1. School advisors, teachers

학교 상담자, 교사들

2. When possible, more leaders and teachers should be called.

가능한 시기에, 지도자와 교사가 부름을 받아야 한다.

3. Teachers can attach documents, links, and images to their assignments.

선생님은 과제에 문서, 링크, 이미지 등의 자료를 첨부할 수 있으며 모든 활동은 컴퓨터나 휴대기기를 사용해 온라인으로 수행할 수 있습니다.

4. Missionaries are full-time teachers; you and I are full-time finders.

선교사들은 전임 교사이며, 여러분과 저는 가르칠 사람을 전임으로 찾는 사람들입니다.

5. Honesthearted teachers admire them for their firm stand taken for their belief.

정직한 마음을 가진 교사들은 증인 자녀들이 신앙에 대해 확고한 입장을 취하는 것을 보고 그들에 대해 감탄해 마지 않는다.

6. Home teachers should be assigned to converts before the converts are baptized.

개종자는 침례를 받기 전에 가정 복음 교사를 배정 받아야 한다.

7. Teachers and students, click Menu [Menu] to access other areas of Classroom.

교사와 학생은 메뉴 [메뉴]를 클릭하여 클래스룸의 다른 영역에 액세스할 수 있습니다.

8. Ninety- five percent of our professors report that they are above- average teachers.

95% 의 교수들은 평균 이상의 선생이라고 말합니다.

9. Ad hoc or optional training programs for teachers are not an adequate substitute.

교사들에게 교육 현장에서 그때그때 알아서 가르치라든가 또는 의무사항이 아닌 선택적인 프로그램을 제안하는 것은 적절한 대안이 될 수 없다.

10. The effects of that influence are amplified when parents work along with teachers.

부모가 교사와 협력하면 그러한 영향이 가져오는 결과가 더 좋아집니다.

11. What could Christians at Colossae lose by accepting the arguments of false teachers?

‘골로새’ 그리스도인들은 거짓 선생들의 이론을 받아들일 경우 무엇을 상실할 수 있었읍니까?

12. “Teachers push students to excel academically, especially if the student has some ability.” —April.

“선생님들은 학생들의 성적을 올리려고 다그치세요. 특히 공부에 재능이 좀 있다 싶은 애들에겐 더 그러시죠.”—에이프릴.

13. Until recently, over 98 percent of teachers just got one word of feedback: Satisfactory.

최근까지도, 98 퍼센트 이상의 선생님들이 그저 한 단어로 된 피드백을 받았습니다: 양호함.

14. So communities, families, and teachers have had to set up their own self-help programs.

그리하여, 지역 사회, 가족 및 교사들은 그들 나름의 자조(自助) 계획을 세웠다.

15. The children’s Primary teachers conduct activity days unless the bishopric calls separate activity days leaders.

감독이 활동의 날 지도자들을 별도로 부르지 않는 경우, 초등회 교사들이 활동의 날을 실시한다.

16. In any school there can be morally corrupt teachers who abuse their position of authority.

학교에는 자신의 권위 있는 지위를 남용하는 도덕적으로 타락한 교사들이 있을 수 있습니다.

17. Teachers should be aware that different learning activities encourage different moods and attitudes in the students.

교사는 각각의 학습 활동들이 학생들에게 영향을 미쳐 서로 다른 분위기와 태도를 불러온다는 것을 명심해야 한다.

18. She teaches other Relief Society leaders and teachers their duties, using this handbook as a resource.

본 지침서를 자료로 활용하여 다른 상호부조회 지도자와 교사들에게 그들의 의무를 가르친다.

19. Granted, some teachers simply do not have the ability to hold the interest of a class.

그런데 일부 교사들의 경우에는 수업을 흥미 있게 진행하는 능력이 없는 것이 사실입니다. 그러나 공상에 빠져 들기 전에 이렇게 자문해 보십시오.

20. The teachers felt that this classroom use of TV adapted to teaching had a positive result.

교사들은 교육을 위해 이처럼 교실에서 ‘텔레비젼’을 사용함으로써 적극적인 결과가 있게 되었다고 생각한다.

21. * Discipline school principals, administrators, and teachers who demand work from their students, and publicize those penalties.

• 학생에게 노동을 요구하는 교장, 학교 행정직원, 교사를 처벌하고 그 처벌내용을 공개하라

22. Teachers will practice the skill of crafting statements of doctrine or principle in other practice activities.

교사들은 다른 실습 활동에서 교리 또는 원리 문장을 작성하는 기법을 연습하게 될 것이다.

23. Teachers rated the latch-key children as being as well adjusted socially as the other children.

교사들은 열쇠를 매달은 아이들이 다른 아이들처럼 사교성이 좋다고 평했다.

24. The morning session will conclude with the keynote address, “Completely Equipped as Teachers of God’s Word.”

오전 회기는 “하느님의 말씀을 가르치는 사람으로서 완전히 자격을 갖춤”이라는 기조연설로 끝마칠 것입니다.

25. Activity: Ask teachers to bring to the inservice class a list of potential students in their area.

활동: 교사들에게 그들 지역의 대상 학생 명단을 공과반에 가져오라고 한다.

26. But in actual practice, teachers and students put much pressure on individuals to join in such activities.

그러나 실제로는, 교사들과 학생들이 개개인에게 그러한 활동에 가입하도록 많은 압력을 가한다.

27. So we're getting feedback from teachers at the school to see what kind of apps they'd like.

그래서 우리는 학교 선생님들로부터 피드백을 받습니다. 그들이 어떤 종류의 앱을 좋아하는지 보기 위해서요.

28. Two youths in black trench coats entered the local high school and began shooting at students and teachers.

검은색 트렌치코트를 입은 두 명의 청소년이 그 지역에 있는 고등학교에 들어가 학생들과 교사들에게 총기를 난사하기 시작하였습니다.

29. Invite the teachers to identify doctrine and principles within the verse segments they outlined in the first activity.

교사들에게 첫 번째 활동에서 약술한 구절 부분에서 교리와 원리를 찾아보게 한다.

30. Therefore, teachers and students should continue to use the current home-study materials and included scripture mastery activities.

따라서, 교사와 학생들은 현재 사용하고 있는 가정 학습반 자료와 거기에 수록된 성구 익히기 활동을 계속 사용해야 한다.

31. Teachers with a personal Google Account also have additional limits on activity, such as creating classes or inviting students.

또한 개인 Google 계정이 있는 교사는 수업을 만들거나 학생을 초대하는 등의 활동에 추가 제한이 있습니다.

32. When the teachers have completed this activity, invite them to turn to a partner and share what they discovered.

이 활동을 마치면, 찾은 내용을 짝과 함께 나누어 보게 한다.

33. Suspects included teachers, a scientist, a law student, a medical student, a scoutmaster, an accountant, and a university professor.

혐의자들 가운데는 교사, 과학자, 법대생, 의대생, 보이 스카우트의 반(班) 대장, 회계사, 대학 교수 들도 있었다.

34. Activity: Briefly review with the teachers the key elements they have learned about determining what and how to teach.

활동: 무엇을 어떻게 가르칠지 결정하는 것에 관해 배운 핵심 요소들을 교사들과 함께 간략히 되짚어 본다.

35. Explain that in the absence of prophets, Jewish teachers and leaders added their own rules and interpretations to the law.

선지자들이 존재하지 않는 상황에서 유대교 교사들과 지도자들은 자신들이 정한 규칙과 해석을 모세의 율법에 덧붙였다고 설명한다.

36. They need the care of faithful visiting teachers, and they need well-planned and accessible home, family, and personal enrichment meetings.

그들에게는 충실한 방문 교사의 보살핌과 잘 준비되고 참석하기 쉬운 가정, 가족 및 개인 강화 모임이 필요합니다.

37. Teachers should be sensitive to students who may have mobility or visual impairments by making accommodations that encourage their participation in class.

이동에 제약이 있거나 시각 장애가 있는 학생들이 있다면 교사는 그들의 수업 참여를 독려할 수 있도록 편의를 제공함으로써 그들의 필요 사항에 민감하게 반응하여야 한다.

38. Activity: Invite the teachers to study the handout titled “Trust in the Students,” which is provided in the appendix of this manual.

활동: 이 교재 부록에 있는 “학생들을 신뢰함”이라는 제목의 유인물을 복사해서 교사들에게 나눠 준다.

39. We have very strong intuitions about all kinds of things -- our own ability, how the economy works, how we should pay school teachers.

우리의 능력, 경제 현상, 교사 급여 등에 대해서요. 하지만 이런 우리의 직관을 테스트해보기 전까지 우리는 더 나아질 수 없습니다.

40. Activity: Provide teachers with copies of the “Attribute Activity” on page 126 of Preach My Gospel: A Guide to Missionary Service (2004).

활동: 나의 복음을 전파하라: 선교 사업 지도서(2004) 126쪽의 “성품 활동”을 복사해서 교사들에게 나눠 준다.

41. Teachers may use additional resources such as Church magazines, especially teachings from general conference, as they contribute to a clearer understanding of the scripture block.

교사는 경전 블록의 내용을 분명하게 이해하는 데 도움이 되는 교회 잡지, 특히 연차 대회의 가르침 등을 추가 자료로 사용할 수 있다.

42. For example, youths among Jehovah’s Witnesses are often pressured by teachers and peers to participate in patriotic ceremonies and religious activities that violate Bible principles.

예를 들어, 여호와의 증인 청소년은 종종 교사와 동배들로부터 성서 원칙을 범하는 애국 의식과 종교 활동에 참여하라는 압력을 받는다.

43. It is addressed to all mankind by the one who is the Prophet of prophets, the Teacher of teachers, the Son of God, the Messiah.

모든 사람은 가장 위대한 선지자요 교사이며 하나님의 아들이신 메시야로부터 그 권유를 받습니다.

44. Think of the heartbreak of parents who have discovered, too late, that their children have been abused by trusted clergymen, teachers, or even close family members.

신뢰하던 교직자나 교사, 심지어 가까운 가족 성원에게 자녀가 학대당했다는 사실을 뒤늦게 알게 된 부모들의 찢어질 듯한 심정에 관해 생각해 보십시오. 부모로서 이렇게 자문해 보는 것이 좋을 것입니다.

45. I just moderated a major conference in London a few weeks ago called Sound Education, which brought together top acousticians, government people, teachers, and so forth.

몇 주전, 저는 런던에서 '음향 교육' 이라는 협의회를 주제한 적이 있어요. 여기에는 최고의 음향 기술자, 장부 공무원, 교사 등이 모였죠.

46. The Relief Society president, visiting teachers, and other sisters continue to offer support, comfort, and assistance to the bereaved during the period of adjustment following the death.

상호부조회 회장과 방문 교사, 다른 자매들은 사망 이후 적응 기간 동안 유가족에게 계속해서 지지와 위로, 지원을 보낸다.

47. Teachers can encourage reverence in classrooms by preparing inspiring lessons, arranging the rooms in advance, using appropriate pictures and music, and greeting class members in a peaceful, loving way.

교사는 영감에 찬 공과를 준비하고, 공과반을 미리 정리하며, 합당한 그림과 음악을 사용하고, 평화롭고 사랑에 찬 태도로 반원들에게 인사를 해서 교실 분위기를 경건하게 만들 수 있다.

48. And yet, India has nearly the highest teacher absenteeism in the world, with one out of four teachers not going to school at all the entire academic year.

하지만 그럼에도 불구하고, 인도는 선생님들의 계획적 결근률이 세계에서 가장 높으며, 4명 중 1명의 선생님이 1년 내내 학교에 전혀 가지 않습니다.

49. A spokesman for the National Association of Head Teachers in Britain is quoted as stating: “The public are saying ‘I have got rights,’ rather than ‘I have got responsibilities.’”

영국 전국 교장 협의회의 한 대변인은 이렇게 말하였다고 합니다. “대중은 ‘나에게 책임이 있다’고 말하는 대신 ‘나에게 권리가 있다’고 말한다.”

50. G Suite administrators who block all apps except those they specifically permitted must add the Share to Classroom Chrome extension to permitted apps to allow teachers and students to install it.

G Suite 관리자가 명시적으로 허용되지 않은 모든 앱을 차단한 경우, 클래스룸에 공유 Chrome 확장 프로그램을 추가해야 교사와 학생이 확장 프로그램을 설치할 수 있습니다.

51. As students study accounts of false teachers in the Book of Mormon, they will learn to discern between the truths of the gospel and the false concepts of the world.

학생들은 몰몬경에서 그릇된 교사들의 이야기를 공부하면서 복음 진리와 세상의 그릇된 개념을 구별하는 법을 배울 것이다.

52. If the teachers are using their outlines from the second activity, invite them to place a check mark or star on their outlines next to the principles and doctrine they identify.

교사들이 두 번째 활동에서 작성한 개요를 사용하고 있다면, 개요에서 교리 또는 원리 옆에 별표 등으로 표시하게 한다.

53. I would strongly advise parents to take an active interest in their children’s academic progress, to get to know their teachers, and to convince their children that a good report matters.

부모들이 자녀가 학업에서 나타내는 발전에 적극적으로 관심을 기울이고, 자녀들의 교사를 잘 알아 두며, 자녀들에게 좋은 성적과 품행이 중요하다는 사실을 납득시킬 것을 강력히 권하고 싶습니다.

54. The keynote address showed that to be “Completely Equipped as Teachers of God’s Word,” we must highly esteem God’s Word, respect it above any human opinion or tradition, and use it faithfully.

기조연설에서는 ‘하느님의 말씀을 가르치는 사람으로서 온전히 자격을 갖추’기 위해, 우리가 하느님의 말씀을 높이 평가하고 어떤 인간의 견해나 전통보다도 그 말씀을 더 존중하고 충실하게 그 말씀을 사용해야 한다는 점을 보여 주었습니다.

55. Youths in Germany are told by parents and teachers alike that if they wish to gain admission into a university or find meaningful work, they will have to have an outstanding school record.

독일 청소년들은 부모와 교사들로부터 똑같이, 만일 대학에 들어가고자 하거나 의미깊은 직장을 얻고자 한다면 뛰어난 학업 성적을 취득해야만 할 것이라는 말을 듣는다.

56. Besides the ridicule of uncompassionate peers, the physically or mentally disabled child may have to bear the impatience of teachers and family members who express disappointment over what is simply beyond his ability.

동배들로부터 매정하게 놀림받는 것 외에도, 신체적으로나 정신적으로 무능한 어린이는 자기 능력으로는 도저히 할 수 없는 것인데도, 교사들과 가족이 참을성 없이 실망을 표현하는 것을 견디지 않으면 안 될지 모른다.

57. He also urged them: “Beloved ones, having this advance knowledge, be on your guard that you may not be led away [by false teachers and ungodly men] and fall from your own steadfastness.”

또한 베드로는 그들에게 이렇게 강력히 권하였습니다. “사랑하는 이들이여, 여러분은 이것을 미리 알고 있으니, [거짓 선생들과 경건하지 않은 사람들에게] 이끌려 여러분 자신의 확고함에서 떨어지지 않도록 경계하십시오.”

58. We learn a lot about the Devil when we consider Jesus’ words to religious teachers of his day: “You are from your father the Devil, and you wish to do the desires of your father.

예수께서 당시의 종교 교사들에게 하신 말씀을 살펴보면, 마귀에 관해 많은 것을 배우게 됩니다. “여러분은 여러분의 아버지 마귀에게서 났습니다.

59. The report estimated that by 2006, in Mexico there will be 131,000 more administrators, 100,000 more accountants, 92,000 more computer engineers, 92,000 more elementary-school teachers, and 87,000 more lawyers than there are jobs available in these professions.

그 신문의 보도에 의하면, 2006년까지 멕시코에서는 실제 채용될 수 있는 인원보다 관리자는 13만 1000명, 회계사는 10만 명, 컴퓨터 기술자는 9만 2000명, 초등학교 교사는 9만 2000명, 법률가는 8만 7000명이 과잉 배출될 것으로 추정된다.

60. Students are receiving training to become mechanics, systems analysts, administrative consultants, nursing technicians, information systems technicians, nurses, hospital workers, computer programmers, computer engineers, fashion designers, accountants, electricians, English teachers, bakers, hotel administrators, and graphic designers, to name a few.

학생들은 기술자, 컴퓨터 시스템 분석자, 경영 상담가, 간호 기술, 정보 시스템 기술사, 간호사, 병원 근무자, 컴퓨터 프로그래머, 컴퓨터엔지니어, 패션 디자이너, 경리, 전기 기사, 영어 교사, 제빵 기술자, 호텔 경영인 및 그래픽 디자이너 등이 되기 위해 훈련받고 있습니다.

61. The list identified more than 61,000 members of Polish elite: activists, intelligentsia, scholars, actors, former officers, Polish nobility, Catholic priests, university professors, teachers, doctors, lawyers and even a prominent sportsman who had represented Poland in the Berlin Olympics in 1936.

1939년이 다 가기도 전에 포메라니아 한 곳에서만 36,000 명에서 42,000 명의 폴란드인들이 살해당했다. 《특별기소대상 목록》에 올라온 사람들은 정치활동가, 인텔리겐치아, 학자, 배우, 예비역 장교, 폴란드 귀족, 가톨릭 사제, 교수, 교사, 의사, 법률가 등이 있었으며 심지어 1936년 베를린 올림픽에 폴란드 대표로 출전한 운동선수들까지 올라와 있었다.

62. School principals and administrators regularly failed to protect students from such demands from teachers, and some principals authorized or otherwise pro-actively approved such practices as long as they did not conflict with the school or higher authorities’ needs for student labor.

학교 교장과 행정직원들은 이와 같은 교사들의 요구에서 학생들을 보호하지 못했고, 일부는 그러한 행위가 학생 노동에 대한 학교나 고위당국의 수요와 충돌하지만 않으면 허가를 내리거나 적극적으로 승인하기도 했다.

63. Many false churches will be built up in the last days—They will teach false, vain, and foolish doctrines—Apostasy will abound because of false teachers—The devil will rage in the hearts of men—He will teach all manner of false doctrines.

마지막 날에 거짓 교회들이 많이 세워질 것임—그들은 거짓되고 헛되며 어리석은 교리를 가르칠 것임—거짓 교사들로 인해 배도가 만연할 것임—악마가 사람들의 마음에 맹위를 떨칠 것임—그는 온갖 거짓 교리를 가르칠 것임.

64. For there will be a period of time when they will not put up with the healthful teaching, but, in accord with their own desires, they will accumulate teachers for themselves to have their ears tickled; and they will turn their ears away from the truth.”

오래 참음과 가르치는 기술을 다하여 책망하고 질책하고 권고하십시오. 사람들이 건전한 가르침을 참지 못하고, 도리어 자기 욕망에 따라 자기 귀를 즐겁게 해 줄 선생들을 모을 시기가 올 것입니다.

65. God’s Word foretold this development, saying: “There will be a period of time when they [people professing to serve God] will not put up with the healthful teaching, but, in accord with their own desires, they will accumulate teachers for themselves to have their ears tickled.”

“사람들[하느님을 섬긴다고 공언하는 사람들]이 건전한 가르침을 참지 못하고, 도리어 자기 욕망에 따라 자기 귀를 즐겁게 해 줄 선생들을 모을 시기가 올 것입니다.”

66. Purpose: To help teachers understand the importance of adopting the curriculum and adapting it to the needs of students by following the promptings of the Holy Ghost, teaching the intent of the inspired author, focusing on converting doctrine and principles, and considering the needs and abilities of students.

목적: 성신의 속삭임을 따르고, 영감받은 저자의 의도를 가르치며, 개종으로 이끄는 교리와 원리에 초점을 맞추고, 학생들의 필요 사항과 능력을 고려함으로써 교과 과정을 수용하고 학생들의 필요에 맞춰 조정하는 것이 중요함을 교사들이 이해하도록 이끈다.

67. (Acts 20:20) He solemnly charged Timothy as an elder to “preach the word” of God in building faith and in preparing the congregation for the period when some would ‘not put up with the healthful teaching, but, in accord with their own desires, would accumulate teachers for themselves to have their ears tickled.’

(사도 20:20) ‘바울’은 장로인 ‘디모데’에게 엄히 명하기를, “사람들이 건전한 교훈을 들으려 하지 않고 자기 욕심을 만족시키려고 많은 스승을 모아 들여 귀를 즐겁게 하는 말만 들으려 할” 시기를 대비하여 믿음을 세우고 회중을 강화하기 위해 하나님의 “말씀을 전파”하라고 하였읍니다.