1. Hãy tưởng tượng nỗi nhẹ nhõm của người mẹ ruột khi Sa-lô-môn phán quyết giao đứa bé cho bà và nói: “Ấy là mẹ nó”.—1 Các Vua 3:16-27.

ລອງ ນຶກ ພາບ ເຖິງ ຄວາມ ໂລ່ງ ໃຈ ຂອງ ຜູ້ ເປັນ ແມ່ ເມື່ອ ຊາໂລໂມນ ມອບ ລູກ ນ້ອຍ ນັ້ນ ຄືນ ໃຫ້ ລາວ ແລະ ກ່າວ ວ່າ “ຍິງ ຜູ້ ນັ້ນ ເປັນ ແມ່ ລູກ ນັ້ນ.”—1 ກະສັດ 3:16-27.

2. “Đàn-bà há dễ quên... con trai ruột mình sao?”

ປ. ; ເຢເຣມີ 33:26, ລ. ມ.

3. Như cha ruột của chúng ta có tên, ngài cũng có một tên”.

ແລະ ຄື ກັນ ກັບ ພໍ່ ແທ້ ພະອົງ ຍັງ ມີ ຊື່.”

4. Tôi sốt ruột chờ đợi cho đến khi chúng tôi gặp lại nhau.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ລໍຖ້າ ຢ່າງ ຮ້ອນໃຈ ຈົນ ໄດ້ ພົບ ກັນ ອີກ.

5. Vô cùng sốt ruột, chúng tôi tiến về phía trước đi vào con đường hầm.

ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ເຂົ້າໄປ ໃນ ອຸ ໂມງ .

6. Chị Yazzie không giới hạn tình yêu thương và ảnh hưởng của mình cho gia đình ruột thịt mà thôi.

ຊິດ ສະ ເຕີ ຢາ ສີ ບໍ່ ໄດ້ຮັກ ແລະ ເພື່ອ ແຜ່ ແຕ່ນໍາ ຄອບຄົວ ຂອງ ລາວ ເອງ ເທົ່າ ນັ້ນ.

7. Cảm xúc cuối cùng có thể đến từ ý nghĩ phải một lòng một dạ với cha/mẹ ruột.

ການ ຕອບ ສະຫນອງ ອັນ ສຸດ ທ້າຍ ອາດ ແມ່ນ ຍ້ອນ ຄວາມ ສັດ ຊື່ ທີ່ ເຈົ້າ ມີ ຕໍ່ ພໍ່ ຫຼື ແມ່ ຄີງ ທີ່ ບໍ່ ໄດ້ ຢູ່ ນໍາ ແລ້ວ.

8. Dùng trí tưởng tượng.

ໃຊ້ ຈິນຕະນາການ.

9. Nói cho cùng, chính bạn hẳn cũng cảm thấy gắn bó với cha/mẹ ruột hơn là cha/mẹ kế.

ແນວ ໃດ ກໍ ຕາມ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ທີ່ ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ໃກ້ ຊິດ ກວ່າ ກັບ ພໍ່ ຄີງ ຫຼື ແມ່ ຄີງ ເມື່ອ ສົມ ທຽບ ກັບ ພໍ່ ນ້າ ຫຼື ແມ່ ນ້າ.

10. một khái niệm trừu tượng?

ແມ່ນ ເລື່ອງ ທີ່ ເລົ່າ ກັນ

11. Hãy cố gắng hiểu lý do cha/mẹ kế không xem con ruột và con riêng của vợ/chồng như nhau.

ໃຫ້ ພະຍາຍາມ ເຂົ້າ ໃຈ ເຖິງ ເຫດຜົນ ທີ່ ພໍ່ ນ້າ ຫຼື ແມ່ ນ້າ ອາດ ຮູ້ສຶກ ຕໍ່ ກັບ ລູກ ນ້າ ແມ່ນ ບໍ່ ຄື ກັນ ກັບ ລູກ ຄີງໆຂອງ ຕົນ.

12. Mặt khác, việc cha/mẹ đi bước nữa khiến bạn vô cùng đau đớn nếu cha/mẹ ruột mới qua đời không lâu.

ໃນ ອີກ ດ້ານ ຫນຶ່ງ ການ ແຕ່ງ ດອງ ໃຫມ່ ສາມາດ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ເຈັບ ປວດ ໂດຍ ສະເພາະ ຖ້າ ຈັດ ຂຶ້ນ ບໍ່ ດົນ ພາຍ ຫຼັງ ການ ເສຍ ຊີວິດ ຂອງ ພໍ່ ຫຼື ແມ່ ທີ່ ເຈົ້າ ຮັກ.

13. 2 Lòng trắc ẩn của người mẹ đối với con ruột mình là một trong những tình cảm tha thiết nhất của con người.

2 ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ສົງສານ ທີ່ ແມ່ ມີ ຕໍ່ ລູກ ນັ້ນ ຢູ່ ໃນ ບັນດາ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ອັນ ອ່ອນ ໂຍນ ທີ່ ສຸດ ທີ່ ມະນຸດ ເຄີຍ ຮູ້ຈັກ ມາ.

14. Một phụ nữ tên Carmen tiết lộ: “Từ lúc lên 5 cho đến khi 12 tuổi, tôi bị chính cha ruột lạm dụng tình dục.

ຜູ້ ຍິງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຊື່ ຄາເມັນ ເລົ່າ ວ່າ: “ຕອນ ອາຍຸ ລະຫວ່າງ 5 ປີ ຫາ 12 ປີ ຂ້ອຍ ຖືກ ພໍ່ ທໍາ ຮ້າຍ ທາງ ເພດ.

15. Họ đến từ nhiều hoàn cảnh khác nhau và nhanh chóng trở thành giống như các con trai và con gái ruột của chúng tôi.

ເຂົາ ເຈົ້າມີ ພື້ນ ຖານ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ກັນ ແລະ ບໍ່ ດົນ ກໍ ກາຍ ເປັນ ເຫມືອນ ດັ່ງ ລູກ ຊາຍ ແລະ ລູກ ສາວ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ເອງ.

16. Ông đã giúp nuôi dưỡng những cảm nghĩ ghen tị và thù oán bên trong mình và cho phép những cảm nghĩ này chín muồi cho đến khi ông làm một điều không thể tưởng tượng được—sát hại em ruột của mình và trong tiến trình trở thành cha đẻ của những lời dối trá của Sa Tan.2

ລາວ ໄດ້ ເກັບ ຄວາມ ອິດສາ ບັງ ບຽດ ແລະ ຄວາມ ກຽດ ຊັງ ໄວ້ ໃນ ໃຈ ຂອງ ລາວ ແລະ ປ່ອຍ ໃຫ້ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ເຫລົ່າ ນີ້ ກອງ ກັນ ຂຶ້ນ ຈົນ ວ່າ ລາວ ໄດ້ ເຮັດ ສິ່ງ ທີ່ ບໍ່ ຄາດ ຄິດ—ໄດ້ ຂ້າ ນ້ອງ ຊາຍ ຂອງ ລາວ ເອງ ແລະ ໄດ້ ກາຍເປັນ ບິດາ ຂອງ ຄວາມ ຕົວະ.2

17. * Chúng ta lập những người nổi tiếng, lối sống, của cải, và vâng, đôi khi các tượng chạm làm thần tượng.

* ເຮົາ ບູຊາ ດາລາ ຊື່ ດັງ, ວິທີ ໃຊ້ ຊີວິດ, ຄວາມ ຮັ່ງມີ, ແລະ ແນ່ນອນ, ບາງເທື່ອ ທັງ ຮູບ ປັ້ນ ຫລື ສິ່ງ ຂອງ.

18. Nơi Ê-sai 49:15, chúng ta đọc: “Đàn-bà há dễ quên con mình cho bú, không thương [ra·chamʹ] đến con trai ruột mình sao?

ໃນ ເອຊາອີ 49:15 ເຮົາ ອ່ານ ວ່າ “ຍິງ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ຈະ ລືມ ລູກ ກິນ ນົມ ຫຼື ຈະ ບໍ່ ອີ່ດູ [ຣາຄໍາ] ລູກ ທີ່ ໄດ້ ອອກ ມາ ແຕ່ ທ້ອງ ເອງ ຫຼື?

19. “Bánh này tượng trưng cho thân thể tôi...

“ນີ້ ຫມາຍ ເຖິງ ຮ່າງກາຍ ຂອງ ຂ້ອຍ . . .

20. Tôi cảm nhận được tình yêu thương sâu đậm của bà đối với một người con gái mà bà vẫn quan tâm như là con ruột.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮູ້ສຶກ ເຖິງ ຄວາມ ຮັກ ອັນ ເລິກ ຊຶ້ງຂອງ ນາງສໍາລັບ ສະຕີ ທີ່ ນາງ ມີ ຄວາມ ເປັນ ຫ່ວງ ເປັນ ໄຍ ເທົ່າ ກັບ ວ່າ ເປັນ ລູກ ສາວ ຂອງ ນາງ ເອງ.

21. Trường hợp thứ ba là ấn tượng nhất.

ໂອ ກາດ ທີ ສາມ ແມ່ນ ເປັນ ທີ່ ປະ ທັບ ໃຈ ຫລາຍ ທີ່ ສຸດ.

22. Hãy tưởng tượng sóng biển cuồn cuộn rẽ ra.

ເຈົ້າ ສາມາດ ວາດ ພາບ ວ່າ ນໍ້າ ທີ່ ມີ ຄື້ນ ໃຫຍ່ ໄດ້ ແຍກ ຈາກ ກັນ.

23. Thế là vợ Lót trở thành một tượng muối.

ຄັນ ແລ້ວ ເມຍ ຂອງ ໂລດ ກາຍ ເປັນ ເສົາ ເກືອ.

24. Lúc đầu, việc thu nhóm không mấy ấn tượng.

ໃນ ໄລຍະ ທໍາອິດ ຄົນ ທີ່ ຖືກ ລວບລວມ ຍັງ ມີ ຈໍານວນ ບໍ່ ຫຼາຍ.

25. Cách các anh em đối xử với vợ con hay cha mẹ hoặc anh chị em ruột của mình có thể ảnh hưởng đến nhiều thế hệ mai sau.

ວິທີທີ່ທ່ານປະຕິບັດຕໍ່ພັນລະຍາ ຫລື ລູກ ຫລື ພໍ່ແມ່ ຫລື ອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງ ອາດຖືກຮຽນແບບຕໍ່ໄປເຖິງຫລາຍລຸ້ນຄົນ.

26. Những người cưỡi ngựa tượng trưng cho điều gì?

ຄົນ ຂີ່ ມ້າ ມີ ຄວາມ ຫມາຍ ເປັນ ໄນ ແນວ ໃດ?

27. Đối tượng chính mà họ nhắm đến là ai?

ໃຜ ຄື ກຸ່ມ ເປົ້າ ຫມາຍ?

28. Tôi không thể tưởng tượng, như, để lại Hoa

29. Vậy, dâm phụ này tượng trưng cho điều gì?

ດັ່ງ ນັ້ນ ຍິງ ແມ່ ຈ້າງ ທີ່ ມີ ຄວາມ ຫມາຍ ເປັນ ໄນ ຫມາຍ ເຖິງ ຫຍັງ?

30. * (Ca-thương 3:20, NW) Hãy tưởng tượng xem!

* (ບົດຄວາມເພງຮໍ່າໄຮ 3:20, ລ. ມ.)

31. Dân ngoan cố này thờ hình tượng, thậm chí mang những hình tượng ghê tởm đó vào ngay trong đền thờ của Đức Giê-hô-va!

ປະຊາຊົນ ທີ່ ຫົວ ດື້ ເຫຼົ່າ ນີ້ ໄດ້ ບູຊາ ຮູບ ປັ້ນ ແລະ ເຮັດ ເຖິງ ຂັ້ນ ເອົາ ຮູບ ປັ້ນ ທີ່ ຫນ້າ ລັງກຽດ ນັ້ນ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ວິຫານ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ຊໍ້າ!

32. Rượu đỏ tượng trưng cho huyết của Chúa Giê-su.

ເຫຼົ້າ ແວງ ສີ ແດງ ເປັນ ສັນຍະລັກ ເຖິງ ເລືອດ ຂອງ ພະ ເຍຊູ.

33. Tôn giáo giả dạy người ta cầu khẩn thần tượng.

ສາສະຫນາ ປອມ ສອນ ຜູ້ ຄົນ ໃຫ້ ອະທິດຖານ ຕໍ່ ຮູບ ເຄົາລົບ.

34. Tại đó, họ chứng kiến một khải tượng kỳ diệu.

ເມື່ອ ຢູ່ ທີ່ ນັ້ນ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນ ນິມິດ ທີ່ ຫນ້າ ງຶດງໍ້.

35. Tôi nghĩ chúng ta phải thay đổi hình tượng này.

ສະນັ້ນ ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າພວກເຮົາຕ້ອງປ່ຽນຄໍາປຽບທຽບ.

36. Trang web được thiết kế với ba đối tượng chính.

37. Hãy tưởng tượng lời phán này vĩ đại biết bao!

ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເບິ່ງວ່າ ປະ ໂຫຍກນັ້ນສໍາ ຄັນ ພຽງ ໃດ!

38. Chúa Giê-su yêu cầu sứ đồ Giăng chăm lo cho Ma-ri như chính mẹ ruột ông, và sau đó sứ đồ này đã rước bà về nhà mình.

ພະ ເຍຊູ ຂໍ ໃຫ້ ອັກຄະສາວົກ ໂຢຮັນ ເບິ່ງ ແຍງ ມາລີ ຄື ກັບ ວ່າ ເປັນ ແມ່ ແທ້ໆຂອງ ຕົນ ເອງ ແລະ ຫຼັງ ຈາກ ນັ້ນ ອັກຄະສາວົກ ກໍ ໄດ້ ເອົາ ມາລີ ໄປ ຢູ່ ເຮືອນ ນໍາ.

39. Mới nghe, có thể bạn chưa thấy ấn tượng mấy.

ນີ້ ອາດ ຟັງ ຄື ວ່າ ບໍ່ ເປັນ ຕາ ປະທັບ ໃຈ ປານ ໃດ.

40. Có nghĩa là mỗi tuần lễ tượng trưng bảy năm.

ນັ້ນ ຄື ອາທິດ ຫນຶ່ງ ຫມາຍ ເຖິງ ເຈັດ ປີ.

41. Ngài còn bảo chúng ta không được làm hình tượng Ngài.

ແມ່ນ ແຕ່ ພະເຈົ້າ ເອງ ກໍ ບອກ ພວກ ເຮົາ ວ່າ ບໍ່ ໃຫ້ ເຮັດ ຮູບ ຈໍາລອງ ຂອງ ພະອົງ.

42. HÃY tưởng tượng em ở trên một chiếc thuyền đang chìm.

ລອງ ວາດ ພາບ ເບິ່ງ ວ່າ ລູກ ຢູ່ ໃນ ເຮືອ ທີ່ ກໍາລັງ ຈະ ຈົມ ນໍ້າ.

43. “Vì người đàn bà há dễ quên được đứa con còn bú của mình, để đến nỗi không thương hại đến đứa con trai ruột thịt của mình hay sao?

“ຜູ້ຍິງ ຈະ ລືມ ລູກ ທີ່ ຍັງ ກິນ ນົມ ຂອງ ນາງ ແລະ ຈະ ບໍ່ ມີ ເມດ ຕາ ສົງສານ ລູກ ທີ່ ເກີດ ຈາກ ອຸທອນ ຂອງ ນາງ ບໍ?

44. Mat 26:26—Bánh trong Lễ Tưởng Niệm tượng trưng cho thân thể của Chúa Giê-su (thông tin học hỏi “tượng trưng” nơi Mat 26:26, nwtsty)

ມັດ. 26:26—ເຂົ້າຈີ່ ທີ່ ໃຊ້ ໃນ ການ ປະຊຸມ ອະນຸສອນ ຫມາຍ ເຖິງ ຮ່າງກາຍ ຂອງ ພະ ເຍຊູ (nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

45. 17 Và ta cũng loại bỏ anhững hình tượng chạm trổ và trụ tượng ngươi, để ngươi không còn thờ phượng những tác phẩm của tay mình làm ra;

17 ຮູບ ສະຫລັກຂອງ ເຈົ້າ ເຮົາຈະຕັດ ອອກ ນໍາ ອີກ, ແລະ ຮູບ ບູຊາ ຂອງ ເຈົ້າອອກ ຈາກ ທ່າມກາງ ພວກ ເຈົ້າ, ແລະ ເຈົ້າຈະ ບໍ່ ກາບ ໄຫວ້ ວຽກ ງານ ຈາກ ມື ຂອງ ເຈົ້າອີກ ຕໍ່ ໄປ;

46. Những phần của cây ô-liu tượng trưng cho điều gì?

ສ່ວນ ຕ່າງໆຂອງ ຕົ້ນ ຫມາກ ກອກ ໂດຍ ໄນ ຫມາຍ ເຖິງ ຫຍັງ?

47. Ngươi chớ làm tượng chạm cho mình và quỳ lạy nó’.

ຢ່າ ສ້າງ ຮູບ ຄວັດ ສໍາລັບ ຕົວ . . . ຢ່າ ຂາບ ໄຫວ້ ມັນ.”

48. Đức tính nào được tượng trưng bởi (a) mặt bò đực?

ມີ ຄຸນ ລັກສະນະ ຫຍັງ ແດ່ ທີ່ ໃຊ້ ແທນ ດ້ວຍ (ກ) ຫນ້າ ງົວ?

49. Sô-phô-ni cảnh báo người ta đừng thờ hình tượng

ໂຊໂຟນີ ເຕືອນ ຜູ້ ຄົນ ວ່າ ບໍ່ ຄວນ ນະມັດສະການ ຮູບ ປັ້ນ

50. Con thú ấy tượng trưng hệ thống chính trị toàn cầu.

ສັດ ຮ້າຍ ນັ້ນ ເປັນ ຕົວ ແທນ ຂອງ ລະບົບ ການ ເມືອງ ທັງ ສິ້ນ ໃນ ໂລກ.

51. Em có thể tưởng tượng họ chạy nhanh đến mức nào!

ລູກ ຄົງ ວາດ ພາບ ອອກ ວ່າ ຜູ້ ຍິງ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ຈະ ແລ່ນ ໄວ ສໍ່າ ໃດ!

52. Qua những ngôn từ trừu tượng, và qua sự biến đối.

ເຮົາຄິດແບບນາມມະທໍາ, ເຮົາຄິດແບບເຄື່ອນໄຫວ.

53. 18 Và những hình tượng sẽ bị Ngài tiêu hủy hoàn toàn.

18 ແລະ ພຣະ ອົງ ຈະ ລົບລ້າງຮູບ ບູຊາ ທັງ ຫມົດ.

54. Bạn thấy điều gì ấn tượng về tạp chí của chúng ta?

ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ວາລະສານ ຂອງ ເຮົາ ຫນ້າ ງຶດງໍ້ ແນວ ໃດ?

55. HÃY tưởng tượng bạn bị kẹt trên một chiếc tàu đang chìm.

ຂໍ ໃຫ້ ນຶກ ພາບ ວ່າ ເຈົ້າ ຢູ່ ໃນ ເຮືອ ກໍາປັ່ນ ທີ່ ພວມ ຈະ ຈົມ ນໍ້າ.

56. Các con thú trong Khải huyền chương 13 tượng trưng cho gì?

ສັດ ຮ້າຍ ໃນ ພະທໍາ ຄໍາປາກົດບົດ 13 ຫມາຍ ເຖິງ ຫຍັງ?

57. Mariama đã có ấn tượng lớn với sứ điệp được đưa ra.

ນາງ ມາເຣຍມາ ໄດ້ ມີ ຄວາມ ປະ ທັບ ໃຈ ຫລາຍ ກັບ ຂ່າວ ສານ.

58. Các đầy tớ tượng trưng cho những môn đồ được xức dầu

ທາດ ຫມາຍ ເຖິງ ລູກ ສິດ ຜູ້ ຖືກ ເຈີມ ຂອງ ພະ ເຍຊູ

59. Ai nên dùng những món biểu tượng này trong Lễ Tưởng Niệm?

ໃຜ ແດ່ ຄວນ ກິນ ເຄື່ອງ ຫມາຍ ທີ່ ເປັນ ອະນຸສອນ ນີ້?

60. Tôi không thể tưởng tượng được chị ấy đã suy nghĩ gì.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ວາດ ພາບບໍ່ ໄດ້ ວ່າ ນາງ ຕ້ອງ ໄດ້ ຄິດ ແນວ ໃດ.

61. Vì vậy không ai nên cố vẽ hình hay làm tượng Ngài.

ດັ່ງ ນັ້ນ ເຮົາ ຈຶ່ງ ບໍ່ ຄວນ ພະຍາຍາມ ແຕ້ມ ຫຼື ປັ້ນ ຮູບ ຂອງ ພະເຈົ້າ.

62. Bạn có thể tưởng tượng chị Pater cảm thấy thế nào không?

ເຈົ້າ ນຶກ ພາບ ອອກ ບໍ ວ່າ ເຈນ ນີເຟີ ຈະ ຮູ້ສຶກ ແນວ ໃດ?

63. Đức Chúa Trời bảo chúng ta không được cầu khẩn thần tượng.

ພະເຈົ້າ ກ່າວ ວ່າ ຢ່າ ອະທິດຖານ ຕໍ່ ຮູບ ເຄົາລົບ.

64. Êxê 24:6, 12—Rỉ sét của nồi tượng trưng cho gì?

ເອເຊກ. 24:6, 12—ຫມໍ້ ທີ່ ມີ ຂີ້ ຫມ້ຽງ ແມ່ນ ຫຍັງ?

65. “Ngươi chớ làm tượng chạm cho mình, cũng chớ làm tượng nào giống những vật trên trời cao kia, hoặc nơi đất thấp nầy” (Xuất Ê Díp Tô Ký 20:4).

“ຢ່າ ເຮັດ ສໍາລັບ ຕົນ ຮູບ ຢ່າງ ໃດ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ອັນ ເປັນ ຕົວ ແທນ ຂອງ ສິ່ງ ທີ່ຢູ່ ໃນ ທ້ອງຟ້າ ຫລື ເທິງ ແຜ່ນດິນ ໂລກ (ອົບ ພະຍົບ 20:4).

66. 20 Vào ngày ấy người ta sẽ aném cho chuột và dơi những hình tượng bằng bạc và những hình tượng bằng vàng mà họ làm ra cho mình thờ lạy;

20 ແລະ ໃນ ມື້ນັ້ນ ມະນຸດ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ຈະ ໂຍນ ຮູບ ບູຊາ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ທີ່ ເຮັດ ດ້ວຍ ເງິນ ແລະ ຮູບ ບູຊາ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ທີ່ ເຮັດ ດ້ວຍ ຄໍາ, ຊຶ່ງພວກ ເຂົາ ເຮັດ ຂຶ້ນ ເພື່ອ ຕົນ ຈະ ໄດ້ ກາບ ໄຫວ້ ລົງ ໄປ ຢູ່ ກັບ ຕົວ ຕຸ່ນ ກັບ ຕົວ ເຈຍ.

67. 2 Có thể một số người chờ đợi màn ra mắt ấn tượng.

2 ບາງ ຄົນ ອາດ ຄາດ ຫມາຍ ການ ເຂົ້າ ເມືອງ ແບບ ຫລູຫຼາ ອະລັງການ.

68. Xa 6:1—Hai ngọn núi bằng đồng tượng trưng cho điều gì?

ຊກາ. 6:1—ພູ ສອງ ຫນ່ວຍ ທີ່ ເປັນ ທອງ ເຫຼືອງ ຫມາຍ ເຖິງ ຫຍັງ?

69. Điều mà TED đề cao là khả năng tưởng tượng của con người.

ສິ່ງທີ່ TED ຍົກຍ້ອງແມ່ນພອນສະຫວັນຂອງຈິນຕະນາການຂອງຄົນ.

70. Biểu tượng thập tự giá và vương miện (Xem đoạn 12 và 13)

ກາ ສັນຍະລັກ ຮູບ ໄມ້ ກາງເຂນ ກັບ ມົງກຸດ (ເບິ່ງ ຂໍ້ 12 ແລະ 13)

71. Hãy thử tưởng tượng, bạn có tờ 500.000 đồng bị rách chút xíu.

ຂໍ ໃຫ້ ນຶກ ພາບ ວ່າ ເຈົ້າ ມີ ເງິນ ໃບ 50.000 ກີບ ເຊິ່ງ ມີ ຮອຍ ຈີກ ນ້ອຍໆ.

72. Em hãy tưởng tượng người đàn bà hẳn đã cảm thấy thế nào!

ລອງ ວາດ ພາບ ເບິ່ງ ດູ ວ່າ ຜູ້ ຍິງ ຄົນ ນັ້ນ ຈະ ຕ້ອງ ຮູ້ສຶກ ແນວ ໃດ!

73. 58 Các hình tượng không thể giúp đỡ chúng ta được gì cả.

58 ຮູບ ພະ ແລະ ຮູບ ປັ້ນ ບໍ່ ສາມາດ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໄດ້.

74. Lời Đức Chúa Trời cho thấy “Âm-phủ” là một nơi tượng trưng.

ພະ ຄໍາ ຂອງ ພະເຈົ້າ ຊີ້ ບອກ ວ່າ ເຊໂອນ ແລະ ຮາເດສ ບໍ່ ໄດ້ ຫມາຍ ເຖິງ ແຕ່ ບ່ອນ ຝັງ ສົບ ຂະຫນາດ ໃຫຍ່ ທີ່ ຝັງ ສົບ ຄົນ ຈໍານວນ ຫຼາຍ ໄວ້ ເທົ່າ ນັ້ນ.

75. Đối tượng tham gia: Các trưởng lão được văn phòng chi nhánh mời.

ວິທີ ສະຫມັກ: ສໍານັກງານ ສາຂາ ເຊີນ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່.

76. * Vua Ba-by-lôn lệnh cho họ cúi lạy một pho tượng bằng vàng.

* ກະສັດ ບາບີໂລນ ສັ່ງ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ກົ້ມ ລົງ ຂາບ ໄຫວ້ ຮູບ ປັ້ນ ທອງຄໍາ ຂະຫນາດ ໃຫຍ່.

77. Kinh Thánh dạy gì về việc thờ hình tượng và thờ cúng tổ tiên?

ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສອນ ແນວ ໃດ ກ່ຽວ ກັບ ການ ໃຊ້ ຮູບ ປັ້ນ ແລະ ການ ນະມັດສະການ ບັນພະບຸລຸດ?

78. Ấn tượng đó là như sau: ‘Điều mà ngươi đã làm là rất tốt.

ຄວາມປະທັບໃຈ ນັ້ນໄດ້ ບອກວ່າ: ‘ສິ່ງທີ່ເຈົ້າ ເຮັດນັ້ນກໍ ເປັນສິ່ງທີ່ ດີຫລາຍ.

79. Bạn có thể tưởng tượng nỗi đau trong lòng người góa phụ ấy không?

ເຈົ້າ ນຶກ ພາບ ອອກ ບໍ ເຖິງ ຄວາມ ເຈັບ ປວດ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ຫົວໃຈ ຂອງ ຜູ້ ເປັນ ແມ່?

80. Ông cảm thấy có ấn tượng phải quẹo vào một con đường đặc biệt.

ເພິ່ນ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ປະ ທັບ ໃຈ ວ່າ ເພິ່ນ ຄວນ ຍ່າງ ໄປ ຕາມ ຖະຫນົນ ເສັ້ນຫນຶ່ງ.