1. 和别的老师一样,我会给学生们做小测验和考试,

Cũng như những giáo viên khác, tôi soạn câu hỏi và bài kiểm tra.

2. 你知道那种老派的老师

Và bạn biết, cô ấy luôn nhìn chằm chằm vào những giáo viên cũ

3. 课堂讨论结束后,老师要全班就这本小说做一次笔试。

Sau cuộc thảo luận, cô giáo cho lớp bài kiểm tra dựa vào cuốn tiểu thuyết này.

4. 32 老师推荐的书

32 “Tôi chưa hề biết rằng Đức Chúa Trời có tên”

5. 要是你的老师教得很沉闷,你可以专注于课程本身,而不是老师本人。

Nếu bạn thấy thầy cô giảng bài chán ngắt, hãy tập trung vào bài học thay vì người dạy.

6. 虽然 那 老师 意见 相左

Đừng để bụng lời giáo viên đó nói.

7. 老师:我不想让我自己失望。

GV: Tôi không muốn làm bản thân thất vọng.

8. 老师还想把这本书纳入常规课程内。 不过,老师要先得到校方批准才可以这样做。

Tuy nhiên, cô cần được ban quản trị của trường cho phép.

9. 我给老师找到了‘死亡’杂志!”

Mẹ coi nè, con tìm thấy một tạp chí nói về sự chết để đưa cho cô giáo con!”

10. 外号 愣头 崔正民 老师 愣头

Đội trưởng CHOI Jeong-min ĐK.

11. 讨论的那天,老师让学生各抒己见。

Cô giáo cho phép mỗi học sinh có cơ hội phát biểu quan điểm của mình trong buổi thảo luận.

12. 另外,有多少学生喜欢拿老师出气?

Bao nhiêu học sinh “giận cá chém thớt” và tỏ thái độ hung hăng với thầy cô?

13. 老师的工资取决于 让学生考试名列前茅,不让一个孩子掉队, 并负有责任和大大小小测试 以及类似这样的事。

Lương của giáo viên phụ thuộc vào đạo luật "Không đứa trẻ nào tụt lại" và chương trình "Đua tranh đến đỉnh" và trách nhiệm và việc kiểm tra tất cả những thứ đó.

14. 他的老师以往是不喜欢见证人的。

Trước đó, cô giáo đã nói là bà không thích Nhân Chứng.

15. 听众 都 是 老小孩 了 , 我 也 老 了

Cứ như tôi chưa bao giờ bị tẩy chay.

16. 长老用按手的方式,按立祭司和教师。

Các anh cả sắc phong các thầy tư tế và thầy giảng bằng phép đặt tay.

17. 看来我的老师向当局报告了这件事。

Dường như giáo viên của tôi đã báo cho chính quyền biết về chuyện này.

18. 老师说:“你恐怕弄错了,我过后再来找你。”

Thầy nói: “Chắc không? Thầy sẽ nói chuyện với em sau”.

19. 我在自己身上看到 我的老师们的身影

Những gì tôi thấy là các giáo viên của tôi đến bên cạnh tôi

20. 我受大家欢迎,但也害怕再被老师抓到。

Tôi nổi tiếng, nhưng tôi sợ lại bị bắt quả tang đang hư đốn.

21. 她决定把《紫色三角》这盒录像带送给老师。

Amber quyết định đem băng video Purple Triangles (Tam giác tím) cho cô giáo xem.

22. 有 一次 他 用 蓝色 油泥 , 搞 哭 了 宗教 课 老师

Nó đã từng làm cho giáo viên môn Giáo dục Tôn giáo phát khóc bằng keo Blu-Tack.

23. 如果我觉得老师对我不公平,就要这么做:________

Nếu cảm thấy bị thầy cô đối xử bất công, mình sẽ .....

24. 后来,在私下的场合,她机巧地向老师作见证。

Sau này khi họp riêng với thầy giáo, em đã tế nhị làm chứng cho thầy.

25. 此后曾以当幼教老师及經營德语私塾为生。

Sau đó, bà làm giáo viên mẫu giáo và dạy tư tiếng Đức.

26. 耶稣说:“凡受过全面教导的都会跟老师一样。”(

Ngài nói: “Hễ môn-đồ được trọn-vẹn thì sẽ bằng thầy mình”.

27. 凯特莉身旁有一个见证人,是她的圣经老师。

Bên cạnh cô là chị Nhân Chứng đã giúp cô tìm hiểu Kinh Thánh.

28. 我保证我不会把大头钉再放到老师椅子上。

Em hứa sẽ không đặt đinh trên ghế thầy cô."

29. 冰和雪就是我的沙池 因纽特人就是我的老师

Tuyết và băng đá là hộp cát của tôi, và người Eskimo là thầy giáo của tôi.

30. 事实上,有些老师的确会用这种方式惩罚学生。

Vấn đề ở chỗ là một số thầy cô phạt học trò bằng cách bắt chúng lau chùi.

31. 学校的老师都说我是个完全不受管束的孩子。

Tại trường, các giáo viên nhận xét là tôi quá ngang tàng.

32. 而我们需要鼓励一部分这样的老师去到中学

Chúng ta cần tuyển một số trong những giáo viên giỏi này vào các trường trung học.

33. 在许多国家,政府开办学校,聘用老师来教导我们。

Ở nhiều nơi, chính quyền cũng xây cất trường học và trả lương cho thầy cô.

34. 当天,耶稣教导在场的民众和门徒一件重要的事,说:“你们不要接受‘老师’的尊称,因为只有一位是你们的‘老师’,你们全都是弟兄。

Ngài nói: “Đừng để ai gọi mình là ‘ráp-bi’, vì anh em chỉ có một Thầy; còn tất cả anh em đều là anh em với nhau.

35. 我们这些老师能不能成为课堂中的外科医生呢?

Chúng ta có thể thành các bác sĩ phẫu thuật của lớp học không?

36. 如果我不把真相告诉老师,我一定会受良心责备。”

Lương tâm em sẽ bị cắn rứt nếu không nói với thầy”.

37. 一位 大师 和 三位 长老 他们 是 圣杯 的 主要 守护人

Vị Chủ tế và 3 Quan Án là 4 người bảo vệ Chén Thánh.

38. 这就好比一个老师为了教导学生,一大早就叫醒他。

Lời tiên tri cho biết Đức Giê-hô-va đánh thức Con vào “mỗi buổi sớm mai”.

39. 黑幫 老大 殺 人犯 和 小偷

Trùm du đãng, bọn sát nhân, trộm cắp.

40. 绍罗翻开《辨明圣经的真理》,读了一段课文给老师听。

Saulo đọc một đoạn trong sách Kinh Thánh thật sự dạy gì?.

41. 小孩 不 甩 我 , 老婆 很 悲慘

Hai đứa con không muốn ở bên bố và một cô vợ sầu thảm.

42. 你如果看来符合公开传道的资格,会众的两位长老就会跟你和你的圣经老师谈谈。

Lúc ấy, bạn cứ bàn lại vấn đề với người đang hướng dẫn bạn học Kinh Thánh.

43. 在学校里,你的数学成绩比不上同学,结果给老师批评。

Ở TRƯỜNG thì bị thầy cô chê học dở hơn bạn A, bạn B.

44. 亚历克 丝 ・ 肯特 是 一个 喜爱 孩子 的 失业 的 三年级 老师

Alex Kent là một giáo viên khối 3 thất nghiệp, yêu trẻ con.

45. 我们作弊,即使没有被老师发现,也不等于没有人知道。

Dù giáo viên có lẽ không thấy được những ai gian lận, nhưng có người khác thấy.

46. 任何小孩都可以说“我是老虎”然后假装自己是老虎。

Bất kì đứa trẻ nào đều có thể nói, "Con là hổ đây," và giả vờ là hổ.

47. 老师说既然所有同学都到教堂参加崇拜,她也必须出席。

Cô giáo bảo là khi những em khác đi đến nhà thờ thì em cũng phải đi.

48. ▸ 老师在全班同学面前,问你的孩子为什么不向国旗敬礼。

▸ Trước lớp, con bạn phải giải thích tại sao em không chào cờ.

49. 跟同事、邻居、同学或老师闲谈之余,不妨向他们介绍杂志。

Mời bạn đồng nghiệp, người láng giềng, bạn học hay thầy cô nhận tạp chí.

50. 男孩告诉她需要有一个圣经研究,于是请父母与老师联络。

Em giải thích là cô phải học Kinh-thánh và em sắp đặt cho ba má em đến thăm cô.

51. 获胜的算法给出的分数居然 和真正老师给出的分数相符。

Thuật toán thắng cuộc đã chấm điểm được như điểm của thầy cô giáo.

52. 什么促使这位自称相信无神论的老师作出这样的评价呢?

Điều gì đã khiến một nhà giáo—tự nhận là vô thần—phát biểu như thế?

53. 你要是不参加,就难免受到同学、老师、家长和亲友所排挤了。

Nếu làm khác, con cái họ có thể bị những đứa trẻ khác, thầy cô, các bậc phụ huynh, và bà con gièm chê.

54. 马大跑回家,悄悄地对妹妹马利亚说:“老师到了,他叫你去呢。”

Sau đó, bà Ma-thê chạy về nói riêng với bà Ma-ri: “Thầy ở đằng kia, đương gọi em lại”.

55. 约翰所说的“小子们”和“父老”是谁?

Ai là “các con-cái bá-mọn”, và ai là “các phụ-lão” được Giăng viết đến?

56. 这个实验的一个要点就是,参与实验的老师们也是不知情的

Phần quan trọng của nghiên cứu này là các thầy cô cũng bị bịp.

57. 在学校里,老师可能会提出一些问题,叫你和另一个同学回答。

Có lẽ tại trường học, thầy cô đặt một vài câu hỏi cho em và một bạn cùng lớp.

58. 在学校里,老师说“孩子都不习惯向人讲对不起”,无疑也是实情。

Ở trường, một giáo viên có thể báo cáo: ‘Không ai tập cho trẻ em nói xin lỗi’.

59. 万事俱备 我可以去做一名外交家,老师,医生 -- 未来都是设计好的

Tôi đã được định sẵn để trở thành nhà ngoại giao, giáo viên, bác sĩ -- tất cả đều được bày sẵn.

60. 他曾是一名军人,一位老师, 一位政治家,一个副市长 和一个商人。

Ông đã là một người lính, một giáo viên, một chính trị gia, một phó thị trưởng và một doanh nhân.

61. 我今年曾上过一个研讨会 和一个叫朱迪·韦斯顿的表演课老师

Tôi tham dự một hội thảo năm nay với một giáo viên diễn xuất tên Judith Weston.

62. 不但如此,关于圣经的其他问题,她都回答得不错,令老师很佩服。

Em cũng trả lời rất ấn tượng các câu hỏi khác liên quan đến Kinh Thánh.

63. 她的母亲往学校见老师,打算向后者解释耶和华见证人的信仰。

Cô giáo nói: “Tôi biết bà tin những gì rồi.

64. 小六因饥饿而被迫生吃了一只老鼠。

Cứ 6 nông dân Mỹ thì có 1 bị ảnh hưởng bởi nạn đói.

65. 他们喜欢画小美人鱼, 蓝精灵,米老鼠。

Chúng thích vẽ nàng tiên cá Chúng thích vẽ xì trum, chúng thích vẽ chuột Micky

66. 老樣子 安德莉亞 很棒 , 小孩 都 長 大 了

Gia đình thế nào rồi Thuyền trưởng?

67. 瑞秋说:“每逢老师的评分看来受偏见影响,妈妈就跟我一起去见他。

Rachel thuật lại: “Mỗi lần thấy thầy vì thành kiến mà chấm điểm sai cho mình, mẹ đều cùng mình đến gặp thầy để nói chuyện.

68. 如果你面对类似的情况,就要避免生气,机关枪似的说老师的不是。

Nếu cũng rơi vào tình cảnh ấy, bạn đừng vội buông ra những lời chỉ trích thầy cô.

69. 她曾经几次与老师交谈,后者并且接受了守望台社出版的若干书刊。

Em nói chuyện nhiều lần với giáo sư đó và ông này đã nhận vài sách báo xuất bản bởi Hội Tháp Canh (Watch Tower Society).

70. 突然,有人通过对讲机跟老师说:‘两架飞机先后撞进双子大楼里去了!’

Bỗng nhiên tôi nghe tiếng trong máy cầm tay của cô giáo nói: ‘Hai chiếc máy bay đã đâm vào Tòa Tháp Đôi!’

71. 举个例,耶稣12岁那年,父母发现他留在圣殿里,坐在老师中间,“边听边问”。(

Chẳng hạn, khi ngài được 12 tuổi, cha mẹ tìm thấy ngài ngồi giữa những thầy thông thái trong đền thờ, “vừa nghe vừa hỏi”.

72. 女孩的父母提议,要是老师想公正地评分,就得自己先研读一下这本书。

Cha mẹ em đề nghị là nếu thầy muốn chấm điểm em một cách chính xác, thì chính thầy nên học sách đó trước đã.

73. 谁 都 知道 小老鼠 及大 灰鼠 有 很大 的 区别

Và ai biết được cái gì, một sự khác biệt lớn giữa một con chuột cống và một con chuột.

74. 老兄 你 妈 给 你 打 手枪 还给 你 1 块钱 小费

mẹ cậu xoa kèn cậu và boa cho cậu 1 đôla.

75. 父母、老师或其他大人纠正你的时候,你会觉得很难接受他们的意见吗?

Bạn có cảm thấy khó chấp nhận khi được cha mẹ, thầy cô hay người lớn sửa không?

76. 然而,我们的老师深深尊重圣经,并向我们再三强调这是一本神圣的书。

Tuy vậy, thầy giáo của chúng tôi rất tôn trọng Kinh Thánh. Ông nhấn mạnh đó là sách thánh.

77. 那么,你看见别人打架,应该怎样做呢?——如果你在学校里,可以赶快通知老师。

Vậy em nên làm gì khi thấy người ta đánh nhau?— Nếu xảy ra ở trường học, em có thể chạy đi và nói cho thầy cô biết.

78. 30 要履行以上职务,小组监督最好是位长老。

30 Vì tính chất của nhiệm vụ, nếu có thể thì các giám thị nhóm nên là trưởng lão.

79. 返回学校后,她们的老师西尔维娅叫她们用西班牙语讲述那一天所做的事。

Khi trở về lớp học, cô giáo bảo họ hãy kể lại họ đã làm gì vào ngày hôm ấy bằng tiếng Tây Ban Nha.

80. 在传统模式下,大部分老师的时间, 花费在了备课和评级这些不该重视的方面。

Do đó theo như mô hình truyền thống, phần lớn thời gian của giáo viên là để dành cho việc giảng và chấm bài và những gì gì nữa.