1. Những dã thú và gia súc sẽ ăn chung.

ສັດ ປ່າ ແລະ ສັດ ບ້ານ ຈະ ຫາ ກິນ ນໍາ ກັນ.

2. Sư tử và sói là những động vật hoang dã.

3. Họ đem gia đình đi vào vùng hoang dã.

ເຂົາ ເຈົ້າພາ ຄອບຄົວ ອອກ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ.

4. 4 Và chuyện rằng, ông ra đi vào vùng hoang dã.

4 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນ ຄື ເພິ່ນ ໄດ້ ອອກ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ.

5. Thảo luận các điểm chính

ພິຈາລະນາ ຖາມ ຕອບ ຈຸດ ສໍາຄັນ

6. Chúng tôi biết con dã thú ăn thịt này là gì rồi.

ພວກ ຂ້າພະເຈົ້າ ກໍ ໄດ້ ຮູ້ ວ່າ ແມ່ນ ຫຍັງ ເປັນ ສັດ ທີ່ ລ່າ ເຫຍື່ອ ນັ້ນ.

7. Ông cùng gia đình hành trình ba ngày trong vùng hoang dã.

ເພິ່ນ ເດີນທາງ ສາມ ວັນ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ກັບ ຄອບຄົວ ຂອງ ເພິ່ນ.

8. 31 Và từ nơi đó, họ đi tới phía nam vùng hoang dã.

31 ແລະ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ຈາກ ບ່ອນ ນັ້ນ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານທາງ ໃຕ້.

9. Họ đã chịu đau khổ suốt cuộc hành trình trong vùng hoang dã.

ເຂົາເຈົ້າ ໄດ້ ທົນ ທຸກ ໃນ ການ ຊັດເຊ ພະເນຈອນ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງແລ້ງ ກັນ ດານ.

10. Chẳng phải những kẻ đó đang ở trong vùng hoang dã hay sao?

ແລະ ພວກ ເຂົາ ບໍ່ ໄດ້ ຢູ່ ໃນຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ບໍ?

11. 3 Và họ đã hành trình chạy trốn tám ngày trong vùng hoang dã.

3 ແລະ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ເດີນທາງ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງແລ້ງ ກັນດານ ເປັນ ເວລາ ແປດ ມື້.

12. Có thể ví việc ra ở riêng như băng qua một vùng hoang dã.

ການ ຍ້າຍ ອອກ ໄປ ຢູ່ ດ້ວຍ ຕົວ ເອງ ເປັນ ຄື ກັບ ການ ຍ່າງ ໃນ ປ່າ.

13. Những sự đau đớn và những nỗi thống khổ của họ trong vùng hoang dã.

ຄວາມ ຍາກ ລໍາບາກ ແລະ ຄວາມທຸກ ທໍລະມານ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນ ດານ.

14. Em nhặt quả cây cơm cháy hoang dã và làm mứt từ quả cam.

ນາງ ໄດ້ ໄປເກັບ ຫມາກ ແບຣີ ແລະ ໄດ້ ເຮັດຫມາກ ໄມ້ ກວນ ຈາກ ຫມາກ ກ້ຽງ.

15. Hãy thảo luận ở một nơi yên tĩnh.

ລົມ ກັບ ລາວ ໃນ ບ່ອນ ທີ່ ງຽບໆ.

16. Họ thảo luận Kinh Thánh theo chủ đề.

ເຂົາ ເຈົ້າ ພິຈາລະນາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເປັນ ແຕ່ ລະ ຫົວ ເລື່ອງ.

17. 21 Và họ đã bảo tồn xứ miền nam làm vùng hoang dã để săn thú.

21 ແລະ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ປົກ ປັກ ຮັກສາ ແຜ່ນດິນ ທາງ ໃຕ້ ໄວ້ ເປັນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ສັດ ໄວ້ ລ່າ.

18. 2 Nhưng này, không có dã thú hay thú săn trong các xứ do dân Nê Phi bỏ lại, nên không có thú săn cho bọn cướp săn bắt ngoại trừ trong vùng hoang dã mà thôi.

2 ແຕ່ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ມັນ ບໍ່ ມີ ສັດປ່າ ສໍາລັບ ທີ່ ຈະ ລ່າ ເນື້ອ ໃນ ແຜ່ນດິນ ເຫລົ່ານັ້ນຊຶ່ງຊາວ ນີ ໄຟ ໄດ້ ປະ ຖິ້ມ, ແລະ ມັນ ບໍ່ ມີ ສັດປ່າ ທີ່ ຈະ ໃຫ້ ພວກ ໂຈນ ລ່າ ເລີຍ ນອກ ຈາກ ມີ ແຕ່ ຢູ່ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ເທົ່າ ນັ້ນ.

19. Sau đó thảo luận tiểu đề cuối của bài.

ຈາກ ນັ້ນ ພິຈາລະນາ ຫົວ ຂໍ້ ຍ່ອຍ ສຸດ ທ້າຍ ຂອງ ບົດ ຄວາມ.

20. Trước hết, hãy thảo luận về lời cảnh báo.

ທໍາ ອິດ ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ສົນທະນາກ່ຽວ ກັບ ຄໍາ ເຕືອນ.

21. Do đó, bản thảo của bản dịch đã bị mất.

ຜົນ ກໍ ຄື, ການ ແປ ໄດ້ ຖືກ ລັກ ໄປ.

22. Và rồi tất cả chúng tôi lại lên đường trong vùng hoang dã, chúng tôi đi theo hướng cũ, giữ lộ trình trong những vùng phì nhiêu nhất của vùng hoang dã, trong những vùng ranh giới gần aBiển Đỏ.

ແລະ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ເດີນທາງ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ອີກ ຕາມ ທິດ ທາງ ເດີມ ໂດຍ ຢູ່ ໃນ ທາງ ທີ່ ອຸດົມສົມບູນ ທີ່ ສຸດ ຂອງ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ອັນ ເປັນ ຊາຍ ແດນ ໃກ້ ທະ ເລ ແດງ.

23. “Trung thành khi bị cám dỗ”: (8 phút) Thảo luận.

“ຮັກສາ ຄວາມ ພັກດີ ເມື່ອ ຖືກ ລໍ້ ໃຈ”: (8 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

24. Như vậy xứ phía bắc gọi là aHoang Vu và xứ phía nam gọi là Phong Phú, và xứ này là một vùng hoang dã đầy dẫy mọi thứ dã thú đủ loại, mà một phần chúng từ phương bắc xuống kiếm mồi.

ດັ່ງນັ້ນ ແຜ່ນດິນ ທາງເ ຫນືອ ຈຶ່ງ ຖືກ ເອີ້ນ ວ່າ ແຜ່ນດິນ ຮ້າງ, ແລະ ເອີ້ນ ແຜ່ນດິນ ທາງ ໃຕ້ ວ່າ ອຸດົມສົມບູນ, ເພາະ ເປັນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ທີ່ ເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ສັດປ່າ ທຸກ ຊະນິດ, ຊຶ່ງ ສັດ ສ່ວນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ມາ ຈາກ ແຜ່ນດິນ ທາງ ເຫນືອ ເພື່ອ ມາ ຊອກ ຫາ ອາຫານ ການ ກິນ.

25. Hãy thảo luận về một số người như thế nhé.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ເວົ້າ ເຖິງ ຄົນ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ບາງ ຄົນ.

26. “Dùng Kinh Thánh để dạy dỗ”: (7 phút) Thảo luận.

“ສອນ ຄວາມ ຈິງ”: (7 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

27. Định ra thời gian thích hợp để thảo luận vấn đề

ໃຫ້ ຈັດ ເວລາ ໄວ້ ເພື່ອ ຈະ ປຶກສາ ຫາ ລື ກັນ ກ່ຽວ ກັບ ບັນຫາ

28. Sắp xếp thăm lại và thảo luận câu hỏi thứ hai

ກຽມ ການ ກັບ ໄປ ຢາມ ແລະ ພິຈາລະນາ ຄໍາຖາມ ທີ ສອງ.

29. Chúng tôi soạn thảo sách này vì yêu thương các bạn.

ພວກ ເຮົາ ຈັດ ກຽມ ປຶ້ມ ຫົວ ນີ້ ຍ້ອນ ວ່າ ພວກ ເຮົາ ຮັກ ເຈົ້າ.

30. Khi thảo luận xong, có thể đặt một hoặc hai câu hỏi để ôn lại nếu nội dung vừa thảo luận không bao gồm phần “Góc suy ngẫm”.

ຖ້າ ບົດຮຽນ ນັ້ນ ບໍ່ ໄດ້ ລວມ ເອົາ “ຂໍ້ ຊວນ ຄິດ . . . ” ໃຫ້ ໃຊ້ 1 ຫຼື 2 ຄໍາຖາມ ເພື່ອ ຖາມ ທົບ ທວນ ສະ ຫຼຸບ.

31. Sau đó thảo luận hai tiểu đề đầu tiên trong bài.

ຈາກ ນັ້ນ ພິຈາລະນາ 2 ຫົວ ຂໍ້ ຍ່ອຍ ທໍາອິດ ຂອງ ບົດ ຄວາມ.

32. Sẵn lòng tha thứ: (5 phút) Thảo luận với cử tọa.

ໃຫ້ ອະໄພ ຢ່າງ ໃຈ ກວ້າງ: (5 ນາທີ) ບັນລະຍາຍ ແລະ ຖາມ ຄວາມ ເຫັນ.

33. Sứ mệnh này sẽ được thảo luận trong chương kế tiếp.

ວຽກ ມອບ ຫມາຍ ນັ້ນ ຈະ ເປັນ ຫົວ ເລື່ອງ ຂອງ ບົດ ຕໍ່ ໄປ.

34. Có lẽ bạn thích biết về thú vật hay thảo mộc.

ທ່ານ ອາດ ຢາກ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ສັດ ຫຼື ພືດ.

35. Và chuyện rằng, họ túm lấy tôi, vì này, họ tức giận tôi quá sức, họ lấy dây thừng atrói tôi lại, vì họ muốn tìm cách lấy mạng sống của tôi nên định để tôi lại trong vùng hoang dã cho dã thú ăn thịt.

ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ຈັບ ເອົາ ຂ້າພະ ເຈົ້າ, ເພາະ ຈົ່ງເບິ່ງ, ພວກ ເຂົາ ຄຽດ ແຄ້ນ ຢ່າງ ຍິ່ງ, ແລະ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ມັດ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄວ້ ດ້ວຍ ເຊືອກ ເພາະ ພວກ ເຂົາ ພະຍາຍາມ ທີ່ ຈະ ເອົາ ຊີວິດ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ, ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ປະ ຖິ້ມ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄວ້ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ໃຫ້ ສັດປ່າ ກິນ.

36. Video lần gặp đầu tiên: (4 phút) Mở và thảo luận video.

ວິດີໂອ ການ ປະກາດ: (4 ນາທີ) ເປີດ ວິດີໂອ ແລະ ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

37. Tôi thường thảo luận những câu hỏi của tôi với mẹ tôi.

ຂ້າພະເຈົ້າມັກລົມ ກັບແມ່ຕົນເອງ ເລື່ອງຄໍາຖາມ ເຫລົ່ານີ້.

38. Chúng ta sẽ thảo luận những câu hỏi nào, và tại sao?

ເຮົາ ຈະ ພິຈາລະນາ ຄໍາຖາມ ຫຍັງ ແລະ ຍ້ອນ ຫຍັງ?

39. Video thăm lại lần hai: (5 phút) Mở và thảo luận video.

ວິດີໂອ ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທີ ສອງ: (5 ນາທີ) ເປີດ ວິດີໂອ ແລະ ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

40. “Đức Chúa Trời là sự tiếp-trợ tôi”: (8 phút) Thảo luận.

‘ພະເຈົ້າ ເປັນ ຜູ້ ຊ່ວຍ ຂ້ອຍ’: (8 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

41. 4 Và giờ đây, họ không biết phải theo lộ trình nào trong vùng hoang dã để lên xứ Lê Hi-Nê Phi; vì vậy họ đã đi lang thang nhiều ngày trong vùng hoang dã, phải, họ đã đi lang thang hết bốn mươi ngày.

4 ແລະ ບັດ ນີ້, ພວກ ເຂົາ ບໍ່ ຮູ້ ຫົນທາງ ທີ່ ຈະ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງແລ້ງ ກັນດານ ເພື່ອ ຈະ ຂຶ້ນ ໄປ ຫາ ແຜ່ນດິນ ລີ ໄຮ-ນີ ໄຟ; ດັ່ງນັ້ນ, ພວກ ເຂົາ ຈຶ່ງ ຊັດເຊ ພະເນຈອນ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງແລ້ງ ກັນດານ ເປັນ ເວລາ ສີ່ ສິບ ມື້ ທີ່ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ໄປ ແບບ ນັ້ນ.

42. “Cách để có những lời bình luận tốt”: (15 phút) Thảo luận.

“ວິທີ ກຽມ ຄໍາຕອບ ທີ່ ດີ”: (15 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

43. Chúng ta sẽ thảo luận chủ đề quan trọng nào tiếp theo?

ໃນ ບົດ ຕໍ່ໆໄປ ຈະ ພິຈາລະນາ ຫົວ ຂໍ້ ອັນ ໃດ ທີ່ ສໍາຄັນ?

44. (Thảo luận biểu đồ “Những ấn phẩm đạt kỷ lục thế giới”).

(ເບິ່ງ ແຜນ ພູມ “ສະຖິຕິ ໂລກ ດ້ານ ສິ່ງ ພິມ”)

45. 31 Và một lần nữa họ lại buộc lòng phải rút quân ra khỏi vùng hoang dã và các đồi núi để trở về vùng đất của mình, vì số quân của bọn cướp quá đông đảo, chúng sống ở khắp vùng núi non và hoang dã.

31 ແລະ ພວກ ເຂົາໄດ້ ຖືກ ບັງຄັບ ໃຫ້ ຫນີ ອອກ ຈາກ ຖິ່ນ ແຫ້ງແລ້ງ ກັນດານ ແລະ ອອກ ຈາກ ພູເຂົາ ຄືນ ໄປ ຫາ ແຜ່ນດິນ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ເອງ ອີກ ເພາະມັນ ມີ ພວກ ໂຈນ ເປັນ ຈໍານວນ ຫລວງຫລາຍຊຶ່ງ ມີ ຢູ່ ທົ່ວ ໄປ ໃນ ພູເຂົາ ແລະ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງແລ້ງ ກັນ ດານ.

46. 24 Và chuyện rằng, họ lên đường ra khỏi thung lũng, và tiếp tục cuộc hành trình vào vùng hoang dã.

24 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ອອກ ໄປ ຈາກ ຮ່ອມພູນັ້ນ ແລະ ໄດ້ ອອກ ເດີນທາງ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ.

47. “Đặc điểm mới của buổi nhóm họp giữa tuần”: (8 phút) Thảo luận.

“ຮູບ ແບບ ໃຫມ່ ຂອງ ການ ປະຊຸມ ກາງ ອາທິດ”: (8 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

48. 6 Và chuyện rằng, chúng đem theo lều trại tiến về hướng xứ Gia Ra Hem La trong vùng hoang dã.

6 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ເຄື່ອນ ຍ້າຍ ກອງ ທັບ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ມຸ້ງ ຫນ້າ ໄປ ຫາ ແຜ່ນດິນ ເຊ ຣາ ເຮັມລາ.

49. Vợ chồng hãy thảo luận và đồng ý về cách sửa dạy con

ໃຫ້ ປຶກສາ ແລະ ຕົກ ລົງ ກັນ ວ່າ ພວກ ທ່ານ ຈະ ສັ່ງ ສອນ ແລະ ລົງໂທດ ລູກ ແນວ ໃດ

50. Bạn cũng có thể thảo luận chung với người bạn đời tương lai.

ເຈົ້າ ອາດ ແມ່ນ ແຕ່ ໃຊ້ ສິ່ງ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ຫນ້າ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ເພື່ອ ເປັນ ພື້ນຖານ ສໍາລັບ ການ ສົນທະນາ ລະຫວ່າງ ເຈົ້າ ແລະ ຜູ້ ທີ່ ຈະ ເປັນ ຄູ່ ຂອງ ເຈົ້າ ໃນ ອະນາຄົດ.

51. “Hãy nhớ vợ của Lót”: (15 phút) Bài giảng có phần thảo luận.

“ຈົ່ງ ຈື່ ເມຍ ຂອງ ໂລດ”: (15 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

52. 5 Và khi thấy chỉ có ít các nàng ấy tụ họp nhảy múa, chúng liền rời khỏi nơi ẩn núp và bắt các nàng đem vào vùng hoang dã; phải, chúng đã bắt đem vào vùng hoang dã hết hai mươi bốn người con gái của dân La Man.

5 ແລະ ເວລາ ທີ່ ມີນາ ງສາ ວບໍ່ ຫລາຍ ຄົນ ມາ ເຕົ້າ ໂຮມ ກັນເພື່ອ ເຕັ້ນລໍາ, ພວກເຂົາຈຶ່ງ ອອກ ມາ ຈາກ ບ່ອນ ລີ້ ແລະ ຈັບ ເອົາ ພວກນາງ ສາວ ແລະ ພາ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ; ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ, ແລະ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ພາ ພວກ ລູກ ສາວ ຂອງ ຊາວ ເລ ມັນ ຊາວ ສີ່ ຄົນເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ.

53. 4 Giờ đây chuyện rằng, dân Nê Phi muốn giải cứu những người bị chúng bắt đem vào vùng hoang dã.

4 ບັດ ນີ້ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ຊາວ ນີ ໄຟ ປາ ຖະຫນາ ຈະ ໄດ້ ຄົນ ຜູ້ ທີ່ ຖືກ ຈັບ ໄປ ເປັນ ຊະ ເລີຍ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ກັບ ຄືນ ມາ.

54. 4 Và chúng tôi đã ở như vậy nhiều năm, phải, chúng tôi đã ở tám năm trong vùng hoang dã.

4 ແລະ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຢູ່ ມາ ເປັນ ເວລາ ຫລາຍ ປີ, ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ, ແມ່ນ ເຖິງ ແປດ ປີ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ.

55. Cho nên cả một thời gian dài mình chẳng tin tưởng mẹ nữa”.—Thảo.

ຂ້ອຍ ສູນ ເສຍ ຄວາມ ເຊື່ອ ຫມັ້ນ ໃນ ຕົວ ແມ່ ເປັນ ເວລາ ດົນ ນານ.”—ນາງ ຈັນເທວ.

56. 5 Và chuyện rằng, Cô Ri An Tum Rơ cho quân bao vây vùng hoang dã; nhưng em của Sa Rết cho quân tiến ra khỏi vùng hoang dã lúc ban đêm, và giết chết được một phần quân lính của Cô Ri An Tum Rơ trong lúc chúng đang say rượu.

5 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ໂຄ ຣິ ອານ ທະ ເມີ ໄດ້ ປິດ ລ້ອມ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ໄວ້; ແລະ ນ້ອງ ຊາຍ ຂອງ ເຊ ເຣັດ ໄດ້ ຍົກ ທັບ ອອກ ຈາກ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ໃນ ເວລາ ກາງຄືນ, ແລະ ໄດ້ ຂ້າ ຄົນ ໃນ ກອງ ທັບ ຂອງ ໂຄ ຣິ ອານ ທະ ເມີ ສ່ວນ ຫນຶ່ງ, ໃນ ຂະນະ ທີ່ ພວກ ເຂົາ ເມົາ ເຫລົ້າຢູ່.

57. Chị có thể chọn nội dung tương tự như các anh để thảo luận.

ຫົວ ຂໍ້ ທີ່ ໃຊ້ ນໍາ ການ ປະຊຸມ ຈະ ຄ້າຍ ກັບ ທີ່ ພີ່ ນ້ອງ ຊາຍ ຈະ ໃຊ້.

58. Tôi rất vui được trở lại và thảo luận một số điểm trong bài.

ຂ້ອຍ ຍິນດີ ມາ ລົມ ກັບ ເຈົ້າ ອີກ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ນີ້.

59. Cuối chương, mỗi người trong cử tọa sẽ tóm lược phần vừa thảo luận.

ເມື່ອ ພິຈາລະນາ ຈົບ ບົດ ຄວາມ ແລ້ວ ຄວນ ໃຫ້ ຜູ້ ເຂົ້າ ຮ່ວມ ການ ປະຊຸມ ແຕ່ ລະ ຄົນ ສະ ຫຼຸບ ສັ້ນໆກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ທີ່ ໄດ້ ຮຽນ ນໍາ ກັນ.

60. Này, Giô Ram là tên của đứa gia nhân. Hắn hứa sẽ đi xuống chỗ cha chúng tôi trong vùng hoang dã.

ບັດ ນີ້ໂຊ ລໍາ ຄື ຊື່ ຂອງ ຄົນ ໃຊ້; ແລະ ລາວ ສັນຍາ ວ່າ ລາວ ຈະ ລົງ ໄປ ຫາ ບິດາ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງກັນດານ.

61. 5 Và chuyện rằng, dân chúng ở khắp các biên thùy bên cạnh vùng hoang dã đều đến nghe ông giảng dạy.

5 ແລະ ບັດ ນີ້ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ຜູ້ຄົນ ໄດ້ ມາ ຫາ ເພິ່ນ ຈາກ ທຸກ ບ່ອນ ຂອງ ແຜ່ນດິນ ຊຶ່ງຢູ່ ໃກ້ ກັບ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ.

62. 12 Và chuyện rằng chúng tôi mang theo lều rồi lên đường, băng qua sông La Man, tiến vào vùng hoang dã.

12 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ເອົາ ຜ້າ ເຕັ້ນ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ແລະ ອອກ ເດີນທາງ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ຂ້າມ ແມ່ນ້ໍາ ເລ ມັນ ໄປ.

63. Tôi sẽ thảo luận ba cách để ngôn ngữ này có thể được bảo tồn.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຈະ ເວົ້າ ເຖິງ ສາມ ວິ ທີ ທີ່ ເຮົາ ສາ ມາດ ຮັກ ສາ ພາ ສາ ນີ້ ໄດ້.

64. “Huấn luyện họ để hằng hầu việc Đức Giê-hô-va”: (15 phút) Thảo luận.

“ຝຶກ ສອນ ພວກ ເຂົາ ໃຫ້ ຮັບໃຊ້ ພະ ເຢໂຫວາ ຢູ່ ສະເຫມີ”: (15 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

65. Sau đó, thảo luận bài “Tại sao nên nhanh chóng đến khu vực rao giảng?”.

ຫຼັງ ຈາກ ນັ້ນ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ບົດ ຄວາມ “ເປັນ ຫຍັງ ຄວນ ອອກ ໄປ ທັນທີ?”

66. Bài này thảo luận nguyên tắc ấy áp dụng ra sao với chính Kinh Thánh.

ໃນ ບົດ ຄວາມ ນີ້ ຈະ ພິຈາລະນາ ວິທີ ທີ່ ຈະ ນໍາ ຫຼັກ ການ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ໄປ ໃຊ້.

67. XEM VIDEO KHÍCH LỆ NGƯỜI NGƯNG HOẠT ĐỘNG, RỒI THẢO LUẬN NHỮNG CÂU HỎI SAU:

ເບິ່ງ ວິດີໂອຊ່ວຍ ຄົນ ທີ່ ເຊົາ ປະກາດ ແລະ ຕອບ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້:

68. “Hãy nhớ cầu nguyện cho các tín đồ bị bắt bớ”: (15 phút) Thảo luận.

“ຢ່າ ລືມ ອະທິດຖານ ເພື່ອ ພີ່ ນ້ອງ ຄລິດສະຕຽນ ທີ່ ຖືກ ຂົ່ມເຫງ”: (15 ນາທີ) ຖາມ-ຕອບ.

69. Phát cho mỗi người một giấy mời Lễ Tưởng Niệm rồi thảo luận nội dung.

ຢາຍ ໃບ ເຊີນ ການ ປະຊຸມ ອະນຸສອນ ໃຫ້ ທຸກ ຄົນ ແລະ ທົບ ທວນ ເນື້ອ ໃນ ຂອງ ໃບ ເຊີນ ນັ້ນ.

70. 7 Và chuyện rằng, Mô Rô Ni cho quân của mình tiến vào vùng hoang dã phía đông; phải, họ đã tiến lên đánh đuổi tất cả dân La Man đang ở trong vùng hoang dã phía đông chạy về xứ xở của chúng nằm ở phía nam xứ Gia Ra Hem La.

7 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ໂມ ໂຣ ໄນ ໄດ້ ສັ່ງ ໃຫ້ ທະຫານ ຂອງ ເພິ່ນ ອອກ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ທາງ ຕາ ເວັນ ອອກ; ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ, ກອງທັບ ເຫລົ່າ ນີ້ ໄດ້ ອອກ ໄປ ຂັບ ໄລ່ ຊາວ ເລ ມັນ ທັງ ຫມົດ ທີ່ຢູ່ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ທາງ ຕາ ເວັນ ອອກ ໃຫ້ ກັບ ໄປ ຫາ ແຜ່ນດິນ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ເອງ, ຊຶ່ງຢູ່ ທາງ ໃຕ້ ຂອງ ແຜ່ນດິນ ເຊ ລາ ເຮັມລາ.

71. Chúng tôi cũng thích thảo luận các câu thánh thư của mình với con cái.

ພວກ ເຮົາມັກ ສົນທະນາ ກ່ຽວ ກັບ ມັນ ນໍາ ລູກໆ.

72. Phòng Nước Trời, được thiết kế thực dụng, là nơi để thảo luận Kinh Thánh

ຫໍ ປະຊຸມ ລາຊະອານາຈັກ ທີ່ ມີ ການ ອອກ ແບບ ຢ່າງ ເຫມາະ ສົມ ໃຫ້ ເປັນ ສະຖານ ທີ່ ສໍາລັບ ການ ພິຈາລະນາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ

73. “Tại sao anh chị quý trọng sự thờ phượng thanh sạch?”: (15 phút) Thảo luận.

“ເປັນ ຫຍັງ ເຈົ້າ ຈຶ່ງ ເຫັນ ຄຸນຄ່າ ການ ນະມັດສະການ ແທ້?”: (15 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

74. Ý kiến bạn trẻ—Điện thoại di động (Ch 10:19): (15 phút) Thảo luận.

ເພື່ອນ ຂອງ ເຈົ້າ ຄິດ ແນວ ໃດ—ໂທລະສັບ ມື ຖື (ສຸພາ. 10:19): (15 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

75. Và chuyện rằng những người này gặp dân chúng trong vùng hoang dã, tất cả chỉ trừ vua và các thầy tư tế.

ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດຂຶ້ນຄື ຄົນ ຂອງ ກີ ເດ ໂອນ ໄດ້ ພົບ ຄົນ ທັງ ຫມົດ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງກັນດານຍົກເວັ້ນ ແຕ່ ກະສັດ ໂນ ອາກັບ ພວກ ປະ ໂລຫິດ ຂອງ ເພິ່ນ ເທົ່າ ນັ້ນ.

76. 20 Và chuyện rằng, athú săn cũng trở nên khan hiếm trong vùng hoang dã—đến nỗi quân cướp sắp chết vì đói.

20 ແລະ ເຫດການ ໄ ດ້ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ສັດປ່າ ທີ່ ເຄີຍ ຫາ ມາ ໄດ້ ກໍ ກັບ ຫາ ຍາກ ຫລາຍ ຂຶ້ນ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ເຖິງ ຂະຫນາດ ທີ່ ພວກ ໂຈນ ກໍາລັງ ຈະ ຕາຍ ດ້ວຍ ຄວາມ ອຶດຫິວ.

77. “Chào đón các khách mời của chúng ta”: (15 phút) Bài giảng và thảo luận.

“ຍິນດີ ຕ້ອນຮັບ ແຂກ ຂອງ ເຮົາ”: (15 ນາທີ) ບັນລະຍາຍ ແລະ ຖາມ ຄວາມ ເຫັນ.

78. Thời đó, những vùng đất được đề cập trong Kinh Thánh thường có sư tử, chó sói, báo và những dã thú khác.

ໃນ ສະໄຫມ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ດິນແດນ ຕ່າງໆແຖວ ນັ້ນ ມັກ ຈະ ມີ ສັດ ຮ້າຍ ທີ່ ລ່າ ເຫຍື່ອ ຫຼາຍ ຊະນິດ ມາ ອາໄສ ຢູ່ ເຊັ່ນ: ສິງ ຫມາ ປ່າ ແລະ ເສືອ ດາວ.

79. Tôi nhớ lần đầu tiên tôi chạy việt dã ngay sau khi đi truyền giáo về là: tôi tưởng là mình sắp chết.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຈໍາ ການ ແລ່ນ ເທື່ອ ທໍາ ອິດ ໃນ ເສັ້ນ ທາງ ນີ້ ໄດ້ ທັນ ທີ ທີ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ກັບ ມາ ຈາກ ສະ ຫນາມ ເຜີຍ ແຜ່: ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຄິດ ວ່າ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຈະ ຕາຍ (ເພາະ ຮ່າງ ກາຍ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ເຈັບ ປວດ ໄປ ຫມົດ).

80. Khi đang thảo luận về câu Kinh Thánh, hãy tiếp tục giữ Kinh Thánh mở ra.

ຕອນ ທີ່ ອະທິບາຍ ຂໍ້ ຄໍາພີ ໃຫ້ ເປີດ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຂອງ ເຈົ້າ ເອົາ ໄວ້.