1. ただし、励ましの言葉は、超熱く励ます「ホット」か、物凄く冷静に励ます「クール」の2種類。

鼓勵方式分為超熱情的「HOT」及非常冷靜的「COOL」兩種。

2. 日曜日の奉仕に参加するよう励ます。

鼓励大家在星期日参与外勤服务。 宣布外勤服务安排。

3. 補助開拓か正規開拓を行なうよう励ます。

鼓励传道员参与辅助先驱或正规先驱的服务。

4. サッカー好きな病気の弟を励ますため、洗脳を受けた。

為了鼓勵喜歡足球但卻有病的弟弟而接受洗腦。

5. 玄関先での聖書研究を始めるよう皆を励ます。

鼓励所有传道员在门口开始圣经讨论。

6. 今週土曜日の雑誌の証言にあずかるよう励ます。

鼓励传道员参与星期六分发杂志的见证工作。

7. 今週末の奉仕にあずかるよう奉仕者たちを励ます。

鼓励传道员参与周末的见证工作。 宣布外勤服务的安排。

8. 今月,「創造」の本を提供する業に十分あずかるよう励ます。

鼓励所有传道员全力参与本月分发《创造》书的工作。

9. マラソンの場合,沿道の観客は,選手を励ますために声援を送ります。

按照惯例,马拉松赛跑进行时,观众会在跑道两旁给运动员送水,好让他们坚持下去。

10. 3 不活発な人を励ます: 長老たちは,不定期や不活発になった人たちを励ますことに特別の努力を払い,会衆のすべての活動に再び定期的に参加するように助けます。

3 劝勉灵性软弱的人:长老努力帮助不经常传道、甚至停止传道的人,鼓励他们恢复经常参与会众的所有活动。

11. 月の第1日曜日の野外奉仕にあずかるようすべての人を励ます。

鼓励所有传道员参与野外传道工作。

12. 会衆に在庫があれば,そのブロシュアーを求めて帰るようすべての人を励ます。

小组若有存书,则鼓励传道员购备足够的册子。 组外传道安排。

13. 毎週,再訪問に幾らかの時間を割く予定を立てるよう全員を励ます。

鼓励所有传道员每周拨出时间回访感兴趣的人。 宣布外勤服务的安排。

14. しかし藍沢と冴島に説得され治療を拒否する勇樹に声をかけ励ます。

得到藍澤及冴島的説服,鼓勵拒絕治療勇樹。

15. 2月の第1日曜日の野外奉仕にあずかるようすべての人を励ます。

鼓励所有传道员参加星期日的传道工作。

16. 10月の第1日曜日に野外宣教にあずかるようすべての人を励ます。

鼓励所有人在十月第一个星期日便参加传道。

17. 生き残る」の本を提供する熱心な,野外奉仕を励ます討議と実演と経験。

讨论、示范表演及讲述经验,鼓励人运用两本大册子热心从事组外传道。

18. このようにして会衆の成員を励ます時はいつも,満面に笑みを浮かべます。

每次发表评论后,雅罗都笑得特别开心,因为他知道自己的评论可以鼓励会众的朋友。

19. 1989年2月22日号26,27ページに載せられた情報に精通するようすべての人を励ます。

根据《守望台》1990年6月1日刊第10-13页的文章作演讲。

20. その若々しい活力と熱意,それに協力の精神は,年長の人たちを励ますものでした。

他们年轻的精力、热心和合作的精神使较年长的人获得莫大的鼓励。

21. ロ)それは神の王国の権益を擁護することをどのように励ますものとなっていますか。

乙)这本书怎样鼓励人竭力维护上帝王国的权益?

22. マタイ 22:2‐13)これは,熱心になり,そして悔い改めるように励ます,何と強力な誘因でしょう。

马太福音22:2-13)这个希望无疑应该激励基督徒热心传道,从速悔改!

23. 使徒 14:21,22)パウロはそれら新しい弟子たちを励ますために自分の命を懸ける覚悟でいたのです。

使徒行传14:21,22)保罗甘冒生命危险去鼓励这些新门徒。

24. 弱い者を励ますよう言われて 育ってきた それは 弱い者の中にこそ 自分の姿を見出すから

我们为失败者喝彩, 因为我们就是他们。

25. 4 長老たち,特に奉仕監督は,経験を積んだ伝道者たちがこうしたビジネス街で働くように励ますべきです。

4. 长老们,特别是服务监督,应当鼓励有经验的传道员在商业地区工作。

26. 長老や旅行する監督は,特に若い男子たちがベテルの申し込みをするよう励ますのは良いことでしょう。

长老和周游监督应当特别鼓励年轻人申请加入伯特利。

27. * わたし の 御霊 みたま は いつでも 人 を 励ます わけ で は ない から で ある,と 万軍 の 主 は 言う, 教義 1:33.

* 万军之主说,我的灵不会一直对人努力;教约1:33。

28. 学校の名簿に載せられている人の数に言及し,まだ名簿に載せられていない人に入校するよう励ます。

提及参加训练班的总人数,并且鼓励尚未参加训练班的人报名参加。

29. 司会者は,研究中に聖書を十分に用いるよう会衆の成員を励ますことにより,神の言葉を前面に掲げます。

借着在研读期间鼓励会众善用圣经,《守望台》研究班主持人能够强调上帝话语的重要性。

30. 4 取り分けた時間内に網羅できる記事もしくは箇所に目を通しておくよう,聖書研究生を励ますべきです。

4. 学生应当受到鼓励去翻温你们在时间许可范围内所讨论的文章或资料部分。

31. 箴言 12:18)ですから,イエスのように人を励ますようにし,『くすぶる灯心を消す』ことが決してないようにしましょう。

箴言12:18)因此,我们要像耶稣一样乐于鼓励人,永不把‘余烟将尽的麻芯熄灭’。

32. まず執行委員会は,事態の収拾と,勇気を失わずに活動を続けるよう聖書研究者たちを励ますことに全力を傾けました。「

起初,执行委员会尽力设法稳定当时的情况,鼓励圣经研究者保持活跃,不要气馁。《

33. 道すがら証言したり,幾人かの孤立した伝道者および一人の不活発な姉妹を励ますために寄り道したりしました。

途中,我们会向人传道,或停下来鼓励一些住在偏远地区的传道员,并探望一个停止传道的姊妹。

34. それでわたしは家を出て,近くのオハイオ州ゼーンズビルに部屋を借りました。 でも,家族を励ますために,ちょくちょく家に戻りました。

我只好搬出去,在离家不远的曾斯维镇租了一个房间。 不过,我还是常常回去鼓励家人。

35. 一方,イエス・キリストが神への祈りの中で言われた,「あなたのみ言葉は真理です」という言葉は,聖書を信頼するよう励ますものです。

在另一方面,耶稣基督对上帝祷告时所说的话却鼓励人信赖圣经;他说:“你的道就是真理。”

36. 1月の第1日曜日を含む今週末の正月活動の取り決めを支持するよう,すべての人を励ます。 1月の文書の提供を実演で示す。

鼓励所有传道员支持这个周末的假期传道安排,包括一月份第一个星期日在内。

37. パウロは,マケドニアの人たちを励ますため,コリントの人たちが募金に対して最初に示した熱意を例として用いましたが,その熱意は衰えていました。

哥林多人起初踊跃支持收集捐款的行动,所以保罗鼓励马其顿人该像他们一样热心,可惜他们的热诚却渐渐冷却了。

38. 絶望の渦の中であなたの励ますようなささやき声が、 正気の岸辺へ私を支え持ち上げている もう一度生きるために、そして愛するために」

当我陷入绝望的漩涡时, 我听到你在我耳边低声鼓励我、 扶持我、并把我拉到岸边, 使我清醒, 让我能重生和再次去爱。」

39. それでもこれらの兄弟たちは,自分たちの訪問が会衆を励ますのに大いに役立つことを認識しながら,その業を忠実に続けていくのです。

可是这些弟兄却忠心地紧守岗位;他们意识到他们的探访对各小组有很大的鼓励作用。

40. 17 4月の終わりには,すべての書籍研究の司会者と補佐が,自分の群れの各成員が奉仕報告をすぐ提出するよう励ますことができます。

17 到了月底,所有研究班主持人和助手都该鼓励班内各人迅速填交服务报告。

41. そしてどれくらい良く読めるかは,普通考えられている以上にその家族がどれくらい巧みに読むことを励ますかに大きく依存している」。

而他的阅读能力至很大程度,大过通常一般人所意识的程度,有赖于他的家人以多么有技巧的方式鼓励他阅读。”

42. 4 パウロは,その競走を始めた人々を励ますために,「わたしたちも,......自分たちの前に置かれた競走を忍耐して走ろうではありませんか」と書きました。(

4 为了鼓励那些加入了比赛的人,保罗写道:“[要]存心忍耐,跑那摆在我们前头的赛程。”(

43. テレビは若い人の健康に影響を及ぼす可能性があるので,「外で遊んだり,本を読んだり,パズルやゲームをするよう子どもを励ます」ことが勧められている。

鉴于观看电视会损害年轻人的健康,专家建议,“带儿童到户外玩耍,让他们读读图书、拼拼七巧板和玩游戏”,这些活动健康得多了。

44. さらに,来週の奉仕会で討議する,「聖書についての話し合い ― 神の王国はいつ支配を始めましたか」の2つの記事を読んでおくよう聴衆を励ます。

最后指出本月主题,并告诉听众下周传道工作聚会,会讨论“耶和华见证人是怎样跟人讨论圣经的”专栏里的两篇文章,鼓励听众预习。

45. 2009年、世界平和と族群の調和に力を尽くし、ならびに自身の病と痛みを人の心を励ます力に転化したとして、第5回総統文化賞「平和賞」を受賞した。

2009年,因致力於世界和平及族群和諧,並以自身病痛轉化為鼓勵人心的力量,獲頒第五屆總統文化獎「和平獎」。

46. 司祭の職に就くよう自分の息子や親類を励ます人は,一般の人の場合で3人に一人にも満たず,定期的に教会に通う人の場合でも51%にすぎない。

另外,只有少于三分之一的公众和百分之51经常上教堂的人会鼓励他们的儿子或亲戚当神父。

47. また,見逃してならないのは,他の人々を愛と良い業に励ますことのできるクリスチャンの集会で,公に信仰を告白するために唇を用いる責任です。 ―テサロニケ第一 2:4。 ヘブライ 10:23‐25。

我们也不应当忽略在基督徒聚会中所负的义务,以嘴唇公开宣布自己的信仰以求彼此激发爱心,勉励行善。——帖撒罗尼迦前书2:4,《新译》;希伯来书10:23-25。

48. さらに長老たちは,夫が「塩で味つけされた」言葉で妻を助け,適切な時に巧みな方法で聖書の真理を妻に示し続けるよう励ますかもしれません。 ―コロサイ 4:6。

长老也可以鼓励他继续以“用盐调和”的话语去帮助妻子,在适当的场合机巧地向她传讲圣经的真理。——歌罗西书4:6。

49. この間終始落ち着いた態度を保ったステファノは,迫害に遭っても忍耐するよう現代のエホバの証人を励ます立派な模範です。 ―使徒 6:1‐7:60。 フィリピ 4:6,7,13と比較してください。

司提反在一切考验中所保持的镇静是个好榜样;这鼓励耶和华在现代的见证人不顾逼迫继续保持坚忍。——使徒行传6:1-7:60;可参阅腓立比书4:6,7,13。

50. 最初は聖書の始めのほうにある,書名の一覧表を活用する必要があるかもしれませんが,66冊ある聖書の各書の順番に慣れるよう研究生を励ますべきです。

起初,学生也许要运用圣经的目录去找出各书的位置,但我们应该鼓励学生熟悉圣经66本小书的先后次序。

51. また,家庭の事情ゆえに,望むほどはエホバに奉仕できないクリスティアンという女性は,「開拓奉仕を励ます話を聞くと,涙がこみ上げてくることがあります」と語ります。

克里斯蒂娜很想竭力多为耶和华服务,可是家里的情况使她无法这样做,她说:“有时听到鼓励人做先驱的演讲,我就禁不住哭了起来。”

52. 若い人たちに対してこの本を読むよう励ます。 また,家族討論にふさわしい事柄を織り込むため,親がこの本を読んで内容に精通する必要性を強調する。

鼓励青年人阅读这书,强调父母需要熟悉其中的内容,以求在家庭讨论中包括合适的要点。

53. ホセア 14:2)ホセアの預言は,エホバに「自分の唇の若い雄牛」をささげるよう民に勧めており,悔い改めて神に誠実な賛美の犠牲をささげるようイスラエル人を励ますものでした。

何西阿书14:2)何西阿的预言劝人民要“把嘴唇的祭代替牛犊”献给耶和华,意思就是以色列人应当衷心悔改,把衷诚的赞美当作祭物献给上帝。

54. うみ疲れた者を励ます方法」を心得ている長老は,それぞれの事態を,「早計な判断を下すことなく......,何事も偏った見方で行なうことのないよう」な仕方で扱います。(

知道“怎样鼓励疲乏的人”的长老会按情理处理每种情况,“毫无成见,......行事也不要偏心。”(

55. オネシフォロの援助には物質的な助けも含まれていたことでしょう。 しかし,彼自身がその場にいることも,パウロを力づけて励ます強壮剤のような働きをしたことは明らかです。

虽然保罗很可能从奥尼色弗手上得到接济,但奥尼色弗的探访无疑像补剂一样叫保罗大受鼓励、重新得力。

56. それらの聖書講演は,「兄弟たちだけでなく,蓄音機を持っていて真理を愛する家族も」励ますものとなった,と「会報」(現在の「わたしたちの王国宣教」)の発表欄に述べられています。

通报》(即现在的《王国传道月报》)有一次说,这些唱片“不但鼓励了许多弟兄姊妹,也鼓励了不少拥有留声机、并热爱真理的家庭”。

57. 16 健康について心配している人,失業して落胆している人,聖書のある教えを受け入れ難く思っている人を励ますときも,同じような辛抱と親切を示すことができます。

16 有的人可能很担心自己的身体,有的人因为丢了工作而灰心,有的人可能对圣经某些道理感到困惑。

58. 彼らは皆さんが良い選びをするよう励ます力を求めて祈ってきました。 その選びとは,神の善い御言葉が生長して実を結ぶように,自分の心に,より肥沃な土地を生み出すことです。

他们祈求能获得力量来鼓励各位作出选择,在你们心中打造一块更肥沃的土地,使神美好的话语能生长和结实累累。

59. ペテロは,揺らぐことなくエホバのご意志を行なうようイエスを励ますどころか,「主よ,ご自分を大切になさってください。 あなたは決してそのような運命にはならないでしょう」と言いました。

彼得不但没有鼓励耶稣坚决遵行耶和华的旨意,反而说:“主阿,万不可如此! 这事必不临到你身上。”

60. 会員が同性に魅力を感じるものの,同性愛行為を行うことはない場合,指導者は,純潔の律法に従って生活し,義にかなっていない思いを抑えようと決意している彼らを支援し,励ますべきである。

成员若感觉受同性吸引,但未涉及任何同性恋行为,则领袖应对他们遵行贞洁律法和控制不义思想的决心给予以支持和鼓励。

61. 特別の考慮を払うだけの根拠があるとみなす場合,長老たちは,「会衆の伝道者記録」カードに注意書きをし,不足時間を心配することなくその時点以降時間の要求を満たすために熱心に努力するよう開拓者を励ますことができます。

他们若发觉有理由予以特别通融,则可以在小组传道员记录卡上注明,并且鼓励先驱从今以后努力达到时间的定额而无需补足以前所缺少的时间。

62. 「古代ギリシャのオリンピア競技会」(英語)という本はこう述べています。「 若者の訓練にかかわる人々は,二つの基本的な方法を用いた。 一つは,最高の結果を出すために最大限の身体的努力を払うよう,教え子を励ますことを目的としたものであり,もう一つは,教え子の技術や型の向上を目指すものだった」。

《古希腊的奥林匹克运动会》一书说:“教练使用两个基本方法训练年轻选手。 首先,鼓励学生竭尽全力,争取最佳成绩;其次提升学生的技术水平,使他们形成自己的风格。”

63. あなた自身が親に感情面での必要をどれほど上手に満たしてもらったかにはかかわりなく,あなたが本当に頼りになる親として成功するのに役立つ事柄が三つあります。 それは,(1)自分自身の問題にすっかりかまけて,ささいに思える子供の問題を無視することを避け,(2)毎日,子供と楽しく意味深い心の交流を図ることに努め,(3)問題を解決する方法や人々を扱う方法に関して積極的な態度を持つよう励ますことです。

不管你的父母在满足儿女感情方面多么成功,如果父母想有效地帮助自己的儿女,就必须留意三件事:(1)避免过度专注于自己的难题,以致忽视了儿女那些看来无关重要的小难题;(2)要设法每天跟他们作有意义而愉快的交谈;(3)帮助他们对解决难题和跟别人相处养成积极的看法。