1. Mình đã gần như quên hết tiếng Bồ Đào Nha, nhưng giờ mình phụng sự trong hội thánh Bồ Đào Nha và có thể nói trôi chảy cả tiếng Anh lẫn tiếng mẹ đẻ”.

ຂ້ອຍ ເກືອບ ລືມ ພາສາ ແມ່ ຂອງ ຕົນ ແຕ່ ຕອນ ນີ້ ຂ້ອຍ ຮັບໃຊ້ ໃນ ປະຊາຄົມ ທີ່ ໃຊ້ ພາສາ ປອກຕຸຍການ ຂ້ອຍ ເວົ້າ ທັງ ພາສາ ອັງກິດ ແລະ ພາສາ ປອກຕຸຍການ ໄດ້ ຢ່າງ ຄ່ອງແຄ່ວ.”

2. Có những màu sắc nổi bật nào trong thiên nhiên mà anh chị nhìn thấy gần nhà mình?

ເຈົ້າ ສັງເກດ ເຫັນ ສີ ທີ່ ສວຍ ງາມ ຂອງ ສິ່ງ ຊົງ ສ້າງ ອັນ ໃດ ທີ່ ຢູ່ ໃກ້ ບ້ານ ເຈົ້າ?

3. Người chúng tôi vấy đầy bùn trong khi đào, nhưng cái hố thì đã được đào sâu hơn.

ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ເປື້ອນ ຂີ້ຕົມ ຂະນະ ທີ່ ຂຸດ ແຕ່ ຫລຸມ ນັ້ນ ກໍ ໄດ້ ເລິກ ລົງ.

4. Tôi muốn ghi nhớ kinh nghiệm của anh ấy, nên tôi đã có đôi giày nhuộm màu đồng này.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຢາກ ໃຫ້ ກຽດ ຈື່ ຈໍາ ປະ ສົບ ການນັ້ນ ໄວ້, ສະ ນັ້ນ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຈຶ່ງ ມີ ເກີບ ຂອງ ລາວ.

5. * “Màu điều” là một trong những màu sậm của vật liệu được nhuộm.

* “ສີ ແດງ ຈັດ” ເປັນ ສີ ເຂັ້ມ ສີ ຫນຶ່ງ ຂອງ ສີ ຍ້ອມ ຜ້າ.

6. Ông giữ tổ ong ở đó để thụ phấn cho hoa đào mà cuối cùng trở thành các quả đào to, ngon ngọt.

ເພິ່ນ ໄດ້ລ້ຽງ ເຜິ້ງນໍາ ອີກ ເພື່ອປະສົມ ເກສອນ ດອກ ໄມ້ ໃຫ້ ກາຍ ເປັນ ຫມາກ ຫນ່ວຍ ໃຫຍ່ ແລະ ຫວານແຊບ ຊ້ອຍ.

7. Các anh chị em thân mến, mỗi lần tôi thưởng thức một quả cà chua hoặc một trái đào mọng nước chín cây, thì ý nghĩ của tôi quay trở lại cách đây 60 năm khi cha tôi có một vườn đào nhỏ ở Holladay, Utah.

ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງທີ່ ຮັກ ແພງ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ , ທຸກ ເທື່ອ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ກິນ ຫມາກ ເລັ່ນ ສຸກ ທີ່ ປິດ ຈາກ ຕົ້ນ, ຫລື ໄດ້ ກິນ ຫມາກຄາຍສຸກ ທີ່ ແຊບ ຊ້ອຍ ຈາກ ຕົ້ນ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຫວນ ຄິດ ເຖິງ 60 ປີກ່ອນ ຕອນ ພໍ່ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ເປັນ ເຈົ້າຂອງ ສວນ ຫມາກຄາຍ ຢູ່ ເມືອງຮໍ ລີ ເດ, ລັດ ຢູທາ.

8. Con chó này màu trắng.

9. Giữ sự tập trung vào việc đào tạo môn đồ

ຈົດຈໍ່ ຢູ່ ສະເຫມີ ກັບ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ

10. Các anh em có thể lưu ý đến điều này qua diện mạo, lời lẽ, cách ăn mặc, hoặc màu da của người ấy.

ທ່ານ ອາດ ສັງ ເກດ ເຫັນ ໄດ້ ຜ່ ານ ຫນ້າ ຕາ ຂອງ ເຂົາ, ຜ່ານ ພາ ສາ, ເຄື່ອງ ນຸ່ງ ຖື, ຫລື ຜິວ ພັນ ຂອງ ເຂົາ.

11. Vùng đất màu mỡ, tươi tốt

ແຜ່ນດິນ ຈະ ອຸດົມ ສົມບູນ

12. Tại sao tuyết có màu trắng?

13. 10 phút: “Giữ sự tập trung vào việc đào tạo môn đồ”.

10 ນາທີ: “ຈົດຈໍ່ ຢູ່ ສະເຫມີ ກັບ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ.”

14. Vua muốn các chàng trai trẻ mạnh khỏe trong thời kỳ đào tạo.

ກະສັດ ປະສົງ ໃຫ້ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ເຫຼົ່າ ນີ້ ມີ ສຸຂະພາບ ດີ ແລະ ແຂງແຮງ ຂະນະ ທີ່ ພວກ ເຂົາ ຮັບ ການ ຝຶກ ຫັດ.

15. Tôi đọc mọi thứ mà tôi có thể đọc bằng tiếng Bồ Đào Nha và sau đó bằng tiếng Anh, nhưng không tìm thấy điều gì mà có thể thuyết phục tôi được.

ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ອ່ານ ທຸກ ສິ່ງ ເປັນ ພາສາ ປອກຕຸຍ ການ ແລະ ແລ້ວ ພາສາ ອັງກິດ ແຕ່ ບໍ່ ໄດ້ ພົບ ເຫັນ ຫຍັງ ເລີຍ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ຈິດໃຈ ຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ ສະຫງົບ ລົງ.

16. Mỗi người đều mặc áo choàng màu trắng. ...

ແຕ່ລະ ຄົນ ໄດ້ ນຸ່ງຫົ່ມ ເຄື່ອງ ສີຂາວ ທີ່ ປິວ ສະ ບັດໄປ ຕາມ ລົມ.

17. Anh ấy là một người Lính Thủy Đánh Bộ Hoa Kỳ đến nhóm họp với chúng tôi trong bộ đồng phục lính thủy đánh bộ màu xanh lá cây.

ລາວ ໄດ້ ເປັນ ທະ ຫານ ເຮືອ ຂອງ ສະ ຫະ ລັດ ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ມາ ກອງ ປະ ຊຸມ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ໃສ່ ຊຸດ ເຄື່ອງ ແບບ ສີ ຂຽວ ຂອງ ລາວ.

18. Màu sắc rực rỡ của đủ loại bông hoa?

ຫຼື ວ່າ ສີ ສັນ ອັນ ສະດຸດ ຕາ ຂອງ ຫນານ ດອກ ໄມ້ ບໍ?

19. Rao giảng và dạy dỗ —Những khía cạnh thiết yếu để đào tạo môn đồ

ປະກາດ ແລະ ສອນ—ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ຕໍ່ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ

20. Mọi chủng tộc, màu da cùng làm việc với nhau

ທຸກ ຊົນຊາດ ແລະ ທຸກ ສີ ຜິວ ເຮັດ ວຽກ ນໍາ ກັນ

21. Cầu vồng có thể có nhiều màu sắc rực rỡ.

ຮຸ້ງ ອາດ ມີ ສີ ງາມໆຫຼາຍ ສີ.

22. Cô ta là người phụ nữ duy nhất đào cống trong một nhóm đàn ông.

ນາງເປັນຜູ້ຍິງຄົນດຽວທີ່ໄດ້ຂຸດຂຸມນ້ໍາໂສໂຄກ ໃນກຸ່ມຂອງພວກຜູ້ຊາຍ.

23. Phải, cha thấy trái ấy có một màu trắng toát, trắng hơn hết tất cả những màu trắng cha đã được trông thấy từ trước tới giờ.

ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ, ພໍ່ ເຫັນ ຫມາກ ໄມ້ ນັ້ນ ຂາວ ເກີນ ກວ່າ ຄວາມ ຂາວ ທັງ ຫມົດ ທີ່ ພໍ່ ເຄີຍ ເຫັນ ມາ.

24. Cỏ cây đều là một màu xanh lá cây rực rỡ.

ຫຍ້າ ແລະ ຕົ້ນ ໄມ້ ກໍ ຂຽວ ສະພັ່ງ.

25. Để đào tạo môn đồ, chúng ta cần làm nhiều hơn là chỉ để lại ấn phẩm.

ເພື່ອ ຈະ ສອນ ຄົນ ໃຫ້ ເປັນ ລູກ ສິດ ເຮົາ ຕ້ອງ ເຮັດ ຫຼາຍ ກວ່າ ການ ໃຫ້ ປຶ້ມ ກັບ ເຂົາ ເຈົ້າ.

26. Bây giờ, tôi đang lo lắng về tốc độ của tiếng Bồ Đào Nha của tôi.

ບັດ ນີ້ ຂ້າພະເຈົ້າ ກັງວົນ ເລື່ອງ ຄວາມ ໄວ ໃນ ພາ ສາ ປອກ ຕູ ການ.

27. “Ba-na-ba và Phao-lô đào tạo môn đồ ở những nơi xa xôi”: (10 phút)

“ບານາບາ ແລະ ໂປໂລ ໄປ ສອນ ຄົນ ໃຫ້ ເຂົ້າ ມາ ເປັນ ລູກ ສິດ ຢູ່ ເຂດ ທີ່ ຫ່າງ ໄກ”: (10 ນາທີ)

28. Cha tôi yêu quý loài ong mật hiền lành của ông và ngạc nhiên trước cách mà hàng ngàn con ong mật cùng làm việc với nhau để biến nhụy hoa thu thập được từ hoa đào của ông thành mật ong màu vàng ngọt lịm—một trong những thực phẩm bổ ích nhất của thiên nhiên.

ພໍ່ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າຮັກ ຝູງ ເຜິ້ງຂອງ ເພິ່ນ ແລະ ປະຫລາດ ໃຈ ກັບ ວິທີ ທີ່ ເຜິ້ງ ເປັນ ຈໍານວນ ຫລາຍ ພັນ ໂຕ ໄດ້ ທໍາ ງານ ຮ່ວມ ກັນ ປ່ຽນ ນ້ໍາຫວານ ທີ່ ໄດ້ ມາ ຈາກ ເກສອນ ເປັນນ້ໍາ ເຜິ້ງສີ ທອງ— ເປັນ ອາຫານ ທີ່ ມີຜົນ ປະ ໂຫຍ ດ ຕໍ່ ຮ່າງກາຍຫລາຍ ທີ່ ສຸດ.

29. Làm thế nào chúng ta có thể biểu lộ sự đồng cảm khi đào tạo môn đồ?

ເຮົາ ຈະ ສະແດງ ຄວາມ ເຫັນ ອົກ ເຫັນ ໃຈ ເມື່ອ ຊ່ວຍ ຄົນ ໃຫ້ ເປັນ ລູກ ສິດ ແນວ ໃດ?

30. Sau đó, vẽ và tô màu tấm khiên che của các em!

ແລ້ວ ໃຫ້ ແຕ້ມ ແລະ ທາ ສີ ໃສ່ ເຄື່ອງ ກໍາ ບັງ ຂອງ ເຈົ້າ!

31. Tuy nhiên, việc đào tạo môn đồ không chỉ là truyền đạt sự hiểu biết cho người khác.

ແຕ່ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ສາວົກ ບໍ່ ແມ່ນ ແຕ່ ເລື່ອງ ຂອງ ການ ຖ່າຍ ທອດ ຄວາມ ຮູ້ ໃຫ້ ຄົນ ອື່ນ.

32. Để đào tạo môn đồ, chúng ta phải là người dạy Lời Đức Chúa Trời (Mat 28:19, 20).

28:19, 20) ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ສາມາດ ສອນ ຄວາມ ຈິງ ໃນ ວິທີ ທີ່ ເກີດ ຜົນ ດີ.

33. Là tín đồ Đấng Christ, chúng ta có bổn phận rao truyền tin mừng và đào tạo môn đồ.

ໃນ ຖານະ ເປັນ ຄລິດສະຕຽນ ເຮົາ ມີ ພັນທະ ທີ່ ຈະ ປະກາດ ຂ່າວ ດີ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ຜູ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ.

34. Tại sao vâng theo mệnh lệnh của Chúa Giê-su về việc đào tạo môn đồ là điều khôn ngoan?

ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ເປັນ ເລື່ອງ ສະຫຼາດ ທີ່ ຈະ ເຊື່ອ ຟັງ ຄໍາ ສັ່ງ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ໃນ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ສາວົກ?

35. Chúng ta cùng làm việc với Đức Giê-hô-va trong việc đào tạo môn đồ như thế nào?

ເຮົາ ເຮັດ ວຽກ ຮ່ວມ ກັບ ພະ ເຢໂຫວາ ໃນ ການ ສອນ ຄົນ ໃຫ້ ເປັນ ລູກ ສິດ ແນວ ໃດ?

36. Làm thế nào tôi có thể noi gương các tín đồ được xức dầu trong việc đào tạo môn đồ?

ເຮົາ ຈະ ຮຽນ ແບບ ຄລິດສະຕຽນ ຜູ້ ຖືກ ເຈີມ ທີ່ ສັດ ຊື່ ໃນ ເລື່ອງ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

37. Mấy đứa con trai khác trong xóm thấy việc đào hố thật là thú vị và bắt đầu tham gia.

ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ ຊາຍ ຄົນ ອື່ນ ຢູ່ເຂດ ນັ້ນ ກໍ ເຫັນ ວ່າ ມັນ ມ່ວນ ເທົ່າໃດ ທີ່ ຂຸດ ຫລຸມຫລິ້ນ ແລະ ກໍ ມາ ຊ່ອຍ ກັນ.

38. Ông nói: “Từ đằng xa, tôi thấy một thành phố tuyệt đẹp màu trắng. ...

ຢູ່ ໄກ ຕາ,” ເພິ່ນ ເວົ້າວ່າ, “ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຫລຽວ ເຫັນ ນະຄອນສີຂາວ.

39. Không, các nhà thiên văn học gọi nó là ngôi sao lùn màu vàng.

ບໍ່ ແມ່ນ ນັກ ດາລາສາດ ເອີ້ນ ດວງ ຕາເວັນ ວ່າ ດາວ ແຄະ ເຫຼືອງ.

40. Vũng nước cạn xung quanh có màu đỏ vì máu của người lính trẻ.

ນ້ໍາຕື້ນໆ ທີ່ຢູ່ ອ້ອມ ຮອບ ລາວ ກາຍ ເປັນ ສີ ແດງ.

41. Nhờ đâu chúng ta nhìn thấy nhiều màu sắc khác nhau trên bầu trời?

ເປັນ ຫຍັງ ເຮົາ ຈຶ່ງ ເຫັນ ສີ ຕ່າງໆໃນ ທ້ອງຟ້າ?

42. Nê-bu-cát-nết-sa định đào tạo cho các thanh niên này phục vụ trong cung điện của ông.

ເນບຶກາດເນດຊາເຣ ວາງ ແຜນ ທີ່ ຈະ ອົບຮົມ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ເຫຼົ່າ ນີ້ ໃຫ້ ຮັບໃຊ້ ໃນ ລາຊະວັງ ຂອງ ທ່ານ.

43. Nếu vậy thì hàng trăm người đã có mặt khi Chúa Giê-su giao sứ mệnh đào tạo môn đồ.

(1 ໂກລິນໂທ 15:6) ດັ່ງ ນັ້ນ ອາດ ມີ ຫຼາຍ ຮ້ອຍ ຄົນ ຢູ່ ນໍາ ຕອນ ທີ່ ພະ ເຍຊູ ມອບ ຫມາຍ ວຽກ ເພື່ອ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ສາວົກ.

44. 23 Và họ khai thác mọi thứ khoáng kim để làm ra vàng bạc, asắt, đồng, và đủ loại kim khí. Họ đào đất để lấy những thứ này, vì thế họ đã đào lên nhiều đống đất để tìm các thứ quặng vàng, bạc, sắt và đồng.

23 ແລະ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ຂຸດ ຄົ້ນ ແຮ່ ນາໆ ຊະນິດ, ແລະ ໄດ້ ຫລໍ່ ຫລອມ ຄໍາ, ແລະ ເງິນ, ແລະ ເຫລັກ, ແລະ ທອງ ເຫລືອງ, ແລະ ໂລຫະ ນາໆ ຊະ ນິດ; ແລະ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ຂຸດ ຄົນມັນ ຂຶ້ນມາ ຈາກ ດິນ; ສະ ນັ້ນ, ພວກ ເຂົາ ຈຶ່ງ ໄດ້ ຄູນ ດິນຂຶ້ນ ເປັນ ກອງ ໃຫຍ່ ເພື່ອ ໃຫ້ ໄດ້ ແຮ່ ເປັນ ຄໍາ, ແລະ ເປັນເງິນ, ແລະ ເປັນເຫລັກ, ແລະ ເປັນ ທອງ ແດງ.

45. Nhưng một ngày nọ khi đi ngang qua nhà hàng xóm của mình, thì người ấy nhận thấy ở giữa bãi cỏ đẹp đẽ này có một cây bồ công anh dại duy nhất, to lớn màu vàng.

ແຕ່ ມື້ຫນຶ່ງ ເມື່ອ ຊາຍ ຄົນ ນັ້ນ ຍ່າງ ກາຍ ເຮືອນ ຂອງ ເພື່ອນ ບ້ານ ຂອງ ລາວ, ລາວ ຫລຽວ ເຫັນ ດອກ ຫຍ້າ ສີເຫລືອງ ດອກ ໃຫຍ່ ເພີ້ ເ ລີ້ດອກ ດຽວ ຢູ່ ທາງ ກາງຂອງ ເດີ່ນ ຫຍ້າ ທີ່ ສວຍ ງາມ ນັ້ນ.

46. Làm thế nào các sắc tố có thể giúp chúng ta nhìn thấy màu sắc?

ເປັນ ຫຍັງ ເມັດ ສີ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ເຫັນ ສີ ຕ່າງໆໄດ້?

47. Dù sương, mưa, giặt giũ hoặc sử dụng lâu ngày cũng không làm đổi màu”.

ບໍ່ ວ່າ ຈະ ເປັນ ນໍ້າ ຫມອກ ນໍ້າ ຝົນ ການ ຊັກ ຫຼື ໃຊ້ ເປັນ ເວລາ ດົນ ແລ້ວ ກໍ ບໍ່ ລຶບ ສີ ນັ້ນ ອອກ ໄປ ໄດ້.”

48. Họ đã cầu nguyện xin có được khả năng để khuyến khích các anh chị em có những lựa chọn mà sẽ tạo ra trong lòng của các anh chị em một mảnh đất màu mỡ hơn cho hạt giống tốt đẹp của lời Thượng Đế mọc lên và có hiệu quả.

ພວກເພິ່ນໄດ້ອະທິຖານ ແລະ ໄດ້ຮັບພະລັງ ທີ່ຈະຊຸກຍູ້ທ່ານ ໃຫ້ເລືອກສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ໃຈຂອງທ່ານ ເປັນດິນດີ ສໍາລັບພຣະຄໍາຂອງພຣະເຈົ້າ ເພື່ອເມັດພືດຈະໄດ້ເຕີບໂຕ ແລະ ອອກຜົນ.

49. Chúa Giê-su lệnh cho những người theo ngài đào tạo “người từ muôn dân” trở thành môn đồ của ngài

ພະ ເຍຊູ ສັ່ງ ລູກ ສິດ ຂອງ ເພິ່ນ ໃຫ້ ໄປ ສອນ “ຄົນ ທຸກ ຊາດ” ໃຫ້ ເປັນ ລູກ ສິດ.

50. Bạc mà người chủ giao cho các đầy tớ tượng trưng cho đặc ân cao quý là đào tạo môn đồ

ເງິນ ເຊິ່ງ ເຈົ້ານາຍ ໄດ້ ມອບ ໃຫ້ ທາດ ຫມາຍ ເຖິງ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ທີ່ ສໍາຄັນ ໃນ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ

51. 10 Bạn đã bao giờ thử tẩy vết bẩn trên cái áo màu nhạt chưa?

10 ເຈົ້າ ເຄີຍ ພະຍາຍາມ ລຶບ ຮອຍ ເປື້ອນ ອອກ ຈາກ ເຄື່ອງ ນຸ່ງ ສີ ອ່ອນໆບໍ?

52. Vì thế, ngài khôn ngoan giao cho các môn đồ công việc đào tạo môn đồ (Ma-thi-ơ 28:18-20).

(ມັດທາຍ 28:18-20) ພະອົງ ຍອມ ຮັບ ຢ່າງ ຈຽມ ຕົວ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ “ກະທໍາ ການ ອັນ ໃຫຍ່ ກວ່າ” ພະອົງ ເພາະ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ ເຂົ້າ ເຖິງ ຜູ້ ຄົນ ຈໍານວນ ທີ່ ຫຼາຍ ກວ່າ ໃນ ຂອບ ເຂດ ທີ່ ກວ້າງ ຂວາງ ກວ່າ ແລະ ໃນ ເວລາ ທີ່ ຍາວ ນານ ກວ່າ.

53. Với chữ ký của ông, ông đã gửi tôi đi đào cống, người phụ nữ duy nhất trong một nhóm đàn ông.”

ດ້ວຍລາຍເຊັນຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າໄດ້ສົ່ງຂ້ອຍໄປຂຸດຂຸມນ້ໍາໂສໂຄກ, ເປັນຜູ້ຍິງຄົນດຽວໃນກຸ່ມຂອງພວກຜູ້ຊາຍ.”

54. Món quà ấy là quyển sách nhỏ màu nâu này tôi đang cầm trong tay đây.

ຂອງ ຂວັນ ນີ້ ເປັນ ປຶ້ມ ນ້ອຍ ສີນ້ໍາຕານ ທີ່ ຂ້າພະເຈົ້າ ຈັບ ຢູ່ ໃນ ມື ນີ້.

55. Một người bạn khác đã phục vụ truyền giáo một cách xuất sắc, tiếp theo là sự đào tạo học tập nghiêm túc.

ເພື່ອນ ອີກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຮັບ ໃຊ້ ເຜີຍ ແຜ່ ຢ່າງ ມີ ປະສິດທິພາບ, ຫລັງ ຈາກ ນັ້ນກໍ ໄດ້ສຶກສາ ຕໍ່ ໃນ ລະດັບ ສູງ.

56. XEM VIDEO TIẾP TỤC RAO GIẢNG “KHÔNG NGỪNG”—NƠI CÔNG CỘNG VÀ ĐÀO TẠO MÔN ĐỒ, RỒI TRẢ LỜI NHỮNG CÂU HỎI SAU:

ເບິ່ງ ວິດີໂອ ປະກາດ ຕໍ່ໆໄປ “ໂດຍ ບໍ່ ໄດ້ ຢຸດ”—ປະກາດ ບ່ອນ ສາທາລະນະ ແລະ ສອນ ຄົນ ໃຫ້ ເປັນ ລູກ ສິດ ແລ້ວ ຕອບ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້

57. “Rao giảng và dạy dỗ—Những khía cạnh thiết yếu để đào tạo môn đồ”: (15 phút) Bài giảng có phần thảo luận.

“ປະກາດ ແລະ ສອນ—ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ຕໍ່ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ”: (15 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

58. Ánh sáng và màu sắc tiết lộ gì về các đặc tính của Đức Giê-hô-va?

ແສງ ແລະ ສີ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ຫຍັງ ກ່ຽວ ກັບ ຄຸນ ລັກສະນະ ຕ່າງໆ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ?

59. Rồi Nô-ê thả một con chim màu đen ra khỏi tàu, đó là một con quạ.

ຕໍ່ ມາ ໂນເອ ຈຶ່ງ ປ່ອຍ ນົກ ດໍາ ຕົວ ນຶ່ງ ທີ່ ເອີ້ນ ວ່າ ກາ ອອກ ໄປ ຈາກ ຫີບ.

60. Trong nhiều giờ, những người hàng xóm đã cố gắng đào bới đống gạch vụn một cách tuyệt vọng và liều mạng họ.

ເພື່ອນ ບ້ານ ຂຸດ ຄົ້ນ ຢ່າງ ວຸ້ນວາຍ ຫລາຍໆ ຊົ່ວໂມງ, ສ່ຽງ ຊີວິດ ຂອງ ເຂົາເຈົ້າ.

61. Loài cá với màu sắc rực rỡ, đủ hình dạng và kích thước bơi qua bơi lại.

ປາ ທີ່ ມີ ສີສັນ ອັນ ເຈີດ ຈ້າ ແລະ ຮູບ ຮ່າງ ແລະ ຂະຫນາດ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ກັນ ໄດ້ ລອຍ ໄປ ລອຍ ມາ ຢ່າງ ວ່ອງໄວ.

62. Hãy đi đào tạo người từ các nước thành môn đồ, làm báp têm cho họ nhân danh Cha và Con và thánh linh”.

ເຫດ ສັນນີ້ ທ່ານ ທັງ ຫຼາຍ ຈົ່ງ ໄປ ແລະ ກະທໍາ ໃຫ້ ພວກ ຕ່າງ ປະເທດ ທັງ ປວງ ເຂົ້າ ເປັນ ລູກ ສິດ ໃຫ້ ເຂົາ ຮັບ ສິນ ບັບເຕມາ ໃນ ນາມ ຊື່ ແຫ່ງ ພະ ບິດາ ແລະ ພະ ບຸດ ແລະ ພະ ວິນຍານ ບໍລິສຸດ.”

63. Chúa Giê-su đòi hỏi các môn đồ dùng thời gian, năng lực và thậm chí của cải để đào tạo thêm môn đồ.

ພະ ເຍຊູ ຄາດ ຫມາຍ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຊ້ ທັງ ເວລາ ກໍາລັງ ແລະ ວັດຖຸ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ມີ ຢ່າງ ເຕັມທີ ເພື່ອ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ ຂອງ ເພິ່ນ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ.

64. (Ê-sai 1:18, chúng tôi viết nghiêng). Từ ngữ “hồng-điều” có nghĩa là màu đỏ tươi.

(ເອຊາອີ 1:18) ຄໍາ ວ່າ “ສີ ແດງ ກໍ່າ” ຫມາຍ ເຖິງ ສີ ແດງ ແຈດ.

65. Sau ba năm đào tạo ông sẽ chọn chỉ những người nào thông minh nhất mới được giúp ông giải quyết các vấn đề khó khăn.

ຫຼັງ ຈາກ ການ ຝຶກ ອົບຮົມ ສາມ ປີ ທ່ານ ຈະ ເລືອກ ເອົາ ສະເພາະ ຄົນ ສະຫຼາດ ທີ່ ສຸດ ໃຫ້ ຊ່ວຍ ທ່ານ ໃນ ການ ແກ້ໄຂ ບັນຫາ ຕ່າງໆ.

66. Theo truyền thống của các hải đảo, ông choàng một vòng hoa kết bằng hoa cẩm chướng màu đỏ.

ຕາມ ປະ ເພນີ ຂອງ ຊາວ ເກາະ, ເພິ່ນ ໃສ່ ພວງ ມະ ໄລ ສາມ ຊັ້ນ ເປັນ ດອກ ຄາ ເນເຊິ ນ ສີ ແດງ.

67. Giống như cây cam tốt sanh trái cam tốt, tôn giáo thật phải đào tạo tín đồ thành người tốt.—Ma-thi-ơ 7:15-20.

ເຊັ່ນ ດຽວ ກັບ ຕົ້ນ ຫມາກ ກ້ຽງ ທີ່ ດີ ອອກ ຫມາກ ທີ່ ດີ ສາສະຫນາ ແທ້ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ດີ.—ມັດ ທາ ຽ 7:15-20.

68. Năm 1943 một trường đặc biệt đào tạo giáo sĩ, gọi là Trường Kinh Thánh Ga-la-át của Hội Tháp Canh, được thành lập.

ໃນ ປີ 1943 ໂຮງ ຮຽນ ຝຶກ ອົບຮົມ ພິເສດ ສໍາລັບ ມິດຊັນນາຣີ ທີ່ ເອີ້ນ ວ່າ ໂຮງ ຮຽນ ວັອດທາວເວີ ໄບເບິນ ແຫ່ງ ກິລຽດ ແມ່ນ ໄດ້ ຖືກ ຈັດ ຕັ້ງ ຂຶ້ນ.

69. Bà bắt đầu để ý đến màu xanh dương trong sáng, màu xanh lá cây tươi tắn, và màu đỏ rực lửa, và bà quyết định rằng mình đã có một sự lựa chọn—mình có thể buồn bã và lê chân trên con đường đầy bụi bặm của sự tự thương hại, hoặc mình có thể có một chút đức tin, làm những điều mà sẽ làm cho mình cảm thấy hạnh phúc.”

ປ້າ ໄດ້ ເລີ່ມຕົ້ນ ເຫັນ ສີຄາມ ທີ່ ແຈ່ມ ໃສ, ສີຂຽວສະພັ່ງ , ແລະ ສີ ແດງ ຈາດ ຈ້າ, ແລ້ວປ້າ ໄດ້ ຕັດສິນ ໃຈ ວ່າ ຕ້ອງ ໄດ້ ເລືອກ ເຮັດ ບາງ ສິ່ງ—ປ້າ ຈະ ກົ້ມຫນ້າ ຍ່າງ ເຕະ ຝຸ່ນ ໄປ ຕາ ມທາງ ແຫ່ງ ຄວາມ ສົງສານ ຕົນ ເອງ, ຫລື ຈະ ມີ ສັດທາ ຫນ້ອຍ ຫນຶ່ງ, ນຸ່ງ ເຄື່ອງ ສວຍ ງາມ, ໃສ່ ເກີບ ເຕັ້ນລໍາ, ແລະ ເຕັ້ນ ໄປ ຕາມທາງ ແຫ່ງ ຊີວິດ, ຮ້ອງ ເພງ ໄປ ນໍາ.”

70. Và cũng không phải chỉ là những người có cùng màu da hoặc nói cùng thứ tiếng với chúng ta.

ແລະ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ບໍ່ ແມ່ນ ແຕ່ ຄົນ ທີ່ ມີ ສີ ຜິວ ແບບ ດຽວ ກັນ ກັບ ເຮົາ ຫຼື ເວົ້າ ພາສາ ດຽວ ກັນ ກັບ ເຮົາ.

71. Lót chọn vùng đất màu mỡ thuộc địa hạt sông Giô-đanh và đến cắm trại gần thành Sô-đôm.

ໂລດ ຈຶ່ງ ເລືອກ ເອົາ ເຂດ ອຸດົມ ສົມບູນ ທີ່ ແມ່ນໍ້າ ຢູລະເດນ ໄຫຼ ຜ່ານ ເຊິ່ງ ຢູ່ ໃກ້ ເມືອງ ຊໍດົມ.

72. Trong khi [làm điều đó, người ấy đã bắt gặp] một bản màu vàng của phiếu đóng tiền thập phân.

ແລ້ວ ລາວ ໄດ້ ເຫັນ ໃບ ສໍາ ເນົາ ຈ່າຍ ເງິນສ່ວນສິບ.

73. “Các ngươi chớ chứa của cải ở dưới đất, là nơi có sâu mối, ten rét làm hư, và kẻ trộm đào ngạch khoét vách mà lấy;

“ຢາທ້ອນໂຮມຊັບສົມບັດໄວ້ສໍາລັບຕົນເອງໃນແຜ່ນດິນໂລກນ, ຊຶງເປັນບ່ອນມອດ ແລະ ຂຫມ້ຽງກັດກິນໄດ້ ແລະ ໂຈນເຈາະລັກເອົາໄດ້:

74. Với cặp mắt mở to, háo hức, chúng ngước nhìn bạn và hỏi những câu như: Tại sao trời màu xanh?

ລາວ ເບິ່ງ ເຈົ້າ ດ້ວຍ ດວງ ຕາ ທີ່ ຢາກ ຮູ້ ແລະ ຕັ້ງ ຄໍາຖາມ ຕ່າງໆເຊັ່ນ ເປັນ ຫຍັງ ທ້ອງຟ້າ ຈຶ່ງ ເປັນ ສີ ຟ້າ?

75. Một người trong gia đình mang theo những quả bong bóng màu trắng để kỷ niệm cuộc sống của cô ta.

ມີ ປຸມ ເປົ້າ ສີຂາວ ເພື່ອ ລະນຶກ ເຖິງ ຊີວິດ ຂອງ ນາງ.

76. Vào lúc bắt đầu thời gian tôi được đào tạo làm bác sĩ, tôi đã có đặc ân giúp đỡ một người mẹ trẻ sinh con đầu lòng.

ໃນ ຕອນ ຕົ້ນຂອງ ການ ເຝິກ ເປັນ ຫມໍ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ມີ ໂອກາດ ໄປ ຊ່ວຍ ແມ່ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຄອດ ລູກ ຄົນ ທໍາ ອິດ ຂອງ ນາງ.

77. Có một thời gian, các Nhân Chứng khác màu da ở Nam Phi không thể tự do kết hợp với nhau.

ມີ ໄລຍະ ຫນຶ່ງ ປະເທດ ອາຝຼິກກາ ໃຕ້ ບໍ່ ອະນຸຍາດ ໃຫ້ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ ທີ່ ມີ ສີ ຜິວ ຕ່າງ ກັນ ມາ ພົບ ປະກັນ.

78. Cô ấy có đôi mắt to đẹp màu mật ong và một nụ cười khiến cho người khác phải vui lây.

ນາງ ມີ ຕາ ໃຫຍ່ ສີ ເຫມືອນ ນ້ໍາເຜິ້ງ ແລະ ຍິ້ມ ຫວານໆ.

79. Đối với chúng ta, người thuộc quốc gia nào, có màu da nào thì cũng vậy, không có gì khác biệt.

ບໍ່ ວ່າ ຄົນ ເຮົາ ຈະ ມາ ຈາກ ປະເທດ ໃດ ຫຼື ສີ ຜິວ ຈະ ເປັນ ແນວ ໃດ ກໍ ບໍ່ ແມ່ນ ເລື່ອງ ທີ່ ສໍາຄັນ ສໍາລັບ ເຮົາ.

80. Nhưng chỉ một phần tường thành có nhà treo sợi dây thừng màu đỏ nơi cửa sổ là còn đứng vững!

ແຕ່ ເຮືອນ ທີ່ ມີ ສາຍ ເຊືອກ ສີ ແດງ ຢ່ອນ ລົງ ທາງ ປ່ອງ ຢ້ຽມ ບໍ່ ໄດ້ ຖືກ ທໍາລາຍ!