1. How to Read Accurately.

Comment faire une lecture.

2. Invite a student to read it aloud.

Demandez à un élève de le lire à haute voix.

3. Invite a student to read these verses aloud.

Demandez à un élève de lire ces versets à voix haute.

4. Add a new packing instruction LP902 to read:

Ajouter une nouvelle instruction LP902 comme suit :

5. Invite a student to read the following scenario aloud:

Demandez à l’un d’eux de lire à haute voix la situation fictive suivante :

6. Invite a student to read 2 John 1:9 aloud.

Demandez à un élève de lire à haute voix 2 Jean 1:9.

7. Be sure to read Sabiston's chapter on the acute abdomen.

Pensez à lire le chapitre Sabiston sur l'abdomen aigu.

8. b) Amend the entry in the alphabetical index to read

b) Dans la liste alphabétique, modifier la rubrique comme suit

9. Consequently paragraph 55 is being changed to read as follows: "55.

Par conséquent, le paragraphe 55 est modifié comme suit « 55.

10. be able to read and interpret a profit and loss account

pouvoir lire et interpréter un compte de résultat

11. Modify "For additional copies..." clause to read "For a print copy..."

Aide-mémoire pour la correction d'un document en format PDF Information bibliographique

12. Bias techniques are used to read un-programmed ROM cells accurately.

Des techniques de polarisation sont utilisées pour lire avec précision des cellules de mémoire ROM non programmées.

13. o Are all the records current, accurate, and easy to read?

o Tous les documents sont-ils à jour, exacts et faciles à lire ?

14. Speech Quality: How to Read Accurately (be p. 84 ¶1–p.

Technique oratoire : Comment faire une lecture précise (be p. 84 § 1–p.

15. 4. be able to read and interpret a profit and loss account;

4) pouvoir lire et interpréter un compte de résultat;

16. Absolutely, and I want you to read covers on the Grisham project.

Oui, et je veux que vous lisiez les rapports du projet Grisham.

17. Modify the text "(nom, adresse, pays / name, address, country)" to read as follows:

Modifier le texte «(nom, adresse, pays/name, address, country)» comme suit:

18. Invite a student to read aloud the following statement by President James E.

Demandez à un élève de lire à voix haute la déclaration suivante de James E.

19. Invite a student to read aloud the following statement by President Henry B.

Demandez à un élève de lire la citation suivante de Henry B.

20. Annex # ppendix # able III, first column, correct "Energy absorbed" to read "Brake force"

Annexe # appendice # tableau III, première colonne, remplacer «Énergie absorbée» par «Force de freinage»

21. I have the honour to read out a letter addressed to him by Mr.

J’ai l’honneur de donner lecture de la lettre que lui a adressée M.

22. Modify in paragraph 28 (a) “Single carriageway roads” to read “number of traffic lanes”:

Dans l’alinéa a du paragraphe 28, remplacer «routes à une seule chaussée»par «nombre de voies de circulation»:

23. Invite a student to read aloud the following statement by President Ezra Taft Benson.

Demandez à un élève de lire à haute voix la citation suivante d’Ezra Taft Benson.

24. In column (2) amend the name to read “ASBESTOS, AMPHIBOLE (amosite, tremolite, actinolite, anthophyllite, crocidolite)”.

Dans la colonne (2) modifier la désignation pour lire «AMIANTES, AMPHIBOLES (amosite, trémolite, actinolite, anthophyllite, crocidolite)».

25. Annex 11, Appendix 1, Table III, first column, correct "Energy absorbed" to read "Brake force".

Annexe 11, appendice 1, tableau III, première colonne, remplacer «Énergie absorbée» par «Force de freinage».

26. Make sure they know how to read the thermometer to the desired degree of accuracy.

S’assurer qu’il sait lire le thermomètre avec la précision requise.

27. If you want to read there are plenty of books and there's also a radio.

Si tu as envie de lire, tu as ce qu'il faut et il y a la radio.

28. Persons accessing the site will be able to read documents and extract portions of documents.

Les personnes qui accéderont au site pourront lire les documents et extraire des portions de ceux-ci.

29. To read a file in another format, you need to add it to the library.

Pour lire un fichier dans un autre format, vous devez l'ajouter à la bibliothà ̈que.

30. Introduce an additional subheading in the second column of Packing Instructions P502, P503 to read:

Insérer un sous-titre supplémentaire dans la deuxième colonne des instructions d’emballage P502 et P503, libellé comme suit:

31. Packer of the Quorum of the Twelve Apostles, and invite a student to read it aloud:

Packer, du Collège des douze apôtres, et demandez à un étudiant de la lire à haute voix :

32. An additional item should be added after Item # nternal audit and oversight, to read as follows

Insérer le point additionnel ci-après

33. Method and system for adjusting the pitch of light spots used to read an information carrier

Procede et systeme pour regler le pas de spots lumineux servant a la lecture d'un support d'information

34. n decision logic # in the last box against Category # amend the first sentence to read as follows

ans le diagramme de décision # dans la dernière case, en regard de la catégorie # modifier la première phrase comme suit

35. Similarly, respondents appreciated the fact that the font was a reasonable size, making it easy to read.

De même, on apprécie que les caractères d’impression soient d’une bonne taille, bien lisibles.

36. These alternatives can be as accurate as mercury thermometers, and in many cases are easier to read.

Ils sont le plus précis lorsqu'ils sont submergés en partie ou complètement dans le milieu dont on mesure la température.

37. Validation of access to a shared data record subject to read and write access by multiple requesters

Validation d'accès à un enregistrement de données partagées soumis à un accès en lecture et en écriture par de multiples demandeurs

38. I invite everyone to read this account; I know you will find it both interesting and informative.

Je vous invite donc tous à lire cette esquisse historique. Je suis persuadé que vous trouverez ce bref écrit intéressant et informatif.

39. b)(i) Below the headings "Maximum allowable working pressure (MAWP)" and "Design pressure" amend (b)(i) to read

b) i) Sous les rubriques "Pression de service maximale autorisée (PSMA)" et "Pression de

40. The test includes the ability of the down-loading tool to read and display the safety data recorded

L'essai comprend la capacité de l'outil de relevé des données à lire et à afficher les données de sécurité mémorisées

41. Amend to read as follows: "With ( 19% diluent type A by mass, and in addition methyl isobutyl ketone.".

Modifier comme suit: "Avec au moins 19% (masse) du diluant du type A, et en plus, de la méthylisobutylcétone.".

42. The general theory of the publishing business is to sell magazines, not to pay people to read them.

Le métier de la presse est basé sur une théorie... il faut vendre des magazines et non pas payer des gens pour les lire.

43. Also, revise the last sentence to read: Most US customers specify an Acceptable Quality Level (AQL) of 2.5.

Aussi, remanier la dernière phrase de façon à lire : la majorité des clients des États-Unis précisent un niveau de qualité acceptable (NQA) de 2,5.

44. Insert a second sentence to read “Standard propellant loads may require adjustment to achieve projectile velocities within tolerance.”.

Ajouter une deuxième phrase, ainsi conçue: «Les charges propulsives normalisées peuvent devoir être ajustées afin que soient atteintes, avec une certaine tolérance, les vitesses des projectiles.».

45. Paper is accommodating, but one must also learn to read between the lines and look for the hidden meaning.

Le papier souffre tout, mais nous devons également apprendre à gratter de temps en temps le papier pour regarder ce qui se cache derrière.

46. Add a new subparagraph (e), to read: “Promoting the use of open-source software in the United Nations Secretariat.”

Ajouter un alinéa e) : « Encourager l’utilisation de logiciels à code source en accès libre par le Secrétariat de l’ONU ».

47. Invite a student to read Matthew 5:23–24 aloud, including the added phrase from the Joseph Smith Translation.

Demandez à un élève de lire Matthieu 5:23-24 à haute voix, en ajoutant l’expression tirée de la traduction de Joseph Smith.

48. To help students better understand this principle, invite a student to read aloud the following statement by President Dieter F.

Pour mieux faire comprendre ce principe aux élèves, demandez à l’un d’eux de lire à haute voix la citation suivante de Dieter F.

49. Revise accomplishment (f) to read: “(f) Strengthened capacity of relevant institutions and stakeholders to facilitate implementation of and compliance with environmental law”.

Remplacer la réalisation escomptée f) par le texte ci-après : « f) Renforcement des moyens dont disposent les institutions et les intervenants compétents pour faire appliquer et respecter la législation intéressant l’environnement ».

50. To help students understand the process of becoming perfect, invite a student to read aloud the following statement by President Russell M.

Pour faire comprendre ce processus de perfectionnement aux élèves, demandez à l’un d’eux de lire à voix haute la déclaration suivante de Russell M.

51. 3292 (1) Amend the text 'For the test on aerosol dispensers (10°) and non-refillable containers for gas under pressure (11°) ...` to read:

3292 (1) Modifier le début comme suit:

52. The mode registers have been greatly expanded compared to conventional SDRAM, with an 8-bit address space, and the ability to read them back.

Les registres de mode ont été beaucoup plus étendus que dans la SDRAM conventionnelle, avec un espace d'adressage 8 bits, et la possibilité de les relire.

53. Invite a student to read Exodus 7:13, and ask the class to look for Pharaoh’s response after Aaron’s rod swallowed the magicians’ rods.

Demandez à l’un d’eux de lire Exode 7:13 et aux autres de relever la réaction de Pharaon après que la verge d’Aaron a avalé celles des magiciens.

54. • published a new quarterly publication, The Microeconomic Monitor, that gives the Canadian public a quick and easy-to-read update on Canada’s economic performance.

Le Ministère a procédé à des analyses et à des études microéconomiques pour soutenir le processus d’orientation ministériel et a fourni au gouvernement et aux entreprises des renseignements stratégiques sur les marchés et la concurrence.

55. Invite each partnership to read Romans 6:1–6, 11–12 aloud together and to discuss how Paul’s teachings could correct their friend’s thinking.

Demandez à chaque équipe de lire Romains 6:1-6, 11-12 et de discuter de la manière dont les enseignements de Paul pourraient corriger la façon de penser de leur ami.

56. Alternatively, the subparagraph could be amended to read: “The information in a notice must be expressed in the character set determined and published by the registry.”

Une autre possibilité serait de modifier l’alinéa comme suit: “Les informations figurant dans l’avis doivent être exprimées en utilisant le jeu de caractères précisé et porté à la connaissance du public par le registre”.

57. Click here to read the Accoucheur Canadian Family Physician - October 2005 The October 2005 issue of Canadian Family Physician takes a look at sexual abuse in children.

Cliquez ici pour lire l’Accoucheur Le Médecin de famille canadien - Octobre 2005 Le numéro d’octobre 2005 du Médecin de famille canadien porte sur l’abus sexuel des enfants.

58. Invite another student to read Matthew 12:45 aloud, and ask the class to look for what the unclean spirit did after finding the “house,” or the man, empty.

Demandez à un autre élève de lire Matthieu 12:45 à haute voix et aux autres de relever ce que l’esprit impur fait après avoir trouvé la « maison », ou l’homme, vide.

59. Amend the second sentence to read “Acceptor article response levels assessed as no reaction, burning, deflagration, or explosion as outlined in Appendix 8 are considered as negative results and noted as "—".”.

Modifier comme suit la deuxième phrase: «On considère que le résultat est négatif (-) lorsqu’au cours de l’évaluation du degré de réaction de l’objet excité il n’est observé ni réaction, ni combustion, ni déflagration ou explosion, comme indiqué en grandes lignes à l’appendice 8.».

60. Ask a student to read Mosiah 26:1–4 aloud, and encourage the class to look for attitudes and behaviors that undermined the faith of some individuals during the reign of King Mosiah.

Demandez à un étudiant de lire à voix haute Mosiah 26:1–4 et aux autres de trouver les attitudes et comportements qui sapaient la foi de certains pendant le règne du roi Mosiah.

61. Amend the second sentence to read as follows: "Acceptor article response levels assessed as no reaction, burning, deflagration, or explosion as outlined in Appendix 8 are considered as negative results and noted as "—".".

Modifier la deuxième phrase pour lire comme suit : "On considère que le résultat est négatif (-) lorsqu’au cours de l’évaluation du degré de réaction de l’objet excité il n’est observé ni réaction, ni combustion, ni déflagration ou explosion, comme indiqué à l’appendice 8.".

62. Special software needed to read non-HTML documents 2002/04/30 - #: 8622-A4-19/02 - AT&T Canada Corp. - Requesting that the Commission order the ILEC's to comply in full with Decision 2002-14

Logiciels spéciaux pour afficher les documents qui ne sont pas en HTML 2002/04/30 - #: 8622-A4-19/02 - AT&T Canada Corp. - Demande au Conseil d'ordonner aux ESLT de respecter intégralement la décision 2002-14

63. Special software needed to read non-HTML documents 2000/05/15 - #: 8665-C88-02/00 - The Canadian National Institute for the Blind (CNIB) "Information Centre for the Blind" - Application for an Abbreviated Dialing Code

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64. The IOMMU (26) comprises one or more caches (30), and is configured to read translation data from the I/O translation tables (36) responsive to a prefetch command (148) that specifies a first virtual address.

L’IOMMU (26) comprend une ou plusieurs mémoires caches (30), et est configurée pour lire des données de transformation dans les tables de transformation d'E/S (36) en réponse à une commande de pré-extraction (148) qui spécifie une première adresse virtuelle.

65. During recent months after my cerebral hemorrhage, I have had both the time and the opportunity to read and ponder, experience and combat, analyse and clarify a classic vice familiar to us all, namely acedia.

Je commence en disant qu’il n’est pas facile de parler de l’acédie : il s’agit d’une expérience beaucoup plus complexe que ne peuvent l’être la gourmandise, la luxure, l’avarice, la colère, la tristesse ou l’orgueil... Voilà pourquoi il est important de clarifier d’abord quel est notre angle d’approche.

66. For example, do not try to force your child to read aloud what he or she has written on the pages entitled “My Journal” or in any of the other interactive portions of the book.

Par exemple, n’essayez pas d’obliger vos enfants à lire à voix haute ce qu’ils ont écrit dans “ Mon journal ” ou dans d’autres parties du livre où ils peuvent noter leurs réflexions.

67. A Field Programmable Gate Array (FPGA) system to read input radar signals and produce an output for plotting an aerial radar display on a pre-defined map to obtain a rendition of the position of a target being mapped.

L'invention concerne un système FPGA (matrices prédiffusées programmables par l'utilisateur) qui sert à lire des signaux radar entrants et à produire une sortie servant à tracer un affichage radar aérien sur une carte prédéfinie, l'objectif étant d'obtenir un rendu de la position d'une cible à cartographier.

68. By determining an optimum time for which a sending computer (10) must set a strobe pulse on a strobe line (54) in order for a receiving computer (30) to be able to read data transmitted, the sending computer can transmit data without the need to poll an acknowledge line (56).

Par détermination d'un temps optimum pendant lequel un ordinateur émetteur (10) doit émettre une impulsion stroboscopique dans une ligne stroboscopique (54) afin de permettre à un ordinateur récepteur (30) de lire les données transmises, ledit ordinateur émetteur peut transmettre des données sans qu'il faille interroger une ligne d'accusé de réception (56).

69. The device further comprises: a further reader (40), arranged to read second magnetic signals belonging to the electromagnetic noise, an adder component (25) arranged to algebraically subtract the amplified second magnetic signals from the amplified first magnetic signals, and a converter (16) arranged to convert the resulting signal into a digital signal representing the read magnetic patterns.

Le dispositif comporte en outre: un lecteur supplémentaire (40), configuré pour lire des deuxièmes signaux magnétiques faisant partie du bruit électromagnétique, un composant additionneur (25) configuré pour soustraire algébriquement les deuxièmes signaux magnétiques amplifiés des premiers signaux magnétiques amplifiés, et un convertisseur (16) configuré pour convertir le signal résultant en un signal numérique représentant les motifs magnétiques lus.

70. Such an actinometer allows the user to read off the intensity of the u/v-B radiation at any time, relate it to further relevant data, e.g. the type of skin and the protection factor of the product used, find the still safe exposure time and thus prevent the occurrence of sunburn and resultant skin lesions.

L'emploi de ce type d'actinomètre permet à l'utilisateur de lire à tout moment l'intensité du rayonnement UV-B, de mettre en relation cette lecture avec les autres données à considérer, comme le type de peau et le coefficient de protection du produit antisolaire utilisé, de calculer le temps d'exposition maximum ne présentant pas de danger et d'éviter ainsi l'apparition d'un erythème solaire et les dommages à la peau qui en résultent.

71. 13 This hypothesis gains ground when we look at one customer’s admission that he ended up buying something to justify his having used, in effect, the bookstore: "He liked spending time reading in the physical store because it was the only time he got to read properly and even if he didn’t read the whole book, it was time away from other things.

13 Cette hypothèse se défend encore mieux lorsque l’on observe un client qui entre et qui fait un achat afin de justifier son utilisation, en somme, de la librairie : « Il aimait passer du temps à lire dans la librairie « physique » parce que c’était le seul moment dont il disposait pour lire vraiment et même s’il ne lisait pas le livre en entier, il s’agissait d’un moment à part.

72. 4 This hypothesis gains ground when we look at one customer's admission that he ended up buying something to justify his having used, in effect, the bookstore: "He liked spending time reading in the physical store because it was the only time he got to read properly and even if he didn't read the whole book, it was time away from other things.

4 Cette hypothèse se défend encore mieux lorsque l'on observe un client qui entre et qui fait un achat afin de justifier son utilisation, en somme, de la librairie : « Il aimait passer du temps à lire dans la librairie « physique » parce que c'était le seul moment dont il disposait pour lire vraiment et même s'il ne lisait pas le livre en entier, il s'agissait d'un moment à part.

73. Given the complexity involved in setting up and using periscopes with flat reflectors for looking to stern, and also the fact that, with modern radar equipment, the necessary observations can be made from the wheelhouse, we propose that the second sentence of article 1.07 (2) as set out in TRANS/SC.3/WP.3/2002/21/Add.1 should be amended to read, after the words “visibility abaft is restricted during the voyage”, as follows: “..., this lack of visibility may be compensated for by the use of radar apparatus”.

Vu la difficulté d’installer et d’utiliser des périscopes à réflecteur plat pour voir la zone située à l’arrière du bateau, et eu égard au fait que les radars modernes permettent d’observer cette zone depuis la timonerie, il conviendrait de modifier la fin du paragraphe 2 de l’article 1.07, dont le texte figure dans le document TRANS/SC.3/WP.3/2002/21/Add.1, comme suit: «... cette insuffisance de visibilité peut être compensée par l’utilisation du radar».