1. そのやり取りをどう診断するか?

我们怎样解读这样的错误对话呢?

2. データのやり取りについてはどうか

数据传送又怎样?

3. しかし,穏やかな思いやりにあふれた声で,「悪いけどドアを閉めてくださる?」 と言うほうが,どれほど「塩で味つけされ(て)」いるか分かりません。

可是,人要是以心平气和、温文有礼的声调说:“请把门关上,好吗?” 这种‘用盐调过味’的说话方式无疑好得多。

4. 結核や気管支炎や喘息などにかかる子も少なくありません。

在矿山劳动的儿童,许多都患上肺结核、支气管炎和哮喘。

5. 規則や躾をありがたく思う子どもがどれほどいるでしょうか。

有多少孩子赏识家规和管教的价值呢? 恐怕为数不多。

6. 子どもが『自分には気配りや思いやりを示してもらえない』と感じる場合どれほど傷つくか,説明してください。

你也可以告诉亲友,如果他们只关心和善待你其中一些孩子,被忽视的孩子是会很难过的。

7. * 肩が外れかかることもあります。 手や手首,膝や足首などもです。

有时候,肩膊会稍稍脱位,双手、膝盖、手腕和足踝也一样。

8. これにより、ユーザーのアカウントがデバイスに追加されたかどうかや、デバイスのパスワードがパスワード ポリシーに準拠しているかどうかなどがわかります。

例如,您可以查看用户的帐号是否已添加到设备,或者设备的密码是否与您的密码政策不符。

9. どこかほかの場所で遊んでいたいなどと,ぼんやり考えてしまうことがありますか。

要是聚会时你发现自己只是人在心却不在,那又该怎么办呢?

10. チークやカリンなどの木材が,人間やトラ,ウマ,スイギュウ,ゾウなどをかたどった人目を引く彫像に様変わりしています。

柚木、红木等木材在工匠的妙手之下,雕刻出的人、虎、马、象、牛,造型栩栩如生,叫人目眩神迷。

11. どうやってファックスを送るのか、さっぱり分からない。

我不知道如何传真。

12. どの程度時間がかかるかは,甘い物や食べ物のかすがどれほど歯に付着しているかによります。

但实际所需的时间,则要看有多少糖分黏附着,或有多少食物残渣留在你的牙齿上了。

13. どんな世界を作り そのアイデアやデザインはどこから来たのでしょう?

我构建了一个什么样的世界? 它的形象是怎样产生的?

14. メラティ: でも どうやって 空港に乗り込むのか?

MW:但我们怎么才能进到机场里面呢?

15. 高齢の人や病弱な人に,どのように思いやりを示せますか。

我们怎样体贴年长和体弱的弟兄姐妹?

16. ブラウザで広告をプレビューして、見た目や動作が想定どおりかどうかを確認します。

在瀏覽器中預覽您的廣告,確認廣告的效果和運作方式符合預期。

17. ● わきの下や乳房のどこかにしこりがある

● 腋窝或乳房任何地方出现肿块或硬块

18. 人々はどのようにやり繰りしているのでしょうか。

他们可以怎样应付呢?

19. □ 聖書を絶やそうとするどんな企てがありましたか。 それはどんな結果になりましたか

□ 敌人怎样企图压制圣经? 结果怎样?

20. 婦女暴行につながりやすい環境や状況とはどんなものですか。

什么环境和情况可能导致强奸的暴行?

21. 結び終えると,素人は,縄が結び目になったのは分かりますが,どうやってほどくかは分かりません。

同样,许多人看到世上发生的事,却不知道这些事会带来什么结果。

22. これほど小さいものを どうやって動かすかを まず考えなければなりません

首先,我们需要研究如何 让这么小的机器人动起来。

23. しかし,輸血はエイズやC型肝炎などウイルス感染の危険性やアレルギー反応などの副作用があり,宗教にかかわらず望まない患者がいる」。

由于这个缘故,有些病人无论信的是什么宗教,都不想接受输血。”

24. 確かに,金には展性があり,指輪や耳輪や腕輪などの魅力的な装身具になります。(

诚然,它的可锻性颇高,因此可以造成戒指或手镯等漂亮装饰。(

25. その人がどのように交際をやめたかを聞いて,どうすべきか分かりました」と言います。

洁西卡说:“知道她的恋情怎样收场之后,我就知道该怎么做了。”

26. また,わたしたちの霊を汚しかねない不道徳な読み物や娯楽にお金や時間や思考力を浪費しないほうが,どれほど楽に暮らせるか分かりません。

我们若没有把金钱、时间和思想浪费在染污灵性的不道德书刊和娱乐之上,我们会得益多少!

27. エチオピアには,小麦や大麦,バナナやトウモロコシや綿などから,ぶどうやオレンジ,それにおびただしい種類の香料に至るまで,実に様々な農産物があります。

埃塞俄比亚出产的作物种类繁多,有小麦、大麦、香蕉、玉蜀黍、棉花,还有葡萄、橙,以及各色的香料。

28. 友人たちが見送るなか,家族の姿はどんどん小さくなり,やがて見えなくなります。

朋友们目送他们的背影渐行渐远,最后消失在地平线。

29. では,どうすれば心穏やかな生活を取り戻せるでしょうか。

其实你是可以采取主动,再次掌握自己人生的。 怎样着手呢?

30. ペストには,腺ペストや肺ペストなど幾つかの種類があります。

瘟疫的类型各异,包括腺鼠疫和肺鼠疫。

31. 絵コンテというのは,その場面がどれ位続き,効果音や音楽やせりふなどすべてがどこで入るかを示している図表です。

这张图表说明场面延续的时间多久,所有音响效果、音乐和对白在哪里发生等。

32. トラやクジラやゴリラなどの野生動物の姿をじかに見たり,その声をじかに聞いたりすると,ぞくぞくしませんか。

你看到活蹦活跳的野生动物,例如老虎、鲸鱼或大猩猩,听到它们呼叫,你的心情兴奋吗?

33. 親はまた,腕時計のチクチクいう音や人がささやく声などのより小さな音に子供たちが反応するかどうかも観察しなければなりません。

父母应该同时观察孩子对微弱声音,例如腕表的滴答声或低声谈话,的反应。

34. しかし,研究者のジュリエット・ショアによれば,消費者文化にどっぷりつかった子どもたちはうつ病や不安を抱えやすく,親との関係もよくありません。

朱丽叶·斯霍勒教授指出,那些沉溺于消费的孩子更容易患上儿童抑郁症和焦虑症,跟父母的关系也比较不好。

35. どうすれば活力や喜びを取り戻せるでしょうか。

要是这样,我们怎样才能恢复精力,再次开开心心地事奉上帝呢?

36. 店や映画館やホテルなど出先から気づかずにトコジラミを持ち込んでしまうこともあります。

另外,有些人不经意地从商店、电影院或酒店把臭虫带回了家。

37. 親の都合で,子どもが不道徳なサイトや心霊術的なサイト,ウェブ上の暴力的なゲームや悪い交わりなどにかかわるのを放っておいてはなりません。

不要仅为了让他们有事做,不来打扰你,就任由他们在网络上观看不道德的资讯,玩暴力的游戏,接触通灵术或交不好的朋友。

38. 私はうれしいやら,びっくりするやらでどきどきし,残りの発表はしどろもどろになってしまいました。

我感到很兴奋、很意外。 余下的报告,我只能结结巴巴的匆匆说完就算了。

39. 布団に入ってからテレビを見たりスマホやタブレットなどを使ったりしない。

不要在床上看电视或使用电子产品

40. 現在のやり方では どちらかに片寄ってしまいます

现在我们面临两难的情况

41. 動画やティーザー動画を繰り返し再生(ループ)するかどうかを設定します。

设置是否应循环播放视频和前贴片广告视频。

42. でも 調査や自分の経験からして たった30秒ほどあれば その人と うまが合うかどうか分かります

但根据研究以及自身经验得出, 你跟某人在一起只需要30秒, 就能确定彼此来不来电。

43. 分かりやすく言えば,「啓示」の書の趣旨はどういうことですか

启示录包含哪些内容?

44. やがて,よりバランスの取れた体力づくりとなるよう,ウエート・トレーニングやストレッチなども取り入れられるかもしれません。

最后,为了使你的健身计划更全面,你甚至可以加上举重和若干健身操。

45. * 継父あるいは継母となった人は大抵,子どもの実の親と,子どもへの面会や躾や経済的支援などのことで折り合ってゆかなければなりません。

*大多数继父母都免不了要跟孩子的生父母接触,例如在商量探望孩子的时间、怎样管教孩子、赡养费等问题的时候。

46. 若者は馬に乗って全速力で15キロないし25キロほどの距離を進み,急いで馬を乗り換え,山地や平原や河川などを天候のいかんにかかわりなく疾駆しました。

年轻的骑士策马奔驰,时速达15至25公里,然后立刻换马继续上路,横越山岭、走过平原、河川,风雨不改。

47. FBI は釣り針からおもりまで これを鵜呑みにし いや それどころか竿やボートまでも 飲み込むような信じぶりでした

就这样, 在一个非裔司法部长 和一个非裔美国总统的 领导之下,联邦调查局完全相信了 茶党对这场危机的说辞, 成了破天荒的“圣女生子案”, 高管层人人清白。

48. タイルやフローリングなどの床に敷く場合は,滑り止めなどを使って動かないようにする。

要是小地毯放在光滑的地板上例如瓷砖、木地板等,背面要加上止滑垫好好固定在地上。

49. 「親は自分の子どもがネット上に何を載せ,どんなやり取りをしているかを知れば,震え上がり,どぎまぎするに違いありません」

“如果父母知道孩子在网上张贴和讨论什么,肯定会吓出一身冷汗,觉得尴尬万分。”

50. とても穏やかだった春は ひどい猛暑に変わりました

从一个非常温和的春天 变到一个极其炎热的夏天会怎样呢。

51. 庭師はどうやって木を望みどおりの形にし,また均整をとるのでしょうか。

园丁怎样创出他所渴望的形状和比例?

52. しかし,贈り物で子供や親族や友人を驚かせるのに,クリスマスに付き物のサンタクロースや長いくつ下などが本当に必要でしょうか。

但在以送礼使我们的孩子、亲戚、朋友惊异一下之前,圣诞附属物如圣诞老人和圣诞袜等是必需的吗?

53. しかし,そのようなやり方がうまくゆくかどうかは,どんな場合にも,その趣向よりも,夫婦の結婚生活の質にかかっています。

可是,任何此类计划的成功有赖于夫妇婚姻生活的质素过于方法本身的利弊。

54. 予防接種や薬が必要かどうかについて,かかりつけの医師にアドバイスを求める。

征询医生的意见,看看有没有必要预先接受疫苗接种,或服用预防药物。

55. 広告主は購買層がどんな人々か,どのように考え,どのように行動するか,どんな願いや夢を持っているかを知る必要があります。

广告从业员须要熟悉推销对象,了解他们的思想行为,知道他们有什么心意、有什么梦想。

56. 色とりどりの花々や低木,果樹,美しい景色,噴水,水の透き通った静かな池などが読者の思いの目に浮かびますか。

你心目中所憧憬的岂不是万紫千红的花卉、灌木、果树、可爱的湖光山色和宁静清澈的池塘?

57. 中央の花壇には,華やかなダリアや,密集した丈の高い色とりどりのデージーが咲き乱れていました。

在花圃的中间,盛放着艳丽的大丽菊,和一簇簇五彩缤纷的大雏菊。

58. 最近では,漁師たちが130キロほど沖の海峡から取るものの中に,病変のある,ひれが腐りかけている魚や,殻の一部がバーナーで焼かれたかのように黒くくぼんでいる“やけど病”にかかったカニやザリガニが見つかるようになりました。

不久之前,渔民发现他们从80哩外的海底峡谷捕获的鱼类有些鱼鳍残缺或腐烂,蟹和龙虾则有“局部灼伤病”——贝壳有孔,看来好像被焊灯所烧穿一般。

59. どんどん力を失っていき やがて熱湯が口からも入って すっかり茹で上がってしまいます

于是,它们渐渐地失去了力气, 最后热水冲进了嘴里, 从内外外烹饪的过程开始了。

60. □ 迷信的に魔よけやお守りを使うことにはどんな害がありますか。

□ 迷信地使用护身符和吉祥物有什么害处?

61. だがどこか間が抜けており、やることがいちいちせこい。

時間管理,自己有其他急要事去辦。

62. 湖水地方の天候でどうやって過せるかは知りませんが

谁知道湖区(注:Lake District: 英格兰西北部风景地)的气候是怎么形成的呢。

63. 火山活動などで大気中に多量のちりがあるときなど,夕焼けの色は一層華やかになります。

大气层若由于像火山活动一类的事而尘埃增多,日落就更加五彩缤纷了。

64. 現在,収入やお小遣いのうちのどれほどの額がレコードやカセットやCDに費やされているでしょうか。

你在唱片、盒式录音带或雷射唱碟的消费占去你目前收入或津贴的多大部分?

65. こうして 扉までの距離や 隠れた物体までの距離がわかります こうして 扉までの距離や 隠れた物体までの距離がわかります ただどの点が どの距離に相当するのかわかりません

所以这样,我们不仅知道相机到门的距离, 同时知道到隐藏物品的距离, 但我们不知道哪个点 对应哪个距离。

66. 科学的とは程遠いやり方で コーヒーや紅茶を入れて 親しそうに患者や 家族や親せきに「最近どう? 私達にできることはありますか?」

不是以一种很科学的方式- 她倒杯咖啡或者茶 问问病人,家庭,亲戚 “近来好啊?

67. それはどこかの店員やレストランのウエートレスや郵便配達人などのような人かもしれません。

这也许包括商店的店员、餐室的侍应生、或邮差等。

68. できれば,戸口や窓に網か網戸を取り付ける。 蚊がとどまりにくくなるようエアコンや扇風機を使う。

安装纱门和纱窗,开空调和风扇,防蚊的效果会更好

69. 子どもたちは下品な言葉や他の悪習を覚える環境にどっぷり浸かっています。

有些孩子终日所听的都是粗言秽语,或者父母染有种种恶习,他们就这样耳濡目染。

70. ......十字軍やイスラム教徒の聖戦,異端審問所,あの火あぶりや手足の切断や略奪の爪あとなどを,歴史はどうして忘れることができようか」。

......历史怎能够忘记十字军、回教圣战、异端裁判所、种种焚烧、残害和毁灭呢?”

71. 育児経験者や よくご存知の方ならお分かりでしょうが 4歳の子どもは ややこしい生命体です

但任何曾有过或了解小孩的人 都知道他们是多么复杂的生物体。

72. では,聖地や霊場などで祈りをささげれば,もっと祈りが聞かれるのでしょうか。

不过,在圣地祷告真的更容易得到上帝垂听和回应吗?

73. どうやって自衛するか

怎样保护你自己

74. 火山国ですが,活火山は,ストロンボリ島やエトナ山など,ごくわずかしかありません。

国内有很多火山,但只有少数是活火山,比如斯特龙博利火山和埃特纳火山。

75. どの言語が必要になるかを確実に知ることなどできません」と,30歳のソロモンはにこやかに語ります。「

现年30岁的所罗门笑着叙述说:“你永无法确知需要哪种文字的书刊。

76. 詩編 41:1)目立つ人や裕福な人には思いやりを示しやすいかもしれませんが,立場の低い人や貧しい人にはどうでしょうか。

诗篇41:1)体贴有地位或有钱的人可能很容易,但卑微贫寒的人又如何?

77. どうやったら我々の知識により 解決を図れるでしょうか?

我们要如何让这样的讨论 为大家所理解呢?

78. その娘や孫娘にはどんな影響が及ぶことになりましたか。

你必恋慕你丈夫;你丈夫必管辖你。’(

79. どんな辛苦も,分け合うなら,はるかに耐えやすくなります。

有朋友为自己分忧,痛苦的事也会变得比较容易忍受。

80. 露天商が大声で呼びかけながら,帽子や飲み物,ほほや腕に刷りだす宗教的画像,子ども向けの風船やキャンデーなど,色々な物を売っています。

街上也布满各色摊子,售卖诸如帽子、饮料、印在面颊和手臂的宗教图案纸、气球,还有孩子喜欢的糖果,林林总总,应有尽有。