1. 小学校5年生の時に盲腸の手術を受けている。

小學校5年級的時候曾接受盲腸手術。

2. 妻は腎臓切開手術を受け,現在養生をしています。

现在,妻子已经动过肾脏切除手术,并且正在康复之中。

3. マツはよく手入れをすれば,何百年も生きつづけます。

获得良好照料的松树能活上好几百年。

4. どのように,研究生がイエスの手本に従うよう助けられるか。

我们怎样帮助人跟随基督的榜样?

5. かけ事は,さもなければ退屈な生活から逃れるための手段となっています。

赌博对他们来说是逃避现实生活的方法,不然生活就会变成极其沉闷。

6. 避妊手術を受けたものの生活事情が変わって生殖機能を回復させたいと望む人々の機能回復手術にも,この顕微手術が急速に使われるようになっています。

显微外科手术迅速发展的另一主要用途是为接受过绝育手术的人由于生活环境改变而施行的恢复生育能力手术。

7. 1948年,勉強の手助けをしてくれていた学校の先生と結婚しました。

1948年,我娶了学校一位曾帮助过我学习的老师。

8. すると 私たちの想像以上に エレガントなものが 生まれました そのやり方はちょうど 手を上手く描けなくて 苛立った子供が 手をポケットに 隠すようなものでしたけど

而最后我们得到的作品却是 比我们的想象中更高雅的作品, 即使这跟一个沮丧的孩子不会画手的时候 就把手画在口袋里藏起来所用的策略 是一样的。

9. なお戦時の先手を担当する山崎家と生田(しょうだ)家だけには、大手門内に邸宅を構えさせている。

現在只讓在戰爭中擔任前鋒的山崎家和生田家在大手門內興建邸宅。

10. 喉頭切除手術,つまり喉頭全体を摘出する手術を受けないと,2年しか生きられないと言われました」。

医生告诉我,如果不把喉头切除,我只有两年的寿命。”

11. かまれた手や足から毒液が広がるのを防ぐ一方,血液の循環を保てるので,手や足は“生き”続けます。

这样,一方面毒液只留在被咬的肢体四围,另一方面血液仍然流通。 这样,肢体就得以“保存”下来。

12. 皆さんもどうか 手洗いをあなたの生活の一部に 私たちの生活の一部にして ミョーのような子どもたちが 5歳の誕生日を迎える お手伝いをして頂けたらと思います

我也希望大家能加入我们 让洗手成为你们 以及我们的日常生活 并且帮助更多像妙一样的男孩 让他们能过自己的五岁生日。

13. ですから,たとえあなたの学校で特定の職業訓練が受けられないとしても,上手な書き手,話し手,聴き手になれるよう,一生懸命に努力してください。

因此即使你的学校并没有提供特别的就业训练,你也要努力培养书写、谈话和聆听的技巧。

14. るいは中学1年生になった今でもハルさんに手紙を書き続けていた。

現在琉伊已經上中學1年級,她還是持續地在寫信給小春。

15. こちらは 21歳のパレスチナ人女性が 処女膜再生手術を受けているところです

这是一个21岁的巴勒斯坦女性, 她正在接受处女膜修复手术。

16. 生体肝移植手術のドナー。

活體肝臟移植手術的捐肝者。

17. 短い遅延秒時の九七式手榴弾が生産に入り、前線で戦う部隊に届けられる一方、日本軍は擲弾筒用および手投げ用の武器として従前の九一式手榴弾を使い続けた。

即使在有較短引信的九七式進入生產並送往前線使用之後,日軍仍繼續把較舊式的九一型手榴彈作為步槍與擲彈筒以外方式的手擲武器使用。

18. スティーブンス 先生 が 手当て し て る

Stevens 负责 伤员

19. ● 造園,植木や芝生の手入れ

• 美化风景,修剪树木,修剪草地

20. 勝手が違う,ダウン・アンダーでの生活

澳大利亚不一样的天空

21. 今後小切手をお受け取りになった場合は換金しないようお願いいたします。 停止された小切手の換金には手数料が発生する場合があります。

如果您以后收到任何支票,请不要将其存入您的银行账户,因为银行可能就止付支票入帐向您收取费用。

22. アダム の 友人 で 私 の 学生 助手 だ

他 是 我 的 助教 亞當 的 朋友

23. 高校生時代、実戦空手の100人抜き組手を果たした猛者。

高中時、是個完成實戰空手100人對打的猛者。

24. 生活雑誌『暮しの手帖』の創刊者。

「你的生活」雜誌的承印廠商。

25. 寄生スズメバチが 救いの手を出します

接下来拯救者上场了, 就是这个寄生的胡蜂。

26. 家族生活の実用的な手引きである,「幸せな家庭を築く秘訣」* と題する本は,幸福な結婚生活を築き,不倫を避けるよう世界中の多くの人を助けています。

家庭幸福的秘诀》*是有实效的家庭生活指南,在全球正帮助不少家庭建立幸福的婚姻,避免婚外情的悲剧。

27. アカウントが無効になった後に小切手をお受け取りになった場合は、換金しないようお願いいたします。 停止された小切手の換金には手数料が発生する場合があります。

如果您将来收到任何支票,请不要将其转入您的银行账户,因为银行可能就止付支票入帐向您收取服务费。

28. 一人の兄弟は,「現場で手伝いをしたことは,人生における転機となりました」と述べました。

一位弟兄说:“在地盘参与建筑工作是我一生的转捩点。”

29. 頭脳明晰成績優秀スポーツ万能と「完全無欠のカリスマ高校生」と謳われるその裏で、実は手先が不器用で掃除と片づけが大の苦手というダメな一面も。

在頭腦明晰成績優秀體育萬能稱譽「完整無缺的領袖人物的超级魅力高中生」的背後,其實对掃除和整理之类的工作很不擅长应付。

30. 額と両手に「獣の烙印」を持って生まれ、不幸を呼ぶとして村の長老に殺されかけるが、母親の手によって蔵の中に隠されて育てられる。

額頭與雙手上身宿著「烙印之獸」,被村中的長老指為不幸的象徵而必須殺害之,但被母親隱密藏匿於倉庫中私下哺育。

31. 折原美都 演 - 鈴木梨央 先天性胆道閉鎖症を患う少女で、父親からの生体肝移植手術を受ける。

折原美都:鈴木梨央 飾 患有先天性膽道閉鎖症的少女,即將與父親進行活體肝臟移植手術。

32. 年上の兄弟は生きた手本なのである」。

兄姊自然成为他们的仿效对象。”

33. ステップ1:まず しなくてはならない事は 茶色で示してある 生体分子全てに 小さな取っ手をつけます

步骤一:首先我们要做的是 在每一个棕色的生物分子上 粘上一个小锚,小把手

34. 「手錠を付けて?

“戴着脚镣?”

35. 自動車に乗っていた3人のうち、運転手のアマール・ラマだけが生き残り、党の指導者、バンダリとジーヴ・ラージ・アシュリットが死んだ。

许多人相信班达里是被谋杀的,3个人在车子里,只有司机阿玛尔·拉玛(Amar Lama)幸存,班达里和吉夫·拉吉·阿什里特(Jeev Raj Ashrit)都死了。

36. それに加えて,自分たちの日常生活に必要とされる物を買えるよう,各々少額の手当を受けます。

除此之外,我们获得少量个人津贴,使我们能够购买日常生活所需的杂物。

37. 創世記 6:17)それでも,人間あるいは他の生命体が全滅したわけではありません。 生き残るための手段を神が用意してくださったからです。

创世记6:17)可是,并不是人人都死去,其他生物也不是一一灭绝,因为上帝作了逃生安排。

38. 先生、この子に応急手当をしてください。

医生,请给这孩子急救。

39. 並行して続く,手入れの行き届いた生け垣,風下の丘の斜面にある集落,片側だけ枝と葉が無くなったかのように見える木々。

一行行排列整齐的树篱,背风的山坡上矗立着密密匝匝的村庄,树木一边的枝叶全都脱落。

40. ガラス ― 最初の造り手たちは大昔に生きていた

玻璃——创制者的历史源远流长

41. 語り手:この機械仕掛けの生命体は食物からエネルギーを供給しているのではなく風の力で動いています

解说:这些机械怪兽不是从食物中,反而是从风能中获取能量

42. 引退から逆算して203連勝(引き分け含む)、また対外国人選手には生涯無敗(116勝無敗3引き分け)という大記録を打ち立てた。

到引退为止共203连胜(含平局)、対外国人選手比赛生涯不敗(116勝無敗3平)的日本大紀錄保持者。

43. 彼らは顔の手術を受ければ 人生が変ったと感じるでしょう なぜなら他人からよりいい人だという 印象を受けるからです

他们进行面部手术之后, 感觉到他们的生活改变了, 因为其他人认为他们 是更好的人。

44. アルバニア南部で生まれ,米国に住んでいたジョン・マークスは,アルバニアのビザを取得するために手を尽くすよう依頼を受けます。

当时美国有一个弟兄叫做约翰·马克斯,他在阿尔巴尼亚南部出生,因此弟兄们请他尝试申请阿尔巴尼亚的入境签证。

45. 両手に剣を持ち、素早く相手を切りつける。

倒掛金鉤:將兩腳倒懸於床上鋪,雙手撐地。

46. ● 造園業,庭木の剪定,芝生の手入れ,木の伐採

• 园艺设计、修剪树木、料理草坪、伐木砍柴

47. 停止された小切手や期限切れの小切手を銀行口座に入金すると、手数料が発生する場合があります。

要是收到舊有支票,請不要存入銀行帳戶,否則銀行可能會向您收取存入止付/過期支票的費用。

48. 亙繋(わたしかけ):四つに組んで外掛けまたは内掛けし、手で相手の上体を押し倒す。

使節往來,梯航四集,轄治之權,或屬於人,或屬於地,試實指其事,分析言之。

49. そして、先生が掛け算の式を言います 例えば4×4としましょう そこで両チームから生徒1名ずつが出て、相手よりも早く 4×4=16の数字が書かれた タイヤを見つけて、そこに座ります

然后她会出一个数学问题 比如说4乘以4 每个队要出一名同学来算出 4乘以4等于16 然后找到标有16的轮胎坐下

50. ウンベルト・リスポリ(Umberto Rispoli、1988年8月31日 - )は、イタリア・ナポリ生まれの騎手。

李寶利(Umberto Rispoli、1988年8月31日-),是意大利騎師。

51. 第2の手段は,聖文にある神の言葉と,生ける預言者の言葉を研究することです。 わたしたちは祈りを通して神に話し掛けます。

第二项工具是研读神的话,包括经文和活着先知的话语。

52. この102歳の空手の道士の場合 彼の生き甲斐は空手道を発展させることです

对这个102岁的空手道大师来说, 他的生活价值在武术中实现着。

53. その後,目次を見せながら手渡し,「現在の体制はいつまで続きますか」,「生き残る人々を待ち受けている生活」,「秒読みの決定的瞬間が近づきました!」

如果住户愿意继续聆听,可以向他展示《寻求》书的目录,然后简单解释,不论人有没有宗教信仰,他的生活都受到强大的宗教势力所影响。

54. 例えば,アシュリーの先生は自分の受け持ちのクラスに,アシュリーに手紙を書くよう,またお見舞いに行くようにと勧めました。

例如,亚什莉的老师鼓励班里的同学到医院探望她,或写信问候她。

55. まず頭をよぎった疑問はこうだ。 なぜ、犯罪に手を染めた人間が、給与や休暇、福利厚生を受けるべきなのか。

我首先想到的问题是:为何犯罪者领得到薪水、可以放假,享有社会福利?

56. これらは人生を楽しむための 手段でしかない

我们吃饭挣钱是为了能够享受生活。

57. 白内障の手術を受け

这个长官曾接受过白内障手术

58. 手術のまっただなかで 外科医はこの手術を終わらせるべく一刻を争って駆け続けます 頭部の手術灯があるから続けられます

在手术进行过程中 外科医生正和争分夺秒完成手术 他能做到,有个头灯

59. 手 を 上 へ 踵 を つけ ろ

把手 放在 头上 双脚 并拢

60. 羽を付けた歌の名手

身披羽毛的音乐大师

61. この方法により 世界中で 4千件を越える手術が行われました これはFDA認可を受け世界的に 受け入れられている半月板再生法です

直到现在,通过使用这种方法 我们已经在全球范围内治愈了逾4000位患者 所以这是一个可以被美国食品及药物管理局以及全世界所接受的 膝盖半月板再生法

62. フィンチ 狙撃 手 を 見つけ た

Finch 我 看到 一名 狙击手

63. 手だけで世界一速い短距離選手より速く走れる。

單獨跑手所跑的最短距離。

64. 当然のことながら友情があるからといって,自分の意見,あるいは個人の好みを相手に押し付ける権利が生まれるわけではありません。「

友谊无疑并不使我们有权强迫朋友接受我们个人的意见或品味。

65. いちばん苦手な先生の名前を書いてください。 __________

请写下你觉得最难相处的老师的名字:________

66. スドヒルはこう言います。「 学校の先生は教え方が下手だ。

他说:“学校的老师敷衍塞责。

67. 中学2年生の時に東京12チャンネル(現:テレビ東京)とCBSソニー主催の『全日本演歌選手権』に応募したのをきっかけにスカウトされる。

初中2年級的時候參加東京12頻道(現東京電視)和CBS索尼主辦的『全日本演歌冠軍』(全日本演歌選手権),被星探用優厚的條件蒐羅。

68. 映画研究部部長 頭に手拭をかぶった男子高校生。

電影研究社社長(映画研究部部長) 經常用手拭頭的男子高中生。

69. もし常に限界ぎりぎりのトレーニングをするなら,筋肉や関節に過度のストレスをかけてしまい,選手生命も危うくなります。

如果选手持续地把自己的体能推向极限,他们的肌肉和关节就会因负重过大而受伤,最后,甚至可能要放弃举重的事业。

70. パウロは,コリントにいるクリスチャンの兄弟たちに経済的な負担をかけることもできましたが,手ずから働いて生計を立てました。(

保罗的生活本可以由哥林多会众负担,他却亲手工作维持自己的生活。(

71. (笑) (拍手) 拍手してもいいけど あと30秒で終わるわよ

(笑声) (掌声) 鼓掌吧,你们还能再听半分钟。

72. 寺門 健一(てらかど けんいち) 声 - 松林大樹 投手・左翼手。

寺門 健一(寺門 健一(てらかど けんいち)) / 聲,日:松林大樹 投手・左外野手。

73. 着地するまではできるだけ手綱から手を離さない。

所以應趁敵後退時,盡可能離去。

74. 興行におけるチケットの手配

票务代理服务(娱乐)

75. 石けんは手に入ります

实际上,有肥皂。

76. 戦時には,我々が互いに相手を毒し不具にするのを助け,平時には我々の生活を忙しく,不安定なものにする。

在平时它使我们的生活变成匆忙和无常。

77. このような対照をもたらす根拠となっているのは,1914年におけるイエス・キリストの手中にあるメシアによる王国の誕生です。

形成这项对照的基本原因是:耶稣基督所统治的弥赛亚王国在1914年诞生了。

78. 下記の例では、中学生や高校生から小学生にメールを送信できないように設定する手順を説明します。

在以下示例中,学校禁止高中生和初中生向小学生发送电子邮件。

79. 暗号 だけ が 手がかり だ

只有 密碼 能 解開 這問題 的 答案

80. 買い手 を 見つけ た ん だ

我 有 买家 在 等 着 了