1. Từ này gợi ý một sự gia tăng tình yêu thương vốn đã có.

ຄໍາ ເວົ້າ ນັ້ນ ໄດ້ ແນະນໍາ ໃຫ້ ຕື່ມ ເຕີມ ຄວາມ ຮັກ ທີ່ ມີ ຢູ່ ກ່ອນ ແລ້ວ.

2. Gợi sự chú ý của học viên đến tựa bài

ເວົ້າ ເຖິງ ຄໍາຖາມ ທີ່ ເປັນ ຫົວ ເລື່ອງ ຂອງ ບົດ

3. 4 Sự khôn ngoan ấy gợi lên niềm kính sợ, phải không?

4 ສະຕິ ປັນຍາ ດັ່ງ ກ່າວ ກໍ່ ໃຫ້ ເກີດ ຄວາມ ເກງ ຂາມ ບໍ່ ແມ່ນ ບໍ?

4. Dùng câu hỏi tu từ để gợi sự suy nghĩ hoặc tò mò.

ໃຊ້ ຄໍາຖາມ ທີ່ ກະຕຸ້ນ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ຄິດ ຫຼື ສົນ ໃຈ ຢາກ ຮູ້ ຄໍາຕອບ.

5. Có phải bạn thường xem phim, chương trình truyền hình hoặc vào những trang web khơi gợi ham muốn tình dục không?

ເຈົ້າ ເບິ່ງ ພາບພະຍົນ ຫຼື ລາຍການ ໂທລະພາບ ຫຼື ໄປ ເບິ່ງ ເວັບໄຊ ທີ່ ກະຕຸ້ນ ທາງ ເພດ ບໍ?

6. 4 Đức Giê-hô-va, Đấng Thiết Lập tình yêu thương, biết rõ tình yêu thương có sức mạnh lớn lao để gợi lên những đức tính tốt nhất nơi người khác.

4 ພະ ເຢໂຫວາ ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ລິເລີ່ມ ຄວາມ ຮັກ ຮູ້ ດີ ວ່າ ຄວາມ ຮັກ ມີ ອານຸພາບ ມາກ ມາຍ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ອື່ນ ສະແດງ ຄຸນ ລັກສະນະ ທີ່ ດີ ທີ່ ສຸດ ອອກ ມາ.

7. Cha mẹ nói: Khêu gợi quá.

ພໍ່ ແມ່ ເວົ້າ ວ່າ: ມັນ ຍົວະ ເຍົ້າ ໂພດ.

8. Sau đây là một số gợi ý:

ຂໍ ໃຫ້ ລອງ ເຮັດ ສິ່ງ ຕໍ່ ໄປ ນີ້

9. Tránh tán tỉnh hay mặc đồ khêu gợi.

ຫຼີກ ລ່ຽງ ການ ກ້ຽວ ແບບ ຫຼິ້ນໆຫຼື ການ ແຕ່ງ ຕົວ ທີ່ ຍົວະ ເຍົ້າ.

10. Ước gì ba mẹ gợi chuyện trước”.—Uyên.

ຂ້ອຍ ຕ້ອງການ ຄວາມ ຊ່ວຍເຫຼືອ ຈາກ ພວກ ເພິ່ນ ເພື່ອ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ການ ສົນທະນາ.”—ນາງ ຄອດນີ.

11. Gợi ý: Hãy xét lại ham muốn tình dục và khuynh hướng của bạn, nghĩ xem những điều đó sẽ ảnh hưởng ra sao đến hôn nhân trong tương lai.

ຄໍາ ແນະນໍາ ໃຫ້ ກວດ ເບິ່ງ ຄືນ ຢ່າງ ຖີ່ ຖ້ວນ ໃນ ເລື່ອງ ຄວາມ ປາຖະຫນາ ແລະ ທ່າ ອ່ຽງ ທາງ ເພດ ຂອງ ເຈົ້າ ແລະ ໃຫ້ ຄິດ ເບິ່ງ ວ່າ ສິ່ງ ເຫຼົ່າ ນີ້ ອາດ ສົ່ງ ຜົນ ກະທົບ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ຊີວິດ ແຕ່ງ ດອງ ໃນ ອະນາຄົດ.

12. Tình bạn dựa trên sự yêu thương.

ມິດຕະພາບ ແມ່ນ ອີງ ໃສ່ ຮາກ ຖານ ຂອງ ຄວາມ ຮັກ.

13. Xin xem khung “Cách gợi chuyện” nơi trang trước.

ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ຂອບ “ຄໍາຖາມ ເພື່ອ ເລີ່ມ ການ ສົນທະນາ” ໃນ ຫນ້າ ກ່ອນ ນີ້.

14. 14 “Tình yêu-thương... nín-chịu mọi sự”.

14 “ຄວາມ ຮັກ . . . ອົດ ທົນ ສັບພະ ທຸກ ສິ່ງ.”

15. Ấy là một ý tưởng gợi lên niềm kính sợ.

ນັ້ນ ເປັນ ເລື່ອງ ທີ່ ຄິດ ແລ້ວ ເປັນ ຕາ ຫນ້າ ເກງ ຂາມ.

16. Cha mẹ mình → Oán giận → Gợi ý: Xem Chương 4

ຮ້າງ ກັນ ພໍ່ (ແມ່) ຫຼື ທັງ ສອງ ບົດ ທີ 4 ຂອງ ປຶ້ມ ຫົວ ນີ້

17. Sự tin cậy mang lại sự bình an, tình yêu thương và một môi trường nơi mà tình yêu đó có thể tăng trưởng.”

ຄວາມໄວ້ວາງໃຈ ນໍາຄວາມສະຫງົບ, ຄວາມຮັກ, ແລະ ບັນຍາກາດມາ ບ່ອນທີ່ຄວາມຮັກນັ້ນ ຈະເຕີບຕົວໄດ້ມາໃຫ້ເຮົາ.”

18. Video Tình yêu hay sự si mê? trên JW.ORG

ວິດີໂອ ຮັກ ແທ້ ຫຼື ຄວາມ ຫຼົງ ໄຫຼ ໃນ ເວັບໄຊ JW.ORG/TH

19. Tình yêu-thương hay dung-thứ mọi sự, tin mọi sự, trông-cậy mọi sự, nín-chịu mọi sự.

ແລະ ປົກ ອັດ ສັບພະ ທຸກ ສິ່ງ ແລະ ເຊື່ອ ສັບພະ ທຸກ ສິ່ງ ແລະ ໄວ້ ໃຈ ໃນ ສັບພະ ທຸກ ສິ່ງ ແລະ ອົດ ທົນ ສັບພະ ທຸກ ສິ່ງ.

20. Sự Tử Tế, Lòng Bác Ái và Tình Yêu Thương

ຄວາມ ກະລຸນາ, ຄວາມ ໃຈ ບຸນ, ແລະ ຄວາມ ຮັກ

21. Đức Giê-hô-va cũng cung cấp vô số loài hoa đẹp và thơm ngát cũng như các loài thú gợi sự say mê thích thú.

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ພະ ເຢໂຫວາ ຍັງ ໄດ້ ຈັດ ໃຫ້ ມີ ດອກ ໄມ້ ນານາ ຊະນິດ ເຊິ່ງ ທັງ ງາມ ຕາ ແລະ ຫອມ ຫວນ ພ້ອມ ດ້ວຍ ສັດ ທີ່ ເປັນ ຕາ ຫນ້າ ຮັກ ຫນ້າ ແພງ ນໍາ ອີກ.

22. Những chương này đều chứa các câu Kinh Thánh gợi suy nghĩ.

ໃນ ບົດ ຕ່າງໆມີ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ທີ່ ກະຕຸ້ນ ຄວາມ ຄິດ.

23. 16 Sự đóng góp tình nguyện được thực hiện ra sao?

16 ການ ບໍລິຈາກ ດ້ວຍ ໃຈ ສະຫມັກ ເຮັດ ໂດຍ ວິທີ ໃດ?

24. Lẽ đương nhiên, phụ nữ tìm kiếm tình bạn, sự hỗ trợ và sự đồng hành.

ທໍາ ມະ ຊາດ ຂອງ ສະຕີ ຈະ ສະ ແຫວ ງຫາ ຫມູ່ ເພື່ອນ, ຊ່ອຍ ເຫລືອ, ແລະ ເປັນ ເພື່ອນ.

25. Vì thế, lời ông gợi lên trong trí một hình ảnh sống động.

ສະນັ້ນ ຄໍາ ເວົ້າ ຂອງ ລາວ ຈຶ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ມະໂນພາບ ທີ່ ຊັດເຈນ.

26. (Thi-thiên 23:4) Tương tự thế, cái “roi” tượng trưng thẩm quyền của cha mẹ, gợi ý về sự hướng dẫn đầy yêu thương chứ không phải sự trừng phạt khắc nghiệt hoặc tàn bạo.

(ຄໍາເພງ 23:4) ຄ້າຍ ກັນ “ໄມ້ ແສ້” ເຊິ່ງ ແມ່ນ ອໍານາດ ຂອງ ພໍ່ ແມ່ ຊີ້ ບອກ ເຖິງ ການ ຊີ້ ນໍາ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ ບໍ່ ແມ່ນ ການ ລົງໂທດ ແບບ ຮຸນແຮງ ຫຼື ໂຫດ ຫ້ຽມ ທາລຸນ.

27. Người đó có thể dần dần xem tình dục không liên quan gì đến tình yêu và chỉ là phản ứng tự nhiên đem lại sự khoái lạc phút chốc cũng như làm giảm bớt sự thôi thúc về tình dục.

ຄົນ ແບບ ນັ້ນ ມອງ ວ່າ ເພດ ສໍາພັນ ບໍ່ ແມ່ນ ການ ສະແດງ ຄວາມ ຮັກ ລະຫວ່າງ ສອງ ບຸກຄົນ ແຕ່ ເປັນ ການ ຕອບ ສະຫນອງ ທາງ ກາຍ ເພື່ອ ຄວາມ ເພີດເພີນ ບາງ ຄັ້ງ ບາງ ຄາວ ແລະ ເປັນ ການ ຜ່ອນຄາຍ ຄວາມ ເຄັ່ງ ຕຶງ ທາງ ເພດ.

28. Các gợi ý thực tế liên quan đến điểm chính đang được xem xét.

ເຄັດລັບ ທີ່ ສາມາດ ນໍາ ເລື່ອງ ທີ່ ກໍາລັງ ພິຈາລະນາ ໄປ ໃຊ້ ໄດ້

29. Và tình yêu thương “là dây liên-lạc của sự trọn-lành”.

ແລະ ຄວາມ ຮັກ “ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ຜູກ ພັນ ຜູ້ ຄົນ ໃຫ້ ເປັນ ອັນ ຫນຶ່ງ ອັນ ດຽວ ກັນ ຢ່າງ ສົມບູນ.”

30. TÓM LƯỢC: Khéo dùng câu hỏi để gợi lên và duy trì sự chú ý, để lý luận với người nghe và để nhấn mạnh những điểm quan trọng.

ຈຸດ ສໍາຄັນ: ໃຊ້ ຄໍາຖາມ ທີ່ ເຫມາະ ສົມ ເພື່ອ ກະຕຸ້ນ ຄວາມ ສົນ ໃຈ ຢ່າງ ຕໍ່ ເນື່ອງ ເພື່ອ ຫາ ເຫດຜົນ ກັບ ຜູ້ ຟັງ ແລະ ເພື່ອ ເນັ້ນ ຈຸດ ສໍາຄັນ.

31. Một số gợi ý nào giúp chúng ta góp lời bình luận khích lệ?

ມີ ຄໍາ ແນະນໍາ ຫຍັງ ແດ່ ທີ່ ຈະ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໃຫ້ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ທີ່ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ?

32. “Tài liệu khiêu dâm” ở đây muốn nói đến những tài liệu miêu tả về tình dục được tung ra dưới dạng những hình ảnh, bài viết hoặc âm thanh nhằm mục đích khơi gợi ham muốn nhục dục.

“ສື່ ລາມົກ” ທີ່ ໃຊ້ ໃນ ນີ້ ຫມາຍ ເຖິງ ການ ສະແດງ ເລື່ອງ ທີ່ ກະຕຸ້ນ ທາງ ເພດ ໃນ ລັກສະນະ ຮູບ ພາບ ບົດ ຂຽນ ຫລື ສຽງ ທີ່ ມຸ່ງ ຫມາຍ ຈະ ໃຫ້ ເກີດ ຄວາມ ຕື່ນ ເຕັ້ນ ທາງ ເພດ.

33. Theo Kinh Thánh, sự sửa phạt, tức sự hướng dẫn, quan hệ chặt chẽ với tình yêu thương.

ຄໍາພີ ໄບເບິນ ລວມ ເອົາ ການ ຕີ ສອນ ຫຼື ການ ສັ່ງ ສອນ ດັ່ງ ກ່າວ ເຂົ້າ ກັບ ຄວາມ ຮັກ.

34. Ngữ đoạn “tội-lỗi mình được xóa đi” gợi lên hình ảnh nào trong trí?

ວະລີ ທີ່ ວ່າ “ເພື່ອ ບາບ ໂທດ ຂອງ ທ່ານ ທັງ ຫຼາຍ ຕ້ອງ ຈະ ໄດ້ ລຶບ ລ້າງ ເສຍ” ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ພາບ ອັນ ໃດ?

35. Tình yêu thương là sự hy sinh, phục vụ, và lòng vị tha.

ຄວາມ ຮັກ ຄື ການ ເສຍ ສະ ລະ, ການ ຮັບ ໃຊ້, ແລະ ຄວາມ ບໍ່ ເຫັນ ແກ່ ຕົວ.

36. Tuy nhiên, sự thôi thúc về tình dục chỉ giảm bớt tạm thời.

ແຕ່ ການ ຜ່ອນຄາຍ ນັ້ນ ເປັນ ພຽງ ຊົ່ວຄາວ.

37. Lời đơn giản, gợi sự tôn kính này giới thiệu cho chúng ta về Đấng quan trọng nhất trong Kinh Thánh, Đức Chúa Trời toàn năng danh là Giê-hô-va.

(ຕົ້ນເດີມ 1:1) ໂດຍ ການ ໃຊ້ ປະໂຫຍກ ທີ່ ງ່າຍໆແລະ ງົດງາມ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແນະນໍາ ເຮົາ ໃຫ້ ຮູ້ຈັກ ບຸກຄົນ ທີ່ ສໍາຄັນ ທີ່ ສຸດ ໃນ ພະ ຄໍາພີ ບໍລິສຸດ ນັ້ນ ກໍ ຄື ພະ ເຢໂຫວາ ພະເຈົ້າ ຜູ້ ມີ ລິດທານຸພາບ ທຸກ ປະການ.

38. Mở video “Có tình yêu thương giữa anh em”—Vui mừng trước sự thật, chứ không phải sự bất chính.

ເລີ່ມ ໂດຍ ເປີດ ວິດີໂອ ໃຫ້ “ມີ ຄວາມ ຮັກ ໃນ ທ່າມກາງ ພວກ ທ່ານ”—ບໍ່ ຍິນດີ ໃນ ຄວາມ ບໍ່ ຊອບທໍາ ແຕ່ ຍິນດີ ໃນ ຄວາມ ຈິງ.

39. 13 Những gợi ý thực tế nào có thể giúp anh chị tham gia bình luận?

13 ມີ ຄໍາ ແນະນໍາ ຫຍັງ ທີ່ ຈະ ຊ່ວຍ ເຮົາ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ທີ່ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ໃນ ການ ປະຊຸມ?

40. Nói với động lực là tình yêu thương, chứ không phải sự bực tức.

ໃຊ້ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ຖືກ ກະຕຸ້ນ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ ບໍ່ ແມ່ນ ດ້ວຍ ຄວາມ ໃຈ ຮ້າຍ.

41. Ngài có trái tim để cảm thấy sự an ủi và tình yêu thương.

ພຣະ ອົງ ມີ ພຣະ ໄທ ທີ່ ຈະ ຮູ້ ສຶກ ຄວາມ ເຫັນ ອົກ ເຫັນ ໃຈ ແລະ ຄວາມ ຮັກ.

42. Bạn có biết tình yêu và sự si mê khác nhau thế nào không?

ເຈົ້າ ຈະ ໄຈ້ ແຍກ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ລະຫວ່າງ ຄວາມ ຮັກ ແລະ ຄວາມ ຫຼົງໄຫຼ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

43. Tình yêu thương và sự quan tâm của bà kéo dài cả cuộc đời.

ຄວາມ ຮັກ ແລະ ຄວາມ ເປັນ ຫ່ວງ ເປັນ ໃຍ ຂອງ ເພິ່ນ ຍືນ ຍົງ ໄປ ຕະ ຫລອດ ຊີ ວິດ.

44. Ví dụ, cha mẹ có thể xin trưởng lão gợi ý về cách điều khiển Buổi thờ phượng của gia đình và cách để con cái có sự kết hợp lành mạnh.

6:4) ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ: ພໍ່ ແມ່ ອາດ ຂໍ ຄໍາ ແນະນໍາ ຈາກ ຜູ້ເຖົ້າ ແກ່ ໃນ ເລື່ອງ ການ ນະມັດສະການ ປະຈໍາ ຄອບຄົວ ແລະ ເລື່ອງ ການ ຊ່ວຍ ລູກ ໃຫ້ ມີ ຫມູ່ ທີ່ ດີ ໃນ ປະຊາຄົມ.

45. Chắc chắn danh ấy gợi lên trong lòng họ niềm tin cậy nơi Đức Chúa Trời.

ແນ່ນອນ ວ່າ ຊື່ ນີ້ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ຄວາມ ເຊື່ອ ຫມັ້ນ ໃນ ພະເຈົ້າ.

46. Thăm lại lần hai: (3 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện.

ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທີ ສອງ: (ບໍ່ ເກີນ 3 ນາທີ) ເລີ່ມ ໂດຍ ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

47. Thăm lại lần đầu: (3 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện.

ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທໍາອິດ: (ບໍ່ ເກີນ 3 ນາທີ) ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

48. “Dĩ nhiên một cô gái ăn mặc khêu gợi sẽ gây ấn tượng lúc ban đầu.

“ຖ້າ ຍິງ ສາວ ແຕ່ງ ຕົວ ຍົວະ ເຍົ້າ ແນ່ນອນ ວ່າ ລາວ ດຶງ ດູດ ຄວາມ ສົນ ໃຈ ໄດ້ ແຕ່ ໃນ ຕອນ ທໍາອິດ.

49. Lần gặp đầu tiên: (2 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện.

ການ ປະກາດ: (ບໍ່ ເກີນ 2 ນາທີ) ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

50. Tuy nhiên, chúng ta vẫn chưa loại bỏ được sự lạm dụng tình cảm.

ແຕ່ ເຮົາ ຍັງ ບໍ່ ໄດ້ ກວາດ ລ້າງ ການ ຂົ່ມ ເຫັງ ທາງ ດ້ານ ອາລົມ.

51. 22 Tệ hơn nữa, chính thuyết tiền định gợi ý rằng sự khôn ngoan của Đức Giê-hô-va là lạnh lùng, thiếu yêu thương, thiếu lòng thấu cảm, hoặc trắc ẩn.

22 ຮ້າຍ ກວ່າ ນັ້ນ ແນວ ຄິດ ເລື່ອງ ພະເຈົ້າ ກໍານົດ ຊີວິດ ນັ້ນ ຊີ້ ບອກ ວ່າ ສະຕິ ປັນຍາ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ເປັນ ແບບ ເຢັນ ຊາ ຂາດ ຄວາມ ຮັກ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ເຫັນ ອົກ ເຫັນ ໃຈ ຫຼື ບໍ່ ມີ ຄວາມ ເມດຕາ ສົງສານ.

52. Do đó, câu này gợi ý chính Chúa Giê-su là thiên sứ trưởng Mi-chen.

ດັ່ງ ນັ້ນ ພະ ຄໍາພີ ຂໍ້ ນີ້ ຊີ້ ບອກ ວ່າ ພະ ເຍຊູ ເອງ ເປັນ ອັກຄະ ທູດ ສະຫວັນ ມີກາເອນ.

53. Lần gặp đầu tiên: (2 phút hoặc ít hơn) Xem Gợi ý cho cuộc trò chuyện.

ການ ປະກາດ: (ບໍ່ ເກີນ 2 ນາທີ) ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ

54. Gợi ý: Hãy thảo luận bảng này cùng cha mẹ và các bạn trẻ đồng đạo.

ຄໍາ ແນະນໍາ: ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ຕາ ຕະລາງ ນີ້ ກັບ ພໍ່ ແມ່ ແລະ ຫນຸ່ມ ສາວ ຄລິດສະຕຽນ ທີ່ ເປັນ ຫມູ່ ຂອງ ເຈົ້າ.

55. Chính ý nghĩ đó gợi lên niềm kính sợ—Chúa Tối Thượng hoàn vũ nói với bạn!

ແມ່ນ ແຕ່ ຄຶດ ກໍ ເຮັດ ໃຫ້ ຢໍາເກງ ແລ້ວ ຄຶດ ເບິ່ງ ດູ ຜູ້ ສູງ ສຸດ ແຫ່ງ ເອກະພົບ ພວມ ເວົ້າ ນໍາ ເຈົ້າ!

56. Hắn đã thực hiện điều này đối với sự ham muốn quan hệ tình dục.

ມັນ ເຮັດ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ກັບ ຄວາມ ປາຖະຫນາ ທີ່ ຈະ ມີ ເພດ ສໍາພັນ.

57. Tình yêu thương giúp nhận diện môn đồ chân chính—Vui mừng trước sự thật

ຄລິດສະຕຽນ ແທ້ ມີ ຄວາມ ຮັກ ຕໍ່ ກັນ—ຍິນດີ ໃນ ຄວາມ ຈິງ

58. “Tình yêu thương gồm có sự tân tụy, quan tâm và cảm mến sâu xa.

“ຄວາມຮັກຄື ຄວາມຮູ້ສຶກແຫ່ງ ຄວາມຈົງຮັກພັກດີ, ຄວາມຫ່ວງໃຍ, ແລະ ຄວາມຮັກແພງ.

59. Con trẻ cần nhiều điều như tình yêu thương, sự hướng dẫn và che chở.

ລູກ ຕ້ອງການ ຫຼາຍ ສິ່ງ ລວມ ທັງ ຄວາມ ຮັກ ການ ຊີ້ ນໍາ ແລະ ການ ປົກ ປ້ອງ ຈາກ ພໍ່ ແມ່.

60. Những gợi ý thực tế nào giúp tất cả chúng ta góp lời bình luận khích lệ?

ມີ ຄໍາ ແນະນໍາ ຫຍັງ ແດ່ ທີ່ ຈະ ຊ່ວຍ ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ໃຫ້ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ທີ່ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ?

61. Ngay từ đầu, A-đam và Ê-va thật sự đắm mình trong tình yêu thương.

ຕັ້ງ ແຕ່ ທໍາອິດ ອາດາມ ກັບ ເອວາ ຖືກ ໂອບ ລ້ອມ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ ແທ້ໆ.

62. Họ nhận thấy sự yêu thương trong lời chào và trong tình thân hữu nồng nhiệt.

ເຂົາ ເຈົ້າ ສັງເກດ ເຫັນ ຄວາມ ຮັກ ນັ້ນ ໄດ້ ຈາກ ການ ຕ້ອນຮັບ ທີ່ ເປັນ ກັນ ເອງ ແລະ ດ້ວຍ ມິດຕະພາບ ອັນ ອົບອຸ່ນ.

63. Thật vậy, bài học của Ngài thường là về tình yêu thương và sự phục vụ.

ແນ່ນອນ, ຄວາມ ຮັກ ແລະ ການ ຮັບ ໃຊ້ ຂອງ ພຣະ ອົງ ສ່ວນ ຫລາຍ ເປັນ ບົດ ຮຽນ ຂອງ ພຣະ ອົງ.

64. Người hướng dẫn tìm hiểu Kinh Thánh sẽ gợi ý bạn nên chọn ấn phẩm nào trước tiên.

ຜູ້ ສອນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ໃຫ້ ທ່ານ ສາມາດ ແນະນໍາ ວ່າ ຫນັງສື ເຫຼັ້ມ ໃດ ທີ່ ທ່ານ ອາດ ຕ້ອງການ ເອົາ ໄປ ກ່ອນ.

65. Những bài này có tựa đề: “Tình yêu thương và công lý trong hội thánh đạo Đấng Ki-tô”, “Tình yêu thương và công lý—Khi đối mặt với sự gian ác” và “An ủi nạn nhân của sự lạm dụng”.

ບົດ ຄວາມ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ມີ ຊື່ ວ່າ: “ຄວາມ ຮັກ ແລະ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ໃນ ປະຊາຄົມ ຄລິດສະຕຽນ” “ຄວາມ ຮັກ ແລະ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ປົກ ປ້ອງ ເຮົາ ໃຫ້ ພົ້ນ ຈາກ ຄວາມ ຊົ່ວ” ແລະ “ຈະ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ຄົນ ທີ່ ເຄີຍ ຖືກ ທໍາ ຮ້າຍ ທາງ ເພດ ໄດ້ ແນວ ໃດ?”

66. Đúng là Sa-tan thường cám dỗ người ta bằng cách khêu gợi tính tự phụ và kiêu ngạo.

ແມ່ນ ຢູ່ ຊາຕານ ມັກ ຈະ ລໍ້ ລວງ ຜູ້ ຄົນ ໂດຍ ປຸກເຮົ້າ ຄວາມ ທະນົງ ຕົວ ແລະ ຄວາມ ຍິ່ງ ທີ່ ມີ ຢູ່ ໃນ ໂຕ ຄົນ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ.

67. Tình yêu thương không có sự phục vụ giống như đức tin mà không có việc làm; đó thực sự là đức tin chết.

ຖ້າຮັກຊື່ໆ ແຕ່ບໍ່ຊ່ວຍເຫລືອກັນ ກໍປານກັນກັບວ່າ ມີສັດທາຊື່ໆ ໂດຍບໍ່ເຮັດຫຍັງ ມັນຍ່ອມບໍ່ເກີດ ຜົນຫຍັງເລີຍ.

68. Thăm lại lần đầu: (4 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện để bắt đầu.

ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທໍາອິດ: (ບໍ່ ເກີນ 4 ນາທີ) ເລີ່ມ ໂດຍ ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

69. Nếu vun trồng tình yêu thương và sự nhân từ, chúng ta sẽ không dễ ghen tị.

ຖ້າ ເຮົາ ພະຍາຍາມ ສະແດງ ຄວາມ ຮັກ ແທ້ ແລະ ກະລຸນາ ເຮົາ ກໍ ຈະ ບໍ່ ອິດສາ ຄົນ ອື່ນ.

70. Thứ hai là sự vô luân về mặt tình dục và những ý nghĩ không thanh sạch.

ສິ່ງ ທີ ສອງ ຄື ການ ຜິດ ສິນ ທໍາ ທາງ ເພດ ແລະ ການ ມີແນວ ຄິດ ທີ່ ບໍ່ ສະອາດ.

71. Qua nhiều năm, David và Jacob phát triển một sự kính trọng lẫn nhau và tình bạn.

ຫລາຍ ປີ ຜ່ານ ໄປ ທ້າວ ເດວິດ ແລະ ທ້າວ ເຈ ຄອບ ໄດ້ ມີ ຄວາມ ເຄົາ ລົບ ແລະ ມິດ ຕະ ພາບ ຕໍ່ ກັນ.

72. Khung “Những nội dung có thể xem xét trong buổi nhóm rao giảng” cho biết một số gợi ý.

ຂອບ ທີ່ ຊື່ ວ່າ “ສິ່ງ ທີ່ ຄວນ ພິຈາລະນາ ໃນ ການ ປະຊຸມ ເພື່ອ ການ ປະກາດ” ຍົກ ໃຫ້ ເຫັນ ບາງ ຈຸດ ທີ່ ອາດ ຈະ ພິຈາລະນາ ໄດ້.

73. Thăm lại lần đầu: (5 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện để bắt đầu.

ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທໍາອິດ: (ບໍ່ ເກີນ 5 ນາທີ) ເລີ່ມ ໂດຍ ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

74. Lần gặp đầu tiên: (3 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện để bắt đầu.

ການ ປະກາດ: (ບໍ່ ເກີນ 3 ນາທີ) ເລີ່ມ ຕົ້ນ ໂດຍ ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

75. Lần gặp đầu tiên: (2 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện để bắt đầu.

ການ ປະກາດ: (ບໍ່ ເກີນ 2 ນາທີ) ເລີ່ມ ໂດຍ ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

76. Thăm lại lần hai: (3 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện để bắt đầu.

ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທີ ສອງ: (ບໍ່ ເກີນ 3 ນາທີ) ເລີ່ມ ໂດຍ ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

77. Thăm lại lần đầu: (3 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện để bắt đầu.

ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທໍາອິດ: (ບໍ່ ເກີນ 3 ນາທີ) ເລີ່ມ ໂດຍ ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

78. TÌNH DỤC, ĐẠO ĐỨC VÀ TÌNH YÊU

ເພດ ສໍາພັນ ສິລະທໍາ ແລະ ຄວາມ ຮັກ

79. Hãy tự hỏi: “Tôi có thật sự dành đủ thời gian, sự quan tâm và tình yêu thương cho người bạn đời của tôi không?”.

ຈົ່ງ ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ ‘ຂ້ອຍ ໄດ້ ໃຫ້ ເວລາ ຄວາມ ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ຄວາມ ຮັກ ໄຄ່ ແກ່ ຄູ່ ຂອງ ຂ້ອຍ ຢ່າງ ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ ບໍ ເຊິ່ງ ເປັນ ສິດ ທີ່ ລາວ ຄວນ ໄດ້ ຮັບ?’

80. Gợi ý: Nếu chỉ nghĩ ra được tính xấu thì có lẽ bạn cần tìm những người bạn tốt hơn!

ຄໍາ ແນະນໍາ ຖ້າ ເຈົ້າ ຄິດ ພໍ້ ແຕ່ ນິດໄສ ໃຈ ຄໍ ທີ່ ບໍ່ ດີ ກໍ ອາດ ຮອດ ເວລາ ແລ້ວ ທີ່ ຈະ ຊອກ ຫມູ່ ທີ່ ດີ ກວ່າ ນັ້ນ!