1. Bài học về lòng tử tế

ບົດຮຽນ ເລື່ອງ ການ ສະແດງ ຄວາມ ກະລຸນາ

2. “Chúng mình bị đe dọa đánh bom, trong trường có ba học sinh tự tử bất thành, một học sinh khác đã tự tử và những băng nhóm bạo lực.

“ພວກ ເຮົາ ເຄີຍ ຖືກ ນາບ ຂູ່ ດ້ວຍ ການ ວາງ ລະເບີດ ມີ ຄົນ ພະຍາຍາມ ຂ້າ ຕົວ ຕາຍ ສາມ ຄັ້ງ ຫນຶ່ງ ຄົນ ຂ້າ ຕົວ ຕາຍ ແທ້ໆ ແລະ ຕີ ກັນ ເປັນ ກຸ່ມ ແກ້ງ.

3. Những bạn trẻ có nguy cơ tự tử cao nhất thường là người bị rối loạn tâm lý, từng tự tử bất thành và có người thân trong gia đình tự tử.

ຜູ້ ທີ່ ມີ ອັດຕາ ສ່ຽງ ທີ່ ສຸດ ແມ່ນ ລວມ ເຖິງ ຫນຸ່ມ ສາວ ທີ່ ທົນ ທຸກ ກັບ ຄວາມ ຜິດ ປົກກະຕິ ທາງ ສຸຂະພາບ ຈິດ ຜູ້ ທີ່ ມີ ປະຫວັດ ຄອບຄົວ ເລື່ອງ ການ ຂ້າ ຕົວ ຕາຍ ແລະ ຜູ້ ທີ່ ເຄີຍ ພະຍາຍາມ ຂ້າ ຕົວ ຕາຍ ໃນ ອະດີດ.

4. Ngài sẽ kỳ vọng rằng các anh em nên rộng lượng và tử tế với người khác.

ພຣະ ອົງ ຈະ ຄາດ ຫວັງ ໃຫ້ ທ່ານ ມີ ໃຈ ເພື່ອ ແຜ່ ແລະ ມີ ເມດ ຕາ ຕໍ່ ຄົນ ອື່ນ.

5. (B) Rồi cây cối kết hợp những hợp chất này thành các phân tử hữu cơ.

(ຂ) ຈາກ ນັ້ນ ພືດ ກໍ ໂຮມ ທາດ ປະສົມ ນັ້ນ ປະກອບ ເຂົ້າ ກັບ ໂມເລກູນ ອົງຄະ ທາດ.

6. Hãy tử tế khuyến khích học viên thực hiện những thay đổi trên cơ sở là tình yêu thương mà người ấy dành cho Đức Giê-hô-va.—Ch 27:11; Gi 14:31

ກະຕຸ້ນ ລາວ ຢ່າງ ອ່ອນ ໂຍນ ໃຫ້ ປ່ຽນ ແປງ ໂດຍ ອາໄສ ຄວາມ ຮັກ ທີ່ ລາວ ມີ ຕໍ່ ພະ ເຢໂຫວາ.—ສຸພາ. 27:11; ໂຢ. 14:31

7. Một số nhà thiên văn học ước lượng có khoảng 50 tỉ.

ນັກ ດາລາສາດ ບາງ ຄົນ ຄາດ ຄະເນ ວ່າ ມີ ປະມານ 50 ພັນ ລ້ານ ກາລັກຊີ.

8. Đây là bài học cơ bản mà chúng ta học được từ tín điều thứ năm và thứ sáu.

ນີ້ ຄື ບົດຮຽນ ຂັ້ນພື້ນຖານ ທີ່ ເຮົາ ຮຽນ ຮູ້ຈາກ ຂໍ້ ທີ ຫ້າ ແລະ ທີ ຫົກ ໃນ ຫລັກ ແຫ່ງ ຄວາມ ເຊື່ອ.

9. Song, hạt nhân vô cùng bé ấy lại là nguồn phát ra năng lượng đáng sợ trong vụ nổ nguyên tử!

ເຖິງ ປານ ນັ້ນ ແກນ ຂອງ ອາໂຕມ ທີ່ ນ້ອຍ ຈິດ ລິດ ນີ້ ເປັນ ບໍ່ ເກີດ ຂອງ ພະລັງ ທີ່ ເປັນ ຕາ ຢ້ານ ເຊິ່ງ ລູກ ລະເບີດ ນິວເຄລຍ ປ່ອຍ ອອກ ມາ!

10. Mỗi giây, mặt trời tỏa ra năng lượng tương đương với sức công phá của hàng trăm triệu quả bom nguyên tử.

ໃນ ວິນາທີ ຫນຶ່ງ ດວງ ຕາເວັນ ປ່ອຍ ພະລັງ ງານ ອອກ ມາ ເທົ່າ ກັບ ການ ລະເບີດ ຂອງ ລູກ ລະເບີດ ນິວເຄລຍ ຫຼາຍ ຮ້ອຍ ລ້ານ ລູກ.

11. Những tiến bộ kỳ diệu trong y học, khoa học và công nghệ đã và đang cải thiện chất lượng cuộc sống cho nhiều người.

ການ ມະຫັດສະຈັນ ຝ່າຍ ການ ແພດ, ວິທະຍາສາດ, ແລະ ເທັກ ໂນ ໂລ ຈີ ໄດ້ ພັດທະນາ ຊີວິດ ຂອງ ຜູ້ ຄົນ ຢ່າງ ຫລວງຫລາຍ.

12. Giờ đây nó gặp khó khăn trong việc học lại các kỹ năng thật cơ bản.

ບັດນີ້ ລາວຕ້ອງຮຽນທຸກສິ່ງຄືນໃຫມ່.

13. Thế nhưng, khi cảm giác ấy vơi đi và năng lượng hồi phục, có lẽ con sẽ có sức để thực hiện ý định tự tử.

ແຕ່ ເມື່ອ ພາວະ ຮ້າຍແຮງ ຫາຍ ໄປ ແລ້ວ ແລະ ມີ ກໍາລັງ ວັງ ຊາ ກັບ ມາ ຫນຸ່ມ ສາວ ອາດ ມີ ຄວາມ ສາມາດ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ຕາມ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ທີ່ ຈະ ຂ້າ ຕົວ ຕາຍ.

14. Xét về mặt hóa học, nước là hợp chất đơn giản, gồm hai nguyên tố cơ bản.

ນໍ້າ ມີ ສ່ວນ ປະກອບ ທາງ ເຄມີ ທີ່ ບໍ່ ສັບຊ້ອນ ເຊິ່ງ ປະກອບ ດ້ວຍ ທາດ ພື້ນຖານ ສອງ ຢ່າງ.

15. Một số dạng điện tử cho phép chúng ta truy cập nhanh các câu Kinh Thánh viện dẫn trong bài học.

ໃນ ແຕ່ ລະ ບົດ ຄວາມ ສຶກສາ ທີ່ ເປັນ ໄຟລ ເອເລັກໂຕຣນິກ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ເຫັນ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ທີ່ ອ້າງ ເຖິງ ໄດ້ ໄວ.

16. Sau đó, bạn có thể tận dụng cơ hội này để dạy con một bài học quan trọng.

ຈາກ ນັ້ນ ເຈົ້າ ສາມາດ ໃຊ້ ເວລາ ນີ້ ສອນ ລູກ ເຖິງ ບົດຮຽນ ທີ່ ສໍາຄັນ.

17. có nhiều cơ hội hơn trong việc bắt đầu và điều khiển những cuộc học hỏi Kinh Thánh

ມີ ໂອກາດ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ ທີ່ ຈະ ເລີ່ມ ແລະ ນໍາ ການ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ.

18. Khi có cơ hội, chúng tôi cũng làm chứng cho hàng xóm, đồng nghiệp, bạn học và họ hàng.

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ພວກ ເຮົາ ຍັງ ເວົ້າ ລົມ ກັບ ເພື່ອນ ບ້ານ ເພື່ອນ ຮ່ວມ ງານ ຫມູ່ ຮຽນ ຫນັງສື ນໍາ ກັນ ແລະ ກັບ ຍາດ ພີ່ ນ້ອງ ເມື່ອ ມີ ໂອກາດ ທີ່ ເຫມາະ ສົມ.

19. Không có một động cơ nào, không có một lực lượng nào trên khắp thế gian có thể ngăn chặn công việc của Thượng Đế.

ບໍ່ ມີ ອຸດົມ ການ ອື່ນ ໃດ, ບໍ່ ມີ ພະລັງ ອື່ນ ໃດ ຢູ່ ໃນ ໂລກ ນີ້ ຈະ ສາມາດ ຢຸດ ຢັ້ງວຽກ ງານ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ໄດ້.

20. Các thông tin trong hệ thống cơ sở dữ liệu đó được gọi là bằng sáng chế sinh học.

ລະບົບ ຕ່າງໆໃນ ທໍາມະຊາດ ທີ່ ເກັບ ໄວ້ ໃນ ຖານ ຂໍ້ ມູນ ດັ່ງ ກ່າວ ຈຶ່ງ ເອີ້ນ ກັນ ວ່າ ສິດທິ ບັດ ດ້ານ ຊີວະ ສາດ.

21. Một số nghiên cứu cho biết hơn 80% lượng chất chứa trong khói thuốc mà bạn hít vào sẽ tích tụ trong cơ thể bạn.

ການ ສຶກສາ ຄົ້ນ ຄວ້າ ບາງ ຢ່າງ ສະແດງ ວ່າ ຝຸ່ນ ຄວັນ ຢາ ສູບ ຫຼາຍ ກວ່າ 80 ສ່ວນ ຮ້ອຍ ທີ່ ເຈົ້າ ຫັນ ໃຈ ເຂົ້າ ໄປ ຍັງ ຕົກ ຄ້າງ ຢູ່ ໃນ ຮ່າງກາຍ.

22. (Gia-cơ 1:5) Ngoài ra, cũng có những sự trợ giúp rất hữu ích cho việc học Kinh Thánh.

(ຢາໂກໂບ 1: 5) ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ຍັງ ມີ ຄູ່ ມື ຊ່ວຍ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ທີ່ ໃຫ້ ຄໍາ ແນະນໍາ ທີ່ ມີ ຄ່າ.

23. Gia đình, tổ chức cơ bản trong thời tại thế và thời vĩnh cửu, đang bị các lực lượng hữu hình lẫn vô hình tấn công.

ຄອບຄົວ, ຫນ່ວຍ ພື້ນຖານ ໃນ ການ ເວລາ ແລະ ນິລັນດອນ, ກໍາລັງ ຖືກ ໂຈມ ຕີ ຈາກ ພະລັງ ທັງ ທີ່ ເຫັນ ໄດ້ ແລະ ເຫັນ ບໍ່ ໄດ້.

24. Ngoài ra, qua những bài sinh học ở trường, mình biết là trong độ tuổi mới lớn, lượng hormon thay đổi bất thường.

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ຜ່ານ ການ ຮຽນ ວິຊາ ຊີວະ ສາດ ຢູ່ ໂຮງ ຮຽນ ຂ້ອຍ ຮຽນ ຮູ້ ວ່າ ຕອນ ເປັນ ໄວ ຫນຸ່ມ ສາວ ລະດັບ ຂອງ ຮອກໂມນ ສາມາດ ປ່ຽນ ແປງ ຫຼາຍ.

25. Các nguyên tắc phúc âm cơ bản cần phải hòa nhập vào với cuộc sống của chúng ta, cho dù điều đó có nghĩa là học đi và học lại nhiều lần.

ຫລັກ ທໍາ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ຂັ້ນ ພື້ນຖານ ຕ້ອງ ເປັນ ພາກສ່ວນ ຂອງ ຊີວິດ ເຮົາ, ແມ່ນ ແຕ່ ຖ້າ ຫາກ ເຮົາ ຕ້ອງ ຮຽນ ຮູ້ ມັນ ເທື່ອ ແລ້ວ ເທື່ອ ອີກ.

26. Vị Nam Tử

ພຣະບຸດ

27. Cuối cùng, là một cậu bé nhà nông ở Idaho, tôi đã học cách tập trung vào các nguyên tắc cơ bản.

ໃນ ທີ່ ສຸດ, ຕາມ ທີ່ ເປັນ ເດັກ ຊາວ ໄຮ່ ຊາວນາ ຈາກ ລັດ ໄອ ດາ ໂຮ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ທີ່ ຈະ ເອົາໃຈໃສ່ ຫລັກ ທໍາ ຂັ້ນ ພື້ນຖານ.

28. Theo ước lượng của các nhà thiên văn học, chỉ riêng dải Ngân Hà của chúng ta thôi, đã có hơn 100 tỉ ngôi sao.

ນັກ ດາລາສາດ ຄາດ ຄະເນ ວ່າ ມີ ດາວ ຫຼາຍ ກວ່າ 100 ພັນ ລ້ານ ດວງ ສະເພາະ ແຕ່ ໃນ ກາລັກຊີ ທາງ ຊ້າງ ເຜືອກ ຂອງ ເຮົາ ເທົ່າ ນັ້ນ.

29. Cha mẹ cho chúng tôi học chương trình giáo dục cơ bản, nhưng họ đặc biệt nhấn mạnh những mục tiêu thiêng liêng.

ພໍ່ ກັບ ແມ່ ໄດ້ ສອນ ຫນັງສື ຂັ້ນ ພື້ນຖານ ໃຫ້ ກັບ ລູກ ທຸກ ຄົນ ແຕ່ ຈະ ເນັ້ນ ເລື່ອງ ເປົ້າ ຫມາຍ ຂອງ ຄລິດສະຕຽນ ເປັນ ຫຼັກ.

30. Lắng nghe bao tử.

ສັງເກດ ອາການ ອີ່ມ.

31. Về bài học tử tế với người khác bất kể chủng tộc hay quốc gia, hãy đọc Châm-ngôn 19:22; Công-vụ 10:34, 35; 17:16..

ບົດຮຽນ ເລື່ອງ ການ ເປັນ ຄົນ ກະລຸນາ ຕໍ່ ຜູ້ ຄົນ ບໍ່ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ເປັນ ຄົນ ເຊື້ອ ຊາດ ຫຼື ສັນ ຊາດ ໃດ ກໍ ຕາມ ໃຫ້ ອ່ານ ພະທໍາ ສຸພາສິດ 19:22; ກິດຈະການ 10:34, 35; 17:26.

32. (b) mặt sư tử?

(ຂ) ຫນ້າ ສິງ?

33. Chó Sư tử Bò

ຫມາ ງົວ ລີງ

34. Theo các học giả, từ Hy Lạp nguyên ngữ dịch là “tiết-độ”, tức phải lẽ, nơi Gia-cơ 3:17 rất khó dịch.

ອີງ ຕາມ ນັກ ວິຊາການ ກ່າວ ໄວ້ ຄໍາ ພາສາ ເກັຣກ ດັ້ງເດີມ ທີ່ ແປ ວ່າ “ມີ ເຫດຜົນ” ໃນ ຢາໂກໂບ 3:17 ເປັນ ຄໍາ ທີ່ ແປ ຍາກ.

35. Hoàng tử sư tử chiếm lại vương quốc nhờ vào sự giúp đỡ của người thầy.

ເຈົ້າ ຊາຍ ສິງ ໄດ້ ຍຶດ ເອົາ ອາ ນາ ຈັກ ຄືນ ຜ່ານ ຄວາມ ຊ່ວຍ ເຫລືອ ຂອງ ນາຍ ຄູ.

36. Hắn đáng bị xử tử’.

ລາວ ສົມຄວນ ຖືກ ປະຫານ.’

37. Trẻ em lớn lên trong cảnh nghèo khó đều không được chăm sóc sức khỏe đúng mức và không có cơ hội học hành đầy đủ.

ເດັກນ້ອຍ ທີ່ເຕີບ ໂຕ ຂຶ້ນ ກັບຄວາມທຸກ ຍາກ ລໍາບາກຈະ ມີ ສຸຂະພາບ ຕ່ໍາ ກວ່າ ແລະ ບໍ່ ມີ ໂອກາດ ທີ່ ຈະ ສຶກສາ ຮ່ໍາຮຽນ.

38. Các cơ hội học hỏi bị mất khi những người kiểm soát ngạo mạn cho rằng họ có tất cả giải đáp cho những người khác.

ໂອກາດ ທີ່ ຈະ ຮຽນ ຮູ້ ສູນ ເສຍ ໄປ ເມື່ອ ຜູ້ ທີ່ ບັງຄັບ ຄິດ ຢ່າງ ຈອງຫອງ ວ່າ ເຂົາເຈົ້າ ຄໍາ ຕອບທີ່ ຖືກຕ້ອງ ທັງ ຫມົດ ສໍາລັບ ຄົນ ອື່ນ.

39. Có con voi cha và con voi mẹ, có con sư tử cha và con sư tử mẹ.

ມີ ພໍ່ ຊ້າງ ແມ່ ຊ້າງ ມີ ພໍ່ ສິງ ແລະ ແມ່ ສິງ.

40. Vào một thời điểm nào đó, đức tin của anh bắt đầu lung lay, và anh đã tìm kiếm và nhận được cơ hội để học thêm.

ໃນ ຈຸດ ຫນຶ່ງ ຂອງ ຊີວິດ ສັດທາ ຂອງ ລາວ ໄດ້ ເລີ່ມຫວັ່ນ ໄຫວ, ແລະ ລາວ ໄດ້ ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ໄດ້ ຮັບ ໂອກາດ ໃຫ້ ສຶກສາ ເພີ່ມ ເຕີມ.

41. SỐ LƯỢNG XUẤT BẢN

ຍອດ ພິມ ປຶ້ມ

42. Dù hút thuốc có thể tạm thời giải tỏa căng thẳng, các nhà khoa học khám phá rằng chất nicotin thật ra làm tăng lượng hormon gây căng thẳng.

ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ການ ສູບ ຢາ ຈະ ບັນເທົາ ຄວາມ ເຄັ່ງ ຕຶງ ຈາກ ອາການ ຖອນ ຢາ ໄດ້ ຊົ່ວຄາວ ແຕ່ ນັກ ວິທະຍາສາດ ເຫັນ ວ່າ ທີ່ ຈິງ ແລ້ວ ສານ ນິໂກຕີນ ເຮັດ ໃຫ້ ລະດັບ ຮອກໂມນ ຄວາມ ເຄັ່ງ ຕຶງ ສູງ ຂຶ້ນ.

43. Hươu cao cổ Sư tử Khỉ

ງົວ ສິງ ລີງ

44. Khi quyết định về những phép trị liệu nói trên, hãy tự hỏi: “Nếu một lượng máu được dẫn ra khỏi cơ thể và ngay cả khi máu tạm ngưng chảy, theo lương tâm, tôi có xem lượng máu đó vẫn thuộc về tôi, và như thế không cần “đổ nó trên đất” không?

ເມື່ອ ຕັດສິນ ໃຈ ກ່ຽວ ກັບ ວິທີ ການ ເຫລົ່າ ນີ້ ຂໍ ໃຫ້ ຖາມ ຕົວ ເອງ ດັ່ງ ນີ້ ‘ຖ້າ ມີ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ເລືອດ ສ່ວນ ຫນຶ່ງ ຂອງ ຂ້ອຍ ໄຫລ ອອກ ຈາກ ຮ່າງກາຍ ແລ້ວ ໄຫລ ກັບ ເຂົ້າ ມາ ໃນ ຮ່າງກາຍ ອີກ ແລະ ການ ໄຫລ ນັ້ນ ອາດ ຢຸດ ໄລຍະ ຫນຶ່ງ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ຂອງ ຂ້ອຍ ຈະ ຍອມ ໃຫ້ ຂ້ອຍ ມອງ ວ່າ ເລືອດ ນັ້ນ ຍັງ ເປັນ ສ່ວນ ຫນຶ່ງ ຂອງ ໂຕ ຂ້ອຍ ຢູ່ ບໍ ເຊິ່ງ ຖ້າ ເປັນ ແນວ ນັ້ນ ກໍ ບໍ່ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ “ຖອກ ທີ່ ດິນ”?

45. Một trong những cơ hội bổ ích nhất của tôi là được đi khắp nơi—để học hỏi từ các chị em phụ nữ trên khắp thế giới.

ລາງວັນ ຢ່າງ ຫນຶ່ງທີ່ ມີຄ່າ ທີ່ ສຸດ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ແມ່ນ ການ ມີ ໂອກາດ ເດີນທາງ— ເພື່ອ ຮຽນ ຮູ້ຈາກ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າຕະຫລອດ ທົ່ວ ໂລກ.

46. Thượng Đế có ý muốn chức tư tế được sử dụng nhiều hơn là trong một lớp học vào ngày Chủ Nhật hay một cơ hội phục vụ.

ພຣະ ເຈົ້າ ມີ ເຈດ ຕະ ນາ ໃຫ້ ຖາ ນະ ປະ ໂລ ຫິດ ຖືກ ໃຊ້ ຫລາຍ ກວ່າພຽງ ແຕ່ຢູ່ ໃນ ຫ້ອງ ຮຽນ ໃນ ວັນ ອາທິດ ຫລື ໃນ ໂອ ກາດ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ໃຊ້ ເທົ່າ ນັ້ນ.

47. * Liên quan đến bạn bè, hãy luôn nhớ rằng “chất lượng” quan trọng hơn “số lượng”!

* ຂໍ ໃຫ້ ຈື່ ໄວ້ ສະເຫມີ ວ່າ ເມື່ອ ເວົ້າ ເຖິງ ຫມູ່ ເພື່ອນ ຄຸນ ນະ ພາບ ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ກວ່າ ປະລິມານ!

48. Anh ta bị kết án tử hình.

49. Đó là một vấn đề sanh tử.

ນັ້ນ ເປັນ ເລື່ອງ ຂອງ ຄວາມ ເປັນ ຄວາມ ຕາຍ.

50. Tình mẫu tử phải là thiêng liêng.

ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ແມ່ ຄົງ ສູງ ສົ່ງ ທີ່ ສຸດ.

51. Nó ổn định, có kích thước lý tưởng và tỏa ra lượng năng lượng vừa đủ.

ດວງ ຕາເວັນ ມີ ຄວາມ ຫມັ້ນຄົງ ແລະ ມີ ຂະຫນາດ ທີ່ ພໍ ດີ ແລະ ປ່ອຍ ພະລັງ ງານ ອອກ ມາ ຢ່າງ ພໍ ເຫມາະ ພໍ ດີ.

52. ● Thời lượng là bao nhiêu?

• ຂ້ອຍ ໃຊ້ ເວລາ ຫຼາຍ ເທົ່າ ໃດ?

53. Các cuộc nghiên cứu khoa học gợi ý rằng nuôi lòng giận dữ có thể gia tăng nguy cơ mắc bệnh tim mạch và nhiều bệnh mãn tính khác.

ການ ຄົ້ນ ຄວ້າ ທາງ ດ້ານ ວິທະຍາສາດ ຊີ້ ບອກ ວ່າ ການ ເກັບ ຄວາມ ຄຽດ ຮ້າຍ ໄວ້ ໃນ ໃຈ ອາດ ເພີ່ມ ຄວາມ ສ່ຽງ ຕໍ່ ການ ເປັນ ໂລກ ຫົວໃຈ ແລະ ໂລກ ຊໍາເຮື້ອ ອື່ນໆອີກ ຫຼາຍ ແນວ.

54. Nhưng Jonathan thích đến nơi sửa chữa điện tử của nhóm bạn để thực tập vì đam mê ngành điện tử.

ແຕ່ ວ່າ ໂຢນາທານ ມັກ ວິຊາ ເອເລັກໂຕ ຫຼາຍ ແລະ ຫມູ່ ຂອງ ລາວ ມີ ຮ້ານ ສ້ອມ ແປງ ເຊິ່ງ ລາວ ຈະ ໄດ້ ປະສົບການ ທີ່ ດີໆ.

55. Chúa sẽ ban cho các tôi tớ ngay chính của Ngài cơ hội để được dũng mãnh như sư tử, khi họ nói trong danh Ngài và với tư cách là nhân chứng trong chức tư tế của Ngài.

ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າຈະ ປະທານ ໂອກາດ ໃຫ້ ຜູ້ ຮັບ ໃຊ້ ທີ່ ຊອບ ທໍາ ຂອງ ພຣະອົງ ເພື່ອ ໃຫ້ ເປັນ ເຫມືອນ ດັ່ງ ໂຕ ສິງ ທີ່ ກ້າຫານ, ເມື່ອ ເຂົາ ກ່າວ ໃນ ພຣະນາມ ຂອງ ພຣະອົງ ແລະ ເປັນ ພະຍານ ເຖິງ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ ຂອງ ພຣະອົງ.

56. Một số trường hợp dẫn tới tử vong.

ໃນ ບາງ ກໍລະນີ ອາດ ເຖິງ ຂັ້ນ ເສຍ ຊີວິດ.

57. Ngài là Vị Nam Tử của Thượng Đế.

ພຣະ ອົງ ເປັນ ພຣະ ບຸດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ.

58. Vua Ạt-ta-xét-xe rất tử tế.

ອາເຣຕາເຊເຣເຊ ເປັນ ກະສັດ ທີ່ ມີ ຄວາມ ກະລຸນາ ຫຼາຍ.

59. Chỉ cần tắt mọi thiết bị điện tử.

ພຽງ ແຕ່ ປິດ ທຸກ ສິ່ງ ໄວ້.

60. Trẻ đột tử là do sự bất trắc.

ສະພາບການ ທີ່ ບໍ່ ຮູ້ ລ່ວງ ຫນ້າ ແລະ ຮູ້ ລ່ວງ ຫນ້າ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ເຫດ ຂອງ ຄວາມ ທຸກ ໂສກ ນີ້.

61. Vậy ông nói: ‘Các ngươi là thám tử.

ດັ່ງ ນັ້ນ ເຂົາ ຈຶ່ງ ກ່າວ ວ່າ: ‘ຫມູ່ ເຈົ້າ ແມ່ນ ຄົນ ສອດແນມ.

62. Tôi đã đãi hai ông tử tế, vậy xin hai ông vui lòng hứa rằng hai ông sẽ tử tế lại với tôi.

ຂ້ອຍ ໄດ້ ສະແດງ ຄວາມ ກະລຸນາ ຕໍ່ ເຈົ້າ ດັ່ງ ນັ້ນ ຈຶ່ງ ຂໍ ເຈົ້າ ໄດ້ ໂປດ ສັນຍາ ຕໍ່ ຂ້ອຍ ວ່າ ເຈົ້າ ຈະ ສະແດງ ຄວາມ ກະລຸນາ ຕໍ່ ຂ້ອຍ ເຊັ່ນ ກັນ.

63. Nói với âm lượng đủ lớn.

ໃຊ້ ສຽງ ດັງ ຢ່າງ ເຫມາະ ສົມ.

64. Hãy tưởng tượng nỗi đau ghê gớm mà Chúa Giê-su phải chịu khi cây cột được dựng lên, cả trọng lượng cơ thể ngài treo trên những cái đinh và lưng ngài bị cây cột cào xước.

(ໂຢຮັນ 19:1, 16-18) ຂໍ ໃຫ້ ນຶກ ເຖິງ ຄວາມ ເຈັບ ປວດ ອັນ ແສນ ສາຫັດ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ກັບ ພະອົງ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ຫຼັກ ຖືກ ຕັ້ງ ຂຶ້ນ ຊື່ ແລະ ນໍ້າ ຫນັກ ໂຕ ຂອງ ພະອົງ ຖ່ວງ ລົງ ຈາກ ຕະປູ ນັ້ນ ແລະ ຫຼັງ ຂອງ ພະອົງ ທີ່ ມີ ຮອຍ ຈີກ ກໍ ເຖືອ ກັບ ຫຼັກ ໄມ້ ນັ້ນ.

65. Một người cha hay mẹ thành công đừng bao giờ quá bận rộn để nắm lấy cơ hội giảng dạy một bài học cho đứa con trong cuộc sống của nó.

ພໍ່ ແມ່ ທີ່ ສໍາ ເລັດ ຜົນ ບໍ່ ຄວນ ຫຍຸ້ງ ເກີນ ໄປ ທີ່ ຈະ ສວຍ ໂອກາດ ສອນ ບົດຮຽນ ທີ່ ສໍາຄັນ ໃຫ້ ແກ່ ລູກໆ.

66. Vì vậy mà chất lượng việc làm, chứ không chỉ số lượng, là một yếu tố cực kỳ quan trọng.

ດ້ວຍ ເຫດ ນັ້ນ, ຄຸນ ະພາບ ຂອງ ວຽກ ເຮັດ ງານ ທໍາ (ບໍ່ ແມ່ນ ແຕ່ ຈໍານວນ ວຽກ ເຮັດ ງານ ທໍາ ເທົ່າ ນັ້ນ) ກໍເປັນທີ່ ສໍາຄັນຢ່າງ ຍິ່ງ.

67. Chúng ta không có một linh hồn bất tử.

ເຮົາ ບໍ່ ມີ ສ່ວນ ໃດ ທີ່ ເປັນ ອະມະຕະ.

68. Cư xử tử tế trước cửa nhà người ta

ມາລະຍາດ ທີ່ ດີ ໃນ ການ ປະກາດ ຕາມ ບ້ານ ເຮືອນ

69. Mình có nên cho con chơi điện tử không?

ຂ້ອຍ ຄວນ ອະນຸຍາດ ໃຫ້ ລູກ ຫຼິ້ນ ເກມ ເອເລັກໂຕຣນິກ ບໍ?

70. Người này bị tử hình vì phạm tội ác.

ຊາຍ ຜູ້ ນີ້ ຖືກ ປະຫານ ເນື່ອງ ຈາກ ໄດ້ ກໍ່ ອາດຊະຍາກໍາ.

71. Sống giống như Vị Nam Tử của Ngài.9

ໄດ້ ຂໍ ໃຫ້ ດໍາລົງ ຊີວິດ ຢ່າງ ພຣະບຸດ ຂອງ ພຣະອົງ.9

72. Các nhà khoa học nói rằng mỗi tế bào giống như một thành phố có tường bao bọc—một thành phố có lối ra vào được kiểm soát, có hệ thống vận chuyển, hệ thống truyền tin, nhà máy cung cấp năng lượng, xưởng sản xuất, máy xử lý và tái sinh chất thải, cơ cấu phòng thủ, và cả một hình thức điều hành trung ương tại nhân tế bào.

ນັກ ວິທະຍາສາດ ກ່າວ ວ່າ ຈຸລັງ ຫນ່ວຍ ຫນຶ່ງ ປຽບ ຄື ກັບ ເມືອງ ທີ່ ມີ ກໍາແພງ ອ້ອມ ໄວ້ ຄື ມີ ທາງ ເຂົ້າ ແລະ ທາງ ອອກ ທີ່ ມີ ການ ຄວບຄຸມ ມີ ລະບົບ ການ ຂົນ ສົ່ງ ມີ ເຄືອ ຂ່າຍ ການ ຕິດ ຕໍ່ ສື່ສານ ມີ ໂຮງ ໄຟ ຟ້າ ມີ ໂຮງ ງານ ຜະລິດ ມີ ລະບົບ ກໍາຈັດ ສິ່ງ ເສດ ເຫຼືອ ມີ ລະບົບ ທີ່ ນໍາ ສິ່ງ ເສດ ເຫຼືອ ມາ ໃຊ້ ໃຫມ່ ໄດ້ ມີ ຫນ່ວຍ ປ້ອງກັນ ໄພ ແລະ ແມ່ນ ແຕ່ ມີ ສ່ວນ ທີ່ ເປັນ ຄື ກັບ ຫນ່ວຍ ບໍລິການ ໃນ ສູນ ກາງ ຂອງ ຈຸລັງ ດ້ວຍ ຊໍ້າ.

73. 19 Và họ cũng có cả angựa, lừa, voi và các con cơ re lom cùng cơ mom; tất cả những con vật này rất có ích cho loài người, nhất là voi, cơ re lom và cơ mom.

19 ແລະ ພວກ ເຂົາ ກໍ ມີ ຝູງ ມ້າ, ແລະ ລໍ, ແລະ ກໍ ມີ ຊ້າງ ແລະ ມີ ຄູ ຣີ ລໍາ ແລະ ຄູ ມໍາ ນໍາ ອີກ; ຊຶ່ງທັງ ຫມົດ ເປັນ ປະ ໂຫຍດ ແກ່ ມະນຸດ, ແລະ ໂດຍ ສະ ເພາະ ແມ່ນ ຝູງ ຊ້າງ, ຄູ ຣີ ລໍາ, ແລະ ຄູ ມໍາ.

74. Hãy tận dụng cơ hội để kết hợp với những người thuộc mọi lứa tuổi, kể cả trẻ em, và học cách thiết lập các mối quan hệ lành mạnh và bổ ích.

ສວຍໂອກາດ ເຂົ້າ ເຖິງ ຄົນ ໃນ ທຸກ ໄວ ຮ່ວມ ທັງ ເດັກນ້ອຍ ແລະ ຮຽນ ຮູ້ ໃນ ການ ມີ ຄວາມ ສໍາພັນ ທີ່ ດີ ແລະ ໄດ້ ຮັບ ປະໂຫຍດ ຈາກ ຄວາມ ສໍາພັນ ຕ່າງໆ.

75. Sự tử tế cần phải ăn sâu vào trong tất cả những lời nói và hành động của chúng ta nơi công sở, tại trường học, tại nhà thờ, và đặc biệt là trong nhà của chúng ta.

ຄວາມ ກະລຸນາ ຄວນ ເຕັມ ຢູ່ ໃນ ຄໍາ ວາຈາ ແລະ ການ ກະທໍາ ຂອງ ເຮົາ ຢູ່ ທີ່ ບ່ອນ ທໍາ ງານ, ຢູ່ ທີ່ໂຮງຮຽນ, ຢູ່ ທີ່ໂບດ, ແລະ ໂດຍ ສະ ເພາະ ຢູ່ທີ່ ບ້ານ.

76. Cơ hội đó là gì.

77. Vì đã tỏ ra tử tế hơn một chút.5

ກັບ ການມີ ເມດ ຕາຫລາຍ ກວ່າທີ່ ຜ່ານ ມາ.5

78. Sư tử và sói là những động vật hoang dã.

79. Sự Tử Tế, Lòng Bác Ái và Tình Yêu Thương

ຄວາມ ກະລຸນາ, ຄວາມ ໃຈ ບຸນ, ແລະ ຄວາມ ຮັກ

80. Nhưng Sam-sôn dùng tay không giết con sư tử.

ແຕ່ ຊາມຊອນ ຂ້າ ສິງ ດ້ວຍ ມື ເປົ່າ ທໍ່ ນັ້ນ.