシード校を決定する地域も多い。

이 대회의 성적을 바탕으로 여름 대회의 시드 출장 학교를 결정하는 지역도 많다.

25. しかし,すぐコースに戻り,その借り物のオートバイでも良い成績を収めました。

하지만, 빌린 오토바이를 갖고서도 나는 곧 트랙으로 다시 올라가서 좋은 점수를 얻었다.

26. 彼の学問的業績の中で『経世遺表』、『牧民心書』、『欽欽新書』の3部作は最も輝く部分だった。

그의 학문적 업적 중에서 《경세유표》, 《목민심서》, 《흠흠신서》의 3부작은 가장 빛나는 부분이었다.

27. 何がおきたでしょう この研究で この成長型マインドセットを 教えられなかった 生徒達は 中学進級で勉強が難しくなると 学校の成績が 低下し続けました ですが 事前に 「脳のしくみ」を教えられた 生徒達は 急に成績が伸びました

이것만으로도 어떤 결과가 났는지 보여드리지요. 성장의 사고방식을 가르치지 않은 학생들은 학교가 바뀌면서 점점 성적이 떨어졌습니다. 하지만 성장의 사고방식을 배운 아이들은 성적이 떨어져도 금방 회복했습니다.

28. もちろん,良い成績を収めるには,良いトレーナーがいるだけでは不十分でした。

물론 선수가 성공하려면 훌륭한 트레이너보다 더 많은 것이 필요하였습니다.

29. 1996年は開幕スタメンを7番でスタートするが、5月下旬には1番に戻り成績も復調。

1996년은 개막전 선발을 7번으로 시작하였지만 5월 하순에는 1번으로 돌아오는 등 성적도 좋아졌다.

30. ここで考えてください インセンティブとして お金を与えて 成績向上を促すことには 賛成の人も反対の人もいます

이제, 볼까요 -- 일부는 여기에 찬성했고 일부는 성취 동기를 부여한다면서 돈을 주는 것에 반대했습니다.

31. 成績の面で両親の期待に添えなかったアシシュは,致死量の睡眠薬を飲みました。

그는 학업에 대한 부모의 기대에 못 미치게 되자 과량의 수면제를 삼켜 버렸다.

32. アイク・パーディーは投げ縄・雄牛の部の世界チャンピオンになり,アーチーもすばらしい成績を上げました。

이케 퍼디는 수소 올가미 던지기 로데오 부문에서 세계 챔피언이 되었고, 아치 역시 로데오 대회에서 아주 좋은 성적을 냈습니다.

33. どちらのテストにおいても,被験者の心搏数を上げると,成績は良くなりました。

이 두 가지 ‘테스트’에서 그는 이들의 심장의 고동을 빠르게 하면 성적이 좋아진다는 사실을 알아냈다.

34. 回答を提出した生徒については,その旨をWISEの成績表に記録してください。

답안을 제출하는 학생들에 대해 WISE 성적부에 정보를 기록한다.

35. 球威は衰えていたが、数種類に変化するフォークボールと絶妙なコントロールで安定した成績を挙げていた。

구위는 떨어졌지만 여러 종류에 변화하는 포크볼과 절묘한 컨트롤로 안정된 성적을 올렸다.

36. 北京オリンピック野球日本代表に選出され、2試合に登板し1勝0敗・防御率0.84の成績を残す。

베이징 올림픽 야구 일본 국가 대표팀 선수로 발탁되어 2경기에 등판해 1승 0패와 평균자책점 0.84의 성적을 남겼다.

37. 特に射撃の名手として名を轟かせ、ピストルは全軍で第2位、ライフルは第5位の成績を残している。

특히 사격의 명수로 이름을 날렸고, 권총은 전군에서 2위, 라이플은 5위의 성적을 남겼다.

38. その女性走者は自分が出場する種目ではチームの中で最も良い成績を収めていました。

그 여자는 자기 종목에 관한 한 티임에서 최고의 주자였읍니다.

39. 彼の初期の業績である超越曲線(1696)とisoperimetry (1700, 1701)はこの共同作業がもたらした成果である。

그의 초기의 업적인 초월곡선(1696)과 isoperimetry(1700, 1701)는 이 공동작업의 성과이다.

40. レギュラーシーズンでは開幕から好調を続け、5月は打率.417・4本塁打・OPS 1.167の成績を残し月間MVPを獲得。

정규 시즌에서는 개막 이후부터 호조를 유지해 5월에는 타율 4할 1푼 7리, 4홈런, OPS 1.167의 성적을 남기는 등 월간 MVP를 차지했다.

41. その後、1983年にはメントールの量産化に成功し、1986年にはBINAP-ルテニウム触媒を発明するなどの業績を残した。

그 후 1983년에는 멘톨의 양산화에 성공하고 1986년에 BINAP-루테늄 촉매를 발명하는 등의 업적을 남겼다.

42. 決闘の前夜に これが最後のチャンスだと思い 彼の偉大な業績を書き残そうとしました

그래서 그는 결투를 하기 전날에 어쩌면 그날이 자기의 귀중한 수학적 발견을 세상에 설명할 수 있는 마지막 기회일지도 모른다고 생각했지요.

43. 彼女は、セント・ヒルダカレッジから第一級の成績優秀で大学院の学位を取得した初めてのアメリカ人女性でもある。

옥스퍼드 대학교에 출석하였으며, 세인트 힐다스 칼리지에서 퍼스트 클래스 우등 코스의 대학원 학위를 수여받은 최초의 미국인 여성이기도 하다.

44. チャタヌーガでの功績により、正規軍の少将に名誉昇進したが、戦勝に関するグラントの公式報告書ではフッカーよりもグラントの友人であるウィリアム・シャーマンの功績を高く買っていたことに失望した。

차타누가의 공적으로 인해 정규군 소장으로 명예승진했으나, 전투에 관련된 그랜트의 공식 보고서에는 후커보다도 그랜트의 친구인 윌리엄 셔먼의 공적을 높이 평가한 것에 대해 실망했다.

45. 優れた読解力を持つ学生は成績がよくなり,学校でより多くの事柄を学ぶに違いありません。

잘 읽는 학생은 공부에 더 능숙하게 되며 틀림없이 학교에서 더 많은 것을 배울 것이다.

46. 例えば,友達に才能があり,成績が良ければ,それが面白くないということもあるかもしれません。(

예를 들면, 당신의 재능이나 성취한 일 때문에 친구가 당신에게 반감을 갖기 시작하는 수도 있습니다.

47. 1950年には自己最多の34盗塁を記録し、本塁打1本の差で逃したもののトリプルスリー目前の成績も残している。

1950년에는 개인 최다인 34개의 도루를 기록하면서 홈런 1개 차이로 놓쳤지만 트리플 쓰리 눈앞의 성적도 남기고 있다.

48. 金田がロッテの監督だった1973年から1978年までの6シーズンはロッテ戦通算26勝8敗の好成績を残し、ロッテキラーとなった。

가네다가 롯데 오리온스의 감독이었던 1973년부터 1978년까지의 6시즌은 롯데전 통산 26승 8패의 좋은 성적을 남길 정도로 ‘롯데 킬러’가 됐다.

49. このように、光学分割により初めてキラル分子の存在を実証したことは大きな実績であったが、その後パスツールはさらに有名な業績を成し遂げる生物学・医学の分野へと進んでいった。

처음으로 키랄 분자를 실증한 것도 큰 실적이었지만, 이후 파스퇴르는 한층 더 유명한 실적을 완수하는 생물학·의학의 분야로 나아가고 있었다.

50. ヒーロー認定試験の体力試験で抜群の好成績を収めたサイタマを「彼の肉体には神が宿っている」と最初に言わしめた人物で、作中でサイタマの実績と実力を正当に評価している数少ない人物の一人。

히어로 인증시험에서 체력시험으로 뛰어난 성적을 거둔 사이타마를 "그의 육체에는 신이 깃들어 있다"라는 평가를 한 인물로, 작중에서 사이타마의 실적과 실력을 정당하게 평가하고 있는 몇 안 되는 인물 중 하나이다.

51. こうしたグループを,例えば,「収入,学業成績,企業における指導能力,職業上の業績,その他の伝統的測定基準」などの尺度でアメリカ社会全体と比較するとどうなるか,チュアとルーベンフェルドは次のように語っています:

추아와 러벤펠드는 “수입과 학업 성취, 기업에서의 지도력, 직장에서의 성공, 기타 관례적 척도”와 같은 척도를 사용하여 거시적으로 이들 부류를 미국 사회에 비교하면서 이렇게 말했습니다.

52. 彼女の“紡績設備”

거미의 “방직 시설”

53. 確かに成績は,よく勉強するよう生徒たちを鼓舞し,改善の必要な分野を明らかにするのに役立ちます。

참으로, 성적은 학생들이 공부를 잘하도록 자극하고, 개선이 필요한 분야를 지적해 줄 수 있다.

54. また、皇帝15名、状元(科挙制度の成績が全国一位の人)9名、進士1,333名等の偉人輩出の地としても有名である。

또한 황제 15명, 과거에서 급제한 장원 9명, 신지 1,333명 등의 인재를 배출한 땅으로도 유명하다.

55. なお、「夏の甲子園の優勝投手はプロで大成しない」と言われていたが、桑田がプロで173勝の成績を残した為、このジンクスも桑田によって破られた形となった。

참고로 “여름의 고시엔 대회의 우승 투수는 프로로 대성하지 않는다”라고 말했지만 구와타가 프로 선수로서 173승을 기록했기 때문에 구와타에 의한 이 징크스가 깨진 형태가 되었다.

56. サイエンス・ニューズ誌は,大学のスポーツ選手は,課外活動に参加しているほかの学生と比べて「いくらか成績が悪い」と伝えています。

「사이언스 뉴스」지는 대학 운동 선수들이 과외 활동에 참여하는 다른 학생들보다 “성적이 약간 더 낮은” 경향이 있다고 보고하였습니다.

57. 26 偉大な業績を残した王

26 위대한 업적을 남긴 왕

58. なお、日本における売上は前作『FFXII』を下回ったが、世界全体ではそれを超える実績とハード装着率を達成した。

또한, 일본 매상은 전작 『FFXII』를 밑돌지만, 전 세계 판매량에서는 초월하는 실적과 하드 장착률을 달성했다.

59. しかしこのようなチームの好成績とは裏腹にチーム内では低水準の給与体制に対する不満がくすぶっていた。

하지만, 이러한 팀의 좋은 성적과는 반대로 팀 내에서는 낮은 수준의 급여체제에 대한 불만의 감정이 남아있었다.

60. 勉強熱心な生徒が成績トップを競い合うが、その様子はややヒステリックであり、それぞれの生徒の内面の陰を感じさせる。

학생들은 1등을 놓고 경쟁하는데, 그 모습은 히스테릭하며, 각자의 내면의 그늘을 느끼게 한다.

61. 高卒3年目としてはそれなりの成績だったが、契約金の額や首脳陣の期待からすれば物足りない数字だった。

고졸 3년째로서는 그 나름대로의 성적은 내고 있었지만 계약금의 액수나 수뇌부의 기대에서 본다면 부족한 숫자에 불과했다.

62. その正体は世界的な企業グループ「宝生グループ」の総帥の一人娘で、一流大学を優秀な成績で卒業した正真正銘の「お嬢様」。

정체는 세계적인 기업 그룹 〈호쇼 그룹〉 총수의 외동딸로, 일류 대학을 우수한 성적으로 졸업한 진짜 〈아가씨〉.

63. アメリカでは1次と同じくマイナーリーグクラスのチームを相手に10州を巡回して89日間で76試合を行い、対戦成績は42勝33敗1分であった。

미국에서는 1차와 같이 마이너 리그 팀을 상대로 89일간(10주) 경기를 치르며 76경기를 치러 대전 성적은 42승 1무 33패를 기록했다.

64. 入学後の成績は300名中でビリに近く本人も驚いたらしいが、慌てて勉強をしたら二学期には上位20位に入ったという。

입학 뒤의 성적은 300명 중에 꼴찌에 가까웠고 이에 대해 본인도 놀란 나머지 당황해 공부에 매진해 2학기에는 상위 20등을 차지했다.

65. また,小林さんを「成績優秀」な生徒と呼び,学校側は剣道に代わる体育種目を履修させることができたはずだと述べた。

그 법원은 고바야시를 “뛰어난 학생”이라고 칭하였으며, 학교는 그에게 검도 대신에 다른 체육 교육 프로그램을 대안으로 제시할 수 있었을 것이라고 언명하였다.

66. 例えば,最近ウォール・ストリート・ジャーナル紙に載ったある記事は,雇用者に,就職希望者の「学校での成績を入念に調べること」を勧めています。

예를 들어, 「월 스트리이트 저어널」지의 한 최근호 기사에서 고용주들은 구직자의 “학교 성적을 주의깊이 살피”라는 조언을 받았다.

67. 7試合に登板して防御率4.09、WHIP1.27の成績に終わり、3月23日にAAA級ラスベガス行きを通告され、チームの開幕戦はスタンドで観戦したという。

7경기에 등판하여 평균 자책점 4.09, WHIP 1.27의 성적으로 마감하고 3월 23일에 트리플 A팀인 라스베가스로 이동하라는 통보를 받고 팀의 개막전은 관중석에서 관전했다고 한다.

68. カナダのオンタリオ州教育省が最近試験を行なったところ,成長期に本をよく読んでもらったと言った生徒は,読んでもらったことがほとんどない生徒よりも良い成績を収めた。

「인터내셔널 헤럴드 트리뷴」지에 의하면, 많은 중국인들은 새둥지 요리를 진미로 여길 뿐 아니라 강장제로도 여긴다.

69. 美馬兄弟は,会社の成績を上げることにではなく,エホバに一層十分に仕えることに専念すべきであると感じたのです。

그렇다, 그는 회사를 번창시키는 데가 아니라 여호와를 좀 더 온전히 섬기는 데 전념해야 한다고 느꼈다.

70. 「成績を付けるということは道徳的に間違いであり,効果はほとんどない。 それに学習を妨げる最大の原因である」。

“성적을 매기는 것은 도의상 잘못이며 실제적으로 효과가 없다. 그것은 배움의 주요한 방해물이다.”

71. もしあなたの成績が悪いなら,自分が実際に行なっている勉強の量を同じように過大評価してはいないでしょうか。

만일 당신의 성적이 좋지 않다면, 당신도 실제로 공부하는 시간을 과대 평가하고 있는 것일지 모르지 않는가?

72. 南朝における事績は判然としない。

그러나 남부지역에서의 성과는 부진했다.

73. その記事はさらに,「学校での成績は出勤率,勤務態度,性格的特徴を前もって知るための最善のバロメーターである」と述べています。

“그것은 출근, 작업 습관 및 개인 특성을 예견할 수 있게 하는 최상의 척도이다”라고 그 기사는 계속 말한다.

74. 王国は神の行動によるものであり,人間の業績でもなければ,敬虔なクリスチャンの業績ですらない」。

왕국이란 하나님의 행동을 말하는 것이지, 인간의 업적이나, 심지어 헌신한 그리스도인들의 업적을 말하는 것도 아니다.”

75. 彼女は後に自らの不幸とマンスフィールドの学校における孤立は、一家の経済的困窮と彼女自身の学業成績の評判によるものと記述した。

그녀는 나중에 자신의 불행과 맨스필드 학교의 고아는 가족의 경제적 곤궁과 그녀 자신의 학업 성적의 평판 때문이었다고 설명했다.

76. 再祝福”の式典 ― 司教自身がスタジアムの客席で行なうミサ ― に臨むスタッフ,サポーター,選手たちは,今回チームがもっと良い成績を上げるものと期待している。

“재축복” 의식—경기장의 관람석에서 주교가 직접 거행한 미사—에 참석한 임원진, 후원자 그리고 선수들은 이번에는 좀더 좋은 성적을 거두게 되리라고 기대하고 있다.

77. 救い主についての第1の証は旧約聖書と新約聖書で構成される聖書です。

우리 구주의 첫 번째 성약은 구약과 신약, 즉 성경입니다.

78. 請求書を受け取ることになっている場合、通常は明細書が先に作成されますのでご了承ください。 請求書はその後まもなく作成されます。

지역 세금이 포함된 인보이스를 받을 수 있는 경우에는 일반적으로 명세서가 먼저 생성된 후 이어서 지역 세금이 포함된 인보이스가 생성됩니다.

79. さらに,家族の成員が交替で聖書を朗読するものと思われますから,家族の成員の読書力も高まります。

또한 가족들이 성경을 교대로 읽을 때 그들의 읽는 능력은 향상될 수 있다.

80. 1882年には大阪紡績会社が設立されて紡績業が確立し、日清戦争、日露戦争を経て日本の産業革命が進んだ。

1882년에는 오사카 방적회사가 설립되어 방적업이 확고해졌하고, 청일 전쟁, 러일 전쟁을 거쳐 일본의 산업 혁명이 진행되었다.