1. Người già và thanh niên.

2. Chàng là một thanh niên can đảm, phải không?

ເພິ່ນ ເປັນ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ທີ່ ມີ ຄວາມ ກ້າຫານ ແທ້ ແມ່ນ ບໍ?

3. Sau buổi họp, một thanh niên lịch sự tiến đến.

ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຈັບ ມື ຖາມ ສະບາຍດີ ກັນ.

4. Tổng cộng có 16.000 thanh niên thiếu nữ tham gia.

ລວມທັງ ຫມົດ ມີ ຜູ້ ຮ່ວມ ສະ ແດງ ຢູ່ ດ້ວຍ ກັນ 16,000 ຄົນ.

5. Có một thanh niên làm chúng tôi đặc biệt chú ý.

ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ພວກ ເຮົາ ສົນ ໃຈລາວ.

6. Mới gần đây, một cậu thanh niên đã đến chơi nhà tôi.

ເມື່ອ ບໍ່ ດົນ ມາ ນີ້, ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ມາ ຢ້ຽມຢາມ ຂ້າພະ ເຈົ້າຢູ່ ເຮືອນ.

7. EM CÓ nhớ đã nghe nói về ba thanh niên này không?

ເຈົ້າ ຈື່ ເລື່ອງ ທີ່ ໄດ້ ຟັງ ມາ ແລ້ວ ກ່ຽວ ກັບ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ສາມ ຄົນ ເຫຼົ່າ ນີ້ ບໍ?

8. Nhưng về phần ba thanh niên mà họ quăng vào lửa thì sao?

ສ່ວນ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ສາມ ຄົນ ຜູ້ ທີ່ ຖືກ ໂຍນ ເຂົ້າ ໄປ ຂ້າງ ໃນ ນັ້ນ ເປັນ ຢ່າງ ໃດ?

9. Người thanh niên hỏi Ngài là người ấy phải giữ các giáo lệnh nào.

ເສດຖີ ຫນຸ່ມ ໄດ້ ຖາມ ພຣະອົງ ວ່າລາວ ຄວນ ຮັກສາ ສິ່ງ ໃດ.

10. “Riêng thách thức của lứa tuổi thanh niên đã làm cho ta kinh ngạc.

ທ່ານ ມາ ຕິນ ຣາມາ - Martin Rama, ອໍາ ນວຍ ການ WDR ກ່າວ ວ່າ: “ສິ່ງ ທ້າ ທາຍຂອງ ໄວ ຫນຸ່ມພຽງ ຢ່າງ ດຽວ ກໍ່ ເປັນ ບັນຫາ ໃຫຍ່ ຫຼວງ ແລ້ວ.

11. Ngay sau đó, một thanh niên tên là Landon bước vào phòng thượng thiên.

ມີ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ອີກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຜູ້ ໄດ້ ຍ່າງ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຫ້ອງ ຊັ້ນ ສູງ ນັ້ນ ຄື ກັນ ບໍ່ ດົນ ຫລັງ ຈາກ ລາວ.

12. Anh ta đến gần người thanh niên và chạm nhẹ vào vai người ấy.

ລາວ ໄດ້ ເຂົ້າ ໄປ ຫາ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ແລະ ແຕະ ບ່າ ໄຫລ່ ຂອງ ລາວ ຢ່າງ ເບົາໆ.

13. Tại sao tôi dừng lại để nói chuyện với người thanh niên đặc biệt này?

ເປັນຫຍັງຂ້າພະເຈົ້າຈຶ່ງໄດ້ຢຸດເວົ້າລົມກັບຊາຍຫນຸ່ມພິເສດຄົນນີ້?

14. Sau đó vua chọn giữa họ những thanh niên đẹp trai và thông minh nhất.

ພາຍ ຫຼັງ ກະສັດ ກໍ່ ຄັດ ເລືອກ ເອົາ ພວກ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຮູບ ງາມ ແລະ ຫນ້າ ຕາ ສະຫຼາດ ຄົມຄາຍ ທີ່ ສຸດ ຈາກ ທ່າມກາງ ພວກ ເຂົາ.

15. Cuối cùng một chiếc xe dừng lại, và một thanh niên đề nghị giúp đỡ.

ແຕ່ ມີ ລົດ ຄັນ ຫນຶ່ງ ຢຸດ, ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ຊວນ ພວກ ເຮົາ ຂຶ້ນ ລົດ ໄປ ນໍາ ລາວ.

16. Người thanh niên Giê-su đứng trước mặt họ trong nhà hội và dạy dỗ.

ພະ ເຍຊູ ຜູ້ ເປັນ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ໄດ້ ຢືນ ສັ່ງ ສອນ ຢູ່ ຕໍ່ ຫນ້າ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃນ ທໍາມະ ສາລາ.

17. Với cái nhìn bối rối nhưng đầy phấn khởi, hai thanh niên ấy dừng lại.

ໂດຍ ທີ່ງົງ ງັນ ແຕ່ຕື່ນ ເຕັ້ນ, ຊາຍ ທັງ ສອງ ໄດ້ ຢຸດ.

18. Một thanh niên nọ đã minh họa hình để quảng bá các giá trị tôn giáo.

ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ສະ ແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ເຖິງ ວິ ທີ ສົ່ງ ເສີມ ຄຸນ ຄ່າ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ.

19. Một trong những người truyền giáo đó là một thanh niên tên là Anh Cả Cowan.

ຄົນ ຫນຶ່ງ ໃນ ບັນ ດາ ຜູ້ ສອນ ສາດ ສະ ຫນາ ເຫລົ່າ ນັ້ນ ແມ່ນ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຊື່ ແອວ ເດີ ຄາວ ວັນ.

20. Ba thanh niên này không dựa vào sự vâng phục của họ để được giải cứu.

ຄວາມ ເຊື່ອ ຟັງ ຂອງຊາຍ ຫນຸ່ມ ສາມ ຄົນ ນີ້ ບໍ່ ໄດ້ ຂຶ້ນ ຢູ່ກັບ ການ ປົດ ປ່ອຍ.

21. Tôi hạ người của thanh niên đó xuống nước và nâng anh ta ra khỏi nước.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຈຸ່ ມຊາຍ ຫນຸ່ມ ລົງ ນ້ໍາ ແລະ ຍົກ ລາວ ຂຶ້ນມາ ໃຫມ່.

22. Khi còn là thanh niên, anh ấy “tỉnh ngộ” và quyết định chuẩn bị đi truyền giáo.

ຕອນລາວເປັນ ຄົນຫນຸ່ມ ລາວກໍໄດ້ “ສໍານຶກຕົວ” ຄືກັນ ແລະ ໄດ້ຕັດສິນໃຈໄປ ເຜີຍແຜ່ ສາດສະຫນາ.

23. Người thanh niên đáp: “Tôi đã giữ đủ các điều nầy; còn thiếu chi cho tôi nữa?”

ເສດ ຖີຫນຸ່ມ ໄດ້ ຕອບ ວ່າ, “ຂ້ານ້ອຍ ໄດ້ ຖື ຮັກສາ ຂໍ້ ຄໍາ ສັ່ງ ທັງ ຫມົດ ເຫລົ່າ ນີ້ ຢູ່ ແລ້ວ ມີ ສິ່ງ ໃດ ອີກ ແດ່ ທີ່ ຂ້ານ້ອຍ ຍັງ ຂາດ ຢູ່?”

24. Hãy nhìn người thanh niên đang coi giữ áo ngoài của những người ném đá Ê-tiên.

ເບິ່ງ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ໃນ ຮູບ ທີ່ ກໍາລັງ ຢືນ ເຝົ້າ ເສື້ອ ຊັ້ນ ນອກ ຂອງ ຜູ້ ທີ່ ກໍາລັງ ໂຍນ ກ້ອນ ຫີນ ໃສ່ ທ່ານ ເອຕຽນ.

25. Năm 1986, một thanh niên tên là Chad mắc bệnh suy tim và cần phải được ghép tim.

ໃນ ປີ 1986, ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຊື່ ແຈດ ໄດ້ ເກີດ ຫົວ ໃຈ ວາຍ ແລະ ໄດ້ ຮັບ ການຜ່າຕັດປ່ຽນ ຫົວ ໃຈ.

26. Khi còn thanh niên, An Ma Con đã ngược đãi Giáo Hội và các tín hữu Giáo Hội.

ແອວ ມາ ຜູ້ ລູກ ຕອນ ເປັນ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ໄດ້ ຂົ່ມ ເຫັງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ແລະ ສະ ມາ ຊິກ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ.

27. Người thanh niên đáp: “Dạ không ạ, chúng tôi tìm ra họ bằng cách đi gõ cửa nhà họ.”

ຊາຍ ຫນຸ່ມ ໄດ້ ຕອບ ວ່າ, “ບໍ່, ພວກ ຂ້າ ນ້ອຍ ໄດ້ ພົບ ເຫັນ ເຂົາ ເຈົ້າ ດ້ວຍ ການ ໄປ ຊອກ ຫາ.”

28. Mãn ba năm tất cả các thanh niên được dẫn đến trước mặt Vua Nê-bu-cát-nết-sa.

ເມື່ອ ຄົບ ກໍານົດ ສາມ ປີ ແລ້ວ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ທຸກ ຄົນ ຖືກ ພາ ເຂົ້າ ໄປ ເຝົ້າ ເນບຶກາດເນດຊາເຣ.

29. Một thiên sứ đã được gửi đến với thanh niên An Ma và các con trai của Mô Si A.

ທູດ ອົງ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ຖືກ ສົ່ງ ມາ ຫາ ແອວ ມາ ຜູ້ ເປັນ ລູກ ແລະ ພວກ ລູກ ຊາຍ ຂອງ ໂມ ໄຊ ຢາ.

30. Khi nạn đói xảy ra, người thanh niên đó nhận làm một công việc hèn mọn là cho heo ăn.

ເມື່ອ ມີຄວາມ ອຶດ ຢາກ , ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ນັ້ນ ໄດ້ ເຮັດວຽກເປັນ ຄົນ ເກືອຫມູ.

31. Nê-bu-cát-nết-sa định đào tạo cho các thanh niên này phục vụ trong cung điện của ông.

ເນບຶກາດເນດຊາເຣ ວາງ ແຜນ ທີ່ ຈະ ອົບຮົມ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ເຫຼົ່າ ນີ້ ໃຫ້ ຮັບໃຊ້ ໃນ ລາຊະວັງ ຂອງ ທ່ານ.

32. Cuối cùng, khi nỗi lo sợ đã lắng xuống, một cảm giác bình an đã đến với người thanh niên đó.

ໃນ ທີ່ ສຸດ, ຄວາມ ຢ້ານ ກົວ ຂອງ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ນັ້ນ ກໍ ໄດ້ ຫາຍ ໄປ, ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ສະຫງົບ ໄດ້ ມາສູ່ ລາວ.

33. Một thời gian sau cuộc chuyện trò ngắn ngủi đó, có hai thanh niên đã đến cổng nhà của chúng tôi.

ຫລັງຈາກທີ່ເຮົາ ເວົ້າກັນບໍ່ດົນ, ມີຊາຍຫນຸ່ມສອງຄົນ ມາຢືນຢູ່ປະຕູຫນ້າບ້ານ ຂອງພວກເຮົາ.

34. Tôi không thấy một thanh niên say rượu mà là một người con trai sáng suốt, cao quý của Thượng Đế.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ບໍ່ ໄດ້ ເຫັນ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ທີ່ ສັບ ສົນ, ແຕ່ ໄດ້ ເຫັນ ລາວ ເປັນ ຄົນສະຫລາດ ແລະ ເປັນ ບຸດ ທີ່ ມີ ກຽດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ.

35. Vài tháng sau, người thanh niên ấy đã được hoàn toàn chữa lành bệnh, và em ấy đã hết bị liệt.

ຫລາຍ ເດືອນ ຈາກ ນັ້ນ ລາວ ໄດ້ ຫາຍ ດີ ເປັນ ປົກກະຕິ, ແລະ ອາການ ອໍາມະພາດ ຂອງ ລາວ ກໍ ຫາຍ ດີ.

36. Tên người thanh niên đó theo tiếng Hê-bơ-rơ là Sau-lơ, nhưng theo tiếng La Mã là Phao-lô.

ໃນ ພາສາ ເຫບເລີ ຊື່ ຂອງ ລາວ ແມ່ນ ໂຊໂລ ແຕ່ ໃນ ພາສາ ໂລມັນ ຊື່ ຂອງ ລາວ ແມ່ນ ໂປໂລ.

37. Khi còn thanh niên, tôi đã làm việc với một nhà thầu xây cất chân cột và nền móng cho nhà mới.

ຕອນຂ້າພະເຈາຍັງຫນຸ່ມ, ຂ້າພະເຈາເຄີຍເຮັດວຽກເປັນຄົນເທເສົາ ສ້າງພນສໍາລັບເຮືອນປຸກໃຫມ່.

38. Khi tôi còn là sinh viên tại trường Brigham Young University, tôi sống cùng với một vài thanh niên trong một ngôi nhà.

ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ສຶກສາ ຢູ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ບຣິກໍາ ຢັງ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ອາ ໄສ ຢູ່ ເຮືອນ ຫລັງ ຫນຶ່ງ ກັບ ຊາຍ ຫນຸ່ມຄົນ ອື່ນໆ .

39. 18 Giờ đây này, có hai ngàn thanh niên đã lập giao ước này và cầm vũ khí để bảo vệ xứ sở mình.

18 ບັດ ນີ້ ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ມີ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ທັງ ຫມົດ ນໍາ ກັນ ສອງ ພັນ ຄົນ, ຊຶ່ງ ໄດ້ ເຂົ້າຢູ່ ໃນ ພັນທະ ສັນຍາ ນີ້ ແລະ ຈັບ ອາວຸດ ແຫ່ງ ສົງຄາມ ຂຶ້ນ ເພື່ອ ປ້ອງ ກັນ ປະ ເທດ ຊາດ ຂອງ ຕົນ.

40. Và khi mãn hạn mười ngày, Đa-ni-ên và ba người bạn của chàng trông khỏe hơn tất cả các thanh niên khác.

ເມື່ອ ຄົບ ກໍານົດ 10 ວັນ ປາກົດ ວ່າ ດານຽນ ແລະ ສະຫາຍ ສາມ ຄົນ ມີ ສຸຂະພາບ ຫນ້າ ຕາ ດີ ກວ່າ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ອື່ນໆ.

41. Về sau, vị chủ tịch giáo khu cho tôi biết là người thanh niên đó đã trở về nhà sớm từ công việc truyền giáo.

ຕໍ່ມາປະທານສະເຕກ ໄດ້ບອກຂ້າພະເຈົ້າວ່າ ຊາຍຫນຸ່ມຄົນນັ້ນໄດ້ກັບຈາກການເປັນຜູ້ສອນສາດສະຫນາກ່ອນກໍານົດ.

42. 49 Và chuyện rằng, tôi cùng hai ngàn thanh niên của tôi quay lại đương cự với dân La Man đã đuổi theo chúng tôi.

49 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ຂ້າພະ ເຈົ້າພ້ອມ ດ້ວຍ ທະຫານ ສອງ ພັນ ຄົນ ໄດ້ ຫັນ ກັບ ໄປ ຕໍ່ສູ້ ກັບ ຊາວ ເລ ມັນ ທີ່ ໄດ້ ໄລ່ ຕາມ ພວກ ເຮົາ ມາ.

43. Chẳng hạn như trường hợp của Natalie. Khi chỉ mới mười tuổi, bạn ấy bị một gã thanh niên gần nhà giở trò đồi bại.

ຢ່າງ ເຊັ່ນ ໃນ ກໍລະນີ ຂອງ ນາງ ນາຕາລີ ທີ່ ອາຍຸ ພຽງ ແຕ່ 10 ປີ ເທົ່າ ນັ້ນ ເຊິ່ງ ຖືກ ທໍາ ຮ້າຍ ທາງ ເພດ ໂດຍ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ທີ່ ອາໄສ ຢູ່ ໃກ້ໆເຮືອນ.

44. Thật là khó đối với tôi để mô tả cảm giác vui mừng của chúng tôi khi đón người thanh niên này ở sân bay.

ມັນ ເປັນ ສິ່ງ ຍາກ ສໍາລັບ ຂ້າພະ ເຈົ້າທີ່ ຈະ ບັນຍາຍ ເຖິງ ຄວາມ ສຸກ ທີ່ພວກ ເຮົາຮູ້ສຶກ ເມື່ອ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ໄປ ຮັບ ເອົາ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ນີ້ ຢູ່ ເດີ່ນ ບິນ.

45. Trong khi cầu nguyện, ông đã nghe một tiếng nói đến với tâm trí mình: “Hãy chặn lại mấy thanh niên đang đạp xe đạp.”

ໃນ ຂະນະ ທີ່ ລາວ ອະທິຖານ ຢູ່ ນັ້ນ, ລາວ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ຢູ່ ໃນ ໃຈ ຂອງ ລາວ ເວົ້າວ່າ, “ ໃຫ້ ຢຸດ ພວກ ຊາຍ ຫນຸ່ມທີ່ ຂີ່ ລົດຖີບ ຜ່ານມາ.”

46. Tôi còn có thể nhớ nỗi phấn khởi vào năm 1960 khi tuổi của các thanh niên phục vụ được giảm từ 20 xuống 19 tuổi.

ຂ້າພະ ເຈົ້າຍັງ ຈື່ ຈໍາ ຄວາມ ຕື່ນ ເຕັ້ນ ໃນ ປີ 1960 ຕອນ ອາຍຸ ຂອງ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ທີ່ ອອກ ໄປ ຮັບ ໃຊ້ ໄດ້ ຖືກ ຫລຸດ ລົງ ຈາກ 20 ປີ ຫາ 19 ປີ.

47. Điều đó có ý nghĩa đặc biệt đối với tôi vì tôi đã học cách bay một chiếc máy bay tương tự khi còn thanh niên.

ມັນ ມີ ຄວາມ ຫມາຍ ພິ ເສດ ສໍາລັບ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເພາະ ວ່າຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ຂັບ ຍົນ ທີ່ ຄ້າຍຄື ກັນນັ້ນຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າຍັງ ຫນຸ່ມ.

48. Muốn giải quyết vấn đề thanh niên thất nghiệp phải nâng cao tay nghề và loại bỏ ưu đãi tiếp cận thị trường và việc làm.

ສີມື ແຮງ ງານ ແລະ ການ ຍົກ ເລີກ ສິດທິ ພິ ເສດ ໃນ ການ ເຂົ້າ ເຖິງ ຕະຫຼາດ ແຮງ ງານ ແລະ ວຽກ ເຮັດ ງານ ທໍາ ກໍເປັນ ສິ່ງ ຈໍາ ເປັນ ເພື່ອ ແກ້ ໄຂ ບັນຫາ ການ ຫວ່າງ ງານ ຂອງ ໄວ ຫນຸ່ມ.

49. Khi còn là thanh niên, tôi đã được kêu gọi với tư cách là cố vấn cho một chủ tịch nhóm túc số các anh cả.

ຄາວ ຂ້າພະ ເຈົ້າຍັງ ຫນຸ່ມ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຖືກ ເອີ້ນ ໃຫ້ ເປັນ ປະທານ ໂຄ ຣໍາຂອງ ແອວ ເດີ.

50. Có lẽ đối với thanh niên Joseph, đoạn tuyệt vời nhất trong Sách Mặc Môn có thể là chương thứ ba của sách 2 Nê Phi.

ບາງທີ ຂໍ້ຄວາມ ທີ່ ເດັ່ນ ທີ່ ສຸດ ຢູ່ ໃນພຣະຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ຕໍ່ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ໂຈ ເຊັບອາດ ເປັນ ບົດ ທີສາມ ຂອງ 2 ນີ ໄຟ.

51. Nhiều năm trước, khi Giô-sép 17 tuổi, người thanh niên này đã bị chính các anh mình bội phản, suýt nữa thì bị họ mưu sát.

ຫຼາຍ ປີ ກ່ອນ ຫນ້າ ນີ້ ຕອນ ໂຢເຊບ ອາຍຸ ໄດ້ 17 ປີ ລາວ ຖືກ ພວກ ອ້າຍ ຄີງໆປອງ ຮ້າຍ ຈົນ ເກືອບ ຈະ ຖືກ ຂ້າ ຕາຍ.

52. Tại Việt Nam, cuộc điều tra về sức khoẻ vị thành niên và thanh niên cho thấy 69% nam và 28% nữ đã từng uống bia, rượu.

ໃນ ຈໍານວນ ນີ້ 5,1 ລ້ານ ຄົນ ເປັນ ຜູ້ ທີ່ ດື່ມ ຢ່າງ ບໍ່ ອັ້ນ ແລະ ມີ ນັກ ດື່ມ ຫນັກ 2,3 ລ້ານ ຄົນ ທີ່ ດື່ມ ຢ່າງ ບໍ່ ອັ້ນ ຢ່າງ ຫນ້ອຍ ຫ້າ ເທື່ອ ໃນ ຫນຶ່ງ ເດືອນ.”

53. Vào một tối thứ Ba đặc biệt, tôi đã phỏng vấn một thanh niên tên là Pablo, từ Mexico City, là người muốn đi phục vụ truyền giáo.

ໃນ ຄືນ ວັນ ອັງຄານ ຫນຶ່ງ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ສໍາພາດ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຊື່ ພາ ບະ ໂລ, ຈາກ ເມືອງ ແມັກ ຊີ ໂກ, ຜູ້ ທີ່ ຢາກ ໄປ ສອນ ສາດ ສະ ຫນາ.

54. Hai thanh niên này đã cùng nhau cầu nguyện, rồi Landon chuẩn bị đi về, vui mừng rằng anh ta đã nghe theo sự soi dẫn đã đến với mình.

ຊາຍ ຫນຸ່ມ ສອງ ຄົນ ໄດ້ ອະທິຖານ ນໍາ ກັນ, ແລ້ວ ທ້າວ ແລນ ດອນໄດ້ ຕຽມ ກັບ ບ້ານ, ດີໃຈ ທີ່ ລາວ ໄດ້ ເຮັດ ຕາມ ການ ກະ ຕຸ້ນ ທີ່ ລາວ ໄດ້ ຮັບ.

55. Làm thế nào mà một thanh niên chưa từng bao giờ thấy một người truyền giáo lại trở thành một người truyền giáo với sức mạnh thuộc linh như vậy?

ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ບໍ່ ເຄີຍ ເຫັນ ຜູ້ ສອນ ສາດ ສະ ຫນາ ກາຍ ມາ ເປັນ ຜູ້ ສອນ ສາດ ສະ ຫນາ ທີ່ ມີ ພະ ລັງ ທາງວິນ ຍານ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

56. Và trong khi chúng ta ở bên nhau, cha muốn kể cho hai con nghe về một cuộc phỏng vấn cha mới có với một thanh niên tên là Pablo.”

ຂະນະ ທີ່ ພວກ ເຮົາ ຢູ່ ຮ່ວມ ກັນ, ພໍ່ ຢາກ ເລົ່າ ໃຫ້ ພວກ ລູກ ຟັງ ກ່ຽວ ກັບ ການ ສໍາພາດ ທີ່ ພໍ່ ຫາ ກໍ ໄດ້ ມີ ກັບ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຊື່ ພາ ບະ ໂລ.”

57. Những lời của Landon thật là đầy an ủi và trấn an, và người thanh niên cảm thấy lây lan bởi lòng nhiệt tình của Landon về công việc truyền giáo.

ຖ້ອຍ ຄໍາ ຂອງ ລາວ ໄດ້ ມອບ ຄວາມ ປອບ ໂຍນ ແລະ ໃຫ້ ຄວາມ ແນ່ນອນ ໃຈ , ແລະ ລາວ ກໍໄດ້ ເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ຄວາມ ກະຕືລືລົ້ນສໍາລັບ ການສອນ ສາດ ສະ ຫນາຂອງ ລາວ.

58. Mỗi năm, hàng chục ngàn thanh niên nam nữ, và nhiều cặp vợ chồng cao niên háo hức mong đợi nhận được một lá thư đặc biệt từ Salt Lake City.

ທຸກໆ ປີ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ແລະ ຍິງ ຫນຸ່ມ ຫລາຍໆສິບ ພັນ ຄົນ, ແລະ ຄູ່ ສາ ມີ ພັນ ລະ ຍາ ອາ ວຸ ໂສ ເປັນ ຈໍາ ນວນ ຫລາຍ ກໍ ພາ ກັນ ລໍ ຖ້າ ທີ່ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ຈົດ ຫມາຍ ພິ ເສດ ຈາກ ເມືອງ ເຊົາ ເລັກ ຢ່າງ ກະ ຕື ລື ລົ້ນ.

59. Barbara rất hoạt bát và nổi tiếng, vì vậy tôi chỉ được khiêu vũ với cô ấy chưa tới một phút thì đã phải nhường chỗ cho một thanh niên khác.

ນາງ ບໍ ບາ ຣາ ເປັນ ຄົນ ທີ່ ເບີກ ບານ ແລະ ມີ ຄົນ ມັກ ຫລາຍ, ສະ ນັ້ນ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຕັ້ນ ລໍາ ນໍາ ນາງ ນ້ອຍກວ່າ ຫນຶ່ງ ນາ ທີ ເທົ່າ ນັ້ນ ກ່ອນ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ອື່ນໄດ້ ມາ ແຕະບ່າ ໄຫລ່ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ແລະ ເຕັ້ນ ກັບ ນາງ.

60. Jerry nhìn họ và nói: “Điều này có thể nghe hơi lạ lùng, nhưng tôi đang cầu nguyện và được bảo là ‘hãy chặn lại mấy thanh niên đang đạp xe đạp.’

ທ່ານແຈຣີ ໄດ້ ຫລຽວ ເບິ່ງ ເຂົາ ເຈົ້າ ແລະ ເວົ້າວ່າ, “ມັນ ເປັນ ສິ່ງ ແປກ ຫລາຍ, ແຕ່ ມື້ ກີ້ ນີ້ ຂ້ອຍ ໄດ້ ອະທິຖານ ແລະ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ບອກ ວ່າ ໃຫ້ ຂ້ອຍ ‘ຢຸດ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ທີ່ ຂີ່ ລົດຖີບມາ.’

61. Khi chúng tôi gặp nhau, tôi nói với người thanh niên này rằng tôi rất ngạc nhiên trước điều anh đã làm và hỏi bằng cách nào anh đã làm được điều đó.

ຕອນ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ທັກ ທາຍ ກັນ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ບອກ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ນັ້ນວ່າ ຂ້າພະ ເຈົ້າມີ ຄວາມ ປະຫລາດ ໃຈຫລາຍ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ລາວ ໄດ້ ເຮັດ ແລະ ໄດ້ ຖາມ ວ່າ ລາວ ເຮັດ ວິທີ ໃດ.

62. Bây giờ, thưa các chị em, chúng ta đừng bắt đầu cảm thấy buồn lòng vì Đấng Cứu Rỗi đã nói với người thanh niên giàu có về việc trở nên trọn vẹn.

ບັດ ນີ້, ເອື້ອຍ ນ້ອງ ທັງຫລາຍ, ຢ່າ ເສຍ ໃຈ ກັບຕົນ ເອງ ເພາະພຣະຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ ໄດ້ ກ່າວ ກັບ ເສດຖີ ຫນຸ່ມ ກ່ຽວ ກັບ ການ ກາຍ ເປັນ ຜູ້ດີ ຄົບ ຖ້ວນ.

63. Cách đây nhiều năm, tôi làm phép báp têm cho một thanh niên ở Albuquerque, New Mexico, mà người bạn đồng hành truyền giáo của tôi và tôi đã giảng dạy cho anh ta.

ຫລາຍ ປີ ກ່ອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ໃຫ້ ບັບຕິ ສະມາ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຢູ່ ເມືອງອາ ເບີ ເຄີ ກີ, ລັດ ນິວ ເມັກ ຊິ ໂກ, ຜູ້ຊຶ່ງ ຄູ່ ສອນ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ກັບ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສອນ.

64. Cách đây nhiều năm, những người tham dự đại hội này nghe câu chuyện về một thanh niên đã tìm ra phúc âm phục hồi trong khi người ấy đang du học ở Hoa Kỳ.

ຫລາຍ ປີ ກ່ອນ ກອງ ປະຊຸມ ນີ້ ໄດ້ ຍິນ ເລື່ອງ ຊາຍຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ໄດ້ ພົບ ພໍ້ພຣະກິດ ຄິຄຸນທີ່ ຟື້ນ ຟູ ຄືນ ມາ ໃຫມ່ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ລາວ ສຶກສາ ຢູ່ ທີ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ.

65. Tuy nhiên, kinh nghiệm bay với đội Blue Angels cũng nhanh chóng nhắc tôi nhớ rằng việc làm một phi công lái máy bay phản lực chiến đấu chỉ thích hợp với thanh niên mà thôi.

ແຕ່ ການ ຂັບ ຍົນ Blue Angels ກໍ ໄດ້ ເຕືອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າວ່າ ການ ເປັນ ນັກ ຂັບ ເຮືອບິນ ອາຍ ພົ່ນ ເປັນ ເກ ມຂອງ ຄົນ ຫນຸ່ມ.

66. Người thanh niên này đã rút phích cắm của ngọn đèn pha ra và sau đó dường như tự mãn trong khả năng quan sát thông minh của mình là không có ánh sáng nào cả.

ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ນີ້ ໄດ້ ຖອດ ສາຍ ໄຟທີ່ ເວທີ ແລະ ແລ້ວ ໄດ້ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ເພິ່ງ ພໍໃຈ ຕົວ ເອງ ໃນ ການ ສັງເກດ ການ ທີ່ ສະຫລາດ ຂອງ ລາວ ວ່າ ບໍ່ ມີ ແສງ ສະ ຫວ່າງ.

67. Chủ đề của chương trình, “Trung Thành với Đức Tin”—hãy nghĩ về điều đó: “Trung Thành với Đức Tin”—đã được các thanh niên và thiếu nữ tươi cười và đầy nhiệt huyết trình bày.

ການສະ ແດງ ນັ້ນ ທີ່ຊື່ວ່າ, “ຈົ່ງ ດໍາລົງ ຊີວິດ ໃຫ້ ຈິງຈັງ ຕໍ່ ສັດທາ,” ໃຫ້ ຄິດ ທີ່ ຈະ: “ດໍາລົງ ຊີວິດ ໃຫ້ ຈິງ ຈັງ ຕໍ່ ສັດທາ” ໄດ້ສະ ແດງ ອອກ ໃນ ໃບ ຫນ້າ ທີ່ ຍິ້ມ ແຍ້ມ ແຈ່ມ ໃສ ແລະ ໃນ ຄວາມ ກະຕືລືລົ້ນຂອງ ຊາວ ຫນຸ່ມ.

68. Ví dụ, một thanh niên người Brazil nhận được sự kêu gọi đi truyền giáo trong khi đang làm việc để giúp đỡ anh chị em của mình sau khi cha mẹ của người ấy qua đời.

ຍົກ ຕົວຢ່າງ, ຊາຍຫນຸ່ມ ຊາວບຣາວຊຽວຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ຮັບ ການ ເອີ້ນ ໃຫ້ ໄປ ເຜີຍ ແຜ່ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ທໍາ ງານ ຫາລ້ຽງ ນ້ອງໆ ຂອງ ລາວຫລັງ ຈາກ ພໍ່ ແມ່ໄດ້ ເສຍ ຊີວິດ ໄປ.

69. Trong khi đang suy nghĩ về ấn tượng này, thì ông nhìn ra đường và thấy có hai thanh niên mặc áo sơ mi trắng và đeo cà vạt đang đạp xe đạp hướng về nhà ông.

ເມື່ອ ລາວ ໄດ້ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ສຽງ ນັ້ນຄືນ ໃຫມ່ , ລາວ ໄດ້ ຫລຽວ ເບິ່ງຫົນ ທາງ, ແລະ ໄດ້ ເຫັນ ຜູ້ ຊາຍ ສອງ ຄົນນຸ່ງ ເສື້ອ ສີ ຂາວ ມັດ ກາລະວັດ ພວມ ຂີ່ ລົດຖີບ ມາ ທາງ ເຮືອນ ຂອງລາວ.

70. Có lẽ các anh em đã đến dự đại hội này, giống như người thanh niên đó đã đến với Đấng Cứu Rỗi, muốn biết liệu sự phục vụ của mình có thể được chấp nhận hay không.

ບາງ ທີ ທ່ານ ກໍ ມີ ຄວາມ ຄິດ ແບບ ດຽວ ກັນ ນີ້, ດັ່ງ ທີ່ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ນີ້ ໄດ້ ໄປ ຫາ ພຣະ ຜູ້ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ລອດ, ສົງ ໄສ ວ່າ ການ ຮັບ ໃຊ້ ຂອງ ທ່ານ ໄດ້ ຖືກ ຮັບ ຮອງ ແລ້ວ ບໍ.

71. Dường như là khó đối với một thanh niên trẻ đang chật vật cố gắng đạt được học vấn hoặc sự huấn luyện cần thiết để tìm một việc làm để chu cấp cho vợ và gia đình.

ມັນ ສາ ມາດ ເປັນ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ກັບ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ທີ່ ພະ ຍາ ຍາມ ສຶກ ສາ ຫລື ເຝິກ ຝົນ ຕົນ ເອງ ສໍາ ລັບ ການ ງານ ເພື່ອ ຫາ ລ້ຽງ ລູກ ເມຍ.

72. Họ kể câu chuyện phi thường về một thiên sứ giao một biên sử cổ xưa cho một thanh niên tên là Joseph Smith, là biên sử mà anh ta đã phiên dịch bởi quyền năng của Thượng Đế.

ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຍິນ ກ່ຽວ ກັບ ທູດ ອົງ ຫນຶ່ງ ຜູ້ໄດ້ ມອບ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ບູຮານ ໃຫ້ ຊາຍຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຊື່ ໂຈ ເຊັບ ສະ ມິດ, ເປັນ ບັນທຶກ ທີ່ ໄດ້ ຖືກ ແປ ໂດຍ ອໍານາດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ.

73. Tôi vẫn còn nhớ một hôm, một thanh niên đẹp trai với người vợ trẻ đẹp của mình cùng hai đứa con gái xinh đẹp của họ ngồi với tôi và người bạn đồng hành truyền giáo của tôi.

ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຈື່ຈໍາ ຊາຍຫນຸ່ມຄົນຫນຶ່ງ ແລະ ພັນລະຍາທີ່ຫນ້າຮັກຂອງລາວ ພ້ອມດ້ວຍລູກສາວນ້ອຍສອງຄົນຂອງເຂົາເຈົ້າ ທີ່ນັ່ງຢູ່ຕໍ່ຫນ້າຂ້າພະເຈົ້າກັບຄູ່ສອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ.

74. Tôi đã khóc vì lòng dũng cảm, tính liêm khiết, và quyết tâm của người thanh niên này và gia đình của anh ta để giải quyết vấn đề và giúp anh ta giữ vững đức tin của mình.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ນ້ໍາຕາ ໄຫລ ນໍາ ຄວາມ ກ້າຫານ, ກຽດ ສັກ ສີ, ແລະ ຄວາມ ຕັ້ງ ໃຈ ຂອງ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ນີ້ ທີ່ ໄດ້ ແກ້ ໄຂ ບັນຫາ ແລະ ຮັກສາ ສັດທາ ຂອງ ລາວ ໄດ້.

75. Chúng tôi khẳng định một lần nữa rằng công việc truyền giáo là một bổn phận của chức tư tế, và chúng tôi khuyến khích tất cả các thanh niên xứng đáng và có khả năng nên phục vụ.

ພວກ ເຮົາຂໍ ຢືນຢັນ ຕື່ມ ວ່າ ວຽກ ງານ ເຜີຍ ແຜ່ ເປັນ ຫນ້າ ທີ່ ຂອງ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ, ແລະ ພວກ ເຮົາຂໍ ຊຸກຍູ້ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ທີ່ ມີຄ່າ ຄວນ ແລະ ມີ ຄວາມສາມາດ ທັງຫລາຍ ໃຫ້ ຮັບ ໃຊ້.

76. Vậy nên, Ê Li Sê đã cầu nguyện Chúa mở mắt cho người thanh niên đó, và người ấy “thấy núi đầy những ngựa và xe bằng lửa ở chung quanh Ê Li Sê” (2 Các Vua 6:17).

ດັ່ງນັ້ນ ເອລີຊາ ກໍອະທິຖານ ຂໍໃຫ້ພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ ເປີດຕາຄົນ ຮັບໃຊ້ຂອງເພິ່ນ, ແລະ “ລາວໄດ້ເຫັນຝູງມ້າ ລົດຮົບໄຟ ເຕັມຢູ່ເທິງພູ ກໍາລັງລ້ອມ ເອລີຊາຢູ່” (2 ກະສັດ 6:17).

77. 55 Và giờ đây chuyện rằng, khi chúng đã đầu hàng trước chúng tôi, này, tôi kiểm điểm lại những thanh niên đã chiến đấu với tôi, vì sợ rằng có nhiều người trong bọn họ đã bị giết chết.

55 ແລະ ບັດ ນີ້ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ເວລາ ພວກ ເຂົາ ຍອມ ມອບ ຕົວ ໃຫ້ ກັບ ພວກ ເຮົາ ແລ້ວ, ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ຂ້າພະ ເຈົ້າຈຶ່ງ ໄດ້ ນັບ ຈໍານວນ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ທັງ ຫມົດ ທີ່ ໄດ້ ຕໍ່ສູ້ ຮ່ວມ ກັບ ຂ້າພະ ເຈົ້າ, ຢ້ານ ວ່າ ຈະ ມີ ຫລາຍ ຄົນ ຖືກ ຂ້າ ຕາຍ.

78. Có ánh trăng và hoa hồng, những bức thư tình, những bài hát về tình yêu, những bài thơ tình, cầm tay nhau, và những cách biểu lộ khác về tình cảm giữa một thanh niên và một thiếu nữ.

ມັນ ມີ ທັງ ແສງ ເດືອນ, ດອກ ກຸຫລາບ, ຈົດຫມາຍ ຮັກ, ເພງ ຄວາມ ຮັກ, ບົດ ກາບກອນ, ການ ຈັບ ມື ຖື ແຂນ, ແລະ ຄວາມ ສະແດງ ອາລົມ ທາງ ຮັກ ຕໍ່ ກັນ ລະຫວ່າງ ຊາຍ ຫນຸ່ມຍິງ ສາວ.

79. 5 Vậy nên, tôi chỉ cần cho anh biết rằng, hai ngàn thanh niên này đã cầm vũ khí và muốn tôi làm người lãnh đạo họ; và chúng tôi đã lên đường đi bảo vệ xứ sở của chúng ta.

5 ດັ່ງນັ້ນ ມັນ ເປັນ ການ ພຽງພໍ ແລ້ວ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າຈະ ບອກ ທ່ານ ວ່າ ຊາຍ ຫນຸ່ມສອງ ພັນ ຄົນ ນີ້ ໄດ້ ຈັບ ອາວຸດ ແຫ່ງ ສົງຄາມ, ແລະ ໄດ້ ຂໍ ໃຫ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເປັນ ຜູ້ນໍາ ຂອງ ພວກ ເຂົາ; ແລະ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຍົກ ອອກ ໄປ ເພື່ອ ປ້ອງ ກັນ ປະ ເທດ ຊາ ດ ຂອງ ພວກ ເຮົາ.

80. 6 Và giờ đây chắc anh cũng biết về alời giao ước mà cha của những người thanh niên này đã lập, là họ sẽ không cầm vũ khí đánh lại đồng bào của họ để gây nên cảnh đổ máu.

6 ແລະ ບັດ ນີ້ທ່ານ ກໍ ຮູ້ຈັກ ຢູ່ ແລ້ວ ກ່ຽວ ກັບ ພັນທະ ສັນຍາ ຊຶ່ງບັນພະບຸລຸດ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ເຮັດ ໄວ້ ວ່າ ພວກ ເຂົາ ຈະ ບໍ່ ຈັບ ອາວຸດເພື່ອ ຕໍ່ສູ້ ກັບ ພີ່ນ້ອງ ຂອງ ພວກ ເຂົາ.